風風火火的我相關作文20篇

風風火火的我篇1

國小五年級作文 ,573字

太陽又被天提了起來，看那嚇得通紅的小臉，顫顫巍巍地抖動的光，真是不禁為她捏了把冷汗。秋風衝破了窗的阻攔，在房間裡肆意打鬧，我終於它他無厘頭的破壞吵醒，給他個蔑視的哈欠，然後眯縫著留戀睡意的眼睛，迎接我風風火火的一天。

通往學校的路依然被嬉鬧佔據著，兩旁的楓葉“沙沙”作響，那是被秋風惡作劇般晃動後的呻吟。而我，絕不會無聊地去關注這些，只管低頭向前衝。

“哎呦！對不……”抬眼，我怎麼和美撞到了一起。

上課的預備鈴響了。糟糕，我得趕緊走。我風風火火地向教學樓跑去，嘴裡還沒忘了喊“對不起—！”

身後，是美看我的驚愕深情。

剛坐下，老師來了，任務也來了。清早英語小考卷，午間數學大試卷，晚間語文綜合題，中間穿插八節課新知……我的時間，就變成一節節滿載知識的火車向疲憊的未來“呼哧，呼哧”地駛去……

課間休息，我要用“復興號”高鐵速度下樓。為了避免因超速而帶來的交通肇事，我不得不邊跑，便大聲喊：“八百里加急！”同學們的髮梢被風捲起，衣襟被風掀開，“真不愧是咱班的女漢子，瞧瞧這風風火火的架勢，讓人望塵莫及啊！”這是同學們對我的讚歎。

美正待在操場的一角，消化著先前和此刻的驚訝，估計她再也不會忘記那個風風火火的背影和一面撞向她的我。她或許要感慨：“現在的學生都這麼匆忙的嗎？看來，我也不能懈怠啊！”

於是她轉頭，去約談那無所事事的秋風……

風雨中的我篇2

國小六年級作文 ,548字

深夜，寒風呼嘯，外面正下著傾盆大雨，整個世界變得一片灰暗。而屋子裡卻很溫暖，沒有一絲寒意。

一個酷酷的女孩兒躺在床上，直盯著天花板，面色憂愁，彷彿在思考著什麼，眼睛裡充滿了迷茫。她的身旁有一張去北京的車票，還有幾套神氣的軍裝整齊地擺放那兒。

她猛地坐起身，胡亂地把衣服塞到行李箱，然後穿上那件淡黃色的風衣，抓起車票，拉著行李箱就往外走。她走了，她悄聲無息地走了，誰也不知道。

小時候，她無意中聽到“軍人”這兩個字，她覺得這是一個神聖，至高無上的詞語，在她的記憶中，也曾有這樣一個人。他身穿迷彩服，手拿一把槍，筆直地站在她的面前，眼神裡有堅定、誓死不屈的信心，還帶著溫暖的微笑。國防科技大學，從此成為了她夢寐以求的大學，她從沒去過那兒，可是她渴望去到那兒。

如今，她真的考上了，她坐在去往北京的火車上，靠著玻璃，望著她熟悉的這一切土地，心中思潮起伏。她實現了多年來的憧憬，可從此她將遠離父母，像有一把刀深深地扎進她的胸口，她的心疼極了，臉頰上似乎有什麼東西緩緩流下。

清晨6點，火車到站了。

她走進了國防科技大學，那是一座威嚴而不可侵犯的學校，大門上高高懸掛著它獨有的標誌，後面有一塊大石頭，上面刻著“厚德博學，強軍興國”。

此時的她瀟灑地站在雨中，穿著一穿軍裝，望著那風雨中依舊鮮豔的五星紅旗……

風一樣的我篇3

國小三年級作文 ,664字

大部分時候，我是“和風”：不急不躁，慢慢悠悠。有人叫我“小蝸牛、拖拉機”，也有人誇我“性格好、憨厚”。

我長得憨憨的，大大的臉，圓圓的眼，個子有點矮，身材有點胖，屁股有點肥，小腿有點短。

別看我一雙小短腿，當我穿上溜冰鞋的時候，“和風”男孩立刻變成“疾風”小子。怎麼會變身？這得從頭說起。

那時，我才五歲。剛穿上溜冰鞋，我有點怕。於是，媽媽就陪我一起溜。她在前面走，我在後面追，追上媽媽了，媽媽就抱起我旋轉，我們笑啊叫啊……我忘記了害怕，跌倒了，爬起來，又跌倒了，再爬起來。我越溜越快，越溜越穩當。終於，媽媽追不上我了。

