飛吧，笑吧相關作文20篇
飛吧，笑吧 篇1
國小三年級作文 ,361字風箏，你快些飛吧，在油菜花地裡，去追逐吧！去嬉戲吧！去尋找屬於你的天地吧！
每當風箏飛上藍天，我們的心情也會莫名其妙的歡快，莫名其妙的興奮。
總是感覺，風箏在飛，我們也跟著在飛，我們跟著風箏一起，在翱翔。去開拓新的視野：看到了，看到了，大片大片的油菜地，構成金黃色的原野，好像太陽光一下不小心掉進花地裡了，引得蜜蜂蝴蝶翩翩起舞。
每當風箏飛上藍天，伴隨它的是同學們一串串銀鈴般的笑聲，扣人心絃。
這時，抬頭一看，你會發現天是那麼藍，雲是那麼白。一片片、一朵朵，好似嫦娥的衣裙，潔白無暇。
一陣風吹來，吹得樹葉莎莎響，吹得花香撲進鼻孔，吹得風箏跌跌撞撞。
哦，多麼富有詩情畫意的場景啊！
風箏隨風蕩，歡笑伴耳旁。
多想時間定格，無憂無慮，永遠這樣。沒有煩人的白色垃圾，只有無邊的綠色原野，這就是我們想要的大自然，想要的生活！
飛吧，小鳥 篇2
國小三年級作文 ,480字週六下午，我和阿姨正在客廳愜意地看《朗讀者》時，忽然，從門口飛進來一隻灰色的小麻雀。它撲騰著翅膀向我飛來，我被嚇得驚慌失措，慌忙之中躲到了阿姨的身後。可是，它還沒來得及飛到我跟前，就已經重重地摔在了地板上。
我和阿姨見狀，連忙輕手輕腳地走到小麻雀身旁，小心翼翼地把它捧起來放到地毯上面。阿姨告訴我：“這是一隻受傷的小鳥，你看，它的翅膀上還有一點血絲呢！需要馬上給它處理傷口。”聽了阿姨的話，我連忙用最快的速度找來了棉籤棒和紅藥水。只見阿姨用棉籤棒在紅藥水瓶裡點了點，然後在它流血的地方輕輕地反覆擦。擦好後，又拿來了一小碗米來餵它。我心想：就讓它在我們家住一晚吧，我家剛好有個鳥籠子，可以讓它在那裡好好養傷！
第二天一大早，我就迫不及待地去看小麻雀了。可是，誰知道它竟然悶悶不樂地在那兒撲上撲下的，看樣子，它可能是想媽媽了。我想我應該把小鳥放回大自然。說幹就幹，於是，我把小麻雀小心翼翼地捧起來，走到家前面的竹園裡，把小鳥輕輕地放在了草坪上。我戀戀不捨地對它說：“飛吧，小鳥！”
後來，等我再次去看小麻雀時，發現已經沒有了它的身影。我想一定是鳥媽媽帶它回家了吧！
蒲公英飛吧 篇3
國三作文 ,1001字一切都要過去，像那些花，那些流水，還有那個美好的花季。
—題記
美麗的夢，總是那樣短暫而溫馨，夢終究會醒，那一個枯萎的季節，遠遠地，我無奈地目送著你遠去的背影—蒲公英。你的花季可能會重來，但是我的花季，還會再來嗎？
還記得你初開的情景，團團簇簇，絨毛般插在鮮嫩的草坪上，沒有憂愁，沒有心事，心中只有滿堆的快樂和幸福。你這些毛茸茸的小傢伙，頃刻間被風吹散了，迷離了我的雙眼。你肆意地飄揚，向天空，向田野，向那未知的世界，飛揚，飛揚，那上面有你的方向，還有你所有初露端倪的美好。
我要選擇什麼樣的視野，才能讓我勇敢面對。因為有你，我才知道這世界有多美。
在這個美好的花季裡，心的天空凝聚成形態各異的雲，或飄灑甘霖，或傾瀉雪暴。這甘甜和苦辛的水，被心靈之根吮吸，便生出一種嚮往，和你的根一樣，伸展著枝幹，伸出地面，伸向天空，去窺探一個泥土裡不曾有過的世界，去追尋綠葉，追尋絨花，追尋孕育著未來屬於你的祕密果實。
曾幾何時，我無視自己生活在這樣一個美好的世界，不知道去珍惜，不知道去挽留。只有逝去了，才知道快樂和自由才是如此的寶貴。很想活在當下，可這一切有時並不任由著自己。
歲月讓我變得沉默，曾經我不再與人討論那乾澀的昨天，匆忙的今天以及未知數的明天。
蒲公英，你隨處可見，我總喜歡把頭湊過去，輕輕一吹，讓風把你的絨絮吹向遠方，一個未知的國度，也許是天藍色的彼岸吧！看著你隨風吹著，心中有一種莫名的觸動：有一天，我也會像你一樣飛翔嗎？
如果，我只是說如果，如果，用塵埃堆砌而成的昏暗高塔。在一瞬間轟然倒塌，所有曾經閃耀甚至光亮到熠熠光輝的印記被歲月撕扯成支離破碎。文鳥暴走狂沙，夢想放逐天際，那又會怎樣呢？
