科學六年級下冊人教版複習提綱

　　科學是一門貼近生活的課程，關於六年級科學複習內容有哪些呢?下面小編為你整理了，希望對你有幫助。

　　科學六年級下冊複習提綱《環境和我們》

　　1、人們在生活中要產生大量成分複雜的垃圾。丟棄的垃圾會危害環境。垃圾分類方法：按材料分可分為塑料、金屬、紙、玻璃等;按原來的用途分可分為食物、包裝、用品、衣物、電器等;按危害狀況分可分為有害垃圾和一般垃圾。

　　2、目前處理垃圾的方法有填埋、焚燒和堆肥等，但填埋、焚燒的方法還是會影響環境。

　　3、垃圾填埋場對周圍環境的危害有：1散發惡臭，汙染空氣、水源2滋生蚊蠅，引發疾病3造成土壤汙染，影響農業生產。

　　4、焚燒垃圾的優點：1佔地小，使垃圾減量2避免汙染地下水3產生的熱量可用來發電;缺點：對周圍空氣產生嚴重汙染。

　　5、設計合理的垃圾填埋場能有效減少對環境的汙染。

　　6、減少垃圾很重要，常用的方法是減少丟棄和重新使用。

　　7、日常生活中以下垃圾是可以減少的：1雙面列印可以節約紙張2自帶喝水杯外出，少買瓶裝飲料3儘量少用或不用一次性用品，以減少紙和塑料的丟棄……

　　8、過度包裝會造成資源浪費而且產生大量垃圾。

　　9、垃圾中的一些原材料可以重新回收利用，包括紙、金屬、塑料、玻璃等。這樣可以減少垃圾、節約資源。

　　10、生活垃圾一般分四類：廚餘垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和一般垃圾。要有效地回收垃圾，必須改變垃圾混裝的習慣，對生活垃圾進行分類和分裝。

　　11、垃圾分類、分裝便於垃圾回收利用和對一些有毒垃圾的處理。

　　12、對自然環境威脅最大的五種物質，電池裡就包含了三種：汞、

　　鉛、鎘。一節一號電池能使1平方米土壤失去利用價值，一粒鈕釦電池可使600噸水無法飲用。

　　13、堆肥法可以有效減少垃圾並形成肥料。

　　14、減少固體垃圾的科學方法是減少丟棄、重新使用和回收利用。

　　15、人們生活中要用掉大量的水，淡水資源很緊缺。

　　16、由於人口迅速增長、環境汙染和全球氣候變暖，目前60%的大陸面臨淡水資源不足，100多個國家嚴重缺水，其中最嚴重的國家達40多個。

　　17、在淡水資源短缺的情況下，水汙染更給人類和其他生物造成了威脅。水汙染主要是人類的活動造成的。

　　18、水的汙染源可能來自農業的殺蟲劑、肥料等，可能來自工業的廢水、油汙等，可能來自家庭的洗滌劑、人的排洩物，也可能來自動物的屍體等。

　　19、淡水在自來水廠中除了沉澱和過濾之外，還要加入藥物進行滅菌處理才符合我們使用的標準。

　　20、汙水需經過複雜的處理才能使用，一般要通過三種方法物理方法、生物方法、化學方法獲得淨化。物理方法主要就是分離水中的雜物和較大的顆粒，雜物有塑料袋、菜葉雜草等;生物方法是通過細菌分解水中的汙物;化學方法主要是用於消毒，通常的做法是向水中加人化學藥劑——氯，通過它來有效殺滅水中的病源微生物。

