暢遊大海相關作文20篇
暢遊大海 篇1
暢遊大海作文300字 ,312字今年暑假，爸爸媽媽帶我去了山東日照。
日照市就在海邊。城市雖然不大，但是很乾淨很整潔，看著很舒服。導遊說日照市陽光充沛，每天太陽升起的很早，所以叫"日照"。
我們住進了海邊的漁家。漁家的晚飯雖然簡單，吃起來還不錯。吃過晚飯，我們來到海邊，脫了鞋子，光著腳走在沙灘上感覺真舒服。大海真大呀，一眼望不到邊。因為現在是退潮，浪不大。我們決定第二天到海里去游泳。
第二天，我們到了海邊浴場換上泳衣下到海里。剛下去就來了一個大浪給了我一個下馬威，嚇了我一跳。海水好鹹啊！還好沒有喝到多少海水。有爸爸媽媽的保護，我很快就適應了。海水一浪接一浪，衝浪的感覺真好玩！有海苔，還有許多貝殼，小螃蟹也爬來爬去，真好玩！
明年暑假我還要來海邊玩。
放飛心情，暢遊大海 篇2
放飛心情，暢遊大海作 ,423字夏令營的第四天，也是我最期待的一天，因為今天導遊要帶我們暢遊北戴河。
到了北戴河，天下起大雨來，海上很不平靜，導遊帶我們去坐遊輪的道上，大海像生氣了一樣翻滾著雪白的浪花，一會兒驚天動地地湧上來，濺了我們一身水，個個都成落湯雞，一會兒大海又彷彿知錯了一樣輕聲細語的退了下去。
上了遊輪後，因為海上翻滾著波濤，遊輪忽高忽低。大家的心也跟著忽上忽下，有的人站不穩，還摔倒了，有的人受不了這種顛簸，吐了起來，不過大多數人還是說：太爽了！
下午，我們又去參觀了奧林匹克公園。看到了奧林匹克浮雕牆，奧林匹克浮雕牆上刻的是迄今為止奧運會首次參加的運動專案。我們在浮雕牆上還看到了刻著許多中國的體育明星，最引人注目的就是姚明，聽導遊說，這浮雕和真人的身高是一樣的，我不禁驚訝地張大了嘴巴，站在姚明的浮雕面前，我們只有仰頭注目。我們又參觀了體育明星的手模、足印，我還用手和他們的手印比了比呢！
夏令營走過的地方參觀時間都不長，我想以後機會我會再去這些地方好好看看。
暢遊大海 篇3
暢遊大海作文500字 ,526字媽媽早就說暑假帶我去看大海，這一天終於到來了。週一晚上，我和爸爸媽媽還有媽媽學校的阿姨們一起坐上了去日照的火車。坐了整整一個晚上，才到達日照。我們安頓好了住的地方，先休息了一會兒。吃過午飯，我們就去海邊了。
到了海邊，啊！大海真大呀！一眼望不到邊，藍藍的大海和天空是一個顏色，金黃色的海岸上到處都是人。有的站著，有的坐著，還有的躺著用土把自己埋起來。
再看海水邊上，好多人在游泳。海浪很大，一浪接一浪打向海邊。我帶著游泳圈興奮的跟著爸爸也下海了。剛開始我不敢進裡邊，我怕一個海浪拍過來給我拍到海里。爸爸媽媽就陪我在邊上玩水、撿石子撿貝殼，玩了一會兒我慢慢的敢下水了。當我和爸爸進到水稍深的地方時，我腳都不著地兒了。海浪一來，我就像坐船一樣，起伏盪漾，非常舒服。海水裡有很多海草，有的海草都纏到我腳上了。遊了一會兒有點冷了，我們就回去了。
第二天，上午下起了雨，下午雨停了，我們又去海邊游泳了。遊了一會兒，我凍的直髮抖，就趕快出來了。這天玩的不夠盡興！第三天，天氣晴朗，媽媽和阿姨不敢下海了，怕晒黑，嘿嘿！女生真麻煩。我不怕晒！再說，我還沒盡興呢！這天，是我遊的最爽的一次。
爸爸為了陪我，面板都晒傷了。謝謝老爸！媽媽說我被晒成了非洲孩兒。哈哈！我不怕！
暢遊大海 篇4
暢遊大海作文350字 ,363字我來到夏令營的第二個下午，老師帶我們暢遊了大海。
