鴨子與巡警相關作文20篇
鴨子與巡警 篇1
國小六年級作文 ,922字2001年9月29日，一群憨態可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領下前往郊外的小湖遊玩，路過車水馬龍的溫哥華街頭……
隊尾的兩隻小鴨子被熱鬧繁華的街景吸引住了，它們好奇地東張西望。鴨媽媽看見前面有一個沒有蓋上井蓋的下水道，“嘎嘎嘎”地叫了幾聲，提醒孩子們走路注意，以防意外。貪玩的小鴨子沒有聽到媽媽的警告聲，當然就沒有注意到腳下的下水井蓋沒有蓋好了。“撲通”“撲通”兩聲，兩隻小鴨子落入水中。鴨媽媽回頭一看，發現大事不妙，馬上跑到下水道井口旁，看到不幸失足落入水中而驚慌失措的小鴨子，先“嘎—嘎—嘎”地叫著。好像在叫：“你們不要怕，給我好好呆著，我馬上來救你們！”說完，她用翅膀往下水道里拍了拍，發現這是個很深的洞，知道自己無能為力，馬上沉著冷靜地思索。突然它抬頭四處張望，尋找救星，只見行人道上走來幾個穿著警服的巡警，鴨媽媽不顧一切，馬上衝向行人道，向巡警拼命奔去，張開翅膀攔住他的去路，巡警只是從她頭上跨了過去。鴨媽媽發現沒用，再次跑到巡警身旁，用嘴叼他的褲腿往事發地點拉，巡警只是把她輕輕推開，繼續巡查。鴨媽媽還不死心，又用翅膀去拍打他，這時巡警覺察到鴨媽媽的舉止反常了，懷疑是發生了意外，於是巡警們跟隨著鴨媽媽來到了事發地點。巡警聽到下水道里有小鴨的叫聲，往裡一瞧，兩隻小鴨眼看就要被水沖走了，巡警這才明白鴨媽媽不正常的原因，一個巡警立即趴在下水道旁，伸手去撈，可是手不夠長，怎麼辦？突然另一個巡警拿來漁網，放下漁網準備把小鴨子撈上來，可是小鴨子就是不配合，每次把網碰到它時，總是逃開。鴨媽媽在上面急得直跺腳，“嘎—嘎—嘎”地叫著，彷彿在說：“你們怕什麼？他們是來救你們的呀！”小鴨子聽到媽媽的話，往網靠近了幾步，可仍然沒有上去。鴨媽媽急了，縱身跳入網中，驚魂未定的小鴨子們一下子撲入了媽媽的懷抱。小鴨子們被打撈上來了，鴨媽媽感激似的用頭蹭了蹭巡警的腿。小鴨子們排成一行“嘎嘎嘎”地叫著，好像在說：“謝謝！”最後，鴨媽媽帶著小鴨子，在巡警的目送下搖搖擺擺地往夕陽西下的方向走去，而路上所有的車輛都停了下來，目送小鴨子一家平安穿過馬路。
看到這驚心動魄的一幕，我感受到了人與動物能和諧相處，成為朋友。
小公雞與小鴨子 篇2
童話作文 ,505字早上，小鴨子在小河邊散步，住在小河邊的小公雞見小鴨子走路的時候大搖大擺的，笑道：“哈哈哈，小鴨子，你走路的時候一搖一擺，真搞笑！”
“怎麼了，你走路的時候脖子不也一伸一縮的，跟縮頭烏龜似的嗎？”小鴨子爭辯說。
小公雞聽了，不服氣，扇動翅膀飛了飛，說：“看，我會飛，你呢？”小公雞說著又得意了起來。
小鴨子見了，也用力扇著翅膀，居然也飛了起來，說：“怎麼了，我也會飛呀！”
小公雞又“喔-喔—喔”地叫起來，還說：“我會打鳴，你會嗎？”
小鴨子不慌不忙地擺著身子，跳到了小河裡，垂直地向前，邊遊邊說：“我會游泳。雖然我在陸地上行走，身子會擺動，可是我在水裡，就很直了。”說完又馬上上了岸。
這時，它倆看不見遠處有一隻體形龐大的狗，小公雞見了，二話不說，一溜煙的向家跑，還不忘回頭看小鴨子的熱鬧，可它萬萬沒想到，小鴨子“嘎嘎嘎”地反而把那隻狗嚇跑了。
小公雞回到家，躺在沙發上，心裡很不是滋味。雞媽媽見了，就問小公雞怎麼了，於是小公雞坐起來，把剛才的事情講給了雞媽媽聽。雞媽媽聽完，就說：“孩子，你只看別人的短處，不看別人的長處，還用自己的長處去比別人的短處，這樣做不對哦！”小公雞聽完，慚愧地低下了頭。
巡警救鴨 篇3
國小五年級作文 ,530字在熱鬧的溫哥華街頭，汽車“嘀嘀”的鳴叫著，我走在小路上，看到了別有深意的一幕。
一群憨態可掬的小鴨子，在媽媽的帶領下漫步在街頭。“嘀嘀”的，汽車聲一下子安靜了下來，都在為他們讓路。
我隨鴨群一起走過馬路對岸，雅媽媽大跨步跨過下水道，小鴨子們試了又試猶豫了很久，看媽媽走遠了，打步一跨，掉進了下水道。鴨媽媽發現後，穿行在喧鬧的人海中，從人們的腳旁擠過，從雙腿中跳過，東奔西跑，終於找到了巡邏的警察。巡警見到了鴨子，鴨子嘎嘎地叫著，試圖往回走，卻又看看巡警，這樣重複了好多次，巡警恍然大悟，他明白了，他明白了鴨子的用意。鴨子小跑著，巡警也緊緊的跟著。
他們來到了下水道，小鴨子拼命的撲著翅膀，濺起水花，水撲喇喇的響著。
鴨媽媽嘎嘎叫著，向對小鴨子說：“別害怕，媽媽在呢，我一定會救你上來的。”
巡警撬開鐵欄，趴在地上，下手去捉水裡奄奄一息的小鴨子，一分鐘，三分鐘，五分鐘……小鴨子終於獲救了，巡警的手已經變得惡臭無比，髒兮兮的。但他欣慰的望著小鴨子，如釋重負。
