英語句型分析
1、科學所以叫科學，正是因為它不承認偶像，不怕推翻過時的舊事物，很仔細地傾聽實踐和經驗的呼聲。
2、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧。
3、天才是用勞動換來的。
4、告訴你使我達到目標的奧祕吧，我唯一的力量就是我的堅持精神。
5、我的成就，當歸功於精力的思索。
6、立身以立學為先，立學以讀書為本。
7、滴水能把石穿透，萬事功到自然成。
8、目標既定，在學習和實踐過程中無論遇到什麼困難、曲折都不灰心喪氣，不輕易改變自己決定的目標，而努力不懈地去學習和奮鬥，如此才會有所成就，而達到自己的目的。
9、學而時習之，不亦悅乎？
10、一本書像一艘船，帶領我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。
11、汗水換來豐收，勤學取得知識。
12、科學技術史表明，過多的知識資訊有時反倒會妨礙和限制創新。
13、如果我們做與不做都會有人笑，如果做不好與做得好還會有人笑，那麼我們索性就做得更好，來給人笑吧！
14、天才，就是強烈的興趣和頑強的入迷。
15、少年不知勤學早，白首方悔讀書遲。
16、學習，不分貴賤，勤奮不分聰愚，成敗，不分天才，時間，證明成就。
17、求學將以致用；讀書先在虛心。
18、遇到困難不低頭，要迎難而上。
19、生活是美好的，是快樂的。每一樁小事、每一個目標、每一件小東西、每一句話裡都包含著幸福。
20、抓住自己最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進地學。
21、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。
22、學問勤中得。
23、天才絕不應鄙視勤奮。
24、生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。
25、鑿壁偷光，聚螢作囊；忍貧讀書，車胤匡衡。
26、習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。
27、努力就是光，成功就是影。沒有光哪兒來影？
28、我們要振作精神，下苦功學習。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。
29、鬆馳的琴絃，永遠奏不出時代的強音。
30、學問不是上帝恩賜的，而是靠你平時一點一滴積累的。
31、在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速辦事。
32、人家不必論富貴，唯有讀書聲最佳。
33、相信就是強大，懷疑只會抑制能力，而信仰就是力量。
34、不讀書則愚，不思考則淺，不多練則生，不巧用則鈍。
35、把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。
36、知識本身並沒有告訴人們怎樣運用它，運用的方法乃在書本之外。
37、好問是好的。如果自己不想，只隨口問，即能得到正確答覆，也未必受到大益。所以學問二字，問放在學的下面。
38、雖天才雋朗，而實須墳誥以廣知。
39、古今中外，凡成就事業，對人類有作為的無一不是腳踏實地、艱苦攀登的結果。
40、讀書的作用書猶藥也，善讀之可以醫愚。
41、活著就要學習，學習不是為了活著。
42、一日不書，百事荒蕪。
43、學到很多東西的決竅，就是不要一下子學很多。
44、丹青不知老將至，富貴於我如浮雲。
45、鬆軟的沙灘上最容易留下腳印。鉭也最容易被潮水抹去。
46、不學而求知，猶願魚而無網。
47、工欲善其事，必先利其器。
48、對我來說，一件尚未實現的事，就是我有生之年的最大鞭策。
49、好動與不滿足是進步的第一必需品。
50、放棄時間的人，時間也放棄他。
51、讀書不想，隔靴撓癢。讀一書，增一智。
52、水不流，會發臭；人不學，會落後。
53、如果你想成功，那麼請記住：遺產為零、誠實第一、學習第二、禮貌第三、刻苦第四、精明第五。
54、無知是智慧的黑夜，沒有月亮、沒有星星的黑夜。
55、在日常事物的自理中，一盎司習慣抵得上一磅智慧。
56、理想的書籍是智慧的鑰匙。
57、勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸。
58、沿著別人走出的道路前進時，應該踩著路邊的荊棘，因為這樣走多了，就能使道路增寬。
59、人生代代無窮已，學識綿綿無絕期。
60、尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。
61、她應該增進知識。對安託瓦內特來說，的確到了認真讀書的時候了。一天兩小時不算太多，這會使她機靈些，讓她在一天二十四個時的其餘二十二小時中更有頭腦。
62、我要做的事，不過是伸手去收割旁人替我播種的莊稼而已。
63、才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。
64、登山則情滿於山，觀海則意溢於海。
65、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。
66、藏書再多，倘若不讀，只是一種癖好；讀書再多，倘若不用，只能成為空談。
67、許多年輕人在學習音樂時學會了愛。
68、根兒向縱深處延伸一寸，小樹被狂風推倒的危險就減弱了一分。
69、春庭早色和煙暖；午夜書聲帶月寒。
70、沒有方法能使時釧為我敲已過去了的鐘點。
71、好問的人，只做了五分種的愚人；恥於發問的人，終身為愚人。
72、你怎麼樣對待別人被人就怎麼樣對待你。
73、天資的充分發揮和個人的勤學苦練是成正比例的。
74、行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。
75、鑽研然而知不足，虛心是從知不足而來的。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進步。
76、先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。