騎腳踏車的經歷相關作文20篇
我學騎車的經歷 篇1
國小四年級作文 ,504字前幾天我在院裡玩，發現有幾個和我年齡差不多的小朋友在騎自行車，看著他們騎車跑來跑去的樣子，我的心裡羨慕極了。於是我也央求爸爸給我買一輛小自行車，沒想到爸爸痛快的答應了。
今天我剛寫完作業，爸爸就推著剛買的自行車回了家，我一看到色彩鮮豔的新車心裡別提多高興啦，立刻推著新車出了門。媽媽也緊跟我出了門，邊說慢點慢點！可我哪裡慢得下來呀！剛出門，我的左腳已踩在左腳蹬上，心想這有什麼難的，可當我的右腳剛一離開地面，壞了，怎麼車把左右亂晃啊，我一著急“啪”摔在了地上。這時媽媽跑過來心疼地說：“疼吧！回家，明天再學。”媽媽這一說我才感覺到膝蓋上火辣辣的，可是看到別的小朋友騎車的瀟灑勁兒忙說：“不疼，沒事。”媽媽像是看穿了我的心事，笑著對我說：“遇到困難不退縮說明你是一個勇敢的孩子，可是光憑勇氣是做不好一件事的，勇敢加智慧才能成功啊！騎車要從蹬車開始，雙手握緊雙把使左右保持平衡才行”。原來是這樣啊，我可不想做個有勇無謀的人，於是我按著媽媽的方法又開始練習，一遍，兩遍……第二天……到了第三天我終於學會騎車了，我品嚐到了成功的喜悅，也使我深深懂得做任何事情要掌握其要領，不能蠻幹，只有這樣遇到任何困難才都能被攻克！
學自行車的經歷 篇2
學自行車的經歷作文5 ,518字每當我看到自己畫的《第一次騎自行車》這幅畫時，就會情不自禁的笑出聲來，彷彿又回到了以前，回憶起學自行車時的酸甜苦辣。
苦
第一天，我高高興興的推著車到操場上，本想一坐上車就可以騎著玩。但事與願違，實際情況和我想的完全不同，第一天上午，爸爸讓我先把手臂活動開，然後再把右腳放在腳蹬上，左腳往後蹬，使車子往前滑，一上車，我感覺四肢好象不是自己的，不聽使喚，我非常艱難的從對面滑過來，真不想學了，連滑都這麼累，怎麼辦呢？我想著想著，一不小心，連人帶車都摔倒在地，多虧旁邊有爸爸，要不然，後果不堪設想。
酸
學自行車的第二天，因為第一天的教訓，我對自行車有種本能的害怕，這次，爸爸讓我滑的時候把右腳往前抬一下，然後感覺平衡了，再坐到車上，同樣右腳向前提，而左腳不動，我更害怕了，心想又摔倒了怎麼辦，看著媽媽快把車子騎跑了，我真想把車子騎走，可腿怎麼也不聽使喚，爸爸說：“別害怕，上去我就扶住你，”我還沒反應過來，媽媽就把我抱上了車，爸爸看我有點害怕，就說：“沒事，我扶著你呢。”不就是騎自行車嗎，我要堅持下去。
甜
經過一段學習，我現在已經可以自己在操場上騎一圈了，這就是我騎自行車時經歷的酸甜苦辣，這讓我知道了，事上無難事，只怕有心人的道理。
假如再給我一次塞車的經歷 篇3
敘事作文 ,853字黃昏時的蕭山城裡繁華無比。車水馬龍、燈火通明。耀眼的燈光和尖銳的車鳴聲在車與車，房與房之間不停穿梭，這是夜幕降臨前最後一次喧囂。
此時我正愜意地躺在車座上，無比悠閒地望著身旁形形色色的車輛與店面，對於塞車，我感覺不到絲毫的煩躁與焦慮。
人與人的邂詬就像這座繁華而迷離的都市一般，誰也不知道下一秒會發生什麼。而此刻，印入我眼簾的卻是一位衣著簡陋整潔，留著一臉鬍子茬的老人。他邁著緩慢而穩健的步伐，穿過首尾相連的塞車隊伍，對這喧囂與冗雜視而不見，彷彿一位隱居深山的智者，一步一步匆匆向我們走來。在微微的詫異中，我也算能看清他的全貌。
這張列夫。托爾斯泰式的面容長滿了灰白色的鬚髮與鬍子，一頂可笑的黑色鴨舌帽緊扣在額沿上，一雙雖說不上犀利的眼睛裡蘊藏了太多的情感，沉悶、壓抑，又似乎要迸發出激情的火花。
他麻利地舉起左手，一塊皺巴巴卻無比潔淨的毛巾魔法般地閃現。這塊毛巾在我們的車窗上輕輕地擦拭著，彷彿在為它拂去歲月的塵埃。
那塊毛巾不久就嘎然停止了神祕而美妙的舞蹈，詫異地向他望去，只見他右手又魔法般地變出一隻塑料杯，然後默默地彎下腰，深深地鞠了三個躬。那雙深邃的眼睛裡充滿了期待的眼神，淺淺地在我們臉上掃過……
原來如此，我恍然大悟。
前方的車流開始慢慢地移動了，爸爸也一踩油門向前緩緩駛去。那個老人—應該說那個乞丐，臉上閃過一絲絲的驚異與失落，他的雙眼突然變得淒涼、孤獨與無助，從中射出一道道寒光深深刺入我內心深處。我的心彷彿被抽去了似得，胸中空蕩而寂寥，只剩下無盡的惋惜，在默默迴轉，悄悄顫動。
為什麼不給他一點錢？
“他其實年紀並不大，只不過四十多歲。他有手有腳四肢健全，他自己會掙錢，不應該走討飯這條路。這種人太多了，不值得我們同情！”
冰冷無情的言語與冷漠的迴避，讓黑夜更快地降臨，似乎與這繁華的街市並不相稱。
天空開始下起點點的細雨，滴滴答答灑落在車窗上，打散開來，我只得沉默無言。
如果再給我一次塞車的經歷，我一定會搖下車窗給他一塊錢。這不是同情，是人性面對嘆息時所泛起的點點溫情！
坐公交車的經歷 篇4
