黨員學習教育活動記錄表
通過黨員學習教育活動記錄，學習黨章黨規、學習系列講話，這樣我們才能做合格黨員，把思想建設放在首位，尊崇黨章、遵守黨規，以系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。下面是小編為大家收集整理的，歡迎大家閱讀。
篇1
20xx年，一項旨在嚴肅黨內教育、嚴格黨內生活的重大政治任務學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員學習教育活動正在全黨開展。筆者認為，在全體黨員中開展這一學習教育活動，就是要推動黨內教育從關鍵少數向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸，把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、落實到每名黨員，使全黨同志牢記並恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，以優良作風把人民群眾緊緊凝聚在一起，為決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮鬥目標而努力。願兩學一做成為新常態。
嚴肅黨內教育、嚴格黨內生活，是解決黨內突出問題、加強黨員幹部作風建設的重要措施。總結歷次黨內教育的經驗，抓出實效、堅持長效，並不容易。正因如此，黨中央要求開展兩學一做學習教育，要著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，凸顯了鮮明的針對性和可行性。那麼，如何紮實開展兩學一做學習教育，確保不虛、不空、不偏?筆者認為關鍵在於要用心使其成為常態，要擰緊總開關、找準切入點，杜絕空對空、一刀切、兩張皮的現象發生。要擰緊思想認識這個總開關兩學一做民主評議黨員登記表自我鑑定兩學一做民主評議黨員登記表自我鑑定。
只有思想認識到位，才能行動自覺。站在新的歷史起點上看，黨員幹部工作作風、理論水平有待進一步提高，這就需要集中一定的時間、精力來開展學習教育，從而達到教育黨員、提高能力、正風肅紀的目的。開展兩學一做，必須首先摒棄模糊認識，掃清思想障礙，打牢理論根基，充分認識開展學習教育的必要性和緊迫性，使兩學一做成為新常態，深深紮根於廣大黨員幹部心中，真正落實到行動上，以良好的精神狀態確保學習教育不虛、不空、不偏、不走過場。
同時，要找準學習教育的切入點。只有找對方式，才能取得實效。對於黨內教育，現在主要問題是有的教育接地氣不夠、聯絡實際不緊，說不到黨員幹部心坎裡，激不起思想共鳴。開展兩學一做，必須找準學習教育的切入點，堅持學習與工作緊密結合，兩手抓、兩促進，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常，在統一思想、學用結合、邊學邊用上下功夫，在抓好集中學習的同時，多一些討論交流、多一些解惑釋疑，以基層黨員幹部易於接受、貼近心聲的方式，使學習教育的各項工作更接地氣、富有生氣、收到實效，真真切切做一名合格黨員。
篇2
近日，中央辦公廳印發《關於在全體黨員中開展學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員學習教育方案》併發出通知，對兩學一做學習教育作出安排。這是新形勢下加強黨***兩學一做學習輔導材料***的思想政治建設的一項重大部署。
在中央紀委六次全會上明確指出，要推動全面從嚴治黨向基層延伸。黨員是黨的肌體的細胞，黨員合格，黨的組織才堅強有力。在黨的群眾路線教育實踐活動和三嚴三實專題教育取得明顯成效基礎上，今年在全體黨員中開展兩學一做學習教育，就是要推動黨內教育從關鍵少數向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸，把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、落實到每名黨員。
兩學一做，關鍵在做。這次學習教育的著眼點和落腳點，就是要引導廣大黨員做合格共產黨員。堅持學用結合，突出問題導向，才能著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，特別是理想信念動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。黨員合格的標準是具體的、明確的。通過學習教育，讓廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇於擔當作為，在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下，都牢記黨員身份，發揮先鋒模範作用，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員，在十三五規劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮鬥目標中奮發有為、建功立業兩學一做民主評議黨員登記表自我鑑定自我鑑定。
兩學一做，基礎在學。學習黨章黨規，重在明確基本標準、樹立行為規範;學習系列重要講話，重在加強理論武裝、統一思想行動。對一名共產黨員來說，自覺尊崇黨章、遵守黨規，學習領會黨的創新理論，是最基本的要求。開展學習教育，須堅持正面教育為主，引導黨員通讀熟讀黨章黨規，弄清楚該做什麼、不該做什麼，能做什麼、不能做什麼，把握共產黨員為人做事的基準和底線;引導黨員理解掌握系列重要講話的豐富內涵和核心要義，用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作，為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎。
兩學一做不是一次活動
按照黨章規定，每個黨員不論職務高低，都必須編入黨的一個支部，參加黨的組織生活。黨員領導幹部要嚴格執行雙重組織生活制度，帶頭參加學習教育。黨委***黨組***要堅持兩手抓，防止兩張皮，緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局組織開展學習教育，把廣大黨員奮發進取、幹事創業的精氣神激發出來，為協調推進四個全面戰略佈局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。
這就要求，突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，以黨支部為基本單位，以三會一課等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依託，對普通黨員和黨員領導幹部分別提出要求，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。不同領域不同行業的基層黨組織和黨員情況差異很大，學習教育的內容安排、方法措施等都需從實際出發，注重分類指導，給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間，發揮黨支部自我淨化、自我提高的主動性。
篇3
兩學一做教育方案的出臺，是推動黨的教育從關鍵少數向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，也是新時期對黨員新的學習要求。
一、加強學習做合格黨員
一個不學習的黨員會被時代所遺棄，要求我們需要不斷地進行學習，學習黨章黨規、學習系列講話，這樣我們才能做合格黨員，把思想建設放在首位，尊崇黨章、遵守黨規，以系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
二、加強學習建設基層組織
黨員幹部學習四鐵幹部要求，做一個忠誠履職、勇於擔當、能夠擔當、敢於擔當的幹部，紮根基層為群眾辦實事，消除黨記憶體在的消極腐敗現象，純潔黨的組織;有利於堅持黨要管黨和從嚴治黨的方針，實現黨的建設偉大目標。
三、加強學習永葆黨員先進性
一些黨員理想信念模糊動搖，缺乏對共產主義信仰，缺乏對中國特色社會主義信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷於組織、參加封建迷信活動等方面問題突出。許大勇同志作為一名合格黨員，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的成績，他心繫群眾，把群眾當親人，為群眾謀利益，遵紀守法， 學習先進事例提高黨員思想政治素質、增強黨性是黨員永葆先進性的基礎工作。