風雨後的站立相關作文20篇
風雨後的站立 篇1
國三作文 ,674字生命中不光有風和日麗，也有苦雨悽風。面對風雨，我們要堅信；黑暗過後是黎明，寒冬過後是陽春。
—題記
第一縷陽光射進屋裡，我迅速睜開了朦朧的眼睛，以最快的速度梳洗後，抓起書包向外飛奔去。清晨的路邊顯得有些寧靜，只有依稀可數的幾輛車和過路人。今天是月考後發成績單的日子，也是學生最痛苦的日子，“勝者為王，敗者為寇，”一切只能聽天由命了。
……
我看著成績單上刺眼的分數，笑容此刻在臉上凝固了，昔日的歡笑像是躲到了烏雲的身後，老師的聲音猶如晴天霹靂在我頭頂轟炸。上天為什麼總是這麼不公？回想起我獨自坐在書桌前，被一道數學題難得死去活來；回想起媽媽陪我坐到深夜，送我上床睡覺的情景；回想起老師日漸斑白的兩鬢和那充滿期望的眼神，此刻委屈、憤懣化作不爭氣的淚水流了下來。若有一場大雨該有好啊！讓它衝去心靈的創傷，讓它帶來成功的歡笑。思想在飄蕩，靈魂也彷彿要出竅，我氣憤地將那張成績單揉成了一團，扔進了垃圾桶。
望著窗前的樹被風吹來吹去，吹謝了花朵，吹落了樹葉。當風用力地扭著樹的身子時，樹發生了形變；然而風一撒手，樹又恢復了原狀，絲毫沒有退讓的意思。樹孤獨地立在風裡，接受狂風的考驗。
我終於想通了，哪個人的一生會是一帆風順的呢？小草有了風雨的洗禮，變得更加堅韌；竹子有了碎石的磨練，變得更加頑強。人們都是在逆境中成長，但只要你拼搏過，奮鬥，過便無愧於天地，無愧於自已。
孟子說過：“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”雖然我只是個平凡的學生，不曾擁有“不以物喜，不以己悲”的古仁人之心，但我堅信：風雨過後一定有彩虹。
風雨後的陽光 篇2
國三作文 ,638字正如有句名言所說：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是她的胸懷。”然而這風雨，是陽光上的陰影，就如在陽光上的一個缺陷。經過風雨的洗刷才有光亮灑滿人心，但這一位人就是“風雨後的陽光”。
在她12歲時就雙目失明，可是這一個缺陷並沒有打敗她，反而使她堅強起來。她的外表並不美貌如花，她只是一個普通的女士，但她的內心是“美”的。
當她在求學期間，她發現藏文沒有盲文。在1997年，她到西藏旅行，她騎馬穿越名地，發現這裡的盲童很少有接受教育的機會，她便萌生了創辦西藏盲童學校的想法。
後來，她建立的盲人康復及職業培訓中心正式運作。到目前為止，她教育了很多盲童，用她那溫暖的行為與語言去溫暖她們的心靈。而且她用自己所攢的血肉錢捐給盲人學習，用心地培訓盲人的生活技能、語言的表達，以及按摩電腦、手工編織、美術等職業技能培訓等等。多麼令人感動的一幕！
她是一片陽光，用溫暖去安慰盲童，她是當代的普羅米修斯，雖然自己看不見光亮，卻給遠在異國他鄉的西藏盲童帶來了光明與希望。她讓我看到了現代的白求恩！一個外國的盲人能夠直接感受當藏族盲童的需求，這需要一種高尚的人道精神，更需要一種博愛的慈善情懷！
她就是我心中的崇拜者，她就是經過風雨後才能使用陽光來照亮別人。她看不見世界，偏要給藏族的盲人開創一片新的天地。她從地球的另一邊來，為一群不相識的孩子而來，不企望神蹟，全憑心血付出，她帶來了光明。她的雙眼如此明亮，健全的人也能從中找到方向，指引盲童走向未來。多麼寬廣的胸懷。
