假期學結範文
假期是學生們提高學習成績的重要時期，要學會好好利用。下面是小編為大家分享的是，希望對你有幫助!
篇一
時光飛逝，一轉眼的時光，一年的學習生活已經過去了。在大一的暑假 ，特寫此文來
來總結一學年的感悟。
這一學年來，在教師的指導下和自己的努力下，各方面取得一定的進步。暑假中，在同學的聚會中，我感到我比其他人相對而言更加成熟，處理事情也更加理智。我知道我有相當的地方不成熟，許多的地方值得改進。與地方大學的同學交流有很深的感觸，他們的壓力普遍很大，學習上很自由，大學習比我們認真刻苦，尤其是期末臨近之際。相比而言，我們的學習很輕鬆，上課還有許多睡覺的。 我已經讀大二了，從中學生到大學生，大學生生活上的重要特徵表現在：生活上要自立，思想上要自我教育，學習上要高度自覺。學習的內容，方法，要求上發生可很大的變化。找到大學學習的規律。大學不僅僅是學習知識，更重要的是培養各種能力。
一， 大學學習強調主動性
大學的學習與中學不同，其依賴性減少，代之的是以主動自覺地學習。大學教育的目的是培養社會有用的人才，基礎與專業都有涉及，專業性很強。有一定的寬度和深度。課堂教學大多是提綱式，教師一般只講難點和重點，甚至教師只講他講的最好的部分，來展開他的課堂。這就與課本的關係不大，學生自己得自己花時間去攻讀，理解，掌握。有許多時間自習。因此，培養和提高自學能力是大學的必備本領。大
學的學習不能按教師的安排，必須充分發動主觀能動性，自己做主。
二,大學培養的是專業和綜合人才
大學教育具有明顯的專業性特點。報考大學時，專業的選擇就提到了學生的面前，到大學，專業就基本確定了。大學四年的一個主旋律就是專業的學習。但隨這社會發展，對這個專業的要求的發展和變化，知識的不斷不變化和更新 ，知識面也越來越寬。為適應當代科技的及高度分化，有高度綜合的特徵，這時的專業性只能是一個大致的方向。
經過一年的大學學習，自己學到了很多東西，在日常生活上更加獨立自主，在人際關係的和諧處理上，在人生理念的深刻理解上都有相當大的進步。
首先，堅持上課是最基本的。大學是相對自由的，要合理分配自己的時間。有同學總是抱怨老師講課不好，學校的課程安排不合理。其實，大學生應該走到老師的前面。其次，學習貴在理解。不再像中學時的學習方式。自己認為有許多不足：
一·自己的學習動力不足。正是由於自己的迷茫，自己的不知所措，現在的我遠沒有高中時代的那種朝九晚五，起早貪黑的勁頭。上課時總是無精打采，沒有多少精力能用在學習上。要知道，想要達到自己的目標，就要努力，就要永遠幹勁十足。深思自己無精打采的原因，每一個人都喜歡競爭，競爭就是最大的動力，而在這裡我卻慢慢的忘掉了競爭，雖然只是對我們很多人來說有活力在慢慢消失，但我相信他們對我的誘惑力卻一絲沒有削減，而且與日俱增。我現在的所
作所為只是在外部環境的迷霧中，暫時有些迷茫，但我相信很快就會撥開濃霧見日明。
二·自己的毅力不夠強。做事從一而終很難，剛開始那幾天自己努力的很，但半途中就會洩氣，就會這毛病那毛病層出不窮。“懶”字最難除，就是因為它，才使得我後悔大一的荒廢。回想著一年，許多時候自己總是找這樣那樣的介面幫自己開脫，讓自己去偷懶。無論後來自己從事什麼職業，去除懶惰，現在總是特別重要的。
篇二
原本提前兩週到濟南這種天氣的地方是讓人絕望的，心中難免會有這樣那樣的情緒，但經過兩週的的學習，我不得不承認，這兩週學到的東西能夠抵上我在省勞技學習的兩年了。
以前學的東西總是太流於表面，因為沒有太多的實踐機會，所以使我們學到的理論知識根本得不到檢驗，而這兩週學習的一系列的課程，我覺得比較實用。
首先，作為我們女生來說，對於拆裝電腦這種學習任務是沒有興趣的，但我倆卻學的挺帶勁，常常熱的汗流浹背，也顧上那麼多了，一點也不誇張的說，汗水都能從臉上流到腳後跟了。以前，說實話，對電腦這種科技產物，只能操作，駕馭不了拆裝，對電腦裡到底裝了什麼根本一點也不知道，但通過這次的學習，我們知道了，哪個是主機板，那個是硬碟，資料是儲存在哪裡的，哪根線是插在哪的。
其次，通過學終考核情況來看，我們的學習還是不夠的，不全面的，但這種以小組合作的方式來進行考核是讓我們可以深刻的體會到團隊合作的重要性，雖然我們的團隊只有兩三個人，但足以讓我們體會到團隊合作的力量了，一個主機拆開就那麼大，要做到又快又準確的裝好，是需要兩個人互相配合的。
兩個周的學習已經結束，感謝老師們的辛苦，也很開心能學到這麼多的東西，希望我們以後珍惜自己不多的學習時間，繼續努力，加油!
