高準確微量控制相關作文20篇
控制音量，爭做文明好少年 篇1
國小六年級作文 ,604字4月26日中午，我們湘師實驗小學的幾名小記者來到學校的絃歌樓電子報告廳參加“控制音量，爭做文明好少年”的主體班會。
來到報告廳，我們找了個位置便坐了下來。大約過了5分鐘，耳邊想起了國歌，隨著504班的精彩表演，這次主題班會便開始了。
首先，五（四）班的小演員們為我們講解了噪音對人體的危害，之後他們為我們表演了一個小品—《乘車風波》。講的是一位中年婦女抱著熟睡的嬰兒上了707路公交車，車上有名男子打電話時聲音非常響，坐在一旁還有位男子勸他聲音輕點，不料打電話的男子不聽勸，反而和他吵了起來，他們的吵架聲吵醒了熟睡的嬰兒，車上也一團糟，就連司機也不能安心開車了，就當司機忍不住回頭時，一輛大卡車迎面撞了過來……
小品看完了，但我仍然心有餘悸，心情久久不能平息。我神情凝重地採訪了身邊的一位老師：“老師，您看了今天的表演，有什麼感想嗎？”老師認真地思考了一會兒說：“今天的小品非常有意義，它告訴我們，生活中我們要控制音量，不要做出一些不文明的行為，因為最終這些不文明的行為害人又害己”。
是啊！小品中打電話男子就是一個我行我素不懂得控制音量的人，除此之外，還有很多諸如此類的現象。比如：晚上有些人在小區裡開車，不管不顧隨意按喇叭；電影院裡看電影時不顧別人感受隨意說說笑笑；圖書館裡隨意打鬧等等。這些不文明的行為，時時刻刻都在給我們這座美麗的城市抹黑。所以同學們，爭做文明好少年，就從控制音量開始吧！
不準確的重量 篇2
國二作文 ,923字微信上說，現在小商小販造假得太多，往秤下塞泡沫，讀數蹭蹭往上漲，所以出去買東西時，總留個心眼，看看有沒有摻水的。
那天來到後小區門口買菜。很久沒有回家了，這居然也擺起了一個小型菜市場。這兒幾攤，西紅柿黃瓜水嫩嫩的；那兒幾攤，是圓滾滾的土豆和香瓜；再往那去，海帶裹繞著，旁邊桶裡的小蝦小魚冒著泡，咕嘟咕嘟……亂哄哄的一片，吵架聲、吆喝聲、買賣聲和手機鈴聲，和成一鍋粥。
可我只想買青菜。我走到一個慈眉目善老大爺旁。只見他戴著頂紅帽子，上面模模糊糊印了什麼廣告語，洗的多看不清了。一件老式polo衫，泛黃的領子隨意解開，露出莊稼人特有的田野色的肌膚。大蒲扇，先是遮住了他的臉，見我來後抬起頭，眼睛亮，濃眉，面板鬆，微微笑。
“兩斤青菜。”
他麻利地拽下方便袋，隨手抓起一大把嫩如芽的青菜，往秤上一放，他只微微側了側頭，好像看了數字，又好像沒有看數字，直接塞給了我，“拿好了啊！”那麼精明的我，明明看到秤上的2。2斤了。也許他沒看見呢，平時說不定被坑那麼多錢，這次算是補償了。
也許是想著再次佔便宜吧，第二天我還是去了那個老大爺那，還是那頂帽子，不過他脫了上衣，用力搖著蒲扇。這讓我不禁想起我的外公，瘦削的身體，每一根肋骨都突了出來，而那土地色的面板上，顯著坑坑窪窪的斑點，駝下來的背，是長期勞作的結果。
這次要了3斤青菜，他還像上次那樣撈了一大把，放上去稱，輕輕看了一眼；我緊緊，盯著。2。8斤。不妙！我剛想討個公道，沒想到他湊近盯了一眼螢幕，又抓了把青菜，再淡淡看了一眼，又塞給了我。我怔住了，因為螢幕上的數字，從2。8一下跳到了3。1。
我離開了小攤，不時回過頭看了幾眼，他只是搖著蒲扇，淡淡的看著來往的人群，眼睛亮，濃眉，面板鬆，微微笑。彷彿不知道自己剛剛損失了什麼。羞愧之情湧上心頭，我是否太不相信別人了？
網上的新聞，總說這說那，其實現實中從未見過哪秤下墊了泡沫，總覺得身邊想坑自己的人多，殊不知自己受了多少恩賜。
重量的確不準確，那多出來的斤兩，承載著一個老農寧可虧了自己、不可欺了他人的真心，這顆心，是把別人的利益看得比自己還重的。每個人，總得多信點別人，故作精明的背後也許是疲憊。陽光下，人與人互相信任，這重量，便也從來都是準確的了。
控制表情 篇3
高一作文 ,872字“嗒，嗒，嗒。”陣陣急促的高跟鞋聲彷彿敲打在我的心上，讓本就煩躁不堪的我更加焦躁。不用照鏡子我也知道，此刻我的表情肯定猙獰又可怖，不過大概每個身處充斥著消毒水味和各種噪音的醫院的人都會像我一樣焦躁而無奈。小叔生病了，今天我是來探病的。
