鯰魚效應相關作文20篇

蝴蝶效應 篇1

國二作文 ,1062字

一隻蝴蝶扇動了翅膀,牽動了多少漣漪。

—題記

這個星期一,我和媽媽趕了四點的早班車來到省會鄭州,只為了去中牟旁的方特。

四點的火車站不算人來人往,而售票大廳裡冷清的連蚊子也打瞌睡。明明是夏天,白天熱的空調也失效,晚上卻能在溼潤的空氣裡捕捉到一絲涼意。列車破天荒的早到了十分鐘,我們迫不得已的狼狽上車,找到狹小的硬臥,也管不得床鋪雜亂,脫了鞋就爬上梯子和衣睡覺。

早上車到站,我們匆匆下車,想乘地鐵繳費的機器又連連出問題,好不容易兌了硬幣上了地鐵,又擁擠的可以。

下了車站,一群坑蒙拐騙的司機就一擁而上,各種計費標準如天花亂墜,讓人心裡犯惡心。但還是要忍著噁心,選擇一種相對實惠的方案去方特。

這就是十點之前的我們。

十點到了方特,暖色系的建築讓人一下子就清爽了許多。繳了費,今天的方特之行總算開始了。

兜兜轉轉,排隊佔了大部分時間,吃了一頓午飯,又看了幾場精彩的演出,也就快到遊戲設施關閉的時間了。

我們快步出門,思考著回家的交通方式。幾個司機看到我們從大門出來,互相使了個眼色,就以一個瘦高男人為首上來問東問西,我們一問價格,呵,比來時貴了三倍還多。我們推辭幾下,就打算離開去坐公交,雖然會擠,會堵車,時間會慢一點,但是也比被坑錢好一些。這時候,旁邊一輛黑色越野車上下來一個紅衣服阿姨,向我媽媽詢問了要去的地方,就答應了共同乘車。

車上還有三個大人一個小孩,紅衣阿姨向駕駛座上的灰衣叔叔說明情況後,這個叔叔很爽快的就答應了。紅衣阿姨說,那些黑車司機一般都是看準了外地人然後用高價半吹捧半脅迫著讓人上車,可恨的很。說著,她還露出一個厭惡的表情,像小說裡行俠仗義的女俠客,帥氣又漂亮。

灰衣叔叔開啟車上的電臺,裡面放送的歌曲剛剛進入副歌部分:“因為我們沒有什麼不同,天黑時我們仰望同一片星空……”沒有聽過的歌,卻讓我有了莫名的感動,獨特的女聲、清晰的咬字讓這幾句歌詞烙印在我的腦海裡,難以忘記。

中途紅衣阿姨和她的女兒下了車,我特別想把手裡的小丑氣球送給她的女兒,但是因為赧然而到最終都沒能送出去。十分後悔。車啟動後我只能一直一直看向越來越遠的她們,嘴脣喃喃,但是並沒有說出點兒什麼。

下車後,我和媽媽向車上的人表達了我們真摯的謝意,就上了地鐵回到火車站,只是那個紀念氣球被留在了地鐵站,略微遺憾。買到了回三門峽的高鐵,吃了頓飯後就上車回家。

是哪隻蝴蝶振翅欲飛,那似有磷粉的空氣裡有了陣陣微波,牽出這樣一份溫暖。

親愛的旅客朋友們,您的本次旅行已進入尾聲,願您在未來的日子裡能夠堅強的應對生活中的風風雨雨,再見!

鯰魚 篇2

國小四年級作文 ,435字

今天爸爸從菜市場買回兩條鯰魚,說要給我做紅燒鯰魚吃,哈哈,紅燒鯰魚是我最愛吃的了,我跟著爸爸去到廚房,爸爸把鯰魚倒進盆子裡,就去淘米煮飯了,而我呢,蹲在盆子旁邊玩著鯰魚,雖然以前經常吃,但是我一直沒有碰過鯰魚,今天摸了鯰魚幾下,發現鯰魚黏乎乎的,滑溜溜的,摸得我一手都是黏黏的,聞著還有點魚腥味,咦,好惡心啊!

我問爸爸:“這鯰魚怎麼這麼黏啊,有點像鼻涕,味道也不好聞。”

爸爸笑著回答說:“因為鯰魚沒有鱗片,它要靠身上的黏液來保護自己。”

我疑惑的問道:“保護自己?難道我劃它一刀,它有黏液的保護就不會受傷是嗎?”

爸爸說:“我說的保護自己,不是說它不會受傷,而且說鯰魚身上的黏液是可以防止毒菌的侵襲,不止是鯰魚有黏液,黃鱔啊、泥鰍啊它們都有,現在你知道了吧?”

我點了點頭說道:“爸爸,您懂得可真多啊。”

“你多讀書,多學點知識,你以後也是會懂的。”爸爸笑著說道。

看來以後我不懂的要多問問爸爸,多看看書了,別到時候只知道吃,連鯰魚身上的黏液是什麼都不知道就麻煩了。

網路的“蝴蝶效應” 篇3

網路的“蝴蝶效應”作 ,678字

21世紀時代進步得飛快,網際網路造福了人類快餐式的生活,但也有弊處。

論社交,自然想到了微信。我有幾次找朋友聊天,但幾次對方都不了了之,或許對方在忙別的事,我往往會懷揣著那份默默的期待,猜想著朋友會回覆什麼,好不容易盼到了,對方回覆的只是那幾個冰冷的字眼:哦,好的。讓人感覺涼涼的,很機械化。這讓我想起了以前的書信,即使文字不是方方正正,不是細細斟酌的,但會讓人領會到那份的心意,這是微信網路所替代不了的。

