點點春色相關作文20篇
點點春色 篇1
國三作文 ,682字清晨，微微拉開窗簾，一縷溫暖的陽光直照我的臉頰。我閉上眼睛，盡情感受著這春的洗禮。
走在林蔭小道上，聞著那和著泥土的芬芳空氣，望著透過葉片灑下的點點金光，聽著那一串串悅耳的鳥鳴聲，我不禁陶醉其中。一陣暖心的微風撲面而來，給人一種說不出的舒適感。樹上那一個個不安分的小葉苞淘氣地離開嫩綠的葉子，就像一個個剛剛長大的娃娃，想要急切地離開媽媽，去外面闖一闖。而一片片沉睡了一個冬天的葉子，舒展著它們軟軟的身子。輕輕的，慢慢的，似乎在準備著一份春的驚喜。
樹底下，花兒們爭先恐後地露出了它們可愛的笑臉，迎接著春天，它們像一群小娃娃，貪婪地沐浴著溫暖的陽光。
再往前慢慢走，隱隱約約聽到了小溪在低唱。我加快腳步，一條泛著銀光的布呈現在眼前。陽光照射著水面，好似金色的魚鱗。我彎下腰，把手輕輕伸進水中，冰冰的，涼涼的，直鑽我的心田。漸漸地，我覺得自己似乎也成了一滴水，融入到溪水中，哼著歡快的歌謠，流向江河，流向大海，流向那遙遠的地方……
走進桃園，映入眼簾的便是那淡淡的粉色。慢慢走近一瞧，一朵朵桃花羞紅了臉，每一朵花旁，嫩綠的小芽抽了出來，顯得十分動人。蜜蜂和蝴蝶都在花間忙碌著，給桃園增添了不少生機。
桃園的那頭，有著一排桂花樹。春桂在溫暖的風中競相開放，散發著淡淡的芳香，使人倍感舒服。越走近，花香就越濃，如果你閉上眼睛，就會陶醉其中。當你和一朵桂花面對面時，你會發現它是多麼嬌小。往邊上瞧瞧，有的還躲在樹葉後。
傍晚，春姑娘留給我一個大大的笑臉，笑得那樣紅，那樣燦爛。鳥兒依然在歌唱，風兒依然在為它伴奏……
資助點亮青春色彩 篇2
作文範文 ,1609字2019年9月，我以大一新生的身份進入大學校園，開始了我新的人生階段。還記得那是一個陽光很明媚的早晨，各個學院都搭著帳篷，扯著橫幅，學長學姐們激情四射的幫助新生處理各種問題，手拎肩扛包裹都不在話下。在未開學前，就有可愛的學長學姐做我們的代班指引我們認識大學生活，他們非常的負責認真，把我們當成弟弟妹妹一樣看待，讓我感受到家一般的溫暖。同學們也都很友善，個個都洋溢這發自內心的微笑。這讓我對我的大學生活充滿期待，它會像彩虹一樣炫目的。
上了大學意味著你在未來的道路上邁出了成功的一步，學費負擔也隨之增重。由於我出身於農村，家庭經濟條件不太好，代班們給我們介紹了助學經申請事項，告訴我們有需要的話，可以申請助學金。於是，我就抱著試試的態度去申請了助學金，想以此減輕一點家庭的負擔。在申請過程中我得到了同學們的支援與幫助，獲得了助學金名額。同時同學們的幫助也改變了我的觀點，讓我變得更加自信起來。我開始積極的參加院校的各種活動，認真做好身邊的每一件事。得到資助的我很幸運，它點亮了我青春的色彩，照亮了我的前進之路。
前不久舉行了感恩勵志誠信教育宣講報告會，學姐的感恩演講說的非常好。學姐很幸運的遇到關心她愛護她的老師同學，而她也心懷感恩的去看待生活。可能與學姐相比，我是幸福的。但我要向學姐學習以感恩之心，把周圍的世界都點亮了。即使父親在學姐人生最重要的時刻離她而去，但是老師和同學的關愛彌補了學姐父親缺失的愛。我想就是因為這樣，才讓學姐更加陽光的面對生活的驚濤駭浪，而顯現的榮辱不驚，有閒看庭前花開花落的平靜。
就像食指在《相信未來》中寫到：“我之所以堅定地相信未來，是我相信未來人們的眼睛，她有撥開歷史風塵的睫毛，她有看透歲月篇章的瞳孔，不管人們對於我們腐爛的皮肉，那些迷途的惆悵、失敗的苦痛，是寄予感動的熱淚、深切的同情，還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷，我堅信人們對於我們的脊骨，那無數次的探索、迷途、失敗和成功，一定會給予熱情、客觀、公正的評定。”心中常懷感恩，相信未來也會給予我們熱情，客觀，公正的評定的。學姐的話更加鼓勵我去為家人、為同學、為身邊的一切去做出些力所能及的事，讓煥發色彩的青春感染更多的人。
作為受國家、學校資助的學生，身上自然而然的多了一份社會責任，這份責任推動我為社會做貢獻，報效祖國。習主席在五四運動一百週年紀念日上發言說到：“一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當。建成社會主義現代化強國，實現中華民族偉大復興，是一場接力跑。我們有決心為青年跑出一個好成績，也期待現在的青年一代將來跑出更好的成績。衷心希望新時代中國青年積極擁抱新時代、奮進新時代，讓青春在為祖國、為人民、為民族、為人類的奉獻中煥發出更加絢麗的光彩！”因此，作為青年大學生，我要在接受國家資助的同時，做一些力所能及的是回報偉大的祖國。雖然我個人的力量很渺小，但我相信，只要人人都獻出一點愛，中國將變成美好的人間。今後，我將牢固樹立社會主義核心價值觀，踐行社會主義核心價值體系，推進中國特色社會主義理論體系建設，為祖國更好的明天奉獻一份自己的力量。
