龍形風箏高高飛相關作文20篇

龍形風箏高高飛 篇1

國小五年級作文 ,513字

“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。“這首詩描寫了兒童放風箏的歡樂場面。在所有我見過的風箏裡面,我印象比較深刻的是一架龍形風箏。

那天,我和我的朋友去風景區散步,走到大草坪我們累了,決定在這裡休息一會兒。大草坪上有很多人在放風箏。孩子們奔跑著,歡呼著,一片別開生面的場景。再看大人們也幫著孩子們拉著風箏線,有的還在一旁著急地叫著:“趁著風,趕緊跑!”突然,一位叔叔拿著一架龍形風箏過來了。

叔叔整理好了風箏,卷好風箏線,趁著風大的時候,瘋狂的向前奔跑著,一手拿著風箏,一手扯著風箏線,隨著風向,他不斷收放手中的線,慢慢地,風箏升上了天空。

此時它飛得不是很高,近看,這隻風箏長約4米,寬約80釐米,龍頭上有一對長長的角,讓它顯得神氣十足,角下是一雙炯炯有神的眼睛,讓它更顯威風。它還有著一張氣吞山河之勢的嘴,彷彿在吞雲吐霧一樣。漸漸地,龍越飛越高,就像一條火紅色的真龍一樣在天空中穿行。它一會兒一擺一擺地晃動著它的尾巴,一會兒又上下翻騰,似乎是給人們帶來一場降雨。龍越飛越高,我怔怔地盯著那條龍,心想:它就象徵著我們的中國,騰空飛速前進。

我非常喜歡龍,因為我們都是龍的傳人。

放飛龍形風箏 篇2

國小五年級作文 ,690字

提起龍,中國人莫不引以為自豪,龍是中華民族遠古時期崇拜的圖騰,是威力無比,變化萬千,無所不能的。說起龍,我不禁想起了那個龍形的風箏。

那時候的我還小,總是跟在爸爸的屁股後面讓他帶我去公園放風箏,可爸爸總是說風太小了,飛不起來。

終於有一天,爸爸答應帶我去公園放風箏。我高興得又蹦又跳。說走就走,我和爸爸來到了公園。把風箏一開啟,“哇!”我高興地喊道,有一條栩栩如生的龍出現在我眼前。看,它的頭是那樣威武,兩隻眼睛就像兩顆黑寶石在閃爍,它的身子金光閃閃,就像穿上華麗的禮服,它放佛馬上就會衝破雲霧,飛上藍天。

爸爸拿著龍頭往前跑,我拿著龍尾跑,迎著風勢,那條原本躺在地上的“五彩巨龍”猛一抬頭,就慢慢地向高空飛去。我看見了,一邊蹦高兒一邊拍手,高興地說:“哇,爸爸真厲害!風箏飛起來嘍!”爸爸越跑越快,這條“巨龍”好像一下子來了精神,越飛越高。遠遠望去,簡直就是神龍下凡,十分迷人。其他放風箏的人,都趕緊放下手中的風箏,不由自主的跟著這條“神龍”跑。邊跑邊說:“這是誰的風箏呀?可真漂亮!”。我趕緊得意洋洋地說:“這是我們的風箏!我們的風箏飛起來嘍!”

我時不時地扭頭看一眼風箏,它在天空中多麼自由、快樂,我也向它一樣在蔚藍的天空中飛翔,彷彿看見綠油油的麥田,清澈的湖水,雄偉的山川……

此時,我閉上眼睛,跟美麗的風箏一起飛,飛向藍天,飛向美好的明天……

龍形風箏 篇3

國小五年級作文 ,361字

前幾天,爸爸從體育場買回來了一個龍形風箏。在每一年的春天,體育場都會有很多人在那裡放風箏。

我迫不及待地拿出裝在紙盒裡的風箏,啊!五彩的龍頭頗是好看。跟書中描繪的龍的樣子一模一樣:角似鹿,頭似牛,嘴似驢,眼似蝦,耳似象,鱗似魚,須似人,腹似蛇,足似鳳。我輕輕地拿起龍頭,沒想到輕飄飄的,就問:“怎麼這麼輕?”爸爸笑著說:“你仔細看看這是用什麼做的?”我仔細一看,原來是用又輕又薄的小竹條固定的。“我明白了,這樣能減輕風箏的重量,讓它飛得更高更遠。”

