體驗科技的力量相關作文20篇
體驗科技的力量 篇1
敘事作文 ,597字五一假期，我度過了一個不同尋常的假期，在短短的兩天時間裡我和小夥伴們一起體驗了科技的力量—人工智慧無人駕駛技術，這是山東大學人工智慧教育學會組織的人工智慧駕駛技術的科普活動。
一間寬敞明亮的教室裡，不到十輛小車在我們的手中捧著，雖然沒有酷炫的外表，但是千萬不要小看它，這可是我們花了前一天整個下午的時間才組裝起來的，一輛輛小車蓄勢待發。
下午就要進行比賽了，我們按照指導老師教給的步驟連線小車各個部分插口線，把它們連線上主機，然後開始編輯程式。我們先要把輪子的前進方向設定好，再要把舵機和速度調到適當的數值，然後小車在賽道上就會按照我們設定的程式啟動了，雖然我們組的小車是第一個成功完成整個賽道試車的，但是在最後的比賽中，為了保證賽車能平穩的完成轉彎動作不會滑出賽道，我們沒有把程式調到最冒險的數值，最終我們組沒能進入前三名。
雖然沒有拿到好的名次，但是這次活動卻讓我瞭解也學會了操控無人駕駛的程式，瞭解到了未來科技發展帶來的便利，更是學會了團隊合作，使我受益匪淺。
我發現了，這並非是乏味枯燥的課，當你真正的去認識，去操控，你就會發現那一個個數字，一個個單詞的每一個部分都會變得有趣起來，這些未來的技術，會與我們這些擁有與新科技融合的血液相結合，只要我們去學習，去了解，你就會愛上這些新科技，當它們被大家使用時，你就會收穫一種自豪感，所以，一定要用心去體驗科技發展帶給我們的力量。
科技的力量 篇2
科技的力量作文500 ,522字科技正在改變著我們的生活，而且還是我們的祖國的力量。就像它改變我們的生活那樣，相信科技也能讓我們的祖國變得更強盛。但它能做到嗎？它究竟如何做到呢？讓我們先回顧一下近幾年的科技發明吧！相信看完後你應該也會明白的。
“衣食住行”，我們先來關注“行”吧！現在的交通工具應該是汽車最常見吧。汽車滿大街都是，但它究竟是如何被製造出來的呢？它可不是隻有一個車殼、幾個沙發、四個輪子就完事了，它很複雜。但現在卻滿街都是，這是為啥呢？是科技。科技使我們擁有了批量化生產，並且快速的流水線。我們這樣就把汽車快速製造了出來。是科技讓我們擁有了這一切。
既然科技這樣厲害，能讓我們的祖國變得更強盛這一點應該是毋庸置疑的。那麼我們就想想它能怎麼做到吧！從軍事方面來說，它能為我們製造堅固的防線，抵擋來犯的敵人。又能為我們製造出堅船利炮，使我們征服世界；在生活方面，它能讓我們不用動手就能吃上可口的飯菜，還能讓我們住上能隨我們意志而行動的房子；而娛樂方面，我們在它的幫助下能夠看到自己想看的電視節目，也能讓我們模擬出一個虛擬的世界，供我們隨心掌控。看，科技的力量確實可以做到！
科技已經為我們做了這麼多，它的力量是強大的！就讓我們一起，等待科技讓我們國家更強盛的一天吧！
我相信科技的力量 篇3
國小五年級作文 ,735字光陰似箭，歲月如梭。從牙牙學語到如今的健壯小夥子，短短十一年，我感受到科技進步和發展帶來的變化。
科技改變了生活，它讓我們生活更加舒適。炎炎夏日，外出的人們汗流浹背，只想回到家中就享受清涼。這時，他只要拿出手機遙控，家裡的空調就開始啟動，進入家門屋內溫度已正好；寒冷冬天，冒著風雪的人回到家中，不僅暖氣已經開啟，熱水器也已經加熱完畢，只待主人泡一個暖暖的熱水澡驅寒，因為電器具備了預設功能；科技改變了生活，它讓我們生活更加便利。週末一家人去吃早餐，媽媽用手機微信支付就行，不再刷卡、給現金；暑假旅遊時，媽媽網上查攻略、爸爸網上訂機票和酒店，買門票也不用再排隊…連我們學生也享受到科技發展帶來的驚喜—不會的作業，拿手機掃一掃，名師一對一講解，真像廣告上說的一樣：soeasy！
科技改變了命運，它讓我們的祖國從“東亞病夫”到世界強國。從新聞上，我知道我們中國是“金磚四國”之一，它不僅經濟發達、國力強盛，還是一個軍事強國，從“神州”、“天宮”火箭到深海“蛟龍”，從“空中堡壘”到“航空母艦”…這些都是我國科技進步的成果與結晶。因為科技發展，我們的祖國繁榮富強。科技改變了命運，它讓我們中國人從以前的備受凌辱到今天的揚眉吐氣。《戰狼2》中，叛軍頭領一再說“別惹中國人”；戰火紛飛的地方，看到中國國旗時交戰雙方立即停火讓中國車輛通過…為什麼呢？因為中國人背後有一個強大的祖國！而科技是祖國強大的源泉與動力。
