高貴的人格相關作文20篇
高貴的人格 篇1
高二作文 ,827字當我們向別人承諾某件事時,常常會說:“我用我的人格擔保。”由此可見,人格是十分高貴的,那麼,什麼樣的人格才算高貴的人格呢?
高貴的人格是一種洗刷了偏激的淡泊,是一種不陡峭的高度。你既不必把自己裝扮成一個不食人間煙火的高潔隱士,擺在櫥窗裡孤芳自賞;亦不必把自己描畫成一個無所不能的救世英雄,架在高空中孤傲飛翔。你只須從容地、淡泊地、安靜地穿著你的一襲白衣,穩穩站立在天地之間。任世人濁醉,你依舊清醒;任滄海桑田,你始終如初。不畏風的吹蝕,不懼雨的洗刷。你只須擷一朵菊花,隨她起舞,輕盈無瑕,樸素淡雅。
高貴的人格是一種無須聲張的厚實,是一種無須隱匿的坦蕩。一如毛澤東轉戰陝北,拄一根柳木棍子,在胡宗南大軍鼻子下走來走去的那種從容;一如周恩來日理萬機,面對內擠外壓,卻無怨無悔的那種大度;一如彭德懷在廬山,一人獨諫萬言,拍案力爭的那種骨氣。這些表現都遠遠超出他們所為之事的意義,而特別爆發出一種人格的衝擊力和輻射力,不由人不油然而生敬意。
高貴的人格是一種停止了向周圍申訴求告的大氣,並時時散發出一種攝人心魄的魅力。它比西斜的紅日噴薄出的最後一片血色還瑰麗,比出谷的黃鶯唱出的第一個音符還悅耳。那是荊軻明知赴死,卻不違一諾的誠信;是司馬遷雖身負大辱,卻仍為民族修史記事的堅韌;是岳飛為奸臣所逼,卻仍盡忠報國的忠誠;是布魯諾寧願被教會處以火刑,也不改捍衛科學真理的無畏;是馬克思一生被多國資產階級政府驅逐,卻不放棄偉大理想的執著。整個中國史,不,整個世界史,都是由這種前進、無畏、創新的高貴人格締造而成的!
這種種仰之彌高的人格,洗盡了鉛華雕飾,濾去了清漣妖媚,寓清新脫俗於身,而不失質樸平易於心。它是質樸的、親近的,它能讓一個人暢遊世間,返璞歸真。它是明亮的、坦蕩的,它能引領一個時代,燭照一個民族。
朋友,當我們以一襲白衣衣被天下,點綴出最燦爛紛繁的花,當我們和著江畔偶得的清風,吟一曲心魂的《離騷》,我們便可以堅定而自信地對別人說:“我用我的人格擔保!”
高貴獨立的人格 篇2
國一作文 ,151字那麼我們可以知道,只要人不像計算機一樣思考,只要擁有高貴獨立的人格,何怕計算機像人呢?要讓整個世界成為“燕婉”之地,人類要做的就是擁有“泌之洋洋”的人格美麗。要讓人類生活,整個世界都沂水舞雩,那麼高貴且獨立的人格更是必不可少,那才真是令人“說懌”的事。
高貴的“婦人” 篇3
國三作文 ,639字談及到“高貴”這個詞語你會想到哪種動物呢?對啦!就是貓。貓是一種生來就高貴、驕傲的動物,它孤傲、不可一世。我家的貓有時孤獨,需要自由的空間,不搭理人。有時又喜歡逗你,對你撒嬌。它十分調皮,需要有人管教,當你嚴厲時,它會向你撒嬌,對你示弱,貌似說著“我再也不敢了”。
我對它的外貌是有極度的好奇心的。就因為說它的眼睛在夜裡可以發光,我曾經還特意半夜三更的起來看看它的眼睛是不是會發光,反倒被它嚇了一跳。它還有長長的鬍鬚,我最搞不懂的就是這,為什麼別的動物就沒有呢?據“度娘”的解釋,這把鬍子原來是用來察覺動靜的,就連輕微的東西拂過都能感受到,而且連氣流和風向都可以感知到。
貓是也是一個有“潔癖”的動物,當你把它抱完放下的時候,它會立即用它的舌頭四處舔舔它能舔到的地方。在每天早晨的時候,它總會先用爪子上軟軟的肉墊從口中借點唾液來,再用肉墊把臉上洗乾淨,就好像是一個“小公舉”一般,亭亭玉立。它喜歡抓老鼠,追落在地上覓食的小鳥,它的動機就像小孩子對心愛的玩具兩眼發亮一般簡單。
它對周圍新鮮的事情充滿了好奇心,哪怕你在桌子上多放一張照片,它也會時不時的過去看看,摸摸,聞聞。記得有一次媽媽在姥姥家帶回來一盆吊蘭,它可成了小貓的好朋友。這位高貴的“婦人”趾高氣揚地走向了它,小貓先是舉起一隻爪子來擺弄它垂下來的長長的分支,不過顯得它是那麼的笨重。緊接著,它又圍著吊蘭轉了一圈,彷彿在說:“這是我的地盤,你休想霸佔!”
它會端著架子看待一切事物,可顯得,它又是那麼讓人喜愛,那麼高貴!
