風景就在近處相關作文20篇
風景就在近處 篇1
國二作文 ,945字風景就在近處,而我們就生活在風景之中。
武漢的風景,在山、在水、在橋……
這裡的山,千姿百態,鬱鬱蔥蔥。美麗的磨山、龜山、蛇山,綿亙蜿蜒,連綿起伏。雖然都不是崇山峻嶺,但風景美如畫。無論你何時登山,漫山遍野古樹參天,綠草青青,林中的鳥兒、蟲兒競相和鳴。春天,雜草叢中的小野花星星點點鋪滿一地,如玉、如粉、如雪,那麼淡雅,那麼嬌嫩,那麼水靈。空氣中瀰漫著一絲絲的幽香,沁人心脾。夏天,樹上長滿了奇形怪狀,酸甜可口的果子,口渴時,摘幾個,小心地放在嘴裡,滿口生津。下雨時,如果站在遠處看山,山霧濛濛,雲霧繚繞,若隱若現,分外神祕,宛如一張濃淡相宜的水墨畫。
雄偉的黃鶴樓,屹立在蛇山之上,熠熠生輝。高聳入雲的電視塔,紮根於蛇山之中,像一把利劍直插雲霄。兩山長年累月隔江相望,猶如城市的守望者,生生不息。“龜蛇鎖大江”是我國偉人毛主席對他們最高的讚美!
這裡的水,有的輕、柔,有的湍急、澎湃。號稱“江城”的武漢水美,美麗的東湖、沙湖、木蘭湖……一年四季水光瀲灩,明淨碧綠,猶如一條長長的錦緞。更氣派的是寬闊的長江和漢江在這裡交匯,站在長江前,風起雲湧,波濤洶湧,一浪高過一浪,猶如萬馬奔騰。
數艘大大小小的航船在江中乘風破浪,成群結隊的江鷗與南來北往的小鳥,在空中自由翱翔。美麗的長江和漢江宛如兩條長長的巨龍,在這廣闊的天地間奔騰,聽那水聲,彷彿聽到了一場場激情奔放的交響樂曲。
這裡的橋,數不勝數,雄偉壯觀。勤勞的人民在長江和漢江上建立了無數的豐功偉績。每一座橋,造型剛中帶柔,猶如一道道五彩繽紛的彩虹,貫穿三鎮。橋上川流不息的汽車來回賓士,好似一場聲勢浩大的接力賽,十分壯觀。每至華燈初上,夜幕降臨,大橋上亮起一盞盞明亮的燈,如同天空中灑下一顆顆夜明珠,與天空中的星星遙相輝映,彷彿銀河墜落人間。
最讓我愜意的是站在長江大橋上,任憑風吹浪打,舉目遠望,啊!那藍天白雲,那百舸爭流,那巍巍山脈,那一眼望不到盡頭的綠色江灘,那兩岸高樓的霓虹燈,怎麼不令人心曠神怡呢?
橋阿橋,你一頭連著昔日的貧困,一頭連著今日的繁榮。一座座成功的橋是家鄉通往小康,通往發展,通往幸福的橋!
