魯肉飯相關作文20篇
最愛食堂烤肉飯 篇1
國小五年級作文 ,457字我們學校的食堂中有很多美食，有香甜可口的玉米粒，有味道極佳的西紅柿炒雞蛋，還有清新爽口的拌黃瓜，等等。縱眼望去食堂各個視窗，我還是最喜歡烤肉飯的視窗，那味道別提多美味了，吃完了一頓還想著下一頓的那種，正所謂食堂美食千千萬，還是食堂烤肉飯得我心。
每當要吃中飯和晚飯的時候，我就會來到賣烤肉飯的視窗，點上一份烤肉飯。每次來到烤肉飯的視窗，食堂阿姨都會親切的與我打招呼，熱情的招待我，見我是烤肉飯的常客有時還會多給我添些烤肉和配菜。
之所以喜歡烤肉飯，還是鍾情於它的味道。香軟的米飯上放上一層土豆絲和海帶絲的配菜，配菜上再加上一層豐富的烤肉，最棒的是在烤肉飯中還有一層沙拉醬的融入，酸甜的沙拉醬和香噴噴的烤肉相結合在一起，嘴巴里面都充斥著飯香，讓人久久不能回味，所以在吃完了一頓烤肉飯之後，我就還在打算下一頓也要來吃烤肉飯。烤肉飯裡面的海帶絲和土豆絲很解膩，吃起來很爽口。
寫著寫著，我這倒還真餓了，正值週六，學校放假不能夠吃到那香噴噴的烤肉飯，我心裡暗自決定，等開學了我一定要第一個衝進食堂買上一份我最愛吃的烤肉飯。
肉末米飯的味道 篇2
國小五年級作文 ,796字我生活在北方的一個小鎮。說實話，這個鎮子不是很大，也算不上繁華現代，但對於我來說，它是伴隨我童年的搖籃，是凝聚我和小夥伴們的樂園，是我從一位蹣跚幼童走向青春少年的見證。
在這個寄託我所有情感的小鎮裡，有三個地方几乎是我記憶中每天的必經之地：家，學校和我每天上學途經的小鎮幼兒園。這些天，每當我下午放學經過曾經培育我的小鎮幼兒園時，總是飄來陣陣有些陌生，又似曾熟悉的味道。隨風飄來的這股味道感覺是那麼遙遠，又似乎是那麼的親近。那是童年的味道，成長的味道，難以抹去的味道，再也找不回來的味道……
哦，那是我上幼稚園時的美麗時光。晨曦中，有爺爺的手，讓我溫暖不已；校園中，有夥伴的笑，使我快樂無限；正午時候，濃濃的肉末米飯，留在了嘴角，撒滿了全身，瀰漫在整個教室。不，是整個校園！甚至是午睡的被窩裡。聞著這固定的味道，我們心滿意足地進入了甜甜的夢鄉。夢裡有春天的小燕子，外婆的澎湖灣；夕陽下，媽媽的守侯，爸爸的等待是我永遠忘不了身影和情景；夜裡，媽媽問：“孩子，想吃什麼？”我說：“我想吃肉末米飯，可香了！”爸爸問：“孩子，明天要吃什麼？”我依然答道：“我要吃肉末米飯！”
是的，肉末米飯的味道讓我時常想起兒時的夥伴，漸漸老去的爺爺奶奶，還有每天忙碌著為無數學生上課的爸爸媽媽。許多小夥伴們變了，但不變的是他們曾經的乳名和我們永遠的純真；爺爺奶奶、姥爺姥姥蒼老了，但對我的愛像高山像海洋，依舊深遠；爸爸媽媽工作辛苦，但他們的陪伴，正像肉末米飯的味道，縈繞在我的身上，滲透於我的被窩，沉澱於我的心靈深處，貫穿於我的夢裡——人生的夢，未來的夢！
我走過幼兒園的門口，一陣陣醉人的肉末米飯的味道沁入心脾，我想起了很多很多……
飯桌上的紅燒肉 篇3
國小六年級作文 ,859字“香噴噴的紅燒肉來嘍！”廚房裡傳來了媽媽的聲音。只見媽媽將一碗色澤誘人、冒著熱氣的紅燒肉端上了桌，我迫不及待地夾起一塊紅燒肉，往嘴裡塞，甜絲絲的味道在舌尖上綻開，香甜的味道在嘴裡蔓延。“我們倆做的紅燒肉好不好吃呀？”奶奶笑著問。我一愣，疑惑地看看奶奶，點了點頭，心裡直犯嘀咕：奶奶和媽媽一起做菜？這兩個人不是水火不容嗎？我不禁想起一件往事。
那年春節，我們回老家，陪爺爺奶奶過年。大年初四的早上，媽媽一早起來，忙著做早飯。切菜的時候，媽媽看著案板上的刀痕，摸著案板，眉毛不禁皺成了一團。正巧，奶奶也起床了，經過廚房，媽媽喊住了奶奶，說：“這切菜板長期潮溼，上面黏乎乎的，不衛生，對身體不好，你拿去洗洗，放太陽下晒晒。”奶奶不吭聲，繞過小門去找爺爺了。奶奶哽咽地對爺爺說媽媽對她不好，把她當奴才使。爺爺一聽挺來氣，就怒氣衝衝地找媽媽理論了。
等我去客廳的時候，媽媽和爺爺奶奶吵得不可開交。半個小時之後，爸爸才把雙方勸開了。
從此之後，媽媽和奶奶之間就有了一層隔膜，話少了，冷冰冰的讓我有些害怕。
一年過去了，春節又到了，一家人圍坐在圓桌前，一起享受團圓之樂。奶奶作為晚餐的主廚，一下午忙個不停，飯菜的香味讓我垂涎三尺。好不容易盼來了晚飯，菜一一放到餐桌上，其中那碗紅燒肉讓我愛不釋手。我吃了一塊，嘖嘖稱讚，媽媽也吃了一塊，說：“這肉燉得比較爛，是挺好吃的，糖也放得適中……”大家邊吃邊聊，奶奶聽著，不時也插上幾句，越聊越熱鬧，從紅燒肉聊到咕?K肉，從咕?K肉聊到紅燒魚……又聊到怎麼放調料，燒到什麼火候。聊著聊著，中間的那層隔膜被衝破了，奶奶和媽媽的關係漸漸融洽了。
現在完全不一樣了。媽媽和奶奶一天到晚紮在廚房裡，一起研究怎麼才能把菜做得入味。當發現竅門的時候，高興地像母女一樣，開心得不得了。
一碗紅燒肉，拉近了婆媳之間的關係，歡聲笑語又充盈我家的每一個角落。
電飯煲的自述 篇4