他是為性格高尚的人 篇4
國小五年級作文 ,600字北風呼嘯著!每當我開啟鞋櫃,看到那一雙傷痕累累,穿著一身布丁的籃球鞋時。頭腦海總那浮現著那位可敬、和藹的人——身著舊衣的老爺爺。
天下著濛濛細雨,我加快了回家的步履。可是雨越下越大,雨滴像爆米花一樣炸開了花。我奔跑著,腳感覺不對勁,涼颼颼地。我底頭一看,鞋子破爛不堪,門前好像被老鼠啃了一個窟窿。逼得我退到了屋簷下,抱著籃球確毫無計策,急得我像熱鍋上的螞蟻、團團轉。
一個和藹的聲音躥進了我的小耳“小朋友需要幫助嗎”?我循聲望去,一位身穿灰色外衣的老爺爺。衣服上還有幾個細碎的缺口。我支支吾吾!半天才擠出幾個字,一看到我的鞋子就知道了怎麼回事。
“我來幫吧!”他說:只見他拿起針和布丁,用他那炯炯有神的眼睛一針一線的縫著。他的心很細,一絲不苟的把我的鞋洞縫完。他把針扎進去很吃力,他皺緊眉頭,用力一按費了九牛二虎之力弄了進去。望著他那古銅色的臉,和他那佈滿皺紋的面板,總能讓我的心感覺到異常的溫暖。
補完了,我問他該多少錢,“不用錢”。他的這句話讓我吃驚!我從來沒有聽見補鞋不用錢。何況家庭來原更應該困難的爺爺。我的心一下子被觸動了,老爺爺的品格是多麼高尚啊!只為別人著想。
望著他那遠去的背影,心中燃起了溫暖的火苗。在兩旁路燈的照耀下更溫馨。每當望著這雙鞋,就想起了老爺爺,想起了他那讓人可敬的事。
高貴的施捨 篇5
國二作文 ,771字記憶中,那是一個煙雨濛濛的傍晚,任何事物都被霧氣所籠罩。天氣十分悶熱,我的內心不免有些不快。放下手頭的工作,冒著細雨到外面散散心。出門後,呼吸著外面的新鮮空氣;品嚐著美味佳餚的香味;還有那零碎小鳥的歌唱……內心的不快似乎剎那間便消失地無影無蹤了。
漫步在田間的小路上,踩著泥濘的泥土,賞著梅花那小鳥依人的美貌,聽著溪流的“嘩啦”聲,任何事物顯得如此美妙,但放眼望去,我已經到了另一個村莊的入口了。
朦朧間,我看見一個白髮蒼蒼,衣衫襤褸的老人,他坐在一個門檻上,身前還放著一隻破破的碗。他並沒有像其他乞討之人一樣,黏在我身邊,他只是默默地坐在那兒,每當有人路過他身邊,他都會起身向他鞠躬,當然我也不例外。可事實上,我十分害怕這樣的人物(也許是兒時有過陰影的緣故吧),矛盾的心理湧上心頭:首先認為他不像是一個騙錢之徒,從他的行為舉止和眼神中可以看出他很需要別人的幫助,而且我也想跨過心中的那一道坎。但又認為他一定也和其他流浪漢沒有什麼區別,是為了錢不惜一切代價。最後,經過反覆的思想鬥爭,我否決了後一種想法。
我走到爺爺身邊:“爺爺,這是二十元錢,我身上沒有帶其他錢了,請您不要介意。”
老爺爺什麼話也沒有說,可能因為我所給予他的幫助太小,所以我不敢看老爺爺的臉,生怕他失望的表情顯露在我面前。於是,我快步向前走去,走了一段路後回頭看,發現這個老爺爺還面帶著微笑目送我離開。他的微笑是那麼舒服,使我內心湧上一股暖流,這感覺是那麼得淳厚、溫暖,此處無聲勝有聲。
有些小激動的我又往回走去,天氣已經晴朗,雖天色有些暗淡,但我發現在天空的那一邊,有一道紅色的晚霞,如老爺爺的笑容那樣柔美,我的舉動讓爺爺或許有些感動,也使我自己內心深處十分溫暖。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我經常用這句名言勉勵自己,更何況“情暖他人,溫暖自己”,何樂而不為呢!
記一個高尚的人 篇6
國小六年級作文 ,755字有一個職業,神聖而光榮;有一個職業勤勞而讓人敬佩。那,就是—教師。
我最敬佩的人是孫老師,她的眼睛很亮,但亮得寧靜,像微沉的海水;她的雙手總是沾滿筆灰,如果與同齡人比起來要粗糙的多。每次,老師講完題,滿手筆灰,只是輕輕一拍,從來不用紙擦,也不抹任何保養品。
有一次,我們下課經過老師辦公室門口,只看見了老師的背影。出於一種好奇,我走進了一點,透過門縫,我看見老師在批改作業,那種眼神,那種喜悅,好像自己的孩子考了一百分一樣,老師用手指著,一道一道批著。不時用手託著下巴,好像在思考什麼似的……
因為同學們的家大多來自於鄉村,都是住宿的,父母不在身邊,營養也跟不上。一天早上,出乎意料的事發生了,老師竟然拿了一箱奶,給住宿的人發下去,同學們高興極了,仔細的看著這袋奶,分外的珍惜著,像什麼貴重的禮物似的。老師看著同學們,欣慰的笑了,還不時叮囑他們注意身體。看到這,我不禁想到那天……
星期五放學後我突然想起前一天沒幹值日,我就悄悄留了下來。老師回來了,老師居然摟著我的腰問我:“不是星期四值日嗎?”這令我驚訝,沒想到老師還記得我值日的時間,老師的手放在我的腰上,一股暖流在我身邊來回流動,第一次有老師這麼親近的摟我,我覺得我是世界上最幸運的人,碰上了這樣一個好老師,老師用慈愛的眼神望著我像望著自己的孩子一樣。老師的愛平等的分給了我們每個人,我敬佩我的老師!