感謝科技帶來帶給了我們幸福的今天。我想，我們享受到這種“福利”的人，更要好好學習，積累更多知識，加入到用知識推動科技發展、讓科技帶來更大變化的行列中！我相信，科技的力量是無窮的，它的進步和發展，帶動著人類的發展。我相信，科技帶來的更美好明天就在眼前。加油！
相信科技的力量 篇4
國小五年級作文 ,482字“時代在變化，宇宙在發展。”現在的世界發展真快呀！有了磁懸浮列車、資訊高速路、網上購物等等，有些科技讓我們足不出戶就可以買到東西，真方便！
火車就是其中一個。以前什麼火車呀、飛機呀都沒有，只有煤球火車，要人把煤一鏟一鏟的扔進燒箱裡才能動起來，一趟下來人都要累死掉了。可現在不一樣，有各式各樣的火車，比如：地鐵、動車、輕軌等等。據說國外有了太陽能火車，它是靠車頂的太陽能反射板吸收太陽光做燃料，這樣既無汙染又節省能源，下雨天也哪能開，有晴天吸收的太陽光做燃料。
如今，又有人發明了手機，緩解了身處異鄉的相思情緒；有人發明了飛機，捨去了在外奔波的人們的漫漫路途；有人發明了麻醉劑，避免了人們被病痛的折磨的痛苦。正是科技的力量使我們的地球越變越小，現在的我們已經不在滿足於物質上的享受，更多的則是精神上的安逸，燒香拜佛依舊純在，不存在的是人們愚蠢的觀念罷了。
社會科技更快的發展，人們更加舒服，以前的小麥都是人工收割，現在收割機可以直接收割，實現了農作物和秸稈真正的分離，使農民不在為焚燒秸稈帶來的空氣汙染而感到困惑。
總而言之，科技就是力量，科技的進步就是力量的強大。
感受科技的力量 篇5
國小四年級作文 ,568字今天我懷揣愉悅的心情向太倉大學科技園出發，雖然天氣比較寒冷，但沒有阻擋我去科技園的步伐，我對那裡充滿了好奇和期待。
我們小記者8時30分就進了太倉大學科技園的大門，我被那氣勢恢巨集的建築物所吸引，就越發對那裡充滿了好奇。我們一進去，映入眼簾的是窗明几淨的大廳，還有幾名朝氣蓬勃的工作人員，他們熱情的接待我們這些小記者。首先一位大哥哥告訴我們當今社會正快速發展，高科技產品陸續誕生。大哥哥還告訴我們，有一批3D立體投影儀馬上就要問世，這樣就可以讓相隔兩地的親人面對面聊天。現在已經有了谷歌眼鏡，這個谷歌眼鏡就是眼鏡和微電腦的結合體，頓時讓我很感嘆和敬佩那些在背後默默工作的設計者，是他們讓我看到了這麼多的高科技，是他們為人類作出了巨大的貢獻。
我們又興致盎然的參觀了第二棟科技樓，有一位大哥哥正熟練的操控著無人機，只見無人機一會兒高空盤旋，一會兒低空旋轉。看到飛行自如的無人機，我入迷了。接著我們又興致勃勃的參觀大哥哥他們自己製作的“小坦克”，我拿著大哥哥的“手機”遙控器也想嘗試下。正當我聚精會神地開著“小坦克”時，一個急轉彎，眼看意外快要發生了，“小坦克”快要衝出平臺了，多虧有圍欄的保護才倖免這場意外，真是有驚無險啊。
通過這次的參觀讓我受益匪淺，同時也讓我感受到了科技的力量是無窮無盡的，更讓我見識了高科技給我們生活所帶來的便捷。
科技的力量 篇6
國小四年級作文 ,406字在很久很久之前，世界上沒有科技，人們都只能用扇子扇風，用鑽木來取火，用泥土石頭蓋房子，而且房子很容易倒塌。過了幾千年，人們慢慢發明高階科技，使科技取代傳統。
自從有了電風扇，人們就再也不用扇子扇風，只要動動手指頭，就能讓電風扇轉動，製造出涼爽的風；自從有了打火機，人們就再也不用鑽木取火了，只要大姆指向下一按，就會出現火苗，照亮黑暗；自從有了燈泡，人們就再也不用蠟燭來照亮了，只要按一下開關就有更明亮的光線了；自從有了汽車、火車、飛機，人們就不用硬靠步行來到目的地了，只要合理地操縱那些交通工具就可以在短短的時間內到達目的地了；自從有了手機和電腦，就不用再費盡心思去想那些問題了，只要百度一下，就能找到你想要的答案，而且還可以上網、玩遊戲、打電話；自從有了起重機，就不用再費盡力氣去搬那些很重的物體了，只要拉幾下拉桿，就能將重好幾噸的東西輕鬆運走了，還可以向上運或者向下運？
科技的力量真大呀，希望還能有新科技。
科技的力量 篇7