國小五年級作文 ,984字在一個陽光明媚的星期天，太陽公公照耀著大地，給人們帶來了些許溫暖。可是在這麼美好的日子裡，我卻遭遇了一件令人十分尷尬的事。到底怎麼回事兒呢？且聽我說一說。
那天下午，我們上體育課。課上同學們有的在踢足球，有的在打籃球，同學們你追我趕，個個大汗淋漓。很快一節課就結束了。下課了，我的一個同學跑了過來，氣喘吁吁地說：“你今天坐公交車回家嗎？”我不假思索地說：“當然了。”“那咱們一起走吧。”“行！”
一出校門，他就跑進商店，買了一支雪糕，大口大口地吃了起來，他一邊吃還一邊問我：“剛下體育課，你不熱嗎？你不買雪糕吃嗎？”我還沒說什麼，不知何時他的奶奶出現了，奶奶見狀就說：“吃雪糕不好，以後不許吃雪糕。”我沒有理他奶奶，直接說了句：“我今天忘帶公交卡了。我剩的一塊錢待會兒坐公交車。”“不用，你用一塊錢買雪糕吃就行，待會兒我幫你刷卡。”他一邊說一邊搖一搖脖子上掛的公交卡。唉，實在是太熱了，所以我勉強答應了。我進了商店，也買了一支雪糕，吃著真痛快！
“快上車！”“哦！”我說。我的同學刷了一下，“嘀”地一聲，可是等再刷第二次的時候，怎麼也刷不上了。司機說：“學生卡一次只能刷一下。”司機話音剛落，我的心跳就加快了，小臉更是憋得通紅，“怎麼辦？怎麼辦？”我真是體會到了熱鍋上螞蟻急得團團轉的滋味。幸好奶奶手裡也握著一個公交卡，我像見了救世主一樣，趕緊說：“奶奶，你幫我刷一下吧。”奶奶疑惑地說：“我是老年卡！你又不是老人，我怎麼給你刷。”“唉！”就在我垂頭喪氣，打算下車時，一個天使般的聲音傳到了我的耳朵裡：“我幫你刷吧。”回頭一看，原來是一位十分漂亮的阿姨。我不好意思地說了聲：“謝謝阿姨。”之後就找了個位置坐下了……
這個世上還是好心人多。還有就是，關鍵時候被人幫助，心裡原來是那麼甜，我以後也要幫助別人！
第一次騎馬的經歷 篇5
國小五年級作文 ,570字去年暑假，我們一家人去青海湖遊玩。
青海湖一望無際，碧波盪漾，白雲圍繞著青山，馬兒和犛牛在青青的草原上悠閒地散步吃草。
我們來到了青海湖邊的馬場。哇！青海的駿馬好高大啊！一匹馬兒站在我身邊，我的身高只到它的肚子。馬兒通身黑色，渾身的皮毛黑得發亮，我用手輕輕撫摸著它，它的皮毛光滑極了。馬兒的髮鬢整齊的飄在臉頰兩側，兩隻大眼睛炯炯有神，尾巴長長的，馬蹄走起來發出“噠噠”的聲響。四條腿筆直強壯，看起來十分威風。我準備上馬了，因為我個子太矮，根本上不去。所以，熱心的牧民叔叔扶了我一把，我才坐上了威風凜凜的駿馬。我的心裡十分驕傲，能騎上如此帥氣高大的駿馬！
這匹黑馬走起路來一起一伏，一顛一顛的，馬兒的步子邁得很大，跑起來四蹄生風，十分輕快。它對我十分友好，雖然長著一張威風的面孔，卻有一顆柔情似水的心。因為，它總是用一雙溫柔的眼神看著我，眼睛的長睫毛忽閃忽閃的。我心裡明白了，馬兒不是猛獸，它們是溫柔、善良、聰明的生靈，也是我們人類的朋友。
騎在寬闊結實的馬背上，我思緒飛揚。曾經叱吒風雲，縱橫疆場的駿馬已經退役了，馬兒的數量越來越少。我們應該保護它們，不再讓它們受到傷害，不要等到將來，我們的孩子們指著一個馬兒的標本問，這是什麼？
我喜歡馬兒，喜歡它的豪邁與忠誠，它忠實主人和朋友，願與主人同生死。它還有頑強踏實的品格，甘當坐騎的奉獻精神！
腳踏車踏過的童年 篇6
國一作文 ,1027字“吱呀、吱呀”，齒輪旋轉間相互摩擦發出的聲音，伴著女孩歡快的笑聲飄散在鄉間的田野裡……這是我的童年生活裡最動聽的樂音。
在我還小的時候，我一直都像一個假小子，爬樹、挖泥、打架，樣樣都幹過。但是，別看我天不怕、地不怕似地整天到處搗亂，卻還是有一個人讓我感到特別畏懼，他就是我的爺爺。
時常回憶起，爺爺一臉嚴肅地坐在客廳沙發上，板著個臉看著一身泥巴、邋里邋遢的我，他也不說話，但他那可質疑的氣場就唬得我一句話都不敢說了。他的那雙眼睛，雖然有些渾濁了，但卻絲毫不妨礙從他眼神中折射出嚴厲的光芒。不同其他老人，爺爺永遠是坐得筆挺挺的，一種長輩的威嚴立馬顯現出來，所以每到這時，我都被嚇得不行。
但是，爺爺除了在我犯錯誤時這嚴肅凶悍的一面，他對我，更多的是同世上所有爺爺一樣的和藹與寵愛。
他有一輛腳踏車，雖破破爛爛，乍一看就知道它已經飽經風霜，渾身散發出一種濃濃的復古味兒，本是黝黑閃亮的色澤早被鐵鏽遮蓋，一坐上去就發出“吱嘎吱嘎”的金屬摩擦聲。坐椅前有一個橫杆，爺爺就是拿它載著我，踏遍小鎮的東南西北的。
每當三月春風拂過萬物，爺爺就開始載著我溜達。我坐在橫杆上，迎著風，也不顧危險，就在那左搖右擺。回頭著爺爺，他總會笑著讓我住手，還佯裝要停車，我哪裡知道爺爺是在演戲哩，一聽要停車，立馬安安份份地坐好，手撐在杆上，看看爺爺，又看看風景。
腳踏車駛過小河邊，水裡的魚兒便亂躥起來；駛過林陰道，新抽的嫩葉便搖擺起來，駛過稻麥地，連稻草人也在田間舞蹈了起來。一輛不大不出奇的古董車，身後像拖曳著一條彩虹線路，伴著女孩銀鈴般的笑聲，伴著老人慈祥的目光，走了一路，也給一路上的春景帶來了生機與色彩。