鴨媽媽跑到巡警腳下，啄了一下他的腳，其他它小鴨子團團的圍住了巡警，嘎嘎的叫著。
鴨媽媽們搖晃搖搖晃晃的向前走，落水的小鴨子走在最後，迎著耀眼的陽光，它溼漉漉的小腳留下了印記。我目送他們消失在茫茫人海中。
君子與小人 篇4
高二作文 ,1019字何為君子，何為小人？這真的難以分辨。因為這一切東西在國人眼裡，都只是相對的。一個企業家，這頭在做違法買賣，那頭卻又扶貧濟困，你說，他是君子，還是小人？
近三十年來，隨著改革開放這一政策的貫徹落實，人們手中擁有的財富也逐步增多，不少企業家、投資家紛紛移民海外。至於為什麼，這又會牽扯到教育制度的問題，所以不多講。但是，在這數十萬甚至上百萬的移民者中，卻又有上千上萬人被遣送回國或受到美國當地法律嚴懲。為什麼？因為許多人紛紛利用外國人“友好”“記不住中國人的臉和名字”等來騙取醫療保險、汽車保險等費用，試圖鑽美國法律或其他西方國家的法律空子。
就拿移民來說，許多國人打著投資移民的口號移民，其實無非是想通過中介，在當地購買一所住宅，然後美其名曰投資移民至當地。加拿大前一陣子有篇文章說到，加人越來越不歡迎中國移民。原因就是中國的移民是為移民而作所謂的購房投資，而不是因為真正的投資而移民，這做法直接導致當地房價不斷上升，從而引發一系列問題。相比之下，加人更喜歡同是亞洲國家的日本人移民加拿大，因為日本人是本著投資的心態去加拿大開廠，只因不方便來回奔波而在當地購房，然後移民。這說我們鑽移民政策的空子當小人好呢？還是嫌別人太過於君子好呢？
現在越來越多的中國學生選擇出國留學，我也是千千萬萬中的一名。我現在在東莞虎門外語學校國際部讀大學預科，一年後也將申請國外大學，成為一名留學生。我的一名初中畢業就去了澳洲讀書的同學說，澳洲的中國留學生多，但每年因為作業抄襲問題被遣送回國的也多。近年來越來越多的的中國留學生因為抄襲作業而被遣送回國，2012年僅英國就遣回了4000名中國留學生。許多人可能會想，國外的校規上只說明不能抄襲文章，但沒有說不能抄襲別人的創意啊！但其實在國外大學看來，不管你抄的是文章、文段還是創意，哪怕你只抄了其中一個單詞也是抄。換來的後果就是你因為想著鑽國外大學校規上沒有明說不能抄襲的空子，而被勒令退學，遣送回國。在我們國際部，抄襲和作弊都是嚴禁的，為的就是培養我們誠信的意識，不鑽空子的思維，以免出國後出現以上鑽空子的情況，導致我們被送回國，浪費幾年辛苦的準備。
面對這些“小人關”，最好就是跟著制度走，就像部隊一樣“服從命令，聽從指揮”。學著對國外製度的“空子”視而不見，認識到自己是國家的代言人，代表著國家。對個人來說，如果你硬要鑽空子，再多的法律也限制不了你。所以要當小人，還是要當君子，這還是看你自身的價值取向吧。
漫談莊子與《莊子》 篇5
國二作文 ,938字我如何以空洞的言辭，來描繪一個遨遊九天之外，桀驁不羈的靈魂呢？
我如何以笨拙的口舌，來道出一卷汪洋恣肆，渾厚雄奇的大道至言呢？
太初有道。這道混混沌沌，是萬物的源頭，是宇宙的秩序；天上星辰藉著這道執行，地上萬物藉著這道生長消亡。“真人”擁有這道，便懷抱宇宙，背倚日月，超脫功名生死，與萬物渾然一體。莊子便是半個“真人”，他窺探到了大道的蹤跡，使用手中神奇的妙筆，啟蒙世人愚頑的靈魂。於是，一部曠世奇書—《莊子》，從他的筆下誕生了。
一部《莊子》，不像儒家的刻板說教，不像名家的炫目巧辯，更不像法家的壓抑苛刻，夜讀《莊子》，是精神的洗浴，是在遼遠的大道中暢行，是在怪誕的寓言裡翱翔，是在空靈的詞藻中悠遊。自由奔放的文風、深邃悠遠的狂想，將文學與思想結合到近乎完美的程度。賞文之奇麗，悟道之幽隱，讀罷一篇，心神暢快淋漓，自覺胸中清風習習，飄飄然輕盈若飛。
莊子，姓莊名周，戰國時宋國人，繼承並發展了老子的道家學說，著有《莊子》一書。他一生清貧，擁有才能卻不屑於入仕為官，只做過漆園吏一類的小官吏。他像謫仙一樣悠遊四方，釣於濮水，遊於濠上，談論大道，直至終了。
有人說，莊子的思想是消極的悲觀的，我卻不以為然。莊子的歸隱，乃是為了探尋深遠的大道，自由自在，還璞歸真，楚王願把國事託付於他，他卻漫不經心地答道“吾將曳尾於塗中”，這並不是消極的態度：功名利祿對於他來說輕如薄霧，不足為道，而忙於國家政務，更是背離他的理想。大到一個國家，小到一個人，只有順其自然，不去違背其中的規律，才能獲得“大治”。況且一個悲觀消極的人，會在妻子死後“鼓琴”嗎？會幻想自己化為蝴蝶，翩然流連於花間嗎？外物與自我，在他的認識中已經渾然一體，是對立而統一的；得到與失去，無非是物質的存在形式的改變，並沒有真正的得到與失去。正因為看開了，他才能保持平和喜悅的心境，不受外物的紛擾，持守本真。
