最美一刻相關作文20篇

最美一刻 篇1

國小三年級作文 ,566字

陽光下,我正在奔跑。幾粒灰塵在陽光中飛舞,小小的,亮亮的,就象在冥冥眾生中的我們,雖然平凡,卻不渺小。我想:我們每個人都可以在這世界上發出最美最亮的光芒。

公交車上,一位老爺爺上車了,車上人山人海,已經沒有座位了,司機還特別提醒了:“有沒有人給老大爺讓個座呀?”可是,無人回答。有幾個叔叔明明聽到了司機的話,可反應各異,一個立刻戴上耳機聽起歌來,一個開始裝睡,一個乾脆望著窗外的風景。一個沒有聽到司機話的姐姐(因為她一直戴著耳機)看到了老爺爺默不作聲地站起來,走到門口,好像要下車一樣。老爺爺看到有座位,慢慢走過去坐了下來。到站了,這位姐姐沒有下車,原來她是為了給老爺爺讓位,這一刻,這個姐姐最美!

醫院裡,一位左腳骨折的醫生來為病人做手術。看,他艱難而又自信地一小步一小步拄著雙柺來到手術檯前,戴著手術帽的頭上冒著細密的汗珠,幾個小時過後,手術結束,病人安全了,如果不是這位醫生帶病工作,這個生命垂危的病人早就去世了,這一刻,我要為這個醫生點贊!

在泥濘的山路上,幾位警察在奔走,他們為了抓住販毒人員而不怕辛苦,日晒雨淋,任勞任怨。是他們,才讓逃亡了10年販毒人員落網,是他們讓這些違法犯罪分子及時落網,不再危害社會。這一刻,這幾們警察最棒!

什麼最美?真善美最美!只要你擁有了真善美,在人間所有的星星中,你將是最亮最美的那一顆!

最美一處 篇2

國小六年級作文 ,653字

美,無處不在。瞧!那色彩斑斕的鮮花,那一碧千里的草原,那潔白如雪的雪花……最美的,無非過於內在美。它美得奇妙,美得堅強,美得自然。它沒有鮮花那樣濃妝淡抹,沒有草原那樣廣闊的出奇,沒有雪花那樣深受人們的喜愛。但,它是最美的,美得讓人望而生畏。

瞧!衚衕裡的那株草!多茂盛!多鮮亮!多出奇!在這終日潮溼、整天不見半縷陽光的衚衕,它生長得如此茂盛,如此惹人注目,多美!

但,我們是否重視了一個微弱生命的存在?我們是否看見了一株微不足道的小草的努力?我們是否讚歎它生命的同時,有沒有去設想一下它的生存過程?

涼風習習,掌管金秋的老人,悄無聲息地籠蓋了四野,秋風姑娘漫無目的地走過田野,走過巷子,一路上捲起了多少無辜的草種。它,卻被遺忘在那陰冷潮溼的衚衕。它悲哀過,哭泣過,墮落過,它整天無所事事地等著數九隆冬的腳步。某一天,它哭夠了,學會了堅強,學會了生存,懂得了命運。它努力紮根,伸展四肢,努力吸取寒露。儘管沒有陽光,只擁有這一片水泥地,它仍在努力著,它相信自己,相信自己能完成使命。它繼續努力,伸展四肢。寒冬的腳步已漸漸加快,刺骨的寒風抽打著世間萬物。它努力著,使四肢的每個毛孔舒張著,努力吸收著寒露。它長得高高的,茂盛的如一面高牆密不透風。蒼鬱的綠葉感受到環境對它的獨特鍛鑄。也許是被春天的撫摸驚醒,它驚奇地發現自己長得如此高大。它笑了,開心地笑了,笑得流出了淚花。也許,清晨的露珠,就是它淚水的結晶。

美,美得奇妙,美得純潔,美得自然。這株小草釋放出無窮的生命力量,使自己變得崇高,變得堅強。美,無處不在。

最後一刻的覺悟 篇3

國小六年級作文 ,1056字

80歲的我,躺在病床上,緊閉著雙眼不願看到只有一片白花花的病房。消毒水味道從外面傳來,我不悅皺了皺眉。我就要死了嗎?我在心中這樣問到自己。我的人生已經走到盡頭,可為什麼,會感覺不甘心呢?突然,我的腦海裡緩緩浮現出一部名《人生》的電影。這部電影只有一個人物—一個女孩。

第一個鏡頭裡,一個女嬰呱呱落地,她眯著眼睛,似乎是對這個新的世界感到害怕。在以後的日子,她的父母無微不至地照顧她,喂她吃飯,哄她睡覺。不久,她睜開了她圓溜溜的眼睛,好奇地打量著這個世界。慢慢地,女嬰一天天長大,成了一個調皮任性的小女孩,進入了學校,成了一個一年級的小學生。一種異樣的感覺油然而生,我彷彿在這個女孩的身上看到了自己的影子。

鏡頭又定格在小女孩10歲的時候。她扎著活潑的馬尾,正坐在教室裡因為期中考試的失敗而惱羞成怒,稚嫩的臉上顯露出倔強與不服。“可惡!”她使勁揪著自己的頭髮仰天長嘯,“我—不—服—”下一個畫面,她又因期末考試成功獲得了優秀的成績而沾沾自喜。我的嘴角抽動了一下,情不自禁地向上揚了揚。

鏡頭再往下,畫面上是一個悲傷的六月,明明是夏天卻涼風瑟瑟。小女孩12歲了,她正站在母校的柳樹下和老師同學們說最後一聲“再見”。她的臉,慢慢都是不捨;她的眼,溼溼的都是淚。我的心像被牛毛細針輕輕紮了一下,一種細細痛癢的感覺留在那兒,移不走,撫不平……