國小六年級作文 ,475字大家好！我是一臺蘇泊爾牌的多功能電飯煲。我身著乳白色的外衣，上面還鑲嵌著幾朵蘭花，顯得典雅素淨。
我的身材雖然不大，只有書包大小，但是用處可是非常廣。我的功能可多了：煮飯、做粥、煲湯、做蛋糕……樣樣都會。最重要的是我還有預約和調節口感的特點。
每當小主人有事出去時，就會先淘好米準備好再按我肚子上的預約鍵，然後調好時間，這樣飯在規定的時間內就會自動煮飯。有時候，主人還會調節口感。如果大人吃，就設定正常；如果孩子和老人吃，飯就可以設定到軟糯了。
現在已經近黃昏了，瞧，小主人已經準備煮飯了。只見他先倒好合適的米量，再把我身上的水珠擦掉，不然我就得報廢罷工了，然後把鍋放下去，蓋上蓋再扭轉90°，再按下煮飯，開始鍵我就可以開始工作了。我的工作時間不需要太久，30分鐘就可以搞定。如果你不小心按錯成煮粥鍵，那麼一鍋飯可就毀了，它會讓你食不下咽，寢不安席。
聽了我的介紹，是不是感覺我的本領不小吧？其實，再電器家族我只是其中的小成員，還有成千上百的兄弟姐妹比我更牛。在現實家庭中，我成了每家每戶必不可少的家用電器。能為人類帶來便利和快樂，別提我有多開心了！
讀《魯賓遜漂流記》有感 篇5
國三作文 ,637字文中的主人公魯賓遜不甘於像父輩那樣平庸的過一輩子，一心向往充滿著冒險與挑戰的海外生活。於是毅然捨棄安逸舒適的生活，出海闖天下，他肯於勞動也善於勞動，即使遭遇海難流落到荒島上，也不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的智慧和雙手，把荒島成欣欣向榮的生命家園。
除了精彩離奇的故事外，小說最吸引我的地方就是魯賓遜的性格。他敢於冒險，即使流落荒島也絕不氣餒，在荒無人煙，缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許多常人無法想象的困難，以驚人的毅力，頑強的生存了下來。沒有房屋，自己建造房屋；沒有果實，自己尋找果實。在島上生活的第24年，魯賓遜還搭救了一個野人，給他取名為“星期五”在魯賓遜的教育下，“星期五”成為一個忠實的奴僕，為魯賓遜料理生活，成為了一名合格的助手。為了能夠控制自己的絕望心情，魯賓遜把當前的好處和壞處加以比較，並且堅持天天寫日記，使自己能夠知足安命。
人生，並非每一次災患都是禍，早臨的逆境常常是福，逆境並不可怕，可怕的是沒有戰勝逆境的毅力和信心。魯賓遜就是在逆境中磨練了他的意志，培養了他堅強的性格，顯示出了他英雄本色。我們每一個人都會面臨種種逆境，但只要我們是人生的強者，就應該把應該把每次逆境當做人生的學校和，磨練的課堂，把我們的潛能挖掘出來，戰勝逆境。
人生之中，我們任何一個人，都可能面臨各種逆境，厄運，磨難……但我們要做一顆頑強不息的種子，做一個人生的強者。
“野火燒不盡，春風吹又生。”不落在肥田沃土之地，而生長在瓦礫之中，勇敢的與命運抗爭把！
誠信之花，開遍齊魯大地 篇6
國小五年級作文 ,864字山東素稱“孔孟之鄉，禮儀之邦”，擁有上千年的歷史文化，而我們作為孔孟的後人，更應該將先人的遺訓傳承下去。
我們大家天天說要有誠信，可又有幾個人真正理解誠信的蘊意呢？誠，是誠實，主要是指辦事、說話認真的態度，言行一致。守是守信，指答應別人的事一定要做到。總的來說，誠信是一種良好的品德。說到這，你們可能要問，為什麼要有誠信呢，因為它是人與人之間交往的基本準則。
記的那是一年夏天，太陽火辣辣的，好像要把大地烤焦了似的。我和小夥伴們坐在池塘邊玩耍，突然，夥伴凝凝抬起頭來，對我說：梓月，你星期天上午有時間嗎？八點鐘，我們一起騎自行車吧。”“好啊！”我一聽高興的答應了。“那好，就這麼定了，我先回家了，再見。”說完，我高興地回家了。
轉眼到了星期天，我早上起床後，拉開窗簾，咦，天怎麼昏沉沉地，我心裡一驚：不會是要下雨吧？天氣預報沒有雨啊。正在這時，耳邊傳來了轟聾聾的打雷聲，接著嘩嘩地下起了大雨。“不會這麼倒黴吧！”我在心裡暗暗地叫道。這麼大的雨，我是去還是不去呢，去一定會淋溼的，不去，萬一凝凝等我怎麼辦？我站在窗前，看著窗外，心裡矛盾著。正在我猶豫不決的時候，媽媽看出了我的異樣，走上前，問我：“梓月，有什麼事嗎？”我回了句：“沒事。”然後，就去吃飯了。
時間一分一秒的過去了，轉眼到了七點五十分，外面的雨也越下越大，萬一凝凝在外面等我怎麼辦？萬一她淋病了怎麼辦？她應該不會去吧，這麼大的雨。我坐不住了，一會跑到窗邊看看，一會又自言自語道。媽媽看出了不對勁，把我叫到跟前，對我說：“梓月，有什麼事跟媽媽說。”我這才吞吞吐吐地道出了事情的原委。媽媽聽後，看了一下時間，七點五十八分，接著對我說：“做人要講誠信，既然答應了小朋友的事，就一定要做到，這樣長大了才能立足於社會，做一個守信的人。”我一聽，馬上穿上衣服，拿上雨具，飛奔到樓下，果然凝凝在雨中撐著雨傘等我。一看到我，她高興的歡呼雀躍，大喊到：“我就知道你一定會來的，我就知道！”看到她那張笑臉，我眼睛溼潤了……