漸漸的，我技巧掌握得越來越多，速度也越來越快，不知跌了多少跟頭，好幾次摔得鼻青臉腫。現在，急速奔跑的我就像急促的水流，像奔跑的獵豹，像飛翔的小鳥……現在，媽媽被我遠遠地甩在了後面。

從溜冰中，我受到啟發：做一件事，要專注認真地去做，不怕苦，不畏難，認真學習，刻苦練習，逐步提高。這樣堅持不懈，我一定能摘掉“小蝸牛”的稱號。

不僅在溜冰的時候做“疾風”，做作業或做其他事情時也要做“疾風”。

風一樣的我，要分清的是：什麼時候做“和風”，什麼時候做“疾風”，在恰當的時候做合適的事，風一樣的我才能讓人如沐春風。

風裡走來我的春天篇4

高一作文 ,681字

春，是你行色匆匆時偶一轉頭，卻發現學校花架上的紫藤早已繁星般綻開了。

北國的春，來得異常短，異常遲，校園生活的人往往無心，常常是泡桐樹撐開了大大小小的綠葉，才恍知春已遲了。

去年春天，那棵紫藤樹花開時，常常不惜繞遠，從花架下的那條小路穿回教學樓。暗香浮動，明明暗暗地花瓣，一仰頭就可看見淡藍的星，那是花瓣間透出的天空。我樂此不彼的來回走動，惠子就耐心的站在盡頭等我，柔軟落到帽子裡，衣領裡，帶來癢癢的感覺。

初春二月，有名無實，今年開學實在早，出了教學樓，習慣性把自己捂的嚴嚴實實，偌大的校園泛著草黃與青灰，陽光很刺眼，風卻寒到了心裡，我喜歡拉著惠子飛奔回宿舍，寒風淒厲，她的手卻讓我想起了紫藤花瓣上，那點溫柔卻不灼熱的溫度。

每天上課、吃飯、回宿舍，小路上晃滿了我們的身影，挖掘著有趣或無趣的校園八卦，只是每當風吹過是，我都會閉上眼睛去找尋久違的溫度。體育課上，繞著操場溜達，往往看見初中部的小孩在操場上肆意奔跑，聲音在風中拉長的細密悠遠，他們才是春天的象徵。

偶爾在操場上就這樣坐下來，也不管是否乾淨，逼著雯子講笑話，結果往往是她自己囂張的笑聲飄滿了整個操場，看天上的雲打著卷的翻滾，耳畔聽到風聲，下意識的縮起脖子，卻發現風已不再淒厲了。

吹面不寒楊柳風，我的春天終究還是到了。

遠處的男孩們將足球玩的風生水起，近處三三兩兩的女生尖叫著躲避，體育老師壞笑著給我們出腦筋急轉彎，我好像看到了不遠處，小女生們在收集形狀好看的落葉，作為一整個冬天的懷念……或早，或遲，她終究是來了。

我伸了個懶腰站起來，隱隱約約聽見風中飄來一聲悠揚的口哨，伴著一首極好聽的小調……

風雨中，讓我做你溫柔的海港篇5

國一作文 ,561字

起風了，下雨了，遠出的船兒你快回來，快躲進那溫柔的海港。

小時侯，我就像只小船，渴望著探尋大海，每一天總在海上漂啊漂，無憂無慮地漂。我決不去擔心什麼，因為我背後總有父母為我建起的溫柔的海港。

每一天都要遠航，每一天都有不同。身上的塵土，父母總會為我拂去，身上的傷痕，父母總會為我撫平……我感覺，幸福就在身旁。

一天又一天，我在父母的呵護下慢慢成長……

忽然有一天，父母都病了，在茫茫大海上，怎麼也不見了我的海港。天黑了，我迷失在了大海上，找不到回家的路，孤獨與寂寞向我襲來。我茫然，我無助，最終還是被父母找了回來。我哭了，躲到父母的懷裡大哭起來，我真切地感受到父母的愛對我是多麼重要。

從此，我不再遠航，躲在父母的海港裡慢慢成長……

又有一天，我發現，海港已變樣了：在風雨的侵蝕下，殘破了，陳舊了，不再是我印象中的海港—父母蒼老了。

猛然間看到了自己：不再是一隻小船，那早已成熟的面孔，早已健壯的臂膀，早已寬闊的胸膛……突然間，我意識到自己該做些什麼了……

我學著幫父母打掃衛生，學著做起了家務。我學會了自己洗衣服，學會了照顧自己。

父母勞累了，我會靜靜地端上一杯茶……我看到父母總在微笑，我心裡滿是幸福的感覺。

我覺得自己長大了。

又起風了，下雨了，我展開胸膛，對父母說：“爸，媽，就讓我做你們溫柔的海港！”