國一作文 ,401字幾百年後，科技已經非常發達，人類的夢想一步步都成了現實。
一天，我想從辦公室出去，看看其它的城市，於是開啟新研發的傳送機。坐上去後，僅僅3秒鐘的功夫，就來到了1000多公里外的城市。
到達了目的地，我故意調慢了速度，眼前行人稀少，也沒有看見一家商鋪。路邊全是遊樂場和維修場，人們都在家裡享受著一級服務—人人身後都有機器人保鏢跟隨，不管走到那裡也沒有危險，吃穿住行都不用愁。
更讓人驚奇的是居然學校也不見蹤影了。原來，隨著科技的發展，已經不需要老師了，每個小孩都有專用的學生電腦，它可以準時催你學習，網上滿是關於學習的配套試卷。它就像你的父母一般，提醒你應該做什麼，你必須服從它。
玩夠了，回到家，完全不用為做飯、洗衣服等活兒而操心。所有家務都可以讓多功能自動機去幹，只要報出相應的指令，它馬上會為你辦，大大節省了人力和時間。
在這樣的時代，人們的生活便捷、舒適。不得不說，科技的力量真強大！
請相信科技的力量 篇8
國小六年級作文 ,715字在古時候，飛行是人類最大的夢想，現在，飛行已不再是夢想。因為有了飛機。在古時候沒有生火的工具，沒有燈，沒有風扇……如今什麼都有了，這一切的一切都是科技的力量。
今天，我就來告訴你們科技的力量。現在，我們的科技非常發達，當今最流行的是電話手錶，而且品牌多，如糖貓，讀書郎，阿巴町，小天才……這些充分顯示出我們科技的發展快速。
在1959年時，沒有電視，沒有電，沒有電腦……好比電腦吧！
在很久很久以前，電腦還沒有普及，有很多不懂的知識，我們上課如果沒有認真聽講，做不到的題目，就像無頭蒼蠅一樣到處亂找書上的知識，到處碰壁，碰的頭破血流也搞不懂該怎樣做，心裡就後悔上課怎麼就不認真聽老師講課呢！現在電腦普及了，很多不懂的知識上課聽的不是很清楚的知識，上網一搜就知道該怎樣解答了，而且還附帶有視訊講課……可以反覆的聽講解，不懂的可以問，還可以找最簡單的方法計算，會給我推薦最簡單易懂的方法，反覆講解直到弄懂為止。
以前沒有電腦，要儲存一份資料什麼的，就必須得用手抄，抄寫後再來把它們集中起來裝訂儲存。這樣費時費力，且容易出錯，一不小心儲存不善還會弄丟或弄壞。現在要儲存什麼資料，直接在電腦上打出來存電子版文件。要是想儲存紙質版，可以直接打印出來，這樣省時省力，而且還不容易出錯。出錯也好修改。這些在奶奶小時候想都不敢想的事，隨著科技的發展已不再是遙不可及的事了。
現在科技就這麼發達，我相信以後的科技會更發達。要相信科技的力量，它給我們帶來了很多便利和創新，我們一定要好好學習。掌握好知識，為將來科技發展貢獻自己的力量。
科技的力量 篇9
國小四年級作文 ,707字五一國際勞動節，學校放假了，我們全家一起開車去奶奶家。
車行途中，媽媽說需要加油了。於是，我們來到了一個加油站。加油的時候，加油工阿姨告訴我們，現在站裡面有活動，加油免費送一次全自動洗車。
正好，我們家的車也需要清洗了。不過全自動洗車是什麼，我還不太清楚，抱著懷疑和好奇的態度，我和媽媽開車來到了一條洗車流水線前面。
負責洗車流水線的工人叔叔熱情的接待了我們，他讓媽媽把車開到軌道上，然後就不需要任何動作了。車輛在流水線的引領下自動前進，兩側和車頂忽然噴出來好多的水霧，把車上的灰塵很快就衝下去了。然後，旁邊還伸出來幾十個佈滿了抹布的手臂支架，瞬間就把車輛擦的乾乾淨淨。整個過程一分多鐘，我們家的愛車就煥然一新了，真是太神奇了。
我望著乾乾淨淨的新車，一副不敢相信的模樣。這個時候，我想起來了春節前的一次洗車，洗車工叔叔圍著車輛用水槍衝來衝去，然後又用抹布擦了一遍又一遍，洗一次車需要十幾分鍾，感覺還洗的不太乾淨。看著眼前一分鐘就洗的乾乾淨淨的新車，我眼前閃現出了那次洗車時看到的工人叔叔因為冬天洗車凍的裂口子的雙手，頓時，我感覺到了科技的力量真是大。
開車離開的路上，我和爸爸媽媽說起了感受。爸爸語重心長的對我說：“科技的力量還不僅僅是洗車，你看前幾天媽媽給你買的智慧學習機器人，讀課文和英語是那麼的標準；咱們家的空氣淨化器，時刻保護著家裡的空氣質量；還有空調、電腦、智慧手機……”