老師,我不會忘記您好那沾滿筆灰的手;老師,我不會忘記您那批改作業的身影;老師,我不會忘記您好那關心同學的舉動;老師,我更不會忘記您抱住我的瞬間。
老師,您不是演員,卻吸引著我們飢渴的目光;老師,您不是歌唱家,卻讓知識的源泉叮咚作響,流淌在我們心間;老師,您不是雕塑家,卻塑造我們的靈魂。
老師,您是我最崇拜的人!
教師,您是我最敬佩的職業!
我尊敬那些品德高尚的人 篇7
國小六年級作文 ,445字在我們的平凡生活中,有許多品德高尚、純樸善良的人,生活中隨處都可以找到他們的身影……
交警,日日夜夜指揮著交通,讓城市的交通井然有序,讓我們的出行更加安全、快捷。
清潔工,每天早出晚歸任勞任怨地在清掃著城市的馬路,剷除街道上那些內容造假的野廣告。不論颳風下雨,我們總能看到他們忙碌的身影。
計程車司機,不管是白天還是黑夜,都在為我們的出行提供便利。每天起早貪黑,他們總是會安全地把乘客送到目的地。
老師,默默無聞地為學生奉獻他們的一生。他們嘔心瀝血地傳授知識,正如那句詩:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”
林業工人,生活在深山老林裡,遠離喧囂,卻也忍受著孤單和寂寞。正是由於他們的無私奉獻,才有了我們今天看到的茂密樹林。
建築工人,一年四季“舍小家顧大家”四處奔波,為我們的城市建設起一座座矗立的高樓大廈。
解放軍戰士,遠離親人,駐守在祖國的邊疆,守衛著我們的國土……
我無法一一列舉生活中那些品德高尚的人,但是我從心底尊敬他們,是他們讓這個社會變得越來越美好,越來越幸福,越來越和諧。
道德高尚的人 篇8
國小五年級作文 ,543字道德高尚的人無處不在,需要我們細細觀察,善於發現,他們就在在我們身邊。
在馬路邊掃地的環衛工人,就是其中的一批道德高尚的人。
那是一次偶然,我出去有點事。剛好在路上遇到一個打掃的環衛工人—一個老婆婆。她身穿黃色的環衛服,個子不高,眼睛盯在地面上,目不轉睛。她遇到了一個環衛工人,也許是認識的,她倆說起了話。老婆婆說:“這個工作好吃力啊!掃完這個掃那個,地上那麼多垃圾,這麼髒。”“可不是嘛!不過一想到,這樣做了地面清爽了,也覺得心甘情願了。”另一位工人說。婆婆發了一會呆,接著說道:“走,繼續幹活去,把這地方都去掃乾淨!”一席話,不說出了每個子民的心嗎?之後,我一直在想:環衛工人,雖然這是一個不起眼的工作,可如果沒有她們,我們走的陸地將都是灰塵與垃圾,試想一下,這樣的環境,誰能生存?至於有些人,認為這是一個下賤的工作,可是環衛工人的品質比他們每個人都好。她們心裡裝有大家,品德高尚,她們是偉大的,是堅強的,她們值得我們為她們驕傲!
一個不起眼的工作,一份微薄的工資,一顆熱愛生活的心,幾乎是她們的所有,也是她們的全部,她們是值得尊敬的,她們值得我們給予她們掌聲和讚揚。牢記,她們是最棒的;她們是愛生活的;她們的品德是高尚。這樣工作著,這樣的人,這樣的品德,不是偉大的嗎?