寒風，觸動了我的心靈篇6

高一作文 ,861字

寒風又一次撕裂了蒼穹，夾雜著冰雪傾瀉下來。強勁地寒風吹得樹枝左右搖擺，光禿禿的樹幹彷彿要在下一秒腰折。

“嗖—”，小風一過，剛要出門的我不禁打了個寒顫。迅速將已經邁出去的腳縮了回來，緊了緊衣服，心想，媽呀，天怎麼這麼冷，天氣預報不是說就有點風嗎？正當我準備回屋再到被窩中小睡一會時，突然，大門被慢慢打開了，一個身材瘦弱的身影推開了大門，腋間夾著一大捆柴草。寒風調皮地玩弄著她額前的那縷青絲，忽而上揚，忽而彎卷，直至阻擋了她的視線。

“媽，以後拿柴草，我拿就行了。”說著我急忙走出房門，要幫她拿柴草。媽媽突然板著臉大聲喊道：“給我回去，穿這麼少，皮厚了是不是？”聽到這話我急忙退回到屋裡，笑著說：“以後會多穿點的。”媽媽瞥了我一眼，彎腰拾起了幾根掉在地上的柴草，慢步走進廚房。

寒風又一次調皮地玩弄這它的魔法，卷著院子裡的柴草形成了一個小型的龍捲風，忽而又四散飛去。看著那個走進廚房的瘦弱的身影，心靈彷彿像弦一樣被慢慢觸動了。

上學的早晨時間總是過得飛快的。我快速地吃完飯，從衣櫃裡隨便找了幾件衣服就塞進了包裡。一邊走著，一邊叫媽媽快點去騎三輪車。媽媽邊推車邊說：“早上叫你早起，現在知道急了，快上車吧！”我一把抓住書包就跳進了車裡。將身體縮進了厚厚的衣服中。“呼呼—”，三輪車在寒風中頂著風慢慢前進，路旁的樹枝上積壓了厚厚地一層雪花，整條路上只有寒風在凶猛地咆哮，還有幾根被寒風吹斷的樹枝留在路中間。

“吱—”，刺耳的剎車聲將我帶回現實，我立馬跳下車，拿起包就要奔向公交車。這時，母親突然一把拉住我的衣服說：“慢著。”說著變戲法似的從車座底下拿出一大包衣服，塞到我的懷裡說：“走吧！“抱起衣服我急忙上了公交車，這時公交車也正好開動了，坐在靠窗的位置，回頭一望，那個瘦弱的身影依然站在原地，只是她雙臂環抱，抱緊了衣服。寒風又一次卷弄著她額前的頭髮，忽而上揚，而且盤卷。車慢慢地遠行了，那個身影最終也縮小，縮小，縮小成一個黑點消失在天際。

寒風雖冷，但一直有一股暖流在彈撥著溫暖心靈的樂曲。

我風一般的少年篇7

高二作文 ,882字

風，平靜了，因為曾捲起大波浪的她怯懦了，不再奢望那一縷陽光照射在她的身體裡了。它看著：雨在陽光裡微笑，雪在陽光裡舞蹈，露在陽光下害羞。唯獨它，看見陽光，早早地就躲起來了，沒有希望，不抱期望。留給自己的是黑夜裡的淚水，是雷鳴下的怒號，是躲在黑暗裡看著陽光的心痛。它，還是風嗎？還是那個敢怒敢號，敢哭敢笑，敢愛敢恨的風嗎？

風在耳邊呼呼的時候，那是風的心聲，你聽見了嗎？你認真聆聽過嗎？那如淚告白般的心痛，那如猿哀鳴般的悲涼，可又有誰聽過呢？風無耐地在徘徊著，惆悵著，留給自己的是竊竊的私語和不放棄的堅持，希望是陽光的一眼凝視，是陽光的再次溫暖，可，有這個可能嗎？

……

以風自喻，可能的確是有點自不量力，我沒有風的偉大，沒有風的無私，沒有風的寬闊胸襟，也沒有風的自由瀟灑，唯一擁有的是像風一樣的多重性格。有春日裡習習的一面，有夏日裡狂暴的躁動，也有秋日裡清冷的惆悵和冬日裡呼嘯的冷酷。