也許，我現在就會像你的絨絮一樣離開了母體，隨著風飄向遠方，飛向一切未卜的世界。那也許會遇到荊棘，也許會遇到無限的美好，永遠不知道這個奇妙的世界下一秒會發生什麼，這該是怎樣的生活。
風決定了你的方向，我要追隨尋找我的憧憬。飛，我要飛，隨著你漫天花絮，隨著你愛的種子一起漫天飛舞。穿著最華美的衣裳，飛過層層包裹的偽裝，飛過藏著滿腹心事的花季雨季，越飛越遠。
花季不再來，也許心殤，但未來更值得我去追尋。也許現在的一切都沒有在花季時那麼美好、自由，但這又有何妨？如高傲的你，飛得越高，才能看得越遠，哪怕被太陽灼傷，哪怕流著淡淡的淚……
蒲公英，你飛吧！趁著年輕，永不停留，勇敢無畏！
讓隱形的翅膀飛吧 篇4
國小三年級作文 ,349字我的堂弟，有一對寵愛他的父母，有時他媽媽來電話了，聽見的幾乎都是他“我好想你”或類似的話，一邊的我都有給媽媽打電話撒個嬌的衝動。他很享受父母濃濃的愛。被父母的愛包圍著不是很好嗎？我眼紅還來不及。
我的爸媽從不這樣。他們主張培養我獨立的性格，能夠讓我一個人做的他們絕不插手。
一次母親節，我和爸爸去參加畫室的親子活動。整個塑泥娃娃過程幾乎都是我完成的，站在一旁的爸爸除了給我拍了幾張照片，就看他最愛的新聞。他說，這個活動就是要鍛鍊我的動手能力，沒必要做爸爸的瞎摻和，聽了這話，我雖然帶著一絲怨氣繼續參加完了活動，回家路上想想，他說的也有幾分道理。
說實話，我住校時，進校門爸爸也總是站在外面路邊守望著我。他不想過分寵我，希望我能早點獨立！
小小的翅膀會住在每個人的心裡。不妨讓我們拍拍翅膀飛向高空吧！
風箏，飛吧 篇5
國小三年級作文 ,551字在我小時候，姥姥還沒有去世，每次她一來，就會給我帶很多好吃的東西，讓我吃個飽。
姥姥對我很好，每一次我想要什麼，她都會給我買。有一次夏天，我看見很多小孩都在吃冰淇淋、冰棒什麼的，我肚子裡的“貪吃蟲”就被吸引了，“催促”著我：“快去買冰淇淋，快去買冰淇淋。”於是，我就去問姥姥：“姥姥，可不可以給我買冰淇淋？”一向小氣的姥姥聽了，二話不說就給我買了一個大大的冰淇淋，還對我說：“小夢，以後有什麼想買的告訴姥姥，姥姥會幫你買的。”
我連忙點頭答應：“謝謝姥姥”。
還有一次，我對姥姥說：“我想要一個屬於自己的風箏。”這件事沒過多久我就忘了。第二天，姥姥神神祕祕地讓我去她房間，我有點兒納悶：姥姥是怎麼了，做事這麼神祕，難道是被鬼附身了。隨即我又搖搖頭：不，不，不，肯定不是……雖然我心中充滿了疑惑不解，但還是跟著姥姥去了她的房間。
當我來到姥姥房間時，一切問題都得到了答案。原來，姥姥是帶我來看她做的風箏。“怎麼樣，喜歡嗎？”
“喜歡，當然喜歡啦！”我趴在姥姥懷裡高興地說。
姥姥曾經對我說過：“只要小夢想我了，就可以把風箏放上高空，姥姥就知道小夢在想我了。”於是，每次姥姥的祭日或我想起她的時候，我都會放風箏，讓它飛得高高的，讓姥姥能夠看見它。
風箏，飛吧！飛到高高的天空上去吧，讓姥姥能夠知道我在想她。
高飛吧，風箏 篇6
國小四年級作文 ,597字今天，我自己做了一個風箏，在收穫喜悅的同時，我還沒忘了我做風箏時的汗水和失敗。下面請看一看我是怎麼做風箏的吧！
我拿起了一根竹子，劈成了兩半，擺成一個十字架模樣，覺得很好玩。對著易濤說：“大膽妖孽，看我來收拾你，拿命來！”誰想易濤用了他擅長的“九陰白骨爪”，那尖銳的爪子太可怕了，我手上至今還有紅印，他就是個“冷血動物”。我忍著傷痛來到自己的“實驗室”繼續“研究”。我拿著剪刀在十字架四周裁了巢，差點傷到自己，用繩子捆在上面，我把繩子捆好後，一下把風箏碰掉了，繩子也掉了。我並不沮喪，大聲說：“姓潘的，抄繩子來！”他把繩子遞來，我說：“你先退下吧！”我又耐心地做好了風箏，現在只需要糊紙了。
我對劉爽說：“爽歪歪，供膠布。”她把膠布給我，我又像個少爺似的：“潘某某（班上只有他姓潘，我一般叫他外號），拿紙來。”我把紙放在上面，發現大了點，聰明機智的我把紙折起來了。我拿膠布找了很久才找到，定了方向，我撕開膠布時，發現指甲太短，只好忍著仇和恨來找“冷血動物”—易濤同志，沒想到他還幫我，一下就把膠布撕開了，“冷血動物”不可小視呀。我用膠布粘好，製作風箏只有一步之遙了—捆綁繩子。