青春的色彩在於拼搏，拼搏的青春是多姿多彩的。個人的成長，離不開努力奮鬥，青春也一樣。正所謂：“無奮鬥，不青春。”同樣的道理，一個國家也是一樣的，他需要充滿青春色彩的青年人去點染。國家的資助政策，為我們提供一個實現青春夢想的途徑，點燃了我們的青春色彩。同樣也是為國家儲備了人才資源，以青春之我奮鬥之我，鑄就國家輝煌。
在最後，我想談談資助對我的影響。可能在很多人看來，資助只是在經濟資助我們，但我要說的是它更多的幫助體現在精神方面。資助辦展開各種活動，無論是小話劇，還是宣講會什麼的，都是在豐富我的精神生活，讓我更好的融入大學生活當中去，更自信更陽光的面對未來。
所以我想說：資助點亮我的青春色彩。
我為春色點贊 篇3
國一作文 ,671字二月末的一天，我和爸爸媽媽來到了松山湖騎自行車。
二月末的松山湖，經歷一個冬天的蟄伏，就是為了等來春天。萬物復甦的季節，到處是新的氣象。我們騎著單車，徜徉在這花的海洋。
在鬆湖花海，我騎得很慢，而且動不動就說累了，停下來休息。我們一邊騎著車，一邊看這周圍的景色。
一個冬天的蟄伏，就是為了等來春天。萬物復甦的季節，到處是新的氣象。各色各樣的花綻放著，路邊的小花們爭相鬥豔，用各種顏色吸引著蜜蜂的到來和遊人的眼光，有名字的，沒名字的，散在草叢裡，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。而桃花也一樣不甘落後，你不讓我，我不讓你的開了，花中還帶著些甜味。我們便陶醉在這花群中。看著這些花都如此努力的去爭取綻放，我又想到了自己。
寒假中的我，每當回到家，就想著去玩手機，面對作業，卻總是想盡辦法拖延時間：看看課外書，看看電視，玩玩電腦……那時，我心裡總想著這些事可以做完的，而不必現在做。因此，我的作業一拖再拖，直到開學前幾天才勉強完成。
想到這，又看到這些花，我意識到了自己的種種不足，我感到非常的慚愧。於是，我心想，在這新的季節裡，在這新的一年中，我要為這些花兒，這春天中所有鎮在拼搏的人和物點贊，更重要的，我要爭取融入這個群體，成為一個嶄新的自己。這一刻，我怦然心動。
想到這，我加快了自己的速度，騎得更快了，而那一份疲憊也一掃而光。正如雪萊所說：“冬天來了，春天還會遠嗎？”是的，離開了疲憊的我，離嶄新的自己越來越近。因為我知道：萬物想要獲得新生，就一定要經得起寒冬的考驗，才能綻放出最美的風姿。
留一點綠色給自己 篇4
國二作文 ,701字慘了！慘了！又睡過頭了！我這睡懶覺的毛病什麼時候能改呀！不管了，先衝到學校再說吧。我急忙向學校飛去，結果一個不小心踏到沒有井蓋的井，垂直的往下墜，我驚慌失措，手胡亂的抓著，想抓住點什麼，奇怪的是，居然連井壁都沒有碰到，我的叫聲連一點回聲都沒有，只聽見怦怦的心跳聲。在黑暗的井裡好像過了幾個世紀，我迷迷糊糊的睡著了。
過了不知多長時間，我醒來了，眼前是一大片的枯林。我不是在井裡嗎？這時，從旁邊走過來一個長著奇怪的犄角，是人臉的傢伙說：“你來了！”我看了一眼，旁邊都是光禿禿的樹幹，甚至連一棵草都沒有。我確定他是跟我說話。“這是哪兒？”
長著犄角的怪物說：“你知道嗎，這是2050年的小樹林，是不是很慘？竟然沒有一片樹葉，只有光禿禿的樹幹。你知道為什麼嗎？因為你們人類只顧自己享樂，亂砍濫伐，汙染水源，破壞土地資源，導致我的兄弟姐妹、朋友全都中毒。當你們把一顆顆的參天大樹打造成傢俱，做成餐具，製成紙張時，你們知道我們的痛苦嗎？我們為你們人類做了那麼多貢獻，淨化空氣，保持水土，奉獻果實……為什麼你們還不知足！
砍伐樹木，破壞草地，難道你們不知道這樣做的危害有多大嗎？地球媽媽每天哭，每天哭，你們就不能醒醒嗎！你們想想，幾十年前那美麗蒼翠的森林，碧綠可愛的草地，你們再看看現在，一片蕭瑟，了無生機，綠色呢？生命的綠色呢？”
我被它嚇住了，不是長相，而是它的話，我從來不知道我們那麼需要綠色。我哭了，說：“讓我們重新看見綠色吧。我們錯了，對不起，我會用實際行動證明，我們愛綠色，也將會珍惜綠色。”它笑了，隨即化成一顆青翠的小樹苗，我鄭重地把它種進溼潤的泥土裡，種下了希望的綠色。
留一點給綠色自己吧！人類！
給自己一點顏色 篇5
