幼兒園小班遊戲小白兔跳房子活動策劃 一、設計理由： 遊戲是幼兒的基本活動，在遊戲中，幼兒的主動性、積極性、創造效能得到充分發揮。而民間遊戲是經過一代又一代人的改進、創新的結晶，遊戲的種類豐富，內容廣泛，形式多樣，玩法不一，鄉土
《小白兔的美食店》讀後感600字 一天我讀了一本安武林寫的一本《小白兔的美食店》，讀了這個故事，我懂得了許多道理，讓我受益匪淺。 這個故事說的是小白兔在森林裡開了一家美食店，美食店在青草最茂盛的地方。如果你看見一頂好大好大的帳
《白兔和月亮》讀後感 《白兔和月亮》寫的是一隻與眾不同的白兔。她獨具審美的慧心，月亮的陰晴圓缺在她的眼裡獨具風韻。但後來，諸神之王作出了一個慷慨的決定：把月亮送給白兔。之後，白兔就發生了巨大的變化，她開始獨佔月亮，月亮的陰晴圓缺
《小白兔的美食店》讀後感 今天我讀了一本書，其中有篇文章名叫《小白兔的美食店》，給我留下了深刻的印象。我一口氣讀完了這個故事，從中受益匪淺。 這本書講的是一隻小兔開了一家美食店，因為她是吃草為生的.，所以她結交的朋友也是吃草的
《朋友大白兔》讀後感 讀完一本名著以後，你有什麼領悟呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，下面是小編幫大家整理的《朋友大白兔》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
書香飄逸的暑假，
讀《白兔奇古分蘿蔔》有感
最近，媽媽給我買了一本好書——《白兔奇古分蘿蔔》。這本書真是讓我愛不釋手，它不但帶給我許多歡樂，而且還讓我懂得了如何學會分享。 一個胡蘿蔔，如果你不會與別人分享，那麼，你只能嚐到胡蘿蔔的滋味。但是，
小白兔的美食店讀後感 當細細品完一本名著後，你有什麼體會呢？需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的小白兔的美食店讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。 小白兔的美食店讀後感1 今天我讀
白兔和月亮讀後感 認真品味一部名著後，相信大家都增長了不少見聞，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編精心整理的白兔和月亮讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
白兔和月亮讀後感1
對於
《小白兔和小灰兔》評課稿 《小白兔和小灰兔》是一個有趣的童話故事。描述了兩隻可愛的小兔接受了老山羊不同的禮物——白菜和菜子，回家後不同的表現——小白兔辛勤耕種，小灰兔貪圖享受，結果也不同——小白兔種的菜豐收了，小灰兔卻把菜吃完了
小白兔和小灰兔評課稿
小白兔和小灰兔評課稿1
《小白兔和小灰兔》是一個有趣的童話故事。描述了兩隻可愛的小兔接受了老山羊不同的禮物——白菜和菜子，回家後不同的表現——小白兔辛勤耕種，小灰兔貪圖享受，結果也不同——小白兔種的菜豐收
小白兔和小灰兔評課稿3篇
小白兔和小灰兔評課稿1
《小白兔和小灰兔》是一個有趣的童話故事。描述了兩隻可愛的小兔接受了老山羊不同的禮物——白菜和菜子，回家後不同的表現——小白兔辛勤耕種，小灰兔貪圖享受，結果也不同——小白兔種的菜
小白兔和小灰兔評課稿(3篇)
小白兔和小灰兔評課稿1
《小白兔和小灰兔》是一個有趣的童話故事。描述了兩隻可愛的小兔接受了老山羊不同的禮物——白菜和菜子，回家後不同的表現——小白兔辛勤耕種，小灰兔貪圖享受，結果也不同——小白兔種
小白兔考試兒童睡前故事 小白兔中學畢業後要考大學，他看了看考試通知：考官是狐狸，時間是明天，地點在山坡上。 第二天，天剛矇矇亮，小白兔就立馬起床，穿好衣服，吃完早餐，騎上腳踏車就往考試地點趕。一路上，他看見五顏六色的蝴蝶在花叢
小白兔的蛋糕雲兒童睡前故事 秋風娃娃和小兔妮妮是一對好朋友。每當綠樹媽媽開始換金燦燦的黃衣時．秋風娃娃都會鼓起大嘴“呼啦啦!呼啦啦”地為山谷裡的妮妮吹來香香的風。 這一天，秋風娃娃又為妮妮吹來了香風，可妮妮一臉的不高興。秋風娃