我又找來班上的高手易濤，向他求情，只見他三下兩除二就弄好了。他的優點真多，他很酷，是我的超級偶像。
風箏起飛了，我心裡激動地像沸騰的水似的，因為這是在同學們的幫助下完成的。我打心底地感激他們。
小鳥，你飛吧 篇7
國小三年級作文 ,499字星期六，我剛上床午睡，聽見有人呼喚我：“琛琛，你看我給你捉什麼來了？”大門“吱呀”一下開啟，樓下細細的幾聲鳥叫。我迫不及待地跑過去，原來爸爸捉了一隻剛學飛的小鳥，關在餐桌上的飯罩子裡。
小鳥灰色的身子，背上的羽毛帶綠色，它在罩子裡呆呆地蹲著，“啾啾”地叫著。我問爸爸小鳥從哪來的？爸爸得意地說：“我在屋後的路上看見它在學飛。我知道你很喜歡小鳥，就趁鳥媽媽不注意，猛一伸手就把它捉回來了。”
小鳥“啾啾”的叫個不停，好像不高興。令我驚訝的是：我們的屋子快被十幾只大鳥包圍了。它們一會飛到大門前，想衝進來；一會歇在屋前的枇杷樹上。它們是不是小鳥的親人呢？裡頭也有鳥媽媽和爸爸、叔叔吧？它們一邊盤旋一邊叫著“啾啾啾啾？”好像在喊：“快放了我的孩子！”
我彷彿聽懂了，說：“爸爸，我們把它放了吧？”爸爸說：“你難道不喜歡它嗎？”“我不是不喜歡。把它關在這裡，它這麼小，又沒了爸媽，誰教它學飛呢？可能還不到兩天就死了呢！”爸爸聽了，臉紅了，馬上把大門開啟。我把罩子提走，站在屋角，小鳥歡快地拍拍翅膀，飛到大門口，一隻大鳥飛過來，它們高興地叫了幾聲“啾啾”，又繼續學飛了。
我想和小鳥交朋友，可我更希望它快樂。
飛吧，竹蜻蜓 篇8
國小二年級作文 ,598字今天爸爸出門特意給我買了三個用竹子做的小玩具。我看了很好奇，問：“爸爸，這是什麼？”“它叫竹蜻蜓，是我們小時候的玩具。”爸爸笑著說。
我仔細觀察竹蜻蜓，它是由杆和槳葉組成。杆子又細又長，外表很光滑。槳葉又寬又扁，左右兩邊向相反方向有個斜口。
“竹蜻蜓會飛得很高，是動畫片裡多拉A夢的飛行器。”爸爸看著我說。我一聽迫不及待地說：“真的嗎？我也要讓它飛起來。爸爸快教我如何讓竹
蜻蜓飛起來。”只見爸爸用手掌夾住杆子，搓動手掌，讓竹蜻蜓轉動起來，然後鬆手，竹蜻蜓就“呼”地飛了起來，像一隻展翅飛翔的小鳥。
我看了覺得很簡單，憑我聰明的腦袋絕對一次學會。我用手掌夾住杆子，搓動手掌，一放手，誰知竹蜻蜓就像斷了翅膀的小鳥一樣掉了下來。我不服輸再搓，再放，可竹蜻蜓像個害羞的孩子，就是不願飛。又試了幾次，竹蜻蜓還是飛不起來。我灰心喪氣了，嘟著嘴對爸爸說：“竹蜻蜓，不會飛的。”爸爸聽了說：“不要著急，要慢慢去感覺，去尋找轉動杆子和鬆手的時機，再多加練習，自然就會掌握方法的。”聽了爸爸的話，我又靜下心來去感受，去尋找時機。在失敗了N次以後，它終於在我手上慢悠悠地像個走路不穩的小孩搖搖晃晃地飛起來，雖然飛得不高，但我高興得又蹦又叫：“爸爸，快看，我的竹蜻蜓飛起來了！哈哈哈哈……”接下來，我越來越熟練，竹蜻蜓越飛越高，看來成功來自不斷地練習。
竹蜻蜓，載著爸爸童年的回憶，載著我童年的快樂，飛吧，盡情地飛吧！
騰飛吧巨龍 篇9
國小四年級作文 ,435字敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是：騰飛吧！巨龍。
在世界的東方，有一條龍，在它的撫養下，我們漸漸長大，成了龍的傳人。而那條龍就是—中國。我們現在的中國已經不是以前那個墜落，被西方人稱為“東亞病夫”的中國了，我們日益強大，我們用自己的能力證明我們是強大的。
我們中華民族，地大物博，擁有五千年的燦爛文化，資源豐富，但因為那時的政府，腐敗無能。我們美好的家園只能白白地送給他人。在這之後，我們中國人醒悟了，知道了落後就要捱打的道理，所以一個個都站起來了，其中詹天佑表現極為突出，他不怕外國人嘲笑，毅然接受了修築京張鐵路的任務，他的品質值得我們學習。