我在心裡默默地念到：媽媽說的對，我一定要做一個講誠信的齊魯人。
《皮皮魯傳》讀後感 篇7
讀後感 ,415字《皮皮魯傳》這本書的作者是鄭淵潔，書的情節和內容對我有很大的吸引力，我只要有時間就看，下課看，閱讀課看，睡前也看。看完這本書這麼多天了，我清晰地記得那些故事：《皮皮魯外傳》、《皮皮魯和童話節》、《紅塔樂園》、《皮皮魯日記》、《名畫風波》、《夢中人》、《幻影號》、《閃電！閃電！》、《Z星球日記》。
其中我印象最深刻的是幻影號。我對皮皮魯很崇拜，因為我也有這樣的性格，也是很喜歡冒險的。他講了皮皮魯得到小神馬—幻影號後，在馬路上飛奔，一直被警察抓。可是幻影號太厲害了，警察不但抓不到幻影號，還經常被耍。後來，他和他的同學一起去幹世界大事……
我們應該學習這種冒險、勇於嘗試的精神，並且運用到學習中。比如做數學題的時候，可以嘗試用不同的方法，這樣會使我們的思維更活躍，大腦更聰明。
另外，皮皮魯還有勇敢、調皮、見義勇為的性格，很多方面都值得我們去學習，我也幻想成為像皮皮魯這樣的人，成為正義的化身，在同學們之間傳播正能量。
開飯嘍 篇8
國小六年級作文 ,589字晚上，我正專心致志地寫作業，而媽媽一聲“開飯嘍！”，便打破了這寧靜的場面。
我放下筆，伸了個懶腰，來到餐桌旁，只見媽媽笑眯眯地端出晚飯，一陣飯香的香味便飄到了我的鼻子裡，我吞了吞快要流出來的口水，迫不及待地坐了下來，準備吃飯。
可我剛坐下來，就聽見媽媽的聲音，她給我夾了一筷子蔬菜，邊夾邊說：“今天上課有沒有認真聽啊？”我吃著菜，點了點頭，這是正在看報紙的爸爸也走了過來，他也給我加了一筷子菜，嚴肅地說：“作業寫完了嗎？”我吃著菜，含糊不清地說：“還差一點點。”爸爸放下筷子，有些生氣，說：“吃完再說。”我把嘴裡的飯嚥了下來。大聲說：“還差一點點。”爸爸點了點頭說：“這才對嗎！”
這時，奶奶慈祥地笑了笑，拉著弟弟的手坐到了桌邊，爺爺摘掉了老花鏡，對我說：“要多吃一點菜，才有力氣學習。”說著，還給我夾了好多菜，也給弟弟夾了許多，弟弟挑食，不情願地皺起了眉頭，小聲說：“我才不想吃呢！”坐在旁邊的奶奶聽到了，剛才的一臉慈祥變成了一臉嚴厲，她夾了許多菜給弟弟，說：“不許挑食，不然長不高的。”弟弟只好不情願地慢吞吞地吃掉了。
我吃飽了，摸了摸圓圓的肚子，媽媽看見了，樂呵呵地說：“按這情況估計又要長胖咯！”全家人都笑了起來，我也不禁暗自吐了吐舌頭說：“還不是你做的飯太好吃了！”全家人笑得更歡了，我也不好意思地笑了笑。
廚房裡想起了“刷刷刷”的洗碗聲，也為這次愉快的晚飯拉下帷幕。
《魯濱遜漂流記》讀後感 篇9
讀後感 ,712字我讀過很多書，但最讓我難以忘懷、念念不忘的還是《魯濱遜漂流記》。尤其是魯濱遜那種敢於和困難作鬥爭，在挫折面前不屈服、堅忍不拔、勇往直前的精神更給我留下了深刻的印象。
魯濱遜年輕的時候，成為一名律師，過上無憂無慮的幸福生活，但他可不這麼想，它希望自己可以做一名勇敢的水手，駕著帆船，駛向那美麗的黃金海岸，他的父母極力勸阻他，而魯濱遜卻堅持了自己的理想，不達目的，決不罷休。和魯濱遜相比，如果我也有這樣的毅力，那麼我的成績就會更好，只要每一個人都有這樣的毅力，那麼他們做任何事都能成功。後來，魯濱遜在出海時，不幸被海盜所抓。成為了奴隸，失去了自由，雖然他做盡了各種苦活，那毫不氣餒，不放棄能逃出去的希望，最後終於藉機逃脫。
魯濱遜在困難和挫折面前毫不退縮，勇敢的面對，等待時機，有這般耐心和勇氣，難道沒有人會成功嗎？
不幸最終再次找上了魯濱遜，在他又一次出海的時候，遇上了可怕的暴風雨，巨浪打翻了小艇，將魯濱遜衝上了荒無人煙的海島，同伴們都葬身大海，但幸運的是，他還活著。
魯濱遜並沒有自暴自棄，他沒有害怕，努力適應環境，尋求生路。現在的人自立能力很差，如果像他遇上了這樣的處境，一定很絕望，無法生存，所以我又懷著一絲敬佩讀了下去。
魯濱遜離家三十五年，卻經歷了這麼多的事情，一次又一次從險境逃生，甚至遇上了野人，都幸運的活了下來。
他沒有死在強盜手中，沒有被野獸吞掉，沒有餓死在荒島上，讓我明白，人的生命既脆弱又堅強，生命是可貴的。要珍惜每一個生命，他們能活下來都是不容易的。
讀完書，我也懂得了世界上最珍貴的就是生命了，在享受生命的同時，更應該合理安排它—擁有生命的時間，不要虛度光陰，而要去做更多有價值的事情。
《魯濱孫漂流記》讀後隨感 篇10
讀後感 ,1056字我用了四天讀完了這本名著。
因為閱讀的是未刪減版，所以裡面的內容要更加豐富繁多。文章大概講的是一個英國青年魯濱孫從小喜歡航海，曾離家到各地航海旅行，在驚心動魄的航海中經歷無數險情。後來一次航海中，整條船在太平洋不幸罹難，船上的人都葬身海底，唯有他一人得以奇蹟般地活了下來，並隻身來到一座荒無人煙的島上。魯濱孫從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，性格堅強的魯濱孫在島上獨立生活了28年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養牲畜，生產水稻和小麥，年復一年與孤獨作伴，克服了種種常人難以接受的困難。