高貴的靈魂 篇9
國小四年級作文 ,594字在一個炎熱的上午,我陪媽媽坐公交車去上班,車上居然還有兩個空位,我和媽媽趕緊坐下來,車上開了空調,蠻舒服的。
坐了幾站地,媽媽忽然悄悄地告訴我:“車上有很多哥哥姐姐都是啞巴,他們是在藍斯科技上班的。”我頓時震驚了,環顧四周,卻不知哪些人是聾啞人,接著,媽媽又補充道:“你看,他們每個人都很棒。”
話音剛落,我看到一個哥哥對另一個哥哥用手語對話,臉上洋溢著陽光的笑容。接著一個姐姐又加入到他們的對話中,用手語和他們聊天,慢慢的,越來越多的哥哥姐姐用手語對話,數數有七八個吧。只見他們有的用手指畫一個圈,有的豎起大拇指,有的快速地變換著手勢,姿勢各不相同,唯一相同的是他們的臉上都掛著笑容。
正當他們聊得開心時,上來了一位老奶奶,她提了很多東西,還牽著一個小孩。一個聾啞人哥哥看見了,馬上趕到車門口,一手接過老奶奶手中的行李,另一隻手扶著老奶奶的手臂,將老奶奶和小孩帶到座位上坐好,老奶奶對他連忙道謝,聾啞人也回了一個微笑。那微笑真誠而自然,他的同伴都向他豎起了大拇指。
是啊,他值得得到大家的讚揚,能讓個座已經很不錯了,而他卻做得那麼細心。
他們一起在東站下車了,望著他們遠去的背影,我的感想很多:他們沒有因為自己的殘疾而埋怨上帝的不公,也沒有因此而自卑,更沒有因此而阻擋他們向陽光生活奔跑的腳步、對生活的熱愛和對他人的關心。
那一絲絲微笑我永遠也不會忘記,他們那高貴的靈魂更值得我去學習。
高貴的低調 篇10
高二作文 ,878字如人蔘平凡無奇的星點,如冬蟲夏草樸實無華的嫩芽,如水仙仍在蒜堆裡,便無跡可尋的身影。真正的強者擁有高貴的低調,不顯山不露水,於崇高的山頂,笑看人間潮起潮落。
真正的強者擁有高貴的低調,只因他們淡定從容。心中有一片海方可萬事拋下而不起漣漪。正如身為百獸之王的獅子,對藏獒的挑釁無動於衷。因為他清楚一隻普通的藏獒對他無法構成任何威脅。心中有一片壯麗,山水的人。不用炫耀,便無人可及。你可曾見憨豆先生愛金森出行帶過一名助理,你可曾見成龍滿身名牌?你可曾見王菲面對流言蜚語怒氣沖天,但那些剛出道的小明星,出行動輒就是群人開道,與記者衝突層出不窮。他們不懂低調做人的真正內涵,不懂淡定從容帶來的低調是人生一筆無價之寶,它帶來的不僅是價值的提升,更是個人品質的昇華,
真正的強者擁有高貴的低調,只因他們謙虛謹慎。一直橫衝直撞的刺蝟,必定活不長久,因為他的張揚引起敵人注意。而變色龍卻可依靠低調的保護色安然存活。低調謹慎作為大自然的生存法則同樣適用。眺望歷史深處,成由低調,敗由炫耀,不正式秦王朝帶給後世子孫的警世嗎?著眼近來,多少貪官日因張揚炫耀而鋃鐺入獄,中國首富樑穩根卻可憑藉低調謹慎的作風在公司涉嫌避稅風波中安然無恙,高層管理所到之處,不再有敲鑼打鼓夾道歡迎,卻多了些深得民心的親和力,正如上品的瓷器,收斂,溫厚,寧靜,含蓄。
真正的強者擁有高貴的低調,只因他們深諳韜光養媚之道。參透玄機者志向之高,眼光之遠,令人歎服。正如泰戈爾所說:“上帝的塵埃比你的偶像更加偉大。”不如化作一粒低調的塵埃,韜光養媚淡泊明志,寧靜中得以致遠。你可知朱元璋高築牆緩稱王的智慧,你可知道賈詡息交絕遊,不攀高技的良訓?你可知劉備種菜隱藏光芒,提升內在修養的睿智,你可知秦兵馬俑中跪射俑得以保全,是因其姿態低重心穩,在這個浮誇的時代,低姿態的行為,往往被人嗤之以鼻,因為其不懂表現自己,其實不然,正因他們深諳靜水流深之道,低調處事,韜光養媚。才得以在暗潮湧動的社會中,屹立不倒。
低調的人生是有所不為,而後有所為。雖無浮華豔麗,但有踏實沉穩,讓我們擁有高貴的低調,成就強者的獨家風範。
高貴的啄木鳥 篇11
國小三年級作文 ,304字可它最大的本事,那還要數它為淘氣的大樹哥哥治病,將可惡的害蟲趕走,它用它那尖尖的嘴使勁地啄著樹幹,翅膀一拍,好了,害蟲出來了。啄木鳥,它全心全意,不要任何一點報酬,每當有植物受傷了,生病了,啄木鳥們總是第一時間趕到,為小植物或樹木治好它們的病,無論是颳風下雨,還是驕陽似火,還是在鵝毛大雪中,啄木鳥總是不顧自己的安危,第一時間趕到,植物們讓啄木鳥休息休息,可啄木鳥卻不肯,拍拍翅膀飛走了。小植物們都非常喜歡啄木鳥,雖然,它長得不怎麼樣,可卻擁有一顆善良的心靈,它為植物們無私奉獻,植物們怎能不喜歡它呢?