我只是個孩子，我本是溫室裡的花朵，我本是早上八九點的太陽，我本是被甘甜雨露滋潤的禾苗。不，我不是個孩子，我長大了，我是烈日下接受風雨洗禮的花朵，我是已經升起了的太陽，我是茁壯成長的莊稼……我到底是什麼？我有孩子般的稚嫩，我的人生白紙上什麼色彩也沒畫上，我看見零食依舊會歡喜雀躍，我對事情的思考依舊是那麼簡單，可為什麼我多了一些傷感，多了一些憂鬱，緊湊的眉頭似乎從未舒展開過，看著窗外都會哭泣，我還是個孩子嗎？

那一次暴風雨在我的那一張白紙上留下了痕跡，痛徹心扉。陽光，不再對我張開溫暖的懷抱了，我也不敢再注視陽光了，甚至看見它，遇見它，我都會打顫。我對自己說：進步後，貢獻後，成功後，陽光還是會擁抱我的，儘管我知道那是多麼小的機率。但我就抱著這個信念苟延殘喘著。

其實人生道路很長，這真的沒什麼，或許只是我鑽了個牛角尖，將它想得嚴重罷了，時間會幫我洗禮這一切的。

風的淚水將會被自己風乾，我的淚水終會被自己擦拭。風的瀟灑是我該學習的，風衝破迷霧的力量是我生活的動力。

我要像風一般的怒吼，我要像風一樣咆哮，我像風一般存在著，看不見，摸不著，但時刻有它的價值。風一樣的少年，就是我！

路燈下的風景激勵我成長篇8

國三作文 ,1018字

“你讓成績當你的女兒好了！”

“你有本事就別回來！”

“砰！”伴隨著這聲怒吼的是巨大的摔門聲。

我跑出家門，剛才一直強忍著的淚水終於在臉上恣意流淌。我用手抹著眼淚，可是眼淚卻像怎麼也流不完。

我真不明白我的母親為什麼這麼蠻橫，我知道很多父母都希望子女有好成績，可最終的目的也不過是為了孩子過上幸福生活罷了，可是到了我媽這裡，卻本末倒置了，好像我的存在不是為了做她女兒，是為了給她考高分一樣！別人的母親都那麼善解人意，我怎麼會有這樣一個媽媽？！

外面已是華燈初上，大大小小的店鋪透出五彩繽紛的光，頭頂的路燈灑下橘黃色的溫暖光芒。我卻一點也不感到暖，十月的天氣並不算冷，晚風卻吹得我渾身冰涼，我蜷縮在路燈下，瑟瑟發抖。

“媽媽。”

一身嬌嬌軟軟的輕呼掠過我的耳畔。我抬起頭，發現左邊的那根路燈下不知何時多了一對母女。

母親很明顯是一位清潔工，她頭頂上還戴著一頂標誌性的橘黃色帽子。清潔工的的衣服被她披在了女兒身上，小女兒坐在母親的腿上，小臉像個紅蘋果，親親熱熱的蹭著母親的額頭。

“冷不冷？”平常聽來粗獷豪爽的大嗓門竟然也會發出如此輕柔甜美的聲音。“不冷，媽媽，爸爸什麼時候來呀，我好餓呀。”軟軟喚著媽媽的聲音，和我小時候是那麼相像，母親從懷裡掏出兩塊燒餅，捧到女兒面前，說：“這是媽媽的同事給的，媽媽剛剛焐過，應該不冷了。”女兒甜甜地應了一聲，接過燒餅就開始狼吞虎嚥。母親愛憐地看著，摸了摸女兒的頭髮。

辛苦了一天的母親，此刻一定也是飢腸轆轆，然而此刻她卻毫不猶豫地將唯一可以充飢的燒餅給了女兒。

“媽媽不餓，你吃吧。“”媽媽不愛吃這個。”“這是你最喜歡吃的，媽媽只愛吃菜。”從小到大，這樣的“謊言”我不知聽來多少遍，然而我卻從未懷疑，一直心安理得地享受著媽媽永無止境的付出，自然也不會意識到話語中滿滿的愛。

剛才的爭吵，不過是因為母親的話語嚴厲了一些，我卻像被踩了尾巴的貓一般激動起來。現在想來，她的嚴厲的話語中透露著對我多麼殷切的希望，當我與她爭吵時，她又是多麼的心酸與無奈啊！我卻自以為滿腹委屈地跑了出去，腦海中只剩她的“猙獰”，而全然忘記小時候她是多麼溫柔地為我穿衣梳頭，是多麼認真地為我做飯，是多麼幸福地為我買衣服，是多麼自豪於我的好成績，又是多麼心焦一我的一點點頭疼腦熱……