令我印象猶深的是，文章以第一人稱敘述，這樣的好處是可以生動仔細地描寫出人物的心裡活動，讓讀者能更加深刻的體會到魯濱孫在遭遇險難，孤島求生的艱苦生活和其內心的堅毅勇敢。
整本書通讀下來，更多的是驚訝。在荒島上居住35年，沒有食物、衣服、居所，只能靠自己的生存能力去維持生活。更重要的是還要有一個良好樂觀的心態，去看到生活的曙光。
在第一次閱讀前，我大概瞭解了主要內容，又翻看了一下目錄，挑選了一章自己感興趣的情節提前閱讀—這是我的閱讀習慣。我比較感興趣的是第七章“勞動創造”，因為好奇在遭遇災難後魯濱孫為什麼還能看到希望，去自力更生。
故事進行到這裡，魯濱孫確信被搭救的可能性已經幾乎渺茫了，他在思索一番後決定利用身邊的資源讓自己存活下去。他在勘察完島上的情況後，先是為自己找來了食材；緊接著又利用地形建好了住處，製作了麵包等食物；還用槍打來了許多野味；並馴養了捕捉的小野山羊。在接下來的幾年裡，魯濱孫開拓了一片荒地，種上了谷作物。還砍下了一棵大樹，造出了自己的獨木舟。
這是他在孤島上的勞動所得，在最艱難的情況下。
在遭遇不幸時，他並沒有被困難擊倒，反而把那渺小的希望逐漸擴大，充分利用自身能力，維持生命。我認為他度過了兩道難關，心理上的難關。一是在身無分文時，沒有絕望的念頭，而是決定用自己的雙手去創造；二是在自己尋找製作生活用品時，不管環境資源多惡劣，總是在積極思考解決這些難題。這兩關魯濱孫過得都特別漂亮！這也許就是人物身上最大的特點了吧：不放棄，不絕望！
等我把整本書看完時，看到了魯濱孫身上的很多特點，但我依舊確信他最大的特點就是最初的那一章裡看出來的：堅毅勇敢，永不言敗。魯濱孫是在航海時遭遇災難堅強克服，但其實在我們的生活中也應該是這樣的。當遇到棘手的難題時，不是放棄撒手，而應該是勇敢去面對，用上自己的有利條件，靠著雙手和大腦去解決問題，不是嗎？
謝謝魯濱孫，你的神奇經歷，給了我遇到難題的啟發。
《魯濱遜漂流記》讀後感 篇11
讀後感 ,1651字【篇一：真心英雄—《魯濱遜漂流記》讀後感】
在這個快樂的寒假裡，書成了我最友好的夥伴，它給了我太多的知識與力量。當我灰心喪氣時，是書，告訴我“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。當我與朋友惜別時，是書告訴我“海記憶體知己，天涯若比鄰”。我懷著對書的愛，用心讀完了《魯濱遜漂流記》深有體會。
這本書主要寫了魯濱遜為了自己的航海夢想不顧他人勸告，放棄了平靜安逸的生活，如願開始了自己的航海事業，後來不幸流落孤島，憑藉自己頑強的毅力和驚人的創造力，歷經了二十八年的千辛萬苦，由最初的絕望到後來充滿信心與希望，終於離開了孤島，回到離別已久的家鄉！
書中出現了許多人物，有忠心耿耿的星期五，有知恩圖報的老船長，其中我最喜歡的還是有勇有謀的魯濱遜。這位勇敢的青少年憑藉自己的智慧和頑強，努力地創造一切生存的機會，在島上度過了漫長的二十八年時光。他在島上一無所有，但他靠自己那雙靈巧的雙手，動腦思考，付出了常人難以想象的千倍萬倍的努力，成就了一番島上佳業。他建起了自己的羊圈，麥田，城堡，別墅；他馴化了野生動物，趕走了野人，平息了反派……他為人善良，知恩圖報，他不顧生命危險救了野人星期五和他的父親。
我被他百折不撓的精神所震驚。二十八年來，魯濱遜把僅有的一點食物種進泥土，使它們用之不盡，源源不斷；二十八年來，當有人要被吃掉時，面對那麼多野人，魯濱遜奮不顧身，勇敢無畏；二十八年來，他就地取材，用大自然的材料製造出許多生活的必需品，不斷彌補生活中的不足，讓自己的生活變得完美無缺！
他有許多地方值得我學習，和他比起來我真是太弱小了！他有一顆執著的心，為了自己的理想而努力；他有一顆堅強的心，從絕望到自信，不斷努力，在島上安居樂業；他有一顆善良的心，看到他人遇難自己也有說不出的苦惱，正是這樣，才有了那麼多擁護他感謝他的人。
在漫長的人生道路上，有著很多困難險阻，也有許多磨難與坎坷會阻擋自己的腳步，使自己不能前進，魯濱遜讓我明白人無論何時何地，不管遇到多大的困難，都要勇敢的面對，要保持積極向上，從容樂觀的心態去面對挑戰和厄運，我也要向魯濱遜學習，做一個真心英雄！
【篇二：希望點亮夢想信念鑄就成敗—《魯濱遜漂流記》讀後感】
許多年在忙忙碌碌中過去了，已經記不起認真得沉下心來讀一本書是什麼時候了。寒假裡，我決心和孩子一起讀書，一起成長。《魯濱遜漂流記》就這樣走進了我的生活。