星期天,我和爸爸去體育場放風箏。爸爸用一根繩釦住龍頭,我舉著它向前飛奔。原來躺在地下的龍呼地飛向天空。爸爸邊跑邊放線,龍越飛越高。遠遠望去,就像真龍一般。

望著飛舞的龍,我覺得我們偉大的祖國就像騰飛的巨龍。作為炎黃子孫,龍的傳人,我們應該好好學習,讓中國龍飛得更高、更遠。

龍形風箏 篇4

國小五年級作文 ,436字

蔚藍的天空中,小鳥們邊飛邊高歌著。聽見這清脆的鳥叫聲,我的心情好極了,不由自主地抬頭一看,空中飄著好多風箏!

我立馬跑到房間,拿出我收藏已久的龍形風箏。這條龍的身體色彩靚麗。龍頭是由很多小竹條固定的,看起來非常威風,頭上長著兩隻大角,兩隻黑黑的眼睛有乒乓球那麼大,“山”字形的眉毛在光線照射下閃閃發光。張著大嘴,露出兩排鋒利的牙齒,好像已經迫不及待地想到天空中馳騁了。

下午,我與爸爸到草地上,那裡人山人海,天上有許多風箏。我把龍尾抓到高坡上,爸爸抓著龍頭,我們開始奔跑!咦,這龍怎麼不飛?難道方法有問題?換一種方式吧!

爸爸拿著龍頭往前跑,我拿著龍尾跑,迎著風勢,那條原本躺在地上的“五彩巨龍”猛一抬頭,就慢慢地向高空飛去。“風箏飛起來了!”爸爸越跑越快,這條“巨龍”好像一下子來了精神,越飛越高。其他放風箏的人,都趕緊放下手中的風箏,不由自主地跟著這條“神龍”跑。大家邊跑邊說:“這是誰的風箏呀?可真漂亮!”我趕緊得意揚揚地說:“這是我們的風箏!我們的風箏飛起來嘍!”

龍形風箏 篇5

國小五年級作文 ,526字

今天春光明媚,媽媽帶我去市民廣場放風箏。

來到廣場上,我迫不及待地拿出我的寶貝—老鷹風箏,準備讓它一展身手,稱霸天空。過了一小會,風箏順利地依靠風的幫助飛上了天空,然後我悠閒地放線、抖線,讓它在空中保持平衡,越飛越高。我聚精會神地操縱著線,生怕它一不小心墜落於地。突然天空中有一個龍形的風箏深深地吸引了我的注意,它有鹿一般的角、牛一般的頭,威風凜凜,它的龍頭下還有許多鬍鬚,隨風飄揚,邀翔天空,真是帥氣非凡。我再一看操作人,噢!原來是一位老爺爺,只見他目光炯炯有神,手裡熟練地拉線、轉線……,看來是一位放風箏的老行家了。

我靈機一動,想跟老行家來個友誼賽。我鼓足勇氣,跟他說了,他毫不猶豫地答應了。只見媽媽說比賽開始,我和老行家一起同時放飛風箏。在操作中,我偷瞄了老大爺一眼,他熟練地依靠風的走向,完美地操控了龍形風箏,見此情景,我不甘示弱,覺得自己的風箏更加厲害。於是跟緊步伐,揮舞線團,控制好風箏,可是薑還是老的辣,我手力不夠,不一會兒就被甩得遠遠的,爺爺的風箏越飛越高,而我的就掉落在地面上,我目瞪口呆,更加崇敬那個老行家了。

雖然我輸了比賽,但是爺爺說我雖敗猶榮,因我年紀小,但志氣高,希望龍的精神能感染我,讓我永不言敗,永往直前!