不知從何時起,微信推出了“僅向朋友展示近三天的朋友圈”的設定,朋友圈變成了階梯式的朋友圈。

隨著科技的發展,想看書可以去網上看,既方便又實用;聽書軟體呢?更便捷,有時候聽聽便過,也不細聽。但無論是電子書還是聽書,我認為都沒有紙書實在,雖然一本本的紙書很重,但是具有珍藏價值,特有的紙香與油墨的芳香。而這些都是電子書與聽書無法具備的,我曾試想,假如我看得都是“隱形書”,而真正的紙書在書櫃裡寥寥無幾,那想必手機裡的書再多也是一種文化的缺失。

購物呢?足不出戶,手指一點,轉眼就各得其所。這是當今社會最便捷也是最受歡迎的購物方式,我們只需要點選,付款,發貨,等待,僅此而已。而忽略了實體店,讓實體店受到了衝擊。

在當今世界,隨處可見“低頭族”,他們用網際網路把生活剪成了碎片,雖然網際網路拉近了人們之間的距離,從茫茫人海互不相識到網路的一見如故,從足不出戶就可以輕鬆買到所需的物品,讓我們的生活變得如此便捷。但是,我覺得網路應該讓我們變得更加優秀,而不是成為它的奴隸,讓我們沉迷其中。

我想現在的網路就像蝴蝶效應那樣,從逐步碎片慢慢的發生著巨大的改變!

蝴蝶效應 篇4

國三作文 ,768字

“你們要想想自己現在做下的事,不論好壞,都會影響到你們的未來!”這是老班在課上對我們訓的話,她幾天前剛看了電影《蝴蝶效應》。

步入初三,所有學科的壓力都成倍地翻了幾翻,好像滾雪球,略有不慎就會被“雪球”壓個半死。

意外的是,我們在這壓力之中不進則退了,英語課上打哈欠,語文課上開小差,數學課上吃零食……真是越活越“輕鬆”,老師也很是無奈,生動形象地稱我們為“巨嬰”。

期中考試後,成績全都出來了,成績差的人垂頭喪氣,成績好的人洋洋得意,誰也不知道,我們的班級均分在年級裡排上了倒數。

為什麼中等班的成績給硬生生地撇到差生班裡去?

班會課上,老班把我們狠狠訓了一通:“別人學習的時候,你們在玩,沒有一絲上進心,班級前幾是排上了,但是我們班裡的‘原年級前20’現在連前20都排不上,學習是一個過程,它不能3天打魚兩天晒網,也不能不進不退,更不能往後退,這樣長年累月下來,你們的苦果還是得自己吃,這就是蝴蝶效應。”

老班的話讓我深有體會,這讓我想起了期中考試前的一次數學測試。

那時已是下午5點多,數學課代表抱搶著厚厚的一堆試卷,走了進來。

“這節課考試。”她說。

全班頓時鬼哭狼嚎起來,班裡亂成了一團,很久才安靜下來,我盯著卷子,早已心不在焉,想要草草了事,甚至心生懶惰之感,像要矇頭大睡起來。

“夢似的”寫完了試卷,我還自我感覺良好,認為一定會考好。

事實總在和我唱反調,當我拿到自己的“超低分卷”時,都恨不得一頭撞牆了,我都在懷疑這一張卷子是不是我寫的,胡亂的書寫,低階的錯誤,一下子讓我分數少了不下幾十。

我隨便對待試卷,成績就隨便對待我,我又被隨便的成績打掉了士氣,更不想好好學習了,這真可謂是一環扣一環。

但也正是這時,如果用善的一環去打破這惡性迴圈,那接下來一定不會像現在這麼糟了。

“這就是蝴蝶效應。”老班的話迴盪在我的耳畔。

火爐效應還需加強 篇5

國小六年級作文 ,433字

高考,本應該是國家選拔人才一個公平公正的平臺,但是前幾年卻被一些不法分子惡意利用,出現了幾起冒名頂替她人上大學的案件,雖然事情已經過去多年,但是這種事情對於一個人人生的影響,卻是一輩子。

試想,當那些本應該上大學的人被他人冒名頂替之後,他們原本被規劃好的人生被輕易的改寫,他們需要再付出多少額外的艱辛?頂替者卻輕而易舉的就獲取了他人勞動的果實。

我們可以從高考頂替事件去回想現在存在的一些問題,譬如酒駕,即便在如此嚴厲的規章制度之下,依舊有一些人屢教不改,不光拿自己生命開玩笑,更是置他人生命於不顧。索性現在的大學錄取需要身份證證明,這在一定程度上降低了被人莫名頂替的風險。

但是類似於這樣一些輕視法律法規的行為,我們一方面要加大宣傳力度,加強傳播法治理念,進一步強化違法必受嚴懲的火爐效應,讓更多的人不敢去觸碰法律這個大火爐,讓更多的人去了解法律法規。

加強火爐效應,不僅僅是讓人知法懂法,更多的是讓更多的人知道,自己有必要去為自己的行為負責,做一個敢做敢當的人。

溫室效應 篇6

話題作文 ,658字

今天我要告訴你一個有關全球變暖的事情和我們應該做些什麼去改變—溫室效應。

大家都在動物園見過北極熊吧。它們的身體很大,毛是透明的,住在寒冷的北極。可是現在每天都有一隻北極熊在面臨死亡,大概只有2,3萬隻生活在地球上啦。這是為什麼呀?最主要的原因就是全球變暖。由於氣溫的上升,越來越多的冰融化了,北極熊需要游到不熟悉的地方,去尋找吃的,並和棕熊,黑熊一起繁殖,最終北極熊將會消亡。

大多數人可能不知道全球變暖是什麼。全球變暖是由溫室氣體引起的。溫室氣體主要由二氧化碳,甲烷和臭氧等氣體組成。這些氣體允許太陽光透過,但卻會阻止地表熱量的散發,這樣就造成了地球溫度的上升。我們現在使用的燃料,比如石油,都是化石燃料,是由千萬年前的植物形成的。使用這些燃料為我們的家庭供電和駕駛汽車的時候,就會有大量二氧化碳進入空氣中。很久以後,就會使我們生活的地球變成了一個大溫室。

