負擔使人成功的作文

　　適當的負擔是通往成功的橋樑。以下是小編分享的，一起來和小編看看吧。

　　篇1

　　螞蟻馱著體積比它大100多倍的稻草在地面上爬行，雖然稻草對於螞蟻來說是沉重的負擔，但正是這根稻草，才讓螞蟻在後來的道路上順利地跨過了“鴻溝”。

　　通常，我們總是認為負擔會阻礙我們前行，所以總是想著如何卸下負擔，以為這樣就能輕鬆上路了。這種想法其實並不全對。有時候，身上有一些負擔並不一定是壞事，只要我們能正確地面對它，它就有可能成為我們成功跨過人生路上的“鴻溝”的橋樑。在負擔面前，我們要學會做一個智者。

　　烏龜日日夜夜揹著一個重重的殼，這使它們的爬行速度緩慢，然而也正是有了背上的殼的保護，它們才能順利躲避危險。烏龜並沒有把重重的殼當作多餘的負擔，反而不厭其煩地拖著它，因而保全了自己的性命。誰又能說，烏龜不是一位智者呢?

　　“負擔”是一把雙刃劍，它可以壓垮一人，但如果利用得好，它也可以成就一個人。

　　“飛人”劉翔的成功告訴了我們這個道理。劉翔自從獲得男子110米跨欄的奧運冠軍後，便備受世人矚目。然而，在2008年的北京奧運會上，他卻不得不因傷退賽，他也知道自己的退賽會讓很多人失望。對於劉翔來說，眾人的期望與失望，這是多麼沉重的負擔，但他沒有被負擔擊倒，經過一年多的恢復時間，他終於以13秒15的成績完美復出。劉翔說：“我只有一個信念，我要重回田徑場。我覺得，就算成績不如從前，只要我再次跑起來，就沒有辜負大家的期望。”劉翔的經歷表明，正確看待負擔，它就可以轉化成一種責任感，給人以戰勝困難的動力。

　　當然，這並不是說負擔越多越重就越好，在該減輕負擔的時候還是應該適當減輕，否則，那就成為真正的負擔了。許多高三學生總是將自己置於沉重的負擔之下，其結果往往事與願違。時常聽到一些因承受不了學習負擔而自殺的新聞，我總覺得，一個人連死都不怕了還有什麼負擔不可承受呢?這樣做也太不鉛製了吧。作為青少年，我們應該學會正確看待負擔，學會用智慧把它轉換為我們前進的橋樑。

　　負擔也許會是阻礙我們前行的絆腳石，但只要我們正視負擔，它也會成為我們前進的助推器，讓我們學會在負擔面前做一個智者吧!

　　篇2

　　街上空無一人，漆黑的天空上閃爍著幾顆亮星。幽幽的月光透過玻璃照進正在奮筆疾書的琳的家裡。

　　琳經常在家裡學習到很晚很晚，但琳在班級上學習並不是太好。她看看班上學習很好的同學，他們似乎顯得好輕鬆，每天一點兒也沒有沉重的感覺。難道他們課餘時間不用多複習一些，多背點題，多看些書嗎?琳總是奇怪地想。

　　琳晚上學習到很晚，並不是她自願的，所以學習的再多，她也沒有認真去記住。她整日在學海中遨遊，負擔太重太累。因為自己學習不太好就瘋狂第學習，看書，做題，使自己好起來。而那些學習好的學生們自然也多學習一些，只是他們沒有學習很多，更沒有學到很晚，他們學時是自願的，所以效率很高。

　　琳被負擔淹沒了，學海的潮水淹沒了她的腿。她沒有站起來，沒有把海水踩在腳下。

　　林明白了，不必每天學習到半夜，學習仍舊能好起來。琳明確了自己的志向，應該駕馭自我，不能被“學習”的潮水淹沒。

　　從此，琳扔掉了在她身上的幾十本學習的書和每天學習到很晚的習慣。每天有著充沛的精力去學習，去聽課，去寫作業。

　　在考試中，琳破天荒考了第四名，老師和同學們開始對她刮目相待。在以後的一次次考試中，琳重新證明了自己，找回了自信。

　　扔下重擔的琳，一路高飛。

　　琳來到海邊，換一個全新的自己。琳躺在沙灘上，靜靜聆聽海水拍打岩石的聲音。海水再次淹沒了琳的雙腿，她站起來，把海水踩在腳下。

　　每每琳遇到與自己以前相同的人，總會告訴別人：把你的負擔扔在腳下，不要被它淹沒。