篇三
忙碌了一個學期，女兒終於迎來了初中生活的第一個寒假。由於平時學習緊張，我們忽視了對孩子身體的鍛鍊，所以，利用寒假這個小長假，我們讓孩子參加了南部山區滑雪、萊蕪小三峽徒步、還有泰山登頂等活動。在這些活動中，孩子雖然有種種不適，但都一一克服，並開心順利的完成歸來。其中印象最深刻的是爬泰山。泰山徒步登頂不是一件簡單的事情，從山腳到山頂需要不停的走五個多小時。開始的時候，孩子興致勃勃、信心滿滿，走的一點也不費勁。但過了2個小時後，體力開始透支了，有好幾次都想放棄繼續前行。當看到身邊的隊員一個個堅持向上，孩子咬牙克服勞累與不適，跋涉了五個半小時後最終成功登頂。在玉皇頂，孩子開心的跳起來，她終於體驗到了征服泰山的巨大喜悅!從早上8:40山腳出發到下午17:30重回山腳，整個行程徒步23公里，對成人來說也很有挑戰性，但孩子第一次爬泰山竟然也做到了，我由衷為她感到她自豪。通過參加這些活動我們磨練了孩子的意志，使她在今後的生活中面對困境會更加的堅強。
在學習上，孩子在完成各科作業的同時，重新梳理了這學期的得與失、經驗與教訓，並總結記錄下來。這是孩子的又一個進步!
希望新的學期，孩子能用泰山登頂的韌勁去闖一闖，試一試。我相信，成功是屬於有心人的，只要你去努力，你同樣會體驗到學習登頂的快樂的。願孩子們一起加油實現自己心中的夢想。
篇四
來到大學，開始了異於高中的，全新的生活、學習方式。
匆匆半學期已經過去，時間在忙碌和閒暇當中度過，寒假也許是更多同學盼望的休息和娛樂最好不過的時間。今年寒假，對我們來說，真正是特別的寒假。比其他同學少了在家的時間，比其他同學少了和家人團聚的時間，但在寒假我們選擇了這裡，先擇了在校學習Java，同樣，我們也是快樂的，同樣，我們也是充實的。
大學第一個寒假，這是第一個比較長的寒假，相比初中、高中而言，我們多了在家的時間，開始，我們也許都會因為擁有了這麼長的假期，而感到無比的高興，但也有同學報怨在家時間長，寂寞，無聊。但這個寒假，我們卻用了不一樣的方式度過了它，不會感覺到某種無聊的感覺，有的是一種收穫的喜悅，有的是一種充實的感覺。
感謝有了這樣一樣機會，感謝有了這樣一個條件，感謝來到了這裡，感謝在寒假裡學習到了知識，或多或少，或大或小，這就是一種收穫。我不敢說我學到了多少知識，但我可以說我學到了新的認識，認識了程式碼的大概編寫，認識了軟體開民的大概過程，瞭解了職業的發展方向，知道了自己的不足，看到了自己的新一面，改變了自己對自己計算機知識方面的認識：本以為自己瞭解的已經不少啦，但來到這裡面，我發現我所懂得的才是計算機方面的冰山一角。但並不能在此停留，我所要做的還是要繼續努力，瞭解瞭解，實戰，實踐!
學習方法有問題?學校態度有問題?還是因為自己的惰性?也許是吧，總有一點不敢去探索的心裡，不願意去實踐的心裡，這在學習Java過種中，不過是Java還有C++這都是不好的。開啟電腦，開啟開發環境，有時感覺是一種空白，什麼都不會，也不願意去想。2000行程式碼的門檻，過了你，是一片新的天地，2000行的程式碼，你不是什麼高深莫測，你可能就是一個母老虎。我還要繼續學習，繼續努力。回顧每天，學到什麼，回顧每天，有何收穫，回顧寒假，匆匆十來天，些學習視訊，些相關介紹，些相關程式碼，讓人欣慰，剛剛能看懂。如果下手，可能還有點困難，但這交不是問題，相信汗水，相信努力，相信時間，相信一切。有public的胸懷，有protected的小心，更有static
的耐心，呵呵，void 雜念，努力就會更好，
有信心啦，就有自信啦，有努力啦，就會有結果的，有恆心啦，就會有燦爛的。不怕你的複雜，不怕你的高深，不怕你的難懂。拿下你，沒問題。哼!