關於寫心目中的老師散文欣賞

　　老師是我們的益友，時常幫助我們的解決學習上的困難。下面小編為大家帶來的內容，希望對你有用。

　　篇一：心目中的老師

　　在我心目中的最好的老師是一位關心同學、很有教學方法的老師，我們班的班主任——趙麗霞。

　　趙老師是一位嚴肅的老師，已經臨近50歲了。她中等身材，和善的面孔上嵌著一雙黑眼睛。披著捲髮，這捲髮聽說不是燙的，而是自來卷。趙老師是一位關心同學的老師。

　　語文課上，因為同學們只顧寫作業，所以忘記了正確的坐姿。只有孫悅挺直了腰。老師就對我們開個玩笑：“你們看孫悅多‘高’”。原來老師說的意思是：孫悅挺直了腰，我們都駝著背，所以就沒孫悅“高”。老師還比喻說：“你們是展不開翅膀的小雞，孫悅是隻驕傲的丹頂鶴。”我們都被老師的話逗笑了，坐直了身體。

　　還有一次周天林生病了，老師親自領他去醫院看病，還開了點藥，照顧周天林，就像周天林的媽媽一樣的偉大。

　　趙老師不但是一位關心同學的老師，還是一位很有教學方法的老師。

　　前幾天，擔任撿分擔區任務的要華、張文傑和高雪非扣分了。老師知道後把她們三人叫到老師面前，我想：完了，這回她們可慘了。可是老師不是用粗暴來解決，而是用智慧來解決。趙老師罰了她們寫5篇日記和值5天日，這樣既能提高寫作水平，又能讓她們知道要對工作負責，真是一舉兩得呀!

　　老師，是您幫助我度過了童年的坎坷，教會了我知道，也教會了我怎樣做人，我愛您!

　　老師是辛勤的園丁，她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。我心中的老師是一位和藹可親、知識淵博的老師。她給予了我許多知識，使我在知識的海洋中盡情的遨遊;她給予我許多鼓勵，讓我在碰到困難時心情得以平靜。她是我的語文老師——陳老師。

　　陳老師像慈母般的關心著我們每一個同學。有一次陳老師生病了，而且還動了個手術，可是我們根本不知道，她為了不讓我們在期末考試中落後，沒等身體恢復就來給我們上課。到了學校以後，又發現同學們在教室裡玩，根本不學習。她失望了，對我們說：“我這次生病不是小病，而是動了個手術。我本來還可以在家休息一段，可是我怕你們期末成績上不去，就來給你們上課，沒想到你們卻……唉，我太失望了。”聽了老師的話，我們都很內疚，也開始認真學習起來。終於功夫不負有心人，我們取得了好成績。

　　陳老師的每一課都講得那麼生動感人，那麼使人容易聽懂，真讓人有一種身臨其境的感覺。她喜歡在課堂上當眾提問同學。倘若同學們回答得正確，她便細細地聽，彷佛在欣賞一首美妙的樂曲，大聲地說：“很好!”倘若有同學答得不好，她就關切地看著這個同學，一邊說：“別緊張，好好想想。”一邊給這個同學提示。

　　陳老師對我們的愛像點點春雨，每時每刻都在滋潤著我們健康的成長，她不但教給我們知識，還教育我們怎樣做人。她把她的青春和愛都獻給了我們。

　　在教師節來臨之際我真想大喊一聲：“老師我愛你!”

　　篇二：心目中的老師

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師是蠟燭，是園丁，更是浩瀚無邊的宇宙中一顆最亮，最美的星星。

　　在我的心目中老師應該帶有微笑，就像在向你微笑的星星。現在很多老師的臉都被抽了笑筋，好似乾涸已久的土地，難得見到滋潤的表情，所以，許多同學都對老師產生了一種恐懼，老師問問題時也張口節舌，束手無策。如果老師能以微笑面對學生，會給膽小的同學一種鼓勵，使他們不再膽怯，敢於在眾人面前展示自我。

　　其次，老師應該擁有基本的素質。比如：誠信。老師是交給我們知識的，一個品德敗壞的老師又如何讓自己桃李滿天下呢?俗話說：一日為師，終生為父。假如老師交你的是一些壞品質，你能說是父嗎?

　　現在做許多事情，你都要有幽默的語言，假如我們的每一位老師都在上課時說一些幽默，詼諧的話來使課堂變得活躍那該多好!這樣，我們就能快樂地學習，在快樂中學習，讓我們疲憊的大腦能休息休息，學習效率也就增加了。

　　你的一生或許回有許許多多的老師，他們的音容笑貌你自然無法熟記於心，但每個老師都是星星，他們雖然平凡，卻都有著屬於自己的真諦。

　　篇三：心目中的老師

　　我心目中的老師是一位博學多才的男老師，他有一個非常好記的名字叫李想。李老師長著一雙大眼睛，一個大鼻子，嘴巴不大也不小，鼻樑上還架著一副正方形的眼鏡，就是這副眼鏡讓本來就很博學多才的他顯得更有學問了。

　　他愛好很廣泛，英語、語文、數學、美術樣樣精通;他還喜歡體育，乒乓球打得棒極了，放學後，我們幾個男生經常找他切磋球技。最重要的是他的課講得生動、有趣，我們都願意上他的課。

　　你們一定會問我李老師怎麼博學多才了?那就讓我告訴你們吧。有一次上英語課，李老師用英語熟練地翻譯了一篇古代著名的文學家蘇軾寫的《水調歌頭》，讓我們佩服極了。下了課，我們班的幾個同學都跑去讓他教我們用英語背誦這首詞。李老師笑著說：“你們應該學好現在學的知識，等長大了我再教你們學這首詞。”

　　這就是我心目中的李老師。我非常喜歡這位博學多才的老師。

　　篇四：心目中的老師

　　大家都說，老師就是給我們傳授知識和講解道理的人，其實大自然也是我們最好的老師。

　　小草——是我心目中的老師。當春姑娘降臨之時。小草總要從深深的土壤裡奮力鑽出來。它靠著那股鑽勁與韌性，終於破土而出。它告訴我們——做人要有毅力。

　　青松——是我心目中的老師。它永遠都是那麼高直挺拔。不管遇到怎樣的風吹雨打，它總是不肯低頭屈服。它告訴我們——做人要堅強不屈。

　　蝴蝶——是我心目中的老師。當它還是一條小毛毛蟲，包裹在厚厚的繭中，它多麼希望破繭而出，於是它努力掙扎，奮力撞擊，在經歷了一次次的蛻變、一次次的失敗，它終於成功了，不僅從繭中衝出，而且還化身為美麗的蝴蝶。它告訴我們——事業不可能一帆風順，途中一定會經歷各種各樣的挫折，只要努力不放棄就一定會獲得成功。

　　陽光——是我心目中的老師。當太陽從地平線上緩緩升起的時候，千絲萬縷的陽光灑在大地上，讓一切都充滿光輝、充滿生機、充滿朝氣。它告訴我們——要學會與他人分享。

　　螞蟻——是我心目中的老師。一隻螞蟻可能算不了什麼，可是一群螞蟻卻能搬走大骨頭，在洪水來臨的時候能裹成蟻球保護群體。它告訴我們——團結就是力量。

　　在大自然中還有許多值得我們學習：麥穗悄悄低下頭，那是在教我們謙虛;蜜蜂在花叢中忙碌，那是在教我們勤勞;含羞草輕輕合攏葉片，那是在教我們切莫張揚。

　　我愛大自然，它是我心目中最好的老師。