七年級人教版政治下冊教學計劃

　　政治如果學習不好就是我們背的不夠多，今天小編給大家分享的七年級政治，歡迎大家來一起看看哦

　　人教版七年級政治下冊教學計劃

　　一、教學目標：

　　瞭解自我評價的重要性，客觀地認識、評價自己的優缺點，形成比較清晰的整體形象;懂得自尊和知恥，理解自尊和尊重別人是獲得尊重的前提，不做有損人格的事;養成自信自立的生活態度，樹立為人民、為社會服務的遠大志向。關心和尊重他人，體會“己所不欲，勿施於人”的道理，學會換位思考，能夠與人為善。使學生形成良好的學習勞動習慣和生活態度，養成自信自立的生活態度樹立為人、為社會服務的遠大志向，體會自強不息的意義。

　　二、教學內容分析：

　　初一政治下冊教材突出了三個基本理念，它們是：

　　1、“初中學生逐步擴充套件的生活是本課程建構的基礎”——半獨立半依賴，在深入擴充套件的生活中吸取做人的營養。

　　2、“幫助學生學習做負責任的公民，過積極健康的生活是本課程的追求”-促進學生社會化。

　　3、堅持正確價值觀念的引導與啟發學生獨立思考、積極實踐相統一是本課程遵循的基本原則——自尊、自強。

　　本冊的核心概念是：自尊、自強。

　　總的教育目標是：增強調適能力;發展健康人格;逐步社會化。

　　教育主題是：做生活的主人。有四個教育分主題：做自尊自信的人：做自立自強的人：做意志堅強的人：做知法守法用法的人。本冊教材分四個單元：“做自尊自信的人”、“做自立自強的人”、“做意志堅強的人”和“做知法守法用法的人”。分八課教學內容：珍惜無價的自尊、揚起自信的風帆、走向自立人生、人生當自強、讓挫折豐富我們的人生、為堅強喝彩、感受法律的尊嚴、法律護我成長。

　　它們之間的關係是：自尊自信是人格的核心;要有自尊，必須要自立自強;要實現自強，必須要有堅強的意志;要有自尊自信並運用意志實現自立自強，則必須做到知法守法用法。”

　　三、教學重點：

　　1、尊重他人與自尊的關係。 2、自信與成功的關係。

　　3、自立的表現和必要 4、依賴的危害和自立的方法。

　　5、自強的表現和作用。 6、怎樣做到自立自強。

　　7、為什麼會有挫折,怎麼應對挫折8、堅強意志的表現和作用

　　9、為什麼要遵守法律。 10、怎樣預防違法。

　　11、使學生了解犯罪的危害 12、我國未成年人保護法。

　　13、如何運用法律來保護自己與侵權行為做鬥爭。

　　四、教學難點：

　　1、如何樹立自尊和自信 2、怎樣預防違法。

　　3、如何運用法律來保護自己與侵權行為做鬥爭。

　　4、怎麼應對挫折 5、堅強意志的表現和作用。

　　7、依賴的危害和自立的方法 8、怎樣做到自立自強。

　　五、學情分析：

　　本屆學生絕大多數學習比較自覺，學習目的明確，主動性較強，上課精力比較集中，作業能認真完成，這部分學生不需要花費太多的時間。也有個別學生學習不自覺，上課精力不集中，講話，不注意聽講，作業又不認真按時完成，教師要多用心。教師嚴格要求學生、轉變教學觀念、改變教學方法，使這一部分學生儘快進入學習狀態。

　　六、實施目標的方法：

　　1、重視學生自主學習，注意學生的接受性，注重學生的互動合作，強化學生學習的建構性。激發和提升學生的體驗，用活動激發和提升學生的體驗。在親身體驗中發展。

　　2、注重學生的互動合作，互動活動蘊涵著人文關懷，在學生的互動活動中提高教學的實效性。突出探究式學習，主題探究是每一個單元的靈魂，如何組織主題探究。

　　3、加強學生的道德實踐，討論社會現實與自我成長的問題，根據學生實際和教學條件。

　　4、搞好教學還要抓好以下幾個問題：第一、充分了解學生的生活實際，這是教學的基礎。第二、分析透徹活動和材料，這是傳授概念、觀點的前提。第三、組織好體驗活動，這是促進學生內化的手段。第四、指導好實踐活動，這是實踐學生良好行為的途徑。

　　七、教學進度表：

　　周時間教學內容

　　1 自尊是人人都需要的;

　　2 尊重他人是我的需要;彼此尊重才能贏得尊重

　　3 “我能行”;***練習冊講解***

　　4 自信是成功的基石;單元練習

　　5 唱響自信之歌;***探究活動***

　　6 自己的事自己幹;綜合練習

　　7 告別依賴走向自立;***第一單元測試***

　　8 人生自強少年始;單元練習講解

　　9 少年能自強;***練習冊講解***

　　10 複習考試***摸底測試;講評;時事政治***

　　11 期中考試

　　12 講評期中試卷;***勞動節放假***

　　13 人生難免有挫折;挫折面前也從容

　　14 讓我們選擇堅強;綜合練習

　　15 鋼鐵是這樣煉成的;綜合練習

　　16 走近法律;***活動探究***

　　17 法不可違;練習講解

　　18 防患於未然;測試

　　19 特殊的保護特殊的愛;綜合練習

　　20 善於用法律保護自己;測試

　　21 期末複習;時事講解;期末考試

　　第二學期初一政治教學計劃

　　根據延慶縣教科研中心思品教研室初中xx學年度第二學期工作計劃和延慶二中第二學期教學處計劃，結合初一年級政治教學的實際，現制定教學計劃如下：

　　一、指導思想：

　　依據教科研中心初中部關於xx學年教學計劃的基本要求，結合思想品德學科實際，以提高學生綜合素質和綜合能力為目標，以專題活動課型研究、時政拓展為重點工作，課堂教學中培養學生分析問題、理解問題等各方面的能力，注重學法指導。加強對學生的良好學習習慣的培養，充分利用思品課的特點，密切結合時事，對學生進行時政教育。