出生於名門望族的魯濱遜喜歡漫遊世界，他不顧家人的極力反對，毅然拋棄安逸舒適的生活，背井離鄉，去實現自己的航海夢想。在一次去往非洲的航行中，他遇到了大風暴，船上其他人都遇難了，只有魯濱遜漂流到一個荒無人煙的小島上。剛上島的幾天，生活簡直一片黑暗，沒有食物，沒有衣服，沒有房屋，除了泥土，大海和動植物外，沒有任何一樣東西是為了人類生存存在的。起初，他對生命不再抱任何希望，可是求生的本能給了他活下去的勇氣。魯濱遜憑藉自己頑強的毅力和積極樂觀的精神重新燃起了生命的火焰。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍支和簡單的工具，經過不懈的努力，擁有了自己的屋子和傢俱，牧場和種植園……魯濱遜帶著希望，充滿信念，在島上生活了二十八年。
漫長的二十八年啊，我不敢想象這是一個什麼概念，如果沒有希望和信念，他怎麼會戰勝種種常人難以想象的挫折和困難呢？
回到現實中，我們是如何面對困難和挫折的，試想假如我們流落荒島，我們會不會勇敢的生存下去？我們會不會樂觀的笑對每一天？認識的魯濱遜我才明白原來不怕困難，不怕無路，只怕你沒有敢走下去的勇氣，只怕你沒有走到底的毅力！困難會讓你比他人更堅強，堅強會讓你比他人更成功，所以當我們面對困難和挫折時，要勇於挑戰自己，堅持下去，這種精神不是誰賦予我們的，而是我們在困難中磨練出來的。
親愛的同學們，面對困難我們不是羔羊，面對挫折我們不是膽小鬼，即使是一顆小草，也懂得如何在困境中頑強的活下來，所以我們相信，風雨無阻我們的路，我們要面對荊棘，充滿希望，在風雨中高傲的飛翔，在陽光中茁壯成長！
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇12
讀後感 ,754字某一天，我無意中看見了一本並不起眼的書，於是我隨手翻了幾頁，就覺得眼前一亮，此後，我便像著了魔似的讀這本書。到底是什麼書使我如此著迷呢？這本書便是英國作家笛福寫的《魯濱遜漂流記》。
這本書主要講述了魯濱遜的船在一次航行中觸礁沉沒，他僥倖逃到一個荒島上，並憑著他的頑強的毅力在這座荒島上生活了二十八年之久，在這二十八年中，他搭建起了帳篷，製作了一些簡單的傢俱，他並不孤獨，因為他有一隻鸚鵡為伴，當他在島上第二十四年時，他從食人部落那裡救出一個土人，取名為“星期五”，後來，他又救出了一位西班牙人和“星期五”的父親。最終，在外經歷了三十五年苦難的他終於回到了祖國。
笛福將魯濱遜這個人物形象塑造地非常成功，這也是這部書成為世界名著的重要原因之一，甚至有人將其與《聖經》相提並論，可見其影響之大，從魯濱遜身上，我們可以發現一些十分優秀的品質，例如說他的勤勞、堅韌、頑強、機智，善於觀察，勤于思考等，這些我們都應該向他學習，還有“星期五”，他樸素、勇敢、忠誠、聰明，這些也都是我們應該具備的優秀品質。作者借魯濱遜來歌頌了冒險進取的精神，同時也告訴我們一個深刻的道理：如果一個人被困在逆境中，自己必須樂觀的去改變現狀，這需要像魯濱遜那樣有著驚人的毅力以及百折不撓的精神，這是我讀《魯濱遜漂流記》所能體會到的。
《魯濱遜漂流記》中所呈現出來的冒險精神，正是這個社會、這個國家、乃至與這個時代所需要的，這種精神能讓我們敢於開拓進取，敢於實踐，將自己的想法付諸於行動，所以作為祖國的花朵，祖國未來棟樑的我們，擁有這樣的一種精神是必須的。所以我準備將《魯濱遜漂流記》這本書推薦給大家，希望大家能夠喜歡上這本書，更希望大家能夠像這本小說中的主人公魯濱遜那樣富有冒險精神，有著勤勞、智慧及堅韌的品質，來更好地建設祖國美好的未來吧！
蛋炒飯 篇13
國小四年級作文 ,533字今天媽媽不在家，就我和爸爸倆個人在家。到了晚飯時間，家裡沒有菜，爸爸說：“今天晚飯沒有菜，怎麼辦呢？”爸爸開啟冰箱一看裡面有一大碗飯，還有四個雞蛋。心想：還好，今天的晚飯就是它們了。我來廚房一看問爸爸：“爸爸你在幹嘛呢？”爸爸說：“今天沒菜，爸爸炒個蛋炒飯怎麼樣？”我心想：“平時都是媽媽做飯燒菜的，今天爸爸下廚燒的肯定不好吃。”
爸爸開始下廚了，他左手握鍋柄，右手打火，火“烘”的一下冒出來了，爸爸趕緊把油倒進鍋裡，鍋裡的油就發出“嗤啦”一聲，頓時冒出一陣陣青煙，一會兒功夫油就燒熱了，爸爸就把飯倒入鍋裡，用鍋鏟快速的炒來炒去，我就說：“爸爸，我來幫你打雞蛋吧！”爸爸說好的。我拿起一個雞蛋在碗的邊上輕輕的敲了敲，只聽“嗑”的一聲雞蛋殼破裂了，我把殼小心的剝開把雞蛋倒入碗裡，然後用同樣的方法把其它的蛋也倒入碗裡，接著用筷子把碗裡的蛋開啟。這時，爸爸把我打好的雞蛋倒入鍋裡，再加上各種作料，用鏟子炒了又炒，炒了又炒，就這樣，飯就炒好了。我站在邊上，一陣陣香味撲鼻而來，真香啊！
爸爸用碗先盛了一碗給我，我口水直流，拿起筷子就吃，不一會兒一碗香噴噴的炒飯就到了我的肚子裡了。我高興的說：“爸爸你今天的手藝真不錯嘛！”爸爸笑著說：“那當然呀！”
今天的晚飯吃的真飽呀！
第一次做飯 篇14
國二作文 ,752字人生的第一次很多，從第一次站起，第一次咿呀學語，到第一次自己上學，第一次獨自在家。值得紀念的時刻太多，而最令我難以忘懷的，便是第一次做飯了。
