蘇教版八年級下冊語文期中試題及答案
點滴努力，泉水回報，同學們在期中考試到來之前要準備試題來練習，接下來是小編為大家帶來的關於，希望會給大家帶來幫助。
蘇教版八年級下冊語文期中試題：
一、積累運用***22分***
1、 閱讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字依次寫在文下方格內***任選4個***。***4分***
讀他***劉墉***的文章，***yóu***如和一位因歷盡無限風光而變得平和謙***xùn***的兄長促膝交談，***línɡ***聽他的話語，真的有如坐春風的感覺。但願，這春風，能吹得我們的心田百花盛開，***chà***紫嫣紅，結出晶瑩***tī***透、飽滿充實的心靈碩果。
***摘自《時文選粹》***
2、按要求默寫。***6分***
***1***世有伯樂， 。千里馬常有， 。
***2***文章本天成， 。
***3***它深信， ，是的，遮不住的。
***4*** ，草色入簾青 。
***5***無絲竹之亂耳， 。
3、名著閱讀：我國古典名著中有許多足智多謀的人物形象，請寫出其中一位及相關故事名稱。***示例中所給人物不可再用******3分***
示例：書名：《三國演義》 人物：諸葛亮 故事：草船借箭
書名：__________ 人物：________ 故事：___________。
4、通過專題《鳥》的學習，我們對鳥的內涵有了更深的瞭解。某班同學利用黑板報出了一期“愛鳥”專刊。以下是其中一個欄目的內容，讀後按要求答題。***共5分***
鴿子：不管天氣多麼惡劣，也不管路途多麼遙遠，都不會失去心中的方向。它是為信念而飛的。
荊棘鳥：它不停地飛翔，不停地尋找，只是渴望站在荊棘樹上讓最尖最長的荊棘刺進胸口，唱出生命裡唯一一次最美妙的歌。生命只為了那一聲絕唱，卻足以讓人驚心動魄。
***1***請根據以上內容，為該欄目擬一個鮮明、恰當的主題***三至五個字***。***2分***
***2***根據這一主題，仿照該欄目內容的寫法，為自己喜愛的一種鳥***題中涉及的除外***寫幾句簡短的話。***3分***
5、在下面語段的橫線上填入適當的語句，要求語意連貫，句式一致。***2分***
給我一次困難，讓我懂得克服; ，讓我經受磨練：給我一次失敗， ;給我一次恥辱，讓我學會振作;我感謝每一次帶我走向成功的經歷。
6、希望中學初三⑵班圍繞中學生上同有害還是有益舉行了一場辯論會。甲方說：中學生上網浪費了很多學習時間，且容易受不健康資訊的影響，一些學生犯錯誤就是因為上網的緣故，所以，我方認為中學生上網有害無益。***2分***
你如果是乙方的主辯手，你將從哪兩個角度來反駁?請在下列橫線上作簡要的陳述。
⑴
⑵
7、讀下面某商場：“五一”黃金週初小活動廣告片段，完成有關題目。
活動期間，為感謝我們多年來對廣大顧客的關心和愛護，本商場將讓利50萬元彙報消費者;同時本商場將為***A***購買大型家電產品的市內顧客提供***B***送貨上門的***C***服務***D***。
***1*** 語段中畫線句有語病，應改為：
為使語意明確，應把“免費”一詞加入A、B、C、D的 處。
二 閱讀理解***42分***
***一******14分，每題2分***
明有奇人曰王叔遠，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形具情態。嘗貽餘核舟一，蓋大蘇泛赤壁雲。
舟首尾長約八分有奇，高可二黍許，中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，①______”，左刻“②______，水波不興”，石青之。
8、把選文中橫線上應填的文字寫在下面。
①____________②____________
9、下面對句子理解錯誤的是*** ***
A.中軒敞者為艙：中間高起而寬敞的部分是船艙。
B.舟首尾長約八分有奇：船身長大約八分多一點。
C.蓋大蘇泛赤壁雲：船的頂層刻著大蘇遊赤壁時的雲彩。
D.能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物：能用一寸來長的木頭雕刻成宮室、器皿、人物。
10、結合全文，下面的說法有錯誤的一項是*** ***
A.《核舟記》一文選自清代人張潮編輯的《虞初新志》。
B.文章說明了雕刻家構思的巧妙，讚美他的高超技藝。
C.文章描述了雕刻品“核舟”的藝術形象，顯示出我國古代工藝美術的卓越成就。
D.“嘗貽餘核舟一”，這裡指的是王叔遠把核舟贈送給蘇軾。
11、下面對選文內容的理解有錯誤的是*** ***
A.第一段概括介紹了雕刻家王叔遠的精湛技藝，點明瞭雕刻品“核舟”的主題。
B.雕刻品“核舟”的主題是“大蘇泛赤壁”。
C.“旁開小窗，左右各四，共八扇”是介紹核舟的體積的。
D.介紹王叔遠能用體積很小的原材料表現很廣的題材，目的是說明雕刻家有多方面的成就
12、對下面句子中加點詞的理解有錯誤的是*** ***
A.嘗貽餘核舟一***貽：贈*** B.能以徑寸之木***徑：直***
C.明有奇巧人曰王叔遠***奇：驚奇***D.石青糝之***石青：一種青色顏料***
13、簡答：
最能體現王叔遠構思巧妙、技藝精湛的話是什麼?***用原文中的一句話回答***
14、雕刻家把蘇軾《赤壁賦》《後赤壁賦》中的名句分刻在船艙左右的小窗上有什麼作用?