我愛我的家鄉,更愛聰明、善良、勤勞人民的鄉音,這裡的一草一木、一山一水、一街一景,都是我成長過程中離我最近的一道道風景線。
風景就在近處 篇2
國二作文 ,1077字時代變了,社會改了,城市變大了。總有人說:“如今城市已看不到風景了!”我卻想說:風景就在近處。
漫步走向新華書店,門開了,人依舊是那樣的祥和寧靜,書香的氛圍盈繞在這個書店之中。老人、小孩、白領、藍領,總能在這裡找到一本心愛的書,他們或坐著、或站著、或靠著,這何嘗不是一片美麗的風景呢?浩大的書店,卻總能在每一個書架邊找到一兩位認真的讀書人,外界的喧鬧彷彿被遮蔽了一般,片刻不能動搖我們的內心,愛讀書的心連在一起,便鑄就了這近處的風景。
一位中學生正靠在柱子旁,品讀著一本《紅星照耀中國》,那專注的眼神,令人動容。那屹立的站姿,令人感動。這是何等對書的熱愛之情啊!一位老人,獨坐在輪椅上,手上捧讀著一本銀藍色精裝版《哈利波特》。那跌宕起伏的劇情似乎可從老人眼中反射出來,那一波三折的經歷似乎在老人手握書的力度體現出來。是呀!讀書是不分年齡、性別、職業。愛讀書之人就是我們身邊近處的風景。
記得還是小學六年級時,要準備各種獎證考試。那種焦慮緊張的感覺把我襲捲,沒有誰會去討論電視劇、明星;沒有誰會去想著足球、籃球;誰都不想讓自己的努力白費在這一剎那。“千里之堤,潰於蟻??。”緊張的備考讓我們使出了九牛二虎之力,只為那最終的勝利一躍。在許許多多個晚上,我抓緊複習,抓緊練習“臨陣磨槍,不快也光”為了自己的理想,我發奮的努力要拔得頭籌。握緊手中的筆,眉頭緊鎖,望著桌上的題目,勾劃語段、分析全文,一句一句進行勾勾畫畫。只為得到最終的答案。付出得到回報,一張張獎狀和爸媽臉上的笑容都是我眼中最近的風景。
午夜,“命運就算顛沛流離,命運就算曲折離奇,命運就算恐嚇著你,做人沒趣味,別流淚、心酸、更不應捨棄。”李克勤的《紅日》好像在我耳邊響起,令眼睛似已閉上的我,又振作了精神,開始了自己的又一次的衝刺。進入初中,因為作業的繁多,我時常會失去學習的興趣,但我懂得不應捨棄。世界上最富有的人,是跌倒最多的人。世界上最勇敢的人,是每次跌倒都能爬起來的人!儘管我可能暫時不如別人,那我就要更努力!不知不覺間,鍾已敲響十二聲,午夜燦爛的燈光襯托著我的背影,這默默努力的樣子,成了我最近的風景。
因為對書的熱愛,因為對理想的一片奮鬥,鑄成了我們最美的風景,不用苦費心思,不用耗盡頭腦,風景其實就在近處,就在我們身邊。儘管是苦、是累,但要有樂觀向上的心態,你會發現身邊處處有風景。
時代變了,社會改了,城市變大了。我卻一直遵循著一個原則---擁有樂觀向上的心態就會有發現美景的眼睛,因為風景就在我們身邊,無論是家裡的風景,學校的風景還是大自然的風景,風景就在近處。
風景就在近處 篇3
國二作文 ,932字在我的想象中,風景一定是遠方那連綿起伏的青山,或是遠處波濤洶湧的大海,但肯定不會是眼前那些忙碌奔波的身影。
屋外是秋風瑟瑟,屋內卻是一片溫暖。寫完作業,我漫無目的地張望,目光觸及到窗外樓下賣小吃的女人身上。女人身著一身暗紫色的棉衣,在寒風中無措地搓著手等待顧客,袖口被洗得微微發白。一會兒,來了一位客人,她笑著招呼,手腳麻利地在鍋上攤餅子,目光熱切地問客人口味。鍋上冒著熱氣,一會兒就遮掩著了她的面容。隔著霧氣,我只能依稀看見她隱在推車後忙碌的身影。那道身影宛若古代廚娘,在炊煙之後露出幸福而又滿足的笑,樸實卻燦爛,很美。我幻想著,不知不覺中,平白覺得女人的形象美好了不少,像一道美麗的風景。
我默默收回目光,心卻怎麼也靜不下來,書也看不進去。我煩躁地抓了抓頭髮,乾脆又轉頭看向外面。這一次,一個橘黃色的身影闖入我的視線。他手持一把和自己幾乎等高的掃把,立在落滿黃葉的樹下,吃力地把這些不聽話的落葉掃成一堆。當然了,這些調皮的葉子怎麼會乖乖就範?巨大的掃把一揮,它們更加歡快了,左邊一團,右邊一片地散開。他萬般無奈,只得重掃一次。有了前一次的教訓,他不敢用太大力氣,只得佝僂著腰,輕柔又小心地把落葉掃成一堆,像是年邁的老父親一遍遍地哄著深夜不肯入睡的孩子。我莫名有些心酸,望著他工作的身影,只覺得心口一陣溫暖,再看過去,他橘黃的身影隱在樹幹後,美如風景畫。
“咔噠”一聲門響,把我拉回現實,老師笑著走進來,拿著教案走上講臺。我認真地聽著講,她轉過身,拾起一根粉筆,抬起纖細的胳膊,在墨綠的黑板上留下一條條優美的弧線。一個個小巧的漢字彙在一起,組成動人的語言,我目不轉睛地望著,她一邊微笑著講解,一邊在黑板上寫板書。沒關緊的窗戶放進來一縷狡黠的風,吹起她的長髮,為她增添了許些仙氣。她在講臺上移動的身影漸漸和那女人、工人重合起來,我恍然大悟:原來這才是最美的風景啊!