因此，大道是質樸而玄妙的。莊子眼中的理想社會，同樣是質樸的，是桃花源R的無量胸懷呢？我在這裡講說莊子，談論的豈不是聖人的糟粕嗎？“予嘗為女妄言之，女亦以妄聽之！”
就讓這“大道”的精神，寄身於“聖人的糟粕”，一代一代源遠流長吧。
正如莊子自己在《養生主》篇末打的比方：“指窮於為薪，火傳也，不知其盡也。”
可愛的小鴨子 篇6
國一作文 ,505字記得有一年放暑假，我去姥姥家玩，一陣“嘎嘎嘎”的聲音就傳進了我的耳朵。我心想：這是什麼呀？好奇之際，六隻毛茸茸的小鴨子搖搖擺擺的朝我走來，彷彿說：“歡迎客人的到來！”“呦！還挺熱情的迎接我到來！”我自言自語道。
這些鴨子全身金黃，好看極了！在陽光的照耀下閃閃發光，它們的嘴巴扁扁的，上面還鑲著兩顆芝麻大點兒的鼻孔，眼睛嘛，圓溜溜的像黃豆一樣。
這群鴨子特別討人喜歡，還很好與人相處，我才和它們相處了不到一天，就和它們成了好朋友。
一天下午，小鴨子“嘎嘎嘎”地叫的很厲害。我想，它們的肚子裡一定在唱“空城計”了，就抓了兩大把穀子向鴨盆走去。小鴨子見我手裡的穀子，急忙跑過來，看都不看我一眼，就搶穀子吃，我很不高興的把手拿開了，它們望著我好像在說：“小主人，我們快餓壞了，快給穀子吧！”看著它們那可憐巴巴的樣兒，我不忍心，於是我就把手中的穀子撒在地上，小鴨子們蜂擁而至，爭先恐後的吃起來。不一會兒，那些穀子就被它們吃得一乾二淨。吃完了，小鴨子們抬起頭看著我好像說：“謝謝你，小主人，我們吃飽了。”
有太陽的時候，小鴨子就匍匐著在太陽光下晒太陽，傍晚小鴨子們排著隊搖搖擺擺地走進了窩裡。
啊，多麼討人喜歡的小鴨子呀！
《笑貓日記——幸福的鴨子》讀後感 篇7
讀後感 ,1044字暑假裡，媽媽買回了一本楊紅櫻阿姨寫的書《幸福的鴨子》。我讀了後，就很喜歡這本書中的女主角麻花兒，她是一個又肥又胖的雌鴨子，可是她無比的幸福與快樂！這本書的內容是這樣的：
在暑假裡，笑貓和馬小跳等人來到張達的外婆家。那是一個滿是桃林的美麗地方，是一個飄散著茉莉花香的小村莊。在那裡他們結識了巨人阿空、臘腸狗拖拖、和一隻名叫麻花的女鴨子。女鴨子麻花兒是一隻極其容易產生幸福感的鴨子，而這種幸福感來自給予，在給予的同時也獲得了幸福。
故事中講到，一次馬小跳他們睡在一個祕密小島上，那裡全是蚊子，就像一架架排著整齊佇列的戰鬥機，向孩子們進攻，沒想到麻花兒衝到四個孩子的中間，用力地扇著她的翅膀。就這樣，孩子們睡了多久她就扇了多久。結果，孩子們身上一塊紅疙瘩也沒有，麻花兒滿頭大汗可她卻說：“太幸福！”，那是因為別人幸福。
故事中還講到，每天她都按時出現在村子裡陪張達那位患老年痴呆症的外公玩套花環的遊戲，整個村子因為她的出現都會歡騰起來。她有一顆感恩的心，心中充滿了生活的大智慧，她能從每天平凡的生活中感受到一切意義，她還能把一件糟糕的事，看待成生活中必不可少的事情，而心平氣和地去面對，也因此她感到她的生活處處充滿幸福。也正是因為她所給予別人的幸福，最後在大家的幫助下，她也終於得到了自己夢寐以求的一份感情。雖然麻花兒的歌聲像打飽嗝，外貌也不出色，但她卻生活得相當開心充實，她說的每一句話都深深地印在我的心田，我非常喜歡這隻女鴨子。
幸福是什麼？書中的那隻女鴨子知道，幸福是每天可以看一眼自己最愛的鴨子，能不被別人討厭，有吃有穿有健康的身體和快樂的心情。那隻尋找孩子氣的神龜也應該明白，那群單純的孩子們也會漸漸明白……
我們在父母的精心呵護下難道不幸福嗎？但總是有那麼一些時候，對自己的生活現狀不滿足，希望得到更多的呵護，而我自己呢，常為和同學意見上的分歧而生氣，也因為學習上的壓力感到不舒心。我們有時在生活中會常常忽略已經擁有的東西和不切實際的目標，也因此時常不快樂。所以我要勸身邊的人趕緊學學麻花兒的心態，學會知足常樂，並在給予別人快樂的同時，獲得自己的幸福，如：幫助外來人指路；雨天給媽媽、爸爸送傘；把生活、學習中的小竅門分享給同學；替別人保守祕密……這一切也許是一個不經意間的舉動，但幸福其實就很簡單，就在你我的身邊！
笑貓的這段經歷使我深深的感悟到：在這個以人為本的和諧社會中，要懷著一顆知足、感恩的心，享受成績，享受生活，感受快樂，同時積累點滴生活快樂中的每一點幸福。
可愛的小鴨子 篇8
國小四年級作文 ,468字我家裡養著一群可愛有趣的小鴨子，我可喜歡它們了！但也有一個問題困擾著我：它們為什麼每次吃完飯都要再去吃一些小石子或者沙子呢？
