體面地輸相關作文20篇

體面地輸 篇1

國三作文 ,606字

我的房間裡有一個架子,上面陳列著我參加鋼琴比賽得來的獎盃,雖然不是很多,但全是金燦燦的第一名。

我害怕跌倒,害怕失敗,所以,沒有十足把握的比賽,我不會參加。

其實,我目前這個水平,在市級比賽都可以佔個一畝三分地。母親也知道,所以她偷偷給我報了省級比賽的名,想讓我在其中拿個好名次。

獲知訊息後的我腦子一片空白,想著對手在頒獎臺上的英姿,而我只能在幕後抹眼淚,我無法接受,於是開始了發瘋的練習。

在一次練習時,為了更快更流暢地演奏,我選擇了超負荷的強度,卻沒有想到結果,我的手指肌肉拉傷了。

我呆坐房間裡,望著纏滿白色繃帶的左手,比賽前這幾個月我只能養傷,想著對手還在努力,無措不安如硫酸一般腐蝕著我的大腦,看著架子上寥寥無幾的獎盃,我突然腦門發熱,一把將它們全都掃下架子。

我索性躺在陽臺上,冰涼的大理石地面讓我打了個哆嗦,漸漸冷靜下來。

月光灑在我的臉上,微風拂過樹梢,拂去我身上的燥熱。我現在的心境久未如此平靜,我起身望向灑落在地上的獎盃,心想:“輸,也要體面且有尊嚴地輸!”

比賽當天,我坐在琴椅上,略顯粗糙的手指滑過白鍵,又落在黑鍵上,我沉浸在自己的演奏中。

隔日,名次出來了,我望著紅榜上一個又一個陌生的名字,淡然一笑,轉身離開……

勝敗乃兵家常事,人生要經歷許多賽場,不可能贏一輩子,也不會輸一輩子。我們要做的,就是保持一顆平常心,並全力以赴。

體面 篇2

高三作文 ,699字

有人曾說:臉面不是別人給的,而是自己掙的。這裡,臉面同樣適用於“體面”。

北京大學法學院的劉媛媛,在高三時仍是一名差等生,突然有一天卻有了考北大的想法,從此便發了瘋似的讀書,雖最終沒考上北大,但四年後通過考研,她還是來到了北大。若說劉媛媛體面,這體面完全是她掙回來的。很多人說劉媛媛當然體面,因為她是北大的,而我認為,北大學生的身份固然使她有面子,但使她更體面的是,由差等生奮鬥成功。

在我看來,體面並不是每天打扮得光鮮亮麗去參加高階派對。體面應該是在自己遭遇困苦時,依然“漂漂亮亮”地過每一天,體面是在陷入絕境時依舊有享受美好生活的勇氣。張幼儀在被徐志摩拋棄後,生活異常艱難,但作為大家閨秀的體面不允許她落魄,不允許她放棄。於是她重新開始,遠赴德國,終於在那裡活出了一片天地,而後體面地回國。張幼儀,在我心中,世間女子無人能敵。

我們沒有張幼儀的傳奇經歷,試問當我們遭遇這種人生變故,是否可以如張幼儀般體面地活著?我做不到,因為張幼儀的體面是由內而外散發出的芬芳。

我把體面分為兩種,一種是外表體面,另一種是內在體面。外表體面是每個人都追求的,出門要梳妝打扮,整理著裝,保持良好的外在形象。其實,追求外表體面很簡單,隨身帶個小鏡子照一照就可以了。真正困難的是保持內在的體面。那是一種由內而外散發出來的氣質。比如,過馬路時,所有人對紅燈視若無睹時,你依然等待綠燈的亮起;很多人對倒地老人扶不扶猶豫不決時,你仍然不假思索扶起老人;很多人對時髦趨之若鶩時,你依舊保持自我……內在的體面說起來容易做起來難。

生活中最理想的狀態就是兩種體面皆具,但兩者不可兼得的時候,還是舍其外在而保持內在的體面和高潔吧。

體驗地鐵一號線二期工程 篇3

國小六年級作文 ,852字

2016年3月19日,寧波市軌道交通一號線二期全線貫通了!今日軌道交通免費乘坐!整個寧波洋溢著喜悅的氣氛。

自從一號線二期工程貫通後,這條橫跨寧波市東西的鐵路由21、1千米延長到了46、54千米。其經過鄞州、海曙、江東、北侖四個區。設有站臺29個,其中高架站13個,地下站16個。是寧波市經濟開發的標誌性工程。

我們一家也去體驗免費地鐵一號線。我們來到了江廈橋東站,等候列車的到來。

忽然,隧道的不遠處出現了一道光,光越來越亮,地鐵快來了!“呼—-”的一聲,一輛身披藍色外衣的列車出現在我眼前。我往車廂內定眼一看,什麼情況?以前顯得空蕩蕩的一號線車廂今天竟擠滿了人!車廂內熙熙攘攘,人們摩肩接踵。在這車廂裡,找個站位都很難啊!