一隻纖細的手臂擋住了我的去路，我驚愕地抬起頭，映入眼簾的是一張和我一樣焦急而無奈的中年婦女的臉。“請問你知道內一科怎麼走嗎？”就連聲音中都帶著濃濃的悲痛。我不由心生同情，又一個親屬生病的可憐人，”我也要去內一，你跟著我吧。“我如是回答。
一路無言，窗外的夕陽紅得似一張要將世界盡數吞下的血盆大口，為這醫院又平添了一絲絕望與緊張。電梯中，女人的手機突兀地想起來，她接起來只說了一句話“大明，阿爸他不好了—“便泣不成聲，眼淚像斷了線的珠子從他深陷的眼窩中滾了出來，暈開了她特意抹上的大紅色脣膏，眉頭緊皺著，眼睛浮腫，這是一張充斥著悲傷和絕望的臉啊！我不免為小叔只是小病一場而感到慶幸，同時又為她新增了幾分同情。
時間在悲傷和絕望的縫隙中悄然逝去，在電梯臨開口前，她結束通話了手機，胡亂抹了把臉，從包中掏出一支口紅硬是把自己弄成了喜氣洋洋的樣子，對我寄出了僵硬又怪異的笑容：“對不起，讓你見笑了。“我目瞪口呆，更是對她好奇多了三分：她動作之快，讓人不難猜到她必然重複過這套動作許多次。只是，她為何要把自己弄成這副樣子？
懷著滿腹好奇，我們一同走進了內一科。她的病房在我小叔的病房前面，我只好強壓住好奇之心，先去探望小叔。後來我藉著打水之機再次路過她的病房在轉瞬即逝的時間中驚愕地發現她的臉上竟掛著幸福而滿足的微笑！病房內音樂傳出他斷斷續續的聲音：“沒事^啊吧放心……只是小病……會好的……一剎那我懂得了她為何在電梯中痛哭後硬撐著做出一副樂觀的表情：為了她的阿爸不會擔心。我不由對她肅然起敬。多麼堅強的人啊！
我提起水壺，換上一幅快樂的表情，向小叔病房大步邁去……窗外的夕陽依舊那麼紅，可是這次我說得它像一張可愛的紅彤彤的笑臉。
控制表情，是一種能力，更是一種溫柔和善意。別讓你的表情成了傷害別人的利劍。
控制我們的負面情緒 篇4
高三作文 ,1009字當今社會，人們常說各種事物都超出了我們的控制範圍。在我看來，人民的情緒尤其如此。而這其中負面的心理狀況最容易成為脫韁的野馬，給我們自己和他人造成不可挽回的損失。所以說，控制我們的負面情緒是每個人必須學會的事。
國難當頭，一代儒宗化悲憤為動力創造出歷史鉅著。國學大師錢穆追隨大部隊轉移至昆明西南聯大時，日本侵略中國的瘋狂程度達到頂峰。面對可能的亡國之虞，錢穆常常憤怒得夜不能寐。他先是突發奇想在棉衣裡塞上銀元要去參軍，進而情緒失控到聽見“日本”二字就要挽袖子與人打架。錢穆的心緒絕對令人理解，但他的行為也傷害到了其他人。直到有一天，他讀史書時，讀到金國孤臣元好問的千古絕唱：“秋風不用吹華髮，滄海橫流要此身。”才恍然大悟，自己的負面情緒百害而無一利，現在真正需要的是以一個積極正面的心態來為國家出力。於是心血凝成鉅著《國史大綱》就在扭轉的情緒下橫空出世。
假如錢穆先生一味沉浸在自己的負面情緒中不可自拔，中國的儒學史上只怕要缺少一部佳作。控制我們的負面情緒，或許就能因此做出貢獻。
從我有“國家領導人”這一概念起，我就對溫家寶總理敬佩有加。記得有一次溫總理出訪美國，在一所大學演講，臺下突然有一個反華者向他拋雜物，全場一片譁然。可在沉默數秒鐘後，被打斷的溫總理有力地說：“這種行為不會影響中美兩國人民的友誼”。然後掌聲雷動，電視機前的我也深受觸動，不僅是為總理的一席話，更為他在那沉默的幾秒鐘眼神的變化。我從他的眼裡看到了驚訝和憤怒，但這些情緒頃刻間化為了剋制和巧妙的應對。對溫總理而言，他的“風雨不動安如山”是個人和中國大國形象的代表。化小到我們普通人身上，在面對無禮之人時，如果我們也能控制住負面情緒，有禮而有尊嚴地反擊，是值得仰視和敬佩的。
還記得那些“路怒族”和網路中喜歡隨意傾倒負面情緒的“垃圾人”嗎？他們不會控制自己，造成了一個又一個的傷害和損失。他們的行為不僅拉低了自身的素質，還讓不好的心理充斥這個社會，讓負面情緒在社會瀰漫，這是要不得的！
猶記得奧斯卡王爾德的一句話：“為了自己，我必須饒恕你。一個人，不能永遠在胸中養著一條毒蛇；不能夜夜起身，在靈魂的花園裡栽種荊棘。”是啊！人生在世，人與人之間難免有些碰撞和摩擦，但我們可以安頓好自己內心的花園，拔掉陰暗的種子，種上寬容博愛的玫瑰與水仙。只有這樣，我們才能活出快樂，活出自在。
控制我們的負面情緒，是當今社會想要擁有強大之心的通用法則。
學會控制情緒 篇5