　　21、當前突出的環境問題有垃圾、水汙染、大氣汙染、白色汙染、物種滅絕速度加快等，人類正著力於相應的環境保護行動。

　　22、減少廢氣和廢物排放是控制大氣汙染最根本的辦法。近年來，我國積極推廣“無車日”活動，以節約能源和保護環境。

　　23、減少白色汙染塑料垃圾的方法有：1用紙袋和布袋2提菜籃子上菜市3減少塑料包裝4用可降解塑料袋。

　　24、由於全球森林的大量破壞和海洋環境的惡化，現有的生物物種滅絕速度是自然滅絕速度的1000倍。人類濫捕亂獵和過度開發利用，更使得許多生物資源瀕臨枯竭。

　　25、建立自然保護區是保護生物多樣性的有效方法，我國的九寨溝、長白山、四川臥龍等地都建立了自然保護區。

　　26、許多環境問題是人類活動造成的，但人類的活動也能夠改善環境。

　　科學六年級下冊複習提綱《物質的世界》

　　1、世界是由物質構成的，所有的物質都在不停地運動。我們能直接或間接觀察到的實際存在的東西都是物質。

　　2、物質的變化各不相同，有快有慢，有些變化只改變了物質的狀態、形狀、大小等，沒有產生新的不同於原來的物質，我們把這類變化稱為物理變化，有些變化產生了新的物質，我們把有新物質生成的變化稱為化學變化。

　　3、物質的變化可以劃分為物理變化和化學變化，它們的區別在於是不是產生了新的物質。

　　4、一些物質在變化的過程中，會既發生化學變化又發生物理變化，如蠟燭燃燒，白糖加熱時先融化再炭化變色。

　　5、我們可以用篩網分離沙和豆子的混合物。沙和豆子的混合是物理變化。

　　6、有些物質混合後不會生成新的物質，如白糖和水混合;有些物質混合後會生成新的物質，如小蘇打和白醋混合。

　　7、米飯在我們咀嚼的過程中，變得有甜味了，這是因為米飯中有一種叫澱粉的東西，在被我們咀嚼過程中與唾液作用會發生化學變化。

　　8、澱粉與碘酒會發生化學變化，生成的新物質是藍紫色的，利用這一特性可以檢驗食物中是否含有澱粉。

　　9、小蘇打和醋混合產生大量的氣泡，生成新的氣體，這種氣體既能使燃燒的細木條熄滅，又能像倒水一樣倒，說明這種氣體不支援燃燒、比空氣重。

　　10、我們每天吃的食物，進入我們的體內，要經過許許多多的化學變化，才能變成身體所需要的營養物質。

　　11、物質發生化學變化過程，往往伴隨產生種種現象，如發光發熱、產生氣體、改變顏色、產生沉澱物等。

　　12、通過觀察比較鐵片和鐵鏽，發現鐵鏽的特點是紅褐色、有空隙、沒有光澤、較脆、不導電、不能被磁鐵吸引、粗糙等，已經不再是鐵了。因此鐵生鏽了是屬於化學變化。

　　13、鐵生鏽的原因與水和空氣有關。在平常生活中，鐵生鏽的快慢與水的多少關係很大。

　　14、用鑷子夾住鐵釘並將一部分浸入硫酸銅溶液中，過一會兒取出鐵釘，可以發現浸入溶液的鐵釘表面有新物質附著，同時藍色的硫酸銅液體顏色會變淺，時間稍長後還會產生沉澱物，這種變化屬於化學變化。

　　15、哪些食物含有澱粉?

　　含有澱粉的食物：玉米、土豆、番薯、麵包、饅頭、南瓜„„

　　不含澱粉的食物：花菜、胡蘿蔔、白蘿蔔、菠菜、番茄、桔子、白糖、洋蔥

　　科學六年級下冊複習提綱《顯微鏡》

　　1、放大鏡的鏡片特點：透明，中間厚，邊緣薄。人們把放大鏡叫作凸透鏡，它能把物體的影象放大，早在一千多年前，人們就發明了放大鏡。放大鏡在我們的生活、工作、學習中被廣泛使用。