列車飛快地行進著,像一隻正在追趕獵物的豹子。車窗外一片漆黑,茫茫一片,什麼也看不到。

列車在向五鄉站前進時,發出“轟隆隆”的巨響。列車的速度也愈來愈慢,好像在吃力地向上爬。就在一瞬間,人群一片譁然。原來列車衝上了高架橋,外面的世界一片光明,坐在列車上,就彷彿坐在低空飛行的飛機上。

列車行駛在高架上,穿行在鄉村之中。向窗外眺望,美景盡收眼底,到處一派春意:農民伯伯正彎腰播種,金黃的油菜花猶如一片金黃的海洋,一大片一大片地覆蓋在田野上,粉紅的桃花正在向列車上的人們展示著她的花容月貌。一條長長的“鐵龍”映入人們的眼簾,一輛火車在“鐵龍”上行進,它彷彿在和我們進行跑步比賽呢!

列車在向鄔隘站前進時,突然窗外又陷入一片漆黑。因為列車進入了育王嶺隧道,過了這個隧道,就進入北侖區了。

終於到了終點霞浦站,人們從列車內蜂擁而出。!我看了看手錶,哇噻!從江廈橋東站到這裡,二十幾分鍾就夠了呀!軌道交通真的是太快了!我無不嘖嘖讚歎。記得小時候從市區中心到北侖,需要經過多少換乘,一個多小時才到北侖呢!

地鐵一號線是一條“城際專線”大大縮短了寧波與北侖之間的距離,還是一條“觀光專線”,沿路可以飽覽許多幅“鄉村自然畫”。希望隨著更多條地鐵的開通,我們寧波會變得更加繁榮、昌盛!

文化人的體面 篇4

高一作文 ,721字

近日,“賓士車主維權”的新聞引起網友熱議。有網友說“對付流氓就得用流氓的辦法”,有的人卻說“這不是文化人該有的體面”。的確,這位女賓士車主是個文化人,研究生畢業的她卻坐在車上哭訴維權,但我並不認為這是一種不體面。

人們對於文化人的定義是怎樣的呢?是永遠斯斯文文,遇事寵辱不驚,遭受損害也淡然接受不加維護嗎?在我看來,這並不是所謂文化人的體面。我們讀過的書的確教我們寬巨集大量,但也教我們傲立於人世間。在自己的權利遭受侵害時,在對方几番推託不得結果時,她在合法範圍內勇敢維權,這是勇氣,這是體面。

我想到說“而我恰恰相反”並移開一步的“樂意給傻瓜讓路”的歌德,我想到魯迅兩次去理髮店後對理髮師說的“你隨意地剃,我就隨意地給”,他們的行為並不符合文化人溫潤如玉的特色,甚至帶著鋒芒,但卻成功地維護了自己的權利。憑什麼呢?我讀書多,我學歷高,所以我就得待在文化人的套子里斯文耐心,對他人的無理忍氣吞聲?這世間沒有這樣的道理。

生活中我們總會遇到一些蠻不講理的人,可是我們很少堅持地維護自身權益,我們對自己說“我不和他一般計較”,可是有錯的是對方,為什麼我們要為對方的錯誤買單呢?寬容固然是美德,可是過了量的寬容可能就是軟弱了。女賓士車主雖方式偏激,但就像一些網友說的,對付什麼人就得用什麼樣的法子,她為維護自身權利勇於發聲、勇於爭取的身姿是美麗的。同時,身為一名所謂的文化人,她是聰明的,她拿捏得住維權和違法的尺寸,在法律允許的範圍內勇敢地維權,並最終取得了勝利,這樣勇敢與機智並存的行為,難道不足以稱之為文化人的體面嗎?

平心而論,我是佩服她的,她跳出世人眼中的套子,她聰明地利用了自己的知識,於是她不卑不亢地得到了所應得的,這才是文化人的體面。

體驗地鐵 篇5

國小五年級作文 ,510字

現在最常用的交通工具自然是汽車,在大城市還有種交通工具是地鐵,顧名思義自然是在地下的,而我卻從沒乘過。趁著這次來杭州,我央求媽媽帶我去體驗下坐地鐵。

我們在錢江世紀城的地鐵站入口乘電梯下去,拐了個彎就是自動售票機。媽媽給我50元錢,讓我去試試買票,還告訴我,我們去的目的地是龍翔橋。我找到了螢幕上標有龍翔橋的圓點點了下去,因為還帶著外婆所以我要買三張票,點了3,顯示每張5元一共要15元。我把50元放入入鈔口,可是沒反應。我看看媽媽,媽媽笑而不答。外婆見了以為50元錢太舊放不進,從包裡拿出張100元的遞給我。我把100元放到入鈔口可是還是沒反應,媽媽用手指點了點螢幕下角,上面寫著紙幣請投5元,10元,20元,原來是50元和100元的不行,真的是鄉巴佬進城鬧笑話了。媽媽和外婆都沒有散錢,我就去問邊上的保安叔叔,他告訴我可以往前走有人工售票視窗,還可以用手機支付寶中的城市服務裡買票,真的是漲知識了。

買好票刷票進站,大家有序的等在兩邊,一會兒地鐵進站了,先下後上井井有序。地鐵開動了非常的穩,十幾分鍾就到了龍翔橋,真的很快,如果坐車得40分鐘,怪不得雖然到地鐵站上上下下的還要檢查比較麻煩,還是有這麼多人來乘坐。