是啊，聽著爸爸的介紹，我也想起來了好多科技的力量，不過，我也知道，科技的發展需要知識的積累。我一定會好好的學習，掌握好科學文化知識，將來發明好多好多的科技物品，為大家服務。
科技的力量 篇10
國小五年級作文 ,509字幾天前，在科技課上，在科技楊老師帶領下，領略了科技力量的強大。
科技有兩個詞構成，科為科學，技為技術，科學技術是當今社會中必不可少的技術之一，在生活中的許多方面都涉及到科技，我們處處都在使用科技，例如電視，電腦，手機，最常見的電燈也是科技。
在這堂課上，老師為我們講述了科技的發展是需要不斷創新和發現的，例如200多年前，我國流行的一種疾病--天花。這種病毒感染迅速，而且不易治療，幾乎無人倖存，有幸存活下來的人也會生不如死，全身上下疤痕累累。導致這種現象的原因是因為當時並沒有掌握治療天花病毒的技術，當時就有人發現，可你又經常接觸的人根本染不上這種病，經研究發現，你們有一種叫牛痘的的病毒，可以剋制天花病毒，但當時技術有限，無法把握好劑量，有些患者就會因此拒絕牛痘疫苗，一天有一個醫生看到了一個繡花針，它將釘柄截去，沾了一點牛痘疫苗，量正好！他又將針刺入面板，疫苗只好從縫隙中流入體內，從此天花病毒得以壓制，這真是一項偉大的科技創新發明。
同時我們也見證了使用三根火柴和一根軟繩，成功吊起九瓶550毫升的礦泉水，和世界各地的人們的各種科技創新，這是讓我們眼界大開。
科技課，讓我明白當今社會科技的力量是無限大的！
我相信科學的力量 篇11
國小五年級作文 ,589字科學，我們生活中無處不在！智慧手機，讓人們聯絡更加方便；航天飛船，讓人類與太空拉近距離；電力汽車，減少了空氣中的汙染；科學發展在醫學領域，更是得到了廣泛運用。
前幾天，爸爸的科室新到了兩位客人上肢康復機器人和下肢康復機器人。我特別好奇，不停地問爸爸它們的功能，為什麼要用這個機器人？爸爸說，前段時間遇到了一個病人，病人脾氣暴躁，在科室裡經常大吼大叫，不服從醫生的治療安排，吃飯時把飯弄得滿地都是；吃藥時，把藥放到嘴裡就是不肯吞下去，每次都需要醫護人員安慰才肯吞下去；做康復運動時，因為有的動作會有一點痛，他就大發脾氣不配合治療，有一次還把重要裝置弄壞了。醫護人員都非常生氣，家人也無可奈何，出院後也不願意再去做康復運動。
機器人到了後，爸爸又見到了他，他每天坐在上面，把手臂綁在機械手臂上，再用電腦輸入病人的情況，讓病人選好自己喜歡的遊戲，調整好時間，就可以開始玩遊戲了。在遊戲中做康復，再也不用醫護人員苦口婆心的勸說他了，他自己能夠主動的去玩遊戲，玩一次不夠還要多玩幾次呢！現在，他的手臂已經基本康復，可以做上下襬臂那樣有難度的動作了，只是力量還差一點，不能拎太重的東西。
這個機器人讓很多人在歡樂中得到了康復，現在的科學越來越發達，我相信，以後的手術都可以由機器人來完成，可以大大的降低手術中的死亡率呢！
我相信，科學會把許多個可能變成現實，這就是科學的力量！
體驗科技，釋然放懷 篇12
高二作文 ,1612字這週一直都期待校園科技節，而體驗了幾個專案之後，我就知道它果然沒讓人失望。週三下午第一節課後，其實有很多人並沒有積極地想去過這個“節”。他們選擇呆在教室裡看書、學習，說實在的，我挺惆悵的。
多出去看看不行嗎？領教一下科技的魅力多好啊。再說了，這個科技節可以帶來你從書上得不到的體驗。
先說說那個讓我印象最深的意念蜘蛛。哇，排隊等待的時候，我就好激動。看著別人努力集中注意力使其前進時，我就覺得這一定不簡單。詢問他們操作機械蜘蛛是什麼感覺，他們都露出了我難以讀懂的表情。
眼看著那條控制蜘蛛的頭帶就要落到我的手上了，我之前的激動和期待變得緊張而慌亂。
天哪！要是我的意念力讓它動不起來咋辦？多尷尬！求求你們不要看我！我心裡兀自嘀咕，哆哆嗦嗦戴了頭帶上去。嗯，集中注意力。
一秒後，它沒有動。兩秒後，它依然沒有動。慢慢來，“呼”，吸口氣，大概第五、六秒時，它終於動了！哇，我好是激動呀，只見笨拙的機械蜘蛛在通道里悠悠地走著，好像散步，（注意力很集中時才能使它飛快跑起來）。其實，我當時真的覺得自己的注意力很集中了，但可以肯定的是，應該是我個人的一些雜念（類似於感嘆它終於動了的那種念頭）影響了它的前行。它走到半路時，終於停了下來，我的心又開始急促地鼓動起來，似乎連與我意識相連的小蜘蛛都能聽見。
