教師倡議書精選
教師志願者活動的意義在於志願服務精神是對中華民族團結友愛、助人為樂、見義勇為、尊老愛幼、尊師重教等傳統美德的繼承和光大，是社會主義時代精神的弘揚和體現。下面是小編給大家整理的一些關於的模板，希望對大家有用。
篇一
為了更好地實施落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,探討了學校教育、社群教育有機結合的途徑和方法,加強未成年人思想道德建設,提高教育教學質量,努力實現“辦人民滿意的教育”的目標青年教師社群服務志願者倡議書,我們學校將繼續和珍珠園社群共建的未成年人教育的加油站,讓教師志願者利用業餘時間為社會、學生、學生家長教練有義務提供諮詢,通過社群教育平臺、轉讓教育資訊化,提高學校、家庭和社會教育在一起。
“幫助別人,快樂的人自己快樂”的心態的志願者,“我為人人,人人為我”是社會家庭期待!讓我們積極的行動,在奉獻、愛、互相幫助,共同進步的志願者集會的旗幟下,立即採取行動來練習愛和服務,我們的青春和智慧、文明、進步奉獻給社會,有我們的真誠與愛,為人們歡笑和希望傳送,與我們的團結與力量,加快學校青年教師社群服務志願者倡議書、社群教育一體化的步伐。
老師的朋友,如果你有愛的心,如果你幫助人民希望,如果你多餘力,請加入志願者的努力!
竭誠歡迎廣大教師加入我們參加志願者服務工作!
時間:年10月27-october
報名地點:在每個年級組長
篇二
尊敬的各位家庭教育專家、教授、講師、家長：
為落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，普及家庭教育知識，推廣優質家庭教育資源，由幸福家庭家長俱樂部、河南省家庭發展研究會家庭教育工作委員會發起，聯合全國有志於普及家庭教育各位家庭教育專家、教授、講師、家長成立智慧家庭教育講師團，在全國各大中城市、機關、各類學校開展現代智慧家庭教育公益報告會活動，面向全社會招募家庭教育講師志願者。
據調查顯示，97%的家長不會教育孩子，93.2%感到教育孩子困難，80%的孩子存在如不感恩、不負責、心智障礙、焦慮強迫、逃課厭學、考試壓力、親子衝突、網路成癮、自閉自虐、啃老厭世、甚至自殺犯罪等問題，本身就問題多多的80後正在成為父親母親，導致孩子能順利成長的家庭不超過5%，17.6%中學生21.43%大學生有自殺意念者自殺在，中國每年自殺人數在30萬，平均每2分鐘自殺一例成功，為“高自殺率國家”。青少年犯罪總數已經佔到了全國刑事犯罪總數的70%以上，其中十四、五歲少年犯罪案件又佔到了青少年犯罪案件總數的70%，這個數字讓人觸目驚心，犯罪是非常複雜的社會、經濟問題，也是家庭與教育問題。
家庭是孩子的第一學校，家長是孩子的第一任教師，良好的家庭教育是未成年人健康成長的關鍵。現代家庭教育是每一人都可以學習和掌握的科學知識，是不分職業、文化高低、種族、性別、信仰，是解決育人問題最核心、最實用、最有效的一門大眾科學。誰努力了，誰學習了，誰掌握了，誰就能夠真正具有了育人的智慧。
我們目前的教育重視的不是人而是教育技術，我們的教育離不開書本，離不開教材，離不開考試，離不開文憑，是地地道道以身外之物為本的教育，這種物本教育的土壤，如何長出人來呢?錢學森臨死時問“為什麼我們國家再也培養不出大師?”日本已有19位諾貝爾獎獲得者，而我們才剛剛獲得第一位!