我突然明白,原來風景並不僅僅是奇山異水、碧海藍天,這些隱藏在世間辛勤勞動的人們,不也是一種美嗎?她們的勤勞、樸實、敬業,不也是一種高尚的品質美嗎?真的,那些近在眼前的生活片段,也是一抹靚麗的風景啊!
好吧,我承認,那些在城市間忙碌的身影也是風景。請相信吧,風景就在近處!
風景就在近處 篇4
國二作文 ,1002字漫漫長路,終點遙遠而渺茫。在一程的索然無味中走過,總希望有些斑斕的光景在生活中悄然而至。其實不需去追逐,美好的風景一直在你近處。
我曾居住在武漢的一箇舊式小區內,樓房斑駁,綴了經年塵埃。小區內的老人大多都是從小到大的熟客,幾十年的光陰刻在他們臉上。偶有一日我起了個大早,六點整便從家門出發,瞥見了正在澆花的老李。他手持著自己扎制的水瓶兒,哼著小曲將水珠灑到植株的根部。老李在六月清晨的陽光下,看起來活脫脫好似一幅油畫。我當即怔住了,看著葉片被潤澤的模樣,久久未回神。之後的數個清晨,我從視窗向下眺望,無一例外看到的都是老李的身影——佝僂著背,吹口哨或哼小曲兒,極為認真的模樣。
後來問過了他,才得知人家已是幾十年如一日做這事兒,為的就是給小區的居民們做出些貢獻。之後再見老李同他人談笑風生,我腦中欣然躍出的,便是老李弓著背,澆著花兒的光景。就在近處,數年來堅守著為小區做出貢獻的初心。
其實風景不必追,它就在近處,存在於每一個人的身邊。
一次測試過去,給我帶來的是打擊般的悲傷與失落。烏雲?廊眨??蚴種械ケ〉氖蘊餼恚?鬧杏腿歡???u>作文https://wWw.ZuoWenwang.Net/股寒流。從頭頂開始傾瀉,一直滲透到足尖。為何沒有做到最好?為什麼每一次都沒法兒發揮自己的全部實力?我反覆詢問著自己,似乎這些時日的努力被全數否定。四肢冰冷,微微發麻。我望向班上幾個名列前茅的身影,撇到了她腰板挺得筆直,細細分析著手中考卷的模樣。她看得著實極為認真,目光好像是要穿透紙背,看透每一個字眼。那股勁兒直直映到了我的心中去。烏雲的陰晦好似散去了些許,內心深處的冰冷也似乎有所回溫——在一方小小的的教室內,我尋到了她極認真仔細,踏實且肯下功夫的模樣。那便是我心中鐫刻著的極美妙的風景。
之後再讀到偉人著作,從書頁中讀到托爾斯泰深邃的眼眸,讀到蘇東坡心繫家國的目光,腦中無一例外浮現出的,便是她那垂首研題的模樣,便是她那力透紙背的眼神。那一幕深深烙在我的腦海中。原來我之前一直未注意,真正美麗的風景,一直就在我近處。
漫漫長路,終點遙遠而渺茫。而我在一程的索然無味中,也可尋到無數風景——堅守初心的,踏實認真的,還有許多,待著我去探索。正如沙海中會有金爍,群山中會有澗流,那些美好的風景不必追,所在近處便能見。
風景,一直在近處。
風景就在近處 篇5
國二作文 ,1243字當我們站在偉大祖國大好河山的一角時,總會情不自禁為這美麗的風景折服,而我們若有一雙明亮的雙眸,不難發現,更為美麗的風景就在我們身邊,離我們很近,很近……
風景就在近處,在平凡的夜晚母親的關懷中。
那是一個下著冷雨的冬夜,瑟瑟寒風呼嘯著鑽入我的衣領,我不停地打著寒顫。此時,一道幾何題將我死死困住,我的心彷彿已結上一層厚厚的霜,不得動彈。煩躁不安的我眼睜睜地看著時間一分一秒地從眼前悄無聲息地走過。我的眼皮也隨著夜色漸濃愈發沉重。我實在無法忍受了,索性把筆往書桌上一扔,便摔著房門,鑽入了被窩。房間裡久久迴盪著一聲帶著憤怒的巨響。
不知過了多久,我隱約聽見房門被輕輕推開了。我眯縫著眼,只見一個模糊的身影悄悄走進來,往我的被子裡塞入一個暖暖的熱水袋,並幫我掖好被子。隨後,悄悄走到房門邊,輕輕地掩上房門,直到留下一聲清響——是鎖洞咬住了鎖舌。
這一個平凡的舉動,溫暖了冬夜一枕的寒意。黑暗之中,母親的那個模糊身影,成為了我腦海中一道揮之不去的風景。暖流使我心上的厚霜片片剝落如花。這個平凡的夜晚,就在我們身邊,這片愛的風景,就在近處。
