關於優良學風的倡議書
學風，是讀書之風，治學之風，做人之風，是一所大學的靈魂和氣質，也是一所大學的立校之本;優良的學風更是激勵我們奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量。下面是小編給大家帶來的優良學風倡議書，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!
***一***
親愛的同學們：
優良學風，是培養合格人才、推進素質教育的基本要求，是校園精神文明建設的重要組成部分，共建優良學風是提高教育教學質量的重要條件。
我院整體學習氛圍濃厚，文化環境優良，但通過近期調查摸底，發現部分專業和班級同學在學習中出現了一些不容忽視的問題，如自律意識不強、上課看手機、課堂紀律差、學習風氣差、教師監考不夠嚴格等。這些現象讓我們意識到：改善當前學風迫在眉睫，加強學風建設任重道遠!在此，我們特向全院同學發出倡議：
一、加強自律意識，嚴守校紀校規。遵守學校的各項規章制度，嚴格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時認真聽講，遵守課堂紀律，不玩手機，不交頭接耳，不影響他人。事假或病假嚴格履行請銷假手續，如有臨時情況或特殊原因，請及時向輔導員和任課老師說明原因。
二、在低年級同學中實行集中自習制。五一假期過後，學院將組織2018級全體學生利用模擬法庭教室空間進行集中晚自習，自習時間為每週一至週四、週日18:30——20:20，學院全體專業課教師志願輪流擔任輔導教師現場輔導。
三、實施課堂禁止攜帶、使用手機制度。除使用手機APP輔助教學的課程外，在所有課堂授課、聽課過程中全程禁止使用手機。
四、實行“零容忍”監考制度。針對個別極少數同學存在考試作弊和企圖作弊而部分教師礙於情面存在監考執紀不嚴的問題，學院將嚴肅考場紀律和監考紀律，並實施不同系、教研室教師之間交叉監考的方法來強化監考，力爭在本學期內在全院學生中普遍形成不敢作弊、不能作弊和不想作弊的氛圍，使作弊行為成為學生不能觸碰的“高壓線”。
五、實行本科生和研究生必讀經典書目制度。學院將為不同專業的學生指定必讀經典書目，並由本科生導師和研究生導師給予閱讀指導，並由導師負責考核。
學風，是學習之風，是治學之風，是一個學院的靈魂和氣質。“學風建設銘記心中，加強建設付諸行動”。同學們，行動起來吧，讓我們為學風建設貢獻自己最大的力量!為成為祖國建設需要的專業人才做好紮實的準備!為營造更好的學習生活氛圍共同努力!
法學院教學工作委員會、法學院分團委
法學院學生會、研究生會
2019.4.29
***二***
親愛的同學們：
學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風。優良的學風是激勵我們奮發向上、銳意進取、開拓創新的強大精神力量，是勵精圖治、克服困難、勇攀科學高峰、指引我們邁向成功的不竭動力。
“正學風，做知識的擺渡人”，以飽滿的熱情和嶄新的風貌迎接每一堂課,是我們每一位學子的責任和義務。在此，IHD學生會代表國際酒店與飲食文化學院向全院同學發出如下倡議:
一、堅定“愛校榮校”意識。關注學校、學院動態，充分了解學風建設推進月初衷，並以此為指導，全面提高自身素質;積極參加學院活動，培養良好的團隊精神和集體觀念，努力建設和諧的學習環境。
二、樹立“優良學風，立身為本”意識。積極參與學院學風建設活動,從自身做起，從嚴要求，做一名與時俱進的大學生。
三、端正學習態度，主動學習，學會學習。不遲到，不早退，不曠課，不帶食物進教室;帶課本、帶筆記本、帶筆進教室;專心聽講、勤于思考、遵守紀律，積極參與課堂教學活動;制定合適的學習計劃，不斷提高基礎知識水平和專業能力。
四、嚴格遵守學校各項規章制度和校風校紀。不晚歸、不夜不歸宿，遵守作息時間，健康上網, 積極發揮網路正面作用。
五、樹立榜樣，發揮學生幹部模範帶頭作用。學生黨員、入黨積極分子和學生幹部做好表率作用，成為建立“優良學風”的倡導者, 各班幹部督促全班同學按計劃實現目標。
六、堅定“誠信光榮，作弊可恥”的信念。自尊、自愛、自省、自警，勇於面對挑戰，杜絕作弊，杜絕違紀，杜絕抄襲作業，展示出當代大學生“誠信、文明、自覺、向上”的真我風采。
學風問題不可小視,學風建設任重而道遠,學風建設更是迫在眉睫。同學們“善思善言善於行，有莫有學必有成”，學風建設繫於心，建設學風始於行,讓我們行動起來吧!來一場學習上的革命，為我們實現人生目標厚積薄發!
