那些關於童年的相關作文20篇
那些關於童年的 篇1
高三作文 ,704字童年的記憶變得蟬翼般輕薄。
3月，早春已至，倚靠著街邊的梧桐，葉卻顫巍著，跌落下來，陽光拖住噴薄欲出的盛綠，但最終無法承受，相擁而落，掠過耳邊，發出似有似無的聲響。
如同那絢麗的天真，舞動著妙曼的身姿，從我透明的靈魂中俯穿而過，來不及嗅出她的味道，來不及輕撫她的臉頰，便在身後匆忙消散。
於是，嗟嘆著天真的急速，淚痕斑斑。
小時候，最期待的是那璀璨的燭光，期待著雙手緊扣，喃喃念出自以為甜似蜜的願望，快快長大，就能看一天的卡通片不被拖著去幼兒園，一口氣吃幾個冰淇淋不被媽媽責罵，能親手把光滑的硬幣投進公交車上高高的箱子。
長大了，最期待的仍是那美麗的燭光，卻在雙手緊合時，一片迷惘，站在燭光的尾尖上，只有那髮絲獵獵張揚。
小時候，幼兒園後排的男生惡作劇拉扯我的辮子，於是漲紅了臉，扭打在一起，然後在男生的哭聲中以一個勝利者的姿態驕傲地大步流星離開，但轉瞬間卻又互相搭著肩，對著一塊兒堆的積木相視而笑。
長大了，青春將我們推向愛的交界線，一層厚實的隔膜無形地朦朧了我們的焦點，吊滯地凝望著大片大片凋落的純真，無奈地看著對方的瞳仁，倒映不出清晰的身影，只剩一片惘然。
偶爾突發奇想，翻箱倒櫃地找出塵封已久的相簿，看到尾頁，才意識到竟沒有一張自己的照片。小時候不喜歡拍照，思索了很久得出一個原因，我拍的不好看。一個可笑的理由，忽然感覺很寂寞，抬頭就看到回憶站在牆角，漸漸通透迷離，充斥著天空所有的間隙。
剛才還一片耀眼的亮，瞬間卻變成了一整塊的陰霾，這突襲的冰冷彷彿驀地撕裂了我脆弱的神經，所有的我的童年回憶層層浮現。
我正站在青春的尾巴上，要跨越遙遠的地平線，我寧願相信那光芒是朝陽，遠方是我即將創造的絢爛回憶。
關於童年的作文 篇2
國小四年級作文 ,620字小時候，在我心中有一棵“童年樹”。
一粒“童年種”，陪我和小夥伴們一起走進春天。我們有一個“祕密基地”—一個廢棄的小屋。為了使這裡重獲生機，我向媽媽要了一粒好看的花種。媽媽說：“這是‘童年花’的種子”。有了種子，忙碌的工作開始了—“你們兩個去劃界”“你們三個去挖坑”“你去打水”“你們幾個和我去種花”……
“童年種”經過我們汗水的澆灌，長出了一片片“童年葉”。
夏天，一束“童年花”，陪我和姐姐一起走過。那年我們去水上樂園遊玩，我去了水上蹦床，姐姐去了漂流船。沒想到，姐姐有恐高症，一看這麼高連安全帶都沒系，只用手捂著眼睛。沒想到在一個麻花似得的道中姐姐被甩了出去，“啊！……啊！……啊！……”一溜驚叫甩到了我的旁邊；而我卻像火箭一樣飛到了天上，雖然只有兩三米高，“哈哈哈……”直接落到剛緩過神的姐姐頭上……“童年樹”聽到了我們歡樂的笑聲，開出了一朵朵燦爛的“童年花”。
秋天，一棵“童年樹”，陪我和家人一起走過。那年全家人去太行山，我們下定決心爬到山頂。開始的時候我們都走得很快，走著走著沒勁兒了，就拄著木棍走，實在走不動了，我們開始休息。爸爸問：“誰要坐纜車？”我回答說：“坐纜車的話就不是爬山了。”姐姐和媽媽異口同聲地說：“我有恐高症。”爸爸看我們都不想坐纜車，只好繼續走了。最後，我們終於爬到了山頂……“童年樹”看到了我們喜悅的笑容，結出了一粒粒“童年果”。
“童年樹”陪伴我快樂的童年，永遠生長在我的心裡。
關於童年的作文 篇3
國小六年級作文 ,338字童年，充滿五彩繽紛，像彩色的氣球，掛在了憨厚老實的天空。
一歲的我剛學會走“企鵝”步，大家都叫我幫他們“拿東西”，我就歪著扭著，挺開心做事！
剛上小班的我懂得了“懼怕”這個詞的意思，覺得自己應該是懼怕大姑父和伯父吧，不然為什麼他們吩咐我做的事，我都快速完成，質量也不錯呢？
等我上了小學，每一次的家庭聚餐，我就轉身變成“無工資服務員”。催酒、倒酒和茶水、添白開水、端飯等是我必做的任務！我做得十分樂意。
剛進小學，可能因為生疏而導致害羞，我和誰說話聲音跟鳴叫聲大小；我見誰就埋著頭，在尋找地上的裂縫；我跟誰玩遊戲就只玩躲貓貓。
三年級時，我上英語課，老師教我們ABCD……下課後，我就一遍一遍地複述，在夢裡還在念，媽媽都笑話我成了復讀機。
哎，我這個憨厚老實的童年，太精彩了！
關於童年的作文 篇4
國小五年級作文 ,835字如今已是秋天了，天氣越來越涼爽。隨手翻開相簿，一張照片映入眼簾，打開了我記憶的大門。
那是前年的冬天，我和家人回到老家。一天晚上，我受不了院子裡客人們的嘈雜聲和音量很大的音樂聲，和姐姐跑了出來，到距大門不遠的一盞路燈下站著。我看了看頭頂漆黑的夜空，心中有點煩躁。突然，身上感到一絲清涼。下雨了嗎？我抬頭望望天空，“雪！是雪！下雪了，姐姐，快看！”我驚喜地叫道。空中飄著雪花，像一片片小小的羽毛，又像吹落的梨花瓣，在空中翩翩起舞。我閉上雙眼，彷彿聽到雪花在我耳旁吟唱。雪讓我感到平靜與安詳。我想：雪，是從遙遠國度飛來的白色精靈嗎？是天使翅膀上落下的白羽毛？還是嚴冬特意為大地準備的冰清玉潔的花兒？輕柔的雪花飄飄悠悠地落下來。漸漸地，小雪花變大了，變厚了，密密麻麻的。想棉絮一般的雪；像蘆花一般的雪；像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪在風中飛舞。我的心靈，被這潔白無瑕的精靈融化了。
第二天早上，向外面一看，綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉妝玉砌，皓然一色，真是美不勝收。我和姐姐、弟弟已迫不及待地在這銀裝素裹的雪地上玩開了。弟弟興致勃勃，從地上抓起一把雪，做成一個雪球，向我投來。我靈敏地一閃，雪球與我擦肩而過。我也迅速抓了一團雪，捏緊了向弟弟扔去，他慌忙跑開，卻又向姐姐扔了一個雪球，姐姐措不及防被砸中了。姐姐拍拍身上的雪，笑著喊道：“好啊，你敢以下犯上！看我怎麼收拾你！”說著，扔過去一個雪球，不偏不倚剛好打中弟弟，他被打中了還朝我們做鬼臉。我便說：“姐，我們一起上，把他打得落花流水！”於是，我們圍追堵截，不停的朝弟弟扔雪球。弟弟像只小猴子，上躥下跳，左躲右閃，樣子可滑稽了。但在我們的凌厲攻勢下，他被一個個雪球打得抱頭鼠竄，狼狽而逃。嘴裡還喊著：“饒命啊！兩位姐姐，別打了，我知錯了。你們大人不計小人過，饒了我吧。”我們哈哈大笑，銀鈴般的笑聲不絕於耳。這時媽媽的照相機捕捉了這一鏡頭，定格了那一時刻的快樂。