看多了家長動手，自己也手癢癢了，誇下海口就要親自上場。父母笑著打趣道：“你要下廚？廚房的厄運來了啊。”我嚷嚷著：“讓我嘗試一下不行啊，如果我做好了，你們別搶著吃！”他們拗不過我，只能順著我的“胡攪蠻纏”。
由於我“大話”說在前面，一切只能自己動手。看著父母在一旁幸災樂禍，語氣軟了下來：“你們不能光在一邊看啊，教教我怎麼做吧！”媽媽便走出來只在一邊讓我“意會”，卻不“身教”，我只能在旁邊乾瞪眼。由於菜式比較簡單，洗菜的過程也是比較容易。接下來的做菜過程就有點“艱辛”了。望著放上油後滋滋作響的鍋，我的心裡真是十五個吊桶打水—七上八下。那騰起的的熱氣雖然細小，卻彷佛已經在灼燒著我的雙手，還沒碰上鍋就已經感覺到了熱量。剛想到“退縮”二字，就對上了父母投向我的目光，在我看來，那兩道目光像是在嘲笑我一般，便又賭氣地一扭頭，專注地想著接下來的步驟。
“嘭”，媽媽幫我把蔬菜倒進鍋裡，響聲打斷了我的思索，頓時手忙腳亂起來，也不知勺子在哪兒，手足無措得像無頭蒼蠅。這時，“罪魁禍首”遞過來鍋鏟，我也不顧惱怒，接過就翻炒起來。
大功告成！我做完時在心裡歡呼一聲，立刻裝盤！在端給父母時，我猛然發現，他們臉上欣慰的笑容旁，是幾根斑白的鬢髮。原來，在為我加油喝彩，洗衣做飯的歲月裡，他們早已慢慢變老，不再歡快地為我唱兒歌，也不再幼稚地與我捉迷藏。他們一年一年地變老，而我一歲一歲長大。兒時，他們為我提供庇護的港灣；現在，我也能為他們遮風擋雨。
菜的餘溫雖然會散去，但第一次所帶來的震撼卻不會在我與父母的心頭散去。他會縈繞在我的心頭，如一盞不滅的燈，照亮了我的心路。
做飯 篇15
國小四年級作文 ,408字也許，人人都覺得炒菜頭疼，但我卻發現了炒菜的樂趣。
我走在回家的路上，聽見大風“呼呼”的吹著，樹葉在“沙沙”的響著。到了家裡，一陣清香爭先恐後直往我的鼻子裡鑽。我急忙跑向廚房，一推門，就看到媽媽在做紅燒肉呢！
只見媽媽把水龍頭“嘩啦”一開，把肉洗的乾乾淨淨，放在切肉板上，“啪啪”一切，肥肉就站成一排，瘦肉也站成了一排。等到燒熟的鍋“呼啦呼啦”冒熱氣的時候，“嘩啦”倒一點花生油，媽媽用鏟子“叮叮噹噹”鏟了幾下，油均勻的鋪滿了鍋底。肥肉一進鍋，就熱得“哧哧”冒油，瘦肉笑話肥肉時，“撲通”一聲也被倒進鍋裡。肥肉和瘦肉在鍋裡上下翻滾，生薑也被扔進鍋裡，接著，黃酒也被倒下去了，大家一起上陣，把肥肉和瘦肉的腥味去得乾乾淨淨。隨即，一個黑乎乎的蓋子便朝它們撲去，大家在鍋裡蒸煮起來。過了一會兒，媽媽掀開蓋子，倒上鹽、白糖，肉就被染得通紅通紅，“咕嚕咕嚕”直冒泡。
紅燒肉終於做好了，我嚐了一下，太好吃了。好一首廚房交響曲！
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇16
讀後感 ,1604字瞧，那是誰，毅然決然地用他那渺小羸弱的身軀向那命運發出挑戰，聽，那是誰，靈魂與軀體一同哀嚎著，卻仍不曾後退一步……
—題記
每當我想起魯濱遜的時候，我的腦海裡總會不由得想起這樣的一句話“一個人，能充滿信心地朝他所理想的方向去做，下定決心過他所想過的生活，他就一定會得到意外的成功”是啊，魯濱遜他一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創造生活，實在是難能可貴的。
主人公魯濱遜懷著雲遊四海的高志遠向，越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中歷經無數險情，後來整條船終於在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇蹟般地活下來，並隻身來到一座荒無人煙的孤島上。然而真正的生存挑戰才剛剛開始！
初到孤島的他是絕望的，沒有食物，沒有房子，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，只有死路一條，不是被野獸吃掉，就是被野人所嚼……
最終，堅韌的他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，他開始對生活充滿了希望，對自己充滿了信心，不再整天唉聲嘆氣了，開始一心一意的安排了自己的生活，他建起了房子；做了小桌子、小匣子；用從船上找到的槍來捕捉了山羊；在房子周圍種了小麥、稻子；魯濱遜還獲得了一隻小狗和一隻鸚鵡，做他的夥伴……就這樣，魯濱遜用自己智慧的腦子和勤勞的雙手，創造了屬於自己的王國。
當我鄭重地翻過最後一頁，認真的讀完最後一個字時，我的心被震撼了，一個個問號縈繞在我的腦海中……
假如我是魯濱遜，獨自一人在荒島上，能活幾天？一天？兩天？我又可以做什麼？劈柴？打獵？我會像他一樣鎮定自若嗎？對生活充滿信心嗎？我的回答肯定是“不”，再說了，一個人孤零零的在荒島上，我一定會得憂鬱症憋死的。面對這突如其來的災難，我不可能像他那樣因時順變，自力更生的，因為我沒有那種能力。