地球一小時體驗 篇6

國小四年級作文 ,161字

我們聊著聊著,不知不覺,九點了三十分到了!說真的,我還有點戀戀不捨,希望下一年的“地球熄燈一小時”早點到來。

啊!這次的活動真有意義,在這一小時裡我也學到了不少東西,希望我們人類能節省能源。從今天開始,讓我們從身邊的一點一滴小事做起,讓我們為我們的地球媽媽創造綠色的環境。

翻船體的另一面 篇7

國三作文 ,951字

2016年4月,很多人的朋友圈被兩隻坐在小船上的企鵝刷屏。它們一個黃色、一個灰色分坐在船左右兩側,忽然一個話題觸犯雷區,一隻企鵝跳船,隨即“友誼的小船說翻就翻了”。

開啟朋友圈,翻船體可謂是被玩的風生水起。“你變瘦了?友誼的小船說翻就翻!”“你吃獨食?友誼的小船說翻就翻!”“你合照只給自己修圖?友誼的小船說翻就翻!”這樣的例子比比皆是,網友們腦洞大開,說人生處處有翻船啊!什麼愛情的巨輪說沉就沉,親情的火苗說滅就滅,青春的小鳥說飛就飛……隨即,翻船體引發了一場網路狂歡。

這些段子都是源於漫畫家喃東尼在微博“企鵝北遊記”上的漫畫圖,她把萌萌噠的漫畫圖和詼諧搞笑的段子相結合,一下子火遍網路,“友誼的小船說翻就翻”成了新一代網路流行語。一個很普通的漫畫創作,為什麼會引發網友們強烈的情感共鳴?這背後顯然是有深層次原因的,那就是真正友誼的難得以及現代人對純真友誼的渴盼。因為一點小事說翻就翻的友誼只能成為網友們創作的段子,而不是人們心中所向往的友誼。

然而,“翻船”漩渦給喃東尼帶來知名度的同時,也帶來了大面積的抄襲。“翻船體”被各種微信公眾號“活學活用”,演繹出上千個版本,金融圈、網際網路圈、影視圈分別演繹“友誼的小船”是如何說翻就翻的,漫畫還是同一幅,只不過話題變了。

喃東尼在自己的公眾號上發文稱“這幾天崩潰了”。朋友、粉絲動不動就發給他一個連結,開啟一看,沒有署名,也沒有出處,侵權內容甚至也有10萬次以上的閱讀量。“比我這還多”,喃東尼用了14個感嘆號表達自己的憤怒。

數不勝數的模仿,卻只有不足10人為原創付費,這種“火了作品,忘了作者”的現象,難怪原作者會憤怒。自己辛辛苦苦創作的東西被別人說用就用,完全不顧自己的感受,這跟赤裸裸的文化搶劫有什麼區別呢?未經允許拿來就用的做法不僅暴露出大部分網友智慧財產權意識的薄弱,也嚴重挫傷了原作者的創作熱情和動力。

這就是網際網路的特點,在帶來大量資訊的同時,卻很少有人想到,有些資訊其實是有產權的。可事實上,只有很少的人具有產權意識,多數人有意無意地把智慧財產權放置一邊,肆無忌憚地挪用著別人的知識成果。人們在娛樂大眾的同時,能不能尊重原創?

相比於“友誼的小船”,產權保護的“小船”更容易說翻就翻,而且產權保護的“小船”真要是翻了,就很難扶正。

樂觀地面對生活 篇8

高二作文 ,669字

誰都希望自己是一個樂天派,但到頭來,又有多少人能夠做到,世上的人那麼多,能被上帝眷顧的有多少?人生難免不如意,誰又能一笑了之?

樂觀應該體現在心態上。羅蘭曾說,一個人如能保持孩子一般純潔的心靈,用樂觀的心情做事,用善良的心腸待人,光明坦白,他的人生會比一般人幸福得多。是啊,一個人如能時時用積極的態度去做事,什麼事都會變得簡單,人們不是常說:笑一笑,十年少嗎!

有個女人跟隨丈夫在非洲當兵,後來丈夫被調離了,她獨自生活在非洲,語言不通,她拒絕和外界交流,整天面對仙人掌和一望無垠的沙漠,一次在給父母的信中寫到:我很孤獨……後來父母來信說:兩個人從窗子往外看,一個人看到的是枯萎的小草,一個人看到的是繁星皓月,她看完後恍然大悟,開始與當地人用手勢交流,每天觀賞仙人掌優美的姿態,生活充滿了歡樂。後來,她寫了《我與仙人掌》十分暢銷,可見樂觀的心態是多麼重要啊!

我想,樂觀的人健康長壽,合理的膳食加上適當的運動會使你充滿精力,從而達到延年益壽的目的。我們村裡有個老人,每天早上總會早起到田裡溜達一圈,吃的自家種的穀物和蔬菜,身體硬朗朗的,雖然過了百歲,但精神依舊很好,很多人都感到奇怪,便問他延年益壽的祕訣,他總是笑著說:哪有什麼祕方啊,就是一顆平常心吧!遇到不順心的事多笑笑,沒什麼大不了的,該過去的就讓它過去吧!