風雨後的風景最美 篇3
高三作文 ,798字四月，春風吹拂，柳絮紛飛。春的氣息已瀰漫開來，溫暖的陽光，引得無數生靈齊齊誦著春的讚歌。這樣的風景很美。
紅日微露，耳邊蟲鳴鳥啼，我提著一桶清水在無花果樹下緩緩澆灌。它剛來，略顯單薄的枝椏在清風下輕輕晃動。
慢慢的，蟬兒出來了。夏天悄然而至。每次出門，我都能看到那抹綠色的身影，挺拔已不復剛來時的瘦弱，淡泊，成了我家一道亮麗的風景線。
六月，熱浪撲面，室外悶如烤箱，連電扇吹出來的風都是。我手裡拿著考試試卷，紅紅的叉好像一把把利劍戳進我的心頭。讓原本煩躁的心又添幾分煩悶。
回到家，在烈日的暴晒。無花果樹顯得蔫蔫的，毫無生機。挺立的枝椏都已萎靡，碧綠的葉子都已蜷縮。我耐著性子，頂著烈日，給它澆了點水。
我心情煩悶地坐在課桌前，桌上放著那張不及格的試卷。最近，我好像失去了對學習的興趣。終日無所事事，剛拿起筆想訂正，卻又不知從何做起。我推開紙筆，走到窗前，向外眺望。
又是那抹身影，剛剛萎靡的的樹葉在水的澆灌下漸漸舒展。在陽光下閃耀著碧玉般的光澤。這風景真美。它尚能如此堅持，難道我就被這挫折打趴下來了嗎？不，我不會的。
我坐回桌前，拿起筆細細分析試卷的得失。剛開始充滿了鬥志，不完成絕不放下筆，不過一會兒便開始鬆懈。
六月的暴雨說來就來，電閃雷鳴，狂風呼嘯，大雨傾盆。我走到窗邊，雨水擋住了了所有的視線，外面濛濛一片，就只聽得雨水打向地面的聲音。
雨一直下著，到傍晚才停，我走出屋子，深吸一口雨後清冽的空氣。我抬頭一看，果樹原本茂密的葉子，已被打落大半，剩下的依舊挺立，毫不軟弱。我暗暗下定決心。我要很它一樣堅持。成為最美的風景。
暴雨的洗禮使它結上了果子，一顆一顆青翠欲滴，好不可愛。漸漸的它成熟了。
我拿著滿分的卷子，滿分欣喜，偶然發現一顆成熟的無花果。摘來，洗淨，放進嘴裡。滿心的甜香，比蜜還甜，只有經歷過風雨才能積澱出如此沁人心脾的甜，努力過後才能體會成功的喜悅。
風雨過後，風景最美。
暴風雨後的彩虹 篇4
國小五年級作文 ,559字夏天，下雨是常有的事，而暴風雨，則更是家常便飯了。暴風雨前的寧靜，則是大家不能理解的。只有親身經歷過，才會知道它的可怕。暴風雨過後的景象也是必須要經歷過暴風雨的人才感受得到的。
下雨前的五分鐘，剛才還是晴空萬里，轉眼間便烏雲密佈，緊接著狂風暴雨紛至沓來，不一會兒傾盆大雨便一洩如注。爸爸連忙招呼我關上所有的窗戶，我急忙將所有沒關上的窗戶關上，豆大的雨點如流星般砸在玻璃窗上，可憐的窗戶不停地顫抖著，發出尖厲的響聲，好像在向我鳴不平。雨下得越來越大，好像一個憤怒的巨人，正在使勁地拍打玻璃窗，風兒好像一把把刀子，不停的劃過玻璃窗。
夏天的天氣真是孫猴子的臉—說變就變啊！正當我擔心窗戶的安危時，雨卻突然停了，沒過多久，烏雲散盡，太陽還是和原來一樣，像一位和藹的老人慈祥地笑著。原來奄奄一息的植物又恢復了生機，好像一個個亭亭玉立的少女，又好像一個個昂首挺胸的戰士。
突然，我驚奇地發現，天空中竟然出現了彩虹！而且還是兩條！這對我來說可真是奇觀啊！我從未見過這種景象：一層層顏色疊在一起，匯成了兩條彩虹，上下兩條彩虹像是兩個“性格分明”的雙胞胎，下面一條色彩絢麗，落落大方，上面一條顏色暗淡，羞羞答答。這奇妙的景象，使我總想將它們摘下，但無奈它們遙不可及，無法摘下。
現在，我懂得了只有經歷過風雨，才能見到彩虹。
風雨後的彩虹 篇5