我哎啄木鳥,更愛它那為人為物無私奉獻,不求回報的精神。
高貴的生命不卑微 篇12
國二作文 ,618字只要決心成功,失敗就永遠不會把你擊倒。這是奧格曼迪若說的一句話。
春天來了,小草從地裡鑽出來了,樹上的枝葉也長出來了,花也開了,在演出就已經聞到了花的香氣。
有一天,小草在大樹底下乘涼,這棵草長得又細又弱小,旁邊的朋友都嘲笑他,但是有一天大樹對它說你不要放棄自己,要變得堅強起來,雖然你長的個子矮了一點,但如果你堅強起來,內心變得強大起來就沒有人會瞧不起你。但是小草還是勇敢不起來,怕別的朋友嘲笑他弱小身體有殘缺。但是大樹告訴它,如果你自己不強大起來,自己不努力你怎麼能強大起來,讓別人看得起,你也許在別人的心中,你就是一棵雜草,但首先你要先自己努力,只有不斷的超越自己,困難才會把你擊倒做什麼事情,不要因為小小的困難就放棄,如果要是那樣,那一輩子都註定不會成功。聽了大樹的話,小草提in了大數的話之後,心情感到特別的激動,頓時振作起來了,她覺得與其聽風聽雨,不如頑強,自己與其害怕結果不如昂首出擊。於是她每天不斷的完善自己,最後終於成為了一個勇敢的人。
以後的每一天,春天來臨之時,再也看不到它的自怨自艾了。風雨來臨之時,只見它更加昂首挺胸,用盡全身的力量向上伸展,迎接風雨的挑戰。
人最高貴的東西是生命。一個人的生命應該這樣度過,當他回首往事的時候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧,這樣在他臨死的時候他也能驕傲的說,我的整個生命和全部精力都獻給人類最偉大的事業,如果你還不知道未來的路往哪裡走?那你不如回到起點,重新再來。
高貴的生命不卑微 篇13
國二作文 ,720字何為卑微?何又為高貴?
當風兒穿過了山崖,是否能帶給你滿意的答案?高貴,究竟是“面朝大海,春暖花開”的坦然,還是“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”的樂觀?是“零落成泥碾作塵,只有香如故”的奉獻,還是“待到山花爛漫時,她在叢中笑”的無私?也許只有這樣的心態,才能促使一個人從“卑微”走向“高貴”吧?
當樹上的玉蘭最後一片花瓣落在地面時,你是否能感受到地面微微振動?它既卑微得不用花任何代價就能得到,又高貴得“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,雖終為塵土,香氣卻依然如故。
它是高貴的。
對,沒錯,它也是生命,也懂得去愛護生命,不因夭折而自怨自艾,所以它高貴。
寫下“命運”的貝多芬,大半生都在沉寂中度過,他聽不到自己彈奏的聲音,也聽不到萊茵河畔晚風拂來時的陣陣嘆息。但他從沒有放棄,雖然聽不見,但卻將每一個鍵的聲音都牢記於心。不知道別人聽“命運”這首曲子的時候,是僅僅聽的出來好聽而已,還是能聽得見激昂的鬥志和不屈的靈魂,但他奏出這首曲子的時候,心中應該燃燒著熊熊烈火吧?命運的坎坷不能阻止他在破舊琴房中的一刻熱情的心。
他是高貴的。
令人同情的缺陷下隱藏著的靈魂讓他變得高貴。
月色冰涼如水,但卻因一顆顆熱情的心被澆鑄得滾燙。生命雖然不是一件商品,但卻和商品不差分毫,進價永遠無法決定,也無法去改變,你唯一能決定的只有出售的地方和售出的價格,當你以不菲的價格被售出時,有多少人在乎你的進價呢?是金子總會發光的,哪怕是在石頭堆裡呢?醜小鴨通過努力總會變成白天鵝,就算被放在養鴨場又如何?
有的人活著,他已經死了,有的人死了,但他還活著。願你能成為後者,在生命中面對挫折時,只有秋葉的靜美,沒有落花的悲傷,也願你“卑微”的生命終將活得“高貴”。
高貴的生命不卑微 篇14
國二作文 ,899字她只是一個偏遠山區的農民,她的出身在一個普通家庭中。人們都享受著每一縷溫暖的陽光,她是一個殘疾人,但是她卻憑著她的堅強的意志,走向了成功。
她身有殘疾,她並不能像我們一樣正常地過著每一天,她的腿也是殘廢,就連平常的喝一口水都是非常的困難。她只能憑藉著自己的雙手,來生活。平時她看見其他的人工作,就想:自己為什麼不能呢?她的一生都是那樣的艱苦,但是就在那一個晴朗的中午,她改變了自己的一生。那一天,她的妹妹自己編織了一串手鍊,她覺得這個手鍊是那麼的美呀,於是身有殘疾的她便省吃省喝,開始的另一種的生活。
家中僅僅剩下了她和她妹妹兩人,妹妹又還要上學,這樣使她更加艱難,她的活動不便。但是她的這一雙手可改變了她的一生。
她從那以後就開始跟老師學習如何變手鍊,每天清晨她要很早起床,來為妹妹做飯,之後,她便去學習。有時我就想她是那樣的一個人,是怎麼照顧整個家的。不久以後迷惑就消失了,她學習很快,雖說家中貧窮,但是她用她的一雙手編出了一串又一串精美的鏈子,這便是她愛上了學習。
她日夜進步,時間一分一秒的流走,但在她的世界中便過的很充實。
不到一個月的時間,她就已經學成的手工編織,她堅強的風雨性格,使她現在已在日商開了一個小店。進店去是那麼的美,每串鏈子都是那麼的精美,而且早晨他需要很早的,來到這裡上午下午她要一邊看店一邊編手鍊,賺的錢雖然不多,但是它卻讓她的生命煥發光彩。
人最高貴的東西就是生命,一個人的一生就應該這樣度過:當回首往事的時候,不要因虛度年華而後悔,不要因碌碌無為而羞愧,與其聽風聽雨,不如頑強自己,與其害怕結果,不如昂首出擊,她就是這樣一個頑強的人,即使她的身體有殘疾,即使她的出身不好,即使她沒有許多的金錢,但是她就憑藉著自己堅強的意志,打破了,衝破了這一道道的難關,不經歷風雨怎能見彩虹!她就用她的頑強精神來證明了她的高貴的生命。
一個人也許她的出身很卑微,也許他身有殘疾,但是他用他的努力和頑強,奏出了一曲高貴的樂章。
她就是趙小翠,她就是那個頑強出擊的人,人們都說:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。一個人的成功不是白來的,而是通過自己的意志品質去讓生命煥發出最耀眼的光彩!