我看向那對母女，橘黃色的燈光下，她們四周暖意融融，好像寒冷和黑暗無法侵擾她們一絲一毫，這樣的畫面，儼然一副溫暖的風景。看著這風景，我好像長大了許多……

風霜觸動我的心靈篇9

國三作文 ,512字

靜謐的秋，清風飛過，帶來了幾絲秋涼；落葉紛飛，蕊垂花落，帶走了秋末的微霜。

已是秋末的天氣，凜冽的寒風吹散了落在地上的殘葉。殘葉隨風而動，悠悠隨風而在半空中飄舞。但殘缺的落葉也正印證著它飽經風霜。我的心中似乎泛起了一層漣漪，這心情如同這秋末一般荒涼。春時萌生的嫩葉，卻在秋天敗落，不禁讓人感嘆生命易逝卻只經歷了短暫的時光。然而，殘葉依舊隨風飄舞，繪成一副楓葉輪舞的畫面。

是啊！殘葉經歷了風霜，但就如同人的一生般，只有經歷過坎坷與磨難才能成長。風霜使人的生命充滿閱歷，並精彩豐富人的一生。落葉經歷了凜冽的寒風，也由此受到了風霜，這是對生命的洗禮，而最終的落葉也迴歸於自然中。

就如同一篇諸子百家散風中所提到過的，“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞動筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”那樣。只有當人經受了磨難，經受了風霜過後，才能夠有大的作為。在人短暫的一生中，會有順暢與挫折，但也因此，會獲得大的收穫。經歷風霜，使人的一生充滿精彩。

一陣秋風又起，殘葉又被吹飛於天上。秋末初冬正是易於產生風霜的季節，但我的心中感懷風霜，因為經歷風霜能使人成長，經歷磨難才會有方向。風霜，觸動了我的心靈。

我讀懂了風雨中的守護篇10

高一作文 ,697字

溫潤的陽光穿過清晨新鮮的空氣，灑在一池荷葉上，我站在小池邊喃喃道：“不久就應該長出荷花了吧！”

果不其然，十多天後，幾個花苞出現在了荷葉叢中，我彷彿已經嗅到了荷花的芬芳與蓮子的清香。不久，花苞綻放，一位位凌波仙子隨著微風起舞，我心中充滿了歡喜。

可是，在一個夏日的下午，風雲鉅變，烏雲飛快地從天空那邊爬來，密密地鋪滿了天空，一片昏暗。天離我近了許多，在烏雲的壓迫下，我呼吸變得急促，又有一絲不安。我的那些荷花會怎樣？

我抓起一把雨傘，急匆匆地出了門。出大門時，我碰見了母親，她用複雜的眼神看著我，嘴脣動了動，欲言又止。而我也不在意，頭也不回的衝出了大門。

當我邁著急促的步伐奔到池邊。荷葉和荷花正在暴風中劇烈地晃動著，我的心也隨之擺動，生怕它們被風吹斷、吹走。

不一會兒，天空中炸響幾聲驚雷，隨之而來的，還有細密的雨點。我急忙撐開傘，雨珠撲在傘上，聲音宛如鼓點一般，我更加為暴風雨中的荷花擔憂，怕它們經受不住風雨的抽打而過早凋零。

出乎意料的一幕出現了，荷花邊的一頂荷葉慢慢移到荷花上面，替它擋住雨點。在強烈的風雨中，荷葉被壓彎了下來，看起來更像一把綠色的傘。荷花處在那片荷葉下，在暴風雨中緩緩地搖曳著依舊光彩動人可現在，我注意地是它上面的荷葉，雨點被狠狠地傾瀉在荷葉上“啪、啪”得炸開了一朵朵水花。

一種無可名狀的感覺，湧上心口。荷葉在大多數時候都只是荷花的陪襯，可是這時的荷葉卻是荷花的守護者。

雷雨來的快，去的也快。荷葉在風中搖晃幾下，甩下身上的雨珠。它再一次移開，讓荷花又出現在眾人的眼中，它又默默地站在了一旁。

突然，我回過來，發現母親正緩緩向我這邊走來，那一刻，我讀懂了真正的守護。

我卻喜歡這涼風習習的秋天篇11

國小四年級作文 ,450字

有人喜歡五彩繽紛的春天；有人喜歡烈日炎炎的夏天；有人喜歡寒風刺骨的冬天；而我卻喜歡這涼風習習的秋天。

秋天是一名歌唱家。你瞧！秋風吹過樹葉，沙沙作響，樹葉說道：“謝謝你，秋風！你那清涼的溫柔的風讓我心情舒暢，謝謝！”秋風吹過楓樹，楓葉紅著臉說：“再見了，秋風。我即將要飄落下去，和其他楓葉哥哥鋪成一張碩大的地毯，為人們賞、美、聞，走軟軟的、美美的、香香的地毯！”秋風笑呵呵地說：“祝你好運！你真是‘遙知不是毯，為有暗香來’呀！”

