我的座右銘高中作文-高中第二冊第一單元作文

我的座右銘高中作文-高中第二冊第一單元作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的我的座右銘高中作文-高中第二冊第一單元作文，希望能夠幫助到大家。

我的座右銘高中作文-高中第二冊第一單元作文1

　　古人留下許多發人深省的名言，如有一寸觀陰一寸金，寸金難買寸觀陰，世上無難事，只怕有心人，有志者事竟成，功夫不負有心人……然而，我最喜歡的一句話是——虛心使人進步，驕傲使人落後，這句名言讓我受益無窮。

　　記得我讀三年級的時候，寫了一篇作文，題目《我想要的一件東西》，寫完後交給老師批改。老師高興地對我說：你的這篇作文寫的還不錯!有進步，以後要繼續努力!還把我寫的作文貼上在牆上，老師再三叮囑我，得了好成績不要驕傲自滿，要保留著一份謙虛的心態。然而，我對這句話卻沒有真正的理解。

　　我把這件事告訴了媽媽，媽媽表揚了我，並跟我講要虛心，不要驕傲。我心理美滋滋的，把媽媽剛才的話當作耳邊風。於是驕傲起來，心想：作文這傢伙其實也沒什麼怕，一下子就可以應付了。從此，我的心被驕傲充溢著，書也不愛讀了，上課也不專心聽講了，字也不好好地寫了……

　　在一次作文課上，老師讓我們寫了一篇作文。我心想：我第一次的那篇作文寫得那麼好，這次算得了什麼，於是漫不經心地寫了一篇作文交上去。結果，我被老師叫到辦公室，老師嚴肅地對我說：你看看你自己寫的作文?我都看不懂，你看得懂自己寫的作文嗎?說給我聽聽。我低下頭，看了看自己寫的作文，我傻了眼，心想：這是我自己寫的作文嗎?沒想到連你自己也看不懂……老師又說：你的這篇作文真是糟糕透了，中心思想不明確;錯別字連篇;語句不通順，哎……你呀，我表揚了你，就這樣驕傲自滿。希望你努力學習，提高寫做能力，現在老師贈不一句名言——‘虛心使人進步，驕傲使人落後’……

　　回家後，我把老師贈我的名言寫在硬紙板上，放在我的書桌前，作為鞭策我的.座右銘。從此，我每天認真地聽課，閱讀各類讀物，好好地練字。

　　虛心使人進步，驕傲使人落後，這句格言成為我的座右銘，將永遠鞭策著我。

我的座右銘高中作文-高中第二冊第一單元作文2

　　我的座右銘-------虛心萬事能成，自滿十事九空。它一直都在激勵著我前進。

　　四年級期末考試前，老師讓我們進行了多次考前模擬訓練，我張張試|卷100分。老師表揚、家長誇讚、同學羨慕，我自然心裡美滋滋的。臨考試前的幾天家庭作業我都沒做，組長說：沒事!老師不會批評你的，期末肯定100分。組長不報告，老師沒發現。考試前一天媽媽說：兒子，考100分媽媽暑假帶你去看大海!我說：成!媽媽，沒問題!

　　開始考試了，我一看這些題我們都做過，我就自信滿滿、得意揚揚、飄飄然，彷彿我已經得了100分，紅紅的100分在向我微笑。我大眼一掃，就開始做了。別的同學剛做半頁，我就一頁全做完。我一氣呵成，我輕噓一聲收筆時，看看周圍的同學還都在老牛拉犁埋頭苦幹呢!寫完後，我也沒有檢查，就在紙上畫起畫來。考完後，我就開始想：問媽媽要什麼禮物呢?試卷發下來了我考的很差，語文90.5分，數學91分，英語68分。

　　這讓我大吃一驚，這是怎麼回事，我好像一下子掉進了萬丈深淵，我趕快拿起卷子看一看：語文上出現冷字少一點，一句話丟一個字，少一個標點。數學5.25我竟然抄成了5.2，還有兩道題是我急於口算，算錯了。英語讓選擇序號我全選擇了單詞，連線我竟也會連錯，還有三個單詞沒記準中間寫錯一個字母。唉!這些題我都會，當時要是能認真一點，怎麼還會出這樣的錯誤呢!我後悔極了!

　　虛心萬事能成，自滿十事九空這句話不正是寫給此時的我嗎?我拿起筆寫在了我的語文書、數學書、英語書的第一頁，還寫了一張紙條貼在我的書桌最顯眼的地方，我讓這句話時時警醒我：學習做事都要虛心，決不能自滿!