高貴的生命不卑微 篇15
國一作文 ,670字有些人雖然生得卑微,但卻不甘如此。
杜甫
杜甫是一代名詩人,但他的生活卻卑微的不堪入目。當他剛踏入社會的時候,就立志要登上高山雲頂,俯視天下眾人。那時的他高吟:“會當凌絕頂,一覽眾山小”。
但當他的生活剛有起色,成為了一個小小官員時,卻不幸趕上安史之亂,被敵軍擄走。在牢獄裡,他依舊不甘墮落,寫下了三吏三別。
到他老年時期,他依舊窮的只住得起破破爛爛的茅屋,可他依舊志氣高昂,稱道“安得廣廈千萬間,大庇天下寒土俱歡顏”!
杜甫從不為貧窮落淚,當他氣憤生活如此不優待他時,他便寫詩抒情。他寫下的每一首詩中,都有著一個承載著偉大理想、心懷雄心壯志的年輕人亦或是老年人所在生活中遇到的麻煩。他從沒為生活報怨不幸,也沒有因為遇到困難就輕易放棄。他反而活得如同好友李白那樣高貴,雖無能力去遊玩世界,但是他的詩卻影響了一代又一代的年輕人,他的生命價值更是體現在此。
週週
週週並不是什麼著名的人,可是聽了他的故事、看了他的樣貌後,你會覺得,這是一個不平凡的人。
他似是有一些智力障礙且還是一個侏儒人。當他在私下生活的時候,完全是一個三歲小孩,如果沒有人看護的話,一定會闖下不大不小的禍事。而且,在他人看來,他甚至不如一個孩子,而是一個累贅。
可已經長大的他,應該懂得了一些真理吧!他當然會做一件惹人高興的事。那就是,當他在臺上聽到音樂、拿起指揮棒時,便像個正常人一樣,開始生動的指揮。自然,這讓人高興的,缺少不了當他脫離那個小孩時,臺下觀眾的歡呼和掌聲。
當然,杜甫和週週的故事還在繼續,而這群“虎瘦雄心在,人窮志不短”的人,也應讓我們尊敬和不禁讚歎。
高貴的生命不卑微 篇16
國二作文 ,987字一名普通的軍人,他卻做出一件不可能完成的事兒。
李舜臣將軍出生貧寒,出生於寒門,卑微下賤的他經過自己的努力,奮鬥為將軍。當時日本進攻朝鮮,有李舜臣將軍奮力抵抗,日本使用奸計挑撥離間,誣陷李將軍叛國,使李將軍被打入大牢。當時,朝鮮帝王昏庸只知道讓戰士去戰場上戰鬥,自己在皇宮裡吃喝享樂。李將軍在大牢裡受盡折磨,在大牢裡被別人鞭抽,被行刑,甚至被燒紅的鐵烙無情的燙傷。李舜臣將軍痛不欲生。直至日本海上部隊進攻水師所在地,李舜臣將軍才被釋放,為抵抗日本進攻。當時日本集結了大量的海上部隊,由於日本將領畏懼李舜臣將軍,請來了海盜頭子想通過水路直通朝鮮首都。憂國憂民的李將軍便立即建立防線,手下的軍士都為之反對,皇帝也要求李將軍回師充兵,但因為不守水路,那就全城淪陷,李將軍頂著被殺頭的之罪,守住防線。
如果我說我都不認為這場戰鬥能獲勝,您信嗎?這是十二艘戰船與三百多艘戰船的戰鬥。出戰前一天,李將軍燒了所有軍人的房屋,並說了一句,一直讓我敬佩的話“必生即死,必死即生”這句話我一直記著,對我影響非常大,在戰場上由於眾將士臨陣退縮,造成了以一敵百陣勢,是一艘主戰船和一百艘戰船的較量,直至被日本眾多戰船圍攻時,李舜臣將軍與日本人開始廝殺戰船上佈滿了鮮血,一百多人在戰場上廝殺混戰分不清敵我,隨著海鷗一直在叫,天氣格外炎熱,我彷彿透過電視看到李舜臣將軍頭上的汗珠,我的心也隨著他每一次揮刀為之顫抖,看著滿船的敵人逐漸陣亡,李將軍不畏懼讓我想到,《過丁零洋》,文天祥的一句話,人生自古誰無死,留取丹心照汗青。直到後來,我想如果李將軍死了,也死得光榮,他是為國犧牲的。讓我沒想到的是,就在這危急的時候,剩下的將士們全部衝了上來,解決了船上的敵人。跟日本船隊進行殊死一戰。他們不在用大炮了,而是用船去撞,每一幢的時候,我的心裡都特別激動,這場面不能用語言來形容,只有我看過一遍才能體會到這種感覺。
直到後來,水師勝利了,剩下的日軍落荒而逃,屁滾尿流似的被打跑了,看完以後,我的心裡久久不能平靜,一位平凡的將軍,受盡了生與死的折磨還是憂國憂民,為了祖國不惜一死,而且有一句話,讓我至今難忘“恐懼會傳染勇氣也會傳染”我希望他的精神能帶動我們所有人一起奮鬥。不到最後一刻,一定要堅持下去。那樣你就離成功不遠了。