秋天是一位魔術家。你看！它點了一下南瓜，南瓜熟了；點了一下蘋果，蘋果紅了；點了一下白菜，白菜長大了。水果和蔬菜對農民伯伯慷慨地說：“謝謝你們，農民伯伯！你播種了我們，然後把我們辛勤培育，直到我們長大成人，我們現在只能用自己來報答您！謝謝！”

秋天是一位畫家。你看！它走到楓葉林裡，把楓葉塗抹成了各種各樣的顏色：有的黃得燦爛；有的黃裡透紅；有的紅如火海；有的紅綠相間。真是五彩斑斕，千姿百態，讓人陶醉其中！

我愛你，秋天，不管你是歌唱家、魔術家、還是畫家，我都那麼喜歡你！

火爆脾氣的我，真不該篇12

國小三年級作文 ,391字

一頭烏黑的蘑菇發，長長的眉毛，一對水汪汪的大眼睛，小嘴脣紅紅的，兩顆大大的牙齒，這就是我。

我這人愛發脾氣，一個星期天，媽媽去工作，爸爸在家照看我和弟弟。弟弟要拿我的筆，我非但不給，還隨手打到了弟弟的臉上，弟弟的哭聲招來了爸爸，問我幹什麼打弟弟？我“咣”一聲把門一關，把自己關在了屋裡。過了一會，弟弟在門口叫我開門，說了很多話。我氣得把門一推把弟弟推在了地上，把他弄疼了他哭了。他再次哭爸爸沒有理他，爸爸應該是再次和我生氣吧！等我的氣消時，弟弟過來說“姐姐，對不起！”但是我還是沒有理。

到了晚上，我想起了我的校牌還沒有準備好，就大聲說“我的校牌呢？爸爸媽媽說不知道，我到樓梯口找沒有，我又把書包找了一遍也沒有，連衣櫃也找了，但還是沒有。我只記得發火，說：“我的校牌到底誰拿了！”是弟弟幫著在我的床上找到了，這時我想，多好的弟弟啊！哎！真不該！心裡一千次一萬次地向我的弟弟深表歉意。

讓幸福的風吹過你我篇13

高一作文 ,733字

讓光把幸福給了開化的大地，陽光把幸福給瞭解凍的溪流，陽光把幸福給了輕柔的柳枝。那麼，誰貴了你幸福？讓幸福的風吹過你我！

你幸福嗎？你得到了幸福嗎？

在我看來，幸福是各種各樣的，各具特色的。

義俠巴郎是幸福的，他用幸福吹過被資助的孩子，那孩子們也感到了幸福。快樂的巴郎，在煙火繚繞的街市上，大聲放歌，苦難沒有冷了他的快樂，聲譽不能改變他的信念。他何等的惻隱為他帶來了幸福，為孩子們帶來幸福。阿里木的善行，給貴州帶來了照亮人內心世界的強烈陽光。

義俠巴郎用他的行為告訴我們，無需曠世才華，無需驚天動地。只要心存一顆善良的心，患處哎一份溫暖的請，便可走到哪裡，把溫暖帶到哪裡，把幸福播到哪裡。

幸福其實很簡單，快樂其實很簡單，只要有愛心，行善舉，以便無時無刻不幸福。所有被幫助的人都是幸福的，所有幫助的人都是快樂的，一份愛心，兩份幸福，何樂而不為？

他跨越海峽，跨越偏見，抱起麻風村孤單的孩子，他把無助的眼神柔化成對世界的希望。他是一隻希望快樂的青鳥，飛過海霞，落在大山中被遺忘的角落，當我們看到久違的笑容浮現在麻風村人的臉上，就會明白幸福的真正含義，他是張平宜。

不顧偏見，不顧辛勞的把幸福送給了麻風村的人，他自己也是快樂的，幸福的。他柔軟的內心告訴人們幸福的真諦。

朋友，我們就在你們身邊，幸福就在你身邊，我們就是路旁吧摔倒的你扶起的人，就是幫年老的你過馬路的人，就是在你需要幫助時刻及時出現的人，就是把愛心給你，把幸福傳遞給你的人。

是的，幸福其實很簡單，莘莘學子，他們在為幸福而奮鬥，父母家人，身邊康健，這就是最簡單最容易的幸福。

“愛人者，人恆愛之。”做好人，行好事。存好心，將一生與快樂相伴。讓我們將幸福吹遍人心，只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。