我們人類正常活動帶來的環境變化,動物本來是可以適應的。但是現在我們對地球的過度開發使地球變暖的速度比動物適應的速度要快很多。如果地球溫度快速上升,我們這個星球上可能就沒有北極熊和其他很多物種啦,我們也可能只知道一個季節-那就是夏季。

我們是不是必須要做點什麼呢?我想大聲說:是的!我們可以從節約用電開始:1)如果沒有人在屋裡就請關燈;2)請使用節能產品,比如LED燈;3)請使用其他能源,比如風能,水能和太陽能;4)如果可能,我們每天應該坐校車,騎自行車或步行到學校。

如果人類從現在開始珍愛地球,我相信北極熊和其他物種還是會和我們在一起的!

破窗效應 篇7

國小五年級作文 ,723字

“我們要儘可能不犯第一次錯誤。”老爸嚴肅地說:“如果做錯了,也要儘快改正,這叫亡羊補牢,知道嗎?”

“可是人非聖賢,孰能無過,只有犯錯才能有經驗,知教訓啊!”我反駁道,看著我的傑作—小紙船在水塘裡漂著,多自由啊!

“你的錯誤會害了這個美麗的水塘。”老爸一本正經。

老爸怎麼總是大驚小怪,像只麻雀一樣,我想。

老爸沒說話,只是將水塘拍了下來。“三天後再來看一下。”說完就走了。

三天很快就過去了。第四天,老爸拉著一臉疑惑的我走向那個水塘。只見水面漂了好幾個紙折的小船、小飛機,還有塑料袋,泡散的麵包沉在水底黏糊糊的……一片狼藉!

“這是誰幹的,那麼缺德!”

“就是一群像你一樣的人乾的。”老爸慢悠悠的說。

我十分不滿地說:“可我只漂了一隻小紙船而已!”

“可你是第一個扔的,犯下了第一個錯誤,這就是後面人的‘優秀榜樣’。”老爸把三天前的照片給我看。

天啊,真是不可思議!曾經的水塘那麼清澈,只過了三天……

老爸慢慢蹲下去,小心翼翼地把水塘裡的垃圾撈了上來扔進垃圾箱,我站在一旁若有所思。

美國斯坦福大學心理學家菲利普辛巴杜曾做了一項實驗:他找來兩輛同樣的車,一輛停在加州帕洛阿爾託的中產階級社群,一輛停在雜亂的紐約布朗克斯區。他摘掉布朗克斯區那輛車的車牌,開啟頂棚,結果車當天就被偷走了。帕洛阿爾託那輛車停了一週都無人理睬,後來辛巴杜把一塊車窗玻璃砸碎,結果僅僅幾小時之後車就不見了。

一件事情變遭往往是從一個細微的不好的開頭演變而來的,環境中的不良現象如果被放任存在,會誘使人們仿效,甚至變本加厲—這就是破窗效應。

水塘裡的小紙船給了我啟示—不要給自己犯錯誤的第一次機會,不要打破自己的第一扇窗。

拒絕明星效應 篇8

國小五年級作文 ,545字

隨著網路媒體事業的發展,各種明星逐漸出在群眾的眼中,同時,各種的追星族也由此萌發出來。

當然,伴隨著的還有一系列的負面影響。據統計,追星族大多是所謂的00後和90後,甚至還存在的10後,如此幼小的年紀便開始追星,實在不利於自己的身心健康,事實也證明了這個說法。

曾經有一則新聞上說,一個女孩為了能去看劉德華的演唱會,硬是逼自己的父親賣腎換錢,最後逼的自己的父親跳海自殺。又比如我曾經看到的,一個十幾歲還在上小學的小女孩,為了追當紅小鮮肉,曾在群裡說出了自己對父母不喜歡自己的追星的看法,語言大多暴力血腥,而那個群裡的管理員不僅沒有阻止,反而還鼓勵,支援,在他們的口中:打死父母就只是一件家常便飯而已。

這令我們不由開始低頭沉思,面對追星,真的好麼?能讓一個小女孩隨口說出這樣血腥的話語,追星就真的正確嗎?現在上的廣告,為了能增加效果,找出了許多明星去代言,誇下海口欺騙消費者。曾經的瓜子二手車的廣告,便是因為造假說了“成交量遙遙領先”,被當地政府判了幾千萬的罰款,這件事給了我們很好的一個啟發。並不是有明星代言的商品便一定是好的,一定是真實的,殊不知這只是商家的一種商業手段罷了。

面對這樣種種的危機,我們能做的就是明辨是非,拒絕明星效應。相信如果人人都有雙理性的眼睛,社會會變得更加美好。

乒乓效應 篇9

國一作文 ,710字

一位心理學家曾做過這樣一個實驗:把兩個人分開,讓第一個人拿一個乒乓球顛球,直到球掉地為止,讓另外一個人拿五個乒乓球,顛球直到五個都掉了為止。當所有人都認為第二個人會比第一個人多顛五倍時,戲劇性的一個結果出現了:第二個人顛的還沒有第一個人的一半多!