騎累了，爺爺就會下來扶著自行車走，而我，也就理直氣壯地坐在了“駕駛座”上，一會撓撓爺爺，一會又爬到爺爺背上，要是沿途經過一家小店什麼的，嘴饞的某人又要向她爺爺吭上一筆了：
“爺爺停車，前面小店到站啦！”
“什麼小店，爺爺沒帶錢，不買不買！”
“不要嘛，好爺爺買吧買吧！”
“哎呀，你這孩子，說好了只買一個哦，不多買哦！”
……
時光荏苒，現在，爺爺是不在了，但那輛腳踏車還在，那段記憶還在，它們踏過了我的童年，讓我的童年變得那樣溫暖而美好。
愛騎自行車的我 篇7
國小三年級作文 ,371字我濃密的頭髮烏黑烏黑的，大眼睛上的眼睫毛忽閃忽閃的，白白的臉頰粉粉的，可可愛了。
我是一個愛騎自行車的男孩。有一次我看到廣場上有小朋友騎自行車，回到家我跟奶奶說：“奶奶我想騎自行車。”我話音剛落奶奶就給爸爸打電話，讓爸爸給我買自行車。後來我終於可以在廣場上騎四輪自行車了，我非常高興。每天我都在廣場上起小自行車，越騎越好，越騎越快，越騎越穩，每次騎上它都很高興。
後來，我看到小輪車的比賽，我就讓爸爸把我的兩個輔助輪拆下來。然後爸爸扶著我在廣場是騎自行車，我摔倒了爬起來又騎，我總是騎不好，我很著急。爸爸讓我抬起頭，雙手握緊車把，雙腳用力蹬，自行車一直向前行，我突然發現爸爸離我已經很遠很遠了。啊！我已經會騎兩輪自行車了我的心裡很激動，我高興極了。
通過學騎自行車，我懂得了幹什麼事情都要堅持不懈，不怕困難，勇於嘗試。
這就是愛騎自行車的我。
成長的經歷 篇8
國二作文 ,1174字在成長過程中，充滿了酸甜苦辣，正是因為有了這些經歷，才讓我們的生活變得更加豐富多彩。
離別之苦。我們在懵懵懂懂的小學生活中認識。記得那時，你有一頭長長的、黑黑的頭髮，一張標準的瓜子臉，一雙明亮而又迷人的大眼睛。你特別愛笑，我們在一起時，你總露出甜美的微笑，還帶著兩個小酒窩。在分班的時候，我們倆被分到了一班，並且還是同桌。漸漸地，我們就成為了形影不離的好朋友。你在哪裡，我就在哪裡。
光陰似箭，小學的六年生活在那一天就此結束了。過了暑假，我們就要回到各自要去的中學上學去了。想到這兒，鼻子就酸酸的，眼淚不知不覺從眼眶流了出來。離別之際的心酸已湧上心頭。我們說好了，三年之後，我們還要在一起上學，一起玩耍，一起笑。
友誼之甜。在初一第一學期中，我又認識了一位好朋友。她也有烏黑亮麗的頭髮，也很愛笑。而且，她讓我認識到了友誼的真諦。友誼就是不管我們相隔多遠，我們的心永遠在一起；友誼就是當你有煩惱時，朋友會幫你排憂解難；友誼就是開心的玩耍，忘記一切煩惱。
勞動之苦。勞動實際上就是幹活，我們一聽到“幹活”這兩個字，就會立馬想到“累”這個字，然而，我乾的活不僅累，還很疼，因為今年我家要種蒜。首先，我們要把蒜頭從纓子上拽下來，然後，把最外面的一圈掰下來，放進桶裡，最後，把那些比較小的放進另一個桶裡。看到掰蒜只有這三個步驟，你是不是覺得很簡單啊！但是與你想的是恰好相反。實際上，掰蒜是那種勞累的體力活，是手指與手指之間反覆進行的動作。清早吃完飯，我就和爺爺開始掰蒜，一直掰到中午吃飯時，吃完午飯休息一會後，又繼續。只要一有時間就掰蒜。為了減輕手指的疼痛，爺爺買了一副橡膠手套，一人帶一隻，可是還不到半天時間，手套就被磨出了一個洞，不知是手套質量太差，還是大蒜太頑強了。經過這次的“掰蒜”事件，我深深地體會到了幹活的辛苦。爺爺，你辛苦了。
童年之辣。童年時的夏天，我們玩得盡興。因為中午的太陽總像一個大火球一樣高高地掛在天空，好像要把大地烤焦。人們就在這種乾燥，悶熱的天氣中，伴著知了的叫聲小憩了一會兒。就在這時，我和小夥伴們就會悄悄的跑出來，來執行我們的“夏趣計劃”。每天做一件最有趣的事。我們會收集好多好多的草，來喂小牛仔，所以每天中午過後，它的肚子就圓圓鼓鼓的，像一個大皮球，我們就會爬上白楊樹，掏光小鳥的窩，即使有時會掉到地面上；我們會偷偷地拿走母雞剛孵出來的小雞，雖然有時母雞會追著叨我們；我們還會在花叢中追趕五彩繽紛的蝴蝶，儘管我們再大汗淋漓，揮汗如雨……在夏天，我們頭頂著火辣辣的太陽，做著瘋狂而又有趣的事情，雖然我們會被批評，但是這抵擋不了我們對大自然中的小動物的熱情，抵擋不了我們對大自然的渴求，更抵擋不了我們火辣的心情。
正因為這些生活中的“酸甜苦辣”才讓我們成長。讓我們懂得了很多。讓我們追憶成長中的酸甜苦辣吧，那值得我們珍惜和回憶。
一條路的經歷 篇9
國小六年級作文 ,624字我的家鄉是一個小山村，這裡風景如畫，氣候宜人，但美中不足的是交通不便，只有一個鄉間小路通往鎮上，晴天坑坑窪窪，雨天到處泥濘。