我們來到大海邊，首先映入眼簾的是藍色，滿眼的藍色一望無際，好像和天連在一起，分不出哪裡是天哪裡是海。海面上一些不知名的海鳥在自由的飛翔，近處漂亮的巡邏船劃來劃去，海里早來的人們已經開始嬉戲。真是一幅動人的畫卷！
我們走在金黃色的沙灘上，光腳踩著柔軟的沙子可舒服了。我們找了一個開闊的地方，把隊旗深深地插在沙堆裡。同學們穿好游泳衣，帶上游泳圈飛快地奔向大海，一邊跑一邊叫：“大海，我來了！”大海立即泛起一朵朵美麗的潔白的浪花，好像在歡迎我們。
我們在大海里游來游去，盡情的玩耍，一會兒打水仗，一會兒跳波浪……玩得可開心了。可是時間有限。老師已經在喊著上岸了。
我們要走了，我戀戀不捨地望著大海，對大海說聲：“再見！”大海發出嘩嘩的聲音，彷彿對我說：“再見！再見！歡迎下次再來！”
我和人魚公主暢遊大海 篇5
國小四年級作文 ,651字我的家在大海邊上的一個小漁村，我每天都會去海灘上嬉戲，散步。有一天，正當我在沙灘上撿貝殼時，突然看見從大海深處緩緩向我走來一個小孩。我定睛一看，原來是一位紅頭髮的小女孩。她離我越來越近，然後用溫柔的聲音問我：“這是哪兒？”我驚訝地說：“我在書上看到過你，難道你就是小美人魚愛麗爾？”她害羞地點了點頭。
我們在沙灘上愉快地聊起天來，我們互相介紹了自己的家，她向我說了海底森林，珊瑚王國，小魚學校，還有可怕的大章魚，凶猛的大白鯊……我聽得可起勁兒了。這時，愛麗爾拉住我的手，說：“走，我帶你去海底開開眼界！”話音剛落，我們便“撲通”一聲跳進大海里，我的腳立馬變成了漂亮的大尾巴。
一進入海底，我就被海底的景色給吸引住了，陽光投射在寧靜的海底，美不勝收。海底的岩石，草木，貝殼和珊瑚都染上了陽光的七彩，令人驚訝萬分！愛麗爾拉著我的手，靈活地穿梭在魚群中。我們遊啊遊啊，不知不覺來到了一所小魚學校，只見一群小魚正在認真地聽老師上課呢！為了不打擾它們，我們悄悄地離開了學校。之後，愛麗爾又帶我參觀了她的家。剛進門，突然，一條黃藍相間的小魚攔住了我的路，愛麗爾連忙出面介紹，這才解除了雙方的誤會。這時，突然一條大白鯊張著血盆大口向我們撲來。愛麗爾拉著我的手，飛快地游出了海底。我們驚魂未定地回到了岸邊，一屁股坐在了沙灘上。這場冒險真是太有趣了！
時間過得真快，轉眼間，夕陽西下，小美人魚要回家了。我答應她下次一定也帶她到人類世界去見識一下。這時，鬧鐘叮鈴鈴的響了起來。哦！原來是一場美夢啊！如果美夢能成真就好了……
暢遊書海 篇6
國小六年級作文 ,843字記得莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裡沒有書籍，如鳥兒沒有翅膀。”書是人類進步的階梯，它幫助我們到達知識的殿堂，帶我們暢遊知識的海洋。隨著科技的發展，書的樣式也不再只是單一的紙書，還有了立體書、電子書等高科技產品。
書籍在我的生活中起了很大的作用，它讓我開闊了視野、充實了思想，明白了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的深刻含義。書是我的良師益友，不僅讓我學到了受益無窮的知識，還教會了我無數道理，讓我學會了怎樣做人、如何處事。
毛澤東主席便是一個酷愛讀書的人。雖然毛主席日理萬機，但他總是擠出分分秒秒的時間，用來讀書學習。為了讀書，它把一切可以利用的時間都用上了：外出開會總是帶著一箱子書，在列車上拿著一個放大鏡，繼續閱讀。毛主席讀書，都是一片片仔細琢磨、認真鑽研，四大名著等小說都讀了好多遍，一些馬列、哲學方面的書，他更是反覆、認真地讀。毛主席每讀一本書都要在重要的地方做標記，我想這就是所謂的“不動筆墨不讀書”吧！