童年不就像那冬雪一樣純潔、天真無邪嗎？我笑了笑，關上相簿。
關於童年的作文 篇5
國二作文 ,829字我的童年就像是一條條千絲萬縷的線，各種酸甜苦辣糅合成一碗甜甜的糖稀。如果說這碗糖稀中可以理出一條明朗的線索的話，那就是‘吃喝玩樂’。
先說玩吧，這是最使我自豪的。
因為我發現我很有當將軍的天賦---我有許多‘小兵人’，並每天用他們排兵佈陣，行軍打仗。通常我的劇本是這樣的：大的兵人是一派，多數小的兵人與動物們是一派，小兵人的首領（一個穿風衣那手槍的兵人）去拜會大兵人的首領，而一旁的兵人隨時準備突襲。現在看來，我當時真是深諳鴻門宴的精髓啊，可大人們卻不是這樣想的，因為我總是在念叨我的主角們的對話。在我眼中千鈞一髮的時刻，依大人們看卻是在幾哩烏拉說著胡話，還以為我是魔怔了。
其實我的遊戲還很多，比如在本子上畫遊戲啦；騎著滑板車在院子裡亂竄啦；玩捉迷藏和‘貓和老鼠’的遊戲啦，不勝列舉。唯一遺憾的是，我的小兵人們，都在奶奶搬家是遺失了。這條線索，斷了。
其實吃吃喝喝才是我童年的第一等樂事。那時，對我來說，放學後的一袋‘金河酸奶’或者‘樂樂酸奶’就是一頓盛宴了。
每天放學後，第一眼看到的不是來接我的奶奶，而是她手中的酸奶袋。我明知故問：“今天帶酸奶了嗎？”“哎呀，怎麼辦，今天忘記了！”奶奶笑著回答。我便竄到奶奶背後去奪，奶奶卻笑得更開心了。這彷彿是一套既定的程式，但是我們卻每天上演又樂此不疲。喝到酸奶，了了最大的心願，我就來了興致，到了“飯後一支菸”的時間。我嘰嘰喳喳向奶奶講述一天發生的大大小小的事：“我被老師表揚了”，“我被老師批評了”，“今天作業真多”……而奶奶只是靜靜的聽著，笑著，這也許就是“歲月靜好”的模樣吧。
今天再喝金河酸奶，才發現這只不過是香精勾兌的飲料。可能把我當年激動，喜悅的心情加入，這酸奶才能變成人間美味吧。這條線索，不知不覺間，也斷了。
“一天一天又一年又一年，迷迷糊糊的童年”，不經意間，我的童年的千絲萬縷都漸漸消逝了，有的只是學習與作業，六一兒童節我也不能再厚著臉皮要禮物了，但童年種種天真美好的回憶，卻叫我如何能忘記？
關於童年的作文 篇6
國小五年級作文 ,1316字【童年的眼睛】
吳懿容
寂靜的的夜晚裡，童年如一串串珍珠，喚醒了我五彩的回憶。在我的記憶裡，童年永遠都是那麼美麗。
夜晚的天空是神祕的，我們像是長了翅膀，在這無窮無盡的太空遨遊、探祕。那個晚上，我們一家人在花園裡賞月。月亮是彎彎的，那麼明亮，彷彿是被一位窮人遺忘的一根香蕉。繁星佈滿了天空，一顆顆閃閃發光的星星，好似幾雙眼睛在時不時地眨著，又像是一個個漂漂亮亮的貝殼。我努力地去挑那最亮的星星和最漂亮的貝殼。
一陣涼風，打破了夜晚的寂靜。樹上的葉子搖曳著，輕飄飄地晃盪，發出沙沙聲，如同一曲歌謠。小弟弟拿著自己的月亮娃娃，對懸掛在天空上的月亮說：“你的夥伴來看你嘍！”說罷，便舉起來手中的月亮不停地揮舞，遠處的星星好似收到了訊息，也一閃一閃地呼應著。
突然，有幾聲狼鳴從遠處的高山上傳來。那一聲聲長嘯，是對夜晚的神祕置於最高的敬意，彷彿也在讚美著明月的美呢！
那個夜晚，如同一雙眼睛看著你，欣賞著你的童年。而那月光便照亮了我的整個童年！
【掛月亮】
朱文萱
在我的記憶裡，那是由月亮發出的光芒，回到從前………
在一個與世隔絕的小村莊，裡面白天有太陽的照耀，可晚上卻是漆黑一片，像一個被黑暗的怪獸吞噬的小村莊，人們在黑夜裡伸手不見五指。終於，我們決定畫月亮，該畫什麼形狀呢？
大家七嘴八舌地說：“畫圓形的。”“不行，應該畫半圓的。”“你們這樣說都不對，應該畫彎彎的。”我說：“那就把三種形狀都畫出來，明天開始我們的計劃！”“好！”
第二天，大家很早地起床了，太陽也剛剛升起。我問太陽：“太陽公公，你能借我們一點金色嗎？”“你們拿去幹嘛啊？”“我們要讓今晚亮起來，掛上月亮，不過我們現在需要您的顏色畫月亮。”“好，沒問題”太陽公公像箭一般地跑回家，馬上一大桶金色顏料拿到了，大家拿起畫筆，開始畫月亮。
到黃昏，月亮終於畫好了，人們一起拿著月亮來到小樹林，找到了最高的樹，這棵樹像巨人一樣，矗立在這兒，大家把月亮掛了上去，從此夜晚不再黑暗。
總有一隻眼睛在望著他們……
【夜晚】
葉雨默
黑暗的夜空，閃爍著一絲光明。
一家人順著那一抹皎潔的月光，看著那圓圓的月亮，像是貴婦遺落的鏡子，孤單地走在無邊無際的星空裡。他們久久凝望著月亮，大人們回憶著自己的童年，臉上也多了許多的笑容。而小孩在編織著自己的童年，他們拿著一個自己製作的大月亮，臉上洋溢著笑容。我自己也看著月亮，想起了自己的童年。小時候，總是喜歡哭啼啼。有一次，我用餐巾紙擦鼻涕，不小心把一張紙巾塞進了鼻孔，但我卻沒辦法將它取出，無奈下，只能一直掛著鼻涕兒，流著流著，紙也出來了。
一家人在看著月亮時，兩邊的樹都掉著一片片葉子。還是飄零了。不是寒風，也沒有飄雨，而是在夜色臨近的時候，冥冥中感到生命行將耗盡。可能是它的歲數大了，也想起了童年，情不自禁地留下了眼淚。一片葉子代表著它的一滴淚水，等葉子掉光了，它也便不會再傷心了。這時，花叢後面，有一位男子也蹲著看著月亮，眼淚不由自主地落下，莫非是在思念遠處的親人，抑或是一個人的孤單吧。
樹叢中，閃著一道詭異的光，像是怪獸散發出來的光，讓人感到不禁一陣寒顫。
這一絲光明，就像一幅繽紛的畫，賦予黑色的夜空些許明亮，也散落了許多的回憶。
關於童年的作文 篇7
國小五年級作文 ,659字每個人都有一個童年，它五彩繽紛，它美麗而絢爛，它精彩到了巔峰，卻也短暫到了極點。
五（1）一班的同學們各式各樣，性格也大不相同，有的甚至是天差地別，那也代表著每個人的童年回憶也不太相同。
有的孩子的童年沉浸在研究當中，他們有些在分析“水滸”，有些在“解剖”紅樓人物，有的翻寫新版“聊齋”，還有的人每天翻譯一著詩並進行專家似的點評。他們的童年，無時不刻都在探究自己喜歡的事物。
有的小孩的童年，泡在了旅遊的水中，紮根後就無法自拔，沉迷於美景之中。他們豈止看遍了中華民族的大好河山，就連國外的景色也是略知一二。每次去觀望了一下後，都能將美景刻畫在文字裡，讓人彷彿身臨其境。他們的童年不再侷限於自己小小的世界，而是更廣闊的天空，這樣的童年也是極充實了。
