關於派出所實習心得體會
公安派出所維護著一方平安,但如何衡量公安部門的績效,始終是公安管理中的熱點和難點問題。以下小編為你帶來,希望對你有所幫助!
篇1
xx年7月19日我來到城區公安局肖爾湖灘派出所實習。我認為實習的主要目的就是:把我在學校所學的理論知識與基層實踐相結合,學習艱苦奮鬥的“屯墾戍邊精神”,學好各類基層公安業務知識,提高在工作實踐中獨立從事工作的能力,為將來更好地投身公安工作打好基礎。“理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸於實踐才能實現理論自身的價值,也只有將理論付諸於實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現的,也只有通過實踐才能鍛鍊人的品質,彰現人的意志。
在派出所實習對於剛走上社會的我來說,即是機遇也是挑戰。公安系統中,派出所是最基層的組織,在其所處理的事物和接觸面上,無疑是極為基礎和龐雜的,其工作內容瑣碎而繁複,這就是派出所的特點。這一個月的一線生活讓我最深刻的體會到警察也是普通人,只是穿著警服的公民而已,他們和平常人一樣,有著喜怒哀樂,七情六慾,也有數不盡的壓力和煩惱,只不過是他們的特殊職業性質所致,他們拼命地壓抑著內心的衝突,去領受著社會的擁戴和鮮花,同時又遭受著冷遇和唾罵,雖然警察沒有經商的謀略,賺錢的智慧,哲理的思維和似水的柔情,但面對著每一件錯綜複雜的事情總能找出一種方法去解決人民的每一份疾苦。因為他們在失衡的心靈上尋找到了支點,默默的做他們那一份工作,即使再苦再累,他們也是那樣的用心,不計較個人得失,因為警察從事的是真正的男子漢的職業。
實習的這段時日裡並不平靜,暴力恐怖事件中再次讓我們看到了,不法分子的猖狂和殘忍。同時讓我們認識到作為一名人民警察,只有保持高度清醒的頭腦,樹立良好的敵情意識和憂患意識,才能更有效地去發現制止不法行為的發生。事件之後所裡高度重視,在大門口設立檢查崗24小時值班制度,夜間安排專人巡邏。接著根據局裡指示所裡開展了重點人口的摸排和清查工作,加班加點後的疲憊並沒有減弱我們的工作效率,防範意識也沒有絲毫的放鬆過。所長告訴我作為一名人民警察,永遠都要衝在鬥爭的最前沿,雖然也永遠處於最危險的處境。但這就是我們的職責,這就是我們的使命。在此期間我們所轄區共發生刑事盜竊案*起;交通事故*起;均已移交局刑警隊和交警隊。在平時我能夠按照實習要求積極參與派出所的各項工作,例如值班備勤、日常巡邏、重點人員資訊的採集錄入等,只要是安排給我的任務都能夠按時按量的完成,平時能夠自主學習有關業務知識。能夠嚴格遵守實習單位的各項規章制度,做到令行禁止。在內物衛生方面,能夠嚴格按照要求做到整潔乾淨,擺放到位。思想上能夠積極上進,時刻保持一名黨員,人民警察,的優良作風。在物慾橫流的大潮中,人民警察用生命吹漲著正義的風帆,用肩膀撐著一張張綠蔭,我們正是和平時期最需要的群體,因為警察從事的職業是用自己的生命來保護人民群眾的生命和財產安全。
通過我在城區公安局肖爾湖灘派出所這段時間的實習,對我自身而言都是極大的收穫。肖爾湖灘派出所是我踏入社會的第一所學校,從中我學到了很多,也更加清楚地瞭解到自己的優勢和不足。我知道我所做的這些離一名合格的人民警察還相差很遠,在接下來的工作中首先要樹立繼續學習,終身學習的意識。只有不斷的學習才能不斷的自我提高。
然後是培養奉獻意識,奉獻是崇高的精神境界,是美好的人生追求,也是成就事業的前提。無論時代發生怎樣的變化,奉獻精神的要求是永恆的。作為一名人民警察,如果僅僅侷限於八小時工作制,那是不稱職、不合格的。這段時間,大家也看到,為了安保工作,全域性、所上下領導、民警放棄了多少休息時間,放棄了多少與家人團聚的機會,這些鏡頭,我相信在今後工作中還會不斷看到。所以說,我們的職業要求我們必須把奉獻精神體現在工作中,體現在建立穩定和諧的法制環境中,體現在各種考驗面前。
其次是提高服務意識,人民群眾是社會的主人,而我們是公僕,這個位置必須要擺正。執法機關一切工作的出發點和落腳點都是為維護社會穩定,為加快經濟建設保駕護航。樹立服務的思想,是當好人民警察的前提和根本。為人民服務,要體現在日常工作中,體現在執行政策和規定中,體現在一言一行中。
最後是不斷提高創新意識。年輕的我們是最富有生命力和創造力的時期。我們要努力培養自己的創造能力,充分發揮自身的創造潛能。在遵守工作規則的前提下,緊密結合工作實踐、不斷認識和把握客觀規律,勇於實踐,敢於開拓,不斷推進自己所承擔的各項工作。我們要不斷的學習樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,爭取使自己的政治素質、思想素質和業務素質有質的飛躍,把自己定位在人民公僕的角色上,樹立全心全意為人民服務的意識,對人民群眾反映上來的問題屬於自己管轄的認真調查及時解決,不屬於自己管轄的耐心作好解釋並告他們正確的解決途徑和方法,自覺維護好一個共產黨員的形象,一個人民警察良好形象,時刻堅持人民警察辦事原則,本著良好的願望出發,爭取早日成為政治堅定、業務精通、紀律嚴明、作風過硬、執法如山的合格的高素質人民警察隊伍中的一員。