後面的鏡頭飛快閃過,小女孩長成了大姑娘,步入了中學,開始新的生活,臉上多了幾分青春的朝氣。她總是和朋友們一起抱怨老師太過嚴厲,為繁重的學業愁眉不展……漸漸地,大姑娘變成了一個真正的女人,有了自己的工作和家庭……霎時間,我覺得眼眶裡有什麼熱熱的東西想要往外流,遺憾的悲傷像一陣黑風涼颼颼地掠過了我顫抖的心臟。這些所有畫面,不是似曾相識,而是我親身經歷過的。電影中的這個女孩,不是別人,正是我。

我開始自責起來,生活是如此多姿多彩,囊括了多少酸甜苦辣,而我現在才懂得去珍惜。失敗與成功,是那麼可貴,為何我現在才明白它象徵著收穫與成長?少年時期的我是如此懵懂天真,為何我現在才覺得青春是如此寶貴?成年後的我變得穩重成熟,為何我這一刻才發覺?

我自嘲地笑了笑,心裡嘲諷道:“果然是失去了之後才懂得珍惜啊。”每一個細節,不管是好是壞,該哭該笑,都只是生活的一部分,都值得去珍惜回味。人生的旅途,因珍惜而有意義,因珍惜而美麗芬芳,為何我現在才覺悟?如果有來生,我一定要好好珍惜生活,好好珍惜每一件小事……

我帶著這樣的希望,永遠閉上了眼睛……

當生命凋零的最後一刻 篇4

國小六年級作文 ,579字

春天,是新生命生長的季節。可是,會有新的生命降臨也意味著會有生命凋零。

在花園中,有許許多多新的生命—花朵在爭奇鬥豔的開放。可是就在人們觀賞這些美麗的花兒時,又有誰會想到是那些已經凋零的花兒和小草死後慢慢腐爛,給那些新的花兒做肥料,讓它們綻放得更加美麗動人。的確,在植物的世界中,有許多植物都是這樣的,比如土豆,人們把它種到土裡,它會慢慢死去。可是,它卻用它的生命,哺育了它的下一代。它們不僅幫助了自己的子女,讓它們茁壯成長,同時也幫助了人類,讓農民有個好收成。

在病房中,一個七八十歲的老人正躺在白色的病房中。死神已經向他慢慢靠近,向他伸出了魔爪。在他的床頭,他的兒子和女兒正在擦著眼角的淚水,此時的老人伸出了他那長滿了老繭的手摸了摸兒女的頭。他抬頭望了望窗外的夕陽,感慨道:“我這一輩子,做了不少有意義的事,但讓我最開心的是給你們創造了更加美好的未來,我已經死而無憾了”。這時候,他的兒女看見他的眼角流下了幾滴眼淚,在夕陽的照耀下,顯得更加晶瑩了。

老人的兒女知道,死對於他們的父親來說並不可怕,也正是在那一瞬間,他們老父親提起的手掉下了。可是兒女們並沒有像原來那樣傷心和痛苦,因為他們清楚地知道,父親並沒有離他們遠去,而是在天堂默默地看著他們,守護著他們。

生命是否凋零其實並不重要,重要的是凋零前你為這一個美麗的世界做過的那些美好的事情。

最美一瞬間 篇5

國小五年級作文 ,1294字

那天的陽光也是這樣溫暖和熙,看不見的風輕輕撥弄著那一溜兒掛在長繩上的風箏們的尾巴。每一隻風箏都在渴望,渴望能夠脫離那根繩子借風的翅膀飛翔。

在空中,各式各樣的風箏裝點著蔚藍的天空。它們是已經飛起的風箏。我手中的那十個一長串的小風箏雖然無法像它們一樣那樣接近天空,但卻是飛起來便不會落下。我牽著它緩慢地走著,它安詳地在空中散步,沒有要落下的意思。我就有了更多的時間去看看那些未飛起的風箏。

那幾只飛不起的風箏也陸續飛起來了,獨有一隻黑色的蝴蝶風箏在不斷翻滾著,飛起又落下,落下又飛起。然而,它還沒有停下來的意思,或者說,是它的主人還沒有停下的意思。那個風箏的主人是個小男孩,他身穿一條髒兮兮的牛仔褲,汗水浸溼的小手緊緊抓住那個風箏的線圈,後面有一隻吐著溼漉漉舌頭的小棕狗。

偶爾有一次,風箏飛的高了一些,那個小男孩便很緊張地看著那隻風箏。那隻蝴蝶在空中擺了擺短短的尾巴,就一頭向地上扎去。這時,一陣風吹了過啦,小男孩乘機飛奔起來,卻也只能讓它停在風中的時間多了幾秒。我的風箏串不知怎麼地擺起了尾巴,好像帶了一點譏諷。

後來,不知什麼時候,先前那個小男孩騎在一輛有兩個小輪子的自行車上了,風箏則拴在車把手上。他努力蹬著車,想讓那隻風箏飛得高些,風箏又一次重重地紮在地上,還被車拖出了好遠。我看見他心疼地解下風箏,推著車帶著小狗一起走了。