是我太緊張了吧，我感嘆。一旁的損友酸我說：“行啦，都那麼久了，後面的人還等著玩呢。”我有點失望地拉下頭帶傳給後面的人。
雖然這個小小的體驗讓我“放棄”收了尾，但能玩上這麼個專案我真的很高興。反正還有機會，那麼以後再見吧，小蜘蛛。
接下來的時間我就“周遊四海”，玩得不亦樂乎。
那個3D列印食品跟我想象的不大一樣，我原以為那個食品是像普通的3D列印東西，一圈一圈，然後打出想要的東西。有朋友送過我幾個3D列印的小飾品，我以為是那樣的。眼前這個3D列印食品的專案，其製作時間其實和人工一樣，有點兒慢，應該在速度上還有很大的提升空間。小機器在“列印”各種各樣煎餅圖案時，我真的有點想衝過去跟它說，我做這個肯定比你快！
天文臺那個專案本來我們班只有兩個名額，因為想要的人很多，所以就只能競爭了。我沒能得到票，但是，在好友的助攻下，我跟著她（有票的）偷偷地溜進了那個專案舉辦地，看了看，瞄了幾眼那個天文望遠鏡。
霸氣！整臺裝置佔了半徑三米的圓體面積，讓人很有那種置身於科研實驗室的感覺。然後我跟著別的同學，聽了聽天文社長的演說，挺不錯的。
兜兜轉轉，最後踏上了無線電尋寶旅途。聽老師介紹了一遍如何尋找卡臺，我們就開始一個接一個實打實地亂跑。我開始簡直像無頭蒼蠅似的，找得雲裡霧裡。通俗點說，這個遊戲首先是辨別卡臺發出的真訊號和干擾臺發出的假訊號，然後，通過訊號聲音大小尋找卡臺打卡。
可我耳朵不靈敏啊。透過耳機辨別訊號發出的方向真的累死人了—耳朵累，腿也累—指導老師說，無線電尋寶的精髓就是個“跑”字，跑就對了。
於是，偌大的校園出現了一堆手拿訊號接收器，戴著耳機，拼命奔跑的少年們！參加過無線電社團的社員們一定明白，“青春”這個詞多麼適合他們。
我找了一個小時十五分鐘，雖說限時三十分鐘，但我還是想要找到全部的卡臺。因為蜘蛛一事，那種“放棄”的感覺我不想再體驗一次，所以我一直找，直到那顆不服輸的心沉落，直到夕陽留下一抹豔紅，學校大廳的學生漸漸減少。
我回到集合處，所有卡臺都找到了，汗如雨下，那一刻我真的感到前所未有的開心。我是最後一個歸來的，但這不代表這場尋寶大賽是我輸了。我向參與組織比賽的學生義工表示感謝，他們祝賀我勝利歸來。
學習很忙很辛苦，或許我們的思想或思維早已停留在某個不得已的框架裡。這時的我們一定積累了很多一直想宣洩的東西吧，那就尋找機會放空自己，參與活動吧。
偶爾的娛樂或科技體驗能讓我們沉悶的感情和心思以“創新”的方式釋放出來，而釋放的那一刻，我們就會自覺到，曾經的自己是多麼身心疲累而沉重。
體驗生命的重量 篇13
國二作文 ,704字綠葉雖然會枯黃墜落，但我們不會忘記他在夏日裡奉獻的陰涼；流星雖然會稍縱即逝，我們不會忘記他在星空裡劃出的璀璨。
曾經，我也感覺過甘霖潤土的甜美滋味；曾經，我也看過夏季花開的絢麗多姿。不管時間過去多久，生活的回憶總會總會像那璀璨靚麗的星星，點綴我的內心世界。不必久長，不必驚人，瞬間的閃動，亦會讓人感受到生命的重量。
當時，李白不受朝廷的重用，卻寫出了“安能摧眉折腰事權貴”的名句，使之成為歷史的“憤怒”，成為讓人難以忘懷的精神；那時陶淵明看不慣官場的貪婪腐敗，一句“不為五斗米折腰”的豪邁言語，使之成為人生的楷模；那時，居里夫人身患絕症，卻依然努力工作，“哪個人的成功不是用血和汗鑄成”的堅韌，使之成為鑽研路上執著追求的典範；那時，昭君“千載琵琶迎親歸，分明怨恨入大漠”的壯舉，使之成為漢代盛世中和睦相處的佳話。
我們不會忘記那一個畫面：彩旗飛舞，高明滿座，詩友如雲，王勃向眾人勾畫出“落霞與孤鷹齊飛，秋水共長天一色”的優美瞬間。我們也不會忘記那一個畫面：清風徐來，水波不清，舟中的東坡留下“浩浩乎如馮虛御風，飄飄乎如遺世獨立”那種悠遊自得的瞬間，他們以人生為紙，人性為筆，便繪出一幅屬於自己屬於歷史的藍圖。我們不會忘記那一個畫面：地動山搖，譚千秋老師用自己的身軀果敢的護住了自己的學生，他的生命在那一刻，變得無比偉大。
生命不會永遠光芒四射，也不會永遠暗淡無光。因此，我們不必奢求做出驚天動地的偉業，也許一點點努力便能彰顯生命的重量。