改革開放之後，神洲七號、九號、六號登上月球。2008年北京奧運舉行成功，宇航員也登上月球，中華文化更加博大精深。這更讓中國人為之驕傲。
中華民族的強大是因為中華兒女的付出。而時代的接力棒還得由我們的焊接，我們要更加努力，為新中國獻一份力，這樣我們中國的未來將一片燦爛。
我的演講完畢，謝謝！
飛吧，小雪花 篇10
國小三年級作文 ,445字昨天的夜晚中還飄著綿綿細雨，早晨就有了一塊“白棉被”，想不到，這天氣變化得如此之快！
昨夜，雨夾著小雪粒襲來，北風“嗚嗚”地呼嘯著，吹得電線、大叔陣陣亂搖晃。今天早晨，雖然太陽公公已經探出了個金色的小腦袋，但是雪姑娘也迫不及待地想展示出自己曼妙的舞姿，紛紛揚揚地飄落下來。我睜開雙眼，望著窗外的景色，不禁驚訝了起來：屋頂上鋪著一塊白毯子，地面上有著少量的積雪。瞧！就連菜地裡也積滿了小雪粒。我走出房門，來到了後花園，望著潔白的雪，興奮極了！我奔向那兒，手輕輕地撫摸著雪兒，她薄薄的，不厚。我拿起一堆雪，她晶瑩、美妙，剛一拿起她就散了，像細小的羽毛般隨風飄蕩。我將雪都堆積起來，緊緊地按住，當她堆成一座小山丘時，就在上邊深深地印上了一個手掌印，感覺剎那間冰涼冰涼的。
來到街道上，看見人們都圍上了圍巾，穿上了厚實的棉襖，有的還戴上了帽子，穿上了雪地靴。雖然已有了太陽的餘暉，但還是十分寒冷。
雪花，你慢慢飛吧，待這兒都變成了一片白雪皚皚的景色，那會是多麼美好呀！
雪花，你悠悠地飛吧，飛吧……
飛吧足球 篇11
國小四年級作文 ,560字靜靜的教室裡，忽然，一個黑色的影子在教室中掠過，落在一個人身上，那人大叫起來：“啊……”那一聲打破了教室的寧靜。
這是怎麼回事？原來今天是活動課，老師讓我們玩“踢足球”。只見老師拿來了一個垃圾桶，叫我們把鞋子踢進垃圾桶內。我心想：咦，老師不是叫我們踢足球嗎？怎麼用鞋子了呢？
開始遊戲了，我看同學們二十個裡面只有一兩個進“球”了。我十分緊張！輪到我了，我懷著一顆怦怦直跳的心上場了，我努力安慰自己。我先把鞋脫了，然後用眼睛盯著垃圾桶，像狙擊手一樣睜一隻眼，閉一隻眼，接著使出全身的力氣，用力地向垃圾桶踢去。最後，我心中的大石頭終於落地了，但是“球”沒有進。第二次，我還是沒有踢進。但我也不會灰心喪氣，因為失敗是成功之母！
同學中最令人大笑不止的人是李同學，他有“神腳”之功，真是山中藏龍臥虎呀！他先把鞋脫了……最後用力一踢，鞋像小鳥一樣飛到了李老師身上。第二次，又踢到了一位女孩身上。表現最好的同學是辛熙男。他是男生的驕傲，因為男生只有他一個人進“球”了！他先脫了鞋，用力一踢，進“球”了！
最後，我終於明白了，為什麼中國進不了世界盃。因為我們男生以1：2敗給了女生，男生太差了，所以才進不了世界盃！因此，我要好好練習足球，以後才會讓中國進入世界盃，為祖國爭光！千萬不能讓中國丟臉，不能讓中國輸，我要為國爭光，加油中國！
騰飛吧中國 篇12
國二作文 ,822字題記：今吾中華，屹立東方；今我實中，奮起追夢。
又到一年國慶時，而2018年，卻是極不平凡的一年—邁入新時代的中國開啟新的征程。一帶一路、高鐵、共享單車、移動支付……一個個中國關鍵詞，都無不展現著大國形象。站於新的歷史座標，我看見神州大地正綻放著美麗的新顏。
今年是改革開放四十週年，習近平總書記說過：“我們要以改革開放四十週年為契機，逢山開路，遇水架橋，將改革進行到底。”政府積極進行各個方面的創新改革—醫療體制改革，教育改革，經濟體制改革……高鐵一次次的速度突破，中國“北斗”技術的不斷跨越，惠民政策的一項項出臺都彰顯著中國的高速發展，告訴我們—幸福是奮鬥出來的！
現在正值忙碌的秋收季節，每當我經過農田，總會看到村民們開著收割機器，看著豐收的糧食，臉上洋溢著幸福的神情。媽媽告訴我，過去的這個時候，村民們總是忙得不可開交，大人小孩齊上陣。而現在，各種機械的普及讓人們的生活輕鬆了許多。而且新建的公園也為村民們提供了更多休閒的地方，還有農家書屋的開放，廣場舞大賽的開展……人們迎來了更為幸福的生活。