有一次，我給小鴨子們送飯，今天吃的是大米、綠豆和西瓜。它們吃完飯以後，成群結隊地跑去菜地裡，我心想：這是要去菜地裡玩嗎？好吧，我給你們去添點水喝。等我忙完回頭一看，小鴨子們都在田裡啄沙子，小石子吃呢！我疑惑起來：難道今天的飯不好吃嗎？或者是在捉蟲吃吧！我越想越不對勁，悄悄走過去一看，還真是在吃小石子和沙子。我趕快把它們趕去喝水，怕這些沙子會傷害小鴨子的身體。就在這時，媽媽在樓上叫我：“上來吃飯，吃完飯再去和小鴨玩！”我依依不捨地走上樓，想：等我吃完了飯一定要把這件事查清楚。
我急急忙忙地吃完了飯，迫不及待地上網查了一下，原來鴨子在飯後吃石頭、沙子都是對它們有益的，會幫助消化。我想這應該是它們的“飯後甜點”吧！以後我要把沙子和小石子放在一個盒子裡，這樣它們就不用跑那麼遠再去找了。
我的小鴨子又可愛又有趣，以後我會更加愛它們的，讓它們長得又肥又壯！我希望我的小鴨子們能快快長大，變成“頂天立地”的大鴨子！
鴿子與麻雀 篇9
想象作文 ,706字一天，我抓到了一隻麻雀，我把它與我的鴿子關在了一起，無意間聽到了它們的對話。
麻雀被迫被扔進了這個豪華的大籠子。裡面的鴿子健康豐滿，熱情地招呼他一起進食。而麻雀不屑一顧地撇了一眼金黃的小米和肥肥胖胖的麵包蟲，鄙視地看了鴿子一眼後，開始研究這囚禁他的籠子。
這個高2米，寬1米的大籠子裡有水槽、鳥窩、飲水器、鞦韆、息架、塑料蟲……簡直就是一個迷你別墅。麻雀卻並不被表面現象所迷惑，不時用自己鋒利的喙啄不鏽鋼的鎖，想破開鎖，飛翔那廣闊的藍天。
鴿子在一旁悠哉悠哉地打折哈氣，不忘說著風涼話：“”別白費力氣了，要是能破開，我早就在外面當野鳥了。“
麻雀並不理會鴿子的冷嘲熱諷，急的用腦袋撞擊籠鎖，看著麻雀把自己撞得羽毛凌亂不堪，鴿子怕麻雀把自己撞死，就不免又開口了：“你看這裡豐衣足食，雖然不能無憂無慮地飛翔，但是活動筋骨還是綽綽有餘啊！”
麻雀猛地回頭，瞪大了自己的眼珠：“不自由，毋寧死！”
鴿子震驚了，記憶回到了2年前，自己還在媽媽的懷裡，媽媽給他念了一首詩：
生命誠可貴，
愛情價更高。
若為自由故，
二者皆可拋。
那是的自己還創作了一句名言“出不去的天堂才是地獄”沉醉在自己美好回憶中的鴿子流下了辛酸的眼淚，覺得自己對不起兒時的自己。一陣“砰砰”聲把他拉回了現實。鴿子彷彿下定決心一般地飛到籠門前，用爪子在鎖上一扒拉，籠門開啟！麻雀的嘴巴不禁張大了，不過會把握時機的它一個俯衝，飛出了囚禁他的籠子，繞著籠子飛了兩圈，那鴿子揮揮翅膀，向著那陽光的方向，飛翔。
人生為何不是如此呢？不少人都有自己的夢想，都想飛向那廣闊的藍天，可能力像一把枷鎖，無形之中鎖住了人的內心。就像叢林之中，叢林法則：弱肉強食，適者生存！
大步子與小步子 篇10
國小六年級作文 ,612字暖暖的斜陽灑滿了大街小巷，喧鬧的幼兒園前，一個個歡樂的孩子潮水般地湧了出來，投入了父母的懷抱。
人群中走出了倆爺孫，小孫女飛奔似的衝到了爺爺跟前，甜甜一笑。老爺爺也艱難地蹲了下來，用那雙粗糙得像乾枝的手輕輕地撫摩著小孫女順滑的秀髮，臉上的皺紋展成一團團，像一簇簇盛開的菊花。他順手接過孫女的小書包，挎在臂彎上，慢慢地站起來，緊緊地拉住了小孫女的手，兩隻一大一小的手深深地聚在一起。
孫女似乎很乖巧，不怎麼鬧，不時回頭望一下剛才飛過的蝴蝶，老爺爺也不時停下步子等小孫女看夠了，再抬起腳，繼續手挽手地走。老爺爺也似乎年紀大了，沒走幾步也停下來歇氣，小孫女也懂事，不時停下跳躍的腳步，不安地聽著爺爺“呼哧呼哧”的喘氣聲。
可令人費解的是，小孫女與爺爺似乎在玩捉迷藏，總想走在對方前面，誰也不讓誰，就這樣前前後後地走著。
我以為這是爺爺的大步子與孫女的小步子產生了距離。
我正微笑地尋思著這對爺孫的奇怪行走。突然，我怔住了，臉上的笑容也僵住了，我明白了爺孫倆步子的看似不協調中的協調，明白了大步子與小步子之間的不是距離，而是深愛。
原來，老爺爺的左腳有點瘸，走起來一拐一拐，“大步子”變小了。而小孫女甘願當爺爺的小柺杖，總想搶先一步，好讓爺爺能扶著她幼小的肩膀前行，“小步子”也變大了。老爺爺依舊想盡長輩的一點愛，拖著瘸腿急急忙忙地往前趕，他希望小孫女能依偎在他身後，幫她遮風擋雨。
愛意濃濃，地上留下了一大一小兩雙步子追趕的印跡。
種子與葡萄 篇11
