黨員群眾路線每週小結
群眾路線雖然形成於革命戰爭年代，但隨著時代的發展其內涵不斷豐富，它對於今天的社會管理及其創新仍具有重要的指導意義。接下來就跟小編一起去了解一下關於吧!
篇1
2月18日，衛生部人才交流服務中心召開黨的群眾路線教育實踐活動總結大會，人才中心主任李國勤同志作了總結講話，國家衛生計生委第四督導組趙書貴同志進行了點評講話，會議由人才中心黨委副書記、副主任張學高同志主持，人才中心領導班子成員、中層幹部及全體黨員參加會議。
李國勤同志在總結中指出，人才中心領導班子在委黨組的正確領導和第四督導組的悉心指導下，團結帶領幹部職工深化學習教育，深刻領會精神，進一步強化廣大黨員的思想認識與宗旨意識;堅持開門聽意見，深入查詢突出問題，在解決“四風”問題和事業發展困難方面實現重點突破;充分發揚民主，認真查擺問題，召開高質量的專題民主生活會;以建章立製為突破口，切實抓好整改落實，初步確立制度建設的長效機制;注重宣傳工作，營造良好氛圍，為取得階段性成果提供了保障。
今後，人才中心要繼續圍繞衛生計生工作重點和委黨組的中心工作，大力鞏固教育實踐活動成果，杜絕“闖關”思想，將作風建設貫徹始終;繼續抓好學習提高，運用活動成果推進中心工作;堅持善始善終，切實把整改措施落到實處，以更加積極的精神面貌認真做好衛生計生人才隊伍建設服務工作。
趙書貴同志在講話中指出，人才中心教育實踐活動精心組織、措施有力、特色鮮明、過程規範，能夠堅持做到認真查擺問題、深刻剖析根源、坦誠開展批評與自我批評，堅持做到邊查邊改、立行立改，建章立制，教育實踐活動取得顯著成效，黨員幹部思想和作風建設得到進一步加強。下一步，要繼續深入學習貫徹中央精神促進作風建設新成效，進一步抓好整改措施落實鞏固和擴大教育實踐活動成果，進一步總結運用好經驗好做法構建作風建設長效機制，以教育實踐活動為契機加強領導班子思想政治建設，做到教育實踐活動收尾不收場，以更加紮實的作風謀劃落實好各項工作任務，推動中心事業取得新進展。
篇2
1.3月25日，學院黨委召開“做群眾貼心人”專題學習討論會。會前，學院黨委成員和副院級督導圍繞主題、結合思想、作風和工作實際認真撰寫了發言提綱。會議首先傳達了省屬高校和國有企業教育實踐活動推進會的精神，隨後，學院領導班子成員踴躍發言，展開了深入討論。
2.3月26日，學院召開了黨的群眾路線教育實踐活動推進會。學院中層正職以上幹部參加了會議。會議認真傳達學習了在河南省蘭考縣調研指導黨的群眾路線教育實踐活動的講話精神，對學院教育實踐活動學習教育、徵求意見環節工作情況進行了總結、佈置，並堅持教育實踐活動與學院中心工作兩不誤、兩促進，對學院下一階段各項中心工作進行總結、佈置，對下一階段教育實踐活動和各項中心工作提出了新要求。會議強調學院層面教育實踐活動紮實開展、深入推進，取得了明顯成效，接下來重點督促各二級單位及時跟進、有效開展，切實促進中心工作。
3.3月26日至29日，學院配合省委派駐高校第八督導組向各部門***集體***發放民主評議表，進一步徵求對學院領導班子及成員“四風”方面的意見和建議，並原汁原味彙總整理、上報;配合省委派駐高校第八督導組整理學院黨委書記、院長談話要點，並上報。
4.3月27日，根據《學院黨的群眾路線教育實踐活動徵求意見座談會工作方案》安排，學院召開離退休老同志代表座談會。學院黨委書記羅邁欽、紀檢書記曹太益、工會主席劉建明及教育實踐活動辦、離退休辦有關人員與9位離退休老同志座談。座談會共徵集對學院領導班子及領導班子成員在“四風”、師生群眾切身利益、基層黨組織建設、青年教師和學生思想政治工作薄弱等方面的意見及建議和對學院全面深化改革發展的意見和建議共45條。面對列出的問題清單，學院黨委書記羅邁欽表示，對於能夠馬上解決的，一步到位立即解決;對於需要逐步推進的，明確具體改進措施;對於反映不準確、不全面的，分門別類作出解釋說明。