其實幸福並不難,仰望摩天輪就可以獲得幸福只是個傳說,但如果你留心,你會發現到處有溫暖人心的畫面,既然快樂也是過一天,悲傷也是過一天,世界不會因為你的悲歡離合而停滯不前,為什麼不快樂的度過呢?到時候你會看到一個春暖花開的世界!

親情是個多面體 篇9

親情是個多面體作文6 ,625字

親情,在我們身邊無處不在,來自於不同方面的愛緊緊把我們包裹。—題記

這天早晨,我起得格外早,我的心一直卡在桑子眼中,因為這天也算我人中的第個轉折點—小升初的考試。

媽媽今天格外的緊張,早早的就係上圍裙走進了廚房,接著,抽油煙機的聲音就在我的耳朵邊一直迴響,我洗漱完之後,媽媽爭霸準備好的早餐放在我面前。“我不餓,不吃了”。我說著搖了搖頭,這是我的大腦已經被緊張感完全佔據。“不吃怎麼行呢?”你要保證在考試中有充足的精力。”媽媽吳暖暖的話語讓我不再拒絕。似乎在吃了媽媽做的早餐後,我那緊張的心也鬆弛了下來。

一雙粗糙的手撫摩著我的頭,說“別緊張,好好考,你的東西我都準別好了”姥姥的那句話激起了我內心中那一份已被遺忘的信心。這時,一聲電話鈴聲打破了餐廳的寂靜“讓他好好吃飯,準備一下考試用具,我在下面等著他。”這時我才想起爸爸去哪裡了?媽媽說“你爸去開車了。”我心想“沒想的一項愛睡懶覺的爸爸今天竟然比我起得還要早。

車到樓下了,手觸到車時,內心感到只是一種神聖的使命,我必須考好,回頭看見姥姥和媽媽那期待的目光,那眼神,已經深深地烙進了我的心中。

一向幽默的爸爸此時也沒有了過多的話題,只是一遍又一遍的讓我放鬆心態,不要考慮過多的事,一直鼓勵我,給了我無盡的信心。

我就想拿用改組成的多面體的中心,無盡的接收從每一面傳來的愛,我又向地球,貪婪的接受著太陽給予我的光輝,讓我不斷的成長。

我將會把那所有的愛凝聚在一起,眷藏在心!

地面真滑 篇10

國小五年級作文 ,704字

聽天氣預報說今天有大雪,可等了一個白天,連雪花的影子都沒看到。我心想,一定是天氣預報弄錯了。到了下午放學的時候,天上竟紛紛揚揚的飄起了鵝毛大雪。晚上,我站在窗前看著漫天飛舞的白色小精靈,不禁想起了一句老話“今年麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡”。

清晨6點,我早早的起床了。站在窗前,外面早已變成了白色的世界。門前的小路完全被大雪覆蓋了,一點小路的影子都看不到了。再看看遠處的小松樹也撐起了雪傘,目光所及處都是銀裝素裹。我深一腳淺一腳的走到附近的荷花池,只見原本要乾涸的水池,這下子又被雪填滿了,依稀可見還有幾根乾枯的荷葉枝幹孤獨的站立著。

因為雪大路太滑,所以我比平常提早了很多去學校。公路上的雪被來往的車壓的實實的,行人都很小心的慢慢走。很多騎車的人都是兩腿分開,腳撐在雪地上,小心翼翼的慢慢前進。每個人都是一副如臨大敵的模樣,即使是這樣,還時不時地有人摔倒,還有的竟連人帶車在雪地上跳起街舞。哎,幸好每年下雪的時間並不多,要不然在這樣的冰面上行走真是難為人了。

好不容易才到了學校,上樓梯的時候,剛走幾個臺階,突然腳下一滑,身體猛地一撲。幸好我眼疾手快抓住了樓梯扶手,嚇得我脊背發涼。看看臺階上一層不算厚實的冰層,真是太危險了。我用力的抓緊扶手慢慢走上樓來到教室。老師一到教室就開始說:“同學們,今天在走廊和樓梯行走一定要小心不要追逐。外面的雪還沒有停,地面溼滑千萬要小心。”即使是老師不停的囑咐,可還有膽大同學想去試一試自己在冰上跳芭蕾舞的技術。課間休息的時候,有個男同學給大家表演了一次“平地飛人”,竟摔了個大馬趴,真是慘不忍睹。

冬季雪景雖然美麗,可地面結冰給大家的出行帶來了麻煩。外出行走可要小心哦!