五、閱讀《“沙漠明珠”珠光漸暗》，完成15-20題***12分，每題2分***
“沙漠明珠”珠光漸暗
①和莫高窟同稱為敦煌兩大奇觀的月牙泉有“沙漠明珠”之稱，但由於乾旱缺水和人為因素的影響，月牙泉水位在不斷下降，這顆“明珠”珠光漸暗，甚至有消失的危險。
②敦煌市鳴沙山月牙泉管理處提供的水文實測資料表明，1960年月牙泉水域面積為22.3畝，最大水深7.5米;1986年水域面積為13.3畝，最大水深4.2米;目前水域面積只有9畝，最大水深僅1米左右。
③蘭州大學資源環境學院教授張明泉23日在此間舉行的乾旱氣候變化與可持續發展國際學術研討會上說，月牙泉是敦煌區域地下水在地面的自然露頭，是整個地下水系統的一個組成部分，月牙泉接受著區域地下水的補給。然而，由於人類活動等原因，敦煌地下水位不斷下降，月牙泉水位也隨之下降。
④地處中國西北的敦煌曾長期依靠疏勒河、黨河等河流的上游來水補給地下水，上世紀50年代以來，隨著上游水庫的修建，這些河流相繼出現斷流，敦煌地下水失去了補給來源。隨著經濟的發展，敦煌需水量在不斷增加，目前全市每年要抽取4000多萬立方米地下水，造成地下水超採嚴重。
⑤為了保住月牙泉，現在每年需要回灌500餘萬立方米的河水。儘管如此，根據測量.表水水位每年還在以 15釐米左右的速度下降。
⑥專家認為，從長遠來說，嚴格控制地下水開採，使敦煌地下水位得到回升，是解決月牙之水位下降問題的根本途徑。同時，有關部門還應考慮進行跨流域調水，以進一步緩解敦煌水源短缺的局面。
⑦月牙泉位於敦煌市區以南約5公里處，四面被鳴沙山環抱，流沙與泉相隔僅有數十米。
這裡地處亞洲中部的大沙漠之中，年均降水量在40毫米左右，但蒸發量高達2480多毫米。在這種極端乾旱和強烈蒸發的氣候條件下，月牙泉卻能保持數千年不幹涸，這更增添了她的神奇。
15、用一句話概括本文給我們的關鍵資訊。
16、從全文看，第①段中提到的“人為因素”主要表現在哪些方面?
17、根據你的感受，說說文中第②段的表達作用。
18、如果請你結合第②段中的畫線句在第⑤段的段末補寫一句話，你寫的內容是：
19、本文列舉資料講究用語的分寸且富於變化，請在第⑦段中找出四個例子。
20、月牙泉身處沙漠而能數千年不幹涸，請根據本文內容闡釋其原因。
***三***課外閱讀。認真閱讀下面散文，完成21~26題。***16分，***
青藏線的風
⑴都說青藏線的風硬。“硬”在哪兒?因為它是雄壯的、強悍的嗎?看戈壁灘上，大風起兮，沙土蔽日。颳得厲害時，連拳頭大的卵石都飛起來，相互撞擊的聲音像是折斷了人的骨節，真是[甲]。
⑵在陶力、尕海、鬆如溝一帶，是一望無際的沙漠。風在這裡肆虐，日夜呼號。有時一夜工夫就將沙丘搬到鐵路上……
⑶其時，即使它溫柔一點時，你也會感到它[乙]。在戈壁灘上行走，覺得有颯颯輕風吹拂，可那決不像江南的楊柳風、花信風那樣綿軟，而有點像西部女人的吻，多少夾雜著野性;到了晚上，會覺得臉上微微發燙，照照鏡子，膚色明顯發黑，這是它和高原紫外線給你的印章。
⑷你想領略一下青藏線的風嗎?那就隨著我的腳步，順著兩條鋥亮的鋼軌，一步步走上這“天路”吧!有詩曰：
⑸青藏鐵路線/海拔三千三/南崑崙、北祁連/戈壁荒漠伴兩邊。