這條路曾經給我家留下過傷痛的記憶。十五年前的一個雨夜，我剛出生三個月，外公突發腦溢血，由於交通不便，車子開不進村。爸爸和媽媽以及幾個鄰居們只能用擔架把外公抬往鎮上的衛生院。天黑外加上道路泥濘，當爸爸媽媽他們帶著滿身的泥漿“闖”進衛生院時，外公已經永遠地停止了呼吸。當時外公只有49歲，媽媽接受不了這個事實，跪倒在那泥濘的路上不停地捶打自己的胸口……。
這條路給我們的鄉村也留下了傷心的回憶。
由於交通不便，鄉親們的農產品運送不出去，只能爛掉；由於交通不便，小朋友們上學成了大問題，一到雨天，我們不知摔了多少跟頭；由於交通不便，多少個可以改變鄉村面貌的招商計劃夭折……。
進入新世紀，隨著黨和國家惠農政策力度的不斷加大，特別是國家“村村通水泥公路”工程的號角吹遍神州大地的時候，上級政府決定為我們村修一條水泥公路。在縣鎮兩級政府的關懷和社會各界的大力支援以及全體村民的共同努力下，2009年4月，一條近六公里，投入200多萬元的現代化標準水泥公路通車了。這一天，整個山村都像在過一個盛大的節日，受盡交通閉塞之苦的村民們燃起了鞭炮，大嫂大媽們還跳起了自編舞蹈，我的媽媽也在其中，她跳得那麼開心……。
有了這條金光大道，我想我們的家鄉還會有翻天覆地的變化，我一定要努力學習，不辜負黨和政府的期望，長大後把家鄉建設得更加美麗富饒。
不一樣的經歷 篇10
國小六年級作文 ,1055字那是星期一的下午，我們迎著春風，沐浴著暖陽，體驗了一次不一樣的經歷……
我們一對人要去的地方是養老院，目的去探訪那些長年住在養老院的老人們。我們一路上有說有笑，轉眼間就到了。
來到養老院的門口，第一印象就覺得有些許滄桑。首先映入眼簾的是一扇老舊的大門，透過大門可以看到裡面茂盛的花草樹木，四處都是綠色的，草地上五顏六色的野花就像是夜晚閃閃發光的星星。走進院裡，我看到了幾幢大樓屹立在這裡，這兒說老也不老，說新也不新。只是覺得這裡的養老院沒有我想象中的那樣寂靜。我們一位一位老人地去探訪，並送上我們精心準備的禮物和真摯的幸福。其中，讓我印象最深的是這三位老人。
我們來到其中一位老人居住的地方，這兒，並不像一位“孤家寡人”的“家”，而是像一間包含溫馨的小家，我想這位老人一定非常勤勞吧！我們看到她本人後，他熱情地跟我們打招呼，她的聲音異常洪亮，人看上去十分精神，我心想這位老人肯定年紀不大。當我們上前詢問她的年齡時，她說：“我已經快八十了，你們看我不像嗎？”我內心有點兒震驚，一位年過花甲的老人竟有著如此的魄力。她真是一棵“常青樹”啊，她不僅心裡年輕，見到我們連外貌也好像年輕起來了呢！
看到這位老奶奶活力充沛的樣子，就好像整間養老院都“活”了！我們要探訪的下一位老人，性格和上一位老人截然不同……
這一次是我親自送禮物給老人，這位老人有點禿頂，但也有些銀白色的頭髮，看起來很高大，但從他走路的模樣來看，又覺得有些虛弱。也許是很久沒有人來看他了，我們的到來彷彿讓他有點不知所措。在我們與他的談話中，我得知了老人已經86歲了，聽覺有些問題，可是，讓我疑惑的是：我們與他交談時他的眼睛並沒有在看著我們。我順著他的眼睛……我震驚了，他竟然在看著我們胸前的紅領巾，只見他伸出手指了指我們幾位同學的紅領巾。從他的那平易近人的眼神裡，流露出一種慈祥，一種說不出的感覺。我想：這位老人目不轉睛地看著我們的紅領巾，大概是想到了自己以前少年時期戴的紅領巾了吧！他少年時一定非常愛護他的紅領巾，一定非常熱愛自己的祖國。老人又看了一會，便默默地離去了。看到他充滿淪喪的背影，讓我沉思良久……
我們在回來的途中還在回味著剛剛經歷過的點點滴滴。這次經歷，讓我懂得了許許多多。人即使老了，但心也不能老即使已經年過花甲，也要保持一棵年輕的心！對於我們學生來說，對於我們少先隊員來說，紅領巾是一種象徵，是一種對祖國的尊重，所以我們應該愛護紅領巾……這就是我通過這一次遊記的所感所悟，在去探訪老年人的同時還能夠學習到東西，這真是一次不一樣的經歷！
一次失敗的經歷 篇11
國小五年級作文 ,835字在人生的道路上，我們經歷過許許多多開心、傷心的事情，也許你只是把成功的、開心的事情記下來，而將失敗的、傷心的事情忘記了。
我有過失敗的經歷—
那是一個晴朗的早上，我一如既往地回到學校，然後做我該做的事情。早讀的時候，我聽到一個訊息，那是關於英語話劇之類的內容，我還見到許多同學都在議論想去參加面試，但可能沒有膽量，都是猶豫不決的樣子。我也不甘示弱，很想去試一試，就去找英語老師求證，英語老師回答的確有這樣一回事，旨在選拔口語及會話優秀的同學。英語老師問我想不想去，我充滿信心地答應了，英語老師便叫我和另外一個女同學一起練習對話，用英語對話的形式參賽，那天剛好是星期五。
第二天星期六，一早，我們倆就趕到圖書館找對話文章，準備一起練習對話。當挑選了一篇我們都喜歡的對話文章後，發現有一個單詞沒有學過，不會，我們就馬上查漢英詞典，弄懂其發音，然後反覆聽錄音，接著，開始自問自答練習起來了，等會話熟練之後，我們自己再加上豐富的面部表情及自然優美的動作……就這樣努力地練習了整整一個上午。