篇2
我是xx警官學院xx級xx專業的學生,今年xx月份剛開學,按照學校的安排來到xx派出所實習,在這裡度過了有意義的半年。如今,半年即將過去,在這裡也學到了很多在學校裡學不到的有價值的東西。下面就是我半年的學習和生活情況,以及對警察這種職業的一種重新的理解和感觸。
剛剛才到這裡的時候,就已經認識到了實習並不只是一種單純工作上的學習,教室也並非只能在戶籍室,我們要學習的東西很多,範圍也很廣,這是我們踏入社會的第一個地方,學到的東西以後進入社會肯定會更有價值。來到這裡,應該得到鍛鍊,有所收穫。
來所裡實習,意義在於更加全面的認識自己;對於學校和家庭,我們是學生,孩子。現在我們要通過實習,接觸社會,讓自己變成一個社會人,要進入社會,適應社會的改變和社會的種種並不單純的現象。並且,通過與社會上不同人不同事物打交道,從別人的眼裡,站在一個全新的角度看待自己,瞭解自己,更加全面的知道自己的能力,性格,重申自己,這樣的自我能否適應這個複雜的社會,如果不能,力求改進,不斷地改善,這就是我們來這裡的目的。
通過這半年的工作,我大概的瞭解了這個實習工作的地方,這裡的生活平淡但是充實,警官們生活的環境比較艱苦,工作也很艱辛。在感嘆這裡的生活環境惡劣的同時,我也暗暗的佩服這些在這裡生活工作的民警們,我們只是半年,而他們在這裡這麼多年了也沒有見到一個抱怨的,警察要的就是這種吃苦耐勞的精神,連這樣的苦都吃不了怎麼為人民服務?這一點也是值得學習的地方;還有,我們需要仔細的觀察他們在工作中為人處世的方法和思想,提取好的來學習。剛來不久,我就遇到了這樣一個案件***案件本身我就不說了,自己想想在派出所遇到了什麼***,我認為,不管一個人的業績如果,首先該做到的就是對人誠懇,不昧良心,先學做人,然後做事。
一個平凡的警察,而非小說中,電影裡面的那麼神化,生活中的警察,就像我們所裡的一樣,幹得是實事,接觸的是真正的老百姓,我們來實習,不僅需要認識警察這種職業,還需要了解我們衣食父母,我們服務的物件——老百姓。
社會上有光明也有黑暗,人心有善良也有邪惡。社會是由人組成的,現象是由人造成的。真實的老百姓,淳樸的,善良的,勇敢的,博愛的,寬容的;齷齪的,骯髒的,貪財的,好色的,欺軟怕硬的……不管是怎麼樣的老百姓,他們都是弱勢群體,他們組成了社會,同時又受到社會的影響。我們在戶籍室接觸的人大部分都是來自農村的,文化水品比較低的老百姓,一個簡單的問題需要你給他講很多遍,還常常有人因為不理解和不信任對我們大吼大叫,甚至使用暴力。耐心好脾氣也成了一位戶籍警必須的品質。
這次實習讓我進一步了認識公安,認識社會,也認識到在公安社會中的自己。同時也瞭解到自己的不足。知道了學習的重要性,其實學校知識,還是有一部分是有用的,比如說公安專業中的跟蹤與反跟蹤,治安學,法學,犯罪心理學,不過,我認為有用的課程我們還沒有開,如果以後開這樣的課一定會好好學。其次是我發現,在所裡,論經驗戰鬥我們比不上那些資深的幹警,但我們年輕人的優勢在於英語電腦。當然,在局裡的同學還需要較強的寫材料啊,文字方面的文書能力。在實際工作中,需要學習的是一種思維,以馬克思哲學理論為基礎的人生觀價值觀,很強的心理素質和應變能力。這些都來源於我們的書本知識。
篇3
20xx年2月11日至5月16日,我到長治市襄垣縣公安局城關派出所實習。經過三個多月的實習,讓我學到許多在課堂上學不到的知識,拓展了視野也增長了見識,瞭解了社會。
初到派出所,以為派出所的工作很簡單,沒什麼難的,但是一份簡單的盜竊案筆錄徹底破滅了我眼高手低的想法。在做筆錄時,由於自己掌握的僅僅是一些理論,而做筆錄則需要生活的積累和詢問的技巧,所以筆錄做的斷斷續續的,抓不住重點,不知道該怎樣繼續下去。最後在指導老師的精心幫助和耐心指導下才完成。這使得我認識到“警察”是一項很不容易的工作,每辦一起案件都要做到“事實清楚、證據確鑿、定性準確、處罰適當、程式合法、手續完備。”
“說話要和氣,辦事要公道”這是我實習最大的感觸。派出所是公安機關的基層戰鬥實體,平時接觸的是群眾。調解糾紛,對違法犯罪展開調查取證都離不開群眾的支援和幫助。如果說話不講文明態度蠻橫,不僅不會給工作帶來幫助反而適得其反,會喪失群眾的感情,不便於工作的開展。公安工作必須走群眾路線,否則將一事無成。
實習期間,我懂得了派出所有四十多種業務臺帳。整個工作分人口管理、治安管理、安全防範、執法辦案、服務群眾、隊伍建設、內務管理、警務保障八個方面。派出所的民警工作事情多,工作壓力大,整天心的碌碌,沒有節假日,也沒有禮拜天,為保一方平安默默無聞的工作著,他們的一言一行、一舉一動都在我的腦海裡留下了深深的洛印,將影響和激勵著我努力學習,將來能成為一名合格的人民警察。
總之,這次實習是理論聯絡實踐的一個良好開端,為今後走向社會奠定了基礎。