還有的孩子在無知的童年裡做著看似無知的傻事。比如聽到電視裡說到的“洗錢”二字，就理所當然的正經洗起錢來，結果是將一張“毛爺爺”洗得渣都不剩；又比如泥娃娃沾上了顏料，想當然的給洗了洗，最後洗得只剩下一汪泥水了；還有的同學看見裝鹽的瓶子上有髒東西，誤碼以為鹽發黑了，抓出來倒在手上，於是鹽變成了鹽水。
童年多姿多彩，變化莫測。就像在浩瀚的銀河裡的星星一樣，充滿著數不清的快樂時光。也許歲月會流逝，紙張會泛黃，而我們也會長大，當我們回首曾經寫下的一字一句，都帶著無法忘卻的成長痕跡，任時光流淌，依然刻骨銘心。因為某些事物而精彩。
這本作文合集，就是記錄著同學們的美好回憶，成長曆程，每一篇文章裡都帶入了同學們的辛勤汗水。它將每分每秒的記憶都留存了下來，永遠綻放在每個人的心中。
關於童年的作文 篇8
國三作文 ,680字我生活在一個安逸的小城鎮中，在一條不算寬敞的小巷裡，有我執著仙女棒呼嘯而過的打馬而過的歲月。
兒時的我，無憂無慮，每天幻想著自己是天上不小心掉落的星星仙女，擁有威力無邊的法力。有一天，我鼓起勇氣告訴我在人間的母親，其實我是天上的仙女！
她冷眼看了我一下，哼了一聲，扭頭就往屋裡走，我正納悶。母親就從屋裡慢悠悠的出來了，手中正拿著一個晾衣架，嚇得我都忘了用法力阻止她，張開腿就撒地往外跑。
從那以後，我再也不敢和母親提這事兒，怕她擔心我太厲害遭人羨慕……可是有一天，我和鄰居家的小姑娘聊天吃零食時，不小心說漏了嘴。我當時心裡一慌，剛想開口掩飾。
卻不想她當即單膝跪下，表情嚴肅，她說：“參見星星仙女，我其實就是由星星女神祕密吩咐，下來凡塵保護那些掉落在凡間的仙女的精靈！”
我聽得一愣一愣的，但立即轉為狂喜，抓住她的手，跪坐在她前面，說：“真的嗎？那真是太好啦！讓我們兩個人一起消滅黑暗，保護光明吧！”
她的眼中也有細碎星辰在閃爍，為終於有人明白她真正的使命而感慨萬千。她重重一點頭，應道：“好！”
自那以後，我不再害怕對面那家的小惡霸，而是拉著我的“精靈”一起去把小惡霸臭揍一頓，我不再文靜靦腆，因為有人不相信我的“真實身份”，
我們手執著自己的魔法棒，披著紗質窗簾斗篷，腳踏塗鴉飛火輪，風風火火地跑過街巷，連揚起的塵埃都異常美麗。
現如今的我們分隔兩地，許久未曾謀面，但我感謝有她，伴我走過打馬而過的童年。
關於童年的作文 篇9
國小五年級作文 ,735字童年，什麼是童年？不就是快樂，美好又充實地度過每一天嗎？那為什麼我的童年卻是埋首於堆積如山的書本與作業之中？這些還都是小的，真正的幕後主使其實是他——百分百。
百分百，簡稱BFB，別人稱人間地獄，童年殺手，為什麼這樣說？因為！他在學校的基礎上施加了雙倍的壓力，什麼？不信！那就看下去吧。
我每週日一大清早不到六點半就要從暖和的被窩中爬起來頂著熊貓眼，火速趕往人間地獄，開始又一天的酷刑。首先就是新概念，他和他作者的名字一樣，讓我壓力山大（亞歷山大），那厚厚的一本綠皮書幾乎成了我的童年噩夢。它那裡面所學到的內容，是和我小學階段完全無關的。那是初中甚至高中才會涉及的東西。可我吶？只是一個小學生而已，卻要去學這麼高難度的內容了，不僅如此還要做到最好。我只是個小學生，已經非常努力了，可事實就是如此，即使我再怎麼盡力，依然記不住，我真的已身心疲憊了，可結果依然不如意沒有人相信我努力了。
結束了一天的煎熬，回家還有一大堆作業等著我，每當看見那堆積如山的作業，就感到一陣頭暈目眩。於是，我所有休息玩耍的時間全部被無數的課和寫不完的作業所佔領了。正是因為這樣我才越來越厭惡這些課，正是因為這樣我才對上課和作業那麼反感。而這一切的一切都來源於百分百，可大人卻總自以為是不聽我的請求，繼續讓我承受這份痛苦，這份壓力。
我曾看到一本書上寫到過有些人在愛的驅使下，不自覺地做了傷害別人的事，但是他自己卻毫無犯罪感，甚至理直氣壯。因為這個人認為自己做的一切都出於愛，都是為被愛的人好，所以全然不顧被愛的人的感受……是呀，正是因為自以為是卻忽略了他人的感受。
所以其實童年殺手不是補習班，正是這些因為愛而不經意間傷害了別人的家長們呀！
關於童年的作文 篇10
國小四年級作文 ,1189字自打我記事以來，每當我出門去外面和小夥伴們玩的時候，爸爸媽媽總會擔心地說讓我玩一會兒就行了，早點回家。我一直不知道他們為什麼總會這樣？
轉眼間又到了星期天。星期六的早上，我很早就起床了。爸爸去我外婆家幫忙幹活去了，媽媽在家整理家務。我閒著無聊，就看著天上的太陽發呆。今天天氣真不錯，要是能和我那幾位小夥伴一塊出去玩該多好啊！剛想到這裡，我就聽到有人叫我的名字，原來是我的小夥伴來找我了。他們問我要不要一起去後山玩耍，我很高興就答應了下來。我怕我媽媽知道，不讓我出去，就悄悄地小夥伴從後門溜出去。
我們很快就來到了後山上，這上面有一個我們的“祕密花園”，每次過星期我們都會來這裡玩。我們幾個玩得非常開心，由於天氣不錯，我感到身上已經出汗了，於是我就把外套脫掉繼續玩了起來。
玩耍的時間總是那麼短暫，當我抬頭看見原本在天上高高掛起的太陽已經過了頭頂的時候，我心裡猛地抽搐了一下，大聲說：“壞了，壞了，我們已經出來這麼長時間了，出來的時候也沒有和媽媽說，我媽媽肯定急壞了。”我拿起衣服和小夥伴們告別後匆匆往家趕。回家途中，剛好碰到我的爸爸，他正在滿臉焦急地四處張望，我低著頭叫了一聲爸爸，然後就往家走，爸爸在後面跟著，一路都沒有說話。我很緊張，怕爸爸回家打我。
出乎我意料的是回到家爸爸只說了我幾句，並沒有打我，吃飯時才知道了原來是媽媽見我半天沒回家，就給爸爸打電話，爸爸就匆忙趕了回來。我沒吃幾口就回到自己屋裡睡覺了，可是躺在床上後，感覺頭開始疼起來。我想肯定是今天脫衣服時間太長的原因，我不敢和爸爸說，就小聲叫媽媽來我屋裡。我跟我媽媽說了情況，我媽在我屋的抽屜裡拿出來體溫表，放在我的胳膊下，過了大概五分鐘，媽媽取出來後一看，39。7℃。媽媽的臉色難看中夾雜著焦急。她放下體溫計就匆匆出去了。我知道媽媽肯定是去找爸爸了。
果然，不一會兒，爸爸就急匆匆地推開門，進來後摸摸我的額頭，就背起我往外走去。