科技不應是吞噬內心的力量 篇14
國三作文 ,954字人的內心存在兩種思辨。其一是價值觀，是人們對客觀事物的主觀判斷，是思想力。其二是同情心，是人們對客觀事物的情感表現，是行動力。這二者本是與生俱來的內心思辨，卻在當下愈發科技化的社會洪流裡，漸漸變得空洞無物，華而不實。
人怎麼會失去價值觀和同情心？怎麼會允許價值觀和同情心的喪失呢？所以我想振臂疾呼，科技不應是吞噬內心的力量！
如果說上個世紀是因為人們無知才造成了“冷血饅頭”與“慣看喋血菜市口”，那麼當今社會卻是“知識爆炸”使人們趨於內心的蕭索與思維的偏執。
人工智慧的思維模式是程式化的，而人的內心是被情感所左右的，人工智慧的思維可以被設定，但人內心的豐富情感如何能像人工智慧那樣程式般的進行呢？比如我們的友愛與熱情，真摯與善良……你可能看到過這些記錄：“男子天橋跳樓事件”，“女子游樂場墜落事件”。諸如此類的視屏或圖片記錄在網路上屢見不鮮，而視屏和記錄裡不乏出現對此現象或“欽佩不已”或“冷嘲熱諷”的聲音。有圍觀有漠視有嘲笑，但是救人的高呼和行動呢？難道只有警察可以做勸導和救助嗎？這些視訊或圖片記錄成了朋友圈裡轉發的頭條，取而代之了對於抑鬱，自救的宣傳。我們都懂這些行為的後果，我們都能猜測到一些導致這些後果的原因，但是我們如果只是忙於運用科技來博取流量和點贊，就是任由科技吞噬了我們的內心。
我想，倘若卡夫卡在世，他會將此歸於個人的異化，但這種現象僅僅止步於個體的異化嗎？罔顧後果，失去自己的主觀判斷以及對他人的理解，難道不是整個社會開始異化了嗎？如果魯迅先生對於當下現象再寫華老栓，恐怕華老栓的兒子不是被無知所害，而是被像計算機一樣的社會中的冷漠與偏執所害。
科技在時代更替中應運而生，應運而興。它改善我們的生活卻不該扼殺我們的靈魂。它是要被用在幫助社會進步的，而社會進步離不開人性善良與積極的層面。感恩、誠信、和諧……這些從古自今，從今往後都適用的詞彙及其內涵，是永遠不會隨科技的進步而蕩然無存的。
蘋果公司總裁庫克認為：我不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。我以為，庫克的擔心不會實現，因為所有意識到後果的人們，都不會讓擔心實現！
抬頭看看臺前的計算機，螢幕上顯示著室外與室內溫度差，5度！這5度，大約就是我內心尚溫暖的力量吧。
一次高科技的體驗之旅 篇15
國小五年級作文 ,636字今天，我跟著牛通社的記者哥哥來到國際藝術展的現場，那裡有著一場高科技體驗盛會。那裡有我從未見過的新奇玩藝兒，從未體驗過的另類感受。展會現場，科技展示加上人機互動，真是讓人大開眼界，流連忘返。
你一定也充滿了好奇，那就讓我為你介紹一個我體驗過的專案吧。
剛到展館，我就看到一個小屋，上面寫著“冰雪勇士”，我決定先到這個地方去感受下。我帶上了VR眼鏡，通過它，我好像看見了一座在風雪中不斷抖動的鐵索橋，天空中一塊塊雞蛋大小的雪塊漫天遍野地砸向地面。這讓我想到毛主席的詩詞“大渡橋橫鐵索寒”。再看看腳下，幾百丈高的山崖，全都被冰雪所覆蓋。我好像聽見一陣陣大風從耳旁刮過，吹得鐵索橋不停地搖擺，如同擺鐘上掛下來的鐘擺一樣。這是我要通過的橋嗎？我真有些害怕，就怕真得摔下去。儘管前面的同學告訴我，這一切都是假的。可是我還是猶豫不絕。畢竟這場景看著就讓人膽戰心寒，更別說走過去了。在旁邊同學的鼓勵下，我小心翼翼地邁出了一小步，在踏到橋面的一瞬間，隨著鐵索的搖晃，我也不自覺地搖晃起來，當感覺到腳踏實地踩到地面上後，我才放心起來。啊哈！果然沒事兒。接著，我便開始快步走起來。一會兒，我就在橋上走了一個來回。體驗了一次非凡的雪山歷險，讓我親眼見證了“不至此地，也可賞此景”的樂趣。
展館裡還有許多你意想不到的互動遊戲，儘管是虛擬場景，但是體驗起來又是那麼的逼真，好玩又長見識。現代科技真的是太發達了，我不得不佩服那些科技人員，為我們帶來了那麼多全新的體驗。這真是一次難忘的高科技體驗之旅。
科技的震撼力 篇16
國小五年級作文 ,707字什麼最有魅力，我相信每一個人都會有自已不同的答案，而我的答案是科技最有魅力。