我們實驗中學，全體師生也在努力追夢。每一I年的中考，實中學子總會交出最滿意的答卷：每一次運動會，實中健兒總會拼盡全力，揮灑汗水，為榮譽而戰；每一次走進學校，總能看見每位學生臉上自信的笑容；每一次走進辦公室，總能看見老師們辛勤耕耘的背影，無怨無悔地為孩子們奉獻自己的青春。學校裡全體師生上下一心，努力建設“三名”學校。
“你有光明，中國便不黑暗”。我們是帶著國籍出生的，這就像我們的性別，我們的姓氏一樣，是我們與生俱來的一部分。我們用中文談論世界，我們因歷史而倍感自豪，看到大國崛起我們熱情鼓掌，因為民族復興夢想我們格外振奮。我們實中學子承載著家長、老師、學校的殷切希望，更肩負著中華民族的偉大復興。對於這些責任，我們新一代任重而道遠！
2018，實驗中學年，華章再譜寫；2018，中國發展年，神龍再騰飛。
騰飛吧，祖國 篇13
國小四年級作文 ,478字敲響那一排銅質的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠及近，穿越五千年悠悠歲月和七十年繽紛花季，在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬炎黃子孫的凝結，一個主題：祖國，母親！
我們要以岳飛的一闋《滿江紅》，以文天祥的一腔《正氣歌》，以魯迅的一聲《吶喊》，以朱自清的一道《背影》，唱響您不屈的脊樑和骨氣，唱響您不屈的尊嚴和神聖。
在上世紀，我們中國與日本大戰了十數年，但我們不想輸，更不能輸，因為我們要保護您這神聖的一方土地。我們還要告訴其它國家：我們不允許任何國家踐踏您的尊嚴與神聖！
親愛的祖國，我們將以瞿秋白手中的那束野花，以方誌敏身上的那份清貧，以楊靖宇腹中的那些草根，以劉志丹胸前的那塊布丁，以焦裕祿窗前的那盞油燈，以孔繁森雪原上留下的那串腳印，唱響您的堅韌與頑強，唱響您的靈魂與精神。
五千年的蘊涵積澱中，您積聚著當今世界上最多最廣最大的人氣與景氣，不管風吹浪打，勝似閒庭信步；您不卑不亢、不燥不驚，以坦蕩豁達的深邃、嫻靜，闊步在新世紀的黎明！在“十九大”的東風勁吹中，新一代的中國領導人正繼往開來帶領著中華民族走向新的輝煌！
飛吧白鴿 篇14
國小五年級作文 ,732字週日，我正寫作業，忽聽奶奶喊道：“鴿子，貓銜著一隻鴿子！”我趕緊丟下作業跑出去看。可不是，我家的大黃貓嘴銜一隻白鴿，正在院子西邊的棚子上左轉右轉呢。白鴿張著翅膀撲扇著，在奮力掙扎。我趕忙拾起一根木棍，一邊“喵喵”地喚著，一邊舉棍嚇唬貓。大黃貓口銜鴿子從棚子上跳下跑向東屋，它剛剛躍上窗臺，我一個“餓虎撲食”將它按住，奪下了白鴿。大黃貓不甘心，瞅著我“喵喵”地叫著悻悻而去，我這才仔細端詳起手裡的鴿子。
它雪白雪白的，沒有一點雜色，小巧的冠子，粉紅的眼瞼，尖尖的小嘴，烏黑的眼珠波光粼粼，像兩潭晶亮清澈的泉水，好可愛啊。或許是因為驚嚇，或許是翅膀被貓咬傷，或許是對陌生人的恐懼，它怯怯地望著我，眼裡充滿哀傷和恐懼。我撫了撫它的小腦袋說：“別怕別怕，姐不會傷害你的。”
我找出棉籤，蘸了碘酒給它擦拭翅膀被咬傷的部位，又在傷口處敷上阿莫西林藥粉，把它放在一個鐵籠子裡，裡面放上柔軟的稻草和半碗小米，然後關上籠子門。此後，我定期不定期地去看它，給它敷藥療傷，餵食喂水。起初小傢伙不吃不喝，充滿著戒備，後見我並無惡意，便慢慢地接受了，心安理得地享受起我的友愛和眷顧。不幾天，我們便成了心照不宣的朋友，看到我，它總會撲扇下翅膀，衝著我叫幾聲，努著小嘴巴望著我。
一個星期以後，白鴿翅膀脫痂，完全康復了。我本想傷好後便將它放回，可這時候又猶豫起來。一個多星期的相處，我已把它當成了我的朋友，怎麼捨得讓它離我而去呢？但仔細想想，愛不應該是自私的，狹小的鐵籠不是它的樂土，大自然才是屬於它的的天地，我怎能為了一己之私剝奪它的自由呢？想到這裡，原本煩躁不安的心漸漸平靜下來。一個陽光明麗的秋日，我捧著它來到村子前面那片楊樹林，將它放了出去。我為它祝福：飛吧，白鴿！一路飛好，好夢成真！
