初三語文上冊第一單元綜合測試題
在新的學期馬上又將迎來單元考試，這是對大家一個節點的檢測，下面是小編網路整理的，希望對你有用。
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一、 基礎知識的積累與運用22分
1、給加點字注音或根據拼音寫漢字。4分
禁錮 喑 啞 棲 息 成吉思汗
qiáng 褓 妖ráo suō 衣 xuān 嚷
2、解釋加粗詞語有誤的一項是 2分
①望長城內外，惟餘莽莽 ②大河上下，頓失滔滔 ③須晴日
④分外妖嬈 ⑤俱往矣 ⑥唐宗宋祖，稍遜風騷
⑦山舞銀蛇，原馳蠟象 ⑧數風流人物，還看今朝
A.①單，只 ②立刻 B.③必須 ④特別
C.⑤都 ⑥指文采 D.⑦奔跑 ⑧有功績而又有文采的
3、依次填人下面橫線處的詞語，恰當的一組是 2分
①加拿大一年一度的商業捕殺海豹活動 國際社會日益強烈的反對。
②隨著氣溫的不斷升高，防止災區疫病流行和水源汙染已經到了 的地步。
③美好的東西常常產生於極端惡劣 的環境中，而舒適的環境， 有利於事物的成長， 未必有利於其品質的提升。
A. 遭受 刻不容緩 即使/也 B. 遭到 迫不及待 即使/也
C. 遭到 刻不容緩 雖然/卻 D. 遭受 迫不及待 雖然/卻
4、下面是兩個喻理於物的例句，請另選一種物品，寫一個既符合物品特點又包含生活道理的句子。3分
例句：蠟燭：站得不端正的，必然淚多命短。
月亮：正因為有圓有缺，才能使人不感到乏味。
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5、下面一段文字有兩處語病。請先將病句找出來，然後進行修改。4分
①在很大程度上，人類精神文明的成果是以書籍的形式儲存的。②一個真正的讀者就是通過讀書來最大限度地享用這些成果的過程。③而一個人能否成為一個真正的讀者，關鍵在於他在青少年時期養成良好的讀書習慣。
1第_句有語病，修改：
2第 句有語病，修改：
6、默寫7分
1《雨說》中表明“雨”的來意的詩句：_________ 1分
2《沁園春 雪》中運用以動寫靜的寫法寫景的句子 ;
運用聯想虛寫的句子 。4分
3 ，背灼炎天光。1分
4更深月色半人家， 。1分
二、 閱讀分析38分
一沁園春•雪 14分
北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟餘莽莽;大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。
江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝。
7、“沁園春”是這首詞的 ，“雪”是 。1分
8、“風騷”原指《 》中的《國風》和《楚辭》裡的《 》。上闋的主要表達方式是 ，下闋則主要是 。2分
9、《沁園春•雪》是一首 之作。它描寫雄偉壯闊而又妖嬈美好的 ，抒發了詩人 。2分
10、“引無數英雄競折腰”一句的節奏是 2分
A引/無數英雄/競折腰 B引/無數/英雄/競折腰
C引無數英雄/競折腰 D引無數/英雄/競折腰
11、“望”和“惜”各貫穿到詞中的哪一句? 2分
A、長城內外 秦皇漢武 B、原馳蠟象 成吉思汗
C、大河上下 唐宗宋祖 D、欲與天公試比高 只識彎弓射大雕
12、表現全詞主旨的一項是 2分
A、引無數英雄競折腰 B、江山如此多嬌
C、成吉思汗，只識彎弓射大雕 D、數風流人物，還看今朝
13、你怎樣理解作者對歷史人物的評價?3分
二一片槐樹葉15分
紀弦
這是全世界最美 的一片，
最珍奇、最可寶貴的一片，
而又是最使人傷心、最使人流淚的一片，
薄薄的、乾的、淺灰黃色的槐樹葉。
忘了是在江南、江北
是在哪一個城市，哪一個園子裡撿來的了，
被夾在一冊古老的詩集裡，
多年來，竟沒有些微損壞。
蟬翼般輕輕滑落的槐樹葉。
細看時，還沾著些故國的泥土哪。
故國喲，呵呵，要到何年何月何日
才能讓我再回到你的懷抱裡
去享受一個世界上最愉快的
飄著淡淡的槐花香的季節?…
…
14、從全詩看，詩人為什麼說這片槐樹葉是“最美的”、“最珍奇、最可寶貴的”?為什麼又說它是“最使人傷心，最使人流淚的”?3分
15、“忘了是在江南、江北/在哪一個城市，哪一個園子裡撿來的了”兩句，既是實寫又是虛寫，這樣寫有什麼好處?2分
16、對詩的第一節賞析不當的一項是 2分
A.開頭兩行落筆見情：讚美之情，欣喜之情，溢於言表，並以三個“最”字疊用，層層推進，增加了感情的強度和濃度。