重視孩子的教育歷來是中華民族的優良傳統，所有為人父母者都企盼在家庭教育中有所建樹，培養出優秀的下一代。組建家庭教育志願者講師隊伍，就是要將具有一定家庭教育理論、研究的人士，在教育孩子方面比較成功、有切身體會的家長，一些中小學有過做父母經歷的優秀教師以及更多的熱愛教育事業、關愛孩子成長的有志之士組織起來，走在一起為家庭教育事業、為青少年的健康成長獻計獻策，解除千萬個父母教子的困惑。我們的共同願景就是推進家庭教育現代化，
“助人自助、惠人惠己”是我們家庭教育志願者的情懷，“奉獻、友愛、互助、進步” 我們家庭教育志願者就是要把這種精神追求具體體現在傳播先進、科學的家庭教育理念與方法上。幫助他人是一種快樂，關愛我們的孩子，是我們義不容辭的責任和義務，“送人玫瑰，手留餘香”，在學校教育大體相同情況下，決勝於孩子恰是一流的家庭教育，有一種精神叫“奉獻”，有一種責任叫“志願”。“志願者”，一個沒有國界的名稱，它的背後承載著奉獻與快樂，付出與成長，志願者顧名思義是指在不謀求物質報酬的前提下，志願奉獻個人可以奉獻的東西***比如時間和精力***，為幫助有一定需要的人士，開展力所能及的、切合實際的，具一定專業性、技能性、長期性服務活動的人。這是一個沒有國界的名稱，它的背後承載著奉獻與快樂，付出與成長。
也許我們彼此並不熟知，但只要你關注教育、關注孩子們，我們就註定會有目光的對視，會有心靈的感應，會心有所屬般的走進志願者隊伍中，因為我們都需要育人的智慧，我們的孩子都需要關愛和幫助。關愛我們的孩子，是我們義不容辭的責任和義務;關愛需要幫助的孩子，進行心靈結對，把真善美的種子播種在年輕的心田，而我們也一定會變得更加熱愛生活。幫助他人是一種快樂，關愛我們的孩子，是我們義不容辭的責任和義務，“送人玫瑰，手留餘香”，在學校教育大體相同情況下，決勝於孩子恰是一流的家庭教育。
時代的呼喚、孩子的成長需要您的加入，您的加入，，您的奉獻將使我們的家庭教育事業、家庭的幸福、我們的孩子，多一份希望、多一份力量、多一份輝煌!
一、凡有志於在普及家庭教育智慧專家、教授、教師、家長均可報名，中國教育學會家庭教育研究員優先。
二、堅持自願申請，填寫報名申請表，交郵家庭教育講座ppt或論文以及相關證件，
三、凡報名參加智慧家庭教育志願者講師團的專家，2015年12月統一參加統一培訓，培訓後完成一篇學習體會後交由留做資料，同時將電子版材料上交河南省家庭發展研究會家庭教育培訓中心qq郵箱***2869944165***。
四、報名時間：即日起至2015年11月底
***：0371-86239951 18639016249
幸福家庭家長俱樂部
河南省家庭發展研究會家庭教育工作委員會
2015年7月
篇三
全國廣大教師們：
志願服務是人類文明進步的重要標誌，是培育和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑。師者，人之模範。教師甘為人梯、燭照他人的精神是志願服務精神的生動體現。廣大教師要以天下為己任，勇於承擔服務國家、服務社會、服務人民的時代使命和崇高責任，學為人師，行為世範，在教書育人的同時，充分發揮專業優勢，積極投身志願服務的時代潮流中，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量。今年是教師節設立30週年，值此之際，我們向全國廣大教師提出以下倡議：
讓我們攜起手來，在志願服務中踐行社會主義核心價值觀。教師是核心價值的傳承者，延續著國家和民族的文化血脈，潛移默化地影響著一代又一代人的成長。廣大教師要通過志願服務，帶頭培育和踐行社會主義核心價值觀，言傳身教，知行合一，傳承中華優秀文化，努力培養社會主義建設者和接-班人。廣大教師要在志願服務中深入瞭解國情、民情、社情，進一步增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，弘揚志願精神，培育志願文化，堅定中華民族的理想信念和精神追求。
讓我們攜起手來，在志願服務中推動教育公平和社會進步。廣大教師要積極參加志願服務，服務國家和區域發展戰略，為經濟社會發展和教育改革提供智力支援，把智慧送到基層一線去，把論文寫在中國大地上。要創新志願服務的內容和形式，把“知識服務、專業幫扶、理想教育”三位一體有機結合起來，為需要幫助的地區和人群送去關愛，播撒希望，促進教育公平和社會公正。要在志願服務中奉獻自我，砥礪才幹，收穫真知，更好地促進教師隊伍建設和自身專業發展。
讓我們攜起手來，在志願服務中弘揚崇高師德和引領社會風尚。廣大教師要在志願服務中受教育、立師德、鑄師魂，彰顯學識修養和人格魅力，昇華精神境界和道德情操，治學修身、兼濟天下，成為學生成長成才的引路人。廣大教師要從志願服務中汲取成長的智慧和力量，用愛心和熱忱展現當代教師良好的道德素質和精神風貌，讓志願行動在教師群體中蔚為風尚。
善人者，人亦善之。我們倡議各高校、各中小學積極行動起來，成立教師志願服務組織，組建“全國教師志願服務聯盟”，形成志願服務的強大合力，讓志願文化代代相傳，志願精神光耀中華。
簽名：xuexila
時間：20**年**月**日