子產不毀鄉校閱讀練習及答案

  《子產不毀鄉校》選自《左傳·襄公三十一年》,《子產不毀鄉校》包涵著典型的公共關係思想,子產把鄉校作為獲取群眾議論政事的反饋資訊的場所,而且注意根據來自公眾的意見,調整自己的政策和行為。以下是小編為你整理的,希望能幫到你。

  《子產不毀鄉校》文言文閱讀材料原文

  子產不毀鄉校

  鄭人遊於鄉校,以議執政。然明謂子產曰:“何不毀鄉校?”子產曰:“夫人朝夕退而遊焉,以議執政之善否。其所惡者,吾則改之,是吾師也,若之何毀之?吾聞為忠善以損怨,不聞作威以防怨。民之言,吾聞而藥之也。”

  【註釋】①鄉校:地方上的學校它既是學習場所,又是遊樂、議政的地方。②子產:鄭國國相。

  《子產不毀鄉校》文言文閱讀題

  1、解釋:①焉 ②損 ③作

  2、翻譯

  ①以議執政之善否

  ②其所惡者,吾則改之

  ③若之何毀之?

  ④吾聞而藥之也

  《子產不毀鄉校》文言文閱讀題答案

  1.①於之,在那裡②減少③發

  2.①來議論朝廷要員的好壞

  ②他們所認為厭惡的,我就改掉它

  ③怎麼能廢掉它呢?

  ④我聽到這些言論就把它當作良藥。

  《子產不毀鄉校》文言文參考譯文

  鄭國人到鄉校休閒聚會,議論執政者施政措施的好壞。鄭國大夫然明對子產說:“把鄉校拆了,怎麼樣?”子產說:“為什麼拆掉?人們早晚幹完活兒回來到這裡聚一下,議論一下施政措施的好壞。他們喜歡的,我們就推行;他們討厭的,我們就改正。這是我們的老師。為什麼要毀掉它呢?我聽說盡力做好事以減少怨恨,沒聽說過依權仗勢來防止怨恨。人們的這些議論,我們聽取這些議論後把它當作治病的良藥。”