國三作文 ,1092字大千世界，色彩繽紛陽光的金色讓人溫暖，大樹的蒼翠令人心醉，天空的藍色令人寬闊，如果說起大自然的世界，變幻多姿的色彩令人眼花撩亂，而正在一群題海中苦苦掙扎卻又難以自拔的我們，是否也該給自己一點顏色，去追隨屬於自己的一片休閒空間呢？
給自己一點綠色。無論是溫暖的春天，炎熱的夏日，豐收的秋天，寒冷的冬天，南方的大樹總是四季常青，走進那生機勃勃的樹林去，看著大自然獨有的翠綠，聞著大自然獨有的清新，將所有的煩惱和學習拋之於腦後，在烈日當空的午後沿著斑斑駁駁的影子在樹林裡無盡頭的走下去，在夕陽西下的黃昏伴隨著晚風休閒的散步在星辰閃爍的夜晚伴著大樹訴說從前的往事，你會發現大自然是如此美妙，世界竟如此美好心情竟是如此舒暢。
給自己一點藍色，在每一次傷心難過的時候，看看頭頂上蔚藍的天空，他的美貌令人驚歎，它的寬廣令人敬佩，跟朋友吵架了看看那片蔚藍的天空，心情會變好，考試差了看看那片蔚藍的天空就有了開始努力拼搏的信念，眼淚即將奪眶而出了，看看那片蔚藍天空，流出的淚水便也溜不出來了，壓力的的時候看看那片蔚藍的天空，心裡頭也就放鬆了，那以後，你會發現藍天廣闊的胸襟，藍天的純色無暇，藍天的色彩迷人。
給自己一點粉色。少女總是嚮往粉色的家居，粉色的房間，粉色的愛情，也許這些難以實現，但你可以給自己一個粉色的夢，夢裡你是所有人的中心，你是那部童話劇的主角，所有人圍著你轉，這時少女的內心便會的到前所未有的滿足，在自己那樣的一個粉色的夢裡，你會放鬆自己你的內心會得到釋放，會尋找你想要的自信和放鬆，更可以找回哪失去的童年和童真。
給自己一點金色。金燦燦得陽光總會令人溫暖直入心房，懂得去珍惜陽光，在冬日裡取暖，在黑暗中照明，都歸功於那金色得陽光，哪怕是在驕陽似火得夏天，也要去享受陽光，享受那獨有得味道，學著像陽光一樣開朗的人，活潑、善良、熱情。生活無味的調味瓶，試著綻開燦爛得微笑試著去感染身邊憂傷孤獨得人，讓他們重新綻放笑顏。你會發現。陽光更加明媚，世界更加友好，人間彷彿撒上了一層金燦燦得光輝。
無論是生機勃勃得綠色，還是廣闊無銀得藍色，或是粉意濃濃得粉色，甚至是溫暖耀人得金色，都是大自然饋贈我們的巧奪天工得作品，我們應當在空閒得，煩悶得時間去欣賞哪些獨具匠心得作品“生活不是缺少美，而是缺少美得眼睛”美麗得大自然，美麗的顏色，還待我們人類進一步探究，去尋找它的獨特，美妙之處。
給自己一點顏色，去放鬆自己，去感悟生活，去尋找大自然的奧祕。
給自己一點顏色，去愉悅別人去享受生活，去欣賞大自然的作畫。
給自己一點顏色，去感染世界，去品味生活，去洞察大自然的美妙。
留點綠色在這個夏天 篇6
國二作文 ,816字朋友這幾天臉上略帶了些許憂愁。
沒有去勸他，因為我明白。
從來不知道倒計時是這般的難熬，卻又是這般的飛逝。
只剩下十幾天的時候，班長用紅色的粉筆將那數字描紅了，它更有些刺眼了。不知道它到底代表了什麼，是奔赴戰場前的無可奈何，還是人生路上的一次驪歌？總之，有人是歡喜的，但更多的人卻沒有笑的力量。
看著他們，我有些疑惑：難道不能給這個夏天留下一點綠色嗎？
三年的時光，我們是一起度過了。
初一時的稚嫩，帶著未脫的童心。我們從“五湖四海”聚集到了一起，這便是緣分。老師常說，“我們一起奮鬥，為自己，為父母爭口氣，讓那些看不起我們的人去後悔吧！”聽完之後，不僅是我，全班都振奮了。我們像一支支蓄勢待發的箭，熱血沸騰，準備一戰三年。
初二的我們，青春的張揚開始狂舞，似乎忘卻了先前的豪言壯語。老師的鬢間白了許多，我不經意發現，她們實在為了那些立於危崖的“孩子”心生憂愁嗎？也許吧！青春應該張揚，應該個性，但那不是代表胡作非為，當這樣的良言一次灌輸耳邊時，我們不屑一顧，我行依舊我素。
但是，當我們發現這條“小路”有些泥濘時，時光卻已無情地溜到了初三。
空氣開始變得緊張。想要奮鬥，卻被現實一次次打得遍體鱗傷。但是我們畢竟是我們，誰都沒有放棄。淚水、汗水我們都有過；輝煌、失敗，我們也經歷了，於是，我們似乎都釋然了。中考，並不代表著什麼，人生的道路才剛剛開始，誰又能說今天的或明天的一切就會成為永遠呢？我想大概不會吧！我們有輸的資本，但我們更有贏的信心！
也許多少天后，我們將離開，離開辛勞的老師，離開知心的朋友，離開喜歡的和不喜歡的人。但是，為何我們要讓這個夏天帶著那麼多悲涼的色彩呢？留下一點綠色，不好嗎？
我們經歷過了，有哭，有笑；我們努力過了，何必太在意結局，快樂的揮手也許會迎來明天幸福的擁抱！
給這個夏天留點綠色，沒有遺憾的綠色！
春色滿葵園 篇7
國小五年級作文 ,618字春天慢慢走過來，花是最美的；可是這種美麗在百萬葵園更是異彩綻放。