故鄉的風撩起了我的愁緒篇14

國二作文 ,931字

下西風黃葉紛飛，染寒煙衰草悽迷。故鄉的風，不只凌亂了江南的雲，也撩起了我的愁緒。

秦人守根，鄉土意識重，這大概與飲食習慣相干。陝西人愛吃麵，特色麵食也豐富，如岐山臊子面、回民牛肉麵、陝北羊肉面、戶縣擺湯麵等等。走，尋一家麵館去，以慰思鄉的味蕾！

低頭走進楊凌麵店。忽然記起老家的楊凌蘸水面，楊凌是個地方，聽外婆說是隋煬帝的墓穴呢！而這個楊凌麵館的楊凌怕是這家店老闆的名字吧！

打量了一番，這家店店面比較大，周圍刷著明黃的油漆，桌子也較考究。而老家的那家店刷著白油漆，已現些許滄桑；老舊的木桌椅處處刻著時光的痕跡。看著選單，特意點了一碗麵，靜靜地等著。周圍並沒有太多的人，說話的聲音也很輕。在老家不管那家店，都是人，幾個人一桌不時大聲鬨笑著。就算不認識的人，也總能攀談幾句。“八百里秦川塵土飛揚，三千萬秦人齊吼秦腔。端一碗髯面喜氣洋洋，沒撮辣子嘟嘟囔囔。”這是秦人的自畫像，也是秦地風情較直觀的寫照。

面終於上來了：碗裡的面，細細的；湯，淡淡的。看上去聞起來都是十分不錯的。可我獨獨想著西北風中的那一碗楊凌蘸水面。這種面又寬又厚，一根能盛一大老碗，可吃起來特筋道，且越嚼越有味，面香會始終充塞你的鼻息。

爸媽在杭州打拼，我是吃著外婆做的楊凌蘸水面長大的。她先將面揉好，讓面“發”上一個多小時。等面發好了，再用那種很長的擀麵杖將麵糰擀成一個大圓，而後將大圓切成一條一條又寬又長像褲帶一樣的麵條。切好後就是把它煮熟的過程了。先在鍋裡燒上水，等水燒得咕嚕咕嚕響的時候把面下進去，當面和水一起翻騰時，把準備好的青菜或者芹菜放到水裡燙一下，就可以撈出來了。接下來就是調配料湯了。西安的每家麵館的料湯都會有自己獨特的地方，而外婆做的是帶有私房味的。在碗裡放一些香醋、醬油、麻油、花椒等，然後再均勻地攪拌一下就好了。

當面上桌時，還嫋嫋著乳白的霧吶。一家人圍坐在一起吃著，味道也許沒有飯店裡的好吃，但有一種獨特的味道，溫馨的，家的味道。

來杭州就讀以來，我也嘗過許多面，卻再也找不出這種感覺了。私房菜的味道是人的第二處胎記，縱使你遠走天涯海角，青絲變白髮，也許淡忘了是什麼飯菜，但永遠銘記的是童年飄散的香！

看著碗裡細細的麵條，淺淺地嚐了嚐，輕輕放下碗筷，獨自走進悽迷的西風裡。

風火獨輪車，速度與激情篇15

國小四年級作文 ,613字

這個星期日，我如約和汪俊逸一起，前往寧波文化廣場，切磋切磋我們騎獨輪車的技術。

剛抵達廣場，我們就像出籠的鳥兒，迫不及待地開始騎行。我雙手扶牢獨輪車，跨上一隻腳，另一隻腳飛快蹬地，使車產生動力，緊接著，將另一隻腳也放了上去，身體前躬15度，雙腳向前傾5度，獨輪車便開始飛快地運轉。漂亮！剛開始騎行，我還有些略微生疏，一時腦子短路，獨輪車磕磕碰碰。沒過多久，我騎得嫻熟了，便加快了速度，還做了一些較難的動作，漂移轉彎樣樣通，放鬆心情向前衝！

當我騎行時，只感覺風在我耳邊呼嘯而過，人們紛紛向我投來羨慕的目光，還不停地誇讚我技術好，平衡力強。每當聽到這些，我總會淡然一笑，腦中還會浮現出曾經辛苦練習的那一幕：當我第一次騎行的時候，不慎摔倒，摔掉了一顆牙齒。當時我鮮血直流，經過幾天治療，我已大病初癒，但仍然是“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。但我始終有一顆嚮往騎獨輪車的心。我知道：不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人可以隨隨便便成功！於是，我咬牙堅持了下來，一次次練習，身上多了一些傷痕。一次次嘗試，磕在地上痛苦不堪。但我沒有放棄，在一次又一次的失敗後，我振作了起來，重新上了獨輪車，前行、平衡，我成功了！現在，我已經靈活自如，有不少人對我表示誇讚，但有誰知道，我曾經一次次悲慘的失敗呢？不過如今，我在一次次磨鍊後獲得了巨大的成功……