這時候天已經完全黑了，爸爸揹著我，順著小路向鄉衛生院走去，我當時昏昏欲睡、渾渾噩噩，眼前模糊不清，只隱隱約約聽到有人不停地叫我，我想回話，卻發不出聲音來。
等我醒來時，已是後半夜了，看到媽媽坐在我的床邊，爸爸在後面走來走去，不時向我看來。我叫了聲“媽媽”，然後就哭了。媽媽見我哭，急忙問我是不是頭還很疼，我拼命地搖搖頭說：“爸爸，媽媽，我錯了，我沒有聽你們的話，今天不應該出去不和您們說的。”
“別說了，好好休息吧。”媽媽擦了擦眼角的淚。
第二天，我的燒終於退了，爸媽的心也放下了。“父母在，不遠遊，遊必有方。”回想起來昨天發生的一切，我終於弄清了心中的疑問，也明白了那句“玩一會兒就行了，早點回家”的內涵。
關於童年的作文 篇11
國小五年級作文 ,2421字【泡泡中的童年】
實驗三小四年級
一個一個夢飛出了天窗，一次一次地享受那一瞬間的美好時光，夢想著這一刻能停留在我們的眼前。
“呼呼”，喊叫聲，喝彩聲，蓋住了那吹泡泡輕微的聲響。樹陰下，微風中，我吹出了一個由此以來最大，最美的一個奇蹟。
吹泡泡，多麼尋常的一個遊戲，可是，這平常的遊戲，卻是我童年中必不可少的童年。
我們吹的泡泡，不是自己買的，而是外婆用洗衣粉給我們做的。只不過，得到泡泡，也得過八關斬六將的。我和一些小夥伴經常在外婆家前玩耍，玩累也閒著沒事幹了，就讓外婆給我們做泡泡水。
但是，外婆很忙，洗衣做飯，房前屋後都有她忙碌的身影。一天，外婆拿著一大瓶泡泡水，說：“誰吹的泡泡最大，就有資格拿到這瓶泡泡水！”一瓶！是一大瓶！在萬眾囑目下，一個泡泡於是誕生了。
接過外婆手中的泡泡水，我那激動的心情久久不能平靜，便立刻開啟了我的泡泡旅程。
隨著那沾溼了的吸管，我懷著好奇的心情吹出了一個一個泡泡。玲瓏透剔潤玉般，在陽光的沐浴下，閃著多姿多彩的光芒，猶如一隻揮舞雙翅的彩蝶，輕盈地舞動著。飄飄忽忽牽引著我的心靈，好似一個閃閃發光的綵球，又好似一隻彩蝶。但，它們又是那般靈巧，那般動人，那般透明，似乎可以從這看見明亮的世界那方……
呼——呼，那是風在吹；譁——譁，那是雨在下，但是，那一隻只飛舞的泡泡，卻是我永恆的回憶……
一個泡泡，飛舞著，一隻只彩蝶，舞蹈著，變大，變大，越來越大，飄啊飄，帶著那一個個裝著童年美好的回憶，慢慢飛，向著美好那一方……啊，夢，啊，泡泡，童年，現在想想，都很甜……
【穿梭在雨簾中的童年】
實驗一小四年級溫睿琪
“滴答，滴答……”太陽，與我們玩起了捉迷藏，雨鈴鐺被搖響了。它在呼喚著我和小夥伴們，快來做遊戲吧！
雨斜著下，如煙，如霧，如紗，一切都變得朦朦朧朧。細細的雨絲在空中交織成迷迷漫漫的輕紗，似有似無地籠罩著人間，使原來的景緻變化萬千。而這時，就迎來了我們最歡樂的時刻。我們“拋”下了花花綠綠的雨傘，偷偷溜出家門，在村口的田野上瘋跑，好似一匹匹小撒歡的小馬駒，任雨點澆在身上，冰冰透心涼。頭髮溼透了，水珠不停地掛下來。捉迷茂，潑水節，過家家，關不住的笑啊，飛上眉梢，溢位嘴角。那稚嫩的歡笑衝出雨簾，化作了那蠶絲般的雨，猶如一場隆重的童聲大合唱，吟唱著童年的眷戀，頓時音符滿天。
快樂的童年，還少不了我與雨那段“傻”故事。記得那是我五歲時的一個下午，我指著門前的那棵大榕樹問媽媽：“為什麼那棵樹這麼高呀？”說著，我還踮起腳，伸長手臂，盡力比畫著。“那是因為大樹經常‘喝’水呀！”媽媽笑吟吟地答道。我更加疑惑不解：“我也經常喝水呀，為什麼沒有大樹高呢？”“那是因為大樹‘喝’的是——雨水。”聽了媽媽的話，我彷彿茅塞頓開，心想：既然大樹喝了雨水能長高，我也一定能！於是，盼星星，盼月亮，終於盼到了下雨天。我獨自一人來到小院中，仰起頭，讓雨灌入嘴中。雨點打在身上，我打了個寒顫。“啊——嚏——”我打了個響亮的噴嚏，引來了爸爸媽媽，他們哭笑不得。
清脆悅耳的雨鈴鐺，奏樂的是我的童年最美妙的樂章；穿梭在雨簾中的童年，譜寫的是我永恆的回憶……
【汗水浸染的童年】
蒼南少藝校四年級吳欣宸
童年，一個天真、活潑的代名詞。望著自己走過的大街，回憶起與夥伴在巷子裡追逐打鬧，直到汗流浹背才肯停竭。賽場上，揮灑汗水，只為一個小小的名號……
體育課上，當空照的太陽，讓我們個個耷拉著腦袋，可接下來體育老師的通知，才是一個“天大”的噩耗。
“接下來，迎接我們的最大訊息，就是運動會了，今天，我將定下名單。”隨及，就是同學們的一片譁然。
體育一直為良的我，卻早以比出勝利的手勢，“肯定不會有我！”我在心裡暗暗歡呼。
當正式名單“新鮮出爐”時，我竟瞧見在200米框中，我的名字，首衝前鋒，站在了第一個的位置。
我的心中，頓時烏雲密佈，“天哪！怎麼，會有我？”只到老師輕聲對我說了聲“加油！”我才如夢初醒。
接下來，便是惡魔般的訓練。
那天放學後，我如約來到操場，看著自己熟悉的地方，一瞬間，彷彿龐大了許多，令我望而卻步。
我終於，邁開沉睡的步伐，因為臨近比賽，操場上，出其的熱鬧，在人群中穿梭著跑步，也讓我的心情，變得雜亂。
汗水，從我的臉頰劃過，一滴，一滴，落到橡膠地上，突然，我一個不注意，“啊！”隨著一聲慘叫，一個從遠處“蹦”來的籃球，正中我的腦袋。
我的眼前，浮現老師的微笑，鼓勵……當我嘗試站起身時，一股刺痛貫穿了我的全身，我低頭一看，膝蓋破了皮。
鮮紅的血從傷口處流出，“放棄吧！”我輕聲對自己說。
可一股強大的鬥志激勵著我，因為有傷口的緣故，當我跑完1000米時，已是黃昏。我喘著粗氣，汗水止不住滴落，浸溼了我的衣襟，抬頭看那天邊的紅霞，彷彿在對我微笑……
我的童年，是被汗水浸染過的，因為，我努力過，我在挑戰那個更好的自己！加油，小將！
關於童年遊戲的作文 篇12
國小三年級作文 ,2978字【篇一：關於童年遊戲的作文】
高手亮招捉迷藏
高手，技術高明的人。大家都知道有武林高手，可聽說過捉迷藏高手嗎？嘿嘿，請你來見識一下我這位高手風采吧！
時間：暑假裡某一天。人員：我和豆豆等四個夥伴。地點：我家附近的公園裡。先是由豆豆抓我們三個人。我們趕緊行動，希望能找一個非常隱蔽的地方藏起來，儘可能不讓對方找到，就像有了隱身術一樣。
我們規定豆豆數到40大家就必須躲好。我遠遠看到月月躲在一塊大石頭後面，小宇蹲下身躲在假山石後面的花叢中。這時豆豆開始找了。他觀察了一下，目標鎖定假山石。沒多一會，豆豆就牽住了花叢中小宇的衣角，過了一會又把躲在大石頭後面的月月給“俘獲”了。我離她們比較遠，心裡非常緊張：萬一豆豆朝我這邊搜過來……但我突然想到了一個妙招。豆豆總是在尋找地面上的躲藏地方，那我可以爬到一棵樹上躲起來，這樣她不就很難發現我了嗎？我真是太聰明瞭！