科普實踐基地體驗記 篇11

國小五年級作文 ,781字

隨著科技小組的隊伍來到來到學校科普實踐基地——-慧沃科技創意農業園,我對這裡種類繁多的植物充滿了好奇,不知道它們長得是啥樣子,靠什麼來生長,都叫什麼名字,是用來幹什麼的?帶著這一連串的問題,我來到地球溫室水培體驗區一探究竟。

我邊走邊觀察各種綠油油的叫不出名字的植物。過了一會兒,楊老師來了,他帶我們來到魚菜共生水培體驗區親自動手體驗。楊老師說:“這池子裡有什麼呢,你們知道嗎?”我們都搖搖頭。於是,他把池子裡的泡沫板拿了出來,讓我們在池子裡摸一摸看有沒有魚。我便挽起袖子摸起來,手剛伸到池子裡,池子裡的水真冷啊,冷得我的手起了雞皮疙瘩,我直打哆嗦。為了捉到魚,哪怕再冷也阻擋不了我捉魚的決心!摸呀摸,那池子裡的魚太狡猾了,剛一碰到它就跑了。過了好一會兒,只有楊葡捉到了一條好大的泥鰍。她真行!王老師給她拍了一張捉到泥鰍的照片,而我只有羨慕的份了。

捉泥鰍之後,楊老師又帶我們來到斜立著泡沫板上栽蔥的走廊邊,他教我們先把蔥從泡沫板上拔出來,然後分出一小部分,再把蔥根部夾在海綿中間,最後將夾著海綿的蔥插在魚池邊的泡沫板上。不一會兒,我們就插完了三塊泡沫板。老師解釋說這就是魚菜共生。

完成了魚菜共生體驗之後,楊老師帶我們來到採摘園,這裡是立體種植上海青的溫室。楊老師介紹,這個採摘園的面積大約250平方米,最高的栽植筒能栽26顆上海青蔬菜,一共有117個栽植筒。接下來楊老師就叫我們拿一個30多釐米長的竹籤,在栽植筒上面的小孔裡扒一個小洞,把上海青菜苗栽在洞裡,最後將栽植筒裡面的培養料扒下來壓住根部。我們一人負責栽滿一個栽植筒,栽完後我們還在栽植筒上面寫上自己的姓名。

這是我第一次來到科普實踐基地,這裡的一切都讓我感到無比新奇無法忘懷;我希望下一次再來採摘園看一看我們栽下的上海青蔬菜到底長得怎樣,讓我們再次體驗實踐栽培和收穫的快樂。

地雷體內探祕記 篇12

國小五年級作文 ,766字

每個男生都有軍事夢和科學夢,我也不例外。

週五下午,魔術師水晶老師來到我們學校,帶來了一堂《地雷體內探祕》課,一下子滿足了我兩大好奇心,一直讓我記憶猶新。

我和你們分享一下這個很棒的科學課堂吧!

首先,水晶老師給我們看了一些跟地雷炸彈有關的電影片斷。比如去年非常火爆的《紅海行動》。看電影是為了讓我們體會一下地雷炸彈的威力。火光、巨響、煙霧,這些都是地雷爆炸帶來的。

為什麼地雷會有這麼大的破壞力呢?到底是誰讓它變得這麼厲害的呢?我們充滿疑惑。

水晶老師並不急於回答我們的問題。她笑眯眯地給我們發下幾片測酸鹼度用的PH試紙,讓我們動手做起實驗來。

大家在桌上準備好醋、小蘇打水、檸檬酸水、純淨水。我們先把試紙的一端小心翼翼地慢慢地插進醋液裡,手裡的試紙漸漸地變成了橙色!在老師的幫助下,我們對比了色卡。“是3號!是3號!”再把另一條試紙插進小蘇打水中,它神奇地變成了綠色!大家激動地嚷起來:“這是7號!”原來橙色3號是酸,綠色7號是鹼,酸鹼是這樣科學分別的!

接著,水晶老師又讓我們把一些液體混合起來:第一次,混合小蘇打和醋,杯子裡產生了一些泡泡;第二次混合小蘇打和檸檬酸水,杯子也裡冒起了泡泡;第三次混合了水和醋,它們安安靜,沒有反應。

水晶老師趁熱打鐵,告訴我們:“小蘇打是鹼性的,檸檬酸是酸性的。這兩樣材料混在一起,就會產生中和反應,產生鹽和水。你們知道嗎?這個液體再加一點點純淨水,就可以當作飲料喲!”“啊?當飲料?”我心裡犯起了嘀咕,“真的好喝嗎?不知道口感怎麼樣?……”

課程結束了。我們雖然並沒有自己動手製作什麼地雷,但是這堂課卻讓我們懂得了酸鹼知識。我想,只要我努力學習,不斷掌握各種科學原理,變身為科學小達人,那麼,我就可以實現我的軍事夢和科學夢!

太好了!我以後還要做更多實驗!Burning!我已經燃燒起來了!

寒假生活之杭州地鐵初體驗 篇13

國小三年級作文 ,729字

來了,來了,伴隨著2018年杭州的第一場冬雪,寒假終於邁著步子來到我們身邊。在寒假裡我心心念唸的第一件事就是坐坐家門口剛開通的地鐵。

一考完試,我和同學就迫不及待地朝不到500米的地鐵口走去。這回去西湖景區,不需要爸爸開車送我們,也不用擔心擁堵的交通、鬧心的停車費,看著地鐵站舉著指路牌的志願者,他們的笑容像冬日裡的陽光一樣親切溫暖。我們計劃二號線轉一號線,聽著志願者的指引,跟隨著大批腳步匆匆的旅客,我和同學既興奮又緊張,生怕坐錯方向。