一進大門，映入眼簾的是“百萬葵園”四個大字，它在陽光的照耀下更加光彩奪目。大門旁邊那幾個可愛的吉祥物—卡通貓咪，正張開手臂歡迎我們的到來呢。
走過金光閃閃的大門，就來到了林蔭道，道路兩邊的大樹像保衛祖國的衛士一樣，為我遮風擋雨。
我們進入了花的海洋，舉目四望：怒放的玫瑰花，嬌羞的蝴蝶花，豔麗的海棠花，熱情似火的向日葵，富貴大氣的牡丹花……處處花團錦簇、奼紫嫣紅。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，更為花海又添了幾許春色，真是“人在花中走，如在畫中游。”
不知不覺中我們來到了動物谷，活潑可愛的小狗搖著尾巴向人們問好；黑白相間的寵物豬，正在津津有味地吃著午餐；行動敏捷的松鼠此時卻懶洋洋趴在樹上睡覺，毛茸茸的大尾巴可是它的被子呢；愛饒舌的鸚鵡今天一言不發，真讓人有點失望。
我們依依不捨地離開動物朋友們，又踏入了歡樂的世界，有許多許多的遊園專案：飛吧、踏吧、智力吧、滑吧……我最愛的是滑吧，那是一個七八米的滑梯，每一層都有不同的色彩，滑下去有如在七色彩虹中穿梭。
在歡樂的世界瘋玩過後，又來到動漫天地，各種各樣的動漫人物把我們的眼球一下子就吸引住了：多啦A夢、開心超人……一個個臘像栩栩如生，耳邊傳來動畫片的主題曲，我們忍不住跟著唱起來，那歌聲在場館裡迴盪。
快樂的時光總是那麼短暫，雖然百萬葵園我已來過三次了，但是故地重遊還是讓我流連忘返。百萬葵園，你叫我怎能不愛你？
校園春色 篇8
國小六年級作文 ,586字春姑娘光臨校園，春光爛漫百花爭豔，你發現了嗎？春風拂過，大樹小樹抽出了新枝，地上花兒草兒冒新芽。在這陽光明媚的四月，跟我一起遊覽校園吧。
餐廳旁那條鵝卵石鋪成的小路邊綠草茵茵，迎春花正鼓著金黃的小喇叭。乘涼椅腳下一棵棵金銀花攀著椅背拼命伸長自己的胳膊，好像在比誰長得高。月季花的新葉呈紅褐色，還圍著一圈小鋸齒，真神氣。餐廳後的花園裡，一株株不知名的半米多高的小苗苗，細密的枝條上佈滿了紫色的小花，整片看上去宛如紫色祥雲。幾棵國槐、龍爪槐是護衛，保護著這個後花園。
沿路向東走，靠近北門的菜園裡各種綠色蔬菜迎風搖擺。再向東望去，是一處微型小山坡，便是果園了。桃樹開滿粉花，梨樹開滿白花，李樹、山楂樹被落後頭了。還有藤蘿架下的兩排葡萄，剛長出的巴掌狀的葉子上，還有一層發白的絨毛，像是絨布一樣。
最特別的要數操場東圍牆，像是花園又不是花園的長長綠化帶，這裡花草樹木姿態萬千，蔚為狀觀。法國梧桐威風凜凜，紫葉李雪白的花瓣散發出淡淡的清香，廣玉蘭綻放燦爛的笑臉，小竹林青翠欲滴，偶爾傳來幾聲鳥兒清脆的啼叫。榆葉梅、薔薇花、蘭花含苞待放，引來幾隻勤勞的蜜蜂，熱鬧非凡。
轉了一圈，來到了南門廣場。高大的三河雕塑周圍是一層層小花壇。最外的花壇裡面各色蝴蝶花俊俏得不得了。尤其是人稱富貴之花的牡丹花，開得那大麼，粉嘟嘟的，香噴噴的，真令人陶醉！
春天的校園生機勃勃，給人希望，催人奮進。
春色依依情綿綿 篇9
國小五年級作文 ,744字春天，似一位穿著綠色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了刺骨的寒風，將溫暖與清爽撒給大地；她用寬大的衣袖擋住炎熱，卻將綠色奉送給人間。人們都喜愛春天，愛她的鳥語花香，愛她的桃紅柳綠，愛她的欣欣向榮。春天，使萬物充滿了生機。
春天的清晨，當第一縷金色的陽光穿過似乳白色輕紗迷濛的薄霧，照亮了迎春花嬌小的含苞欲放的花蕾。這束富有魔力的陽光喚醒了它們，“啪、啪、啪”這沉睡了三季的迎春花在那短短的時間裡綻放；這像徵著春天的使者感受到了春天那潮溼的泥土的氣息；這春天的“花之號手”又一展風采！那金子般的花瓣一片片小巧玲瓏，彷彿每一片都是經過精心打磨而成。迎春花散放著的一陣陣清香，將春天的第一絲花香奉獻給大地。
春天的夜晚，十分的靜謐。深藍色的天幕中嵌著一輪皎潔的明月。月光如水，銀白色的月光撒在杏樹上。神奇的月光使杏樹開始騷動，一個個小骨朵慢慢地慢慢地，在月光下綻放。一朵朵冰清玉潔的杏花穿著潔白的連衣裙，在深藍的夜空裡，在月光的映襯下，在微微的夜風中舞動著輕盈的舞步，是那樣的迷人。
春風和煦地吹著，輕拂著柳枝，柳枝萌發出新芽。一片片嫩綠的葉子點綴著蒼翠欲滴的枝條，讓我不由想起了賀知章的千古名句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛……”柳枝在柔風中扭動著纖細的腰肢，那麼婀娜多姿，那麼美麗妖嬈。