我輕手輕腳地爬到了一棵低矮的樹杈上，這棵樹枝葉非常茂盛，正好可以為我作掩護，遠遠看過來還真的很難發現，但我能透過樹葉看到豆豆的一舉一動，“敵方”的動向都在我的掌握中。果然不出所料，豆豆在公園裡找啊找，像熱鍋上的螞蟻，找了十多分鐘，還是一無所獲。“哈哈……”這時我不禁樂得笑出了聲，豆豆循著聲音跑過來，到了很近的地方才抬頭看到我。“你這招太高明瞭！”她開心地大笑起來，我們大家都笑了。同學們都誇獎我是捉迷藏的高手。
遊戲中，我們也能學到很多東西。要成為高手，必須要仔細觀察，認真分析，才能一招致勝！
【篇二：關於童年遊戲的作文】
尋“寶”
“同學們，我們今天來玩一個‘尋寶’遊戲吧。”聽了老師的話，教室裡頓時沸騰起來，同學們個個信心百倍、蓄勢待發！
老師宣佈：“同學們，今天要找的‘寶貝’是一枚硬幣，看誰能第一個找到，現在遊戲開始！”隨著老師一聲令下，同學們便像離弦之箭，紛紛“飛”出了座位，那動作簡直比電影裡的快鏡頭還要快上一百倍呢。教室裡人仰馬翻，你們看！大家分頭尋“寶”，有的翻開了書包，把書包頭朝下一拎，裡面的書就像下“書雨”似的“嘩啦啦”掉了下來，別說，寶貝還真可能藏在書包裡呢；有的同學就像“盲人摸象”一樣在課桌（洞）裡摸來摸去，生怕錯過了每一個角角落落；有的同學在老師的講臺上翻找，他簡直就像給講臺上的試卷進行了一次“大掃蕩”；有的同學甚至把垃圾袋一揪，看看垃圾桶的底下有沒有藏著夢寐以求的“寶貝”；還有的同學開啟教室後的儲物箱，整個腦袋都探了進去，全然不顧自己的屁股還撅得半天高呢，那樣子可真像遇到危險把頭插進沙堆裡的“鴕鳥”啊，太滑稽了！
我也不例外，你們看！我趴在地上，像一條蜈蚣似的“爬”來“爬”去，沿著課桌間的走道四處尋覓，邊找邊想：寶貝去哪兒了？我一定要第一個找到你！但是轉念一想，教室這麼大，一個人找到的希望似乎很渺茫啊！於是，我對一旁的天天說：“哎呀，寶貝太難找了，天天，我們一起找吧。”天天說：“老師該不會把寶貝藏到美國去了吧？”聽了天天的話，大家哈哈大笑起來……
突然，教室裡傳來了激動的尖叫聲：“看，寶貝在這裡，我找到啦！”循聲望去，只見佳佳高高地舉起硬幣，向大家炫耀自己找到的“寶貝”，見了佳佳手中閃閃發光的硬幣，大夥兒忍不住衝上前去，把佳佳團團圍住：“在哪兒找到的？在哪兒找到的？”而我呢，在人群中羨慕地張大了嘴，心想：如果是我找到的那該多好啊！
這次的尋“寶”活動真有意思，雖然我並沒有收到，但它給我們帶來了無窮的樂趣！
【篇三：關於童年遊戲的作文】
有趣的遊戲瞎子摸魚
從小到大，我玩過許許多多的遊戲，比如說跳房子、老鷹捉小雞、丟手絹等等。但最讓我感興趣的遊戲就是“瞎子摸魚”。
所謂的“瞎子摸魚”就是在一群小夥伴裡選出一名小夥伴矇住眼睛來當“瞎子”，其他的小夥伴自然就是頑皮的小魚咯。被矇住眼睛的小夥伴要在最短的時間內抓住這些“小魚”，被抓住的那個小夥伴接下來就當“瞎子”，以此類推。當然了，“魚”的活動範圍也是有限的，如果魚跑出了界，就要被罰當“瞎子”喲。
我和我的幾個小夥伴都非常愛玩這個遊戲。上週六我們約到一起在樓下的操場上玩這個遊戲。我們一共有六個小夥伴，我們用黑白配的方式來選出樂樂來當“瞎子”，我和其他四個小夥伴來當“小魚”。我們用布條把樂樂的眼睛蒙起來，在原地讓他轉了五圈，接下來遊戲開始了。只見樂樂兩隻手在空中抓上抓下，兩隻胳膊一會兒往左掄一會兒往右掄，被蒙著的眼睛使勁配合鼻子往上聳，總想擠出條縫來看到我們的腳，我們看著他擠眉弄眼的樣子非常搞笑，為了不讓他抓住我們，我們快速的交叉跑。特別是可可，淘得每次從樂樂身邊過都要打他屁股一下，樂樂越是抓不住越著急，看他急得滿頭大汗的樣子，我們開心的手舞足蹈地跑著，抓了一會兒，樂樂一直抓不到我們生氣了，一把扯下布條憤憤不平地說：“我不玩兒了”！我一看樂樂生氣了趕忙出來打圓場，自告奮勇地說：“好了，好了，都別生氣了，少了誰都不好玩，我來當“瞎子”吧”。
我蒙上了眼睛，這可是展現實力的好機會呀，便東摸摸西摸摸，走上走下。他們就像幾條頑皮的“小魚”，時不時地扯我的衣服，讓我險些撞牆。我心想：抓幾條“魚”就這麼難嗎？我暗自提醒自己要沉得住氣不能著急，我停止了手上的所有動作站在原地一動不動，我用耳朵用心地聽著這群“小魚”離我的距離的遠近，耐心地等待終於有了結果，這時我隱約聽見我的左邊有腳步聲，我抑制住緊張、激動的心情，砰砰亂跳的心，不動聲色的繼續等待腳步聲的靠近，一步、兩步、三步、我突然向左轉，以迅雷不及掩耳的速度撲了出去，一下子就抱住了一條“小魚”。我興奮地扯下布條，哈哈，原來抓住了月月這條“小魚”，其他的小夥伴看到抓住了月月，都替我喝彩，我得意的把布條遞給月月說：該你當“瞎子”了，月月撇著嘴巴極不情願地接過布條當起了“瞎子”。我們繼續玩著這個緊張、刺激的遊戲。
我們正玩得起勁，家長喊我們回家吃飯了，愉快的遊戲只能結束了，下回再玩吧小夥伴們。
關於童心的作文 篇13
高二作文 ,2529字【篇一：童心與美】
童心是呼啦呼啦響的玻璃紙，美麗但又不缺純真的浪漫；童心是劃過天際的一架紙飛機，歪歪斜斜但又不失最初的夢想；童心亦是糖果罐裡的水果糖，香甜卻又散發沁人的芬香。擁有一顆童真的心，世界原來另有一番姿態，河中花，空中鳥，水中魚，哪個不泛靈動的美。
“花開不併百花從，獨立疏籬趣未窮，寧可枝頭抱香死，何嘗吹落北風中”嵇康手揮五絃，一曲《廣陵散》響絕千年。千年後，我們會是感慨於他的張揚個性，我們更是驚歎於他用生命詮釋人格的風骨，可他何嘗又不是保留自己一顆童真的心。不顧後果的向強大的專制政權遞交一仞，《絕交書》，這絕不是一個明智的舉動。他只是孩子氣般的不願讓心靈變的不乾淨，他只是孩子氣般的擁有一份純真的浪漫，三千太學生的請願未留住他匆匆的腳步，但這也許也並不是他想要的，神氣不變，臨刑索彈，童話般優雅的生命凋零，何嘗不是一個最好的結局。擁有一顆童真的心，亦守住了一份傲然風骨，美得壯烈。