風景就在近處,在絕望之際陌生人的幫助中。
那是一個平常的夏夜。我放學後與往常一樣搭乘公交車回家。坐在車上,我津津有味地看著書。突然,一個陌生的地名竄入我的耳邊,我猛地向窗外看去,公交車竟朝著我家的反方向開去!我滿心疑惑時,只聽司機師傅喊了一句:“從前天開始就改線了!”這下我慌了神,拾起書包就在下一站下了車。
而此時迎接我的,是茫茫的黑夜與陌生的街頭。望著高樓上閃爍的霓虹燈,我卻毫無欣賞之情。心情一步步陷入絕望的深淵。可憐的我沒帶任何通訊裝置,甚至是身無分文,我真的不知所措。
這時,一個聲音溫和地說;“小朋友,你需不需要聯絡一下你的家長啊?給,手機借你用,快點跟爸爸媽媽打個電話吧!”我愣住了,這彷彿是在童話故事中才會出現的來自熱心阿姨的幫助,解了我的燃眉之急。我冷靜下來,這才知道:這位阿姨也是被公交改線給弄得暈頭轉向。阿姨幫我聯絡了我的家人,離開前還不忘叮囑我注意安全。看著阿姨的背影在黑暗之中越來越遠,我不禁為之動容。在霓虹燈的照耀下,她的背影如同黑夜中的彩虹,是一道那麼亮的風景。
這一個熱心的幫助,點亮了夏夜的一片的黑暗。黑夜中,陌生阿姨遠去的身影,成為了我腦海中最亮麗的風景。她撫平了一個少年焦躁的心,讓我看到了希望的曙光。
這些挾著愛的風景,難道不是最美麗的嗎?而這些風景,往往就在近處,在最容易被我們忽視的平凡之中。這近處的風景,能在我們最委屈時,給我們最溫暖的安慰;能在我們最無助時,給予我們最動人的關懷。感謝這些近處的風景,讓我感受到世界的愛與美好。我也願某一天,我也能成為他人眼中那片近處的風景……
當我們為遠處的美麗風光而讚不絕口時,別忘了——更為美好的風景就在近處!
風景就在近處 篇6
國二作文 ,878字不必渴求去高山之巔觀望吞雲的震撼,不必期望去太空之中遙看星空的浩瀚,也不必為探索世界的美景而長足遠涉,你只需用你的雙眼去看看那離你最近的身邊的風景。
尋求到那最振奮人心的風景就在我的身邊,它叫——堅持。
臨近期中考試,也許是班上同學複習得太晚的原因,每個人都顯得昏昏欲睡,本應是最為活躍與噪雜的課,縱也安靜無比。老師的聲音在教室裡迴盪,神似催眠曲,再有趣的內容也無法讓我們抬起半邊嘴角。老師似乎也瞭解到了我們的痛苦,任憑氣氛如何寂靜也照常讓課堂繼續了下去。回看曾立志學習“懸樑刺股”精神的我已不停眨動著眼睛,即將沉睡下去。偶然間的一次回頭,卻讓我為之一振,併成功克服了睡眠的慾望。那是身處教室後排堅定的目光,從他們的目光中可以讀出倦怠與疲憊,但每個人的眼神卻異常堅定,握筆的手也不斷地在紙上揮灑奮鬥。
“天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”,這一幕成了我腦海最為振奮的風景,窗外烏雲翻滾,隱天障日,窗內卻陽光普照,知識的微光灑遍了我的心頭。
因那片身邊的風景而努力。
尋找到那最震撼人心的風景就在近處,它叫——寬容。
路過十字路口,一輛小轎車在轉彎的剎那撞到了一輛滿載貨物的快遞車,快遞員措手不及摔到在地,貨物遍地開花,快遞員踉踉倉倉爬了起來,他本以為會聽到一句“對不起”,卻只得到轎車司機的叫罵與白眼,他茫然的將車扶起,又淡然地蹲下身一言不發的將貨物拾入車內,轎車司機在一陣謾罵後,疾行而去,快遞員在圍觀群眾不平的目光下匆匆離場。
“有忍,其乃有濟;有容,德乃大”,在一旁觀看的我,心裡默默的泛起了漣漪:也許快遞員是為了多送幾個快遞,也許他是為了早點趕回家去,但我更願意相信,這是一顆寬容的心,最真摯的無言。
因那片身邊的風景而開朗。
風景就在近處,也許很樸實,也許很平庸,也許被很多人冷落,但窗外這些風景卻一個一個被我深深珍藏在心中,默默給予我成長的力量!