　　2、昆蟲種類繁多，分佈很廣，它們有著和其他動物不同的身體構造和本領。

　　3、蒼蠅落在豎直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且還能在上面爬行，這和它腳的構造有關。蟋蟀的耳朵在足的內側。蝴蝶的翅膀上佈滿彩色小鱗片，其實是扁平的細毛。觸角形狀：蝗蟲、蟋蟀——絲狀，蝴蝶——棒狀，蠶蛾——羽毛狀，螞蟻——膝狀，天牛——鞭狀。

　　4、科學家研究表明昆蟲頭上的觸角就是它們的“鼻子”，能分辨出各種氣味，比人的鼻子靈敏得多。

　　5、草蛉是蚜蟲的天敵，七星瓢蟲吃蚜蟲。

　　6、蚜蟲是黃色的，在植物的嫩枝上吸食汁液，每個蚜蟲只有針眼般大小，在10倍放大鏡下我們可以看清它們的肢體。

　　7、食鹽、白糖、鹼面、味精的顆粒都是有規則幾何外形的固體，人們把這樣的固體物質叫做晶體。自然界中的大部分固體物質都是晶體或由晶體組成。花崗岩由雲母、石英、長石三種礦物晶體組成。

　　8、晶體的形狀多種多樣，但都很有規則。有的是立方體，有的像金字塔，有的像一簇簇的針„„有的晶體較大，肉眼可見，有的較小，要在放大鏡或顯微鏡下才能看見。

　　9、在17世紀，人們發現把兩個凸透鏡組合起來明顯提高了放大能力，這就是早期的顯微鏡。

　　10、生物學家列文虎克於1632年出生在荷蘭，他製成了世界上最早的可放大300倍的金屬結構的顯微鏡。他用自制的顯微鏡發現了微生物。

　　11、顯微鏡的發明，是人類認識世界的一大飛躍，把有類帶入了一個嶄新的微觀世界。為了看到更小的物體，人們又研製出了電子顯微鏡和掃描隧道顯微鏡。電子顯微鏡可把物體放大到200萬倍。

　　12、放大鏡和顯微鏡的發明，大大擴充套件了我們的視野，讓我們走進微小世界，讓我們看到了微生物和細胞。

　　13、1663年，英國科學家羅伯特.胡克用自制的複合顯微鏡觀察一塊軟木薄片的結構，發現它們看上去像一間間長方形的小房間，就把它命名為細胞。

　　14、在顯微鏡下觀察物體有一定的要求。物體必須製成玻片標本，才能在顯微鏡下觀察它的精細結構。

　　15、製作觀察洋蔥表皮細胞的裝片的順序：擦、滴、取、展、蓋、染、吸。

　　16、顯微鏡的使用步驟：取鏡並安放——對光——安放玻片標本——調節調節旋鈕——調節並觀察。

　　17、在顯微鏡下，我們看到了葉細胞中的葉綠體，還看到了葉表皮上的氣孔。

　　18、大量的研究事實說明生命體都是由細胞組成的，生物是由細胞構成的。我們的面板表面，每平方釐米含有的細胞數量超過10萬個。

　　19、細胞學說的建立被譽為19世紀自然科學的三大發現之一。

　　20、大多數生物都是由多細胞組成的，但也有一些生物，它們只有一個細胞，稱為單細胞生物。如草履蟲、變形蟲、細菌等。

　　21、細胞也是生物最基本的功能單位，生物的呼吸、消化、排洩、生長、發育、繁殖、遺傳等生命活動都是通過細胞進行的。

　　22、在水中生活著許我微生物，常見的有草履蟲、變形蟲、喇叭蟲、眼蟲、團藻等。

　　23、血液中的細胞好像運輸兵，負責運輸吸入的氧氣和產生的二氧化碳。

　　24、綠色植物的一些細胞能進行光合作用，製造養料，它們好像是一個個微小的工廠。

　　25、舉例說明微生物對人類有益的方面是什麼?

　　答：①利用微生物的作用，我們可以生產酒、醋、酸奶、饅頭和麵包等食品。②微生物能對土壤進行改良和淨化。③微生物能幫助我們處理垃圾和汙水。