陶潛採菊東籬，悠然倚著迂迴。更是一種童真的格調，隱居田園，靜默不語，踏著星輝夜露而歸。面對官場，面對“大人”們的威壓，選擇自己悠閒的過著日子，雖平淡，但又舒坦。他的美就是一朵清香而不刺鼻的茉莉，跟是一盞清冽而不刺激的涼茶。用孩子的方式過生活，何嘗不是最輕鬆的選擇，擁有一顆童真的心，擁有一份閒適的生活，美的優雅。
水面輕搖，荷花搖曳，遠處更是落日荷花別樣紅，層層疊疊，鋪天蓋地。
擁有童心，青春何嘗會遠去，世界何嘗不精彩。
【篇二：童心綻放，彼岸花開】
少年總有一個夢想。少年總用堅毅的目光迎著太陽。沒有受盡浮華的洗禮，沒有經歷世事的變遷，纖塵不染的童心彷彿出淤泥而不染的蓮花，悄然開放。
小手指向前方，果然，彼岸百花爭放。為何要拘泥於眼前的一花一草，忽視那前方的美好？我竟沉默了，甚至有些慚愧。人們總自恃成熟，看輕小孩那並未完全開放的思想之花，殊不知，那眾人剪不斷，理還亂的思緒卻總能被孩子看得通透。
杜牧那杯清明的酒，喝的惆悵，喝的斷腸。藉著連綿的陰雨，“路上行人慾斷魂”的悲慼之感油然而生。但，我想，作者並沒有把這愁思延續到底。“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”，彷彿為全詩鋪就一個氣勢，那牧童彷彿看穿了作者的思緒，而那有意無意的一指，竟讓作者從內心生成“柳暗花明又一村”之感，詩文的基調驀地變得積極向上起來。孩童無心，卻點醒夢中人，而那通往杏花村的道也成了一條春光明媚的康莊大道。
少年總有一個夢想。年少有夢，青春有愛，童心的綻放，可以宛然夜鶯輕唱，亦可鷹隼翱翔。
老驥伏櫪，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青雲之志。驚訝於書寫這般豪情壯志的詩句的人，不過十幾歲的少年。童心的偉大之處，是那顆毫不畏懼的心，並不是因為年歲的增長，而變得畏首畏尾，躊躇不前。童心所綻放的美，不是曇花一現，而是不懼凋謝。王勃留下了千古流傳的《滕王閣序》，總是得不到老天的憐憫，但他的雄心壯志終是綻放了，在那彼岸，無畏無懼。
少年雄心壯志，目光如炬。“我必當取而代之。”項羽怒視秦王，竟讓身旁的長輩嚇出一身冷汗，當然，他也終成了稱霸一方的西楚霸王。
少年的夢總是孤獨的。因為沒人看得見，那童心悄然綻放，但，那童年承載少年的理想駛向彼岸。童心綻放，彼岸花開。
【篇三：守好你心底的那個死小孩作文】
幾年前，我曾在一本現代小說中讀到過這麼一句話—“可能我們每個人的內心深處，都有一個死小孩在那裡藏著。”。可能每個人心裡都會有那麼一個遲遲長不大的熊孩子，然而，人世滄桑，永珍浮華，那些“死小孩”們，不免得一點一點被歲月和世俗掩埋，掩埋，直到再也看不到，再也摸不著，從此，人心在不知不覺中成了墓場，埋葬了自己過去的那種單純和直爽，用爛俗的“世道常理”去裝點自己，直到自己都看不清自己是什麼，自己想要什麼。我想，每個人都應該去履行一個義務，去守好自己心底的那個死小孩。
我慢慢地把玩著“死小孩”這個詞彙，感覺甚妙。其實比起“童心”“童真”之類的詞彙，我更鐘情於用“死小孩”來形容孩子的本性。死倔，死犟，其實這些才是孩子最多表現出來的東西，也正是因為孩子這份什麼都“往死裡來幹”的脾性，他們的那種單純和直快才能在長大前長久保持。我想，在這個牛奶有毒，貪官遍地，到處都充滿不信任的社會裡，也只有孩子會極其容易的去死心塌地的相信一件事物了。
我不禁想起多年前我在著名作家張趕生先生那裡上的第一堂課，課題是《童心不可泯》，當時先生唸了一段童謠做課題的引子，我記不得內容了，當時只覺一陣好笑便微微地笑出聲來，這時，先生問我：“為何要這麼宛然一笑呢？”，我說：“因為聽著太孩子氣了”，先生詫異道：“可你不就是孩子嗎？童人笑童語，不應該吧。”。後來張趕生先生講到，這是一種危機，一種丟失童心的危機，先生說過：“丟棄了童心，等於丟棄了一個人與生俱來的創造力，那等於是你自己否定了自己這個人，何等可笑。”，我始終銘記著先生的教誨，我不敢忘記也不願違背。多年來，我一直讓自己保持著孩子應有的玩心和倔強，然而這麼一來，很多人都視我為異類，覺得我不明事理，只有我自己清楚，我把自己那個死小孩守得好好的。我想，可能每個“來不及長大的孩子”在“大孩子”的群體裡都是孤獨的吧。
其實童心更像個荔枝，表皮粗糙不平，但內部卻有顆晶瑩剔透的果實。其實每個童心尚在的人的外在表現大都是“簡單粗暴”的，就像荔枝皮一樣粗糙，但他們的外在表象下的動機卻都是極其單純的，有時甚至連動機都沒有，腦袋一熱，就去做了。
只有死小孩才會去極其容易地死心塌地地做一件事，《阿甘正傳》裡的阿甘就是這麼一個典型。由於先天的智力障礙，阿甘相比同齡人而言保留了更多的孩子的本性，他過於單純直接，行動快於大腦，可以為了簡單至極的事情去死心塌地的努力，所以他跑起步來就不知道停，哪怕他早已跑過了終點拿到了金牌，因為他只確信向前跑起來就是希望，所以母親不會對他說什麼華麗的辭藻加油，她只是衝阿甘大喊“Running”，阿甘便在一聲聲“Running”中跑出了愛情、跑出了人生。而且，孩子更愛去保留過去的習慣。阿甘在家財萬貫後依然愛吃過去媽媽買的廉價巧克力，依然愛坐在公園長椅上傻笑著等巴士，他不會因為自己社會地位的巨大改變而自己的心，他自始至終都
那些屬於我們的時光 篇14
國二作文 ,859字有時候，真的有些懷疑自己的記憶是不是被移植。明明不想長大，可當成片雜草鋪滿內心世界時，關於童年的所有記憶便被覆蓋了。沒有棒棒糖，也沒有裝糖果的盒子來裝下我的記憶。
我長大了？早已不是小孩了？我的童年呢？
當思想還在洋娃娃身上流連忘返時，中學的壓力卻讓所有的快樂飛逝而去，一份份作業毫不留情地把童年美好的時光搶去；當我還在享受童年那種純真的灑脫時，眾多的流言傳來傳去，誰還能說純真的思想如往昔？
放假在家中整理舊物，突然發現了一個玻璃罐。以前的它清澈透明，而現在，已經被塵埃封滿，裡面還有幾隻折得端端正正的紙鶴。
以前無聊時，喜歡看幼稚搞笑的《蠟筆小新》，撲朔迷離的《名偵探柯藍》，當然，還有，摺紙鶴，在我看來也是消磨時間的最佳方式。記得當年才學摺紙鶴時，折壞了，就用紙團扔同學；漂亮精緻的，便積累起來放在玻璃罐裡，成為課桌上耀眼的擺設。