一踏進一號線車廂,同學突然拽著我的袖子,指著車廂裡面把手上面對我喊道:“快看看,那是什麼?”哇!只見一罐罐零食像被魔法定住了一樣,整齊地排列在把手上面的架子上,那是酸酸甜甜的抱抱果、這是鹹香脆脆的蘭花生,這一罐是油光黑亮的西瓜子,那一罐又是橙黃鋥亮的玉米糖!我們兩個嚥了咽口水,你看看我我看看你,幾乎忘了這是地鐵車廂,分明覺得這就是“零食仙境”嘛!同學比我個子矮,他一手抓住把手,彎腰屈膝縱身一躍,哎呀呀!連罐子底也沒夠著!看看,那白白胖胖的開心果彷彿都在咧著嘴笑話他呢:就是讓你看得著摸不著!不止我們倆,那個抱在媽媽懷裡的寶寶看見了,伸著手努力地夠著糖果罐,嘴裡“咿咿呀呀”叫著,細細的口水順著他粉嘟嘟的小嘴滴在下巴上、衣襟上……同學憤憤地說:“哼,讓我再試試,非得把它夠下來不可!”說著就要彎下身去,這時旁邊一個叔叔笑呵呵地看著我們說:“這是廣告!夠著也沒用,皮帶在上面固定了。”我們倆傻眼了:想不到第一回坐杭州地鐵,就成了劉姥姥進大觀園—洋相百出了!

怪不得報紙上常說杭州地鐵裡的廣告創意無限,哈哈!我們兩個第一次坐杭州地鐵,就陷進廣告裡了。小朋友,你想不想有這樣的體驗呢?快來我們杭州,坐坐地鐵吧!

堅強地面對困難 篇14

國小六年級作文 ,570字

俗話說:“困難就像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。”每當想起這句話,我就想起那件事對我的教育……

記得那一天,老師對我們說:“下一星期要舉行古文朗誦比賽,星期六回家列印文言文然後背誦,文言文已上傳到了群共享。”聽完老師的這番話後,我暗暗竊喜,心想:我可是好學生,到時候直接讀兩遍說不定就會背了,哈哈!可是,當我看到老師給我們佈置的古文時,當時就崩潰了。古文又長又拗口,而且是兩篇。拿到文言文後,我就馬上就開始讀了起來,可是我讀了不下十遍,還是不會背。我有點沮喪。這時我的心裡突然出現了兩個小人,一個小人說:“加油!只要堅持不放棄,肯定就會背的!我相信你!”另個小人卻說:“別相信它,你隨便讀兩遍,如果老師問你會不會背,你就說會背了!你是好學生,老師肯定不會懷疑你的!別背了!你只要不背,就會有很多很多的玩耍時間!”我聽了兩個小人說的話,猶豫不決。這時第一個小人又說:“困難就像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。”這句話立刻警醒了我,我想:是呀!困難就像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。我又開始讀了起來,終於“功夫不負有心人”慢慢的,我一點一滴地會背了,最後,我不僅會背了,而且背的很流利。我堅信:困難是沒什麼大不了的,只要堅強地面對,就能克服它。

在人生的道路上,會出現很多困難,不要害怕、也不要著急,要記得:困難就像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。

走下去,前面是片芳草地 篇15

國一作文 ,580字

不逼自己一把,怎知自己不行?—題記

沒有藍天的深邃,可以有白雲的飄逸;沒有大海的壯闊,可以有小溪的優雅;沒有原野的芬芳,可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位,我們總可以找到自己的位置,自己的光源,自己的聲音。

時間轉瞬即逝,昨天彷彿在自己眨眼的那一剎那間從你的眼前流過去了。我拿著昨日的扣分登記本看了又看,思考著上臺講些什麼,腦海中構思的句子彷彿都可以構成長篇大論了。

“請大家放下手中的事情,昨天的值日班長上臺總結!”還沒等我反應過來,副班長已經發話了,我愣了愣,不久,便胸有成竹的三步並著兩步上了臺。

前腳一蹬上講臺,身上像穿了幾層鎧甲似的沉重不已。後腳再一蹬上講臺,彷彿全身上下遭到了沖刷,腦子裡構想的全揮霍一空……幸而此時軍號鈴聲響起,讓我又有了“喘息”的機會。

但馬上,我似乎感覺到腦容量只有麵包屑那麼大了,心裡彷彿踹著一隻兔子。看著那密密麻麻、如群蟻排衙的字型,我心想:怎麼辦?我現在連個屁也放不出,更別說憋出一個字了。不行,我拼了!就以平常的心態對待就好了。

我深吸了一口氣,儘量讓自己平靜下來。接下來的一切,我全然無半點印象了,只覺得似乎也和同學們侃侃而談了起來……

人生苦短,歲月易老。一個人如果慾望太多,生命該如何承受重負。人生又怎能獲得快樂呢?因此,我們應做一個真實的自我,無須掩飾,無須自憂,認認真真做事,踏踏實實做人!