風景就在近處,近處風景獨好。
風景就在近處 篇7
國二作文 ,922字那一片片生活中的平凡,其中卻暗盈著幾多驚豔時光溫柔歲月的風景。垂了那遙望彼岸的昂首,環顧近處,驀然間你將發現幾多足以耀去沉痾的至美風景。
至味清歡
倦了那一份獨撐長蒿,向遙遙彼岸的求索;厭了那在人生的落紅中獨舞,只給世界留下一個背影的寂寥,而惟願尋一縷清歡。忽回首,終在近處尋得,卻凝為一幅至美風景。
離開那書山題海的沉沒,暫別"獨上高樓,望盡天涯路"的孤獨。攜兩三知心好友一壺清苦香茗,共至附近的一處公園縱情山水間。園中一湍碧流縹碧,一座小山青翠,山頂有一亭,亭中古香古色,頗有當年歐陽修醉飲的"醉翁亭"之遺風。圍坐亭中一桌,取出所攜清茶,雪沫乳花浮於杯盞,對綴甚趣。極目遠眺,俯仰之間,唯見碧空遼遠,頗具詩情,遠林依依,沉靜悠遠。這一幅可堪入畫的美景在我們心中凝成了清歡至景,卻更添幾分清豔。
此景,實非實景,乃吾等心中清歡在那與本真最是切近之處所凝成的風景。
融融溫情
我們常過於執著於對那一片心中遠方的追求,卻只在默然中轉頭即見,那一片靜臥於我們身畔,散發著融融溫情的風景。
夜已深,窗外一派潑墨,恰似我此時被作業所拘束的心。一盞孤燈挑破了黑夜的黯淡,沙沙筆聲打破了夜的苦寂,我在青燈黃卷中宵衣於食,併為母親的“嘮叨”而更添煩躁。終了,我寫完了所有的作業,回首才驚覺,就在我的近處。母親正強忍著睏意陪伴著我,眼中透著憔悴。那是一雙怎樣的眼呵。充斥著睡意,卻更多的乃是一派關心與憂慮。她本不必熬到子夜時分,更何況明日還有一日的操勞,可……母親卻僅因對我的關切,希望自己的提醒與催促,能使兒子注重哪怕多一分的身體麼。融融溫情從心底流出,在眶中化作淚水。滴落了感動。母親的深夜凝視,在我心中成為了最為美麗的風景!