為什麼我這麼說呢，因為科技的日新月異使我們身邊發生了巨大的變化。這不，我們學校前一段時間就舉行了科普大篷車進校園的活動，通過這一次活動我真的被科技的魅力所震撼。
在這次活動中，我覺得最能體現科技的魅力的節目就是機器人舞動校園，這個節目的表演者是四個精緻可愛的機器人。你看，站在兵乓球檯上的機器人終於開腔了：“大家好，歡迎收看星球大戰。”忽然，機器人們用手搭著肩膀，文質彬彬地給我們鞠了一個躬。哇，機器人真的動起來了，好厲害啊！同學們議論紛紛，什麼，機器人不用遙控器也能轉動自如，居然能這麼厲害。我沒眼花吧，真不愧是高科技，好戲還在後頭呢。機器人們為了吸引我們的眼球，拿出看家絕活---把兩手平衡，一隻腳抬起，一隻腳撐地，頭和腰慢慢往下彎，一會兒工夫，頭、腰、腳連成一條，無可挑剔地以直線呈現在我們的眼前。我驚訝得嘴巴都張成0字型，但還不忘記鼓掌，周圍的同學也不約而同地為機器人鼓掌喝彩。哇塞，它們連這樣高難度的動作也可以表演得入木三分，真是太了不起了。而機器人們彷彿覺得表演得還不夠過癮，又給我們展示了它們的舞藝—跳機械舞。它們的一舉手，一投足，一彎腰，都是那麼的詼諧而又不失風度，令人看得津津有味。機器人們越跳越興奮，最後來了很多高難度的動作，如後空翻，前空翻。都讓同學們情緒高漲。跳完後，同學們紛紛向它們豎起了大拇指，表示讚賞，我也情不自禁地讚歎，太不可思議了，我今天才看到，原來科技竟有這麼大的魅力。
這次科普活動後，我真是大開眼界，也感受到它無窮的魅力，我希望科技人員能研發出更高科技的東西，讓科技的魅力震驚全世界。
科技的神奇魅力 篇17
國小五年級作文 ,664字以前，我總以為科技是很玄幻的東西，似乎離我們小學生很遠，很遠。
但今年的科技節，卻讓我明白了科技實際離我們很近很近，它與我們的生活息息相關，緊密相連。
今年科技節期間，我參觀了各種各樣的科技小發明、小製作，跟隨著解說員瞭解了各種科技小發明、小製作的原理，科技的奧妙一下子抓住了我的心，它讓我興奮，讓我情不自禁，讓我的手也癢癢的。
回家後，我就拉住媽媽和我一起製作傳聲筒。
我用兩個紙杯做聽筒，在紙杯的底端打上兩個小孔，用一根很長的毛線穿起來，打上小結。一個簡易的傳聲筒就做成啦！
然後，我和媽媽開始做試驗。我們先是站得很近，線沒有拉直，我們小聲地開始對話，但是我們發現無法進行通話。接著我們嘗試提高聲音，可是還是不行，怎麼回事呢？媽媽領著我不斷地嘗試，我們逐漸站遠，最後將線拉得筆直。我先小聲說幾句話，媽媽把紙杯扣在自己的耳朵上聽，然後由媽媽說，我來聽。這一次，實驗成功了。
為什麼我和媽媽離得近時對話聽不清，離得遠了卻聽得清晰呢？我和媽媽一起探究其中的奧祕。後來我們經過查閱資料，搜尋電腦，終於明白了：聲音在介質中以聲波形式傳播，聲音在介質中的傳播速度與介質有關，聲音在固體中傳播速度最快，在液體中第二，氣體排第三。線拉直之後，對話時，聲波通過拉直的線（固體）傳播，所以傳得比空氣中傳得快而且清晰。後來我把這個實驗的過程寫成一篇科技論文，獲得了一等獎。我心裡像吃了蜜一樣，我第一次嚐到了動手實驗的快樂。
科技真是太奇妙了。它的神奇魅力吸引著我去探究，去動手，去大膽嘗試，讓我在實踐中去體驗，從而更多地瞭解科學，發現世界的奇妙。
希望的力量——讀《科學啟蒙》有感 篇18
讀後感 ,745字當我感到前途渺茫，彷徨無助時，我會讀《科學啟蒙》；當我歡欣鼓舞或痛苦憂傷時，我也會讀《科學啟蒙》。它總是激勵著我，給我以前進的動力，它讓我在茫茫的人生旅途中永往直前，讓我堅信“希望”的力量是無窮巨大的。
希望，是成功的起點，是托起人生大廈的堅強支柱。在人生的旅途中，不可能總是一帆風順、事遂人願，希望的力量就在於即使身處逆境，也能幫助你揚起前進的風帆；希望的偉大就在於即使遭遇不幸，也能激勵你鼓起生活的勇氣。
一場突如其來的沙漠風暴使一位旅行者迷失了方向，更可怕的是，旅行者裝水和乾糧的揹包也被風暴捲走了。他翻遍身上所有的口袋，找到了一個小小的青蘋果，“啊，我還有一個蘋果！”旅行者驚喜地叫道。
他緊握著那個蘋果，獨自在沙漠中尋找出路。每當乾渴、飢餓、疲乏襲來的時候，他都會看一看手中的蘋果，抿一抿乾裂的嘴脣，陡然間便會增添不少力量。一天過去了，兩天過去了。第三天，旅行者終於走出了沙漠，那個始終未曾咬過一口的青蘋果已乾巴得不成樣子，他卻把它當寶貝似的一直緊握在手裡。