高三作文 ,833字“路怒症”者，“垃圾人”是一種不會控制負面情緒的人。在生活中我們應該學會控制情緒，如果沒有控制好負面情緒，可能會對他人或自己造成傷害。
學會控制好負面情緒，可能會對他人或自己造成傷害。學會控制情緒，讓你的生活更加美好。
宋濂是一位偉大的文學家，他少年家貧，卻甚愛學習。他總是走到離家很遠的地方去請教老師，有時老師責罵他，他總是認真聽取。雖然老師這樣會給他帶來負面情緒，可他卻從不發怒。宋濂是一個會控制負面情緒的人。
如果宋濂沒有控制好負面情緒。那麼他和老師將不會相處的好，他也不會從老師那裡學到知識。使自己成為偉大的文學家。因此，我們想要擁有美好的生活就必須學會控制好負面情緒。
學會控制情緒，是讓你邁向成功的路。明星都有自己出名的方法。但一路走來有的艱辛，有的輕鬆。著名影視演員周星馳，他出身於農村家庭。可他卻有一個明星夢。他在演戲時希望導演讓他在鏡頭前多待幾秒，被無情的拒絕了。他嚮導演提出自己的見解，總是被同行人嘲笑。可他卻從未生氣。終於，他在2002年獲得了“最佳導演獎”。
正是因為周星馳會控制情緒，在別人的嘲諷中也不發怒，才使他取得成功。他是自己的驕傲，更是我學習的榜樣。
學會控制情緒，才能實現自己的夢想。美國總統林肯，他父親是一位鞋匠。人們都嘲笑他的夢想只是空想。可他總是一笑而過，有的人也會嘲笑他的父親是鞋匠，可他總會笑的說：“沒有錯，我的父親是一個鞋匠，我希望我治國能像我父親修鞋一樣嫻熟。”最終，他成為了總統，實現了夢想。如果林肯沒有控制好情緒，沒有寬容之心，那麼他將只能成為平民。他的夢想也會離他而去。
情緒是每個人都有的，好的情緒會帶給你好的心情。學會控制心情，你的生活才會少犯錯誤。
一個人之所以能擁有輝煌燦爛的現在，是因為他有過悲傷無奈的曾經。學會控制情緒，不要使自己成為“路怒症”患者或“垃圾人”。人與人之間應學會寬忍，不要讓自己的負面情緒給他人或自己帶來無法彌補的傷害。
情緒被控制是需要毅力的，控制好的自己的情緒，是一種自我挑戰。
我為高分而微笑 篇6
國二作文 ,674字正午的陽光穿透玻璃照射在我的臉上，而我，端坐在電腦對面，神情莊重肅穆，彷彿虔誠的教徒即將迎來一個盛大的儀式一般。
“一定要過啊！一定要過啊！”我皺緊了眉頭唸叨著，手心攥出了汗。心中不住地祈求上蒼，一定要給我一個高分哪！如果不是的話。我一邊想著，一邊狠狠的深呼吸一口氣。算了！醜媳婦總得見公婆的，大不了一死！我狠下心來，點開了成績頁面。心中，卻依然存有一絲僥倖。
“嗶！”聲音響起，頁面開啟，我彷彿已經看見我成績框上低迷的分數，評語欄中老師的失望，以及父母手中起落的竹條。耳邊似乎已經聽見自己殺豬般的慘嚎。但好奇心驅使，我終於還是鼓足了勇氣，頂著快速分泌的腎上腺素看向了熒光屏。
接著，我呆滯了，不知在座椅上坐了多久，心中如同打翻了五味瓶。多種情緒的刺激，終於化為了臉上一抹如釋負重的微笑，就像刑場上的死刑犯，在聽到槍栓拉開的下一秒被無罪釋放一般，滿是不可置信與喜悅。
我重重的癱倒在椅背上，如同一灘爛泥。發出的響聲驚起了一旁看報紙的父親，他馬不停蹄的趕來看個究竟。
“分數出來了麼？怎麼樣？”父親問道，我則指向了螢幕。父親本以為我這次也就勉強看的過去，誰知這分數可是遠遠超出了他的預料，像我一樣呆滯了幾秒後，方才將粗糙的大手放在我肩上。眼裡滿是讚許。我心中則不僅感慨萬千—
曾幾何時，我們在溫柔的月光下，用手中磨得發亮的筆在堆積如山的習題冊上書寫。一支支用爛的筆，一本本翻爛的書。陪我們走過一個個午夜。
我們哭過累過，為了期末奮鬥過。父母們也為我們起早貪黑過，就是為了那三位數得分吶！
許久，我方才如釋重負的躺在床上。
我為高分而微笑。
我想當一個能控制時間的人 篇7
國小四年級作文 ,544字我很想當一個能控制時間的人，因為我想讓時間的腳步走得慢一些，好讓我無憂無慮地渡過美好的童年、少年時光。
早上，鬧鐘“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”地響了起來，我睜開惺忪的眼睛，心想：要是時間能夠停止，讓我多睡會，那該多好啊！
讓我驚訝的是，奇蹟發生了：時間的腳步停住，鬧鐘也停止了走動，窗外聽不到樹上的鳥兒吱吱喳喳的叫聲，也沒有了汽車路過的噪音……
我飛快地從床上爬起來，連忙開啟窗戶向外看去，只見一隻只鳥兒紋絲不動站立在樹枝頭，四處安靜得讓人不敢呼吸。