經過了第二、第三、第四、第五次試驗後,結果仍是如此富有戲劇性。看了這個實驗,我認為它包含了三個方面的原因。

一,競爭心理。每個人都不甘心輸給別人,更不想讓別人看到自己失敗的樣子。在與別人比賽時,潛意識中就讓自己拼命往前趕,因為在你旁邊是你的對手。但這個實驗有不尋常之處,它把兩個人分開,雙方都看不到彼此,所以他們就沒了目標,只能自己做自己的。因而呈現出瞭如此懸殊的結果。

二,對待和把握機會的能力。第一個人只有一次機會,所以一定會千珍惜、萬珍惜,絕不會讓這次機會白白流失。他會盡全力讓這一次機會發揮出應有的價值。效果在自信心的驅使下自然也就提高了。而第二個人有五次機會,前三個球他肯定沒放在眼裡,覺得自己機會多,而到了最後兩個球的時候,後悔也來不及了,手忙腳亂,終究無回天之力。

三、自信心。這個實驗反覆了五次,第二個人前三次失敗後,自信心已經被打擊了一大半,意志逐漸變得消沉,覺得自己已經輸了,再努力已經沒有什麼用了,放棄吧!而第一個人就會愈戰愈勇,經過前幾次的成功,自信心變得堅不可摧,並時刻保持警惕的心,以防後面被別人反超。正是這種警覺的心態,才有了第一個人的大獲全勝!

在我的心裡就住著這樣兩個小人:一個自信驕傲,一個消極自卑。當自己有些自卑時,需要時刻告訴自己,堅強、努力、自信!當自己太過於自滿時,就要適當謙虛,不要太過張揚!

這就是乒乓效應帶給我的思考。

都是“鯰魚”惹的禍 篇10

國小四年級作文 ,872字

颱風年年有,今年特別多。這不,颱風“莫蘭蒂”前腳剛走,不速之客“鯰魚”後腳就到。可憐我們的大蒼南一夜之間水漫金山。

我所在的小區由於地勢比較高,水只漫到小腿過。傍晚時分,媽媽見我在家悶了一天了,便決定帶我下樓踩踩水,透透氣。

我和媽媽穿上雨鞋,帶上雨傘出門了。來到大街上,我看見許多垃圾漂浮在水上,發出陣陣惡臭。路人有的拎著鞋子,赤腳在水中行走;有的騎著自行車,艱難地向前踩著;有的開著電動車,濺起了道道水花……我和媽媽小心翼翼地在水中前行。突然,一輛轎車從小巷裡拐了出來,司機踩著油門,車子快速地從我們眼前閃過。頓時,水面翻起了大浪,向我們湧來。我差點站不穩,險些栽進水裡,嗚嗚……我那可憐的雨鞋喝足了水,成了名副其實的“水鞋”了。

我們穿著溼漉漉的雨鞋,從菜市場出來,往家走去。走著走著,身後傳來了一陣“嘩啦啦”的水聲。我回頭一看,呀,不好,一輛越野車朝我們這個方向駛來。我吸取了上次的教訓,連忙向旁邊避讓,慌亂中,只聽“撲通”一聲,我拿著的手機掉進了水裡。媽媽見狀,臉“刷”地白了,高聲叫道:“我的手機呀!”我立即將手機從水中撈起,媽媽一把奪過,狠命甩了幾下,還回頭瞪了我一眼,說:“那麼不小心。”還好,手機完好無損,不然我就死定了。

回到家,媽媽正拿著手機刷微信,突然,手機螢幕顯示不出來,準是雨水浸到手機內部了。爸爸提醒道:“趕緊關機,把電池和手機卡拿出來吹乾。”可是,已經晚了,手機關不了,只聽裡面發出“嘟嘟”的聲響。我想將功補過,抓起手機用電吹風使勁吹,吹完後,又用毛巾包起來,放在被窩裡,心裡默默唸著:“手機呀,你可是媽媽剛買的,千萬千萬要好起來。”

唉,這可都是“鯰魚”惹的禍!

愛的負效應 篇11

高二作文 ,665字

愛就如陽光一般,溫暖了我們的心房;愛也像輕柔的音樂,撫慰著我們受傷的心靈;愛也像春天的花朵,給我們帶來生機與芬芳;但愛也會成為慢性毒藥,一步一步把我們推向死亡的邊界。這是為什麼呢?因為過度的愛——溺愛,讓我們變得放縱與無所顧忌,這便是愛的負效應。

過度的愛時間久了,會使人覺得這是理所當然的,當有一天這種愛消失時,他們不僅不懂得感恩,反而覺得非常苦惱,是過度的愛讓人們的心靈蒙上了灰塵。不能沒有愛,但愛,一定要掌握好份量和適度,不要讓愛淹沒人們的心靈,喪失了作為人最基本的能力。

在我們的生活中,許多人付出了自己全部的愛,但卻換不回愛應有的結果,這是一種真正的悲哀。

現在的許多孩子都是家裡的皇帝、公主,家裡人永遠順著他,愛著他,捧在手上怕碎了,含在嘴裡怕融了,但在這種關愛下孩子慢慢學會了依賴,過度的依賴導致他們喪失了自己的生活經驗,喪失了成長的基石。家人的過度關愛,換回的只是孩子的不懂事、任性和對真正獨立生活的遙不可及。當他長大成人真正面對生活的時候,發現自己對生活是一片空白,離了家裡人就不能自理,這何嘗不是一種莫大的悲哀?

讓愛適度,不要讓愛失去理智,造成竹籃打水一場空的後果。樹木不僅需要陽光的滋潤,也需要土壤的浸泡,還需要雨水的洗禮和風的歷練。只有我們親自去經歷生活的酸甜苦辣,我們才會學會生活,不要讓真正的黑夜到來時,我們才驚慌失措。

愛的過度會帶來愛的負效應,我們要有愛,但更要有理智的愛。不要讓溺愛淹死孩子的未來,應該給他們親身歷練的空間,只有經歷風吹雨打的翅膀才會更堅硬,更強壯。

羊群效應 篇12

高二作文 ,1039字

“羊群效應”集中暴露了“羊”這一物種特徵:如果頭羊做出了一個有別於平常的舉動,後方的羊會紛紛效仿,哪怕是無意義的,甚至有害的。這一現象也被廣泛地用於形容“迷惘的人聚整合群”這一狀態。通常來看“羊群效應”是有害的,但有一重要的防範措施,便是增強自身的判斷能力。

