子產不毀鄉校閱讀練習及答案

　　《子產不毀鄉校》選自《左傳·襄公三十一年》，《子產不毀鄉校》包涵著典型的公共關係思想，子產把鄉校作為獲取群眾議論政事的反饋資訊的場所，而且注意根據來自公眾的意見，調整自己的政策和行為。以下是小編為你整理的，希望能幫到你。

　　《子產不毀鄉校》文言文閱讀材料原文

　　子產不毀鄉校

　　鄭人遊於鄉校，以議執政。然明謂子產曰：“何不毀鄉校?”子產曰：“夫人朝夕退而遊焉，以議執政之善否。其所惡者，吾則改之，是吾師也，若之何毀之?吾聞為忠善以損怨，不聞作威以防怨。民之言，吾聞而藥之也。”

　　【註釋】①鄉校：地方上的學校它既是學習場所，又是遊樂、議政的地方。②子產：鄭國國相。

　　《子產不毀鄉校》文言文閱讀題

　　1、解釋：①焉 ②損 ③作

　　2、翻譯

　　①以議執政之善否

　　②其所惡者，吾則改之

　　③若之何毀之?

　　④吾聞而藥之也

　　《子產不毀鄉校》文言文閱讀題答案

　　1.①於之，在那裡②減少③發

　　2.①來議論朝廷要員的好壞

　　②他們所認為厭惡的，我就改掉它

　　③怎麼能廢掉它呢?

　　④我聽到這些言論就把它當作良藥。

　　《子產不毀鄉校》文言文參考譯文

　　鄭國人到鄉校休閒聚會，議論執政者施政措施的好壞。鄭國大夫然明對子產說:“把鄉校拆了，怎麼樣?”子產說:“為什麼拆掉?人們早晚幹完活兒回來到這裡聚一下，議論一下施政措施的好壞。他們喜歡的，我們就推行;他們討厭的，我們就改正。這是我們的老師。為什麼要毀掉它呢?我聽說盡力做好事以減少怨恨，沒聽說過依權仗勢來防止怨恨。人們的這些議論，我們聽取這些議論後把它當作治病的良藥。”