面對人生挫折，魯濱遜的所作所為充分顯示了他堅毅的性格和創造精神。因此，我們也要從小養成一種創新精神，同時也要學習魯濱遜在荒島，不畏艱險，不怕失敗挫折，艱苦奮鬥的精神。
魯濱遜在荒島過著貧困的生活，然而正是艱苦的環境促使他立志成長，為改變處境而奮發；也正是這種奮發才使魯濱遜克服難以數計的困難，從而取得了輝煌的成就。
其實，艱苦的環境，也會促成人成才。是的，安逸的生活煉不出精幹的水手，平靜的湖面造不出時代的偉人。環境優越，生活舒適，往往會誘發這種惰性，阻礙人們成長；而惡劣的環境卻能激人奮發，使人立志改變處境，因而促使一個人成長。有了這種敢於挑戰的精神，不管環境是好是壞，都能創造條件，克服困難成才。否則，優越的環境，會成為滋養惰性的溫床，艱苦的環境會成為淤埋弱者的深淵。正如人生道路，它坎坷，它不平，到處有荊棘，石頭，高山，急流。人生，並不滿布絢爛的朝霞；它是由痛苦，磨難，快樂的絲線，組成的網。當我們受到挫折，積極對待。我看到這樣一句話：“天不總是藍的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是豔的，人生也可能一帆風順！”花要凋落，草要枯黃，但春天又給它們生機，
生活就像是一幅畫，有的人畫出了春天的生機，夏天的綠蔭，秋天的收穫，冬天的希望．而有的人卻畫出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的淒涼，冬天的悲哀，畫的色彩如何，全取決於作畫人本身對生活的態度。而魯濱遜那種對生活不斷追求，對未來的嚮往都源於他那對生活無比熱愛崇尚的精神。
如今，我們的生活如此豐富多彩，但人們是否真的有去珍惜呢？我不禁想到現在甚至還有人會去輕生，多麼愚昧的舉動啊。想想魯濱遜，他為了生存下來，回到正常的社會中去，一直堅持不懈地拼搏著。而對於那些人們，我不知他們領悟到了什麼．生活中是存在著千千萬萬個困難，但也共存這許許多多的精彩與幸福，我們應該去挖掘去體會，那我們才會得到更多。
這本書教會了我只有懂得珍惜才能體會到生命的美好，只有珍愛生活中的一切才會擁有最幸福的生活，只有堅持才能勝利，只有努力才能使我們擺脫困境，只有在磨難面前不低頭的人才能成為真正的強者！
第一次做飯 篇17
國小五年級作文 ,854字今天，是個風和日麗，陽光明媚的星期六，我正在看新聞，媽媽正在準備早餐。忽然我心裡湧出一種想法，我要和媽媽學做飯。於是我把這個想法告訴了媽媽。沒想到，媽媽聽到這個訊息用激烈地態度說：“你這麼點個小孩子好好學習就行了，學什麼做菜呀！”“不行就不行，也用不著用那種口氣說話，真是的！”我說。說完就到老爸那裡去訴苦，老爸說：“你就讓女兒做飯就是的，再者說了她也老大不小了，也該學點家務，幫你消減一點嗎！”媽媽被爸爸的話受了啟發，就讓我去做飯了
媽媽先教我切菜，切的是胡蘿蔔和山藥，山藥切成片，其實挺粘的，因為它很粘。一不小心就會切到手上，所以一定要小心。切胡蘿蔔也有學問，因為胡蘿蔔太硬，所以很不好切，我且了近半個小時，而且也切的很碎。切完了就該炒了，“先把煤氣開啟，再把鍋燒熱，最後再加油。”媽媽說。一邊說一邊指揮著。等到把鍋燒熱，我就按著媽媽說的去做，忽然，想起先放蔥，還沒切，所以急急忙忙地剁了一點，正好油燒熱了，有驚無險哪！我急忙把蔥放下去“吱啦”一聲，燙到我手上了，我大叫一聲，媽媽急忙過來說：“你還是不行，我來吧”。我說：“不用了這點小傷算不了什麼的，我能堅持地住。”說完就繼續炒，我又把胡蘿蔔和山藥放下去，加了一點鹽和味精，加了一點水，燜了一會兒。
過了五六分鐘，菜也差不多了，我急忙關火，出鍋前加了一點香菜葉，這道香氣四溢，美味可口地山藥胡蘿蔔就完成了。
我又想：“只做一道菜是不夠的，好久沒吃冷菜了，家裡也正好有三根黃瓜，於是又做了一道拌黃瓜”。
首先是拍黃瓜，你可別小瞧這拍，其實也是有學問的，你沒力氣是拍不碎的，我就是一個例子，我沒力氣所以拍不成，媽媽過來教我一些拍黃瓜的要領，我認真地學不一會兒就學會了，拍完之後，就該加調料了，加的調料有鹽，味精，香油，醋，再找一點蒜把它們剝好了，放在蒜臼子裡，搗碎放在裝有黃瓜地盆子裡，攪拌均勻即可。
炒完這些菜之後，我把它們端上桌子，讓家人品嚐。家人都說好吃，我心裡美滋滋地，象吃了蜜一樣甜。
功夫不負有心人，經過我的努力和媽媽地指導，我終於學會了做菜。
成功貴在堅持——《魯濱遜漂流記》讀後感 篇18
讀後感 ,981字一本散發著墨香的書放在我的面前，我迫不及待地拿起來讀，才讀了幾行，便愛不釋手了。它就是《魯濱遜漂流記》。
這本書寫了魯濱遜乘坐的船在太平洋上不幸遇難，只有他一個人存活下來，並隻身一人漂流到荒島上，開始了充滿傳奇色彩的人生。初到孤島的魯濱遜是絕望的，他說：“我整天悲痛著自己這淒涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人殺掉，再就是凍餓而死。”但是，魯濱遜非常堅強，靠著自己驚人的意志頑強地生存了下來，並克服了許多常人無法想象的困難。終於在第二十八個年頭，一艘英國船來到荒島附近，魯濱遜才得以回到家鄉。