B.第三行由“而”字急轉，情感的流程由讚歎變為傷感，由欣喜變為悲泣。 為了表現這種樂中之苦、喜極之悲，詩人以兩個“最”字重疊加以強化，構成了全詩情感的基調。
C.第四行“薄薄的、乾的、淺灰黃色的槐樹葉”，初步展示全詩的中心意象，點明詩人感情的觸發物，並由此引出下一節所要表達的更深情感。
D.這四句採用白描手法，從外形和意蘊兩方面對“一片槐樹葉”作了集中的描繪，突出了全詩的中心意象，加強了感情渲染。
17、對第三節詩的賞析，不恰當的一項是 2分
A.第一句再次點明“槐樹葉”，它“蟬翼般輕輕滑落”，既表現槐樹葉輕而且薄，也抒寫了主人公小心翼翼、倍加愛護的心態。
B.“沾著些故國泥的土”的槐樹葉，使詩人感情激盪，禁不住用了“故國喲”的呼告語，再以“呵呵”的嘆詞強調，從而把全詩的感情推向了高潮。
C.結尾一句和首句呼應，從視覺再一次寫槐葉，加強了詩的感染力，完成了全詩中心意象的整體構造，意味深長，給讀者留下了充分的想像餘地。
D.這一節，一個長句分四行來寫，既是為了詩的外在形式的需要，也是為了表達主人公思鄉之情的悠遠深長。
18、在下面括號裡填上恰當的詞語，分別從時間和詩人心理變化的角度概括全詩的思路6分。
答：時間： — — 心理： — —
三懷念一種聲音9分
聶鑫森
①有一種聲音，讓中年畫家越來越懷念了。這種聲音非常奇妙，有顏色，有形狀，有溫度，還有雜含此中的情感故事。但現在再也聽不到了。
②他知道這種聲音只存在於古城的一條小巷，只存在於他家幾代居住的那個小院、那座老屋。院子裡有一棵梅子樹，有兩棵梧桐樹，有缸荷花，還有幾畦作觀賞用的韭菜。老屋為兩層，磚木結構，上下呈現出一種古銅的色調。
③這種聲音叫雨聲。雨聲從他出生和 成長的方向，不斷地傳來。在他的記憶裡，總是瀰漫著一片雨霧和雨聲，太陽總是見不到的。
④春雨，夏雨，秋雨，冬雨。
⑤一下雨，他爹總會站在老屋的臺階上，聽著一院子的雨聲，如醉如痴，然後把少不更事的他叫到身邊，告訴他許多古人關於雨的詩句：“夜雨剪春韭”“梅子黃時雨”“梧桐葉上三更雨”“留得殘荷聽雨聲”……他聽不懂，但他看懂了雨聲被花葉染就的絢麗顏色。
⑥然後，他們回到廳堂裡坐下來，爹說：“你聽——”這兩個字在無數次重複後，他的耳朵變得靈敏了：雨點先是小而密，落在薄薄的小青瓦上，叮叮咚咚，如珠璣在玉盤裡亂跳;擊在玻璃瓦上，聲音尖脆，猶如琴聲中的高音階; 打在木晒樓的雨點，聲音細膩而光潔;但前廳堂雕花簷板上的雨聲，恰恰相反，渾厚而古樸;響在麻石臺階上雨聲，沉著而充滿力度。
⑦古城有句俗語：“落雨天，留客天。”他記得一下雨，家裡就會有客人不期而至，都是他爹的摯友。雨是請柬嗎?雨聲中，他們談天道、人道、醫道、藝道;或者下圍棋，落子聲與雨聲交錯而響;或者拉起京胡，唱他們所熟悉的京戲名段，音符從雨的縫隙裡穿過去，居然沒有濡溼……他坐在一邊，看著，聽著，如夢如幻。
⑧雨聲中，他長大了，成家了，做父親了……小巷、老屋和雨，成了他生命最奇詭的底色。下雨的日子，他也向他的兒子講那些古人關於雨的詩句，他的畫室也總會有好友聯袂而至。
⑨春雨，夏雨，秋雨，冬雨。
⑩突然有一天，這一片地皮劃撥給了房地產商，他攜家人悵然搬進了世紀花園。小巷沒有了，老屋沒有了，記憶中雨的聲音，沒 有了!巨大的規整的水泥匣子，嵌著一個個用混凝土、玻璃和鋼鐵構築的巢。雨聲呈現出呆板的灰色，節奏沉悶而壓抑。這不是他感覺過的雨聲!每逢下雨的日子，他會覺得格外無聊。他如一匹落入陷阱的豹子，孤立無助。
⑪他決定，請些工匠，在露臺上做一個屋頂，蓋上小青瓦，嵌上玻璃瓦。他希望找回那聲音。露臺的屋頂很快就做好了。他還置辦了一個瓷圓桌、四個鼓形瓷凳、一個燒木炭的紅泥火爐、一個燒水的青陶提樑壺。下雨的時候，他坐 在這裡烹茶，沏茶，靜靜地聽雨。露臺的前方是開敞的，他一抬頭便看見一棟棟的高樓，整齊地排列著;所有的視窗都裝著鋥亮的防盜窗，視窗的後面都垂下厚厚的窗簾……這樣的背景，絕對不會生髮一種古典的聲音!他明白了，在未來的日子裡，他將永恆地懷念一種雨的聲音。
⑫又是一個下雨的日子。他驀地離開露臺，急急走進這間靜寂的畫室……
⑬他希望在宣紙上畫出那一片久遠的雨聲……
摘自《百花園•小小說原創版》2008年1月，有刪改
19.第⑥段畫線句運用的修辭手法是什麼?有怎樣的表達效果?請簡要分析。3分
20.小說結尾說：“他希望在宣紙上畫出那一片久遠的雨聲……”你對這句話是怎樣理解的? 3分
21.小說在多個方面運用了對比 手法，請從文中 選擇一個方面作簡要分析。3分
三、作文40分結合你的生活實際，以《愛是無私的奉獻》為題寫一篇600字以上的作文。