起飛吧，理想 篇15
國小五年級作文 ,775字理想像一把鑰匙，開啟我們的人生之門。每當我想到自己將來會成為一名偉大的宇航員時，我就感到無比幸福，渾身充滿了力量。
好奇就像是一枚小小的種子，在我心中生根發芽，接觸了一顆絢麗多彩的果實—理想。小時候，我喜歡看夜空中的星星，小腦袋裡被無數的問題堆滿：“宇宙是怎麼來的？它有多大？天上的星星數得清嗎？獵戶座上有很多的獵人嗎？”……隨著我逐漸長大，我慢慢從書裡、科學館裡知道了一些答案：“宇宙是大爆炸形成的，現在還在不停擴大呢；星星也是有壽命的，有死亡的，也有新生的，所以到現在也不知道天上到底有多少顆星星；獵戶座上沒有獵人，仙女座上也沒有仙女，只是因為它們的形狀有點像獵人和仙女而已。”……雖然關於宇宙我知道的越來越多，但我的好奇心也越來越重，問題更多了：“黑洞到底長什麼樣？它裡面有些什麼東西？究竟有沒有外星生命？蟲洞真的可以幫我們穿越嗎？”……滿腦子的問號讓我更加迫切地想要到宇宙中一探究竟！
我很認真地思考過：要想成為宇航員，首先要有強大的意志力。在漫長的星際旅行中，也許我沒有夥伴，要獨自在太空船中生活，不過沒關係，我有很多興趣愛好，它們一定可以幫助我度過孤獨的旅程，讓我心情放鬆，快樂地探險！要想成為宇航員，需要有強健的體魄。從現在開始，我一定要堅持跑步、跳繩、游泳，擁有強健的身體，順利完成探索宇宙的任務！要想成為宇航員，得擁有淵博的知識。我一定會更加努力地認真學習科學知識，讀更多的書，用豐富的知識填充我的大腦，成功破解宇宙探索中存在的各種難題。要想成為宇航員，還要有大無畏的英雄主義精神，做好各方面的準備。雖然這一切都很難，但我不僅不會退縮，反而更加堅定了自己的理想！它為我點亮了未來的方向，給了我無窮的力量！
夢想可以天馬行空，天花亂墜，但理想卻需要付出汗水，腳踏實地去追逐它，實現它！我會不斷為自己的理想努力！飛吧！理想！
騰飛吧祖國 篇16
國小五年級作文 ,1107字“老師告訴我們，在世界的東方有一條巨龍，它正在躍出東海，要去搏擊萬里長空，它要去迎接旭日東昇。在人類的新世紀裡，全世界將為它的騰飛震驚。”文中所寫的“巨龍”就是正在飛速發展的祖國。
回顧100多年的中國，由於清朝統治者的腐敗與當時國防建設的落後，造成了北洋水師的潰敗。甲午海戰後，中國與西方列強簽訂了許多喪權辱國的不平等條約。抗日戰爭時期，日本軍國主義仗著無數的飛機、大炮、坦克、重機槍等先進武器，侵佔我們的國土，欺辱我們的百姓14年。新中國成立後，在中國共產黨的領導下，中國人民奮發圖強，勵精圖治，用聰明與智慧創造了祖國的現代國防：殲—20、運—20、轟—20等第五代戰機研製成功；第一艘、第二艘航母的下水試航；戰略預警、遠端打擊、遠海防衛、戰略投送、資訊支援等新型作戰力量在變革中的充實加強；以及五大戰區、五大軍種的建立，都標誌著強軍、強國鍛造“利劍”的落實。也是“龍”在向世界宣示：中國站起來了！中國真正強大起來了！外國欺辱中華民族的歷史再也不會重演了！
遙看新中國剛成立時，我國工業落後，連一顆釘子都是外國工產生產的，所以叫“洋釘子”，肥皂叫“洋胰子”，兵器叫“洋槍”、“洋炮”，連氫氣球都叫“洋氣子”……“洋”在當時可是最流行的字。但是隨著我國第一顆原子彈的研製成功，那一聲巨響“嘭”地炸走了許多的洋東西。特別是改革開放40年，中國共產黨把科技創新作為提高國家綜合國力的戰略支撐，帶領全國人民用勤勞、勇氣和智慧點燃了嫦娥四號的引擎，讓“玉兔”探訪了月球，也造就了“蛟龍”入大海和“天眼”觀蒼穹。“悟空”、“墨子”雙星閃耀，國產大飛機翱翔藍天，港珠澳大橋橫跨海峽等人間奇蹟，使“復興中國夢”成為億萬中國人的現實，為世界人民展現了一條在中國共產黨領導下的嶄新道路，一個成功的樣板。