而現在，每天都被“壓力”二字困擾，已經沒有太多玩耍的時間。能再次看到這麼可愛的東西，不仔細斟酌一下，簡直是浪費。於是，找來一張方形的紙準備摺紙鶴，卻發現，對於這個幼時愛不釋手的東西已有些許生疏了。而在整個過程中，記憶好像也被摺疊起來，讓我看到了無數與朋友同學在一起嘻嘻哈哈的場景。
“你在做什麼？這麼久，作業不做了？還要不要報名……”媽媽的嘮叨如迅雷般閃到我的耳邊，打斷了我所有的思緒。回憶，再也無法觸及。
作業終於在報名的前兩天連夜趕完了。空閒之餘，打電話給小學同學，約他們出來玩，但給我的答覆全是“你沒發燒吧？要不要去醫院看看？”“既然有空，就來我家陪我做作業吧，怎樣？”……唉，我們好忙！
難道童年就這樣註定要被壓力或作業掩蓋和剝奪嗎？
不，我們都知道，“有壓力才有動力”，即使有很多同學都對此不以為然，可只有努力過，奮鬥過，才可能領悟其中深意。於是我告訴自己：我們不是命運的傀儡，我們要用知識改變命運！即使時間在流逝，事物在變遷，記憶隨著歲月消逝。但是，遺忘的時光不會永遠悄然無息，把往事擠壓，濃縮成句號，擱置在記憶的夾層，就算無法回到童年，也給天真塗上了一層柔和的色彩。
關於童心的作文 篇15
國一作文 ,901字有人會問，什麼是童心？童心是最美好的。它，像生機勃勃的春天，有精彩的世界；它，浩瀚的宇宙，有無窮的奧妙；它，像枝頭的花兒，輕輕微笑，讓人感覺到生命的美好；它像無邊無際的海洋，擁有寬廣的胸懷；它，像可愛的孩子，擁有最天真美好的笑容。童心可以裝下整個世界，我們用眼睛去觀察，用耳朵去聆聽。
少年的心裡住著童心，我們曾關切螞蟻王國的命運，猜想浩瀚的宇宙的奧妙，痴想水邊河灘的歷史，也曾在不經意間，發現枝頭的花兒在匿笑，牆角的蟋蟀在低唱，嚴謹的長者天真的笑容……不知從什麼時候起，沒有最初的天真，更多的是在這個世界中應有的提防。而他，將我的童心，那失去的童心召喚了回來。
六年前，一陣哭聲從產房中傳出，“哇哇”的大哭聲將我的思緒拉了回來，我有弟弟了！一種不明的情緒在心中融化，甜甜的，令人陶醉，令人留戀。身旁的爸爸以及家人共同地歡呼著，每個人臉上都洋溢著喜悅。一個小男嬰被抱出來，很小很小，讓人忍不住去呵護他，保護他。
他漸漸地長大，學會了說話，學會了走路，學會了牽著我的手撒嬌，他眨著他那似水葡萄般圓圓的眼睛，向我伸出手輕輕地喚著“姐姐”聽著他的叫喚，心頭像被羽毛輕輕一撫，酥酥的，很高興。
再長大些，牽著他一起出門，教他怎麼吃飯，和他一起散步，一起瘋，一起玩，似乎多了一個弟弟比一個人的感覺要好很多。
四歲了，學會了如何將別人的東西佔為己有，一會看上了我的筆筒，一會兒又瞄上了奶奶的錢包，是一個調皮的孩子。
五歲後，他坐在我的自行車後座上，用他那小手緊緊的抓著我的衣角，將小腦瓜兒靠在我的背上，我帶他穿過小巷，走過石頭路，帶著他，一起走，漸漸地被他天真無邪的笑所感染，原本空蕩蕩的心一下子被他所填滿。
有些心情，不言而欲，似乎多了一份天真，少了一份寂寞。身後多了一個小尾巴原來這麼快樂。
六歲了，長大了，開始教他數數，教他計算，有時媽媽性子急，總要說他幾句，當看到他淚眼汪汪的眼睛時，心總是一軟，拿了糖果前去哄他。有了他，我走失的童心似乎回來了。
童心，無處不在，他一直陪伴於你身邊，陪你度過點點滴滴，讓愛，充滿你的心房。童心，可以裝下整個世界。他，把我的童心，又找回來了，與童心一起，陪伴著我，永不分離。
關於過年的作文 篇16
節日作文 ,489字千盼萬盼，終於盼到過年了。家家戶戶都喜氣洋洋、張燈結綵。過年是我最喜歡的一個傳統節日，不但可以穿新衣服、收壓歲包，還可以在大新塍肆無忌憚地放煙花。
好不容易等大家都吃完年夜飯，我便急衝衝跑到樓下的平臺上看千姿百態的煙花。只見東邊先升上來一束，“啪”地在天空綻放，緊接著，西邊也衝上幾朵，然後是南邊、北邊。天上的煙花愈來愈多，我叫來爸爸，興沖沖地開始點起前些天外公給我買的“沖天炮”，“碰碰碰！啪啪啪！”那聲音如同春雷陣陣，快把我的耳朵給震聾了。放完“沖天炮”，我又玩起了“甩甩棒”。就在這時，周圍的煙花聲、鞭炮聲更加熱鬧，那聲音和著此起彼伏的笑聲，簡直就是一段有聲有色的“交響樂”，連天上數不勝數的星星都忘記了睡眠，停下來津津有味地觀看！墨藍色的天空中已經開滿了朵朵五顏六色、美麗無比的“花兒”，半空中煙霧瀰漫，神祕夢幻。閒來無事，還可以和鄰居小朋友一起放些小擦炮玩玩，新年的氣氛洋溢在這幸福的除夕夜。
過年真開心啊！我們貼著、掛著、放著、吃著、看著、笑著、其樂融融，還能把長輩給的壓歲錢攢起來，買些自己需要的東西，感覺真不錯！揮別2017，展望2018，我們的日子越來越精彩！
關於童真的作文 篇17
國小六年級作文 ,740字不知從何時起，我不再像年幼時那樣開懷大笑，只是輕輕抿嘴，能表達“笑的意思”就行了。不再以真心示人，將所有情感都藏於內心，滿身荊棘，如小刺蝟一般，拒人於千里之外。這樣的我，連自己都未發覺，便無意無識的形成了。
每每經過一、二年級的教學樓，看著那群活蹦亂跳的“小屁孩”，都忍不住腹誹一句“幼稚”。但，又不得不承認，我曾經也是那麼的“幼稚”過，如初升的晨曦般，粗糙而充滿活力。
走在街上，看見一兩個小男孩或小女孩時，總會停下來，靜靜看著他們的一舉一動。當那充滿稚氣的童聲響起時，便覺得時光流逝的太快，我只在心裡狠狠的“稚氣”了一回。
只是，我不瞭解的是，不是時光流逝的太快，而是我內心的那份童真在我不知不覺的時候已經溜走。
對於小孩們，我想，也許自己並不是從心底厭惡他們，只是內心驅使我，驅使我“快快長大”，驅使我覺得他們幼稚。例如，幾天前的一盤棋局，我敗北，只是因為輕敵，一時分神而已。周圍的人都說是我讓了，畢竟，我那一步棋不錯的話，便是我贏。虛榮心使我心安理得的接受了這個說法。當聽到這件事，我失敗是從對手口裡說出時，我的心裡，湧上的是不甘、不服，最重要的是我覺得她在故意針對我，抓住我不放。當這種想法在心裡萌芽時，便愈演愈烈，根除不掉……儘管也許，她並不是這樣想的。
以前，自己最喜歡的色彩為粉色，我愛那粉嫩的顏色，就如春天的光澤一般，給人溫暖。但漸漸地，好像變了。我愛那深不見底的黑色，猜不透的那黑色，這是心裡的亮色少了？
童言無忌，但好像，我無法體會到了，每一次說話前，自己都會揣摩許久，到底該不該說，適不適合說。總有一天，我會放肆一回，再童真一回！
