寫景作文點評語
教師的作文評語不僅是寫作方法上的指導,更是對學習心理、道德品質、為人處世等諸多方面的引導。因此作文評語是十分重要的，下面是小編為您整理的關於，希望對您有所幫助!
大全
1. xx四序景緻真美，你的習作層次清楚，內容富厚，用詞尤為生動準確。
2. 小作者寫了本身熟習的地方——學校，把寫景與寫人奇妙聯合起來，景中有人，以景襯人。
3. 本文文筆優美，抒懷濃厚，是一曲對童年生存的優美頌歌。作者以抒懷的筆調，濃墨重彩地刻畫了xx一角的春夏秋冬四序景緻，蜜意地回想了在那邊度過的優美童年生存。
4. 本文以“總分總”的架構，通過抽取xx中的“大樹 花卉 同硯”等要害要素，“化大為小”地形貌了xx四序美景，層次明白，層次清楚，是一篇很好的寫景習作。
5. xx四序景緻真美，你的習作層次清楚，內容富厚，用詞尤為生動準確。
6. 本文文筆優美，抒情濃郁，是一曲對童年生活的美好頌歌。作者以抒情的筆調，濃墨重彩地描繪了xx一角的春夏秋冬四季景色，深情地回憶了在那裡度過的美好童年生活。
7. 本文以“總分總”的架構，通過抽取xx中的“大樹花草 同學”等關鍵要素，“化大為小”地描寫了xx四季美景，層次分明，條理清楚，是一篇很好的寫景習作。
8. 文章在字裡行間都流露出對xx的喜愛之情，巧妙的運用了動態立體感知，讓xx融於一年四季之間，有了時間的拉長，顯示出了動態感和活力感，此外小作者一直懷著一顆不斷探求未知的心，對知識的渴望，對祖國的熱愛，讓每位讀者欣慰。
9. 你就像一個小畫家一樣，把***的美麗景色一一給大家繪畫出來了，四季不同，景色各異，簡短的文字流露出你對xx的熱愛之情，做到了情景交融，很棒!
10. 你的作文融情於景，把對xx的熱愛融注在字裡行間。最後直抒胸臆，表達主旨：“愛xx，寫得很棒!語言優美，大量使用擬人等修辭，形象生動地把xx的四季景色描寫了出來。
11. 作者寫出了xx早晨的忙碌和充實，也寫出了xx早晨景色的美麗，結尾處“一年之計在於春，一日之計在於晨，在這美好的早晨，我們踏上了人生的路程”，表達了作者珍惜大好時光，走好人生之路的美好願望。
12. xx四季景色真美，你的習作條理清楚，內容豐富，用詞尤為生動準確。
13. 生動具體，讓人愛莫能助釋手卷。文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。
14. 文章開頭引人入勝，吸引讀者。點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。
15. 對於景色的描寫，語言簡練而準確，聯想則為觸景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借鑑。
16. 文章生動地寫出了秋天的景色，“只在那攜有縷縷微風的氣息中，聞一聞，一種愜意的滿足”。作者運用了恰當的修辭方法，寫出了自己獨特的體驗，想象極其豐富。
17. 本篇寫景散文，作者通過寫對草原的親近，來表達自己對於自然生活的嚮往，他渴望一種純淨、自由的心靈狀態。本文景物描繪生動傳神，“嗅著，這泥土與青草的芳香混合成最本真的空氣;遠處的野馬悠閒的身影穿梭於雲朵投下的陰暈間”。
18. 作者由江南的典型景物“小傘、細雨、石橋流水”寫起，引發了諸多對江南的情思，景情兩致。文中每一個景物配以一恰當的詩句，典雅一如江南的風景。寫江南的雨，作者以古典詩句並列狀寫;寫江南的酒，作者選取古今寫酒的名句，精彩的引用使語言極富魅力。全文構思精巧，意蘊深厚，值得推薦。
19. 抓住春天的草樹花等不同的特點，按照“xx”的順序，刻畫出春天生機盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。
20. 傳神地寫出了“xx”快樂遊玩的情景，語言生動，描寫具體，運用了形象的比喻寫出了“xx”的美。
有關
1. 在你的筆下，xx的景色是那麼的美麗動人，活動是那麼的豐富多彩，我也愛你美麗的xx。
2. 作者對…觀察仔細,描寫細膩,語言生動活潑,表現手法富有新意
3. 全文語言樸實,結構自然…文章結構嚴謹,首尾呼應
4. 語言詼諧有趣,情節安排曲折生動,開頭與結尾的呼應巧妙篇幅雖短,但內容生動具體,段落明確,語言樸實,通俗易懂
5. 文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確,襯托手法運用得好
6. 採用了第一人稱的寫法,使得…具有很大的優勢,對於塑造人物,表現中心起到了良好的作用,讀起來親切自然可信思路清晰,節奏明快
7. 事情過程寫得具體,明晰,條理清楚作者在敘事的同時加入了恰當的心理描寫,充分表達了…
8. 文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉結尾點題,起到了畫龍點睛的作用
9. 文章真實生動,情真意切,特別是…使用權文章極具感染力,發人深思
10. 敘述事情條理清晰,能正確地使用動詞,運用比喻貼切,生動獻計獻策讀後能從中受到教育
11. 樸實自然的童心體現在文中,使文章散發著清新活潑的氣息
12. 這篇文章以具體的事例,生動優美的語言,新穎別緻的寫法,表現了對美好心靈的由衷贊
13. 主要優點有三:能緊扣題目要求,完整地寫了…的過程,結構嚴謹,重點突出,語言樸實,簡潔,流暢,開頭和結尾都很自然,準確
14. 開頭簡潔自然,結構清晰,心理描寫真實,體現出作者良好的語言駕馭能力
15. 這篇短文的特點可概括為親切,溫馨,雋永
精選
1. “ ”;再加上微風楊柳花香，筆下的春天就像一首詩，好美!
2. 對“ ”和“ ”的形貌很有特色，頗帶童趣，令人線人一新，“ ”這句古詩引用也很適當，加強了文章的表達結果。
3. 春天的“ ”真美，捉住了“ ”寫，寫出了“ ”的特點，也寫出了“ ”的特點，固然這些風景我們都見過，但透過你的仔細視察，我們卻有全新的感覺。
4. 視察細緻，按先總後分的要領，寫清楚“ ”的特點。語言正確，形象詳細，使我們有身臨其境的感覺。
5. 作者能按方位次序向讀者先容其可愛的xx，從校門——講授區***講授樓 巨型花壇***——運動區***大操場***，層次清楚，有選擇 有重點地繪景，天然地反應出學校生機發達的氛圍。
6. 作者寫出了xx早晨的忙碌和充實，也寫出了xx早晨景色的美麗，結尾處“一年之計在於春，一日之計在於晨，在這美好的早晨，我們踏上了人生的路程”，表達了作者珍惜大好時光，走好人生之路的美好願望。
7. xx四季景色真美，你的習作條理清楚，內容豐富，用詞尤為生動準確。
8. 生動具體，讓人愛莫能助釋手卷。 文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。
9. 文章開頭引人入勝，吸引讀者。點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。
10. 對於景色的描寫，語言簡練而準確，聯想則為觸景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借鑑。
11. 全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。 文章邊敘事邊抒情。結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。
12. 文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一篇佳作。 文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。細節描寫頗具匠心。極富功底。
13. 全文語言生動準確，情節精彩曲折，彷彿將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。全文通俗易懂，趣味性強。
14. 文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞„進行。文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人願讀，愛讀，不忍釋手。
15. 以景喻情，開頭頗有新意;倒敘開頭，渲染意境。