小草從地下探出一個個小腦袋，它們揉揉眼睛，伸伸胳膊，睜開朦朧的睡眼，驚奇地望著這個五顏六色的世界，它這個大家族才是春天的一大主體。
春風吹綠了草地，吹皺了湖水，吹紅了桃花，吹動了枝條……小草青青，楊柳依依，花兒綻放……春風用五顏六色把萬物勾勒出一條條柔和起伏的優美曲線和幻影。
春色綿綿，春天為我們展現出一幅多姿多彩的畫卷。此刻，我彷彿變成了一隻花蝴蝶，在這如詩如畫的春景動畫中盡情舞動，流連忘返……
家鄉春色 篇10
國一作文 ,525字春姑娘悄悄地來到人間，用她那巧妙的雙手，把大地裝扮得像一位絢麗多彩、生氣勃勃的小姑娘。
遠處的小山坡添了一層新綠衣。小草偷偷地從地面探出頭來，張望著外面的世界。樹木爭先恐後地長出新芽，好像在爭著為小山做衣裳。
小山腳下的果園，滿眼都是五彩繽紛的景象。柿子花落了一地，給大地鋪上了一塊黃地毯。小朋友們小心翼翼地把它們撿起來，編成花環套在頭上；串成小鏈，戴在脖子上。桃樹開花了，一朵朵粉紅粉紅的花兒掛在樹枝上。桃花蒂旁有一點小小的嫩綠的新葉，就像一位害羞的新娘，躲在轎子的紅布簾後一樣。
果園前面的稻田，耕牛已翻開黑色的沃土。不時有一兩隻燕子銜著泥在田野和農家間穿梭。它們歡快地叫著，好像在報喜似的說：“春天到了！春天到了！”
稻田邊的小河，鴨媽媽帶著她的孩子們，在水中盡情地遊玩，“嘎、嘎、嘎”歡快地唱著，好像在唱著春天的讚歌。我不禁想起了蘇軾的詩句“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。
人們呢？他們在忙著春耕。一年之計在於春啊！他們戴著帽子，披著雨衣，在細細的春雨中插秧。他們把希望插到了田裡，他們憧憬著有個好豐收呢！從田野一眼望去，是望不到邊的綠色，中間夾著幾條像白色的帶子般的公路。遠遠望去，仿如畫幅。
家鄉的春色是那樣的美不勝收，我愛這個春天！
我的青春色彩 篇11
高一作文 ,586字“怎麼去擁有一道彩虹，怎麼去擁抱一夏天的風……”
—知足
青春就像是這首歌，微風輕佛，掠過一切的呆滯，只剩單純和笑臉。要怎樣去擁有一縷足以照亮世界的陽光。
青春是一段未知的旅途。從不抱怨自己的得失，只懷著一顆天真的心，信奉努力便可改變一切！青春滿載著夢想的芬芳，也滿載了痛苦、彷徨，我們都在迷茫中，經歷著上天安排的這一切。每天，從惺忪的睡眼中醒來，抱怨著時間的倉促而又繼續邁著急促的步子，追逐著青春，追逐夢想。
午後的教室裡依舊充滿歡笑，隨著音樂的顫動，我們三五成群地談笑風生，誇張的笑聲可以撼動教學樓。陽光與樹枝交叉著，我總愛踏著步子，抓上一把小草，撒向那些正說著悄悄話的夥伴們，被發現後，便開始了一場青春式的追逐。
悲傷，誰都有過的情緒。試卷上可憐的分數，朋友無心的話語，父母大聲的責備，都可以引發我們心底那暗藏的悲傷。但，就算憂愁，就算臉上的淚水還未風乾，我們依舊走得瀟灑。就如沒有傘的孩子，只有拼命地奔跑，以自己的方式，活出別樣的青春。
青春是什麼？快樂與悲傷同在，散發著芬芳，透露著任性，一直抱著最初的期待，以最真實的姿態，踏著堅定的步伐往前邁進，這便是我對青春的定義。
清新而又紛雜，歡喜而又憂鬱，陽光每天都會懶洋洋地照在我們身上，淺顯而不失溫暖。朋友的安慰，父母的關懷，老師的期望，同學的嬉戲永遠不會請假，不會缺席。
這便是我們青春最真實的色彩！
春色滿園 篇12
國二作文 ,506字春天像童話中的仙女，所到之處，萬物復甦，樹木抽枝發芽，鮮花綻開笑臉，大地披上綠色的盛裝。
春姑娘邁著輕盈的步伐俏俏地來到校園。芒果樹綻出了嫩芽，大葉榕抽出了新枝，小草偷偷地從泥土裡鑽出來，沐浴著這片明媚的春光。你瞧，幾隻小鳥在榕樹上嘰嘰喳喳地叫個不停，像在歌唱著春的到來。同學們就在這春天裡學習著。你看！他們手裡有的拿著英語書，默背單詞；有的捧著語文課本，嘴裡喃喃地念著；有的三五成群地圍在一起，熱鬧地討論著習題……你聽！教室裡傳來的琅琅讀書聲，不正是向“四化”前進的腳步麼？
我不僅愛生機勃勃的校園，也愛寧靜祥和的雨景。
春雨淅淅瀝瀝，飄落大地，織起了一張無涯的，綠茸茸的地毯，整個大地一片生機。
雨霧瀰漫，雨珠兒串起一個大珠簾。如煙如雲地籠罩了整個校園。快樂的燕子穿來穿去，想用尾巴裁剪這無邊的雨簾……
綿綿春雨，灑在樹葉上，沙沙沙作響，像少女輕撫琴絃，小水珠飄落在花瓣上，滾動著，聚集著，凝結出千萬顆閃亮的珍珠，小草伸展著身軀，頂著亮晶晶的露珠，像翡翠般綠得發亮。
啊！春雨，你是春姑娘忠實的使者，滋潤著人們的心田，撥動著人們的心絃，賦予人們無限的希望。
在這美麗的校園裡，祖國的花朵正競相開放，爭奇鬥豔！
校園春色 篇13