馬克吐溫筆下有一經典的例子。《百萬英鎊》的男主人公亞當·亨利在成為百萬富翁之際,幫助了一位瀕臨破產的英國金礦主,投資其在南非好望角的金礦股票,買了兩萬股。憑藉亞當的影響力,好望角金礦的投資者很快擠滿了倫敦金融證券交易所。而在老公爵戲弄亞當藏了他的支票後,投資者又一呼百應地拋光了好望角股票。那些不理智的投資者們就是這樣,不在乎好旺角到底有沒有金子,只是隨勢而動,將自己引向了危險的境地。

謠言的傳播同樣動用了人們叢集的思想,“三人成虎”中的魏王便是聽了三人的言論,就跟隨大流了。近幾年才被國人重視的“中國式過馬路”現象更加形象地闡釋了這一原理——“我只要跟隨大部隊的腳步就絕對沒有問題”。

“羊群效應”同樣牢牢禁錮了中世紀的歐洲。可在一群溫馴的“白綿羊”裡卻出現了一個跳脫的“黑羊”怪胎——伽利略。他用天文觀測推翻了“日心說”思想,在天文學上打開了一扇嶄新之窗,更引領中世紀的歐洲人走向探索科學與真理的大門。由此可見,保持自己對是非真偽的清晰判斷是多麼重要,不盲從並能開拓創新,往往能迎來更健康的秩序,更先進的技術。

“羊群效應”卻也不是“百害而無一利”的。由冷水海域向暖洋進發去產卵的沙丁魚群,它們的遷徙之旅便是很好的證明。魚群集聚在一起,個個緊靠,時時注意自己四周的同類,以便讓自己的行動和同伴保持高度一致,甚至每一次魚鰭的揮動頻率、方向都毫無偏差。這樣的團隊協作,使原本個體弱小的沙丁魚,成功實現產卵的數量大大提升。同樣,因為真摯熱誠和一腔愛國之心,抗日誌士在一聲“集結號”下奮勇殺敵,促成了中國抗日戰爭的勝利。

適時而用,保持清醒,我們應正確看待“羊群效應”,羊群不再無用的沉默下去。

鹹魚應如是 篇13

議論文 ,1067字

夢想不分高低貴賤,日新月異的世界裡也需要喘氣地檔口。‘鹹魚’不應是生活的態度,而應是努力生活下的調劑。

大資料下的我們走的飛快,前面的50、60靠著‘國財運’成為了‘最富有的一代中國人’,後面的80、90乃至00卻沒有重來的‘批量造富’時代。我們帶著焦慮在嶄新的資訊時代裡努力自立,卻仍在生活的重壓下抬不起頭。下面興欣的01後已經邁向了新的教育方向,朝著科技的前沿出發,而我們還依然活在世界轉型的接檔。

我們是最幸運的,因為我們有和平、先進的藍天;我們是可悲的,因為社會的運轉、新知識的出現都快的超乎我們想象。

我們一邊努力的接受著嶄新的知識,可還來不及消化世界又已然成了另一幅模樣;我們一邊努力的工作,卻又因為活不到他們想要的高度而被批成是‘垮掉的一代’。

我們難啊,我們活的真的很難。

我們一邊要學習,一邊要工作,一邊要養家,一邊還要時不時的注意著身邊出現的輿論譴責,我們要和上比,要和下比,還要和國外比。

年輕的女性自嘲是‘中年老母’,普通的工薪階級拼一輩子都買不到房,惡劣的環境要我們買單,天天刷著手機成了‘網癮少年’……

我們努力搬走了舊的三座大山,卻又自願背起了新的三座大山‘醫療、教育、住房’……

我們真想倒下,當一個鹹魚:抱著快樂肥宅水,窩在空調房裡,按著‘葛優躺’,刷著電腦手機快樂的過一輩子。

然後我們就真的成了垮掉的一代。

可我們沒有。我們一直努力的迎接著世界帶給我們的挑戰;我們始終認真的接過描繪祖國藍圖的筆;我們重頭到尾都奮力的盡己所能在世界留下屬於我們的印記!

年輕劉明偵當上了副院長;姚尚坤創下了乾坤奇蹟,成了商界代表;傅園慧是世界游泳錦標賽的冠軍……

關鍵時代,我們繼續迎難而上,沒有垮掉的一代,只有垮掉的時代。我們拼了命的想要成功,說到底不也是為了沒有壓力的做一隻鹹魚嘛?可是功成名就後的鹹魚不是鹹魚,那叫懂得生活的成功人士。

我們在努力的空檔中停下休憩,看看並體驗下以後成功的鹹魚日子,然後藉此激勵自己:在接下來的時間裡要更加努力。

‘鹹魚’是我們夢想成功的附屬,也是我們疲倦時的簡單休憩和奮鬥中的調劑。

夢的彼岸書寫著成功,她的旁邊還掛著一隻鹹魚正引誘著我們奮力向前。

懷念我的金魚 篇14

懷念我的金魚作文70 ,763字

今天發生了一件十分不幸的事情,我的兩條金魚死掉了。

晚上,媽媽讓我去給金魚換水,我來到金魚缸面前,驚呆了,只見兩條金魚側著身子,浮在水面上,一動也不動,它們是死了嗎?我使勁地搖了搖金魚缸,發現它們只是隨著水波晃了晃,仍舊一動不動,真的死了!