啊！那份被我遺失的童真，你在哪裡？在許久的時光裡，我都在找尋你，你被我弄丟了，我相信，終有一日我會找到你！義無反顧的衝向你。
關於童真的作文 篇18
高一作文 ,851字“我們終將成長為自己討厭的人。”或許這句話並不絕對，但每次都恰到好處的觸及最心底的柔軟。
一直很喜歡《擺渡人》，很大程度上就是因為它的單純。沒有欺騙，沒有背叛，若說有，也只是附於善意的核心之上，溫柔地把絕望包裹地不那麼明顯。儘管下一秒的劇情永遠在意料之外，故事的結尾，漂浮在夢幻的粉紅泡泡裡，如約而至。
我也曾以為自己會執著於這種歷經千帆後仍相視一笑的結局設定，直到被電影《mebeforeyou》強行畫上終止符。也曾很努力地想靠近，卻還是咫尺天涯的距離。很顯然電影的結尾不是我滿意的型別。於是我一度構思，試圖添上一個並不傷感的結局。
然而，我並不能。或許它不是最完美的結局，卻已是最好的結局。像是失手打碎一瓶儲存許久的香料，挽回已是無望，那便盡力嗅一嗅那氣息，讓香氣縈繞於心。當我遲遲明白這個答案時，我不僅不覺傷感，甚至有點如釋重負。像是渡過湍急的河流後回望對岸，和過往的自己說“嗨”。
我心底依舊留有粉紅色的氣泡，但我也將也有勇氣去守護滿地的破碎。並非絕望妥協或放棄掙扎，只是明白了成長。生活不是童話，我的目光在試著習慣複雜。
童真未走遠，卻也不能單方面拒絕真實但複雜的現實。六一節的時候，列表裡許多人自稱“寶寶”並索要禮物。天真，單純，賣萌，很可愛，但也有明顯的脫節感。彷彿是一塊橡皮硬把自己按進口香糖，格格不入。並非我質疑她們在生活中的狀態，畢竟心底留有童真是一件幸事。但若只是高呼“寶寶”，心裡年齡永遠定位在三歲，雖說處理得來生活裡的瑣碎日常，但對於世故人情，顯然不是“童真”二字得以應付的。
或許成長之後並不一定會成為自己討厭的人，但終是會有所改變的。心底一直有一座城堡，旋轉木馬上環繞著公主和王子的故事；但也有一座圍城，我困於城內，或被攔於城外，話語裡的刀光劍影如烈酒灼喉，生活的複雜躍然紙上。但終不再僅是“童真”。
之前有個問題，在朝霞和晚霞間二選一。我曾是如此偏愛晚霞，因為晚霞之後有漫天星辰，而朝霞之後只有光天化日下的現實。但此刻我已不再那麼抗拒朝霞，畢竟成長，足以應對複雜的現實。
關於少年的作文 篇19
高二作文 ,1196字嘿！少年。日子飛如箭，轉與君相識已有十八載，雖不記得初見時是何般模樣，但從記事以來，便日夜陪伴。我已長大成人，你卻仍是少年，仍是那個令我們幸福的少年。
我那時年幼，記得你的衣袂點綴著山花遍野。最喜歡的便是滿目花色和幾片飄飛的花影。春日裡桃花灼灼，杏花夭夭，再折幾枝映山紅，觸控十里春風，薺麥青青，便覺得幸福。想那時，妄想看遍你衣袂間的斑斕群山，只覺得兒時的我明媚純粹，有帶著初生牛犢不怕虎的自信與勇敢。
少年，你知道那與雪爭顏的梅嗎？我想，你若為花，便是那“香中別有韻，清極不知寒”的梅了。你居住在東北邊陲，群青深處，每個年頭都有長達五個月以上的冬季，比不得南方四季如春，也時常見不到春暖花開。可你傲立雪中，積極生活，讓你的親人們都過上幸福的生活。精準扶貧，農民補貼，裝修居民樓，你真的讓這冽冽寒冬不再那麼難熬。
我那時年少，記得你的胸膛上描繪著星空霽月。剛上中學的時候就喜歡上這悠遠的藍天，現在又添滿地如霜的月光。我每日在教室裡努力，努力勝過時光，青春的責任是血與累的磨練，是愛與夢的成長。無論是失憶還是閒適，是疲倦還是憂愁，得空望一眼滿目蔚藍，看一會兒雲捲雲舒，便可展顏一笑。若是晚上回家時踏著滿地如銀的月光，便覺得幸福。
少年，你知道絕色嗎？我想，你若為人，便是那“月色與雪色之間”的第三種絕色了。我從不否認你的清秀，山環水繞，彷彿白雲與星辰本來就屬於你，不似青山之外的地方，見之則奉若神明。這裡的環境令人心馳神往。擬發展旅遊業，促進經濟發展。在以“其聲最小環境代價”前提下，是人們走上幸福之路，遵循習總書記所說：“綠水青山就是金山銀山。”
現在的我，已經步入青年人的行列，我看見你的肩上擔負著星辰大海。高三的學長學姐即將參加高考，我的緊張感也愈來愈強烈。這是一條我從未走過，但必須走完的路。十年寒窗，一朝收穫，我們的征途是星辰大海。我的年紀這樣輕，這樣美好，我用青春與汗水走完這條路，為了未來，為了夢想，也為了遠方。“不忘初心，砥礪前行”，剛年後，或許我已年老，我想這段拼搏時光，定會感到無比幸福。
少年，你知道星河嗎？我想，你若在天，便是那“醉後不知天在水，滿船清夢壓星河”中的星河了。我們宛若一顆顆星辰，匯成你這條名為長白的星河，每個人都在為幸福而努力著。你承載了無數人對家的思念，而你也為這群人用盡心血，讓我們在你的懷裡得以安睡，得以為幸福而醉。這新拓寬的馬路，翻修的小區，新建的體育館，都是你為人民幸福而做的付出。
回望星辰如眸，浮生若夢。這十八年的光陰都是你用日月寫下的情書。一詞一句，已是一江湛藍，一顰一笑，又是山花爛漫。六十年風雨征程，千帆過盡，你還是那個眼裡有光，心中有火的少年。
“幾回魂夢與君同”。不過幾百日夜，我也將離開你的懷抱，飛向遠方。“那是我們年紀小，你愛談天我愛笑，不知不覺睡著了，夢裡花落知多少。”多年後，我不再年輕，你仍是少年，那個令我們幸福的少年。
關於新年的作文 篇20
節日作文 ,413字馬上就要到新年了，幾乎每個人都很激動，也包括我，馬上就要到新的一年了，希望新的一年裡能有更多的收穫，回想起以前三四年級的快樂時光，感覺好像回到過去，可是人不能總是往後看，要往前遠望，在一年沒有實現自己願望的時候不要氣餒，因為還有明年在等著我們，沒實現的可以慢慢來實現。
新年第一天是一個很喜慶的日子，希望我不要在那一天發火，新年發紅包是一種祝願別人在新的一年裡健康快樂的方式，所以長輩們在這一天都會給晚輩發一些紅包。快到新年的時候每個人都有一點期待，我在新的一年一定要交到更多更真摯的朋友，因為我大多時間都很寂寞，沒人陪我，要麼就是寫作業，要麼玩電腦，自從上了六年級，我就很少和住在附近的同學一起出去玩，以前都是玩到很晚。
在這幾天我天天都在想著快點到新年，這樣就可以玩煙花了，應該新年每個人都要回老家，我也要回去，我總是有點不想回去，因為每次回去都是跟著父母跑來跑去，雖然新年可以在空地上放好看的煙花，可是新年的時間並不多。