讀書，不僅是現代人修身養性的好方法，也是古代人的一項道德修養，而且還有許多鮮為人知的故事，都已成為現代人的學習典範。
鑿壁偷光就是一個很典型的例子，這個故事講的是西漢時期，有一個大學問家匡衡，他小時候非常喜歡讀書，可是家裡很窮，買不起蠟燭，所以一到晚上就沒辦法讀書，他為此常常發愁。有一天，牆壁裂了一個校風，鄰居家的燭光從裂縫處透了進來。匡衡突然想到一個辦法，他拿小錘在裂縫處鑿了個洞，每到晚上，他就接著那絲微薄的光讀書。由於他的勤奮刻苦，長大後成了著名的學問家。
這個故事告訴我們：只要想學習、想讀書，沒有什麼困難克服不了。不僅匡衡，還有許多榜樣值得我們學習，像周恩來總理、經濟學家王亞南等。
在書中，我感受李白的瀟灑，思索魯迅的深奧，體味毛澤東的豪放，反芻冰心的意味深長……書，帶我遨遊世界各地，體味人生的酸甜苦辣、靜觀古今中外，書，讓我的生活充滿了陽光與信心。
同學們，讓我們一起讀書吧，為祖國的富強而讀書！
暢遊書海，樂在其中 篇7
國小六年級作文 ,964字清風明之夜，一卷在手，紙頁沙沙，書香縷縷，興末而止。讀書於我而言已不僅是開拓視野，增長才識，而是一種心靈的慰藉，暢遊於茫茫書海之中，我那千百回起伏跌宕的情緒得到少許的淡定，使我樂在其中。
我是一位小書蟲，家中書櫃上的書我全讀過，漸漸地我沉浸在書海中，深深地被書香所吸引。書就是一位導師，使我們領略漢字的多彩；書是一位好友，在失落時慰藉你受傷的心靈；書是一列火車，裝載人類靈魂的全部美麗，書是一片美麗的海島，讓你領略世界的美好；書是一艘小船，帶著你遊向成功的堤岸；書是一匹駿馬，帶著你領略人生的真諦；書是一盞明燈，照亮前進的方向；書是一件大衣，溫暖寒冷的身軀；書是一縷陽光，溫暖潮溼的心靈。讀書是我的心靈的到了慰藉，我愛讀書。
讀書，使我變得與眾不同，書像一句鼓勵的話語，鼓勵我前進；又像岔路上的指路標。每當我在面對難以抉擇的是與非時，我如同站在人生的一個個十字路口上，不知去哪一邊，正當我茫然只時，是誰給予了我最準確的答案？是它—書！是它指引我不斷前進。悲傷時他安慰我，驕傲時他壓制我，失敗時他鼓勵我，我愛讀書，正是書，我才有了今日的成功，正是書，我才能夠看清前面的路。我從懶惰變得勤勞，從幼稚變得成熟，從畏懼變得勇敢，從刁蠻變得善良，從無知變得懂事，這一切，不正是書所為我創造的嗎？
翻開《上下五千年》這本書，如同有人牽著我的靈魂，踏著地，踩著風，一覽祖國名勝，感其雄魄，體古人情懷，當我灰心喪氣時，是書教我“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”；但我與朋友惜惜相別時，書告訴我們“海記憶體知己，天涯若比鄰；”當我想放縱自己時，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責”。是書告訴我李白有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的傲骨，書讓我感受到“明月鬆間照，清泉石上流”的閒適恬淡。跟著杜甫，同他講講“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民，體會辛棄疾“可憐白髮生”的壯志難愁。
