關於寫心目中的老師散文欣賞

  老師是我們的益友,時常幫助我們的解決學習上的困難。下面小編為大家帶來的內容,希望對你有用。

  篇一:心目中的老師

  在我心目中的最好的老師是一位關心同學、很有教學方法的老師,我們班的班主任——趙麗霞。

  趙老師是一位嚴肅的老師,已經臨近50歲了。她中等身材,和善的面孔上嵌著一雙黑眼睛。披著捲髮,這捲髮聽說不是燙的,而是自來卷。趙老師是一位關心同學的老師。

  語文課上,因為同學們只顧寫作業,所以忘記了正確的坐姿。只有孫悅挺直了腰。老師就對我們開個玩笑:“你們看孫悅多‘高’”。原來老師說的意思是:孫悅挺直了腰,我們都駝著背,所以就沒孫悅“高”。老師還比喻說:“你們是展不開翅膀的小雞,孫悅是隻驕傲的丹頂鶴。”我們都被老師的話逗笑了,坐直了身體。

  還有一次周天林生病了,老師親自領他去醫院看病,還開了點藥,照顧周天林,就像周天林的媽媽一樣的偉大。

  趙老師不但是一位關心同學的老師,還是一位很有教學方法的老師。

  前幾天,擔任撿分擔區任務的要華、張文傑和高雪非扣分了。老師知道後把她們三人叫到老師面前,我想:完了,這回她們可慘了。可是老師不是用粗暴來解決,而是用智慧來解決。趙老師罰了她們寫5篇日記和值5天日,這樣既能提高寫作水平,又能讓她們知道要對工作負責,真是一舉兩得呀!

  老師,是您幫助我度過了童年的坎坷,教會了我知道,也教會了我怎樣做人,我愛您!

  老師是辛勤的園丁,她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。我心中的老師是一位和藹可親、知識淵博的老師。她給予了我許多知識,使我在知識的海洋中盡情的遨遊;她給予我許多鼓勵,讓我在碰到困難時心情得以平靜。她是我的語文老師——陳老師。

  陳老師像慈母般的關心著我們每一個同學。有一次陳老師生病了,而且還動了個手術,可是我們根本不知道,她為了不讓我們在期末考試中落後,沒等身體恢復就來給我們上課。到了學校以後,又發現同學們在教室裡玩,根本不學習。她失望了,對我們說:“我這次生病不是小病,而是動了個手術。我本來還可以在家休息一段,可是我怕你們期末成績上不去,就來給你們上課,沒想到你們卻……唉,我太失望了。”聽了老師的話,我們都很內疚,也開始認真學習起來。終於功夫不負有心人,我們取得了好成績。

  陳老師的每一課都講得那麼生動感人,那麼使人容易聽懂,真讓人有一種身臨其境的感覺。她喜歡在課堂上當眾提問同學。倘若同學們回答得正確,她便細細地聽,彷佛在欣賞一首美妙的樂曲,大聲地說:“很好!”倘若有同學答得不好,她就關切地看著這個同學,一邊說:“別緊張,好好想想。”一邊給這個同學提示。

  陳老師對我們的愛像點點春雨,每時每刻都在滋潤著我們健康的成長,她不但教給我們知識,還教育我們怎樣做人。她把她的青春和愛都獻給了我們。

  在教師節來臨之際我真想大喊一聲:“老師我愛你!”

  篇二:心目中的老師

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”老師是蠟燭,是園丁,更是浩瀚無邊的宇宙中一顆最亮,最美的星星。

  在我的心目中老師應該帶有微笑,就像在向你微笑的星星。現在很多老師的臉都被抽了笑筋,好似乾涸已久的土地,難得見到滋潤的表情,所以,許多同學都對老師產生了一種恐懼,老師問問題時也張口節舌,束手無策。如果老師能以微笑面對學生,會給膽小的同學一種鼓勵,使他們不再膽怯,敢於在眾人面前展示自我。

  其次,老師應該擁有基本的素質。比如:誠信。老師是交給我們知識的,一個品德敗壞的老師又如何讓自己桃李滿天下呢?俗話說:一日為師,終生為父。假如老師交你的是一些壞品質,你能說是父嗎?

  現在做許多事情,你都要有幽默的語言,假如我們的每一位老師都在上課時說一些幽默,詼諧的話來使課堂變得活躍那該多好!這樣,我們就能快樂地學習,在快樂中學習,讓我們疲憊的大腦能休息休息,學習效率也就增加了。

  你的一生或許回有許許多多的老師,他們的音容笑貌你自然無法熟記於心,但每個老師都是星星,他們雖然平凡,卻都有著屬於自己的真諦。

  篇三:心目中的老師

  我心目中的老師是一位博學多才的男老師,他有一個非常好記的名字叫李想。李老師長著一雙大眼睛,一個大鼻子,嘴巴不大也不小,鼻樑上還架著一副正方形的眼鏡,就是這副眼鏡讓本來就很博學多才的他顯得更有學問了。

  他愛好很廣泛,英語、語文、數學、美術樣樣精通;他還喜歡體育,乒乓球打得棒極了,放學後,我們幾個男生經常找他切磋球技。最重要的是他的課講得生動、有趣,我們都願意上他的課。

  你們一定會問我李老師怎麼博學多才了?那就讓我告訴你們吧。有一次上英語課,李老師用英語熟練地翻譯了一篇古代著名的文學家蘇軾寫的《水調歌頭》,讓我們佩服極了。下了課,我們班的幾個同學都跑去讓他教我們用英語背誦這首詞。李老師笑著說:“你們應該學好現在學的知識,等長大了我再教你們學這首詞。”

  這就是我心目中的李老師。我非常喜歡這位博學多才的老師。

  篇四:心目中的老師

  大家都說,老師就是給我們傳授知識和講解道理的人,其實大自然也是我們最好的老師。

  小草——是我心目中的老師。當春姑娘降臨之時。小草總要從深深的土壤裡奮力鑽出來。它靠著那股鑽勁與韌性,終於破土而出。它告訴我們——做人要有毅力。

  青松——是我心目中的老師。它永遠都是那麼高直挺拔。不管遇到怎樣的風吹雨打,它總是不肯低頭屈服。它告訴我們——做人要堅強不屈。

  蝴蝶——是我心目中的老師。當它還是一條小毛毛蟲,包裹在厚厚的繭中,它多麼希望破繭而出,於是它努力掙扎,奮力撞擊,在經歷了一次次的蛻變、一次次的失敗,它終於成功了,不僅從繭中衝出,而且還化身為美麗的蝴蝶。它告訴我們——事業不可能一帆風順,途中一定會經歷各種各樣的挫折,只要努力不放棄就一定會獲得成功。

  陽光——是我心目中的老師。當太陽從地平線上緩緩升起的時候,千絲萬縷的陽光灑在大地上,讓一切都充滿光輝、充滿生機、充滿朝氣。它告訴我們——要學會與他人分享。

  螞蟻——是我心目中的老師。一隻螞蟻可能算不了什麼,可是一群螞蟻卻能搬走大骨頭,在洪水來臨的時候能裹成蟻球保護群體。它告訴我們——團結就是力量。

  在大自然中還有許多值得我們學習:麥穗悄悄低下頭,那是在教我們謙虛;蜜蜂在花叢中忙碌,那是在教我們勤勞;含羞草輕輕合攏葉片,那是在教我們切莫張揚。

  我愛大自然,它是我心目中最好的老師。