高三作文 ,971字看到“一樹的花開源於一粒種子”我就想到了院子門口的葡萄藤。那還是，在我上小學的時候，小區門口搭起了鐵架的塑料頂棚，想必是為了遮風擋雨。可不知道是哪個貪吃的孩子吐了一地的葡萄籽，落在泥巴里的種子居然發了芽，成了藤，繞著鐵桿長出新綠的葉子。於是物業決定拆了頂棚，任葡萄藤佔領整片的陽光。從此，我每天經過它總會不自覺地關注一下，由俯視到平視，仰視到望天，葡萄藤長得那樣的快，遠遠把我甩在下面。是第三年吧，或者是第四年，在一個暑假裡葡萄藤第一次結出了果實。熟得早的葡萄落在地上，被車子碾過，染得地上一片片斑駁，散發出一股甜膩的香氣，和陽光混在一起，就是貫穿我整個夏日的氣息。
現在的葡萄藤已經很粗壯了，每年夏天結得葡萄有滿滿一大筐，就這麼放在門口，想要的人隨手拿。葡萄藤的葉子太茂盛，擋住了驕陽與細雨。可是我總會想起初始的那粒種子，當它在泥土裡掙扎時，當它衝出黑暗後，當它抓住依託奮力向上時，當它日復一日仰望天穹，他是否覺得眩暈，迷茫，它是否曾洞悉自己未來的繁茂。
當然，葡萄藤不會有想法，有這種困惑的人是我，是如我的人，看清了一顆種子的力量。種子本身就是奇蹟，它渺小著但終將偉大，平凡卻孕育著滿枝丫的芳香。它雖然渴望水分，養料與陽光，但靠得還是石子一樣粗鄙的外表下跳動的，生命的火光。這火光燃燒在每一粒種子裡，也燃燒在每一個人的靈魂中。所以我相信每一個人的生命裡都蘊藏了一粒獨一無二的種子，它微小但卻有巨大的能量，啟用它，它就能發芽，生長。
據說，這個宇宙的初始就是一團火焰，它熱烈的爆發，瘋狂的擴張，然後歷經漫長的演變，仍然旋轉不息。這團火焰是種子，它光芒的塵埃凝結成我足下的星球，凝結成無數的種子，遍佈於土地上，浮游在空氣裡。人就是這些種子裡的一小撮，像葡萄籽一樣安靜的棲息，直到某一天被上蒼點到名字，揉開睡眼，問候陽光。每次把種子捧在手心，我總幻想它們在我手掌的淺紋裡砰砰跳動，一不小心就會在指縫間發芽。但這也不一定是幻想，因為如我一般初長成的生命確實發芽在長者寬厚的掌心裡，受到呵護，承載希望。就像漫長的歲月讓種子結出葡萄，而葡萄那香甜柔軟的軀體裡包裹的仍是新生的種子。這粒種子含著智慧，勤勞，勇氣，或真摯等等促進生命從容舒展的力量。倘若每一粒種子都被播下，我彷彿能看到滿世
界的繁榮不息，像門口那株葡萄藤，結出更多的果實，孕育更多的種子。
“營救”小鴨子 篇12
國小六年級作文 ,645字20xx年10月9日，發生了一件非常驚奇的事。
一群還沒發育完成的小鴨子跟著鴨媽媽在溫哥華街頭散步，它們憨態可掬的樣子十分可愛。它們像人類一樣走斑馬線，因為尚未發育完全，有時會扭了腳，失去重心，歪在馬路上，媽媽伸出長長的嘴巴，夾住小鴨子的羽毛，扶起小鴨子，嘴巴發出“嘎嘎”的叫聲，好像在說：心點，別掉進下水道！
這時，一隻小鴨子經過下水道，不小心就摔進了下水道，發出了“嘎叽”的悽慘叫聲，它在呼叫它的鴨媽媽。鴨媽媽發現少了一隻鴨子，連忙踏著鴨步，一路尋找回去。終於在下水道發現了被夾住的小鴨子。鴨媽媽“嘎”的大叫一聲，立刻在下水道旁安頓好小鴨子們，就大叫“嘎嘎”，離開了。
鴨媽媽在路上徘徊遲遲不離開，似乎在尋找什麼東西，只見一位巡警走過來，摸摸鴨媽媽，很奇怪。鴨媽媽大叫著，用翅膀點點下水道的方向，走了幾步。巡警奇怪的皺皺眉頭，撓撓頭，不知道發生了什麼。
鴨媽媽叫得更大聲了，拍怕翅膀，用翅膀指向下水道的方向，急得就像要飛起來了！巡警還是奇怪的模仿了鴨媽媽的動作。鴨媽媽垂下頭，忽然猛地抬起頭，夾著巡警的褲腳使勁向下水道的方向拽，急的又要飛起來！巡警終於跟著鴨媽媽一步一步來到下水道。他低頭看見有一隻小鴨子卡在下水道，眼看就要被沖走了！
鴨媽媽急促的一邊大叫，一邊張開翅膀護著其他小鴨們。最後巡警成功的把小鴨子撈了上來，鴨媽媽歡喜的摟住小鴨子，好像在說：“噢！我的寶貝！”
巡警看著鴨媽媽和小鴨們搖搖擺擺地上路，笑了—這真是太神奇了！
我家的小鴨子 篇13
國一作文 ,603字“一個毛茸茸的小腦袋，一雙黑黑圓圓的小眼睛，再襯上一個扁扁的嘴。”你猜這是什麼？哈！原來是小鴨子呀！告訴你們一個祕密，我家就養了五隻小鴨子。
我家的鴨子外形和特點都不一樣，所以，我給它們都取了名字：老大叫麗麗，她超級愛乾淨，所以身上的毛很白很白，像只驕傲的白天鵝呢；老二是小菜，最愛吃白菜；老三叫小葉，它最喜歡啄植物的葉子，旁邊的葡萄葉都被它啄得殘缺不全了；老四叫小黑，全身黑毛，也不愛乾淨，給它沖澡總逃避；排名最後的叫小可愛，呵呵，它身材嬌小可愛，最得吾愛。
鴨子要是想吃飯了，只要一見我和奶奶，準會“嘎！嘎！嘎！”地叫，像進行鴨子大合唱似的，將菜葉剩飯倒進它們的食盆裡，它們便毫不客氣爭先恐後地撲上去，有時甚至還為搶一片菜葉而打架呢！每次看到一地的鴨毛，我就想起了“不打不相識”這個詞，嘻！