我大喊一聲：“鳥兒，你快動呀。”咦，樹上的鳥兒果真動了起來。啊，太棒了！想了想，我又試著喊了一句：“停止！”奇怪的事情再次發生，所有的事物又都靜止不動了。真是太奇怪了！
我躺回床上，望著窗外的藍天，對剛剛所發生的一切奇怪的現象百思不得其解。難道我真的有了超能力嗎？我竟然可以讓時間停下匆匆的腳步，真的好神奇啊！那麼，這也就意味我可以做很多以前做不了的事情了：我可以讓老人不再老去，年輕人永遠青春……
“起來了……起來了……”媽媽喊醒了睡夢中的我。我睜開眼睛，問媽媽：“媽媽，剛才我明明把時間停止了，你怎麼能來到我的房間裡呢？”媽媽笑了：“說什麼傻話呀，還不快起來上學，再不起床可就要遲到了！”
我一邊飛快地起床，一邊想：原來剛才是在做夢啊！
神奇的控制能力大比拼 篇8
國小三年級作文 ,562字今天，我去參加了蕭山日報小記者活動—控制能力大比拼。
這個活動其實就是讓我們做一個特別有趣的實驗。一進教室，老師就開始做起了示範。在礦泉水瓶子裡裝上三分之二的水，在口服液的棕色小瓶子裡也灌上大半瓶水，接著將棕色小瓶子倒著放進礦泉水瓶裡，蓋上蓋子。
做到這一步，我覺得特別奇怪，這樣要怎麼比試控制力呢？這時，老師發給我們幾根橡皮筋，讓我們把橡皮筋紮在礦泉水瓶子中間，然後說：“這棕色小瓶子會聽話哦！”只聽老師喊道：“下下下！”棕色小瓶子果真降到了礦泉水瓶瓶底。“上上上！”小瓶子又浮了上來，太神奇了！
我趕緊大喊：“下下下！”可是小棕瓶子紋絲不動。我晃晃礦泉水瓶，小棕瓶子也跟著晃了晃，可就是沒下去。再看老師手裡的瓶子，說上就上，說下就下，可聽話了！我生氣了，狠狠地擠了一下礦泉水瓶。這時，奇蹟發生了，棕色的小瓶子居然“嗖”的一聲沉到了礦泉水瓶子的瓶子。手一鬆，小瓶子又浮了上來！哈哈哈，原來是這樣啊！我恍然大悟，太好玩了！
不過讓他停在橡皮筋的地方可不容易啊，手上用的勁大了，它就像高速電梯一樣一下就降到了底；可手上要是稍稍一鬆，它又像坐了直升飛機一樣浮到了上面。怎麼辦？只能慢慢來唄！我連試了好幾次，終於讓小棕瓶子停在了橡皮筋的位置，“滴答”、“滴答”，兩秒了，我成功了！
瞧！這個實驗是不是很神奇，很有趣啊！
控制 篇9
國一作文 ,721字有可能你會認為控制別人很難，不可能掌控別人的，而往往最難控制的卻是自己的心。
我是一個活潑、開朗、熱情的女孩，但是很難控制自己的脾氣。怎麼說呢？特別是有時候在家的時候，動不動就會和媽媽吵起來，甚至有時候會“掀”房頂了，在記憶中就不只……
就是有那麼一次，我睡得比較晚，動作也磨磨蹭蹭的。我媽是個急性子，看不慣我慢，我一慢她就急，一急嗓門就提了上來，我最討厭她大聲說話了，她一大聲我就會頂嘴，就這樣就吵起來了：“你怎麼這麼慢啊，快點去洗澡！”“你是不是還沒弄好！”一陣陣催促聲，弄得我心裡十分煩躁。“你是不是還沒弄好！”一陣陣催促聲，弄得我心裡十分煩躁，又“不甘示弱”，時不時回兩句嘴，可是我一回嘴，她就更生氣，就這樣，連鎖反應，惡性迴圈，就這樣，又在吵鬧聲中入睡……
第二天早上，又是一個週六，七點就叫醒我，讓我起來洗頭，對此無奈的我只好“恭敬不如從命”啦！被迫洗頭後，去上課，又因為是週六，她又懶得做早餐，給了我塊面像和感覺都不好的餅，我不想吃便準備拿起旁邊的零食，但是在吃餅的她，就馬上說道：“一大早就吃這種垃圾食品，馬上下次不帶你買了。”我就回過去：“你怎麼又這樣啊，誰叫你這破餅太難吃啦！”“難吃也必須吃！起碼比你那些垃圾食品強，不吃早飯怎麼行。”“我又沒說不吃，就是不想吃你的餅，換一個吃的，不也是吃啊！”就這樣，我們兩個又為一頓早餐吵了起來……
但是轉念又想，媽媽每天多不容易，又帶我買這個買那個的多好啊！為什麼就不能控制一下自己呢？對啊，控制真的很難，明明覺得她那麼辛苦，可是就是控制不住自己的脾氣，不想和她發脾氣，可偏偏又發了，這時，我才發現原來控制自己這麼難，控制這麼難。
我決定從現在開始練習自控力和控制能力，來控制自己！
控制脾氣 篇10
控制脾氣作文500字 ,565字現在的我是一個脾氣很好的女孩子，但是誰也想不到以前的我是怎樣的。