5.為加強正面宣傳引導，營造良好氛圍，編寫、出刊學院教育實踐活動簡報7期，學院教育實踐活動專網上傳宣傳報道13篇，有效加強了正面宣傳和輿論引導。積極配合《湖南日報》記者專題採訪，《湖南日報》3月27日刊發了題為《生物機電學院：“三不通過”找準“四風”病根》報道、3月19日學院黨委書記羅邁欽黨的群眾路線理論文章《充分發揮黨員主體作用》;積極配合紅網記者專題採訪，紅網“教育實踐活動”專欄3月27日刊發了題為《湖南生物機電學院：注重實效不走過場》報道。
6.堅持嚴格要求、真督實導、全程督導，學院各督導組積極參加各二級單位集中專題理論學習。原汁原味彙總整理各二級機構黨員大會民主評議意見和建議，並上報學院教育實踐活動辦;機關處室與教學系部之間相互民主評議所徵集的意見和建議正在整理彙總。組織對各二級單位教育實踐活動方案進行稽核。
7.堅持邊學邊改，出臺辦公用房調整方案並組織實施，落實辦公用房調整，領導帶頭整改辦公室;學院黨委上會研究進一步規範公務接待用餐的問題、研究車輛出入管理系統有關收費事項和校門衛物業化管理有關問題、研究職工參加省直工會職工醫療互助活動暨女職工特殊疾病保障工作、研究績效工資改革問題;出臺學院2014年十大工作目標任務分解、學院財務報賬規定、學院黨的群眾路線教育實踐活動督導工作方案等檔案;配合省委派駐高校第八督導組在校園設定意見箱2個;開展開通天然氣入戶調查。
8.研究制定學院處級幹部集中學習方案。
篇3
一、本週具體做了以下幾項工作
1.以點帶面，高質量全面啟動。發揮聯絡點示範作用，按照工作要求，各位認真審閱聯絡點《工作方案》、《實施意見》，親臨聯絡點部署指導工作，認真聽取意見建議，幫助梳理問題，查詢根源，制定切實可行的整改措施，確保教育實踐活動高標準開局。截止3月18日，全縣79個縣直單位、26個鄉鎮***管委會***、辦事處已全部動員結束;
2.結合實際，學習教育引向深入。一是領導帶頭學。縣處級領導幹部進行了為期三天的集中封閉學習，重點學習了系列重要講話、十八屆三中全會《決定》、中央八項規定、《黨章》、郭庚茂書記《學習弘揚焦裕祿精神做為民務實清廉表率》專題報告、“以百姓心為心”為核心的《老子民本思想輯要》等內容;二是專家輔導學。利用老子文化大講堂這一載體，邀請清華大學馬克思主義學院劉書林教授為全縣科級以上領導幹作了題為“老子辯證思想的現代價值”的專題輔導;三是創新載體學。集中開展了“八個一”活動，即一次領導班子集中學習;重溫一次入黨誓詞;觀看一次警示教育片;開展一輪專題培訓;赴蘭考參觀一次焦裕祿陵園;開展一次專題研討;舉辦一次老子民本思想專題輔導報告會;撰寫一篇心得體會;
3.開門納諫，深入徵求意見。一是利用人大、政協“兩會”機會，採取發放徵求意見表、分代表團***界別***進行逐一談心等方式，廣泛徵求代表委員的意見建議;二是在縣直各單位、各鄉鎮、各行政村設立了865個意見箱，並明確專人管理，定時開啟，彙總整理，廣泛徵求基層幹部群眾的意見建議;
4.深入基層，調查研究。本週，全體縣處級領導幹部深入各自聯絡點，針對民政、教育、衛生、社會保障、土地、政法、信訪等涉及老百姓切身利益的民生問題進行了專題調研，對調研中發現的問題形成專題報告。下一步，將收集到的問題進行梳理歸類，按照到人到事的原則責成相關部門落實整改。
二、下週工作計劃
1.持續抓好學習教育，將學習引向深入。重點學習在蘭考調研指導時的講話精神、深入學習焦裕祿精神，紮實開展“六問六帶頭”活動;
2.持續做好徵求意見工作，確保不留死角。一是在載體上創新。充分運用手機、微信、微博、網路等現代資訊平臺，廣泛徵求社會各界對全縣各系統、各層面的意見建議;二是一線徵求意見。要求廣大黨員特別是黨員領導幹部要帶著問題、俯下身子，主動找相關人員談心交流，徵求意見建議，進一步找準存在的問題和差距，以便更加深刻、全面、準確的認識自我;
3.建立調查研究工作長效機制。把縣處級領導幹部深入基層調研工作常態化、經常化、制度化，並將幹部到基層調研延伸到鄉鎮、縣直單位領導班子，教育引導幹部“接地氣、聽民聲、解民憂”。