鴨子吃食的樣子可有趣啦，因為它們嘴巴扁扁的，不能像雞那樣用尖尖的喙啄起食物，只能像撮箕那樣，將食物從盆子的這端撮向那一端，然後再閉上嘴，仰起脖子將食物咬碎，再吞下肚。若是吃得太飽了，脖子下面裝食物的胃就會被漲得鼓鼓的，像個小皮球呢。
鴨子天生就是游泳健將。我們家的鴨子游泳喜歡收起腳蹼，一邊遊一邊搖著尾巴，還不停地叫呢！它們的招牌動作就是把頭伸進水裡，然後仰頭一擺，呵，帥呆了，酷斃了！瞧它們笨拙的摸樣，游泳速度可快了，若是去參加奧運會，嘿，說不定還能拿塊金牌呢！
我家的鴨子可愛吧，若是喜歡，就來我家看看吧！
鴨子是怎樣被趕上架的 篇14
國二作文 ,983字這是一個顯而易見的問題。既然已經說明是“趕”，那麼鴨子當然是因為種種外部原因被逼上去的，這說明鴨子本身並不願意“上架”。這是一件違背“鴨性”的事，在大舉“人道主義”的今天實在是……噢，“人道主義”並不是“鴨道主義”，所以鴨子怎樣被趕上架，似乎是無關緊要的。
其實我猜測要趕鴨子上架是一件非常容易的事情，因為鴨子已不能飛，二沒有人類跑得快，但我家並沒有養鴨子，所以只能再次猜測趕鴨子的方法。
趕鴨子上架是有無窮無盡種方法的，只要你盡情發揮想象，比如：最點題的方法是跑過去趕它，但估計效果不咋地；最直接的方法是抓住它，把它五花大綁然後放上架；最“鴨道主義”的方法是和它商量並做它的思想工作，許諾種種回報請它上去，這種方法近似於交易；最有效的方法是在架子上放一隻美女鴨子勾引它上去，這種方法基本不敗，且說明趕鴨人是瞭解“鴨性”本質的；最時髦的方法使出一大筆錢賄賂它，給它吃好住好，把它養的白白胖胖，趁其不備捉上架，此法可謂一舉兩得，但前期投入太大且回報不穩定，投資需謹慎；最多此一舉的方法是教化它所在鴨群的鴨子，讓它們去感化它讓它上架，相信群眾的力量無人可擋，只是很費時間；最匪夷所思的方法是出動坦克飛機大炮調動軍隊把它包圍，告訴它如果它不就範就要開火開炮開飛機了嚇它上架，想出這樣奇妙方法的人一定是政府官員，因為他們是沉靜的，穩重的，確保萬無一失的；最符合中國的方法是告訴它如果它不上架就拿不到文憑，拿不到文憑那可要毀了它的“鴨生”，這樣它就會乖乖地上架了；最科學的方法是讓它讀書，讀完中學讀大學，在知識的海洋裡它會漸漸明白上架是鴨子必然經歷的過程，是一種自然規律，然後它就上架了；最暴力的方法是把它打成白痴，不分是非，讓它上架它就上架；最無奈的方法是它被殺了，於是只好把它埋在架子上。
想象是神奇的，是鬼斧神工的，上述方法只不過是想象裡之萬一。可憐的鴨子無論怎樣還是躲不過上架的命運。它怎樣被趕上架，為什麼被趕上架已經無關緊要了，人類要的只是上架的結果，趕鴨子上架只是他們心底慾望的表達，無論它是善是惡、是醜是美，它終究傷害了鴨子。鴨子終於上架了，可等待它的還有更殘酷的後來。鴨子終於絕望了，它想下輩子一定投胎做人，不再趕鴨子上架了。可惜它成了人之後還是要趕鴨子上架，因為它不趕鴨子，其他人就要趕它上架，鴨子覺得它終於明白在它還是一隻鴨子的時候，它是怎樣被趕上架的了。
議君子與小人 篇15
議論文 ,1199字常言道：“寧為玉碎，不為瓦全。”當道義與利益交戰時，有一些人寧願玉碎，而另一些人寧願瓦全。我想前者便是君子，後者便是小人。
子曰：“君子喻於義，小人喻於利。”意思是君子知曉道義，而小人知曉利益。孟子在《魚我所欲也》開篇即用一個比喻，表述了他“捨生取義”的思想：“魚，我所欲也，熊掌亦我所欲也；二者不可兼得，舍魚而取熊掌也。生亦我所欲也，義亦我所欲也，二者不可兼得，捨生而取義者也。”孟子說，如果魚和熊掌必選其一，他會選擇熊掌，如果生命和“義”必選其一，他會選擇“義”，顯然，在生命與“義”的天平上，孟子是向“義”傾斜的。
回想起70多年前的那段悲涼歲月—八年抗戰，多少英雄豪傑為人民、為集體、為國家獻出生命！他們為國家利益將自身利益、甚至性命置之於度外：就像狼牙山五壯士，為掩護八路軍主力轉移而英勇跳崖；就像“八女投江”，為掩護抗聯大部隊突圍而壯烈犧牲；就像楊靖宇，忍飢受凍孤身戰鬥至死，當敵人剖開他的胃，裡面全是樹皮草根與棉絮；就像趙一曼，鞭打竹籤晝夜提審逾月，當嚴刑拷打得連敵人都戰慄了，始終堅口不吐一字……我稱他們為君子；而有些人貪生怕死，為了一時苟活，叛國投敵當漢奸。像那汪精衛、陳公博、周佛海等出賣國家利益、至今被人民唾棄的人，他們只配得上“小人”這個稱號。
他們在利與義之間的選擇，決定了他們是君子，還是小人。
君子往往選擇義。他們看重的不是身外之物—錢，而是義。對朋友的誠信，對國家的忠誠都是“義”的表現。人之所以為人，是因為人有義。如果沒有義，那麼人與那豬狗還有什麼區別？君子們往往是把義作為一種為人處事的基本準則，他們不會為了其他的利益去觸碰這一道德底線。“毛主席的好戰士”雷鋒，作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的一生中卻助人無數，可以說是對義的最好闡述。