小時候，我的爸爸媽媽、爺爺奶奶都非常寵著我，無論我想要什麼，都會給我。無論我想做什麼，也都會同意我去做，就這樣我變得越來越淘氣，越來越不聽話，脾氣也越來越差。每次我爸爸媽媽管我的時候，我總是對爸爸媽媽發脾氣，大吵大鬧。而且經常會說些傷人的話，導致爸爸媽媽每次都會很傷心。爸爸媽媽認為不能再寵著我了，可是又捨不得說我，怕我不高興。於是，爸爸媽媽就想出了一個辦法。
有一次，在我與爸爸的交談中，爸爸對我說：“孩子，你的脾氣很差，你知道嗎，爸爸告訴你，每當你要發脾氣的時候，你可以到菜園子裡拔一顆野草。不要拒絕，相信爸爸，爸爸不會害你。”爸爸說完之後，就轉身離開了。我望著爸爸的背影，想著我的脾氣是不是真的很差，然後就跑到菜園子拔草去了。
每一天，我都會拔掉很多的野草，我的手很髒，很疼。我想，我都能拔草，就不能控制住自己的脾氣嗎？漸漸的，我每天去菜園子的次數逐漸減少，我發現我的笑容越來越多，爸爸媽媽在每次看到我的時候也沒有總是唉聲嘆氣了。我對爸爸說：“爸爸，我現在能很好的控制我自己的脾氣了。”爸爸說：“太好了，孩子，其實笑比生氣更容易。”
現在，每天我都會笑著面對每一個人，我的家人、朋友、同學們。每個人都非常喜歡我，我覺得我現在比以前更高興了！（指導教師：張雯）
學會控制自己的脾氣 篇11
國小六年級作文 ,673字每個人都有自己的情緒，也有不同的脾氣。可有的同學偏偏與眾不同，脾氣暴躁，遇事就急。這類學生通常是讓老師頭疼的物件。
我讀過這樣一個故事∶有一個孩子，他學習方面都還可以，可就是脾氣不好。一次，同班同學不小心招惹了他一下，他就偏偏計較起來了，火氣“噌”的一下冒了上來，拿起石頭砸向了那位同學。後果可想而知，自然十分不好，真是脾氣差釀成大禍。
這型別的學生，老師不知道該如何教育，同學不知道該如何相處，學生變成這樣，我猜測可能是三方面的問題。針對這種問題，我們又該怎麼辦呢。
第一方面，脾氣暴躁的同學，可能是因為自卑，這種自卑的心理，使他不願意面對，承認，看誰都覺得看不起自己從而導致了脾氣暴躁。我們可以對他（她）進行心理教育，來說明脾氣差會讓他（她）吃很大的虧，人見人不愛，通常性格溫柔的人，人緣都好一點吧！自卑的原因有很多方面，找到問題的根本，再想辦法改掉壞脾氣。
第二方面，脾氣不好的人也有可能是因為家庭原因。父母自身的問題，影響到了孩子，父母脾氣不好，下一代同樣也變成了。我們應該和他（她）的家人溝通，讓家人先改變，再開啟孩子的心結。生活在一個溫暖的家庭裡，自己也會有所改變的。
第三方面，我猜測這類孩子也有可能是自身的原因。因為自己心裡有祕密，不願意相信別人，覺得整個世界都是壞的，也不知道如何與別人溝通，用大吵大鬧來解決問題。久而久之，脾氣暴躁，變成了理所當然。我們應該讓他（她）擁有很多朋友，學會交流，拒絕大吵大鬧，讓他（她）感受到和氣的世界多美好。
脾氣暴躁很不好，只會讓別人討厭。溫馨的世界需要我們共同去創造。“暴躁”，請你離開我們！
控制自己 篇12
國小六年級作文 ,731字老爸平時嚴格要求我，教我做人要講誠信，要勤儉節約，不亂花一分錢，但我呢，有時候總喜歡將老爸給我交伙食費的錢，吞上20元錢。
又該交伙食費了。
大清早，我拿著家庭作業本對老爸說：“當家的，又該交伙食費啦！”
當家先是一言不發，然後脫口而出：“多少錢呀？”
“老規矩。”我嬉皮笑臉地說。
“如果這次再把20元給我吞了，那就不止開批判大會和上咱家頭條那麼簡單的了。”當家的十分嚴肅地警告我。
我打了個寒顫，接過200元錢，將錢和作業本放進了書包，上學去了。
來到學校後，我將錢交給徐老師，徐老師照例找我20元。我拿到兩張藍色的毛爺爺後，仔細地看了看，便盤算著放學後該去買點什麼？土家醬香餅？！臺灣飯糰？！臭豆腐……當然還有我最愛的章魚小丸子。我正天馬行空地開著小差時，袁先生揮舞起戒尺，使出他的獨門武功河東獅吼：“上課了！”我才回過神來立刻放好錢，認真聽起課來。
放學的鈴聲響起，我整理好書包大步流星走出教室，走出學校，我不經意地朝路邊的小攤一瞥，哇，我看到了，看到了我的最愛！最愛彷彿心領神會，向我招手：“快將我帶回家吧！”我摸了摸口袋拿出20元錢，吞了吞口水，三步並作兩步走過去，就在這時耳邊響起當家人早上上班之前交代的話。我在馬路邊徘徊很久，最終我還是與我的最愛分道揚鑣。
