七年級下冊歷史科學技術的重大成果教案

　　歷史教師在上《科學技術的重大成果》這一課時，往往會做好哪些課前準備工作呢?下面就不妨和小編一起來欣賞人教版，希望對各位有幫助!

　　人教版

　　【課程標準】

　　瞭解掌握我國古代的重大科技成果包括造紙術 、數學、醫學、農 學、地理學等方面的貢獻。

　　【課程目標】

　　知識與能力：瞭解先秦至南北朝時期的重大科技成果，包括造紙術、數學、醫學、農學、地理學等方面的貢獻。通過學習，培養和提高歸納概括能力;培 養評價科技人物和科技成果的能力，提高學生創造性地改造物質文化生活的能力。

　　過程與方法：通過自學課文，接著學生的閱讀方法，自主提取教材提供的圖文資訊的方法。通過課堂分組討論，培養學生合作學習的方法。通過學生想象和生活體驗，培養歷史與現實結合的方法。

　　情感態度和價值觀：通過了解中國古代的科技成就，進行愛國主義教育，進行科學態度和科學精神的教育，通過我國古代科學家的優秀品質，進行中華民族的傳統美德的教育。

　　【教 學重難點】

　　重點：造紙術的發明和改進。祖沖之在圓周率計算上的成就。

　　難點：張仲景的《傷寒雜病論》的內容與價值。《水經》與《水經注》的關係。

　　【教具準備】多媒體電子 課件，幻燈投影儀。

　　【教學過程 】

　　一、匯入新課

　　1.學生讀課文引言

　　2.教師引入：我國是古代四大文明古國之一，在我國古代有著領先世界的科學技術。在本課 中，我們將會學習到從秦漢時期到南北朝時期的科技知識。

　　二、新課講授

　　***一***造紙術

　　1.學生閱讀教材。

　　2. 明確造紙術發明的時間 ，工藝流程。

　　3. 最早的紙雖然方便，但昂貴而不易製造，可以從哪些方面改進?

　　4. 東漢105年蔡倫改進了造紙術，他在哪方面作出了貢獻?***簡介蔡倫***

　　設問：怎樣降低成本?

　　設問：他是怎麼想到的?

　　5. 造紙術的發明和改進有什麼意義?

　　旁白：紙及紙板的消費水平已成為衡量一個國家現代化水平的文明程 度的重要技法之一。當蔡倫造紙時，西方還不知道，直到13—14世紀才從阿拉伯人那裡 學會造紙術，所以，儘管蔡倫是一名宦官，但是他對人類的歷史貢獻將永遠載入史冊，他將永遠為我們所懷念。

　　造紙術給我們帶來好處的同時，造紙廠也給我們帶來了一個急待解決的問題：環保?

　　6. 過渡：再看數學成果。

　　***二***數學

　　1.《九章算術》

　　學生閱讀教材，瞭解《九章算術》的成就。

　　2. 祖沖之和圓周率

　　學生閱讀教材，瞭解祖沖之的成就，特別是他的代表成就圓周率。以及這一成就在世界數學史 上的地位。

　　***三***醫學、農學和地理學

　　學生閱讀教材，歸納醫學、農學和地理學的成就

　　***四***課堂小結

　　學生歸納，教師補充

　　***五***學習測評

　　完成課後學習測評題。

　　【教學後記】略

的人

1.君主集權的強化教學設計

2.初一歷史下冊17課 君主集權的強化

3.七年級歷史下冊第17課教案

4.七年級下冊歷史君主集權的強化練習試卷

5.初一歷史下冊教學計劃

6.初一下冊歷史《君主集權的強化》期末檢測試題

7.七年級歷史下複習教案