國小六年級作文 ,884字《真心英雄》中讓我印象最深的一句話是：“不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”是啊，這是多麼有哲理的一句話啊！也就是這句歌詞讓我受益匪淺。
記得五年級時，由於參加了水墨畫社團，我對美術產生了濃厚的興趣。暑假中老師讓我們做手抄報，我興奮不已，心想：這次我好好畫，拿個一等獎給爸媽看！一轉眼，暑假就到了，我什麼作業都沒有做過，馬上拿出了鉛畫紙、彩鉛、水彩筆、鉛筆等一些繪畫工具，開啟電腦，找了一些圖畫、文字，開始製作起了手抄報。
這手抄報說起來容易，做起來難。這次的主題是：防水災、防火災。於是，我想：那就把這張鉛畫紙對摺，上半部分畫防水災，下半部分畫防火災。我先從上半部分開始畫，我想在上面畫一個水瓶和水娃娃，水瓶好畫，我三勾兩描，沒一會功夫就畫完了。可是水娃娃就難畫了，我不是頭畫大了就是腿畫太短了，可經過我的幾次加工也畫完了。於是我開始畫下半部分，我打算先畫一團火焰，可這火焰我還真畫不好，一會畫成了草，一會畫成了山。我氣急了，把筆往地上一扔。只彷彿也在嘲笑我笨，咧大了嘴：“哈哈，你可真笨！還參加水墨畫社團的呢！”我一氣之下，把鉛畫紙撕得粉碎，紙張似乎在痛苦地呻吟著，我一邊撕一邊恨恨地說：“我怎麼就畫不好呢！”就在這時一句優美的歌詞在我的耳畔邊響起“把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”這句歌詞中的一個個字都映在了我的腦海裡，令我久久不能忘卻。是啊！我們只有經歷過挫折、困難，把它們都克服了，那麼你就離成功又踏進了一大步！頓時我覺悟了，重新抽出一張鉛畫紙，專心致志地畫了起來。遇到畫得不好的地方，我會擦掉重新再畫一遍，就是擦了十次，我也沒有一句抱怨的話語，終於，手抄報在我經歷了六次修改之後終於完成了，我看著完成了的手抄報露出了會心的微笑。
暑假結束了，在手抄報比賽中，我竟獲得了全年級一等獎，當報到我的名字時，我感受到了一種成功的喜悅，我在同學們羨慕的目光中走上了領獎臺，當我接過獎狀的一剎那，我再一次露出了會心的微笑……
同學們，請記住：當你打敗了挫折、克服了困難，你就向成功邁進了一大步！
風雨後的彩虹 篇6
國小三年級作文 ,403字都怪昨天玩耍時不小心把腳給扎進了一枚釘子，即使拔出來了，依舊痛不欲生。明天答應朋友一起去公園玩，怎麼辦，怎麼辦？最後我還是決定：去。
因為我們是去採集露水，所以應該趕在太陽出來前到達。才5點，我就拐著腳一步一步走向公園，哪知那條小路里居然有狗，沒辦法了，我對自己說：“加油，平時你都不怕狗，區區兩三條而以，怕什麼！”可我的另一個心卻說：“喂，這狗可肥得比你還壯。”我不管三七二十一了，一拐一拐地向前走去。過了這關總算鬆了一口氣，可我那條不聽話的腳開始鬧騰，害得我痛得半死，只能原地暫停一下，看了看手錶，又望了望東方，太陽快爬上枝頭了，我再次鼓起勇氣出發。最後我終於聞道了露珠香氣，和只有那時才能體會到的快樂。
其實人生道路上也是這樣的只有不斷經歷挫折，才獲得成功，當然也需要勇氣。
如果你期盼春天，必須經歷寒風呼嘯；如果你期盼富裕，必須經歷種種挑戰；如果你期盼彩虹，必須經歷狂風暴雨。
這就是我的人生感悟。
風雨後的彩虹更絢麗 篇7
國三作文 ,585字春夜無眠，我依靠在落地窗前，燈光灑在我的衣服上，隱約的歌聲響在耳畔：“不經風雨，怎麼見彩虹……”