終於到了星期一的下午，我們充滿自信地走向面試場所—語音教室，裡面已經有很多英語老師坐著。面對我校幾乎所有的英語老師，我手腳都不住發抖起來，剛才的自信心都好像飛到九霄雲外，我的毛病又犯了—手心直冒汗。終於輪到我們了，我強作鎮靜地表達出來，還算流利，但接著下來的一句話，我因為緊張，所以想不起來，頭上直冒冷汗，腦海裡一片空白，我馬上進行“腦袋緊急搜尋”，我終於想起來了！最後，我們終於勉強地完成對話，走出語音教室的我還是緊張得很，說起話來斷斷續續，一節課過後，我才平靜過來。我想，我們肯定是進入不了決賽了，唉，還連累了和我搭檔的那個女同學。
結果呢，我們真的失敗了，就失敗在我遺忘的那句對話上，那幾秒鐘的短暫的遺忘就這樣“扼殺”了我，多麼可惜啊，我們因此不能進入決賽，所以，我有些耿耿於懷。
不過，從此我悟出一個道理，失敗並不可怕，可怕的是不懂得吸取教訓。
騎自行車的啟示 篇12
國小五年級作文 ,599字在我身上發生很多有意義的事情，為什麼這樣說呢？是因為每發生一件事情，我就會明白一個深刻的道理。這不，十天前，才發生了一件事，舍我受益匪淺，既然你想知道，就讓我來告訴你吧！
在十幾天前，我還練自行車怎麼樣騎也不知道，於是我央求爸爸賣一輛自行車給我，爸爸拗不過我，便買了一輛嶄新的自行車給我，說：“別太高興了，待會讓你高興不起來。”我聽了，心裡很不服氣，便氣鼓鼓地說：“爸爸，我還沒有嘗試過，你怎麼知道我不行？我相信我能行！”於是爸爸把我帶到了一個很少人的公園，開始教我，“騎自行車時，應該眼望前方，手腳相互配合，而不應該動來動去，像猴子一樣。”我點了點頭，學著爸爸的樣子，坐在自行車上，爸爸便扶著自行車，帶我繞了一圈，我說：“爸爸，讓我來！”爸爸說：“你先看我怎麼騎。”說完，便坐在自行車上，熟練地騎了起來。我見了馬上讓爸爸停了下來，說：“這種小兒科太簡單了，我絕對可以的！”爸爸走了下來，我便一屁股坐下去，好像要衝出去打仗一般，奮力地踏了起來，結果馬上摔了個四腳朝天。我坐在地上，大哭起來，覺得那麼難，算了吧！爸爸好像看穿了我的心思，說：“你不可以放棄，因為失敗乃成功之母。”我站了起來，拍了拍屁股上的灰，繼續練習騎自行行車，果然，經過不斷地練習，我終於成功了！
這件事使我忘不了，它讓我明白了做事要堅持不懈，不能輕易放棄，半途而廢。“失敗乃成功之母”在我想放棄時，總鼓勵我繼續加油，不要半途而廢。
我學本領的經歷 篇13
國小五年級作文 ,651字我學過很多本領，關於做家務的，藝術的，學習的等等。讓我印象最深刻的一次學本領的經歷是寫毛筆字。
我這個人很奇怪，我是一個非常討厭寫字的人，但卻喜歡寫毛筆字，這是因為我很喜歡中國古代文化。在瞭解古代時，才知道古人是用毛筆寫字的。自從知道了古代是用毛筆寫字的，我就對毛筆有了興趣。
在不久前，我就下定決心要好好學寫毛筆字。其實在一年級時我學過了一點，但是那時我對寫字沒有一點興趣，只學了基本功，那時連個一字都寫不好，寫“一”字就像是一根骨頭一樣。我拿起了我“封印”了百年的文房四寶出來。我勉強溫習了之前學的基本功，拿毛筆的姿勢還得叫爸爸再教我。光是教這個就已經花了五分鐘了。姐姐為了我學毛筆字還特別賣了本五十幾元的《細說漢字》給我看。其實那時我就想要放棄的了。因為我缺乏耐心，寫毛筆字一定要要耐心。我想：親人們對我的期望蠻大的，我不能辜負了親人的期望；這次學習的動力是親人給我的，如果沒有家人的鼓勵，可能我早早就放棄了，學不到本領了；學了毛筆字增加一種才藝也好。想著，想著，我又開始寫毛筆字了。我練了幾張紙後覺得寫這種字不好玩，我就把《細說漢字》拿了出來。《細說漢字》裡有一千個漢字的演變，我一頁一頁地翻，看到兩個字“楚王”的古代寫法，“楚”字就像一個人，“王”字上面有兩條龍，下面是一張龍椅。這兩個字我苦苦練了一個下午才學會。
學本領是一種好事，但學本領的過程中，總不會是一帆風順的，都會有種種困難，你就要克服，學會去面對，不要半途而廢。如果失敗了，就要總結經驗，繼續努力！從零開始，這樣，成功就屬於你！
成長的經歷 篇14
高一作文 ,853字邁入高中，進入新的班級認識新的同學，就已經證明我又長大了一歲，離成年人的門檻已經近在咫尺。現在我變得穩重成熟多了，回想著自己的過去，我發現我以前是那麼幼稚。
呆不住的康師傅
小時候，我在改名前叫做何*康，所以別人就給我安了個外號“康師傅。”
記得我小時候總是呆不住的，這個習慣總會讓我闖出禍來。一次，我在院子裡亂躥，將奶奶的菜地都踩的東倒西歪，並且我還想將一些生菜拔了扔到牆外。小朋友終究是小朋友，根本沒有多少力氣，扔了幾次都沒成功，所以就乾脆挖個坑埋了，當我為生菜舉行“葬禮”時，結果奶奶回來了，奶奶就將我抓個正著，奶奶將我抱起，放在大院中，說等一下就我就知道捱打的滋味，結果她去廚房拿棍子時，我就慌忙藏在雞籠裡，嚇得我在雞籠裡面呆了二十多分鐘。呆久了，我也覺得無聊，就偷偷的跑了出來，奶奶見了我這麼狼狽的樣子，哭也不是笑也不是，只能拎著我去浴室，幫我洗澡。