而小人呢，恰恰與此相反。他們會為了利益而不惜一切代價，哪怕是失去道義，成為牲畜一般。當今社會，許多“小人”只顧及眼前一些蠅頭小利，而最終觸犯法律，走上犯罪的道路。似乎是金錢迷惑住他們，要不他們怎麼會為利益而常常憂慮？
在最近的明膠事件中，9家藥廠的13個批次藥品所用膠囊重金屬鉻含量超標，最高達90多倍。藥品安全，人命關天，鉻含量超標高達90多倍的膠囊藥品，這是救命藥還是害人的毒藥？這都是那些為了利益而不擇一切手段的小人所為。他們不僅使自己走上犯罪的道路，同時還危害了整個國家。
做一個君子雖然很難，但做一個小人卻很簡單。在利益的驅使下，我們必須保持一顆堅定不搖、純潔的心。把“義”字銘記在心，“喻於義”而不要“喻於利”；一心“懷德”、“懷刑”，而不要“懷土”、“懷惠”；成人之美，而不成人之惡；為人通達，而不驕傲凌人；一視同仁，而不勾結營私；時而責求自己，而不責求他人；與人和諧相處，而不屈己從人。
當義利交戰時，選擇義去做一個“坦蕩蕩”的君子，而不要選擇利去做一個“長慼慼”的小人。
《幸福的鴨子》讀後感 篇16
讀後感 ,481字這個暑假，我讀了一本好書，名字叫《幸福的鴨子》，書中的小鴨子麻花兒是一個做什麼事情都很樂觀，擁有幸福感的鴨子，書中的故事使我明白了一個又一個做人道理，這本書讓我受益匪淺。
這本書主要講了笑貓和馬小跳他們去鄉下外婆家的時候，遇到了一隻名字叫麻花兒的鴨子。麻花兒有一雙善於發現的眼睛和一顆容易打動的心，麻花兒每天都唱著像打飽嗝一樣快樂的歌聲。除此之外，笑貓一行人還認識了臘腸狗拖拖，它很小時就癱瘓了，主人把它扔到了冰天雪地的地方，拖拖憑著堅強的毅力找到了屬於自己的溫暖。
麻花兒之所以會幸福是因為它做什麼事情都向好的方向想。有一次，笑貓失足掉進池塘裡，麻花兒費了很大的勁背起笑貓，雖然很累，但麻花兒也感到幸福，因為它想：能背起笑貓，就代表能背起癱瘓的狗拖拖，就可以帶拖拖到池塘裡遊玩。這讓我知道了幸福的含義，幸福不只是自己快樂，還要把快樂帶給別人。
麻花兒是一隻心中常常有幸福感的鴨子，它所有的幸福都來自它對生活智慧的態度。
《幸福的鴨子》讓我明白了凡事都要樂觀面對，沒有過不去的坎，只要你以一顆樂觀向上的心，你就會成功。希望同學們讀讀這本書，它一定會讓你大有收穫。
最後一隻鴨子 篇17
動物作文 ,802字我家在北方一個小縣城，在小學四年級的時候，媽媽和我在縣城趕集買了五隻鴨子。其實，最初我們想買的並不是鴨子，而是一隻只白天鵝。據說，鵝會看家護院，而且下的蛋又大又重，在我和媽媽看來，實在是再好不過的事情了。
具體還得從買鴨子那天說起，那天，坐著村裡唯一的麵包車去了縣城趕集，正好是八一廟會，那人、那吃的、那玩的真是多不勝數。到了城裡，第一眼就是熙熙攘攘的人群，而我最喜歡的就是遊樂場，當時這遊樂場只有八一廟會才有，耍猴的、玩蛇的、打槍的、丟環的應有盡有，我玩的是不亦樂乎。
到了傍晚，回家的時候，我和媽媽走在街頭，看見賣鴨子和鵝的，那小販極盡所能的向我們兜售他關在籠子裡的鴨鵝。那鴨子和鵝我和媽媽誰都分不清，但是就是想買幾隻鵝，原因也就不多說了。然後，抱著五隻小鵝和紙箱子，我和媽媽上了車，回到了村裡。
對於怎樣養這幾隻小鵝，我和媽媽當晚就犯了難，原因在於媽媽一直以來養的都是小雞，給鵝吃雞的食，它們卻怎麼也不肯吃。最後還是我倆想起了小販給鵝喂得菜葉子，好不容易把養鵝的第一天度過了。後來我又想到了給鵝喂蝌蚪，喂蟲子，好不容易把一個星期糊弄過去了。然而，隨著鵝一天天長大，我和媽媽發現，它們五隻根本不是鵝，全是鴨子，而且都是公的，不會下蛋，這可把我和媽媽氣壞了。
隨著鴨子的長大，死亡率也是直線攀升，狗咬的、餓死的、病死的到了最後只剩下一個了。那隻鴨子長到最後，完全適應了北方的生活，給它雞的食，它也吃，給它玉米豆，它也吃，胃口還好得很，經常學公雞趴在母雞上，可把我一家笑瘋了。
然而，隨著時光流逝，我們一家人它的下蛋功能徹底失望了，就指望著把它賣回本錢來得了。初二有一天一個男人上門想找一隻給死人“拉鈴”的公雞，但是我家公雞已經沒有了，只有一隻公鴨。結果可想而知，在一番討價還價後以20元錢把我家最後一隻鴨子賣了出去，這隻鴨子盡了它最後的使命，但是它陪伴過我的那幾年這是難忘的歲月—我的童年。
讓路給小鴨子讀後感 篇18