讀書就是快樂，快樂就是讀書。讀書的快樂，有聲音，有色彩，有活力，而且有夢想，像五光十色的陽光，通過三稜鏡的折射，在經過神祕的萬花筒照耀出來，於是快樂便有了熱情，日積月累，永不放棄，就是對書的一種堅持，一種執著，一種崇尚，於漫漫人生中形成了習慣，這種習慣伴你一生，堅如磐石，而快樂也就在其中。人生一樂事讀書，有書為伴心甘甜，暢遊書海，難道不會樂在其中嗎？
暢遊書海的我 篇8
高二作文 ,733字“書是人類進步的階梯”，高爾基的這一句名言，第一次見到它是在小學二年級的語文課本上。說也奇怪，從那以後，我的腦海經常浮現這句話，對此產生了濃厚的喜愛之情，加上天生愛讀書，暢遊書海便成了日常生活的重要組成部分。
我的房間裡有一個大書架，上面放滿了書，各類書籍應有盡有，堪稱小型“圖書館”。大部分都是我感興趣的，這些書有的是買的，有的是我從其他地方“淘”到的，他們像朋友一樣陪我度過無數個日日夜夜。雖然不會說話，但使我知識得到豐富，精氣神也提高不少，最重要的是他們使我各方面都得到進步了，讀書讓我健康成長。
週末，或者寒暑假，我大部分時間都在讀書，很多人認為我是個書呆子。但是恰恰相反，我性格活潑開朗，善於與人交際，能說會道，這與像書呆子一樣暢遊書海完全不同，這一切都是讀書的結果。
隨著科技的發展，電子書越來越多的走進了我們的生活；但我依舊熱愛紙質圖書，因為紙質圖書既環保又不傷害我們的個人健康。我也邊讀著邊聞著書的油墨香，手拿著刀槍與兄弟們並肩作戰；保家衛國和辛勞的田間農民一同收穫成熟的果實，這是多麼美好的事，這些只有在讀書時才體會得到。
除了在家看書外，我也會“走出去”暢遊書海。我家所在的社群文體站每月都會舉行讀書大賽，我月月都會參加，在活動中，也結交了很多好朋友，有的年過八旬，有的比我年紀還小，但他們與我一樣的是，都熱愛讀書，從他們那裡我瞭解了很多書中得不到的知識，從他們手中得到了很多經典珍藏的好書，熱愛讀書使我受益匪淺。
每年4月23日是世界讀書日，我都會參加市裡舉行的閱讀活動，那和我們社群相比是無法用語言來形容的，若不是親身經歷，是無法體會到場面的壯觀的。
閱讀吧，和我一樣愛上讀書，和我一樣暢遊書海，在自己進步的同時，也讓自己的人生變得豐富多彩。
遊大海 篇9
遊大海作文200字 ,277字今天一大早我們就趕到了我國旅遊勝地—-秦皇島北戴河。
我們先到鴿子窩公園，公園內有我最喜歡的大海，導遊說可以在海邊撈魚、蝦和小螃蟹。哇！海邊的人真多呀！我們共七個小朋友光著腳丫，走在軟軟的沙灘上。沙灘上細小的沙子輕輕撫摸著我的腳板，那感覺真是舒服極了。
我們各自拿著漁網提著小桶小心翼翼的邁向大海。我們先在海邊仔細的尋找小魚小蝦。海里有好多小魚和小蝦，在石頭邊我還發現幾隻小螃蟹。
下午我們到大海游泳，那感覺舒服極了。我們幾個小朋友在海里玩開火車、投球遊戲，還在沙灘上壘城堡。火辣辣的太陽一會兒就把我黝黑的面板晒得更加黑了，但是我玩的很開心。
遊大海 篇10
遊大海作文200字 ,274字今天，我跟爸爸媽媽去青島日照旅遊。
我從日照的賓館起了個大早。因為今天要去第四海水浴場下海游泳。到了海邊我踩在金黃色的沙灘上，三下五除二的換上泳衣，撒腿就往海里跑，一下子撲進了大海的懷抱。在海里我奮力的向前游去，可幾次都被一個個浪花打了回去。我心想為什麼在海里游泳和在游泳池裡不一樣呢？這時爸爸媽媽也趕到我身邊，爸爸提議：“我們一起去衝浪吧。”於是我拉著爸爸媽媽的手一起迎著浪衝了過去，可是海浪又高又猛，海水硬往我們嘴裡灌。我的嘴裡都是鹹鹹的，比吃了鹽還要鹹。上岸了我在沙灘上寫字，還用沙把爸爸埋了起來呢。
今天玩的真舒服，我真想常住在這個城市裡！