國際酒店與飲食文化學院學生會
2018年11月14日
***三***
親愛的同學們：
櫚庭多落葉，慨然已知秋。秋日的南師秉承“勤勉嚴謹，和諧進取”的校風，以昂揚自信的狀態在校園裡煥發新的生機和活力。學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的靈魂和氣質，也是一所大學的立校之本。作為新時代的大學生，我們要積極響應學校號召，從我做起，從現在做起，嚴格規範自身行為，為學校發展貢獻力量。為此，校團委和學生會向全體同學發出以下倡議：
一、以主人意識擔負歷史傳承。 “博大、厚重、睿智”的大學精神，“博學求是，篤行自強”的校訓激勵著每一位師院學子奮發進取，自強有為。學風關係著學校的發展和人才培養,也是學校提高教學質量，提高社會聲譽的重要因素。優良的學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是學校全面貫徹落實黨的教育方針，提高育人質量的重要保證。因此，我們要牢固樹立“主人翁”意識，積極參與配合學校的各項工作，營造優良的校風和學風，建立和諧美麗的校園環境,以飽滿的熱情和積極向上的精神風貌展現“臥龍學子”的青春擔當。
二、以嚴謹態度強化專業技能。主動了解專業培養目標，結合學院、專業的特徵，制訂合理的學習計劃，明確學習目的，刻苦鑽研，嚴謹求實，追求治學的科學嚴謹性。在學好理論知識的基礎上，注重提高自己的專業技能，為未來的專業發展奠定良好的基礎，形成具有我校特色的健康向上、積極良好、勤勉嚴謹的學習風氣。
三、以良好習慣保證目標達成。積極發揚學校的優良傳統，勤學善思、勵志進取，端正態度，刻苦鑽研。遵守課堂紀律，不遲到，不早退，不曠課，不在課堂玩手機，積極支援建立無手機課堂。尊敬師長，認真聽講，做好課堂筆記。養成良好的學習習慣，課前預習，課後複習，有疑問應及時尋求同學、老師的幫助。
四、以文明形象塑造校園文化。誠實為人、踏實做事，崇尚學術、崇敬學者。著裝文明得體，遵從交往禮儀;養成良好的行為習慣，不吸菸，不亂扔垃圾，不踐踏草坪，語言文明，公共場合輕聲交談;異性交往做到自尊、自重、自愛;堅持綠色環保，節約能源;食堂等公共場合自覺排隊，遵守秩序;建設網路清朗空間，不傳謠信謠，傳播青春正能量;努力打造“文明宿舍”，做到宿舍文明衛生、無雜物堆放、被服疊放整齊等。
五、以自信狀態做好學生表率。學生黨員、學生幹部要在學風建設中起到表率作用，成為各班級團支部建立優良學風的倡導者，在建立和推進過程中發揮骨幹作用;黨員骨幹、學習尖子與學習困難的同學結對幫扶、幫教、幫學;各班班幹部，尤其是團支書和班長，要積極組織本班同學參與學風建設活動，監督和督促全班同學按計劃實現班級目標。
同學們!我們是自豪的臥龍學子!
我們積極向上，奮發努力，我們以身築夢，不負韶華!讓我們行動起來吧!站在碩士授權單位新的起點上，以昂揚自信的狀態為母校的發展貢獻自己的青春力量!萬眾一心、眾志成城，為把學校建成“特色鮮明的應用型區域高水平大學”而努力奮鬥!