讀後感 ,753字大家應該都知道《讓路給小鴨子》吧！啊？不知道？連這本書都不知道，它曾榮獲1942年美國凱迪克金牌獎，入選美國全國教育協會教師們推薦的100種書，它可是世界聞名的好書哦！
這本書雖然是一本簡單的繪本，但是卻給我留下很深的感觸。
故事是這樣的：有一對鴨子太太和鴨子先生，他們到處找住處想生寶寶，看到查爾斯河的小島，覺得那裡環境很好，就決定住下來，在那裡孵出了七隻小鴨子。小鴨子慢慢長大了，有一天鴨子先生去公園找東西吃，和太太約好一星期後在公園見。一星期後，鴨子太太和小鴨子上路去公園找爸爸。它們一行八隻鴨子，搖搖擺擺地向公園走去。馬路上有很多車，鴨子們過馬路很危險，一位好心的警察先生主動讓車停下，讓小鴨子過去，還一路保護小鴨子們過馬路，一直到公園才離開。
多麼溫馨可愛的故事呀！人們愛小鴨子，小鴨子在人們的幫助下幸福的生活著。
可生活中這樣的事情卻很少，我們生活中經常看到的動物故事一般都是人類為了自己的利益獵殺野生動物—羚羊角、虎皮、象牙……這樣我們到是得到了利益，可是動物們呢？它們死的死，傷的傷，許許多多的動物都滅絕了，還有不少動物瀕臨滅絕。高原上大片大片的羚羊屍體，森林裡的樹根像根根白骨，環境被人類破壞了。
還好人們終於覺醒過來，不少國家都制定了關於保護野生動物、植物的法律，禁止人類獵殺野生動物，破壞環境。
讀了這個故事，我真的希望大家能好好保護野生動物，那些貪婪成性，為自己利益捕殺動物的人們不要再那樣做了。不要讓我們繼續眼睜睜地看著一個個美麗的生命從地球上消失，讓我們人類共同行動起來，用自己的力量和行動努力去保護好地球上的動物和植物，讓我們幸福地共同生活在這美麗的藍色星球上！
我真的希望，給小鴨子讓路的故事不只出現在童話書裡，希望人們都能行動起來，愛護動物就像愛人類自己一樣！
可愛的小鴨子 篇19
國小五年級作文 ,520字有的人喜歡乖巧的貓，有的人喜歡可愛的白兔，有的人喜歡美麗的金魚，而我最喜歡的是我家可愛的小鴨。
我家的小鴨叫“彩虹”，長得十分可愛。小鴨的頭部是橢圓形的，眼睛像一對黑色的珍珠閃閃發亮。它還有一個尖尖的嘴巴，就像一把小扇子。它的脖子又細又長，還能變短變長。短的時候只有一釐米長，長的時候都有四五釐米了，真像彈簧一樣。神氣極了，“彩虹”的腳蹼就像兩片楓葉一樣，美麗極了，更像兩把小扇子。
小鴨真得一個“飯桶”。每次吃飯的時候，總會吃上兩三碗的鴨糧，每次吃得都很乾淨，非得把自己撐死不可。“彩虹”非常的懶散，每次一吃完飯。就趕緊躺到地上裝睡，還把自己的被子蓋上，真是拿它沒辦法呀！
我家的“彩虹”非常不愛乾淨。有一次，我和我的朋友一起去遊玩，朋友非讓我把它帶上，我也沒辦法，就把它帶上了。我們走到了一片草地上，草地上有一片泥水。“彩虹”往泥水裡一跳，一直在那裡玩。回家的時候，“彩虹”
把自己弄得渾身沒有一片乾淨的地方，髒死了，連它的眼珠子在哪都看不清。“彩虹”怎麼這麼不愛乾淨呀！
我非常喜歡自己的小鴨子“彩虹”，我感覺它渾身充滿了快樂和活力。我非常高興有一個這樣的動物，它讓我的生活充滿了生機，讓我忘記了煩惱，讓我每一天都快快樂樂的健康成長。
可愛的鴨子們 篇20
國小五年級作文 ,611字黑眼睛，扁嘴巴，黃衣裳，穿著泳鞋，你猜這是什麼？沒錯，這是那活潑可愛的小鴨子！
我家養了兩隻剛剛出生的小鴨子，一個很淘氣，一個很乖巧，於是我為它們起了名字，一個叫“小淘”，一個叫“小乖”。
小鴨子的眼睛烏黑髮亮，像兩顆晶瑩剔透的黑寶石，顯得炯炯有神。小鴨子橘紅色的嘴巴扁扁小小的，上面還長著兩顆沙粒般的小孔，是的，那就是小鴨子的鼻子。小鴨子的毛呈淺黃色，全身毛茸茸的，摸上去非常柔軟、舒服。肚子下面還有一雙橘紅色的小腳蹼。
別看小鴨子小小的，實際上，它是一個吃貨。我有一次給了他們一個小盆子，裡面裝著椰汁，不一會兒，椰汁就被它們喝了個精光。喝完後，小鴨子們有抬起頭，用可憐的目光望著我，示意我該添飯了。我立馬又端了一碗飯出來，他們繼續狼吞虎嚥地大口大口吃著，我心裡想也該減肥了，吃貨。吃完後，只見它們的肚子像一個湯圓似的，走起路來也歪歪扭扭的。
還有一次，小鴨子在湖中悠閒自在地遊動著，雙腳一前一後划動著，湖裡響起了“嘩啦嘩啦”的音樂聲，還時不時地埋下頭去覓食。
夜晚，小鴨子還想繼續玩耍，可是它們已經玩得疲憊不堪，上下眼皮打架，為了振作精神，它們努力搖頭，可是眼皮還是不由自主地往下掉，它們一直苦苦掙扎。最後，它們實在堅持不住了，昏昏欲睡地進入了甜美的夢鄉。夢裡該會幻想明天會有什麼事情發生吧？
這就是我們家的小鴨子，不過現在已經送人了，我一直懷念這它們與我一起相處的美好的時光。可愛的小鴨子們，我會想你們的，你們會嗎？