回到家裡，當家人下班進屋的第一件事就是問我今天在學校裡面有什麼收穫和大家一起分享，然後話鋒一轉：“今天伙食費剩下的錢錢呢？”我立刻從書包裡找出徐老師找還的錢交到當家老爸手裡。老爸數了數一分不差，便對我說：“嗯，今天不錯，由於竇小鈞同志今天改掉了自己的毛病和陋習，下面我宣佈—不再拿他當典型並獎勵他20元錢作為買課外書籍的補貼。”我聽後高興得一蹦三尺，並將錢存進我的“小金庫”。
假如我擁有控制天氣的超能力 篇13
國小五年級作文 ,646字假如我擁有控制天氣的超能力，我就可以隨心所欲的控制陰晴，變換風雨，調節冷暖，那該是多麼令人興奮的事啊！
我將會設定一系列指令。比如說我做個拍手動作，天空瞬間就會下起綿綿細雨；我做個跺腳動作，人間就會春光明媚；做個點頭動作，涼爽的風兒就會親吻你的臉頰；做個跳躍動作，狂風暴雨就會瞬間止步；做個扭動的動作，雪花就會立即飛舞到人間；做個搖頭動作，刺眼的陽光就會瞬間溫柔起來，溫暖適宜。
在那明媚的春天，我將會做起那流行的頭部運動，控制風的方向，讓那群因為四處亂飛的柳絮而常常過敏不敢外出郊遊踏青的孩子們徹底放下防備與擔心，大膽的結伴出遊。
在那炎熱乾涸的夏天，我將做拍手動作，讓可愛的小雨降臨到人間，我想，本是垂頭喪氣的小花小草，肯定一下子就會變回她們原本的生機勃勃；本是一臉愁容的農民伯伯，看見這輕快的小雨，怎會再憂傷重重？另外，我也可以時常做做跳躍運動，讓那龍捲風肆虐的海邊城市得以安然過夏。
在那果實累累的秋天，我將會為那些因為忽冷忽熱而感冒的人們做起搖頭操，讓日夜溫差變小，讓他們快點好起來。
在那寒冷的冬天，我將會為因為沒得玩雪而垂頭喪氣的孩子們跳起新學的搖頭扭巴舞，讓那可愛的雪精靈看見我的召喚，以輕盈的身姿飛舞而來，孩子們定會趕緊往家跑，呼朋引伴，一起打雪仗，堆雪人呢！想那歡快的笑聲一定會在整個村子中迴盪。那些一到冬天就畏寒怕冷的爺爺奶奶們，也可以輕裝走出家門，加入到這童趣的玩雪行列中。
唉，如果不是假如就好了，我就可以真的幫助到大家了。不過不要緊，相信將來的科技一定可以做到哦！
控制不住的體重 篇14
國小三年級作文 ,754字大家好，我是一個來自三年級的一位小學生，我現在有一些困擾，就是因為我的體重，現在僅僅10歲的我，體重已經達到了115斤，在同班同學中，我是最胖的，而且同學們還經常因為我的體重所開玩笑，我也覺得這樣非常的不好，所以在同學面前，經常覺得十分自卑。
在家裡爸爸媽媽對我非常好，無論是各方面的營養，還是一天三頓的伙食，都非常的好，因為以前，爸爸媽媽生活的日子非常的苦，覺得到了我這一代生活條件好了，所以在吃的方面，想給我更好的。與此同時，帶給我的不僅僅是嘴裡的享受，我的身體也承受了，這個年紀不該承受的負擔。
我的體重控制不住，原因就在於我不能控制自己的嘴。每次看到好吃的，眼睛就會放光，恨不得一下子把所有的好吃的全部塞進我的嘴裡。也正是因為這樣，每頓我都能夠吃好多好多的東西，除此之外，飯後我還能吃上一大包的巧克力，一大包的薯條。
綜上所述，我的體重現在，已經成了我生活中的困擾，所以我現在決定減肥。媽媽也在為我制定一些減肥的計劃，比方說，每天早晨起來跑步，每天要跳多少個蛙跳，以及每頓飯菜飯量減半等等，總之是把能想到的控制體重的方法全部用上了，這對於我來說，簡直是太困難了，因為我不能夠抵擋美食對我的誘惑。儘管是這樣，我仍然堅持下來。
大概通過4個月零28天的時間，我竟然真的瘦了，我瘦了足足有23斤半，我的身材已經不像最開始那樣看起來十分的臃腫，現在還可以明顯的看到我的臉上有一些肉，但是相比之前真的好多了，不知道自己變的正常了，才知道減下肥來是多麼幸福。
從那一刻起，我更加堅定了，我要減肥的決心，我要控制我的嘴巴，我要增加運動量，不僅僅是因為同學對我的看法，更多的是為自己的健康考慮。
現在生活好了，飲食水平提高了，同時也希望，所有的小朋友，包括大人，都能夠控制自己的體重，擁有一個健康的身體，比什麼都好。
本來我可以控制 篇15
國一作文 ,908字“吃是不可少的關鍵詞，而時間卻難以消食。”
—題記
在吃貨的世界裡，沒有什麼是他搞不定的，吃不下的。當然，以我這種身材來看，也能知道我是一個響噹噹的吃貨啦！
