高中第二冊《滕王閣序》公開課教案
教學目的
1.背誦全文.
2.學習體會本文優美的語言及其表達方式,瞭解駢文的兩在特徵—對偶與用典,進行文言仿寫訓練.
3.積累文化知識。
教學重點
1.理解基礎，
高中第二冊第三單元作文：漫話扇子範例
有風不動無風動，不動無風動有風。
這是民間流傳的一個謎語，稍加思索，不難猜出它謎底是扇子。
提到扇子，我們總會想到它在炎炎夏日，驅酷暑送清風的功勞。
可是，你知道扇子在
高中第二冊第二單元作文：杏樹
杏樹是我國一種優良的果樹，屬於薔薇科落葉喬木，分佈在我國北方。京西一帶漫山遍野舉目可見，枝繁葉茂，鬱鬱蔥蔥。
諺語云：“桃三杏四梨五年，棗樹當年就賣錢。”是說杏樹四年就開花結果，得益較早，
高中第二冊第二單元作文800字：預防近視
導語：現在，近視眼已經成為眾多年輕人的“必備品”，預防近視是非常必要的。下面是yjbs網小編為您收集整理的作文，希望對您有所幫助。
預防近視作文(1)
如果眼睛是人
高中第二冊第四單元說明文作文高中第二冊第四單元說明文作文1
嗨，我是一隻善良、可愛的狼，表面看我很兇惡、很貪婪，但我對你們很好，只要你們不傷害我、不對我有惡意，我是不會咬你們的。 我有一身毛毛絨的、灰色的的毛，兩隻尖尖的大耳
我的座右銘高中作文-高中第二冊第一單元作文 無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的我的座右銘高中作文-高中第二冊第一單
高一作文：艱難的抉擇-高中第二冊第二單元作文 無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的高一作文：艱難的抉擇
高中第二冊第五單元作文500字：《弈秋》擴寫
弈秋是古時候全國最厲害的圍棋高手。想拜師學藝的.人都紛紛前來。經過層層挑選，弈秋收了甲、乙兩人作了徒弟。
甲可高興了，覺得此機會來之不易，不斷告誡自己要努力學習，有朝一日也
人教版高中第二冊第五單元作文：《沁園春》擴寫-500字
回想以前和同學在一起的時候，我們慷慨激昂，奮筆疾書敢說敢做，為革命理想譏時弊，褒先進……在那樣不尋常的日子裡，國內外不停的發生重大事件，如：辛亥革命。一戰。十月革命，這
人教版高中第二冊第二單元作文：我誤解了你（節選）-1200字
星期天，我和妹妹到商場買圍巾。剛要進門，一則海報吸引了我，“購買圍巾，贈擦臉油一瓶”。我心裡一喜，買一贈一，不白來。剛要繼續往下看，心急的妹妹把我拽了進去。我們直
人教版高中第二冊第三單元作文：漫話扇子-1200字
有風不動無風動，不動無風動有風。
這是民間流傳的一個謎語，稍加思索，不難猜出它謎底是扇子。
提到扇子，我們總會想到它在炎炎夏日，驅酷暑送清風的功勞。
可是
人教版高中第二冊第二單元作文：令我難忘的一件事-550字
上週，我們班上勞技課，老師教我們做驗鈔機，把我高興壞了。老師先向我們講了驗鈔機的原理，講完後，大家便動手做起來。
我按照老師的'步驟，小心地焊接著每一個
人教版高中第二冊一單元作文：孩子王“老叔”-900字
幸運的我生活在蔚藍的海邊，度過了無憂無慮的童年。我愛海，當看著那瓦藍的天，蔚藍的海，無不時刻讓我想起“老叔”。他有像海一樣博學的知識，像海一樣寬廣的胸懷，像海一樣那麼可親
我的媽媽高中第二冊單元作文
寫下這個題目我突然有了些遲疑，我的媽媽有太多我想記錄下的東西，可是此時卻不知道究竟那一個側面可以讓媽媽的身影更清晰。我的媽媽很平凡，她只是千千萬萬個家庭中相似的母親，她象每一位妻子那樣愛她的丈夫，像
人教版高中第二冊三單元作文：意外的收穫_900字 無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的人教版高中第二冊三單元作文：意外的收穫_900