好一段時間,他一直坐在綠化帶邊,風箏和趴在地上的小狗靠在他的身邊。他垂著頭,狗吐著粉色的舌頭無助地四處張望。

我的風箏不在擺尾,尾巴向地上垂下,似乎有點難過。我還是牽著它散步,它飛得不是很穩,有一種將要落下之感。

時間過得真快,到了下午,風起了,很大,很溫柔。那一隻只風箏飛得更遠、更高了。我的風箏串颯颯作響,它在渴望接觸天空。這時,我看見那隻小小的風箏,在小男孩的牽引下,慢慢地飛起來了!那一刻,小男孩的臉上充滿著快樂、自豪,全然沒有剛才失敗留下的陰影。

就在那一瞬間,我感到一種比放飛一隻大風箏還要大十倍的自豪、欣喜。雖然我的風箏不是那隻蝴蝶,我不是那個孩子。風吹動的樹林是樹不停拍擊的手掌,鳥兒的叫聲也如祝福一樣充滿了希望,有一種無法言表的情感。我十分高興我目睹了這一切。我看見了那隻短尾巴風箏的飛起,我知道,這樣的風箏能飛起是何等的艱難啊!

在那隻飛起的風箏平穩地飛在空中時,它的主人比我更加地欣喜和自豪。同樣,我的心繫在他身上,那種欣喜和自豪就沿著那根無形的“風箏線”傳遞了過來。那一瞬間,我覺察到了什麼是這世界最美的東西,那就是一張純真孩子的笑臉。那個記憶的一瞬間因而成為最美麗的珍珠,被我輕輕地拾起,放入記憶的籃子裡。整個記憶因此熠熠生輝,光亮奪目。

我多想到那個孩子身邊去,與他一起放飛風箏,一起感受那一瞬間的溫暖、美麗。但我沒有,我只是遠遠地觀望,把欣喜和成就都留給了他,以一個旁觀者的身份來體驗那種快樂。但,這已經足夠了。

當我把心上的線收攏,看見那個孩子依然在奔跑。那時,只剩下他一個人,一隻風箏。那隻蝴蝶飛得很高,沒有要落下的樣子。至今想來,我還是能感受到那個瞬間的溫暖,像金色的波浪,給了我無數次的正能量來面對初中那單調的生活。

最美一瞬間 篇6

國一作文 ,743字

秋雨,一絲絲、一縷縷撒向人家,向人們訴說著溫婉的故事。

正是下班時間,一路上,車水馬龍,川流不息的行人和車輛把通往“利民橋”的路擠得水洩不通。細雨霏霏,直往行人臉上飛,給人一種清涼的感覺。過了一會兒,雨絲漸漸變粗了,密密麻麻地灑到地面上來,悄無聲無息地散落在人們的頭髮上,好像撒了一層小珍珠。

人們在無奈地等待中緩緩地前行著,忽然,“利民橋”頭圍了一群人。怎麼了?出車禍了?我擔心地把頭探進人群中,只見一位白髮蒼蒼的老奶奶坐在地上,她兩手抱著腿,因為疼痛,眉頭緊鎖著,臉上的皺紋被擠得像一條條小溝似的,手中的傘也早已丟在了一邊。

到底是誰把老奶奶撞倒的?我正想探個究竟,只見一位中年婦女和一位男青年正吵得不可開交:“是你騎得太快,剎不住車撞上的。”“不對,是你車騎得不穩,車頭一歪撞上的。”兩個人吹鬍子瞪眼睛,聲音一浪高過一浪,那凶狠狠的樣子,好像都有一百個理似的。因為,他們都不想承擔責任。圍觀的人越來越多,卻沒有一個人將老奶奶扶起,也沒有人去勸架,大家都圍過來看熱鬧。

細雨仍淅淅瀝瀝地下著,放眼望去,天地之間,煙霧迷茫,彷彿掛了一層薄紗。就在這時,一位扎著馬尾辮,戴著眼鏡,中學生模樣的女孩兒,快步走到老人身旁,雙手攙著老人的胳膊,低著頭詢問著什麼。她一邊問一邊將老奶奶扶起,又從路邊的小店裡借了一把椅子讓老人坐下。那位中年女人和男青年彷彿忽然感到了尷尬與害羞,爭吵聲也戛然而止。繼而,他們相互羞愧地笑笑,一起走向了老人……

雨停了,女孩騎上車走了,看著女孩俏麗的背影,路人都投去了讚許的目光。這會兒,碧空如洗,藍得使人心醉。哦!這是多麼美麗的一瞬間。

最後一刻的目光 篇7

高三作文 ,759字

悠揚的二胡聲傳來,他還在那兒嗎?

那是位風燭殘年的老人,兩鬢斑白,銀絲隨風飛揚,有時則調皮地跳在額前。他臉色臘黃瘦骨嶙峋,眼角的鄒紋層層疊疊。他的眼睛雖小卻總是炯炯有神,一點沒有為現在的生活而感到絕望。他衣衫襤褸,卻沒有補丁,破舊的衣服上佈滿大大小小的洞,讓人忍不住擔心是否能保留住那少得可憐的熱量。

與他的衣著十分不符的是,那一把二胡。

它很光滑,用一塊不大的布包著,那塊布完整而又幹淨,應該是那位老人最好的布了吧。那琴筒雖有一些劃痕,卻是十分乾淨,琴桿顏色亮麗,琴絃纖細直長,不見一點曲折,琴弓則是和二胡包在一起,嚴嚴實實的。

他現在正抱著那把二胡睡覺,一隻小狗朝著他一拐一拐地走去。那隻小狗的皮毛髒亂不堪,身體瘦弱,嘴裡正叼著一塊黑麵包。老人醒了,愛撫地摸了摸小狗,看向它的腿,雖是髒汙,但紅色的疤痕卻是顯眼。老人眉頭微鄒,想伸手去摸,卻終究又是停下了,嘆了口氣,抱著小狗,拿著二胡顫抖著起身,走向街頭。