作為一名吃貨來說，應該是什麼食物都能吃得下去吧！而我就是一個另類。對於素食、甜、品零食……我都敢吃，唯獨葷菜我是特別地害怕。因為我認為什麼豬耳朵、豬血、鵝肝、魚子……我都不敢吃，因為我認為這些東西殺了也是會活的，吃了那些動物就會在晚上來找我一樣的。
哎！我可真是無可奈何啊！
記得有一次。那天是我一個人在家，媽媽在前一天買了一箱小臺芒在家，芒果是我在水果裡的最愛，所以，吃的時候，我肯定是很難控制住自己的嘴巴的。
我迫不及待地將紙箱開啟，拿出兩個小臺芒，將它洗乾淨，切好。我一邊看電視一邊品味芒果的滋味。那味道從舌尖流淌到味蕾裡再流入胃中，那滋味簡直不敢相信，真是如此的美味啊！可一下子，兩個切好的芒果就被我統統消滅光了。可是我還是想吃怎麼辦好呢？
我走到裝芒果箱子旁邊，蹲了下來，我用手輕輕的撫摸著那金黃金黃的外皮，外皮上還有小小的顆粒，摸起來還挺硌手的，我剛剛拿起來準備轉身要走，就想起媽媽上班前對我說的話：“我出去上班了你一天最多隻可以吃三個，不可以多，不然，我下次就不給你買芒果吃了，我走了。”
我心想：“你還不如給我三個然後把其它的芒果藏起來呢！這樣我也不用時不時盯一下時不時盯一下的了，我的口水都快流成河了。”我已經吃了兩個了，如果再吃一個下午就沒的吃了。哎呀！誰可以教教我，我該如何是好啊？
……
“嗯—好吃！”
我看了看垃圾桶，發現有四個芒果核，而我的嘴裡還正在嚼著芒果果肉，我又看了看自己的“小豬蹄”。“哎！完了完了，這回要要慘了，被老媽發現，非不打我一頓。我怎麼就是控制不住自己的嘴呢？我這個破手。”
晚上了媽媽回來了，我走到她的面前羞澀地說“媽媽我今天控制不住多吃了一個芒果，我下次保證控制住自己。”媽媽笑眯眯地對我說“知錯下次會改就是個好孩子，我允許你明天可以吃四個，但以後可不許吃這麼多了哈！”我開心的點了點頭說：“好”。
本以為可以控制的，卻還是多吃了，也不知道這腦子是怎麼想的，我以後也一定會剋制自己的。
我能控制臭脾氣讀後感 篇16
讀後感 ,427字書是人類進步的階梯，書是知識的海洋，我讀過很多書，唯獨我最喜歡看的書就是《我能控制臭脾氣》這本書了。
這本書是親愛的趙靜阿姨寫的。書裡講了很多小朋友的煩惱，這些煩惱我都有過。他們的煩惱都是趙靜阿姨幫忙解決的。
我最喜歡的一段就是來自小草莓同學的煩惱了。小草莓的長像有一點點的醜陋，面板的顏色特別黑，還是小短腿，所以同學們都嘲笑她，並給她起外號名叫：黑狗、黑仔，還經常欺負她。可是小草莓有一顆善良的心，不管誰有困難，她都會主動去幫助。她總是被自己的煩惱困擾。她把自己的煩惱講給了趙靜阿姨聽。趙靜阿姨告訴她，要是他們給你起外號，你可以告訴他們這是不好的行為，讓他們去改正。趙靜阿姨還告訴她，人的外表並不重要，重要的是得有一顆善良的心。
從這本書裡，我認識到了給別人起外號是不文明的行為。回想起當初，我給我們班“何欣雨”起外號，因為她長得胖敦敦的，我就叫她“何小胖”。我這樣做是不對的，所以，以後我不能再給別人起外號了，我要改正這些壞習慣，做一名文明的小學生。
假如我可以控制時間 篇17
國小四年級作文 ,456字如果時間可以任我調控，我要做好多事情。現在我就給你說一說吧。
我首先要把外公、外婆、爺爺、奶奶變成青年，還要讓我的爸爸媽媽只變成26歲的大人兒，我和我姐還有我的好朋友變成五歲孩子，而且讓我們永遠不死。可是我們會生寶寶，寶寶長大又生寶寶。那地球會不會背不動啊？不過沒關係。我會再找幾個星球把一半人送過去，這樣不就好了嗎！
可是我還覺得人在世上活得太久，也沒有什麼意思。那怎麼辦呢？對了，我可以做一個超大機器人帶我去各個地方去玩，那種感覺肯定超好。我還要把所有美好的回憶都記起來，而且我還要把上課時老師表揚我的時候定格，我還想讓體育課時時間變長，其他課時間變短。但不過知識就沒有了呀，這倒也是。那其它課照樣上吧。對了，光學還不行，我要把好吃的都吃飽，好玩的都玩好，哈哈哈！我越想越覺得棒棒的。
我還要讓我們祖國變得更強大。所以我要準備好多更強大的武器，這樣就沒有人敢欺負我們國家了。
這時一個吵鬧聲音響起：“婷婷你坐在那裡幹什麼，還不抓緊做作業"。原來這是一個幻想啊。我只好開始做起作業了。
假如我能控制時間 篇18
國小六年級作文 ,499字最近我學了一篇課文叫《扁鵲治病》，我心裡覺得蔡桓公這麼好的霸主就這樣死了，實在有點可惜，如果我有一個調控時間的儀器就好了。