我非常喜歡魯濱遜這個人物。因為，他教我學會了怎樣生存，學會了持之以恆，學會了樂觀，學會了面對困難不畏懼。
記得前年夏天時，我每個星期天都要去練硬筆字，每一節課下來，我都是大汗淋漓。心想：這麼熱的天氣，還去學硬筆字，豈不是自討苦吃嗎？還不如呆在家裡看電視，吃冰激凌，那該多舒服呀！於是，我沒有堅持下來。結果，在一次考試中，我因為字跡潦草、筆畫不規範扣了分。我懊悔極了，心想：如果我當時堅持下去的話，字就不會像現在這麼差了吧。
無意中，我在家裡又看到了《魯濱遜漂流記》這本書，突然覺得臉火辣辣的，我與文中的魯濱遜相比，簡直就是天壤之別。魯濱遜在那麼惡劣的環境下都敢於冒險，敢於追求自由自在，無拘無束的生活。即使流落荒島，也決不氣餒，頑強地生存並堅持下來。相比之下，我的條件是多麼地優越，從小父母為我鋪設了成長的道路，沒有坑窪，只有平坦。而我卻抱怨這個，埋怨那個。與魯濱遜比起來，我是多麼幸福，可又多麼渺小！連學習書法這件事情都堅持不下來，真是慚愧呀！這件事讓我領悟到一個道理：做一件事情要持之以恆，精益求精，如果半途而廢，就會一事無成。我想：我一定要學下去！
於是，我又揚起風帆，咬牙堅持。一開始，我仔細鑑賞筆畫變化，琢磨間架結構安排，描了寫，寫了描，描摹結合。就這樣，經過無數次努力，現在我的字大有長進，並在學校的書法比賽上獲得了一等獎。我高興極了，終於嚐到了成功的甜頭，真是“不經一番寒霜苦，哪得梅花撲鼻香”？
每當我遇到困難時，我就會想起魯濱遜那永不言敗的精神，心裡就默默地告誡自己：只要我們充分利用自己的智慧與雙手，有不達目的不罷休的勁頭，一切難題都將迎刃而解，所以堅持就是勝利！成功貴在堅持！
做一個堅強的人——讀《魯賓遜漂流記》有感 篇19
讀後感 ,614字今年我們學習了一篇課文《維生素C的故事》，使我對探險充滿了好奇，語文老師向我們推薦了一本《魯濱遜漂流記》。一開啟書，我就被它吸引住了。
主人公魯濱遜是英國人，出生於17世紀。他從小就喜歡和嚮往探險的生活，長大以後不顧父母的阻攔，一心去航海冒險，不幸淪為奴隸。他經過千辛萬苦終於逃走了，卻流落到沒有人煙的荒島上。但魯濱遜沒有氣餒，靠著頑強的毅力和超人的智慧建房子，種植糧食，圈養山羊，修造船隻，燒製陶器，用樹條編籮筐。讓自己生存了下來，還救助了野人“星期五”，教會“星期五”好多文明。最後魯濱遜靠自己的聰明才智救下被歹徒劫持的貨船船長他們，從荒島生活了28年的魯濱遜終於回到了家鄉。
當我鄭重地翻過最後一頁，認真的讀完最後一個字時，我的心被震撼了，一個個問號縈繞在我的腦海中……我也喜歡航海和冒險，從沒想過會遇到什麼樣的困難，總想著會一帆風順地歸來，受到別人的尊重和羨慕。現在看來真的是紙上談兵，想法過於理想和簡單，甚至是愚蠢。
我彷彿看到輪船甲板上站著這樣的一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決鬥的生存大挑戰。種種的不幸與困難並沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難，對於他也更具有挑戰性！
每個人的一生都不會是一帆風順的，總會遇到困難。我想：我們作為新中國的小學生也應該向主人公學習，要勇於向困難挑戰，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅強，這樣才能塑造出一個嶄新的自我。
暑假我為爸媽做的一頓飯 篇20
國小五年級作文 ,543字在這個色彩繽紛的暑假，發生了很多事情。有令我開心的，有令我傷心的，也有令我卑微的。但只有一件事令我至今難忘—為爸媽做飯
一天中午，爸爸媽媽都上班了，留我獨自一人在家。因為暑假作業寫完了，輔導班也上完了，所以我就非常的無聊，沒什麼事幹。於是我就尋思著給他們做一頓午飯，畢竟他們工作很累，回來還要給我做飯，豈不更累？
說幹就幹，我先把米拿出來，淘洗乾淨後倒在一個小盆裡，再加一點水，放在蒸鍋裡，把火候調到最大，讓它慢慢蒸。
另一邊，就是炒菜了—我先把油倒在鍋裡，火候最大，熱油。這時，我去把空心菜洗一洗，切一切，同時把姜、蒜、辣椒都準備好。當油有八成熱的時候，把辣椒等都放進去。等油鍋散發出香味了，把切好的菜放進去，用鍋鏟上下翻炒，翻炒過後，把十三香，雞精啊都放進去。再翻炒一下，最後把鹽放進去，繼續翻炒，大約五分鐘後，就可以出鍋啦。
這時，我去把碗和盤子都洗了洗。把菜都倒在盤子裡，剛好米飯也蒸好了。把米飯盛到碗裡，然後把米飯和菜都端到桌子上，就靜等爸媽回來了。
爸媽回到家後，大吃一驚，表揚了我，就開始吃飯了，吃的時候，他們都直誇我做得好。我嚐了一下，真的很好吃。雖然只有一道菜，但我們都很開心。
這不僅是我暑假最難忘的事，還是我明白了：努力後的果實比什麼都甜。