奶奶告訴我，上個世紀七十年代，改革開放前，奶奶和爺爺兩個人的月收入只有七十多元，一家四口（含祖祖）一個月只有兩斤肉，且必須拿肉票買。成年人一個月有二十八斤米，每年每人只有五尺布票，還有四兩糖。花生、瓜子這些現在的日常小吃也只有重大節日才每人供應半斤。改革開放後人們有吃有穿，豐衣足食。各種水果、點心、小吃應有盡有，品種繁多。人們還買了房，買了車，手裡還有餘錢用來觀賞祖國大好河山和世界各地風光。而且“一帶一路”的成功實施，不光促進了世界各國的物資交流、經濟繁榮，同時更有利中外文化的傳播和人民生產生活的提高。
我作為生活併成長在新時代的少年，深深地為祖國取得的輝煌成就感到無比的驕傲和自豪！我決心在今後的學習中更加勤奮努力，沿著前輩們的足跡，擔當起振興中華的重任，為祖國的輝煌貢獻一份力量。
騰飛吧中國演講稿 篇17
演講稿 ,943字尊敬的評委老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《東方之龍》！
“古老的東方有一條龍，它的名字叫中國……”每當聽到這首歌，我總會心潮澎湃，難以抑制住內心的激動，因為中國是東方之龍，而我們是龍的傳人！
中國是四大文明古國之一，它擁有5000年悠久的歷史，一直維持到今天，從未泯滅。
想當初，文天祥不願棄宋投元，朝南跪拜，慷慨就義，寫下“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”這樣的千古名句；岳飛鋼針刻背，精忠報國，一生以收復中原為己任；林則徐嚴查鴉片，進行持續23天的虎門硝煙。看今朝，魯迅棄醫從文，用筆主張正義，喚醒民眾；毛澤東領導紅軍推翻反動統治，建立了新中國，讓人民當家做主；蘇步青棄文從理，救亡圖存，振興科學，只為了救國救民。是的，他們都是愛國者，為了祖國的發展，不惜放棄自己崇高的理想，不惜奉獻出自己年輕的生命！
沒錯，任何艱難困苦都不曾壓倒我們中國人的脊樑骨！最能見證這一點的便是世界上舉世聞名的25000千里長征路啊！這是怎樣的一條路啊——田間地頭、山間小道、礦山深處、雪山草地、萬水千山……這又是怎樣的一幅情景啊——反“圍剿”、突破烏江、跨過天塹、翻越高山、走過無人區、衝破封鎖線……你可知，有多少革命先烈為了我們今天的幸福生活，拋頭顱、灑熱血嗎？他們，正是他們，用鋼鐵般的意志和頑強不屈的精神，贏得了戰爭的勝利，建立了新中國！
現在，祖國的發展日新月異，“兩彈一星”的成功發射；雜交水稻的培養與推廣；宇航員成功漫步太空……這些科技成就無不在向世界宣告：中國從此站起來了！
中國的昨天已經寫在史冊上，中國的今天則掌握在13億同胞們的手上，而中國的明天，必將更加美好！
“少年富則國富，少年強則國強！”同學們，歷史的接力棒已經傳遞到我們的手上，讓我們行動起來吧！把我們的祖國建設得更加美好。讓中國，這條東方之龍，在21世紀這個嶄新的時代，屹立於世界的東方之巔！
我的演講完畢，謝謝大家！
騰飛吧中國 篇18
國小六年級作文 ,925字2019年，是中華人民共和國建國70週年。“70年”對於一個國家來說，是一段不算長的光陰。但在這70年間，我們的祖國母親，您從千瘡百孔的歷史中掙脫出來，成為如今屹立在世界之巔的雄獅。走過的每一步，都見證著我們中華兒女奮鬥拼博的歷程。
1949年的10月1日，在新中國成立的開國大典上，舉行了一場讓全國人民歡欣鼓舞的閱兵式。可是，大家可能不知道，在開國大典前發生的一段小插曲。當時條件有限，在全國只能拿出17輛飛機，飛機不夠，怎麼辦呢？最後，周恩來總理解決了這個問題：“飛機不夠，就讓他們再飛一次。”如今，坐在電視機前觀看著建國70週年閱兵式，我不禁感嘆道：我們的祖國強大起來了！現在，有哪個國家的軍事實力敢輕易跟我們較量。中華人民站起來了！周恩來總理，您看見了嗎？我們的軍事強大起來了！現在，屬於我們的新時代，屬於中國的偉大時代來臨了！