我與龍形風箏的故事 篇6

國小五年級作文 ,582字

今天是星期日,我和媽媽帶著我們的小蝴蝶風箏來到菱湖公園。

來到公園後,我和媽媽拿起風箏開始理線,線理好了之後,開始放了。我拿著風箏的前面,媽媽拿風箏的後面,開始跑,可風箏怎麼也飛不上去,我想了半天,才知道了原來我和媽媽逆著風跑了。改變方向之後一會就飛上去了。我放了一會,覺得脖子累就讓媽媽放。

過了大約20分鐘,一隻龍形的風箏出現在我們的眼前。龍在我的心目中是騰雲駕霧,集各種能力與一身的形象。天上的龍形風箏栩栩如生,旁邊的雲襯托著龍,給人的感覺是那麼生動。

可是那隻龍形風箏飛著飛著突然掉了下去,可能是因為風太大了。我和媽媽隨著那個方向跑了過去,想去親眼看看那條騰雲駕霧的“龍”。

走進一看,那條“龍”果然很龐大。一看它的主人,原來是媽媽朋友的女兒,我們經常一起玩。和她一起玩了一會之後,想起她的風箏,便問她可不可以和她一起玩,她說可以,就和她放了起來。第一步還是理線,理好之後,我觀察了風向,對準方向,我拿尾,她拿頭一起跑了起來,這個龐大的動物果然是沒有像我的小蝴蝶那麼好放,我們失敗了好幾次,最後在一陣大風的幫助下我們終於把它送上了天空,看它在天空自由翱翔,我真的很有成就感媽媽和阿姨也直誇我們厲害。開心的時刻總是很快,我們要回家了,我便和朋友依依不捨的離開了。

這次在公園看見龍形風箏,雖然不是真的,但是我們是龍的傳人,看見了它,依然有一種威力無比的感覺。

龍形風箏 篇7

國小五年級作文 ,451字

在去年的春節,爸爸從濰坊帶回來一個龍形風箏,說是給我的新年禮物。那時是冬天天非常冷,也沒什麼風,這個風箏就被我草草的收起來了。

直到前不久,我才在角落裡那灰塵撲撲的舊箱子中發現了這個龍形風箏,它仍舊像帶回來時那樣一塵不染,那五彩繽紛的龍頭還在衝我瞪眼,嘴巴大張著,像個威風頂頂的大將軍。

我高興極了,一個勁地催著爸爸帶我出去放風箏,爸爸受不了我的軟磨硬泡,無奈之下,答應我在週末時帶我出去。

令我期盼已久的週末終於到了,大早上,我就把爸爸從被窩裡拖出來,催促他快點。儘管我們來得很早,但廣場上的人卻早已來了不少。我和爸爸做好準備工作後,我在前面兩手舉起風箏,爸爸在後面託上,我們一路飛跑,恨不得那風箏立刻飛起來。

可風偏偏和我作對,時大時小,風箏也“不爭氣”地時起時落。我急得直跺腳,爸爸看了直撓頭。不知道是不是老天爺可憐我,突然颳起一陣風,風箏騰空而起,飛向天空,看到大家直讚歎,我心裡驕傲極了。

看著空中飛舞的巨龍,我下定決心,好好學習,將來做一個對社會、人民有用的人!

龍形風箏 篇8

國小五年級作文 ,523字

前幾天,爸爸從北京出差回來,說是給我帶了一個小禮物,我連忙往他身後看,天吶,居然是龍形風箏,這可是我夢寐以求的呀!

這個龍形風箏足足有六米長,五彩龍頭煞是好看,這時,我想起老師講的“龍的形象",並拿來和它一一對應:角似鹿,頭似牛,嘴似驢,眼似……這龍的眼睛哪裡是小小的蝦眼,明明就是一對憤怒的虎眼嘛!而且龍頭輕得似乎沒有重量,我好奇地問爸爸:“這龍頭怎麼這麼輕?"爸爸笑著回答:“你看看它是什麼材料做的。"我定睛一看,原來是用又薄又細的小竹篾做的呀,怪不得這麼輕呢。龍張著大嘴,露出兩排鋒利的牙齒,“山”字形的眉毛在陽光的照射下閃閃發光,龍身是由幾十個紅色的小圓片組成的,威風極了!