這兩條金魚是嬸嬸送給我的生日禮物,我把它們放在我的金魚缸裡面,它們的個頭一大一小,活像母女一對,它們的眼睛鼓鼓的,轉個不停,一對大大的眼睛佔了身體的一半,身體滑溜溜的,尾巴上有黃金、乳白兩色,邊緣還鑲著一條黑色的邊,擺動起來就像薄薄的彩紗一樣飄蕩在水中。這兩條小金魚在我的金魚缸裡面待了整整三個月,在這三個月裡,我想起它們的時候,就給它們喂點食物,忘記的時候,就把它們扔在一邊,但我想它們絕對不是餓死的,因為有時餓它們半個月都沒什麼事,這一段時間我可是天天餵它們的。我不斷的想著,想找出原因。大概有兩種死的可能:1、撐死的,因為每一次給它們餵食的數量都超過六粒,也許它們一下子就吃完了;2、憋死的,因為我很少給它們換水,記得上一次換水還是在四個星期以前,每一次換水也只是把一部分水倒出來,再加上些新水,並沒有徹底換洗,水越來越髒,裡面的氧氣都沒有了。

見它們死了,我既後悔,又難過,三個月裡,我沒好好照顧它們,可它們卻給了我很多快樂,有時逗逗它們,有時喂喂它們,既可以放鬆一下心情,又可以得到許多樂趣,現在這一切都晚了。現在我只能是含著淚放掉魚缸裡面的水,把它們拿出來,捧到花園裡,將它們好好葬起來。

準備去吃晚飯的時候,媽媽叫住了我!“楊楓婷,你去把手用香皂洗洗,金魚身上細菌很多,會中毒的。”我仔細地洗了一遍又一遍,直到我的手發白我才停。

開始吃晚飯了,我滿腦子想著這兩條死去的金魚,我想手髒了,可以洗,金魚死了,卻再也活不過來了。我真的好難過呀,為了死去的金魚,為了自己的懶惰。

魚在哭泣 篇15

魚在哭泣作文900字 ,974字

我是眾多魚中的一條。我一身灰色的鱗片,在魚中微不起眼。我不知道我的父母身處何方,又或是它們的摸樣,我只知道當我從黑暗中甦醒時,我只看見了幾隻和我一樣的小魚,剩下的只有石縫間的水草和冰冷的河水。

當他們陸陸續續的離去,只有我選擇了留下,我第一眼就看見這裡,於是便有了依賴感。這裡也許在我的心中就是那些在岸上,名為“人”的動物口中的“家”吧。

夏天,其它魚聚在荷葉下玩捉迷藏時,我只是看著,躲在一旁默不出聲。漁網出其不意的網住了我們。可沒有人害怕,因為像我們這樣的小小魚是可以從漁網眼鑽出去的。

“魚算不如天算”我卡住了。我害怕極了。我想,我沒有長胖啊!哦,原來是網眼變小了。我奮力一掙,脫落了幾片魚鱗。啊,真疼。可是水在撫摸著我的傷口。我自由了,但看見魚朋友們被提上了漁船,我又只有滿心的擔憂和恐懼了。很長一段時間,我在擔心它們的命運。

我性格也從此不喜熱鬧變得孤僻了。除了迫不得已,我絕不浮出水面,擔心悲劇重演。更何況我還在長大,身體在變得強壯。雖然我很無趣,但又不敢輕易以身犯險。於是,我只能無聊時吐吐泡泡了,看著它們向上浮,觸及水面,裂開了,水紋慢慢擴散開來。

水面上有什麼東西?我看見了水面上的漂浮物,出於謹慎我只敢遠遠一看,不敢靠近。啊,是人類製造的塑料瓶。漂浮物密集了起來,各式各樣。水越來越渾濁,我呼吸越來越困難。我不知道該怎麼辦,我只能擺動尾鰭,沿著河遊。可又無處不是這樣,我甚至在那些漂浮物中發現了和我道別的兄弟姐妹。

不,不,我不想死。我要遊向大海,那是我的天堂。我日以繼夜的奔波著,我身體越來越遲鈍。我想,我快要死了。

視線越來越模糊,冰冷渾濁的水嘲笑著我的渺小。我越來越輕,我想:“人類是多麼奇怪的生物,把空氣汙染又給自己戴上口罩。”我的意識還未消失,我和漂浮物匯入大海,我看見的大海啊,又是另一個地獄。支援著我的信念消失了,我成為漂浮物中的一員,微不足道。

倘若真有來世,我願做生活在清澈水中的魚。我的眼淚流入大海,是海水中唯一清澈的水,又變得渾濁。我要死了,最後,我發出了我在這個世界上的最後一句呼喊“救命!”

魚在水裡哭,我的眼淚匯入水中,別說魚是沒有眼淚的動物,我在哭泣,只是沒有人在乎。冰冷無情的水啊!我兒時的玩伴,但願你能連同我的失望和身體一同吞噬!別了,水以及人類。你說,天上會有乾淨的水嗎?

—後記

寫作不應該是旅行的負擔——讀《偶爾遠行》有感 篇16

讀後感 ,586字

寫作和旅行究竟應該是怎樣一種關係?自從合上書,我就反覆地在心中問自己這個問題。

記得小時候有一段時間曾經一直討厭旅行,不為別的,只因為父母總要求每一次旅行後都要寫遊記,所以每一次出門,寫作便成了旅行中的負擔。

在這本書中曾經一度驚訝於它的體裁,有點像日記,大多數並不是圍繞一個主要事件展開敘述或討論,而是記錄一些當天所發生的事情,不時在文段中摻雜著作者對此事的看法或一些場景的描寫。書中還有一小部分是專門寫他在旅途中的一些所思所想,每一個小話題都有一小段文字加以敘述觀點,整個部分看起來就像是把在旅行中腦海中不時冒出的新想法一個個記錄下來。

周國平是懷著一種怎樣的心情去旅行的呢?我想,他必然是在一路上順從自己心意去旅行的,他會每天細緻地觀察,通過把每天的經過用文字記錄下來來鍛鍊自己“內在的眼睛”。同時,他在旅行中一定也不會停止思考,他會因為路上的所見所聞而觸發他的一些感觸和想法,然後他會及時的整理自己的思路,把一個個這樣的思考記錄下來。