　　二、教學目標：

　　1、力爭學期檢測及格率達到97%，教學中思想素質不斷提高，健全學生人格。

　　2、培養學生的自學能力，思維能力和分析概括能力。

　　3、培養學生自主、合作、探究的學習方式，以及綜合性學習創設使學生主動參與，樂於探究，交流與合作的學習情景，從中激發學生進行討論，多角度的去思考問題。

　　4、培養學生正確的人生觀，價值觀，拒絕“邪教”遠離“黃、賭、毒。”增強法制觀念，用一定的理論高度去審視自然，人類和社會的發展。

　　三、教材分析:

　　七年級思想品德下冊教材共有四個單元的內容，第一單元共有四課內容，讓學生懂得笑對挫折，磨礪意志。第二單元共有四課內容，讓學生懂得明辨是非，抗拒誘惑。第三單元共有四課內容，慎重行動，承擔責任。第四單元共有三課內容，讓學生懂得贏得自尊，走向自立。

　　四、學情分析

　　本年級學生共266人，八個班人數均在34人左右，基礎不一，差距較大。學生大多數學習自覺性和主動性較差，學習過程中有很多能力需要培養。本學期我的基本目標是：使全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;充分調動學生學習思想品德的積極性,培養學生學習思想品德的興趣,逐步形成學生良好的學習風氣。懂得自尊自愛，學會自立自強!

　　五、具體措施：

　　1、每節課課前5分鐘“時事播報”，培養學生關注政治、國事的意識，培養學生的事實述評的素養。

　　2、在對案例、故事的分析中注重問題設計的有效和層次性。培養學生的分析問題、理解問題的能力。

　　3、利用學生評價方案，課堂教學中，注重學生良好的學習的習慣培養和學習能力的提高。

　　4、課堂教學中引導學生運用準確的語言表達自己的思想，回答問題力求規範，聲音洪亮。

　　5、在教學階段的考核中，培養學生的析題、答題能力，培養他們學會用專業術語答題。

　　六、課時安排：

　　周次內容課時

　　1—2 生活難免有挫折 3課時

　　2—3 直面挫折 2課時

　　3—4 讓我們更堅強 2課時

　　5 第四課及單元檢測 2課時

　　6—7 善辯是非 2課時

　　7---8 第6課 2課時

　　9---10 第七課及期中考試 4課時

　　11 第9課 2課時

　　12 第10課 2課時

　　13 第11課 2課時

　　14 第12課及單元檢測 2課時

　　15 第13課 2課時

　　16 第14課 2課時

　　17 第15課及單元檢測 2課時

　　18---20 複習期末、考試 6課時

　　七年級政治教學計劃範本閱讀

　　1、激發學生學習興趣，調動積極性，以學生為中心開展教學，樹立“一切為了學生的發展，為了一切學生的發展，為了學生一切的發展”的教育理念。

　　2、採用互動體驗式教學，注重學生的全面發展，活躍課堂，激發學生主動學習;

　　3、充分運用新課程理念，加強對學生綜合能力的培養，注重教學的過程和方法、知識和能力、情感態度和價值觀的三維目標的落實。

　　4、注重教學方法、教學手段的多樣化和現代化，積極運用幻燈、投影、錄音、錄影、影片、多媒體等進行輔助教學。

　　5、學會傾聽、溝通、尊重學生，並學會向學生學習，成為學生學習活動的組織者，學生成長的促進者;對學生充滿信心，關心每一個學生的成長，關注學生的每一點進步，並給予及時的、真誠的幫助，激發學生的學習動機，培養學生的學習興趣，充分調動學生的學習積極性，信任學生的學習能力，接納學生的各種觀點和想法，鼓勵學生獨立思考、自主學習，充分發揮他們的創造力和想象力。

　　八、教育教研課題

　　《學會欣賞學生，還學生學習的自主權》

　　九、教學進度表

　　1、第一至第十四周：完成全書教學任務;完成作業並講評;七年級每課進行一次測驗並分析試卷。期中和期末考試配合學校安排進行。

　　2、第十五至第二十週：以《思想品德課程標準》為依據，進行第一輪複習。要求完成每一課的基礎習題訓練;進行一些綜合性測驗。

　　周次章節教學內容課型課時安排

　　1第一單元走進新天地新天地新感覺新授課2課時

　　2第一單元走進新天地我的自律宣言新授課2課時

　　3第一單元走進新天地生命的節律新授課2課時

　　4第一單元走進新天地知識梳理複習課2課時

　　5第二單元生活中有你第一次“握手”新授課2課時

　　6第二單元生活中有你為他人開一朵花新授課2課時