衛生院管理培訓心得體會
通過這次的衛生院管理培訓，衛生老師充當的就是全校學生的保護神，讓學生及時瞭解與自身成長有關的健康知識，在疾病來臨時運用正確的防控防治措施，給大家創造好的衛生環境學習環境。下面是小編為大家收集整理的，歡迎大家閱讀。
篇1
20XX年12月26日至27日，在市衛生局的統一安排 下，我有幸參加了由省衛生廳舉辦的2013年度鄉鎮衛生院院長農村衛生政策培訓班。對於這幾天的培訓課程，我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。從省衛 生廳農衛處各老師講解的農村衛生相關政策到公共衛生服務和衛生室規範化管理，從新農合政策到鄉鎮衛生院規範化管理，老師們的博文廣識、生動講解、精彩案例 無不在我的腦海裡留下了深刻的印象，回想起來感慨萬千，收穫很多，既充實了知識又開闊了思路。通過系統的學習和我們學員之間的相互交流，通過對新的醫改政 策學習，我瞭解了新醫改政策的方向和重點，思想上收穫很大，主要有以下心得體會。
一、解放思想，提高認識。
鄉鎮 衛生院做為最基層的衛生行政、醫療、預防等工作的綜合機構，他承擔著全鎮轄區內公共衛生服務、基本醫療服務、衛生監督管理、衛生行政管理等多方面工作。鄉 鎮衛生院“麻雀雖小，五臟俱全”，工作在最基層的衛生院院長官雖不大，責任不小。要當好院長，必須有正確的理念，熟悉我國農村衛生工作的政策;堅持衛生院 的公益性質，做到以公共衛生服務為主，搞好基本醫療服務。我作為鄉鎮衛生院的管理者，要解放思想，不斷研究新問題，尤其是在這次培訓班中學到的知識更是讓 我受益匪淺，通過培訓學習，我自己在管理知識與管理技能方面有了新的認識，瞭解掌握了許多新觀念、新理念;對管理的概念、管理計劃、目標任務、效果與效率 的關係、管理者的角色轉換與定位、管理者所具的綜合素質及能力等方面的知識，得到了進一步認識、提高和掌握。為我以後的工作目標指明瞭方向。在以後的日常 管理中，我更要跟上時代發展的步伐。更新知識改變觀念，努力構建適應市場執行規律的鄉鎮衛生院，根據新醫改的相關政策，特別是公共衛生均等化專案及藥物制 度的實施，抓住機遇，找準“切入點”，觸動“共鳴點”才能把握好，促進和加強衛生院發展的最佳時機，明確鄉鎮衛生院的發展方向，才能真正建設好適應社會主 義新農村的標準化鄉鎮衛生院。
二、認真學習。熟知政策，加強各項工作管理
鄉鎮衛生院是為當地居民提供基本醫療和 預防保健的基層醫療機構，越是基層的領導越是要管理含量更高，作為院長，我必需熟悉地掌握國家關於農村衛生的相關政策和法規，敏銳地領悟新出臺的農村衛生 政策，結合本鄉實際情況，融會貫通，才能制訂出能很好地促使本鄉衛生事業發展的工作方案。在這種宗旨下，我將做好以下工作：
1，認真落實農村公共衛生服務與管理政策，這是我鎮衛生院應該長期堅持的戰略。
2，千方百計提高醫療服務質量和水平。我鎮衛生院是農村看病就醫的主要場所，應該解決也必須解決農村常見病、多發病的診療問題。也就是我常說的“醫防並重”
3，提高重視衛生技術隊伍的培訓和穩定，使農民“沒病有人防，得病有人醫”。
4，推行完善鄉村衛生服務管理一體化。村衛生室是農村衛生網路管理的難點和薄弱點。鄉村衛生服務管理一體化是當前理順農村衛生管理體制、健全農村衛生服務體系、鞏固農村衛生服務網路的一項行之有效的手段。
5，為新型農村合作醫療提供規範良好的服務。這對於緩解農村看病難，看病貴問題，防止農民因病致貧、因病返貧至關重要。
6，落實新醫改的相關政策，特別是公共衛生均等化專案和基本藥物制度的落實，為群眾減輕負擔，真正為群眾帶來實惠。
三、加強醫院內部管理，落實各項管理制度
我 們要建立健全各種操作規程，特別要認真執行落實好醫院的核心制度。注重細節管理，不斷提高全院職工責任意識、團隊意識、執行意識、創新意識、居安思危意 識、以人為本優質服務意識，進一步昇華構建和諧的醫患關係意識等。建設培養一批技術過硬、樂於奉獻、與時俱進、醫德高尚的醫療衛生隊伍;正確樹立全院職工 人生世界觀、自我價值觀;病人就是我們的消費者，我們是因他們而存在的;樹立醫院靠我們發展，我們靠醫院生存的理念;要求職工對患者和醫院負責任，醫院要 對職工和社會負責;樹立對工作負責任就是敬業，對醫院負責就是忠誠，對患者和家庭負責就是誠信;全方位、多渠道培訓專業技術人才，制定切實可行的人才培養 計劃，進一步提高專業技術水平，不斷提升醫院核心競爭力。高起點購臵必備的醫療裝置，真正做到內強素質，外樹形象。進一步滿足人們對醫療服務的需求。