⑹青藏鐵路的兩側多山，擠得火車七扭八扭地走，走投無路了就鑽山洞。這山大多是沒有植被，岩石裸露，或赭紅、或青灰，望著，像來到另一星球一樣驚奇。在這裡，走路多了都覺得胸悶、氣喘，更何況爬山。但我們還是喘息著、磕絆著，爬上去了。當時很驕傲，站在山頂，像站在領獎臺上。覺得在內地，絕對是登高冠軍，因為要多費幾倍的勁。要不，為啥像王軍霞那些運動員都要到青海來訓練呢!摸摸岩石的表面覺得光滑，一碰就有輕微的粉末飛揚。別人告訴我，這叫風化石。一瞬間，覺得這風像流水，在耳邊嘩嘩淌過，[丙]，歲月滄桑，哦，風燭的河啊!在平原一帶，是廣闊無邊的能賽馬的大戈壁灘，有很多石頭，年年月月經風歷雨，竟然成了[丁]的模樣。有的很精緻，是天然的藝術品，吸引了許多人來撿，聽說有的石頭還在省舉辦的奇石比賽中獲了大獎。為什麼許多大石頭挨近沙地的一面完好無損，而受風的一面變成精緻奇觀?“二月春風似剪刀”，這裡的風卻是雕刻刀!
⑺有人告訴我：崑崙山下有風化不了的石頭，很硬，是做道渣用的。隨著風的腳步，沿著這兩條長長的鋼軌，來到四季覆雪的崑崙山口。崑崙山下有個南山口採石場，採石南山下，悠然見崑崙。這裡生產道渣，那過程驚心動魄。當爆破聲過後，從山坡上滾下來的石頭使人想起“一川碎石大如鬥，隨風滿地石亂走”的詩句，那石頭相撞鏗鏗鏘鏘，竟有鋼鐵的音韻。碎石機張開鐵嘴鋼牙，吞進石頭，發出爆炸一般的聲響，石煙瀰漫，吐出一塊塊規格的石渣，像一個個小小的士兵，頭戴鋼盔，雄赳赳、氣昂昂地奔赴到一個地方集結。那石渣，沉重如鐵，鋒刃如刀。工人們說，這叫青麻巖，硬度僅次於花崗石，是風化不了的石頭。望著它，真叫人骨骼裡補充了鈣啊!
⑻南山口是個風口，風更大。但我覺得有另一種雄風在胸中激盪著。上過泰山的人，知道那一節節石階鋪到山頂的路，被外國人稱之為中國人的精神。而這條由南山口向前延伸正在修建的青藏鐵路二期工程，由無數石渣鋪成的“天路”，被外國人稱之為和長城相媲美的工程，不是更能展現中國人的雄風嗎?
21.填入第⑴⑶⑹段括號內恰當的一組詞語是：***2分*********
甲 乙 丙 丁
A.驚心動魄 綿裡藏針 水滴石穿千奇百怪
B.攝人魂魄 笑裡藏刀 日積月累奇奇怪怪
C.膽戰心驚 口蜜腹劍 積水成淵醜陋無比
D.喪魂落魄 綿裡藏刀 天長日久怪模怪樣
22.理解第⑶段中劃曲線的句子，用自己的語言描寫一下楊柳風、花信***花期***風的綿軟***40—50字******4分***
23.第⑹段說：“要不，為啥像王軍霞那些運動員都要到青海來訓練呢!”請你用自己的語言簡述一下原因。***3分***
24.第⑺段中“採石南山下，悠然見崑崙”兩句是化用了的 ，
兩句詩。***2分***
25.請舉出本文的三種修辭格並寫出例句。***句子長的，中間可用刪節號表示，但關鍵之處不能用刪節號代替******3分***
26.這篇文章的主旨是 ***不超過10字******2分***
三、作文***30分***
27.閱讀下面材料，按要求作文。
哲人贈言
不要因為某一個夢想未曾實現，而放棄你所有的夢想;不要因為某一次努力曾經失敗，而放棄所有的努力;不要因為某一個朋友曾背叛你，而懷疑一切友誼;……在人生的道路上，總會有新的機會、新的友誼和新的力量在等待著你。成功不在於永遠不摔倒，而在於每次都能從摔倒的地方站起來。
要求：①就以上贈言，選擇一個方面立意，自擬題目，寫一篇不少於600字的文章。②除詩歌外，文體不限。
蘇教版八年級下冊語文期中試題答案：
一、積累運用***28分***
1、根據拼音寫漢字***4分。選4個，對兩個得1分，對一個不得分。***
猶 遜 聆 奼 剔
2、默寫***6分，錯、漏、多一字該句不得分。***
***1***然後有千里馬 而伯樂不常有 ***2***妙手偶得之 ***3***烏雲遮不住太陽***4*** 苔痕上階綠 ***5***無案牘之勞形
3、名著閱讀。***3分***
如：《西遊記》 孫悟空 三打白骨精。