這不正是我們所渴求的旅行嗎?同時,這恰恰也是最適合我們的旅行方式。在這樣的旅行中,寫作不再是一種負擔,而是記錄生活的一種方式,是在用我們“內在的眼睛”觀察世界,是一個享受的過程;而旅行的過程,也會因為寫作由“負擔”變為“享受”而變得更加美好起來。

原來,寫作從來不是旅行的負擔。原來,在寫作與旅行間,還有一種那麼融洽的相處方式。

人生應當胸懷大志——讀《岳陽樓記》有感 篇17

讀後感 ,942字

總會在不經意聽到“不以物喜,不以己悲。”和“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。”從前只是膚淺地認為這是一位愛國詩人的感慨,然而在今天,我終於深刻體會到了范仲淹這位偉人的博大胸襟與政治抱負。

范仲淹家境貧寒,但自身嚴於律己,從小便胸懷大志,發憤讀書。就因為如此,他成功地考取了進士併為國效勞使得西夏不敢侵犯。在他的仕途路上,他以“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。”作為原則,成為代代稱頌之人,我想這一切都與他的大志分不開。

有人說:“凡成大事者,必先有大志。”縱觀歷史,的確如此。范仲淹在歷經滄桑之後寫下的偉大人生信條;文天祥在被俘之後寫下的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”人生感慨;司馬遷在經歷艱辛之後的生死之論;易安氣壯山河的“生當做人傑,死亦為鬼雄。”;杜甫的“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的人生心願;顧炎武“天下興亡,匹夫有責”的高度責任感;岳飛精忠報國的決心……無一不體現了他們心中的大志。

狄金森曾經想把人生描繪成籬笆牆的內外,我們需要一層又一層地爬過去。事實上,在我們前進的過程中,通常會遍體鱗傷,假使我們沒有心懷大志,我們還會有勇氣走出荊棘,走向成功嗎?答案是肯定的,不會。由此可見,心懷大志對於一個人來說是多麼重要。

毛主席在《沁園春雪》中寫道:數分流人物還看今朝。今朝的偉人數不勝數,但同樣都擁有大志。領袖毛主席從小立誓:孩兒立志出鄉關,學不成名誓不還。正因為這樣的志向,他成功地成為了我們眾人敬仰的第一代領袖。周恩來總理一句“為中華之崛起而讀書。”道出了他心中的大志。因為這樣,他成為了眾人稱頌的偉大總理……志向與這些名人的成功難道沒有密不可分的關係嗎?

曾經有一個人做過這樣一個調查,題目叫做《確定你的人生目標》。結果顯示:傑出人士與平凡之輩最根本的差別,並不在於天賦,也不在於機遇,而在於有無人生志向。

所以,人生之中應當有一個志向,這樣才會擁有前進的動力。對於我們中學生而言,將問題簡單一些考慮,拉近距離來看,當下的志向便是關於中考問題。我想現在為自己選擇一個志向,並且矢志不渝地努力去實現它,相信一定會應了中國那句古話“有志者,事競成。”的,那時,我們就到達了勝利的彼岸。

人的一生不該碌碌無為,讓我們記住:成功的人生應當胸懷大志!

培養良好學習習慣提高學習效率演講稿 篇18

演講稿 ,881字

尊敬的各位領導,老師,同學們:

大家好!我是來自九年級二班的孫曉雲,今天很榮幸站在這裡,感謝老師給予我的這次機會。

成績的取得不是朝夕之功,“冰凍三尺”並非一日之寒。俗話說“臺上一分鐘,臺下十年功。”可見,優異的成績需要我們不斷的努力。

首先,是我對學習的認識。我認為求知和進取是人生最大的樂趣,學習是為了更好的求知。因此,面對日益繁重的學業,不應有抱怨,而是以一種快樂尊重的態度去對待學習。我們的身份是學生,肩負著一種責任,承擔著一份使命。

第二,提高學習效率。要在學習中找到樂趣,忌把學習當苦役,倡對知識的追求,對智慧的啟迪;忌死記硬背,倡理解記憶,科學記憶;忌解題模式化,倡思維靈活性,活學活用。

第三,正視挫折,應對挫折。在學習中,挫折是不可避免的。此時,我們不應該放棄,而是要獨立,認真地思考。因為只有經過自己的努力所收穫的才更容易記牢。當有實在解決不了的問題應找同學幫助或請教老師,並做好記錄以加深記憶方便以後的複習。不能不懂裝懂,孔子曾說過:知之為知之,不知為不知,是知也。

第四,培養學習興趣。要對每一門課產生興趣,提高學習積極性。並不是不願意學哪門課就可以用消極的態度對待,喜歡哪門課就專心於哪門課。這樣的選擇是不可取的,現在講求全面發展。對待每一門課都應採取積極的態度,培養興趣,展現自我。

第五,要有良好的學習習慣。良好的學習習慣是提升成績的一大關鍵。養成先預習,後聽課,先複習,後作業,先獨立思考,後請教別人的學習習慣。努力把握課堂四十五分鐘,體現我的課堂我展示,我的人生我把握的學習模式。

第六,就是要對自己的學習有明確的目標,不僅要有遠大的目標,還要有小的目標。所謂小的目標,就是對自己各科階段性的要求,不斷設定目標,超越自我,追求新的自我。

今天,站在這裡向大家介紹學習的經驗,對我來說既是一種鼓勵,又是一次挑戰。今後,我會繼續保持一顆上進心,戒驕戒躁,爭取取得更優益的成績。

最後,祝願各位老師身體健康,工作順利。祝願各位同學學習進步,祝願初三的同學在即將到來的中考取得好的成績。願我們能一起展開理想的翅膀,振翅高飛!