下午,我便和爸爸一起來到西郊公園,這裡已經有不少人在放風箏了。爸爸用一根線扣住龍頭飛跑,我拿著龍尾也跟著跑了起來,說時遲,那時快,一陣風來,巨龍猛地一抬頭,迎風飛去。爸爸一邊跑一邊放線,風箏越飛越高,越飛越有精神,簡直就是神龍下凡,霸氣十足,惹得公園裡的人都駐足觀看,讚歎不己。

望著天空中飛舞的巨龍,我作為龍的傳人,真為此感到無比的自豪!

龍形風箏 篇9

國小五年級作文 ,602字

提起龍,我就想起爸爸到北京出差回來給我帶的龍形風箏,我也非常喜歡它。

這第龍:“角似鹿,頭似牛,嘴似驢,眼似蝦,耳似象,鱗似魚,須似人,腹似蛇,足似鳳。”這條龍是一條紅色的龍,這條龍形風箏是由竹條固定的,這條龍有著乒乓球一樣大的兩隻黑黑的眼睛,張著大嘴,露出兩排鋒利的牙齒,“山”字形眉毛在光線照射下閃閃發光。

有一次,爸爸和媽媽帶我去西郊公園放風箏,突然來了一陣風,我覺得現在是放風箏的最好時期,我先拉住風箏線,叫爸爸幫我拉住風箏的尾巴跟我跑,因為我看著風箏已經飛上了天空,所以減慢了下來,雖然風箏飛上了天空,但是它離地面只有兩米,因我放慢了腳步,風箏掉落了下來,爸爸對我說:“思思,放風箏時要一直往前衝,不能停下來,也不能放慢腳步,要等風箏在空中穩定住了,才能停下來,繼續放線。”我好像聽懂了什麼大道理似的,自信地點了點頭,開始第二次的放風箏,我牢記爸爸的話,等風一有,爸爸說:“放!”我就立即拉住風箏線跑起來。哈哈哈,我的風箏慢慢上天,它越飛越高,越飛越遠,真像一條正在飛騰的龍。只見我的龍形風箏的四周有著許許多多的風箏,有金魚、蝴蝶、燕子、老鷹、蜻蜓……它們都好像在我的神龍的帶領下,舉行著一場飛行比賽。

因為我龍形風箏多麼的漂亮、雄偉,所以我越來越喜歡我的龍形風箏。

龍形風箏 篇10

國小五年級作文 ,485字

大家見過的風箏數不勝數,有飛機的,有大鳥的,有老鷹的,還有美人魚的,今天我要向大家介紹一種非常罕見的風箏,它叫龍形風箏。

一個星期天,天氣晴朗,萬里無雲,時不時的還吹起一陣陣清風,真是放風箏的好日子,我和老爸決定去放風箏。

我們乘10路車來到了勝利大橋下的渭河公園。這裡賣風箏的到處都是,放眼望去,一片奼紫嫣紅。我們左看看右轉轉,發現許多五花八門的風箏,有飛機的,章魚的,老鷹的,蝴蝶的,孫悟空的,我們最後在一個不起眼的地方發現了一個龍形風箏,我一眼就看中了它,爸爸和賣風箏的討價還價最終買了下來。

他非常大,長著牛的頭,驢的嘴,大象的耳朵,鹿的角,蛇的腹部,鳳凰的爪子,人的鬍子,魚的鱗片,真是奇形怪狀,令人大開眼界。

這時一陣風吹來,爸爸趕忙舉著風箏的身子,我一邊放線一邊迎著風跑,眼看風箏越飛越高,突然一陣風吹來,我們的風箏像一條衝向九州大地的巨龍,可是這只是想象,我剛緩過神來,只聽“呀”的一聲,我眼冒金星,大家一定猜到了吧,我被風箏砸了。

最後在我們的努力下,風箏終於飛向了藍天,風箏象徵著我的夢想,我一定會帶著夢想飛向成功的天空。