時思基地一日體驗活動 篇16

國小四年級作文 ,606字

天空陰沉沉的,可是我們的心中卻陽光明媚。在這個充滿歡樂的日子裡,我們在學校領導和老師的帶領下,來到時思基地參加一日體驗活動。

令我印象最深的是創意沙雕和民風民俗。

在創意沙雕活動中,我不僅學到了如何做沙雕,還學到了團結一心的品質。指導員老師告訴我們沙雕是一種雕刻藝術,是把沙堆積並凝固起來,然後雕琢成各種各樣的造型的藝術。開始做沙雕了。大家先討論了做什麼,經過投票,我們決定做金字塔,因為它既好看又簡單。可真正動起手來,就不是那麼簡單了。我們一點一點把土堆起來,然後澆上一點兒水,再按成一個尖三角的形狀。

現在到了做沙雕最難的階段,也是最後的階段,沒錯,那就是雕。我們按照剛學的課文《埃及的金字塔》中的圖片雕刻起來。在雕的時候,我們遇到了一點小困難—橫線畫不直,不過大家用小鏟子,很快就解決了這個問題。最後我們在金字塔表面撒上了點水,是金字塔更加堅固。金字塔就這樣做好了。

在民風民俗館,我們認識了許許多多農具。首先,指導員老師帶我們參觀了獨輪車。他告訴我們在解放時代,獨輪車是一種輕便的運物、載人工具,特別在北方,幾乎起到了毛驢同樣的作用。發明獨輪車的人是諸葛亮。其次,指導員老師帶我們參觀了石磨。讓我們知道了石磨是魯班發明的,是一種用人力或畜力把米、麥、豆等糧食加工成粉、漿的一種機械。

一天的歡樂時光在大家的歡聲笑語中偷偷溜走了。我們不僅僅學到了知識,還開闊了眼界,等我初二的時候,一定還要來!

廣州氣象衛星地面站參觀活動感想 篇17

國小五年級作文 ,825字

在一個寒冷的冬天,我和班上的小夥伴,和小主人報的小記者去到“廣州氣象衛星地面站”進行參觀。看,氣候的變化,都無法阻止小記者們熱愛學習的心呢!

首先,小記者們來到氣象衛星地面站的第一個展館,認真地聽著講解員姐姐的講解,初步瞭解到了關於氣象衛星的一些小知識。如:氣象衛星分為極軌氣象衛星和靜止氣象衛星,兩種衛星不僅功能不一樣,命名也是有很多講究的喲,真有趣的知識啊!讓我們知道,原來生活中有許許多多的方面都是離不開氣象衛星的幫助。

隨著腳步聲,我們又來到了一個博物館裡,裡面放滿了一些我們生活中不常見,但在宇航員眼中卻很常見的機器。而且它們都有一個特點——很舊,看起來就像生鏽了一樣,完全不能用的樣子,但在講解員姐姐的講解中我們卻得知這些機器其實都有很大的作用,只不過是現在不常用罷了。機器的對面是我們口中的火箭,它們都有自己的編號,即“苗條”又給人感覺很壯觀。為了紀念,我們就在火箭下和它合個影,此時此刻,我們想象著自己就是那所謂的宇航員,在一聲巨響後,與火箭升上了天空,去探索著宇宙無窮的奧祕~

互動時間到啦!小記者們一個個風一般衝進互動屋,搶著玩那些遊戲,不過,那些遊戲並沒有這麼好玩,全部都是根據自己學的知識進行答題比賽,都有很大的難度,把我們都難倒了!答題這麼絞盡腦汁,咱們還是去看火箭升空的過程就好了——火箭首先從地面站慢慢地移動到一個高大的機器上,這些機器很奇怪,它們用自己的“爪子”把火箭包了起來,火箭突然間從底下噴出火來,不一會兒,一聲巨響使火箭升上半空。多壯觀啊!頓時,地上股起濃濃的白煙,我想,這真像火箭升空後給我們留下的紀念!

看完火箭升空的壯觀過程後,我們本以為參觀活動還沒結束,沒想到卻已經要上車回家了,我們沒別的辦法,只好向地面站揮揮手,說了幾聲再見,就戀戀不捨地回家了,期待我們下一次的參觀活動喲!

勇敢地面對 篇18

國小四年級作文 ,1023字

我的童年生活豐富多彩,在每天的生活中都能發生點小事情,就像我看的動畫片一樣,每天都有不同,這些小故事讓我一點點長大,一天比一天懂事。

記得小時候,我是個膽小如鼠的人,只要我在家總會有人陪著我,大白天我都不敢一個人呆在家裡,隨著年齡的增長,我有了不少進步,但對黑夜我還畏懼,即使晚上把家裡燈全部開啟,我還是不敢一個人在家裡,就連媽媽下樓倒垃圾我也要跟著,但有一次徹底改變了我怕黑。