***四***
親愛的同學們：
學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風。優良的學風是激勵我們奮發向上、銳意進取、開拓創新的強大精神力量，是勵精圖治、克服困難、勇攀科學高峰、指引我們邁向成功的不竭動力。
“正學風，做知識的擺渡人”，以飽滿的熱情和嶄新的風貌迎接每一堂課,是我們每一位學子的責任和義務。在此，IHD學生會代表國際酒店與飲食文化學院向全院同學發出如下倡議:
一、堅定“愛校榮校”意識。關注學校、學院動態，充分了解學風建設推進月初衷，並以此為指導，全面提高自身素質;積極參加學院活動，培養良好的團隊精神和集體觀念，努力建設和諧的學習環境。
二、樹立“優良學風，立身為本”意識。積極參與學院學風建設活動,從自身做起，從嚴要求，做一名與時俱進的大學生。
三、端正學習態度，主動學習，學會學習。不遲到，不早退，不曠課，不帶食物進教室;帶課本、帶筆記本、帶筆進教室;專心聽講、勤于思考、遵守紀律，積極參與課堂教學活動;制定合適的學習計劃，不斷提高基礎知識水平和專業能力。
四、嚴格遵守學校各項規章制度和校風校紀。不晚歸、不夜不歸宿，遵守作息時間，健康上網, 積極發揮網路正面作用。
五、樹立榜樣，發揮學生幹部模範帶頭作用。學生黨員、入黨積極分子和學生幹部做好表率作用，成為建立“優良學風”的倡導者, 各班幹部督促全班同學按計劃實現目標。
六、堅定“誠信光榮，作弊可恥”的信念。自尊、自愛、自省、自警，勇於面對挑戰，杜絕作弊，杜絕違紀，杜絕抄襲作業，展示出當代大學生“誠信、文明、自覺、向上”的真我風采。
學風是一個學校的靈魂，這個靈魂的建設需要所有的人共同努力。同學們“善思善言善於行，有莫有學必有成”，莫要讓學風建設變成空蕩蕩的口號，停留於紙上談兵。學風建設繫於心，建設學風始於行。此次倡議書的發出，必將有力推動IHD學院的學風建設，併成為學校學風建設的有效助推力!
***五***
親愛的同學們：
進入大學，我們少了家長和老師的嘮叨，少了書海題庫，多了自主支配的時間，多了張揚個性的機會。就是在這放飛理想與夢想的地方，有些同學迷失了方向，他們不再理智的面對學習、生活和感情，少了些勤奮，多了些放鬆和浮躁。當你整日忙碌穿行於校園時，可曾想過在這樣美麗的學習環境中你獲得了什麼，又貢獻了什麼?也許你從不曾為自己不經意間的一次遲到感到羞愧;也許你對課堂上偶爾一兩句的談笑私語不以為然;也許你覺得在課堂上用餐是無傷大雅的行為;更不會想到要把課前關閉手機養成一種習慣。然而，作為學校的一員，作為班級的一分子，你的一言一行、一舉一動不僅體現著自己的修養素質，更深刻地影響著學校這個大家庭的整體學風。
學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的靈魂和氣質，也是一所大學的立校之本。學風關係著學校的發展和人才培養，也是學校提高教學質量，提高社會聲譽的重要因素。優良的學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是學校全面貫徹落實黨的教育方針，提高育人質量的重要保證。
建設良好的學風，積極營造優良的校風，需要我們大家共同努力，也是我們每一位同學的責任和義務。在此，我們向全院同學發出倡議：
一、樹立正確的人生理想和遠大的成才目標，做一個有理想、有作為、與時俱進的、能夠適應現代社會需要的人才。
二、樹立“優良學風，從我做起”的意識，積極參與學院學風建設活動，從自身做起，從現在做起，營造良好的學習氛圍，共同促進良好學風的形成。從嚴要求，努力提高專業知識的應用能力，博採眾長，做一名符合時代要求的優秀大學生。
三、端正學習態度，養成良好的學習和生活習慣，牢固樹立終身學習的理念。上課做到不遲到、不早退，不曠課。認真聽講，勤做筆記，認真作業。上課不玩手機，不交頭接耳，不大聲喧譁，更不能影響正常的教學秩序。
四、嚴格遵守學校各項規章制度和校風校紀。不晚歸或不歸;遵守作息時間;健康上網，合理利用網路資源，不沉迷網路遊戲。
五、學生黨員、入黨積極分子和學生幹部應該做好表率作用。各班班幹部，尤其是班長和團支書，要積極組織本班同學參與學風建設活動，監督和督促全班同學按計劃實現班級目標;學生黨員、學生幹部要在學風建設中起到表率作用，成為班級建立“優良學風示範班”的倡導者，在建立和推進過程中發揮骨幹作用;黨員骨幹、學習尖子與學習困難的同學結對幫扶、幫教、幫學。
六、要樹立“誠信是立身之本”的觀念，做到自尊、自愛、自省、自警。在學習和考試的過程中自我激勵，自我監督，誠信應考，平時不抄襲作業，考試不作弊，展示當代職業院校學生的真我風采。
學風問題不可小視，學風建設任重而道遠，學風建設更是迫在眉睫。同學們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們行動起來吧!從現在做起、從自身做起，從小事做起，拿起書本，來一場學習上的革命，在教室、圖書館留下我們的足跡和心語。轉變我們的思想，把握我們的命運，為我們人生目標的實現而厚積薄發!
學工處 院團委
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