一陣婉轉而滄桑的琴聲傳來,我走到他身旁,看著他手微微抖動,卻仍一臉陶醉的樣子,我仍不住鼻子一酸,從口袋摸出了僅餘的五元放在小狗身旁。小狗朝我低鳴一聲,用爪子輕輕碰了碰老人,老人從音樂中驚醒,看了看錢,又深深望了我一眼,繼續拉琴,只不過不再是滄桑,而有了一絲輕快。

我笑了笑,準備轉身離開,忽而一瞥,看到了那塊小狗嘴旁邊的很麵包,嘆了口氣,快速走向小店,買了兩塊麵包放在小狗身旁。想了想,又把小狗的爪子放在麵包上,才轉身離去。

走了幾步,琴聲停了,我疑惑地回頭一望,突然,我瞳孔微縮…

我揉了揉眼睛,老人消失了,小狗消失了,音樂也消失了,那只是幾個星期前的事了。我有些感傷,我只是給老人幾塊麵包,卻換來了他最後一刻感激的目光!那最後感激的目光,漸漸暗淡,最後消失在回憶的深處…

最後一刻 篇8

國小三年級作文 ,450字

“救我的孩子!”在這一聲微弱的叫聲中,包含了這個媽媽生命最後一刻對孩子的愛和希望。這個母親,她在她的節日裡走了。她用生命換來了孩子的幸福。

這是一個天氣非常惡劣的一天,海面風急浪高,氣溫非常低,那時我們正在“興洋17號”的甲板上發貨,突然,一聲聲“救命啊,救命啊”的聲音,我們循聲望去,原來一個女子,她一手抱著一個孩子,一隻手用力地划水。我們趕緊放下手頭的活,跑到船舷邊,放下二根粗繩子,不一會兒,他倆就都抓住了繩子。但船舷很高,幸好我們機智,放下了把長撓鉤,誰知由於距離太遠,鉤不住他們的衣服。

就在這一刻,那女子放開繩子,迅速把撓鉤鉤住孩子衣服,雙手托起孩子,嘴裡喊出幾個字“救我的孩子!”聲音是那麼微弱卻又那麼堅定,我們趕緊拉上孩子,回過頭來,那位母親已不見蹤影。

母親走了,在這最後一刻,我百感交集。我祝那孩子長大變成一位了不起的母親,繼成大業。除此,我還要讚美全天下的母親,她們都是偉大的。

堅持到最後一刻 篇9

國一作文 ,835字

又是一年深秋。秋風乍起,寒意陡生。呼呼作響,吹落了泛著黃青的葉,卻吹不涼運動健兒的滿腔熱血。

早在數十天前,一則訊息傳遍了學校——運動會將於十一月底舉行。自此,操場上總可見奔跑的身影。

而我,參加了長跑。

恰巧連日無雨,與朋友相約跑步。做一會兒熱身,迎著風跑。陽光斜照,暖暖的。綠影輕舞,光影點點。就這樣,不緊不慢,不在乎終點在哪裡,只是毫無顧慮,毫無負擔地往前跑。直到喘著粗氣,滿頭大汗。雙手扶膝,休息片刻。待呼吸平穩,仰臥於綠茵場上。以手為枕,觀藍天白雲,別提有多愜意了。不覺間,每次跑的圈數逐漸增加。

一晃,數日過去,終於迎來了運動會。首日午,便有男子1500米比賽專案。

天晴。幾朵白雲倦懶地飄浮著,貪戀那柔和的日光。風也不烈,涼而不寒。輕拂過臉龐,拭去緊張與憂慮。

紅日漸漸西落,正懸掛在山尖上,終於該我上場了。塑膠跑道上,十幾名運動員整裝待發。

槍聲一響,毫不猶豫,立刻向前跑去。卻不曾料其他人一開始跑這麼快,真把我甩到最後。一時間,我有了提速的衝動。不過很快,這念頭就被打消。不要在意別人跑多快。穩住呼吸,照自己的節奏跑。我暗暗對自己內心說。

一圈後,甩在後面的我,與他們逐漸縮短距離。耳邊傳來夥伴的加油聲:“加油!調整好呼吸,控制好速度!”不覺信心倍增。在這緩慢的追逐中,一個個身影逐漸落在我身後。

繞過終點處,鈴聲響起。最後一圈了!只覺口乾舌燥,喉嚨有些疼。咽一口唾沫,腳步不覺慢了些。雙腿的肌肉緊繃著,每一步都覺痠軟。眼前,第三名已將我甩下一大段路,追上的希望十分渺茫。離終點雖僅剩半圈之多,但卻似相隔萬里。忽然,一個身影從我身邊閃過。不行,最後關頭怎能被反超!耳畔加油聲此起彼伏,我深吸一口氣,擺動雙臂,邁開雙腿,開始最後衝刺,一舉超過他。

三步、二步、一步、到達終點了!

朋友遞來一瓶水,我喘著氣,小飲一口。迎著那些關切的目光,心裡暖暖的。

儘管未能位列前三,但至少我努力過,堅持到了最後一刻!