於是記憶延伸到前天……
語文老師依舊提著他從不離手的公文包從教室外走進來，一言不發地坐在講臺的椅子上。空氣似乎凝固起來，寂靜的教室，只有翻閱的書頁聲。老師依舊不說話，目不轉睛地看著本子。教室裡的氣氛顯得有些緊張。
“你們看看這次寫的作文，都初三了，難道還不明白寫作的道理嗎？！”語文老師果然發威了，他拍了拍桌子上的本子說道。
我注視著他兩顆足球般圓滾的黑眼睛：生氣的火焰裡有的是對我們的期盼和失望……
看到自己作文紙上兩個紅色的大字—“重寫”，我的心猶如晴天霹靂。回想以前對待作文總是草草完事，老師的教誨也總是左耳進右耳出，不禁心懷愧疚！老師啊，這次您真的罵醒了我，都初三了，再不努力更待何時？！
深夜了，窗外繁星點點，月光透過玻璃窗落在了我正奮筆疾書的筆尖上。我不斷地寫著，琢磨著，垃圾桶早已堆滿了我廢棄的作文稿紙……
第二天早上，我緊緊地握著作文字，站在走廊中間眺望著語文老師的身影。
“老師，您幫我對這篇作文做一些詳細講評。”我怯生生地站在他身邊。
老師摸了摸鼻子和頭髮，看了會兒：“嗯，雖然還差了些火候，但是有進步！繼續努力！”我的眼眶竟有些溼潤，不知是喜悅還是失望……
今夜，無眠，仰望星空深邃，耳邊依然是《真心英雄》的弦律：不經風雨，怎麼見彩虹？！
風雨後的秋天 篇8
國一作文 ,832字在我的記憶裡，初秋的那一場風，那一場雨，讓我永遠的記在心裡，無法抹去。
那天，和朋友約好去她家玩，我正準備出門，誰知突然颳起了大風，天陰沉沉的，樹上的葉子也被吹得“沙沙”作響。我想著：“真倒黴，竟遇上這天氣，可能要下雨，我還是把傘帶出來吧。”一轉身，我便走進屋裡，拿好傘後，一出門，唉，真下起了雨，這雨一會兒大一會兒小的，風又吹得急，我就在這風雨交加的路上艱難的走著。
過了一會兒，到了朋友家。本來懷著興奮的心情敲著大門，朋友來開門卻板著個臉說：“你怎麼這麼晚才來，平常你都會早早來的，害我等了這麼長時間。”這時候，阿姨來了，她把我迎了進來，然後讓朋友帶我去她房間玩。進了房間，我們都不吭聲，房子裡很安靜，只能聽見淅淅瀝瀝的雨聲，場面有些尷尬，我心想：“都怪這討厭的雨，讓我遲到，朋友都生氣了。”想到這，我趕快走到朋友面前，輕聲對她說：“對不起，因為下雨我來晚了，原諒我吧。”她轉過身來，紅著臉對我說：“其實，是我不對，我沒有考慮到下雨路上不好走，不怪你。”這時阿姨進來了說：“哈哈，你們都互相原諒對方了，這才是好朋友呢。”原來她一直在偷聽我們說話。很快我們就和好了，和平常一樣瘋玩在一起，但這時候的我們，因為互相多了一份理解，一份寬容，心中都充滿了暖意。
風，依然在吹，雨，依然下個不停，但它們聽起來卻是那麼的動聽，它們親眼見證了我們的友誼即將雙雙掉落到懸崖下，而我們依靠互相理解，成功脫離困難的歷程。所以，這場雨，真好！我們之間的友誼，更加的美好！
“噹噹噹"鐘聲響了五下，該回家了。我們定好了下一次見面的時間，我打著傘離開她家。在路上，我心想：“謝謝你，風！謝謝你，雨！因為有你們，讓我們更瞭解對方，也更加知道了互相理解的重要性，而我們的友誼經過這次考驗，也會越來越堅固。你一點都不討厭，對於之前說的那些話，我感到很抱歉，我想說對不起！”
回到家裡，雨停了，風也停了，一切都安靜下來，都恢復到了原來的模樣。風雨過後的秋天是那麼的美好，我和朋友的友誼也會如此。