這就是李舜臣李將軍的故事。他的精神使我敬佩,我要學習他的精神,不到最後一刻,絕不放棄。
高貴的心靈 篇17
國小四年級作文 ,878字說到高尚的心靈,人們想到的也許都是做好事、默默付出的人們;其實在動物的世界裡,也擁有這樣高尚的心靈。
2006年11月5日,一隻叫“黑仔”的狗和同伴在香港元朗錦田公路邊玩耍。跑著跑著,忘乎所以的它們不覺跑到了柏油馬路中間。突然,禍從天降,一輛疾馳的大卡車朝“黑仔”這邊開過來……"黑仔”雖然得救了,可它的同伴卻沒那麼幸運,它被大卡車撞個正著,不幸的小狗兩隻爪子向前,兩隻爪子朝後,身體平躺在地上,一動也不動了。鮮血從它的身體不斷向外流,柏油馬路彷彿要被它的鮮血染紅了—它死了。可是小“黑仔”似乎不相信它的同伴已經在天堂之路上了!
“黑仔”跑上前去,俯下身子,用它那黝黑的鼻子去蹭它的同伴。接著,伸出紅色的舌頭,一點一點地舔著同伴的傷口,俯首之間彷彿在說:親愛的朋友,我已經把你的傷口清理好了,求求你快起來吧!“黑仔”見沒有絲毫的反應,又抬起兩隻巨大的前爪,使勁推了推它,可還是沒有用!“黑仔"在同伴的身旁邊繞來繞去,一圈又一圈。只好靜靜的趴在小夥伴的身邊,無奈地望著同伴。過會,又來舔舔同伴的耳朵,感覺同伴的身體越來越冰涼。不時,它發出“嗯嗯”聲,似乎在呼喚:“你還好嗎?你怎麼啦?……”可這一切,都凝固在同伴終止的呼吸裡,凝固在同伴緊閉的眼角里!
小雨點,帶著烏雲的憂思,一滴一滴,從空中滑落,滑過傷口,夾著血絲流向遠方,天上颳起了陣陣冷風,小草左搖右擺,樹葉沙沙作響,空氣中瀰漫著悲傷的氣息,“黑仔”的耳朵耷拉下來,嘴巴向下撇,眼角噙著飽含深情的淚花。忽然,“黑仔”向著風雨交加的天空仰天長嘯,這聲音撕心裂肺,久久不曾離去,迴盪在這悽清的空氣裡!
直到早上五時,有人把同伴的屍體抱走,還在守候一旁的“黑仔”大叫起來,也許它並不想人們把同伴的屍體帶走!但沒有任何辦法。“黑仔"慢慢地跟在人群后面,深情的看著同伴遠去的身影,好像含著淚與同伴對話:“親愛的朋友,別了!千萬不要忘了我,再見了!"
多麼感人的一幕啊!我覺得“黑仔”雖然只是一條狗,卻擁有無比高尚的心靈,有時甚於人類!真為那隻死去的狗感到傷心,為“黑仔”對待朋友無比的真誠而熱淚盈眶!
關於高貴的作文 篇18
國小六年級作文 ,734字世界上有多少種職業,誰也數不清,可在很多人眼中職業分高低貴賤,只有賺錢,只有向親朋好友說得出嘴的職業才是好職業,才是高貴的職業,才是人們所能接受的職業。
星期一的時候,我和胡浩源一起去學奧數。等了十多分鐘的電梯,才看到了希望。沒想到上一班電梯剛走,一個因為超載被擠出來的阿姨眉頭緊鎖,抱怨道:“什麼小孩子,多沒教養,大家都是慢慢排隊等著的,憑什麼讓我出去。平時不好好學習,暑假來補課,不是浪費我的上班時間嗎?遲到了怎麼辦,誰來負責?”我瞅了一眼那個阿姨,和胡浩源一樣,心中憤憤不平:遲到了就遲到,怎麼能怪我們呢?自己早一點來,就不會發生這樣的事了。我們是小學生,和你一樣,需要接受教育和努力。難道你的職業很高貴嗎?我耐心地等著電梯,等待著新的一天學習。
放學以後,我和弟弟如往常一樣在陽陽烈日下等公交車回家。突然,一輛高大的121公交車向我駛來,公交車的旁邊有兩個爺爺,手中拿著一根棍子,兩頭拴著繩子,跟著公交車一起飛馳,眼中閃耀著渴望的光芒。待公交車停下了,兩個爺爺使勁看著從公交車下來的人群,有沒有需要幫忙的,他們的眼睛一點一點地變成灰色,直到人全部下來了,他們才失望地走開了。過了好久,121公交車又來了,兩位爺爺又心急如焚地跑過來。還沒等車上的人下完,一位爺爺說:“走吧,沒人啦。”說罷,便轉身離去。另一位爺爺卻沒有放棄,終於看到了一個叔叔提著貨物,爺爺笑了,笑得很開心,他趕緊將貨物抱下來,拴在自己的繩子上,帶著收穫與快樂,漸漸地消失在人群中……
看著那位爺爺臉上充滿著陽光般溫暖的笑容,我明白了:那些自認為自己擁有高貴職業的人,只不過是將自己的職業當做自己面子和尊嚴的保護傘,只有將自己的努力和汗水毫無保留地奉獻給職業的人,他們所擁有的才是真正高貴的職業!