我最欣賞那一刻的美 篇10

高二作文 ,787字

直到那一刻,我終於明白:它所綻放的美麗是來自於靈魂深處那一股推不倒、滅不掉的力量,而不是種形體上的榮譽所能綻放出的美麗。

看慣了場上歡呼雀躍的激昂,聽罷了啦啦隊高聲鼓舞的鳴叫。曾為場上選手出神入化的技術而讚許,也曾為那至高無上的冠軍而欽佩。

但是那一場舞蹈比賽……

舞臺上的燈光閃爍為比賽拉開了序幕,迎來了各地參賽選手和評委們的隆重登場,場下人山人海,無數隻眼睛注視著臺上龍飛鳳舞的風姿,臺下觀眾無不默默讚歎。舞臺上,舞者們意氣風發,信心百倍,一場接著一場更為激烈、出色。臺下觀眾可謂是拍紅了手掌都不覺得疼,評委們自然也是眼花繚亂,難分勝負。

接近尾聲的最後一場了。這是幾個女孩排練的舞蹈,在伴奏的奏響之下,她們開始了一系列的動作表演。每一個動作都是那麼的小心翼翼,眼神中那種追求夢想的慾望如烈火般強烈。神色匆匆之間,我很吃驚地發現其中一個女孩臉色發青,臉上痛苦的表情又強忍著微笑,牙齒緊咬著發白的嘴脣。我的心在七上八下地跳,沒等我及時地反應過來。突然“硼”的一聲,這個女孩倒下去了,重重的倒下了,全場像出了障礙的音響—頓時中失去了聲音。擔心著、緊張著、顫抖著……在這種快不能呼吸的氣氛下,這個女孩卻讓人出乎意料地站了起來,臉色依然很青卻帶著堅毅而自信的微笑。雖然伴奏的歌聲不停歇地飄揚著,可她的同伴們早已忘乎了來到臺上的目的,紛紛圍繞在這個女孩身邊,數十雙手扶起一雙弱小的手,緊緊的握著。讓人意想不到的是,她們手牽著手連成一條直線,繼續完成她們剩下的舞蹈之路。頃刻間,觀眾無法用語言來表達什麼,只有用最衷心的掌聲獻給了她們,獻給了這個舞臺。那一刻的情景牽動著每一位觀眾的心,歌聲久久迴盪在會場之間……

不必知道她們比賽的最終結果如何,過程就足以告訴人們,因為人們心裡是知道的。她們以最精彩的演出回饋了觀眾,舞臺上的她們告訴了我什麼是美麗。

我最欣賞那一刻的美。

那一刻,你最美 篇11

國一作文 ,689字

人在這一生當中,眼睛裡形形色色出現的光景總是在下一刻就被人淡忘,而那讓人一眼就放不下的,總會觸動內心深處的柔軟。

—題記

美好發生在一瞬間。

乾燥悶熱的天氣,我補完課回家,中途乘上一輛巴士。巴士上,鬨鬧的人群擠作一團,空氣中瀰漫著一股令人噁心的汗臭味,夾雜著七嘴八舌的吵鬧聲,讓我整個人厭煩無比。終於到了一站,車上的汗臭味隨著車門的開啟消散了。我選一個靠窗戶的座位,無比愜意的享受著微風帶來的涼爽。

倏忽,一個身穿格子襯衫,全身噙著汗的少年吸引住了我,而同時勾住我目光的,是少年旁抱著小娃的農村婦女,只見婦女不斷用手撫弄安慰她懷裡因天熱而躁動的小娃娃,這人怎麼回事啊!為什麼不給這母子讓座,他還有沒有公德心啊,電視上不是常常播放那些為不方便的人們讓座的公益廣告麼?眼前的這個少年似乎是在猶豫,又似乎是在做什麼決定,雙眉緊鎖。眼神飄忽不定,一雙瘦弱的手牢牢地抓住身旁的欄杆不放,好像車的震動隨時會讓他跌倒一樣。

我實在受不了了,正想提醒那個少年,可那少年先我一步,站起身來對那對母子說:“阿姨,您坐這吧。”他說完還笑著彈了彈那小娃娃的腦袋,小娃娃被逗笑了,咯咯咯笑個不停。過了一會兒,我到站了,沒想到那“童心未泯”的少年和我是同一站的,他在前面一瘸一拐地走著,每走一步,地板上還發出“咚咚”的聲音,看著他艱難地走下車,一下子就明白了,原來—他是個殘疾人啊,那我……我站在日光下,羞紅的臉暴露著我的愧疚,也暴露著我對那少年的敬佩。

有的人,總是在你不經意的一瞬間做出讓你感動的事,而那少年,讓我看到了人性美好的一瞬間,他漸行漸遠的身影便成了我心中最美的風景。

生命中最美的一刻 篇12

國小六年級作文 ,532字

天陰沉沉的,我和妹妹坐在電瓶車上,媽媽帶著我們趕往學校。

我眉頭緊鎖,傘放家裡了,萬一放學時下雨,地球上就多了一隻落湯雞—“落湯雞”。車子停下來,媽媽也沒傘,我只好撐開妹妹的傘,和她共一把。

我們到了教學樓低下,我把傘遞給她:“傘收好了,下課不要出來,待在教室裡看書。”她笑嘻嘻地拒絕了我:“我和同學順路,她可以帶我的,傘借你用。”我瞬間樂開了花。我家妹妹長大了,知道心疼了。

我拿著傘繞了半圈才上樓,小心翼翼地抖掉上面的水,捲起來收好。我整個下午都心不焉的,既擔心下雨的問題,又擔心妹妹找不到人共傘。

我回頭看了身後的鐘,4:30分了,外面還下著傾盆大雨,絲毫沒有要停下來的意思,看來老天的心情似乎也不太好。

“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”下課鈴響了,大家一窩蜂地湧出來,我來到妹妹教室,妹妹已經離開。我只好拿起傘走出門,豆大的雨珠滴落在路上。我不禁加快了腳步,好去看看她的情況。