4、***1***不設統一答案。如鳥的禮讚***讚歌***、鳥中精靈、我心中的鳥等感情鮮明、表意明確的主題皆可。***2分******2***不設統一答案。例①雄鷹：茫茫蒼穹，無處不是它搏擊的舞臺。豪邁、壯烈、激越，是它翱翔的旋律。它是為飛翔而生的。例②海燕：像黑色的閃電高傲地飛翔在烏雲翻滾、波浪滔天的大海上。它是勝利的預言家，勇敢的戰鬥者。***3分。根據是否能表現所寫鳥的特點、是否能由此生髮感悟及語言表達情況給分，每一方面1分。***
5、給我一次挫敗 讓我學會反省***各1分，其他合理答案均給分***
6、參考答案：⑴中學生上網可以獲取很多書本上學不到的新知識和有用的資訊。⑵上網能迅速瞭解國家大事。⑶上網能迅速查閱有關資料，幫助解決學習上的問題。⑷能利用遠端教育網同步學習。⑸上網能豐富自己的課餘生活，提高學習生活質量 。***4分***
7、***1***“我們”與“廣大顧客”對換位置。***2分，只要修改表達準確，清楚，均給分******2***B***2分***
二 、閱讀理解 ***42分***
***一******14分，每題2分***
8、水落石出 清風徐來
9、C
10、D
11、C
12、C
13、罔不因勢象形，各具情態
14、暗示主人公此刻正遊於赤壁之下
***二******12分***
15、“沙漠明珠”月牙泉面臨乾涸危險***或“月牙泉有消失的危險”或相近的表述******2分***
16、第一，在上游修建水庫造成河流相繼斷流，使敦煌地下水失去了補給來源;第二，隨著經濟的發展，敦煌地下水超採嚴重***2分，每對一處給1分***
17、這一段的表達作用是用資料表明月牙泉面積不斷縮小，水位不斷下降***或其他概括的準確的表述******2分***
18、如果按這樣的速度繼續下降，不出10年，月牙泉就可能徹底乾涸***與之相近的表達也可******2分***
19、約5公里 數十米 40毫米左右 2480多毫米***2分，每處0.5分***
20、月牙泉是敦煌區域地下水在地面的自然露頭，是整個地下水系統的一個組成部分，它因為有區域地下水的補給而不幹涸***與之相近的表達也可******2分，視答題實況分別給2分、1分或不給分***
***三******16分***
21.A
22.***此題為開放型題目，沒有固定答案。只要能把風寫得綿軟，合情合理，語言通暢，即可***
23.青藏高原缺氧，使人感到胸悶、氣喘。運動員到青海進行極限訓練，逐漸適應了缺氧環境和胸悶、氣喘的狀況，到比賽時，便能克服胸悶、氣喘的困難，就能跑得更快，就能出成績。***答案不唯一，意思對即可***
24.陶淵明;採菊東籬下，悠然見南山。
25.①比喻。例：A、有點像西部女人的吻，多少夾雜著野性。B、一瞬間，覺得這風像流水。C、那石渣，沉重如鐵，鋒刃如刀。 ②擬人。例：A、青藏鐵路的兩側多山，擠得火車七扭八扭地走，走投無路了就鑽山洞。B、風在這裡肆虐，日夜呼號。有時一夜工夫就將沙丘搬到鐵路上……C、這是它和高原紫外線給你的印章。D、碎石機張開鐵嘴鋼芽，吞進石頭，發出爆炸一般的聲響，石煙瀰漫，吐出一塊塊規格的石渣。 ③反問。例：這條由南山口向前延伸正在修建的青藏鐵路二期工程，……不是更能展現中國人的雄風嗎? ④設問：例：A、“硬”在哪兒?因為它是雄性的，強悍的嗎?看戈壁灘上，大風起兮，沙土遮天蔽日。B、為什麼許多石頭挨近沙地的一面完好無損，而受風的一面變成精緻奇觀?……這裡的風卻是雕刻刀! ⑤引用。例：A、“二月春風似剪刀。”B、“一川碎石大如鬥，隨風滿地石亂走。”***除了答案上的五種修辭格，如果舉出別的正確的，也可。***
26.歌頌中國人的雄風。***意思對即可***
三、作文***30分*** 略