國一作文 ,721字春風來了，春姑娘悄悄地走進了我們的校園。一切都像受了魔法似的，探出腦袋接受著春天的召喚。仔細看，原來校園的風景也別具風采。
進入校園，校園的門口就有一棵木棉樹，有的含苞待放，有的嬌豔欲滴，有的百媚生姿。它們在枝頭絢爛地綻放，火紅的熱情把我們賞春的熱情也點燃起來，彷彿要燃燒了這春天罷。
再往裡走，那兒生長著許多的灌木叢，有暗紅的，有深綠的，像一個個爭寵的妃子，密密麻麻的，特別引人注目，好像在告訴人們，它們也是這校園春天的一部分。
我彷彿也融入了這迷人的春色中，不知不覺中，我來到了我們平時運動的籃球場。可別說，其實籃球場中也有一番春色。籃球場的周圍包裹了許多的樹，粉紅的紫荊花配上嫩葉兒，是這春天中最迷人的風景。籃球場也有許多的同學們在打籃球，他們貌似也受到了紫荊花的鼓勵，正奮力的與其他同學“戰鬥”呢，他們是這校園春色最有活力的代表，使這校園更美了。
再這籃球場旁有著兩棵打樹，它們相互依偎在一起，在這美麗的校園裡，在這生機勃勃的校園裡，它們難道是相戀了？在這兩棵大樹旁，有個橢圓形的跑道，跑道中間則是一片綠油油的草坪。放眼望去，猶如一片碧綠的海洋，使人感到舒適與恬靜。此時此刻，一陣清風襲來，我閉上眼，感受著這春風帶來的絲絲愜意，頓時，心中的所有煩惱都煙飄雲散了。
繞過學校的教學樓，便是學校留給學生們的停車場了。那不僅是停車場，還是“芒果天地”。那兒長滿了芒果樹，樹上許多的芒果花。空氣中飄逸著芒果花的香氣，磬人心脾。尤其是雨後的停車場，更是充滿了芒果花濃郁的味兒，雖然一開始聞會感覺有點膩。但聞久了以後，你會愛上這個味道的，一定。當然，這樣的停車場是春天的專屬。
木棉花，籃球場，芒果樹……它們共同構造成了校園最美的風景！缺一不可。
春色青青 篇14
高二作文 ,851字青春—郁郁青青的春天。
春，多麼美好的字眼。這個冠冕堂皇的藉口，讓我們可以肆無忌憚地為所欲為。可以在媽媽面前撒嬌然後毫不臉紅地說我還是個孩子，也可以在小朋友仰慕的純潔目光中搖搖手指，故作老成地說有些事你不會懂。這是慷慨的春賦予我們的權力，毫不吝惜。
春，一個獨特的季節，有著獨特的風景。而我們擺脫了“娉娉嫋嫋十三餘，豆蔻梢頭二月初”的初春，也還未到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的初夏。我們成長在春的壯年，我們風華正茂。
不再為了一根棒棒糖坐在地上大哭大鬧，不再為了一點小委屈嚷嚷著“我要告老師”，不再玩“你當爸爸，我當媽媽”的過家家。眉眼間的稚氣已然褪去，即使換上的成熟仍帶些青澀。媽媽經常說，你已經不是小孩子了。對，我們已經不是小孩子。
感覺得到肩頭越來越重的包袱，辛苦卻甜蜜。女生會在爸爸媽媽不在的週末偷偷把房子打掃得一塵不染，然後用不甚熟練的手法張羅一桌好菜，笑著等待爸爸媽媽回家後的驚喜與誇讚，即使被油燙得滿手是傷也沒有關係；也會在一家人圍在火爐邊的時候，幫媽媽捶捶腿，幫爸爸揉揉肩，即使手很酸很累也不甚在意。男生會一次次帶回越來越好的成績單，裝作不在意地說“其實也沒有很努力，只是我太聰明瞭”，然後看著爸爸夾在皺紋裡的笑意，就忘記了眼睛下的黑眼圈和夜夜挑燈的辛酸；也會在媽媽被欺負時像真正的男子漢一樣擋在她前面，說“不准你再欺負她”，眼神堅定，即使心裡其實也很害怕。……
不再不懂事，可是我們仍有青澀稚嫩的權力。
不會整天緊皺眉頭為工作煩惱，不會安靜地吃飯或是掩著嘴笑，也學不會八面玲瓏阿諛奉承。我們只會為了一道數學題與同學爭得臉紅脖子粗，然後在獲勝之後笑得自戀而又得意洋洋；會在上完體育課後把礦泉水從頭上淋下，然後大叫一聲“太爽了”；會躲在被子裡打著手電筒看舊時友人的來信，然後為他（她）的遭遇哭上一整夜；也會在校長頒獎給自己的時候，在全校師生面前露出牙齒笑得像個孩子，卻一不小心笑出了眼淚。……
是成熟與懵懂的混合物，意氣風發，郁郁青青。這是我們的春天。這是我們的青春。
小徑春色 篇15
國一作文 ,817字果真是“草色遙看近卻無”，春草悄悄地從土裡探出頭，嫩嫩的、綠綠的，路人都不忍心從它那嬌滴滴的身段上踏過去了，我小心翼翼地走在路上，生怕驚動了這些可愛的小精靈們。
我家附近有座小山包，每當空閒時，我都會去那兒散散心。當然，這生機勃勃、春意盎然的春日，自然是不會錯過的。
走出門，就看見太陽公公害羞地半遮著緋紅的面孔；走出門，聽見鳥雀們嘰嘰喳喳地伸著懶腰在大樹上爭論不休；走出門，就與溫和細膩的春風撞了個滿懷。
漫步在羊腸小道上，與道邊的小溪擦肩而過，它們口中吟唱著歡快的歌兒久久縈繞耳畔。