我走回家,遠遠地看到門口的樓下,妹妹已經站在那裡。她大概也剛到不久,頭髮溼漉漉的,貼在臉頰上。我靠近妹妹:“下次可不要把傘給我了,看,都淋溼了。”妹妹笑了:“沒事。”

生命中是最美的一刻可能是一件微不足道的小事,也可能是一幅美如畫的風景。我最美的一刻,源自你,我的妹妹,謝謝你。

生命中最美的一刻 篇13

國小六年級作文 ,406字

8歲那年,我在平臺下散步。

放學,剛好沒什麼事,作業又已經做完了,正好出來走走。

那邊有一塊菜地,綠油油的非常好看,走近了,有各種各樣的蔬菜,條狀的黃瓜,青紫色的茄子,還有又大又紅的西紅柿,正散發著誘人的香味。

西紅柿一定很好吃,我伸出手,悄悄摘一個,應該沒有人發現。我剛剛放到嘴巴里,就看見一位老奶奶走了過來:“小朋友,你怎麼偷我家的西紅柿。”“這是西紅柿,我還以為是什麼好玩的。”“你是不是經常偷別人東西的啊!”說話時,老奶奶的眼神十分嚴肅,眼睛裡都要冒出火來。

沒有辦法,我只好放聲大哭。老奶奶看了看我,又聽了聽我的哭聲,只好嘆氣說:“小朋友,沒事,奶奶不怪你,只要下次不要隨便拿人家東西就好了。”

我站起來,把眼淚擦乾,鼓起勇氣向老奶奶道歉,把西紅柿還給奶奶。奶奶又把西紅柿遞給了我:“以後想吃,就到我家來找我。你看,我家就住那,只不過不要偷了。”

好的,這奶奶真好。這時候,太陽掛在天邊,紅透了半邊天。

那一刻,最美的風景 篇14

國小六年級作文 ,532字

11歲那年秋天的一天傍晚,我吃完晚飯出去散步,突然,一陣寒風呼呼地吹來,把我的臉吹得極痛,如刀刮一般,疼痛過後,我長嘆一聲:“唉,秋,總是這樣無情,風真刺骨啊!”

我走了繞了一圈,正準備回家,看見一個看似6、7歲的小男孩正在他的媽媽面前練習騎自行車,我被吸引住了,站在原地看著,只見那小男孩跨上車,單腳一蹬,兩腳便踩上踏板,只可惜小男孩十分緊張,不敢用力踩踏板,車開始不穩,“咚”,小男孩連車一起摔倒,小男孩的媽媽見狀,急忙跑去扶起小男孩,拍去衣服上的塵土,對他說:“沒事的,我們再試一次,小男孩點點頭,又跨上了車……”

小男孩一次又一次摔倒,得到媽媽一次又一次的鼓勵,小男孩越來越自信、勇敢,他越騎越順暢,二十分鐘後的他已經基本學會了騎車。再看他的又一次嘗試,他自信的跨上車,用力一蹬,勇敢地踩下踏板,立刻車子穩住了,緩緩地向前移動,小男孩驚呆了,一下子跳下車,含著快樂的心情,高喊道:“我學會騎自行車了!”原本對他擔心得坐立不安的媽媽,現在也熱淚盈眶,一把抱住小男孩,說:“我就知道你可以,太棒了!”我遠遠地看著這場面,心裡不由自主的一陣開心。

回家的路上,我仍然陶醉在那一刻。那一刻,我感受到了母愛的力量和堅持的力量。

又一陣風吹來,這陣風,真溫暖,真美好。

我生命中最美的一刻 篇15

國一作文 ,840字

美是初晨噴薄的日出,美是春天奼紫嫣紅的花朵,美是樹上的最後的藤葉。而我生命中最美的一刻,莫過於五年級時的那次航模比賽了。

那天,天氣晴朗,我和另外兩個同學有幸可以代表學校參加航模比賽。

剛到比賽場地,我的心就像裝了小兔子似的“撲通,撲通”跳個不停。還沒來得及試飛,比賽就正式開始了。我趕緊拿出組裝好的飛機,充好電,蓄勢待發。

“三,二,一,起飛!”第一次投擲,我的內心波濤起伏,像掛上了十五桶般緊張,拿著飛機的手也不停的顫抖著,也不知在何時,手一鬆,飛機從手指間溜下,似乎也在埋怨我的不小心,它一點兒不賣力,輕輕飄飄地如同一團在空中漫天飛揚、使不上勁的柳絮,在空中滑翔了一陣子,便悠悠落地。即使我再擦擦眼睛,也難以改變那令人無比失望的數字:4。77米,這……這也太近了吧!我也呆住了,難以相信這個“美好”的現實,但隨即,我也慢慢平靜下來:“無論怎樣,這都已經成為了現實,我現在要做的只是把下一次做好!”

第二次投擲開始了,我深吸一口氣,手指輕輕握住機身,雙眼緊盯前方,用力向前一送……飛機像一隻輕巧的燕子,在空中劃過一道優美的弧線。不好!飛機撞到障礙物了,“這…這可怎麼辦?”我著急的手心出滿了汗,生怕再次投擲失誤。可飛機不但沒有停下,反而飛得更高了,像一隻小精靈,在空中飛舞著,“8。89米!”此時,飛機佇立在遠方,彷彿向我綻開了明媚的笑容,我也開心的手舞足蹈起來,喜悅瞬間飛上眉梢,我似乎看到一張由獎狀編成的大網像我撲來,彷彿聽到老師的讚歎聲,同學的掌聲,彷彿看到父母喜悅的神色……

大樹生命中最美的一刻是為人們撒下綠蔭,花朵生命中最美的一刻是散發芳香,而我,經過自己的努力,在航模比賽中獲得了一等獎,這,便是我生命中最美的一刻!