《小白兔找太陽》教案 語言是人類最重要的交際工具。正如《幼兒園教育指導綱要》中的“鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受。嘗試說明、描述簡單的事物或過程，發展語言表達能力和思維能力”，因此，鼓勵幼兒創造性地運用語言顯得尤為重要
中班桃樹下的小白兔教案 設計思路： 這是一篇非常美麗的童話故事，作品充滿歡快的情緒，富有童趣，意境優美，語言具有感染力，怎樣才能使幼兒們充分感受到故事所描繪的美好意境？教師首先引導幼兒透過想象“桃花瓣像什麼？”幫助幼兒理解故事
幼兒園小班小白兔教案 小兔是孩子們比較熟悉的一種小動物，現在孩子大多數是獨生子女，身邊有許多大人圍著轉，倍受寵愛和溺愛，許多幼兒形成自私、霸道的不良性格，主動關心、幫助別人的意識更是淡薄。品德行為習慣卻令人擔憂。下面，小編為大家
小白兔過橋公開課教案 小白兔過橋的故事主要為你講述的是小白兔想要去外婆家看望外婆，正在小白兔過橋的時候，河對岸遇上拄著柺杖的山羊爺爺，因為獨木橋太窄了，於是小白兔就給山羊爺爺讓路，小白兔去外婆家的路上不僅做了一件好事還非常高興地
幼兒園小班活動教案之小白兔與大灰狼 小班幼兒年齡小,注意力不集中,但比較喜歡參與區域活動,能遵守相應的區域規則,區域活動是幼兒自我學習,自我探索,自我發現,自我完善的活動。皮亞傑的理論告訴我們,年幼兒童身心、心理的發展主要是透過
《桃樹下的小白兔》幼兒園大班早期閱讀優秀教案 內容與要求： 1、幼兒在想想、議議、看看、聽聽中，樂意瞭解故事內容，並結合生活經驗進行想象遷移。 2．透過故事，激發幼兒關心他人的情感。 活動準備：小圖書人手一份、大背景圖（桃
幼兒園小班遊戲《狐狸抓小白兔》的教案 目標： 1、喜歡扮演狐狸與小白 兔，感受小白兔的靈敏。 2、訓練幼兒的反應能力。 3、鞏固幼兒四散跑與躲避的技能。 環境材料： 狐狸頭飾2個玩法： 幼兒圍圈站好扮演小白兔，請小白
《小白兔和小灰兔》教案設計 教學目標： １、朗讀課文，瞭解小白兔與小灰兔的不同做法和不同收穫。 ２、初步懂得勞動的意義。 ３、會用“把”字說話，試用“只有……才……”說句子。 教學重點： 瞭解小白兔與小灰兔的不同做法和
《鴨子和白兔請客》優秀教案設計範文 教學目標： 1、學習課文，能夠正確認讀生字、新詞，不斷提高學生自主學習的能力。 2、能夠正確、流利地朗讀課文，分角色朗讀課文。 3、在理解課文內容的基礎上，教育學生善於理解他人，明白“自
鴨子和白兔請客教案設計 教學主題：閱讀課 所屬學科：語文 適於年級：一年級下冊 教材版本：義務教育課程標準實驗教科書語文(語文出版社S版) 建議學時數：2學時 教學設計： 【內容簡析】 這是一篇童話故事。課文主要寫
《小白兔和小灰兔》教案範文 【教學目的】 1.學會10個生字和由這此字組成的詞語。 2.理解課文內容，使學生懂得自己勞動才能生活得好，同學生進行熱愛勞動的教育。 3.朗讀課文，能講述這個故事。 【教具】 本課的教學掛圖
與小白兔交朋友教案設計 【要點】 透過觀察、記錄不同動物（鳥類和哺乳動物）寶寶的特徵，概括出同類動物的一些特徵。 【目標】 小組的同學願意合作與交流；珍愛生命，體驗美，欣賞美；透過課餘時間研究動物，學會寫觀察記錄，並能概括
《小白兔運蘿蔔》小班戶外活動教案 一、活動目標： 1、學習用合作的方式側身跳躍運送物品。 2、能夠克服困難，堅持把蘿蔔運到終點。 二、活動準備： 1、每兩名幼兒1個蘿蔔。 2、音樂磁帶，小白兔頭飾若干。 三、活動過程
幼兒園大班語言活動故事《桃樹下的小白兔》教案 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的幼兒園大
《小白兔與小黑兔》教案 設計思路： 現在的幼兒，由於成人的過度寵愛，導致他們極度以自我為中心。表現在日常生活中，如常常為一件玩具或很小的一件事而吵鬧。《小白兔和小黑兔》的內容正好體現了好朋友之間分享、相互幫助、相互關心的情感，
小白兔蹦蹦蹦小班教案 活動目標 1、認識小白兔的外型特徵,瞭解小白兔的生活習性. 2、喜歡小白兔,願意親近小白兔. 活動準備 1、動物小白兔、各種動物圖片若干,相關食物若干. 2、菜地場景，有四個大小不一的蘿蔔。 3