“張嘉歡，咱們去那座橋上騎吧！”汪俊逸提議道。

“好啊！”我踏上“風火”獨輪車，繼續去感受速度與激情啦！

那道風景，觸動我的心靈篇16

國三作文 ,693字

那是校園裡最普通的一個身影，然而卻是我眼中一道最美麗的風景。

—題記

她全神貫注地忙著手上的活，因為站在背後，我看不見她的正臉，僅僅只能從不經意間的微側中勾勒她臉龐的弧度。烏黑髮亮的頭髮用一根紅頭繩綁著，高高懸於腦後。那穿著一件深粉色土氣棉衣的身軀擺動著，骯髒的球鞋幾乎要全部掩蓋在黑色的褲子之下，看起來臃腫極了。

她蹲下肥胖的身子，艱難地在土地上移動著。左手拿著一把鏟子，深深插入土中，費力地移向前，慢慢向上用力，濺起小塊小塊的塵土與沙石；右手輕輕地握著一株幼苗，插到剛剛挖出的土坑中，再用一隻手將剛挖出的土塊撥回去，用勁兒壓實，再用鏟子輕輕地拍一拍。

她半蹲著身子，緩緩挪回到一個大化肥袋的旁邊，取出一捆用紅繩綁牢的幼苗，像是騎士取出他最後一支箭一般，小心翼翼地抽出一株，輕輕握著這綠色的珍寶，一步步向空地挪動著，揮舞著鏟子，再度重複之前的工作。

她大概只是這偌大校園中的一個最卑微的角色吧，一個整日忙於和花花草草打交道的園丁，拿著微薄的薪水，但這生機、這美麗確乎是由她們親手創造出來的。

普普通通的人在普普通通的工作場所裡做著普普通通的事情，樸素的穿著，平淡的生活。她註定不會因此而留名，也不會因此而被長久記憶；僅僅是萬千世界中一個匆匆的過客，隨著時光的流逝漸漸隱去容顏，然後在某一天安詳逝去；卻總有那麼一個瞬間會在某一個人的心靈留下痕跡。

如今那些幼苗已鬱鬱蔥蔥，在飄揚的紅旗下透著勃勃生機。每次經過，我都不禁駐足觀望，在腦中一遍遍地回想著，那個穿著土氣的、辛勞的、不知姓名的園丁。

一個早晨，我遇見了普通的她，卻被深深的觸動了心扉。她，便是那一道最美麗的校園風景。

風風火火貿易節篇17

國小五年級作文 ,567字

2016年那些歡樂的日子即將過去，2017年又向我們迫不及待地奔來。翠二的小“杉寶”們在這最後一個星期五，迎來了期待已久的貿易節。

朱校長那熟悉而親切的聲音，與孩子們一齊倒數了2016年12月30日9時的十秒倒計時，同學們興奮的“噢耶”聲伴隨著歡快的音樂響徹操場的天空。“杉寶”們大步流星奔向操場四處的集市中。

23家商鋪，擺滿了整個操場。玲瓏剔透的小商品，有水筆、油畫棒、樂高積木，貼紙等，數不勝數。每件物品上閃爍著誘人的光亮，令人不由地愛上了這樣的寶貝。其中，2家社團店鋪中的杉寶生活工廠受到大家的熱烈反響，主要經營範圍是手工肥皂和脣膏。肥皂中最美麗動人的要數櫻花型紅白雙色皁，讓我忍不住用手摸了摸她那華麗的外衣，聞了聞散發出的玫瑰味兒。不到二十分鐘，全店一掃而空。同學們為自己最喜愛的店鋪貼上了大拇指，藉此評比出“最佳店鋪”。

與此同時，主席臺上各班“我型我秀”表演和愛心捐贈活動也正如火如荼地進行中，大家SHOW出了才藝，獻出了對山區孩子們濃濃的關愛。每到半點和整點，4位校長也抽出了幸運小杉寶的中獎號碼，究竟哪位小杉寶贏得了幸運兒的神祕大禮呢？大家都緊張而好奇地期待著。

風風火火的貿易節，一筆筆交易在二小的校園中展開，這是愛心的接力！2017年，她走近了，走近了……我們與2016揮手告別，相約在2017年的愛心貿易之旅！