這就是希望的力量！信念的力量！我經常對朋友們說，人生不能沒有希望，所有的人都生活在希望之中，人生總會遭遇挫折和失敗，有人悲觀失望，消沉下去，有人牢騷滿腹，甚至怨恨他人，這樣的人只能是永遠失敗下去。而那些身處逆境卻始終不丟掉希望的人，我相信他們一定會找到一條出路，真正體會到成功的樂趣。
保持“希望”的人生是有力的，失掉“希望”的人生則通向失敗之路。“希望”是人最強大的力量，在人生征途中，最重要的既不是財產，也不是地位，而是自己胸中像火焰一般燃燒著的希望。因為只有那種計較一時得失，為了希望而活下去的人，在困難面前才不會低頭，才會產生勇氣，產生巨大的激情和動力，從而勇敢面對一切困難，克服一切困難，才會成為人生的勝利者。
科技的魅力 篇19
科技的魅力作文500 ,519字今天，爸爸告訴我一個訊息：“今天我們一起去濟源科技館吧？”我聽了一蹦三尺高說：“行！”
一路上，我興奮地問這問那，心裡想著科技館裡到底有什麼好玩的。想著想著，忽然一做漂亮的建築物現在眼前，我定睛一看，上面寫著“濟源科學技術館”的字樣，“啊，到了！”我控制不住內心的高興，大聲喊出來。我下車，快步走進去，媽媽也跟進來買票。
科技管理人山人海。我拉著爸爸來到一個水力發電的模型前，看到幾個人正在使用水槍射水，我也玩了一會兒。接著我們向西來到大廳，看到有許多動物標本，啄木鳥、丹頂鶴、鴨子……每一個標本都是栩栩如生。再往前走，我們看到了關於什麼是導體，什麼不是導體的實驗，這個實驗室我明白了水、銅絲、包括人體都是導電的；大米、幹木頭，都不導電。
來到二樓，看到了一個小屋，叫“傾斜小屋，”人走進去之後會有一種眩暈的感覺。我剛走進去就感到天旋地轉。果然像講解員說的那樣。這一層，還有很多好玩的科學遊戲，例如“哈哈鏡”、“回聲”、“萬丈深淵”……。在“電磁舞臺”展區裡，“怒髮衝冠”、“沿面放電”、“法拉第籠”等一系列實驗讓我感嘆：“科技真是奇妙啊！”
走出科技館，我感到科技人日新月異的發展。我一等好好學習，長大了為祖國的科技貢獻自己的一份力量！
科技的神奇魅力 篇20
國小五年級作文 ,792字“咦，這是什麼回事。”“真有意思，奇怪呢！”
一聲聲驚歎聲從荊門市科技館內傳出。邁進科技館大門，就聽見三五成群的男生好奇地議論著，一些文靜的女生竊竊私語。這不就是我們小記者在參觀探祕科技館嗎？快跟著我們的腳步去看看。
走進科技館，首先映入眼簾的是一些飛機模型和遨遊在宇宙的長征一號、三號、神舟五號，天宮一號等衛星模型。幾位全副武裝，英姿颯爽航天英雄的畫像。揮動大手正歡迎我們小記者到來。
在科學探祕展區，我的眼睛就被三種顏色的光吸引住了，“哇，真漂亮！”我立馬跑了過去。原來這裡有三個長長的玻璃柱，分別裝著綠，藍，紅三種顏色的液體。這玩意兒怎麼玩？我要試一試！我雙手握著操縱桿，使勁地向下壓，這時不同的玻璃柱裡蹦出的氣泡或大或小，上升速度或快或慢。“這是怎麼回事？”帶著這個疑問我走近機器旁的說明臺，頓時恍然大悟。“噢，原來每個玻璃柱中裝的是濃度不一的矽油，由於矽油濃度不同，所以產生的氣泡大小也不同，上升速度也不一樣。小小氣泡裡也有這麼深的學問！”
接著我們又來到了機械世界展區，瞭解到了在1961年12月，江南造船廠造成了我國第一臺12萬噸的水壓機，它可以產生上億的牛頓壓力，把重千噸加熱的鋼坯像揉麵一樣加工成各種不同形狀的鋼件。
我又來到了數學世界展區，瞭解到了拓撲學是一門古老的科學，它是數學的一個分支，是研究圖形的位置關係，而不是圖形的大小或形狀，能把直線變成曲線，或把一個正方形演變成一個圓。利用拓撲變換的原理讓許多製作工序簡單。我再一次感受到了數學知識的無窮力量。
我在科技館慢慢走慢慢看，一股感慨油然而生：我們中華民族從一個十分落後的弱國到如“今可上九天攬月，可下五洋捉鱉”的科技強國，有多少人在默默為祖國奉獻著畢生的精力和才華呀！
這次來參觀，探祕，對我感觸頗深，我要努力學習，為祖國的繁榮，國力的強大發奮讀書，長大貢獻自己的一份力量，讓神奇魅力的科技之光照亮世界。