我出生在湖南，三歲的時候隨著父母來到東莞市的茶山鎮，也就在這裡開始了我的學習生活。剛進幼兒園，我就喜歡上了我們的校園。那是一座樸素簡潔的舊式教學樓，樓高兩層，樓內教室寬敞明亮，樓外還有一個小花園，這是我們課後悠閒娛樂的地方。轉眼間，我已經畢業第六個年頭了。今天，我突然想起了我的母校--童星幼兒園，於是我決定故地重遊……
來到校門口，我簡直不敢相信自己的眼睛，我的母校，她已經有了翻天覆地的變化。教學樓由原來的2層重建至3層，看上去真有氣派。校園裡綠化也多了，還增設了許多娛樂專案。整座校園的建築風格也多了幾分童話中的城堡味道。我想，在這裡讀書的小朋友，一定會更喜歡我們的新校園。
其實，發生變化的，豈止一所幼兒園？站在茶山茶花廣場，放眼望去，一幢幢高樓大廈如雨後春筍般拔地而起；各家高新產業如花兒般盛開在茶山工業園裡；生態園優美清新的綠化，成為現今我們茶山人民週末休閒的好去處……誰能想象，這裡曾經也是烽火連天的戰場呢？短短的70年，我們中國通過努力，成為了讓世人敬仰的國家。曾經沉睡的巨龍，如今成為東方騰飛的巨龍。
“東方的巨龍”，盡情騰飛吧。願您越飛越高，飛到更輝煌的明天！
騰飛吧祖國 篇19
國小六年級作文 ,545字尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
祖國七十週年華誕之際，我演講的題目是《騰飛吧，祖國》。
祖國是黑夜裡的路燈，點亮我們前行的道路；祖國是夏日的涼風，為我們帶來清涼；祖國是冬日裡的太陽，呵護的我們成長。
我在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，讀她幼年的萌發；在佈滿烽火的長城之上，讀她青年的豪放；在招展飄揚的國旗之上，讀她壯年的成熟。祖國的歷史翻到清末，受到了沉重的打擊，但是她並沒有沉沒在亞細亞的東部，她用野菜和稀粥餵養著飢餓的志士，用磚塊兒和瓦片修補著殘缺的歲月，用鮮豔的五星紅旗召喚者被迫遠走他鄉的兒女。
最後，她終於站起來了，她成為全球第二大經濟體，對世界經濟的貢獻率超過30%，是拉動全球經濟的第一引擎，她擁有了第三強的軍事力量，全球四大頂尖武器，中國樣樣都具備。
她騰飛了，她屹立在世界的東方，成功舉辦了奧運會，並將國旗插在了月球之上，得到了一個又一個令人羨慕的成績。
成績的取得，是一代代中國人奮鬥的結果。有“兩彈元勳"鄧稼先的無私奉獻，也有火箭和導彈先鋒錢學森的累累碩果，更有航天人孫澤洲團隊的精誠合作。
我的話語多得可以組成一部最輝煌的歷史，我的話語多得可以匯成一條最絢麗的星河，但我說得最多、最動情的還是騰飛吧！祖國。為了祖國的騰飛，奮鬥吧！同學們。
讀《飛吧，飛吧，美麗的生命》有感 篇20
讀後感 ,514字《飛吧，飛吧，美麗的生命》是一本有趣的書。讀了這本書，真讓我回味無窮啊！
這本書描寫敢許多不同種類的蝴蝶：美鳳碟、虎斑碟、電俠碟、賞鳳碟……這些美麗的蝴蝶演繹著這樣一個故事：
一個討厭的瘦男人企圖通過郵遞蝴蝶來賺錢，他在蝴蝶採蜜的花朵上沾了混了酒的蜜糖，想將蝴蝶一網打盡。一隻美麗的蝴蝶在醉熏熏中不幸被抓。當它醒來後，發現抓它的竟然是一位女老師。最後，它在華老師和孩子們的幫助下，蝴蝶逃脫魔掌了，重回美麗的大自然中自由自在地生活。
我讀著讀著，彷彿眼前出現了那隻被救的蝴蝶，領著一隻只美麗的蝴蝶在我的身邊翩翩起舞。它們就像一隻只靈動的小精靈，穿著各色的花衣裳在向我們說：“孩子們，我們雖然很渺小，但是我們也有生命啊，我們用我們美麗的生命來妝扮大自然，希望你們愛護我們，愛護像我們一樣的小昆蟲，愛護所有的動物、植物。讓所有的生命都能在這個大自然裡綻放自己的美麗吧！”
我想起在其他課外書上看過的一句話：生命需要尊重和欣賞。以前，我覺得這句話很難理解。現在，我懂了一點了。我對著附在書本後面的蝴蝶照片，說：“好的，我會的。我會讓你們都綻放自己美麗的！”