小星星超人
上學後，我就換成現在的名字，正好班上有個同學跟我名字一模一樣，於是同學們就按體型來給我命名“小星星”而他就是“大星星。”
小學時，我跟很多人一樣，都很喜歡看超人，也想著自己也能成為超人，所以我總和幾個同學玩超人打怪獸的遊戲。
二年級的那次六一兒童節，我跟一個同學就假扮成超人去打“大星星”怪獸，可能是因為大星星經常當怪獸不爽，就和我爭吵起來。結果，火星撞地球我就跟大星星打了起來。後來，不管是誰，都給老師抓去站辦公室門口。
改過自新，認真學習
小學六年級過去了，到了初中，整整一個級部四百多人。我卻排在240多名，成績不是太理想。在班上招到同學的嘲笑，感覺自己一點地位都沒有。於是我決心痛改前非。為了與以前的毛病一刀兩斷，我甚至不再和以前很要好的朋友玩耍了，而是轉向成績較好的學生，並且跟他們結成很要好的朋友。在我的不懈努力和老師和同學的幫助之下，我成績蒸蒸日上，但我也沒有停止過，我成功進了班的前十名。
將以前破碎的記憶碎片拼起來，你會發現那是多麼美好的故事。
回憶著，那些過去的歷史，會有多麼的滑稽，但現在卻能對著這些歷史前進。
那一次找回自我的經歷 篇15
國小六年級作文 ,559字我總是埋怨自己為何這麼差，總是會有不甘心，總會迷失自己，直到那一次，我找回了真實的自己。
那年盛夏，我們一家都回老家玩。剛下高速，一陣熟悉的氣息就就撲鼻而來，那是家鄉才有的獨特氣息。
走進那片滿是谷香的稻田裡。雖未到秋季，谷香卻濃郁。好一個“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片。”現在田裡是一望無際的綠色，到了秋季，將會是一片金黃。我看到了自己。
來到那條清澈見底的小溪旁。魚兒舞蹈，溪水歡唱。彎下腰用手勺起水，偶爾也會弄上幾隻小蝌蚪。在叮叮淙淙的小溪旁，我看到了自己。
跑進那翠綠的竹林中。我彷彿看到爺爺在林中盡情潑墨，寫著鏗鏘有力的毛筆字，一撇一捺，一撇一捺……我彷彿看見幾個小書童，手捧唐詩宋詞，搖著頭讀了起來。在中國書法和詩詞中，我隱隱約約看到了自己。
去到古典的中式庭院中。看到古色古香的中國畫，不禁上前撫摸我國博大精深的文化。回眸只見一少女坐在古箏旁，玉指纖纖，撫於弦上。我又看見仙裙飄飄的幾位少女，揮舞長袖，婀娜多姿的舞蹈令我不禁拍手叫好。在字畫和文藝中，我看到了自己。
跟著“自己”來到久違的海邊。碧海藍天總是讓人心情舒暢。抓一把細沙，讓它緩緩從指間流過，讓那些不快樂全部流走。找一塊大石，用力扔入海中，讓那個沉重的自己久溺深海。等待我的是那個開朗樂觀的自己。
夕陽落日，我與影子相擁，在家鄉找到了那個自己。
一次難忘的經歷 篇16
國小六年級作文 ,572字每一個人都有不同的經歷，經歷過一些事情能使我們成長。我也有過一次經歷，下面請聽我娓娓道來吧。
一天，小汶與我去玩。小汶說：“去哪裡玩呢？”“不知道哦。”“去哪兒玩呢？”小汶又問。我突然想到了，說：“去泮溪玩。”到了泮溪，我們發現了桑葚與枇杷，就打算去偷，先偷桑葚，然後偷枇杷。我們爬到桑樹上面，尋找著黑色的桑葚。一會兒，我已經摘了很多。小汶說：“我才摘了一點。”我說：“我們換一下位置吧！”於是，我們換了過來。紫黑色的桑葚藏在樹葉裡，我邊摘邊說：“一顆，又一顆，又一顆……”這時，已經拿不下了，我問小汶把桑葚放哪，她說：“放口袋吧。”摘了很久，桑葚已裝滿了兩個口袋。我們展示著自己的成果，小汶看著我的說：“你的好多呀！”我說：“你的全是黑的。”
枇杷樹長得不高，黃的綠的大的小的枇杷掛在上面。我和小汶一跳起來就可摘到。摘了幾個後，小汶突然說：“公路上有人！”我連忙趴在地上，壓低身子，怕被人看到。幾秒後，那人走了，我們才站起來。我們摘完後，就假裝若無其事的樣子走在公路上。
在我家洗乾淨桑葚後，我找了袋子把我們的桑葚、枇杷裝了進去。小汶建議去爬樹。樹很大，也很容易爬。我們坐在樹上邊吃邊聊，一直玩到天黑，才依依不捨地各自各家了。
西邊，一抹殘陽如血。它收起了最後一抹霞光，暮色淡淡地襲來。看著夕陽，感覺心情十分愉快。是的，與朋友一起玩，真快樂！
難忘的經歷作文 篇17
國一作文 ,1504字【篇一：難忘的經歷】
天，高遠而又湛藍；海，寬廣而又美麗。如果能見到大海與天空在一起，不是很美嗎？懷著對那種景色的嚮往，我踏上了旅途。
經過一整天的奔波，終於在臨海城市北海落腳了。
夏天的天氣在沿海地區更加明顯了，炙熱的太陽足以讓人發暈。隨著悶熱的天氣，我的情緒也激動起來。遠遠看見海的影子，蔚藍的海上金光閃閃，好像綴了不少金子。