介紹動物的說明文-高中第二冊第四單元作文 在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的介紹動物的說明文-高中第二冊第四單元作文，
同學眼中的我作文-高中第二冊第一單元作文 在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的同學眼中的我作文-高中第二冊第一單元作文，
人教版高中第二冊第一單元作文:同學眼中的我
我盯著桌上的一稜錐出神，三個面既獨立，又相交。我不禁冒出一個念頭：同學眼中的我不就像這三稜錐嗎？三個性格特點便是這三個面，交於一點，就構成了我。 側面一——超級樂天派 別看我短髮
人教版高中第二冊三單元作文：同桌的西門_600字 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的人教版高中第
高中第二冊第一單元作文：同學眼中的我
同學眼中的我，像個老頭子。
這是雲倩發明，上學期的一個晚自習?有同學問芮逸軒是誰?李雲倩順口答道：就是坐在那邊的老頭子。從此我的外號不脛而走。傳遍了宿舍。趙夢石、週一鳴更是老頭子長
高中第二冊第一單元作文：同學眼中的我 （二）
六歲就戴了厚厚的眼鏡，成為班級的唯一。
那時主席臺上領獎的我是學生們的榜樣，而眼前的鏡片也是同學們嘲笑的靶子。曾經我為擁有眼鏡而自豪過，因為眼鏡是老師眼中的好孩子的象徵;雖
高中第二冊第一單元作文：同學眼中的我（四）
我盯著桌上的一稜錐出神，三個面既獨立，又相交。我不禁冒出一個念頭：同學眼中的我不就像這三稜錐嗎?三個性格特點便是這三個面，交於一點，就構成了我。
側面一——超級樂天派
高中第二冊第一單元作文：同學眼中的我 （六）
那是一個炎熱的下午，這節體育課，老師安排我們自由活動。驕陽似火，炙烤著大地，我和幾個同學閒著無事坐在樹下乘涼，回憶著往事。“難得輕鬆一下，要不做點有意義的事吧！”燕怡提議道。
高中第二冊第一單元作文：同學眼中的我 -600字
那是一個炎熱的下午，這節體育課，老師安排我們自由活動。驕陽似火，炙烤著大地，我和幾個同學閒著無事坐在樹下乘涼，回憶著往事。“難得輕鬆一下，要不做點有意義的事吧!”燕怡提議道。
高中第二冊第一單元作文：我的老師
我的老師(1)：
跌跌撞撞地走過懵懵懂懂的成長道路，頻頻繁繁地遇到過許許多多的人，有的令人討厭，有的令人喜愛，而，我感謝一個人——一個在我生命中播下知識的種子，期待我生命中開出嬌豔的花
高中第二冊第一單元作文800字：我的媽媽
我的媽媽(1)：
我一直很慶幸，慶幸自己的誕生，慶幸有您在我身邊，慶幸我愛著您!
——題記
我對您有著千言萬語想要說出，就像是一天天河流，但是最終會彙集成三個字“我
高中第二冊第一單元同步作文：我的爺爺
導語： 爺爺，是一個很普通的人。在我們心目中他並不是一個平凡人。下面是yjbs網小編為您收集整理的作文，希望能夠對您有所幫助。
我的爺爺作文(1)
我的爺爺是一位退休的
高中第二冊第二單元作文：意外的收穫
做完作業，我津津有味地看科幻片《宇宙奧特曼》。
“××，快來倒垃圾。”
“真是的啊!”我嘟著，但沒辦法，只好去倒垃圾。
我剛到樓梯口，看見角落理有一撮垃圾。一個怪主意產生
高中第二冊第二單元作文：令我難忘的一件事
上週，我們班上勞技課，老師教我們做驗鈔機，把我高興壞了。老師先向我們講了驗鈔機的原理，講完後，大家便動手做起來。
我按照老師的.步驟，小心地焊接著每一個零件。和大家一樣，我把驗
高中第二冊第二單元作文：意外的經歷
早晨起來推開窗戶，發現外面竟然下著綿綿的細雨。陰沉沉的天氣，總讓人感到不安，好像預示著什麼事要發生。
由於寫作業缺少一些用品，我被逼無奈擠上了開往商場的公共汽車，還好有個座，也許是下