那次媽媽上夜班,爸爸在家陪著我,可到了晚上九點鐘,爸爸接了一個電話然後說:“寶寶,爸爸單位搶修,你要一個人呆在家裡了,你怕不怕?爸爸把活幹完就回來,時間不會長的。”我聽了這句話,心裡頓時緊張起來,我可是晚上沒有一個人在家裡呆過,但我還是對爸爸說:“你放心吧,我不怕,你可要快點回來。”爸爸說:“我會盡快的,有事打電話給我。”爸爸說完就關門走了,這是我心裡特別害怕,自己就像個無頭蒼蠅不知道該怎麼辦,想著想著我的眼淚都要流出來了這時就聽到“叮鈴鈴,叮鈴鈴”我嚇得把頭蒙到了被子裡,眼淚順著臉頰流了出來,可那“叮鈴鈴,叮鈴鈴”的聲音還在響,我定了定神,是電話,我忙從被子裡鑽出來接,我帶著顫抖的哭聲聽到了媽媽的聲音,說:“媽媽,你什麼時候回來呀?我一個人好怕。”媽媽說:“寶寶,別怕,你現在是大孩子了,男生要勇敢,你把燈全部開啟,坐在床上看動畫片爸爸一會就回來了。”掛了電話我心裡感到特別失落,我連忙把家裡的燈全部開啟,然後坐在床上看電視,電視裡放的動畫片我是一個沒看進去,腦袋裡就想爸爸什麼時候回來,越想越怕,緊張地汗都從頭上冒出來往下滴,就這樣我帶著恐懼的心情迷迷糊糊的想睡覺了,可剛閉上眼睛突然一驚又把雙眼睜開了,爸爸還沒回來,不知過了多久,聽到了開門的聲音,我就像抓住了救命稻草似的從床上跳下來直奔門口。

爸爸終於回來了,我抱住了爸爸眼淚再次忍不住地流了下來,爸爸說:“寶寶乖,不哭,你是男生要勇敢,你看,我們不在家你不是沒事嗎?膽子要大,累了吧,睡覺去吧,爸爸會陪你的。”我到床上去睡覺,雖然已經很困了,但睡不著,就怕爸爸再次出門,直到爸爸睡在我旁邊摟著我,我才安心地睡了。

經過了這件事,我現在已經不是那個怕黑的小男生了,恐懼來自內心,只有戰勝自己就能戰勝恐懼。

多面體哥哥 篇19

國小四年級作文 ,535字

我的哥哥年紀不大卻虎背熊腰,喜歡穿綠色的上衣,藍色的褲子和一雙棕色的鞋。外表看起來很胖,其實也有點酷的。

我的哥哥可喜歡玩電腦了,天天沉迷於網遊。只要一到星期天,他就早早起床粘在電腦上,怎麼拉也拉不下來。每次明明答應媽媽只玩一個小時,但是三個小時過去了,他還在玩,他玩起來好似唐僧打座一般,連眼睛也不眨一下,都懷疑他長著兩顆假眼珠子。

有一次,他在我家寫作業。媽媽出去買菜讓我們在家好好寫作業。可媽媽前腳剛走,他就玩起了電腦,我說要告訴媽媽,他還大發雷霆地說:“你要是敢告,非讓你吃一頓竹竿炒飯不可!”

聽了這話,我想:三十六計走為上計。媽媽回來了,哥哥三下五除二立刻關了電腦。可聰明的媽媽走到電腦前一摸電腦殼很熱,就什麼都明白了,便說:“這電腦怎麼自己流汗了呢?”於是哥哥只好一五一十地交代了自己的“罪行”。

當然,我的哥哥除了玩電腦的愛好外,還是有很多值得我學習的地方呢。比如他喜歡書法,每次老師佈置寫三頁,他就要寫五頁,而且相當地認真,真是讓我佩服啊,班上有很多他的粉絲。他常常晚上寫完作業還要練書法,一直到深夜。

這就是我那既愛玩電腦,又愛寫書法的老哥,你說他是不是一個真正的兩面人呢。

多面體的同學 篇20

國小五年級作文 ,584字

我的同學王小明平時戴著一副眼鏡兒,長得又矮又瘦,其貌不揚。但瞭解他的人都知道,他是個“多面體”!

小動作

上課了,同學們都坐在自己的位置上,等著老師來講課,只能聽見風聲和寫字聲。此時,只有一個同學沒在寫作業,一直在做小動作,他就是王小明。只見他用校服遮住課桌,低著頭,雙手放在課桌下,眼睛盯著桌子一動不動,彷彿很投入的樣子。坐在後面的我定睛一看,原來他在底下看課外書呢!

站著睡覺

那是星期三的一個下午,王小明匆匆來到教室,只見他頭髮凌亂,戴著眼鏡,炯炯有神的大眼睛一眨一眨,使人不知道他在想什麼。頓時,同學們哈哈大笑。

老師把他叫起來站著聽課,然後繼續上課。我看了他一眼,只見他開始打盹,老師還在講課,我發現他一動不動的,哦,原來他睡著了。從來不知道他還有這麼大的“神功”啊!

“無人不知”的學者

他,是一個“學者”。在班裡,他常常數學能打高分,各科目也學得很好。漸漸地,才發現,他知識豐富,可謂是班級裡無人不知的“學者”。

那次考試,我密切觀察他的舉動,教室裡靜悄悄的,只能聽見匆匆的寫字聲,只見他的筆正快速的擺動,到了收卷時間,他滿懷信心的交卷了。考卷發下來後,果然,他又考了高分。我不禁暗暗佩服他。

這就是我的同學,他真是個奇特的人啊!