下了車，便疾步走向海邊，白色的沙灘比想象中的更加光滑。彩色的遮陽傘散佈在沙灘上，許多人悠閒地享受著陽光浴。大海比想象中的藍，白色的浪花一層一層捲來，人們穿著花花綠綠的泳衣，像快活的魚兒一樣在海水裡盡情地暢遊著。
膽小的我對大海是嚮往和畏懼的，無賴自己也想試一把。便租了一個小遊泳圈，跟著爸爸走向海邊。海浪翻滾著衝向岸邊，在腳踝上涼涼的，你可以清楚的看見細沙在海濤中滾動著。一顆顆乾淨的沙粒，踩上去軟軟的，每一腳都留下了痕跡。海水沒過膝蓋時，每一浪的衝擊力都很大，讓人快要摔倒。但是這不是難題，我繼續向前走去，海水漫到腰部，每一浪打來，都讓我踉踉蹌蹌地後退幾步，也讓我嗆了好幾口水。海水很鹹，嘴巴里可真是不好受。我不敢向前面邁步了，可是爸爸卻硬要我往前走，在我心中已經有一點不願意了。既不會游泳，又膽小的我，怎麼辦呢？
我抽泣了幾下，看看爸爸的眼色，他正皺著眉頭呢！現在，我不知如何是好了。
他發現了我的神情，笑了笑，說著：“遇到困難就退縮的人是不會成功的。”他告訴我把身體放平，抓住游泳圈向前撲，腳就能離地了。我試了好幾次，終於可以在水面上浮起來了。然後他教我把兩隻胳膊伸入水中，先向裡然後往外開啟，腿也是這樣，往裡收之後向外張開，我感覺我越來越熟練了。我已經能在水裡遊了。隨著一浪一浪的波濤，自己也融入在大海里了，融入在了這個蔚藍的天地裡。
我就像一隻魚兒，自由地在天地裡遊動。我對大海的熱愛也融在了這藍色的世界之中。
【篇二：難忘的經歷】
“你要是敢出去，就永遠別回這個家！”
“哼！我才不稀罕呢！”說著，我生氣地一摔門，揚長而去。媽媽簡直蠻不講理！我這樣想著，漫無目的地走在蕭瑟的大街上。晨風瑟瑟，真是“美麗凍人”啊！
早晨剛一起床就聽到一些刺耳的聲響，我抱怨了幾句，就這樣和媽媽吵了起來！現在回想起來，我自己都有一點“丈二和尚—摸不著頭腦”了。
突然我聽見了一聲“咕咕”的叫喊。正納罕那是什麼聲音，這才發現是我肚子在響。唉！出來的太急，忘了拿錢，翻遍身上所有的口袋都只找出了兩元錢。
我走到麵館門前，點了一碗麵，遞出了那皺巴巴的兩元錢。老闆娘掃了一眼我手中的錢，開口說：“一碗麵，三塊！”“可是我只有兩塊！”老闆娘看了看可憐兮兮的我，滿眼悲憫地望著我，然後連忙端了一碗麵，另外還加了兩個雞蛋。看她那樣子八成是把我當乞丐了。
正午的太陽正毒辣，我被晒得喘不過氣來，正想找個地方避避暑，沒成想我的肚子又開始作祟了。早晨的面那管得到現在啊！可是為了那碗麵，我可是傾盡所有啊！
我無比哀慼地走著，不知不覺間竟然走到了樓下，我抬頭望著自己家的陽臺，心想：不知道爸爸媽媽會不會擔心我呢？會不會出來找我呢？早知道會是這步田地我就不會和媽媽鬧彆扭了！
我在樓道間挑了個乾淨的位置坐下，就覺得眼前一黑……
“還好這孩子知道回家，不然看你怎麼辦？”“我這也不正後悔嘛！”咦！是媽媽的聲音。我睜開雙眼卻發現在自己房間裡。媽媽見我醒了過來，連忙跑了過來。望著媽媽關切的眼神，我不禁嚎啕大哭，緊緊地抱著媽媽不放。
每個人都是會獨立的。在生活、工作、學習中遇到的挫折也許向外人無法傾訴。而父母，又恰好是那個會被我們忽略的人……但當你回頭看看就會發現，你的父母，你的家才是你最好的依靠。
難忘的經歷 篇18
國二作文 ,671字一回到家我就聞到了一股香味，自信滿滿地叫道：“是板栗！”
“恭喜你，答對了，獎你個巴掌！”哥哥說到。
“精神病院今天放假啦？”我毫不客氣的回擊到。這時姑姑端著高壓鍋從廚房裡走了出來，喊道：“吃飯啦！”
看著鍋裡黃澄澄的板栗，勾起了我的一段血淚史。
去年暑假，姑姑和我回老家打板慄。LOOK！紅色的帽子，綠色的迷彩服，藍色的板鞋。我和姑姑一個挎著籃子一個扛著竹竿，“浩浩蕩蕩”地向山上進發。
酷夏，太陽炙烤著大地，空氣中瀰漫著熱浪，讓人喘不過氣來。
終於到了。姑姑拿著竹竿說：“我用竹竿把板栗打下來，你在下面用鉗子夾起來放到籃子裡。”“哦。”我似懂非懂的點點頭，我被這酷熱的天氣弄得暈乎乎的。忽然間，一個拳頭大的栗子從天而降，這是“天上掉肉餅”嗎？不！是“天上掉凶器”！哎呦我去！差點就砸到我了！我拍了拍自己的胸脯，不敢怠慢，立即從地上撿起鉗子，彎下腰，將地上的板栗夾進籃子中，一次、兩次、三次……就是夾不起來，我就納悶了：作為一個鉗子怎麼能夾不起來板栗呢？這不科學！
經過我的再三努力，那個板栗終於被我夾了起來，心想：小樣！被我夾起來了吧！正得意著的我，絲毫沒有注意又有個“肉餅”從天而降—啊！我中彈了！我的右肩不幸地中彈負傷了，那個板栗靜靜地躺在地上，好像在說：“切！你才小樣！敢欺負我兄弟，想死了？還是活膩了？”
嗚嗚嗚……板栗大哥，我服了，我哪涼快哪待著，您別再跟我親密接觸了……
“喂喂！傻笑啥呢？趕緊吃飯吶！”哥哥邊說邊敲我的碗。我這才回過神來，扒著碗中的飯。
那次的經歷讓我明白了糧食來之不易，也給我留下了生科的映象。