那一刻的地球最美麗 篇16

國小六年級作文 ,912字

現在,我們的母親——地球,她已不再美麗。以前,地球充滿綠色,生機勃勃,因為人們的慾望與貪念,她變得又灰又髒,死氣沉沉。

我走在大街上,看見的不是潔白無瑕的地面,而是一塊又黑又臭的東西——痰。垃圾桶上寫著四個大字:禁止吐痰。可人們卻從不把這當回事,為所欲為。於是,地球母親變了……

有一首歌這樣唱:“春天在哪裡呀,春天……”,對,確實,春天在哪裡?充滿生氣的森林如今不再是森林了,而一座座冒著廢氣的工廠,本來瓦藍瓦藍的天空也沒了,變成了一張黑色的布。小溪也變成了臭水溝。

終於,人們有些醒悟了,開始“創衛”。黃土坡變成了茂密的森林等……但人類欠地球母親的還太多!可有一些“非法分子”心中還有貪念,繼續傷害著地球母親。

聽,地球母親還在哭泣。人們也在努力的還清所欠地球母親的“債務”,也許當人們還清地球母親的那一刻,地球母親她笑了,笑得很欣慰。那一刻的地球肯定最美麗!

可是,人們卻又傷了地球母親的心。最近,我家鄉附近的田野被修成了排水溝。外婆他們很傷心,因為那是祖祖輩輩留下來的!人類太貪婪了!地球母親那麼痛苦!難道那些人都不理解嗎?後來,來了一群人,把水溝剷除了,這裡又變成了稻田!外公外婆要感謝他們,他們只說了句:“環保是我們的責任,保護地球是我們的願望!”這時,地球母親又笑了。

人們“創衛”意識漸漸強了,看!街道上乾淨又無暇,還有挺拔的大樹,可愛美麗的小花朵!如果有一個人亂丟垃圾,大家都會來阻止她(他),並告訴她(他)保護環境的重要。

我家的小區裡,有一群環保小衛士,別人丟的垃圾,他們當做寶貝撿起來!製作成一個又一個精製的小玩意!地球母親不再傷心了,為有我們而驕傲!

讓我們行動吧!將沙漠變成綠洲,將“非法人士”關進牢籠!相信那一刻,地球母親很快樂。相信那一刻,地球母親會與我們一起笑!相信那一刻,地球最美麗!

那一刻的媽媽最美 篇17

國小三年級作文 ,799字

在我的印象中,媽媽永遠都市美麗的,她那美麗的笑容,像完全綻放的玫瑰;那慈祥的眼神,像深深的潭水;那溫柔的話語,能安慰你受傷的心靈;那寬闊的心胸,能包容你的過錯。那一刻的媽媽最美麗。

那一刻的媽媽最美麗,美在善良。我家隔壁有位李奶奶,年近古稀,雙目失明,生活不能自理。她老伴也行動不便,也不能時刻照顧她。媽媽是個熱心腸人,十分同情老兩口。每次都會去幫她們整理家務,做一些他們不能自理的事,把他們倆口安頓好了,才回來忙自己的。有時媽媽上班回來像擰掉螺絲的機器,都鬆了,可她還要去幫李大媽,才回來休息。每次看到媽媽這麼勞累,我可心痛了!

那一刻的媽媽最美麗,美在有愛心。一天接我放學回家的路上,看到醫院門口寫著:“醫院血庫急需用血,請志願者們來獻血”幾個大字,呼籲大家來獻血,但卻沒幾個人去。媽媽帶著我朝醫院門口走去,我好像預感到了些什麼?急忙對媽媽說:“媽媽,我們不要去獻血了拔!獻血會有害健康的,獻愛心反正是別人的事。”媽媽嚴肅地說:“兒子,你說這話就不對了,如果我們發生著種缺血的事呢?到時候每個人都跟我們這樣想,那不就得眼睜睜看著人死去?我們應該獻出一份愛心,再說獻血不但不傷害身體還有益身體健康。”看著媽媽伸出手臂堅定對醫生說:“醫生,我要獻血。”醫生拿起針筒,抽了滿滿一管。這時,媽媽這小身板因為缺血支撐不住暈倒了,我把媽媽扶起來,坐在凳子上休息,路上的人受到媽媽的影響也紛紛獻血。

那一刻的媽媽最美麗,美在勤勞。白天,她在公司辛勤的工作,到了傍晚回來,許多員工已經累得不行了,而媽媽回來後,她也跟別人那樣累啊!可她為了照顧自己的兒女,一回來就得炒菜做飯,整理家務,還要照顧李奶奶,每天都這麼勞累,我真擔心她會吃不消。

媽媽是美麗的,但他那種善良有愛心的品質精神更美,隨意那一刻的媽媽最美的。

生命中最美的一刻作文 篇18

國二作文 ,622字

當我登上山頂時,那是我生命中最美的一刻。——題記

那年夏天,同學們都放假在家,十分無聊,就想訓練訓練自己的體力,因而組織了一場爬山活動。我閒來無事,也好久沒見他們了,就答應了。

很快,我和同學們便來到了山腳下。向上仰望,整座山的上半部分被雲霧籠罩,絲毫看不見山頂。

這時,有的同學已經放棄了,他們決定去旁邊的餐廳裡休息,等待我們勝利歸來。我最初也十分猶豫,但是既然來了,怎能打退堂鼓呢?我咬著牙,下定決心去跟著他們爬山。

剛剛爬了一會會,並沒有什麼感覺,我還覺得原來爬山如此輕鬆,根本沒有想象中的那麼艱辛。可是,爬到一半的時候,我覺得我錯了,原來爬山是如此艱苦的一項運動!爬到一半時,不僅體能消耗了很多,而且山是越來越陡,感覺雙腳就像是灌了鉛一樣,想要抬起來都要費九牛二虎之力。

我幾乎被這痛苦折磨得快放棄了。

雖然我心裡想著放棄了,可是腳卻仍然在一步一步地向前邁。我察覺到了這一點,不禁笑了笑,自嘲道:“連自己的身體都沒放棄自己,心裡還有什麼理由放棄呢?”

