學習之神的學習方法

  掌握好的學習方法,對學生的成績學習上是非常有幫助的。下面是小編為大家帶來的,相信對你會有幫助的。

  學習之神“預習”的學習方法

  預習也叫超前學習,是指在教師上課之前,對所要學習的內容提前進行學習和理解的過程。預習既是有效的學習方法,也是良好的學習習慣。

  預習是對第二天要講授的內容認真閱讀,仔細思考,把新的知識和以往學過的知識聯絡起來,看看哪些懂了會了,哪些不懂不會,從而明確聽課的重點、難點和疑點,克服課堂學習過程中的被動性和盲目性,提高主動性和自覺性,以利於提高學習效果。

  學習之神“聽課”的學習方法

  課堂是學校教育的中心環節,是學生獲得科學文化知識的主要途徑。如果學生不會聽課,聽不懂,學不會,就會增加課後複習的困難和壓力,造成不良迴圈。同時由於長期積累,可能導致厭學心理,既不利於提高學習效果,也不利於心理健康。為此,在課堂中,要注意以下幾點。

  ***1***認真聽。要聚精會神地聽講,充分理解教師講課的內容及其表達方式的含義,如節奏的快慢、聲音的高低等。

  ***2***注意看。要全神貫注地注視教師板書的內容,對教師用彩色粉筆標記的部分、用電化教具突出演示的部分尤其要仔細觀察,認真領會和重點記憶。

  ***3***多動腦。要積極思考,要邊聽、邊看、邊思考,要與教師講課的程序保持同步,要多問幾個為什麼,要把新舊知識聯絡起來思考,做到融會貫通,舉一反三。

  ***4***主動練。在課堂上要大膽發言,勤學多練,從而加深理解,提高聽課效果。

  ***5***做筆記。對教師講課中的要點、難點都要簡明扼要地寫在筆記上,以備課後複習。

  ***6***善歸納。對教師課堂講授的內容,要抓住綱目,歸納要點,力求當堂理解。

  學習之神“複習”的學習方法

  複習是指對學過的知識重新學習的過程。複習包括課後複習和系統複習兩種。課後複習的主要目的在於理解和鞏固當天學到的知識。

  系統複習的主要目的是對周、月、學期或學年學過的知識進行全面深入的複習,目的在於融會貫通,理解和掌握學科知識的體系。系統複習本質上是對前段學習的知識進行相對集中的再加工的過程。課後複習的方法包括:

  ***1***回顧教師課堂講授的內容及其過程,目的在於弄清哪些完全理解了,哪些沒有理解,使進一步的複習具有鮮明的針對性和目的性;

  ***2***複習課本,目的在於深化;

  ***3***整理筆記,對課堂記得不完整或不準確的地方加以補充和修正,使之更加系統、完整,便於複習;

  ***4***對課本中不懂、不會的難點問題,查閱工具書或參考書,力求弄懂弄通,實在弄不明白的,問教師或與同學研究解決。

  系統複習的方法是多樣的,比如:

  迴圈複習法,是指學過一個單元之後即及時複習,然後再學下一單元,學完第二單元之後,再把這兩個單元綜合起來系統複習,以此類推,迴圈至終。

  分配複習法,指學過的內容及時複習之後在時間上每隔一定時期回過頭來再複習,只是在時間間隔上逐漸拉長。比如上一單元講過的內容及時複習,一週後再複習,兩週後再回頭簡略地複習,一個月或一季度後再複習。事實表明,分配複習的效果優於集中複習。

  當然集中複習也有其優勢,比如在期末總複習時,相對集中一段時間,對學習內容中的重點、難點問題,重點突破,進行系統化的複習,是十分重要的。

  學習之神“做作業”的學習方法

  寫作業是經過獨立思考,自覺、有目的地分析問題、解決問題,將學得的知識運用於實際的智力活動過程。通過寫作業可以檢查學習的結果,加深對知識的理解和記憶,充分發揮自己的智慧和潛力,同時也有助於培養自己的思維能力,養成良好的學習態度和學習習慣,因而要掌握寫作業的正確方法。

  ***1***先複習後寫作業。即在認真複習、充分理解的基礎上完成作業。

  ***2***仔細審題。即瞭解題意,明確習題的目的要求,弄清已知條件和未知條件及解決問題的關鍵所在,做到心中有數。

  ***3***認真表述。即思路清晰,表述確切,書寫規範,答案准確,乾淨利落。

  ***4***細心檢查。即根據習題的目的要求,逐字逐句地檢查、驗證,發現錯誤及時糾正;同時,對教師的批改、批語要認真思考,從而不斷地總結經驗,吸取教訓,不斷提高。