比施捨更高貴的 篇19
高三作文 ,822字中國古代的先賢孟子曾經說過:“呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。”美國紐約中央車站的流浪藝人會拒絕未欣賞表演便投錢的人。只有憐憫的關懷只是施捨,而人性善良的母親卻教會乞丐一個簡單的道理:我的施捨,您的尊嚴,我們是平等的。
臘詩人喬治寫道:無論是黃昏,還是晨曦初露,茉莉花,總是潔白的。人的尊嚴就像那朵潔白的茉莉,無論地位高低,還是身份尊卑,都因為自尊自強而愈發迷人,散發著幽香。
同樣,真正的慈善不是故意標榜的高調,不是僅限於形式的簡單流程,更不能用受幫助者的自尊往臉上貼金。“授人以魚,不如授人以漁”,濟人以財,不如濟人以自尊。拒絕施捨一塊麵包不是缺乏善心,行之有道,用之有益的關懷,比施捨更高貴,更令人心生尊敬。
人生不如意事十有八九,只將目光放在“八九”上的人往往露出過太多的怯,訴說太多的苦,兜售過太多的難,以前的那位乞者將一個手臂的殘疾視為人間最大的苦難,將生命的高貴尊嚴淪落到乞求別人的施捨的塵埃下,智慧的母親並未進行居高臨下的施捨與不值一錢的憐憫,而是行之有道地慈善,讓乞者找回生命的尊嚴和生活的勇氣,讓被幫助者重新振作。
橘子不能拿來就吃,而是要剝皮,橘子要告訴我們的是,想要得到的東西,不是伸手就能得到,要付出相應的勞動。母親用一隻手搬完了20塊磚,無聲地暗示了殘疾不是拒絕勞動的藉口,人生的挫折與磨難也不是成功面前的鴻溝。真正的救助,讓乞丐發現了自身的價值,找到了自我救贖之路。
申石初先生說的對:要緊的是瞭解生命,不是判斷生命。掉進枯井的驢子只有當不再向人求救,而是努力抖落背上的土,踩在腳下時,才能瀟灑走出枯井;石油大王不再向人乞討,而是努力創造自己的財富,才能建立屬於自己的商業帝國。昔日的乞丐重拾了尊嚴和自信,變成了風度翩翩的老闆。
畢淑敏的文字溫情中飽含著力量,你不可能要求一個沒有風暴的海洋,那不是海,是泥潭。
感謝這位母親,你讓乞者和我們都懂得了許多,有道理相信:人性的關懷比簡單的憐憫更高貴。
高貴的施捨 篇20
高三作文 ,684字母親面對獨臂的乞討者,並沒有給他直接的施捨,而是用自己的行動告訴他:無論在何種困境下都不應該輕賤自己。她以這樣的一種方式,維護並重建年輕乞者的尊嚴。
可是在現實社會中又有多少人能夠做到如此呢?一些目的不純的“行善實德”者,甚至讓慈善貼上了作秀的標籤,讓援助成為競爭的籌碼。他們不惜用他人的尊嚴來為自己的名譽鍍金。相比之下,這位母親的行為確實令人敬佩。
面對那些生活在社會底層的小人物們,我們是否給予他們應有的尊重呢?美國洛杉磯一家有名的咖啡店以“牆上的咖啡”令全世界深思。客人們點兩杯咖啡,一杯“貼在牆上”,這樣當窮人進來時便無需降低自己的尊嚴討要一杯免費的咖啡,他只需看看牆上。好萊塢影片《一個頭兩個大》的結尾留出長達五分鐘的時間專門介紹那些一閃而過最後被刪掉的小人物……沒有人應該被輕視,每個人都有被尊重的權力。
當然,更重要的是在維護他人尊嚴的同時,應讓他們重建起自己的尊嚴,通過自己的努力去改變生活,改變命運。試想,假如那位母親只是給了乞者一頓飽腹之餐,他的命運又會怎樣呢?也許是繼續乞討的生活,為了生計一次又一次放棄自己的尊嚴?但可以確定的是,這樣的人生註定將會是冰冷而無望的。
正如古人所云:“授人以魚不如授人以漁。”“授魚”可能只是同情與憐憫的一時流露,並不能讓那些底層的人們真正重建起尊嚴,而“授漁”則給了他們另一種生活的可能,讓他們不再屈膝。
我們並不是就此否定同情與憐憫,它們都是人性中最閃光與崇高的部分。只是當我們面對遇到困境的人們時,應授人以尊嚴。沒有人應該被定義為“弱者”,也正如沒有人生來就高人一等。重建尊嚴,是尊重他人,也是尊重我們自己。