於是我也放下了放棄這個想法,繼續一步一步往上爬。

在我的堅持下,山頂似乎近在咫尺了,我也快要到極限了。不可思議,我居然用剛剛開始爬山的速度到達山頂。山上這奼紫嫣紅,放眼望去,一切景物盡收眼底。我彷彿突然明白了杜甫“會當凌絕頂,一覽眾山小”的內涵。

經過不斷努力,我終於爬上了山頂!這,便是我生命中最美的一刻!

我生命中最美的一刻 篇19

國二作文 ,867字

努力付出,成就最美的一刻。——題記

“小潘,你的考級證書。”我的朋友對我說道。

我接過考級證書,便想起了三個星期之前的竹笛考級,想起了我當時的緊張和激動,想起了我努力的練習和老師耐心的指導……

當我第一次拿起這竹笛時,我興奮而又好奇。這一根小小的竹笛,真能吹出優美的曲調嗎?

當我第一次嘗試去吹那七個音符時,老師細心地教導我們:“要耐心,第一次失敗了,沒關係,我們要再次去嘗試,總會有成功的那一刻。”當我嘗試第一次吹奏完整的曲子時,老師一遍一遍地吹給我們聽,供我們參考。當我嘗試第一次去考級時,老師總是在我們身邊,指出我們的錯誤,幫助我們改正……

記得那一次,是離考級前幾個星期,我們仍然練習著那考級的曲目,老師依然在我們身邊糾正我們的錯誤。那時,我還無法快速而熟練地把整首曲子吹完,每當曲子到了後半部分,我總會跟不上節奏。老師似乎看出我的失落,他走到我身邊,拍著我的肩膀,鼓勵我說:“不要灰心!只要多多練習,你可以的!”我點了點頭。每次回到家,寫完作業,我便拿出竹笛來練習。日復一日,我慢慢跟上同學們的節奏。

考級那天,天空中下著一點小雨,我們懷著不同的心情進入了考場。輪到我了,我緊握著自己的竹笛,邁進了考級教室。雖然這首曲子已練過無數次了,但緊張的我手心裡還是冒出了汗水,我不顧形象地連忙將手在衣襬上擦了擦,開始了我的演奏。吹著熟練的曲子,整個教室充滿了優美的曲調,我便慢慢找到了那種熟悉的感覺,一曲吹完,當我抬起頭,發現考級老師正微微地點了點頭。我心裡的緊張也緩緩變成了輕鬆,天空中也彷彿有了一道淡淡的彩虹。

回到教室,同學們正說著剛剛的考級。這時,我聽到有位同學說道:“還好有老師一直在我們身邊指導,不然我還真吹不到現在這種水平呢!”

是呀!如果沒有老師,我們怎麼會有這樣的成績。在成功的背後,有我的付出,也有您的指導,才讓我有了這最美的一刻!

我生命中最美的一刻 篇20

國二作文 ,767字

“本次活動圓滿結束!”我對著同學們深深鞠了一躬,同學們也給予我最熱烈的掌聲。

在那年的五月初,老師交給我一個任務,讓我自己策劃,主持那一年我們班的六一慶祝活動。我毫不猶豫地接了下來,可後來我才感到這個任務的困難之處。

節目內容、時長策劃、PPT製作……這些都是我所面臨的攔路虎。一開始我也確實被難倒了,但是經過我的努力,也逐步把這一些難題一一解決。

“感謝各位同學、各位家長,還有親愛的老師,在今天來到我們班參加這次六一活動。”隨著我自信而又洪亮的聲音響起,活動正式開始。

在這些活動裡,最受歡迎的便是“你畫我猜”了。雖然身為主持人,但我仍舊參加了這個遊戲。我們這組首先上場,我負責畫,另一個同學負責猜,題目是“新華書店”。看到這個題目,我愣了一下,開始思考起來。我轉身在黑板上畫了一個五角星、一朵花和一本書,然後那個同學馬上猜是新華字典。我馬上對他說“對了,兩個字,再猜一下。”他低下頭靜靜地想了一會兒,然後報出一個讓我哭笑不得的答案——“中華人民共和國法典”。全班同學頓時鬨堂大笑,我邊笑邊在黑板上寫了一個數字“4”,他問道:“四個字?”我急忙點頭,在後面補畫了一個閃電的圖示,他仔細思考後,報出了正確答案。

除了這樣的趣味遊戲以外,同學們還唱歌、跳舞、講段子,玩得不亦樂乎。我給這次六一活動制定的原則是:互動、同樂。

不知不覺,活動很快結束了,當我宣佈的時候,不論同學老師還是家長都給予我最熱烈的掌聲。

那一刻,我覺得是生命中最美的一刻,把快樂帶給他人的同時,也將快樂給予了自己。