走著走著，徑邊偶爾出現稀落的菜園，那些被藤蔓編織起來的木樁一個個緊挨著，它們獲得了重生，形成了一堵環形的綠色屏障，像是少女害羞地用手帕遮住自己的容貌似的，只看見不安分的牽牛花攀了出來。從小道向上瞧去，除了眼睛餘光所見的菜園外，剩下的只是既普通而又不平凡的野草。新的一年，它們都奮發向上，一個勁齊刷刷地生長著。有的地方碧綠的小草一簇簇地站在一起，彷彿是經過染色劑染過一般，蒼翠欲滴。有的地方，翠綠中夾雜著幾縷淡淡的暈黃，但卻使整幅畫面更彰顯出它多姿多彩的韻調。
漸漸地，走得有些犯困了，便坐在路旁的青石板上，那兒臥著些新生的苔蘚，輕輕摸了摸，柔柔的、軟軟的，仿若絲絲縷縷的美少女的秀髮。耳邊未停息過的潺潺水聲，是多麼的悅耳動聽，循著聲音來到溪邊，迫不及待地蹲下身，捧起水，一飲而盡。沒有了嚴冬的束縛，溪水又可以過著旅行家一般的生活，即使是頑固的石頭，也不能阻擋它前進的腳步，被溪水衝擊得光溜溜的小圓石便是答案。偶爾，溪水中會躥出一兩隻小蝦，正想伸手捉住，卻被溪水不由分說地帶走，我也只好就此作罷。
不知不覺，已走入了幽靜的小林中，一縷縷金光從葉縫間穿射而出，沐浴在陽光照射的樹下，更覺大自然的神奇。徑邊不時會出現一些不知名的趕早春的野花，在陽光和蜂蝶的陪伴下笑靨如花。
徑邊的一切，都顯露出春意，讓我們在新的一年裡撒下希望的種子，為秋之收穫而耕耘。
讓苦從春色中走來 篇16
國二作文 ,844字我和苦在春季有個約會。
新年的那個晚上，我對著滿天炫彩的焰火，許下了一個願望：願我能與苦在春季相約，在舔試了所有苦難之後，在明年的此時此刻，我能站在世界的頂峰俯看全世界。
我知道苦是無論誰都不想攤上的，可我更知道上天是不會落下陷餅的，即使落下了，那個幸運兒也不會是我，所以我更想現實一些，讓苦難降身於我，至少那樣我不會被人說是做的夢，至少那樣我能從孟子“天將降大任於斯也，必先苦其心志……”的話語上找到慰藉。
或許人一生下來就是受苦的吧！出生時的哭聲叫的是“苦”，人的臉面構成是苦。我不敢奢望我的一生一帆風順，事實上我寧願我的一生多些磨難，暴風雨能來得更猛烈些，因為我一直堅信沒有挫折的人生是不完整的人生，一帆風順的人永遠不知道成功的時刻有多甜蜜。
俗語說得好：“一年之際在於春。”我更願意與苦相約在春季，也正是基於此，我想在繁花盛開的日子裡，用苦來磨鍊自己的意志，讓我面對事情更沉著、冷靜，在未來的日子裡，經過苦的歷練變得更成熟、更睿智。
冰心曾說過：“成功的花兒，人們往往驚羨它現時的明豔，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”是啊，任何人都不能隨隨便便成功。就像沙漠中的白楊，如果不是歷經了沙漠中風沙的侵蝕、洗劫，怎會有它那令人敬畏的偉岸身軀；就像風雨之後的彩虹，如果不是歷經了暴風雨的洗禮和無數水珠艱難的凝聚，怎會有它那令人豔羨的炫麗風姿；就像秋色中飄香的野菊，如果不是歷經了瑟瑟秋風的吹打，怎會有它那令人愉悅的黯淡馨香、令人敬仰的高風亮潔。所以我知道其實上帝待我並不薄，上天其實是眷顧我的，它給了我強健的體魄，讓我足以面對困難險阻；它給了我健康的心理，讓我能夠承受次次挫折；它給了我種種苦難，讓我能夠歷練成長。
忽然想起了羽泉的《翅膀》：
天賜我一雙翅膀/就該展翅翱翔/滿天烏雲又能怎樣/穿越過就是陽光。
上天賜給我們每人一雙隱形的翅膀，讓它載著我們飛，飛過絕望，飛向希望。
我與苦在春季有個約會，我希望這苦能化作美麗的翅膀，載著我飛向夢中的桃花源、伊甸園。
校園春色 篇17
國小五年級作文 ,496字春姑娘邁著輕盈的步子走來了，大地復甦了。所有植物感受到了春姑娘的愛撫：“醒醒，我回來了。”我的校園也愛趕時髦，剛剛流行的“春色服裝”，就被換上了。來吧，跟我去看校園的新衣服，來找我最迷人的春景吧！
踏入大門，展現在你眼前的，是與冬天截然不同的景象。樹木、小草等植物都在拼命汲取著春姑娘的禮物—春雨。喝飽了，小草泛綠了，小花泛紅了，小樹也長起了“青春痘”—小葉芽兒。
再將鏡頭轉向操場。同學們在操場上你追我打的，笑得可歡了！你瞧，操場的那邊，有一些小朋友在比誰能單腳先蹦到終點；再看操場的另一頭，兩個女生在竹林裡玩。哦，不，不是的，是一群小朋友在那邊的草地上、竹林邊嬉戲玩耍呢！春姑娘一定很高興有這麼多人喜歡自己吧。大家都不感到冷了，我和大家一樣，一下課就迫不及待地拉著好朋友的手去操場上玩。
又是一段下課的時間，我來到操場散步。忽然，我的腳下好像踩到什麼軟綿綿的東西。原來是一棵生長在磚頭縫裡的小草。小草好像有些生氣，在說：“嘿，你踩到我了啊！”但不一會兒，小草又慢慢站直了身子。