總之，通過參加這次系統培訓，無疑進一步提高了自己的管理水平和管理能力，為我鎮衛生事業又好又快的發展打下堅實的基礎。開創我們農村衛生工作的新局面。
篇2
20xx年7月6日，很榮幸參加了由烏海能源公司組織為期兩天的職業衛生培訓，在7月6日上午舉行的培訓學習班開幕式上，烏海能源公司安檢局祁局 長首先致開幕詞，當天下午，由烏海能源公司職業衛生防疫站趙站長針對《中華人民共和國職業病防治法》及配套規章制度進行了講解，7月7日上下午，由職業衛 生防疫站王平、趙鳳站長、劉樹峰分別講解了《職業健康監護規範》、《作業場所職業病危害因素的檢測》、《職業衛生管理的相關內容及要求》。並進行了結業考 試。
本次培訓班是烏海能源公司舉辦的第一期職業衛生培訓，參加培訓人員為烏海能源公司所屬各礦、廠的職業衛生工作人員及相關領導，目的在於為了規範公司各礦、廠的職業衛生工作，進一步提高職業衛生工作人員的業務水平。
本次職業衛生培訓班培訓的主要內容是：
1、 學習《中華人民共和國職業病防治法》、《職業健康監護規範》、《職業衛生管理的相關內容及要求》、《作業場所職業病危害因素的檢測》。《職業病防治法》共 64條，詳細規定了的它的使用範圍及條類條款，職業病防治工作堅持預防為主，防治結合的方針，實行分類管理，綜合治理。
2、用人單位應當建立健全職業病防治責任制，加強對職業病防治的管理，提高職業病防治水平，對本單位產生的職業病危害承擔責任。
3、用人單位應當為勞動者創造符合國家職業衛生標準和衛生要求的工作環境和條件，並採取措施保障勞動者獲得職業衛生保護。
4、 產生職業病危害的用人單位除應當設立符合法律、行政法規規定的設立條件外，其工作場所還應當符合下列職業衛生要求：***1***職業病危害因素的強度或濃度符合 職業衛生標準。***2***有與職業病危害防護相應的設施。***3***生產佈局合理，符合有害與無害分開的原則。***4***有配套的更衣間、洗浴間、孕婦休息間等衛生設 施。***5***裝置、工具、用具等設施符合保護勞動者生理、心理健康的要求。***6***法律、行政法規和國務院衛生行政部門關於保護勞動者健康的其他要求。
5、 用人單位應當採取下列職業病防治管理措施。***1***設定或指定職業衛生管理機構或組織，配備專職或兼職的職業衛生專業人員，負責本單位的職業病防治工作。 ***2***制定職業病防治計劃和實施方案。***3***建立健全職業衛生管理制度和操作規程***4***建立健全職業衛生檔案盒勞動者健康監護檔案***5***建立健全工作場所 職業病危害因素監測及評價制度***6***建立健全職業病危害事故應急救援預案。
通過本次學習，進一步提高了我們職業衛生工作人員的業務水平，並且提高了對職業衛生工作的認識，掌握了怎樣搞好內業資料，如何落實具體的職業衛生工作，並進一步規範了我礦的職業衛生工作，把本單位的職業衛生工作做的更具體更詳細。
篇3
七月七日至九日三天，我有幸參加了雨花區中小學衛生老師暑期研修班，這次開班目的旨在通過教育專家理論引領，掌握現代教育改革、衛生健康教育的前沿理論和核心理念，進一步提高衛生老師的業務水平。
在研修班開班儀式上，朱紫彪主任、後勤辦曹主任、覃主任先後講話，希望我們衛生老師能明確培訓目的，認真學習，學有所成、學有所獲，把所學的知識運用到日常的學校衛生工作中，把學校衛生工作開展得更好。
這幾天的學習內容非常地豐富，有春秋季傳染病的防治、學生肥胖近視的防治、學校衛生室規範化管理的設計等等，這些對於我們日常開展衛生工作具有極強實際指導意義。
這些培訓中，我感受比較深的是愛爾眼科醫院黃醫生做的“珍愛眼睛保護視力”的近視防治講座。黃醫生的講座結合實際，內容豐富，形式新穎，多樣化，並配有相關圖片進行認真細緻的解說。通過介紹眼睛正常的生理髮育過程、近視的病因、嚴重趨勢和防治措施，使我真正的領悟到保護和預防近視，樹立愛眼、護眼意識，養成良好的用眼衛生習慣，是多麼重要。會上黃醫生還耐心回答了衛生老師們所提出的各類問題，解答我們日常生活中碰到的與用眼有關的疑惑。
通過培訓使我更加深刻的認識到衛生管理工作和衛生教育工作對一個學校的發展是非常重要的。沒有好身體，學生如何好好學習呢?
衛生老師充當的就是全校學生的保護神，讓學生及時瞭解與自身成長有關的健康知識，在疾病來臨時運用正確的防控防治措施，給大家創造好的衛生環境學習環境。這同樣是教師和學生共同成長的過程，只有健康成長的學生和教師，師生關係才能和諧發展，才有利於教育教學工作，提高教育教學質量，促進學校的發展。