風雨後的陽光 篇9
高三作文 ,585字雨後，空氣中夾雜著一股淡淡的泥土的清香，屋簷下不時滴落水珠，濺起朵朵水花。
走在小巷的青石板路上，滿目的粉牆黛瓦也粉飾不了我內心的迷茫，連過幾場英語預賽卻突然失敗的我，不住地想逃離。天陰沉沉的，安靜得像一幅畫。
突然，一股淡淡的清香鑽入鼻中，我循香走去，只見一間乾淨明麗的小屋，上面掛著“李氏桂花糕”的招牌。屋內，窗明几淨，一桌又一桌的人邊吃邊談笑著，好不熱鬧。我拉開一張凳子坐下，喊了聲：“店主，來兩塊桂花糕。”等待中，我發現店主是位舊識。她用手挫著米糕，雙手揮動，抓起芝麻，輕輕灑入。思緒回到以前，這裡曾經是一間破舊的屋子，也做著桂花糕生意，但生意很慘淡。
“孩子，吃吧。”她給我送來了桂花糕。一入口，米糕的潤滑與桂花的清香融在一起，挑動著味蕾，我情不自禁道：“真好吃啊！”
她滿目含笑，談起往事，她笑著對我說：“當時就像天空中籠罩一層黑布，風雨交雜著不見一絲陽光。”我疑問道：“那你又是怎麼熬過來的呢，沒想過放棄嗎？”她扭頭道：“你看這屋子中怎麼樣？”我環顧四周，一切整整齊齊，顧客越來越多。
看看品味桂花糕的客人，她微笑道：“人的一生很漫長，如果只有陽光，就顯得很單調。在陽下，我們可以盡情歡笑，但風雨來臨時，我們也要勇敢站起來，扛起肩上的擔子。”望著她那寧靜篤定的笑容，我的心中一下子釋然。
伴著淡淡的桂花香，我走出門外，一束暖陽照在身上，風雨後的陽光，真暖！
風雨後的彩虹更絢麗 篇10
國小六年級作文 ,849字人的一生中，難免會有大大小小的挫折，每當我遇到困難時，就會想起堅強的夏洛蒂三姐妹、身殘志堅的霍金，他們都能戰勝如此巨大的挫折，難道我們不能嗎？
生活中，我也遇到過很多困難，有時候我很快就克服了，但有時候我還遲遲想不到解決的辦法，被挫折牢牢困住。
令我最難忘的還是我那次在老家的“溜冰場”事件，那一年，我上四年級，在外婆家看到那些高年級的男孩子都在滑旱冰，看著他們穿著那四輪旱冰靴，在平地上以那迅雷不及掩耳之勢的速度衝來，還可以做一些高難度的動作，我在一旁看著，不禁心動了，便上前去跟他說：“大哥哥，你能教教我嗎？”但他們不但不答應，還對我潑了一盆冷水，用冰冷又高傲的口氣說：“這是男孩子玩的，女孩子玩什麼，快走開！”我的牛脾氣頓時上來了，轉頭就走，心裡想著：“哼！有什麼了不起的，我一定會學會的，我要給你們證明，女孩子照樣可以學會滑旱冰！”雖然遭到那些男孩的冷嘲，但我在父母的鼓勵下還是決定給學滑旱冰，並託我舅舅去買了一雙旱冰靴。
很多人說滑旱冰可以鍛鍊人的意志力，讓人學會成長、更加堅強，因此我更加堅定了學好滑旱冰的信念。
就這樣，我開始學滑旱冰，可我穿上旱冰靴，剛站起來，就摔了個四腳朝天，帶頭的大哥哥看到後說：“夥伴們，看，烏龜也在學旱冰！”我趕忙爬起來，說：“我才不是烏龜呢！”接下來的日子裡，我經常偷偷學習他們的溜冰方法，在不斷的努力下，我的溜冰技術終於有了提高。我堅信我可以學好溜冰，經過一個月的努力，我終於學會了所有的基本動作。
現在，那些大哥哥們不再對我冷嘲熱諷，而是用激勵的眼光鼓勵我，還邀請我和他們一起玩，他們花樣多多、技藝高超，當他們有精彩動作時，我會為他們鼓掌，我們一起溜冰，併成為了好朋友，而我也再也不是那個他們看不起的小女孩了。
這個經歷讓我明白：雖然經歷了風雨，但彩虹卻在風雨的洗禮下更加美麗、更加引人注目、更有姿色。？