謝謝大家!

我想成為一條魚 篇19

國三作文 ,1012字

小時候常傻傻的想,人會不會退化,變成鳥兒、蟲兒,抑或是一條魚,每當想起會變成一條魚的時候,我總會咯咯的笑起來,不知是為什麼。可能這就是緣分吧,我喜歡魚,喜歡看著魚在水中靜靜地遊,喜歡看著魚歡快的吃食,默默的享受著與水融合在一起時那巨大的親和力。看著它們靜靜的擺著尾巴,那樣的輕盈、柔美,像仙女一般,心中總有一種感覺在騰飛、在昇華,與視覺產生了一種極強烈的衝擊力。整個世界彷彿都變了,到處都充滿了海水的清新,充滿了魚的氣息,滿是的,成了魚的王國,成了海水的天下,成了夢幻之城,成了精靈的樂園,成了童話般的世界,成了絢麗多彩的天地。

好想好想,我是一條魚。可以自由自在的遊蕩,沒有目標沒有未來,多爽,多痛快,多輕鬆呀。是啊,真是太累太累了,該休息了。海水像鵝絨毯一樣,軟綿綿的,好舒服啊!讓我瘦小的身軀好好的沐浴一下,讓我的每一個細胞都盡情的呼吸,讓我的每一條神經全部鬆弛下來,讓那些殘酷的記憶都一點一滴的消失掉,找回那個天真又充滿童趣的我。這才是我的世界,讓我的心在這飛揚,讓我的靈魂在這淨化,讓我的思維在這升騰!

我堅信,魚是天地孕育出的精華。魚是廣闊海洋的主宰。在我心中,它是神聖的化身,是不可侵犯的。箭魚飛奔如箭,比目魚化裝術高超,烏賊本領高強,管鰻魚陰險,鱷魚毒辣,小丑魚卻是閉月羞花……魚的世界是五彩繽紛,魚的顏色是五顏六色,魚的種類更是五花八門,魚的生存方式也是各盡不同。我不想像他們那樣高貴,我只要成為很普通的一條金黃色的小魚就行了。我只要有自由,哪怕一無所有。其實沒有什麼比自由更重要,可真正擁有自由的卻只有魚……

誰知道幾萬年以後,這世界不是魚的天下呢?有朝一日,魚或許會真的成為萬物之靈,可誰又能看見呢?想一想,做一條可愛的小魚,在大海的懷抱裡淘氣著,多愜意呀,心裡像吃了蜜一樣甜。我好希望能變成一條魚,哪怕失去不死的靈魂。魚的世界真好,至少那沒有惡意的戰爭,沒有你爭我奪的名利場,沒有勾心鬥角的陰謀,沒有懷疑和虛偽……哦,這才發現人類那壞的一面,那裡充滿了邪惡,烏煙瘴氣的,心裡總有些悲涼,冷冷的。不覺的,又有點悲哀,為現實嘆息,為將來憂愁。還是大海好,生靈和睦,友誼純真,即便是為了利益也不會做那麼多壞事(當然是把大白鯊之類的壞傢伙趕出家門後,嘻嘻!)。

我好想成為一條魚,一條可愛又普通的金黃色小魚,與世無爭,自得其樂悠悠的過著屬於自己的日子,平凡而又充實,多棒!

朦朧之中,我似乎真的成了一條魚……

萬事皆應適度 篇20

高三作文 ,791字

不沉悶不乏味,戲曲且講究不瘟不火,人行走在世間,萬事皆應適度。

生活在這世上,我們不應默默而生,也不能浮誇高調,對待萬事萬物,皆應適度。

他像碧波中的一朵蓮花,沒有牡丹那般豔麗富貴,也不像浮萍那樣暗淡平庸,他只是適度地散發著芬芳與出淤泥而不染的高尚情懷。莫言,用自己的實際行動向我們詮釋了什麼是適度。面對如此之高的榮譽,他既沒有高調炫耀,也沒有避而不談,他只是適度地接受一些必要的採訪,適度地介紹著自己的作品。若沒有莫言的適度,他怎會獲得如此之高的口碑?若沒有莫言的適度,他怎會有依舊安逸的生活?

萬事皆應適度,適度地喜歡不會使我們忘卻自我,適度地熱情不會使他人過分拘謹,適度的宣傳亦不會使社會勞資費力。但過度地行事卻只會帶來悲慘的後果。

他像一隻貪婪的餓虎,為了達到令人作嘔的目的不擇手段,但過度的行事最終給他帶來的不僅是亡國的悲劇,更是千古後人的無盡唾棄。周幽王,這個歷史上有名的暴君,對褒姒的愛已近痴狂的地步,他烽火戲諸侯,對心愛之人過度地喜歡,最終給他帶來的是無盡的酸楚和無法改變的亡國之災。正是他過度地行事,最終導致了悲劇的發生。

萬事皆應適度。當今社會,動車、高鐵的速度越來越快,設計者們打著趕超飛機時速的號召不斷提速,但他們卻忘記了做事最根本的適度原則,因此釀成了一場又一場的悲劇。因過度行事而造成的悲劇還沒有結束。一座座充滿歷史文化底蘊的古城,在人們的過度開發下面目全非,與車來人往的現代化大城市毫無區別。一段歷史的回憶,一抹文化的氣息,隨著人們的過度開發而全然消失。

萬事如弓弩,拉得過小,則射程不遠,但拉得過大,則會折斷。弓弩尚且講究,人行萬事亦如此。適度地行事,方能獲得最完美的收局,而過度地幹一件事,則會帶來不可避免的災難。

行萬事皆應適度,這是為人處事的基本準則。只有這樣,我們才會收穫人生的喜悅,品嚐生命的甘甜,獲得良好的口碑,平坦地行走在人生的道路上。