先讓我們回憶一下這個故事：有一次，扁鵲進宮去見蔡桓公，說：“大王您的面板上有一點小病。”蔡桓公認為自己沒病，覺得醫生就喜歡嚇唬別人，有點惱火。
過了幾天，扁鵲又去看蔡桓公，說蔡桓公的病在皮肉之間了，只需鍼灸就可以治好。蔡桓公依然不相信扁鵲的話，十分生氣。
停！停！停！我要穿越到過去去勸一勸蔡桓公。
我扮演著蔡桓公的老忠臣說：“大王您不能這樣說，扁鵲這個人，您可以去打聽打聽，他在老百姓中口碑的確很好，您可以去看一看他給老百姓治病的過程。之後，再決定要不要相信他。”蔡桓公聽了覺得有道理。於是，就派人去民間看了，發現扁鵲的醫術確實很高明。他想下次扁鵲來了，一定要讓他好好看看。
過了幾天，扁鵲又來了，扁鵲說：“大王，您的病在腸胃裡了，只需喝幾劑湯藥就可以了。”蔡桓公說道：“好，聽你的？”蔡桓公喝了扁鵲開的藥，感覺身體比以往舒暢多了。
哎呀，世間到底有沒有調控時間的儀器呀！
學會控制情緒 篇19
國一作文 ,647字控制住自己，控制自己的什麼？有人要控制自己的食量，有人要控制自己上課不說話，而我要控制住自己的脾氣！
今天謝老師在早讀上問大家：“同學們說說，在我們的生活中，誰不會害你啊？”很多同學都回答是爸爸媽媽，也有個別同學說出了老師。謝老師聽後幽默的說：“什麼老師呀，謝老師都有可能害你，但只有你的爸爸媽媽不會。”老師又說：“最近有些同學經常給我告狀，說謝老師，我媽媽今天又吵我了，又怎麼怎麼對我了，我希望今後這類的話不要再讓我聽到。我發現，現在有好多同學，家長只要一說他兩句就和家長大呼小叫，這樣的孩子是最不孝順的，我們稱他為逆子，是最愚蠢的人。如果誰和父母吵架或冷戰了，今天回家後就先和父母道個歉，並記住以後一定要尊重父母，孝順父母。”
聽完謝老師講的話，我有些慚愧。雖然我沒像謝老師說的那麼嚴重，但是也有做的不對的地方。想到原來有一次我做錯了事，一開始媽媽只是說了我兩句，我就直接和媽媽頂了嘴，並馬上反駁媽媽說的不對的地方。這一下子激怒了媽媽，媽媽的聲音變大了，我見狀也提高了聲音，就這樣我們倆吵了起來。後來即使我知道自己說的有些不對，但為了爭一口氣，還是一直和媽媽犟嘴，最後我們一天沒說話。一想起這件事，我就想馬上回到家中，對媽媽說聲對不起，我現在發現我真的很愚蠢，就和老師說的一樣。
以後我絕不會再和媽媽頂嘴，我要控制住自己的脾氣，不管媽媽說的對不對，我都要虛心聽，因為這是對父母最基本的尊重，我要改掉髮脾氣的壞毛病！
七年級我學會了控制 篇20
國一作文 ,839字時光荏苒，流年似水。遠去的塵封往事值得品味，走過的路上，留下時光的印痕，蘊含著成長的足跡。似乎剛小學畢業，轉眼間，七年級的暑假卻又來臨了。
夏天依舊這樣，太陽高高地懸掛在頭頂，天空純淨地一絲雲都沒有，地面踩上去像被烤熟了似的。在房間裡做作業的我再也吃不消天氣的酷熱了，連忙跑到廚房裡，準備拿一支冰棍散熱。
剛開啟冰箱門：“咦，我的冰棍呢？明明昨晚整理冰箱時放在這裡的呀！”我心裡想道。我四處看了看，哪兒都沒有冰棍的影兒，難道是媽媽早上燒餃子的時候看太擠了就把冰棍給消滅了？我便向媽媽大喊道：“媽媽，是不是你把冰棍給吃了？”“沒有啊！”媽媽回答道。“可為什麼我哪兒都找不到？一定是你吃了！”媽媽看我態度這麼不好，也氣急敗壞地說“我就是沒吃，信不信由你！”說完便又開始看書了。我把房門“砰”地一關，生氣地寫起了作業。
寫著寫著，我突然感覺這筆桿越來越重了，題目也越來越做得煩躁了，我突然感覺到了一點難過。我是不是太過分了？我是不是太心急了？沒有聽媽媽說完就亂下結論，也許，媽媽真的沒有吃呢？也許，只是我一時沒有找到而已呢？我那樣說，是不是傷到媽媽的心了呢？想到這裡，我不禁鼻子有點酸，視線也模糊了。
我急忙跑了出去，坐到媽媽身邊，對媽媽說：“媽媽，對不起，剛才是我太心急了，誤會了你。”“傻孩子，沒事，不就是根旺旺碎碎冰嗎，沒什麼大不了的。快去拿來吃吧！”媽媽摸了摸我的頭，說道。“嗯！”
我又開啟冰箱找了找，哦！原來它靜靜地躺在冰箱的一個不起眼的角落呢！我滿心歡喜地把它拿了出來，分成了兩半，給了媽媽一份。這根棒冰，似乎有著前所未有的清涼，那絲絲清涼沁入身心，我感到一身輕鬆。
那次，我學會了控制。有時，控制自己內心的火，控制自己的言語，也許，這世界會更美好。