學騎自行車的啟示 篇19
國小五年級作文 ,795字不知怎的，整個五年級突然颳起一股“騎自行車”風，我看著一些同齡的孩子騎著自行車，心裡癢癢的，嚷著也要爸爸帶我去騎自行車，好讓我“過過騎自行車癮”！
我叫爸爸趕快從地下室把“休養”多年的一輛小自行車推出來，我迫不及待的跨上去。不知是自行車正在“做美夢”，突然被打擾，非常憤怒，還是一下子無緣無故的被小主人青睞，受寵若驚怎麼的，它總是不聽我的話。讓它往東，它要往西；讓它往西，它要往東。我的腳怎麼也踏不上去踏板—這自行車專門和我對著幹！
爸爸見我這副窘相，對我語重心長的說道：“騎自行車呀，首要一點就是要把握平衡，調整好龍頭，特別要掌握好重心！”哦！原來如此！我恍然大悟。爸爸的話起到了“點醒夢中人”的效用。這樣，只要當自行車往左偏時，我就把重心往右移，自行車往右偏時，我就把重心往左移。方法的確好，自行車也肯服從與我了。“喂，快讓開，快讓開！撞著了我可不負責，哎喲！”在“人山人海”面前，幾撥人流讓我慌了神，最基本的剎車也忘了，只能硬著頭皮來一回漂亮的“C”型繞騎，可對於我這個菜鳥來說，這可是一個高難度動作！只能“孔夫子搬家—淨是輸”了！果然，我連人帶車摔了個狗啃泥，真痛呀！“不行，你難道連自行車都不會騎嗎？如果你甘心屈服於一輛小小的自行車的話，我都為你而感到羞恥”，我對自己說。於是，我一骨碌爬起來，揉了揉發痛的膝蓋，咬咬牙，繼續堅持了下去。我的手因為緊緊地抓住龍頭而磨破了皮，大腿內側也一騎上自行車就痛，我一遍遍地勉勵自己：“不能服輸”！
也許是自行車和我有了同甘共苦的經歷，還為我的執著所感動，終於肯乖乖的讓了騎了一圈，我的心裡比吃了蜜還甜！我更有了信心，只要有時間我就堅持練，一天，兩天，一個月，兩個月……
如今，我已經可以嘗試著騎出不同的花樣了，還經常有些小朋友圍著向我請教經驗呢！
學騎自行車這件事讓我明白了一個道理“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
一張假鈔的經歷 篇20
國三作文 ,1121字在這一天的某個時刻，一張鈔票與他的兄弟姐妹一起誕生了，它在整個家族中算不上大，也算不上小。它們的身上還攜帶著一股清新的油墨味，新鮮純美得就像剛出生的嬰孩。它們被放在一個密閉的保險箱內，狹小的空間足以讓它們被擠得喘不過氣來。
一天，一個高大男子來到工廠，對製造它們的人說：“你這假鈔不會被發現吧？”那人笑呵呵地說：“怎麼會？驗鈔機也不會那麼認真，恐怕連它們自己也都不知道自己是冒牌貨呢！”接著，便傳來一陣放肆的笑聲。
這話剛好被它聽到了，它很驚奇自己居然是假的，想到自己一旦被識破就會粉身碎骨，它不禁打了一個冷戰。隨後，那個高大男子提起了那個保險箱，它也自然被帶走了。
第二天，他被那男子揣進了口袋中。男子來到了一個小商鋪，裝模作樣地挑選了幾件商品，並謊稱最近沒有零錢了，便將它這張面值50元的假鈔拿出來遞給了老闆。老闆仔細地瞧著，當時的它緊張不已，生怕自己被看出來，可幸運的是，老闆還是放心地給男子找了零錢。就這樣，它又換了一個主人。
在短暫的安寧中，它度過了兩天。第三天，老闆在清點錢的時候，終於發現它的不對頭，它馬上害怕起來，它怕自己的生命即將結束。可是，老闆沒有將它扔掉或是撕掉，它虛驚一場，它被揣進了口袋。
第二天，老闆照樣開門做生意，沒多久，一位顧客遞給老闆一張100元的鈔票，老闆不停地在口袋裡摸著它，手都出了汗，可老闆還是拿出了它，遞給了顧客。它分明感到老闆的手在發抖。
它再一次更換了主人，這次的主人是一箇中年人，在過了幾天太平日子後，紙終究是包不住火的，它最終被識破了。它不再像以前那樣害怕了。果然，它沒有受到任何傷害，中年人以缺零錢為由將它換給了另外一個老人。這次它感到中年人的手不再那麼發抖了。
它有點憐憫老人。雖然大家都知道它是假鈔，但大家似乎誰也沒有像對待假鈔一樣對待它，它的待遇甚至超過了真鈔。它越發覺得幾天換一個主人的生活很幸福。老人家裡並不富裕，格外珍惜每一分錢，也包括它。
過年時，老人拿著它到集市上去買菜，那個菜販子很精明，認出了它是假的。老人得知自己手中的50元竟然是假鈔後，猶如晴天霹靂，手抖得更厲害了。它似乎聽到了老人的心在哭泣。
老人接過它後，傷心地回到家。它想：哈哈，在這裡待了這麼久了，一定又可以換新主人了！老人不斷撫摸著它，怎麼也沒想到自己手中的50元會是假的，老人坐在那裡，沉默了好久好久。最後，老人站了起來，顫巍巍地來到了桌前，將它放進了桌子裡，並嘮叨道：“不能讓這害人精再去害人了呀！”它以為老人只是一時沒想通而已，等過一段時間後，老人一定會帶著它這個“害人精”去“害人”的。
可是，一個月過去了，一年過去了，幾年過去了，它再也沒有離開過那桌子，它明白自己被終身囚禁了，它也徹底死心了。