親愛的同學們，你猜出校園春色中最亮麗的風景了嗎？沒錯，就是我們這群調皮可愛的孩子們呀！
校園春色 篇18
國小四年級作文 ,473字春天來了，萬物復甦，草長鶯飛。我們的校園也醒了！
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。看，小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的，操場裡，校園裡，瞧去，一大片一大片滿是的。一陣春雨過後，太陽出來了，小草調皮地甩了甩身上的雨珠，好奇地張望著這個多彩的世界。可神氣呢！
花兒們也不甘示弱。看，牆角的那叢三角梅，開得比火還熱烈，比天邊的雲霞還要嬌豔；木棉樹上的木棉，一朵一朵點綴枝頭，像一把一把燃燒的火炬，一簇一簇的木棉花聚在一起，勝過燃燒的火焰。咦！這不是多情的玫瑰嗎？你怎麼躲在這個毫不起眼的角落，是不是如少女般的嬌羞？
樹兒們當仁不讓，變得生機盎然。單看那耀眼的綠色，就名目繁多。有新綠，淺綠，深綠，墨綠，讓人目不暇接。樹的形狀呢，也數不勝數，有的像蘑菇，有的像亭亭玉立的姑娘，還有的像撐開的巨傘……來到一棵小樹旁，你和小樹背靠背，你會感覺小樹的溫柔和嫵媚，你會情不自禁地多看幾眼……
操場上，最歡樂的當然要數小朋友啦！他們在草地上跑呀，跳呀，踢幾腳球，賽幾趟跑。風輕悄悄的；草，軟綿綿的……
這就是我們多姿多彩的校園，生機勃勃的校園。她美嗎？
春色 篇19
國三作文 ,736字小燕子身穿黑白相間的外套回到了闊別已久的老家，從此來開了春天的序幕。
悽悽芳草，幽幽綠樹。春姑娘拿起了彩筆，把打字人裝扮一新。瞧！她把那淡淡的紅色塗在了桃園裡，把靚麗的金黃色留在了田野，把怡人的綠色灑在了山林。她揮揮衣袖，瞬間，大自然就被繪成了充滿生機的圖畫。
春光滋潤著大地，朵朵桃花競相綻放，都露出了可愛的笑臉，爭齊鬥豔。“去年今日此門中，人面桃花相應紅。”一千多年前的催戶可知今天的桃花也是為你而開的啊！看著嫵媚動人的花朵，讓我不禁想起晉太元中的武陵人，他苦苦追尋的桃花源也是我們千百年來心中難以割捨的伊甸園。在暖風的吹拂下，朵朵桃花像一個個跳動的精靈，讓荒涼了一冬的山坡，頓時充滿了生命的氣息。
寒冬剛過，伴著潤物細無聲的春雨，一絲絲暖風就吹醒了沉睡在田野裡的菜苗。你看，在田野裡，絢爛的油菜花充滿了田間的每個角落，像是在為春天的到來而鋪上最華麗的地毯。此時的金黃色是田野的主色調，散發著獨特的芳香的花海，也吸引來了無數的蜜蜂，它們正跳著優美的華爾茲，在花瓣上翩翩起舞。“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”，姍姍而來的胡蝶讓我想起楊萬里在春韻中田園生活的醉意。
山林也是春光裡的主角，春姑娘把五彩的野花和青青的草兒賜給了渾厚的山林，鳥兒清脆的喉嚨在林間不知疲倦的發乎響亮的歌聲。在美妙的歌聲繚繞下，小樹枝也在不經意間吐出了嫩綠的芽兒。山澗流淌的小溪，宛如一條潔白的玉帶，逶迤在山林間，山高水長在這裡也得到了最好的演繹。
看著這五彩繽紛的春之韻，我插上了一雙翅膀，飛上了藍天，白雲在我身邊飄過。春天是這麼的美麗啊！
春回大地，永珍更新，踏著辛卯兔年的步伐，我們迎來了又一個春天，讓我們懷著喜悅的心情，徜徉在花的海洋，聆聽春的樂章，把美好的希望和理想都在這個春天點燃吧！
公園裡的春色 篇20
國小四年級作文 ,492字星期天的下午，我和媽媽一起去溼地公園尋找春天。
來到公園裡，我看到人工湖裡的冰雪已經融化了。草坪裡的小草從泥土裡探出頭來，好奇地看著這個世界。路旁的柳樹也發出了嫩芽，淺綠色的枝條在春風的吹拂下，輕輕地擺動著，就像小姑娘的辮子一樣。柳樹旁邊有一個美麗的大花壇。花壇裡的迎春花向遊人們綻開了笑臉，那黃色的花瓣嬌小可愛，裡面的花蕊也是金黃色的。遠遠望去，就像仙女從天上撒下的碎金子。
沿著鵝卵石鋪成的小路，我們來到廣場上。我看到有很多人在這裡放風箏。五顏六色的風箏在空中飄著，有紅色的“金魚”，有可愛的“機器貓”，還有拖著長長腕足的“大章魚”……啊，太美了！天空簡直成了風箏的海洋。
我們繼續往前走，來到滹沱河邊。我看見河裡長著綠油油的水草。河邊的石頭上有一層綠綠的青苔，我忍不住用手摸了摸，感覺又溼又滑，真有趣。
不知不覺天色已晚，我們戀戀不捨地離開了公園。我心裡想：下次媽媽帶我來公園時，不知這裡又會有怎樣的變化呢？
教師簡評：小作者按地點轉移順序來描寫公園裡的春色。文筆細膩、層次清晰，讓人如臨其境。文中多處運用生動恰當的比喻、擬人等修辭手法，寫出了公園春景的美麗，帶給讀者美的享受。