淚已盡,思緒猶將這一幅浸潤著融融溫情的風景珍藏。
不必追求空虛的遠方,當你垂首,你便會在驀然中驚覺,風景,原來就在近處。那人生至味的一縷清歡,在心底銘下澄明淡雅,便得寓於風景;那融融心田的一抹溫情,於心頭留下絲絲怦然,於是化作風景。它們一同匯成了我心望成為他人生命中風景的小小期翼與對這近處片片風景的聲聲讚歎。
原來,風景就在近處。
風景就在近處 篇8
國二作文 ,959字人生漫漫,古道悠您,不必去追尋遠處的風景迤邐,其實路邊的景色更加綺麗。
——題記
那是一個週一的下午,物理老師的離開使我們格外歡騰,又同時隨著數學老師的步入陷入沉寂,甚至有人咒罵起來。是啊,誰不想早點回家呢?可是——他把一沓試卷往講臺上一摜,隨即盯著我,怒道:“XXX,你的試卷反面一大半都空著!週末我就只佈置了一張卷子,他公然地把23、24題整題的空著!什麼優生?不完成作業就是差生!這什麼態度?”我一下子懵了,老師的呵斥和同學驚訝的低語聲彷彿是從遙遠的地方穿過時空的阻礙傳來的。老師又批評了幾位難友,便開始了他的授課。
風吹大樹,樹葉紛飛,校園內外,一片肅殺蕭條之景。
“……這一題我講了多少遍?還有那麼多人不會做!”我們的數學老師義憤填膺道。班上絕大多數同學都忘記了這道題的標準過程,其中就包括我。他仍憤然地講著。他有個習慣,就是講到動情處就用粉筆在黑板上點啊點,戳啊戳。“上次也是這道題,也是這塊黑板,你們自已說是不是的。”他似乎已無力再發怒了。他背對著我們,書寫起了標準過程。略顯矮胖的身子舉起粉筆,畫圖、書寫、講解一氣呵成。在空中飛揚的粉筆灰落在他的頭上、肩上,給他本不濃密的頭髮鍍上了一層薄霜。
……
手中的粉筆在空中劃出一道優美的弧線,穩穩地落入粉筆盒。他拍拍手上、臂上的粉筆灰,夾起試卷和課本離開了。我到數學辦公室去領卷子。他和善地笑道:“我相信你不是故意不做完,一定是忘了。拿回去做好了明天交。不過你要記住,做人,不要自滿了,謙虛一點,放下‘優生’的架子,潛心學習,認真思考,你會做得更好!”我謝道,離開了。
走在操場上,才發現,吹落的葉片已鋪成一張棕、黃、橙的地毯,與樹上的綠葉一起,編制出了一張美麗的圖畫,好像一片絕美的風景。
其實,這風景應是數學老師給我的,他教我放下架子,潛心學術。這真是淡泊與簡單的極致,純樸與自然的詮釋。我也願成為他人生命中純樸自然的風景。
人生漫漫,古道悠悠。遠處的風景固然神祕,但近處的風景才是最純樸自然的。
風景就在近處…
風景就在近處 篇9
國二作文 ,971字與其追逐天邊的幻影,不如緊握手邊的陽光。
——題記
總是在尋找著遠方不可捉摸的風景:一次異國的旅行,一段感人肺腑的話語,一個慷慨激昂的故事……卻忽略了,其實,美好的風景就在近處,就在我們身邊,真實存在。
親情!你是我身邊最美的風景,如同一縷春風吹過雪原。
曾看到過一篇故事:一位法院的女審判長,為了照顧自己腦癱的兒子,辭掉了高薪的工作,在家專職照顧兒子。每每看到類似的故事,心頭總有一股暖流湧過。曾幾何時,覺得父母對待自己過於嚴厲,不如“別人家的父母”那樣,溫柔、和靄及寬容。直到那次爭執過後,怒氣衝衝的我從房間裡衝出來,正欲狠狠地摔門發洩心中的不滿時,卻聽見父母的聲音從門縫裡傳了出來:“瑞瑞是個很有主見的小丫頭,需要嚴厲點來約束她。不過,我們剛才是不是太過了一點兒?”
剎那間,心中的繭殼片片如花般剝落,我彷彿聽到開花的聲音。原來,父母一直以一種嚴厲的方式來關心我,我卻一直尋找著、渴求著另一種遙遠的模式。殊不知,親情如近處的風景,從未離我遠去。眼眶漸漸地溼潤了,心中卻漾著一股溫暖的感覺。
友情!你是我身邊最美的風景,猶如一束陽光照進心田。
猶記得小時候偏內向的的我,總喜歡下課時分一個人倚在窗邊,在陽光與微風的陪伴下閱讀,曾經也啟盼過“共患難、同甘苦”式的友情,自覺沉默寡言的我彷彿一顆小小的堅硬的核桃,整個人越發的寂寞孤單。一次語文考試,一向都是在95分左右徘徊的我這一次居然落到了85分。10分之差,多麼大的差距!整個人都跌落入谷底一般,心灰意冷。下課後,我獨自一人偷偷地躲到教學樓後哭泣,正欲抹抹眼淚回到教室時,一隻手溫柔地搭在我的肩膀上,只見笑顏如花的她蹲到我的身邊說,輕輕說:“你哭吧,哭完了就好受了,還要繼續向前奔跑呢!”她摟著我,還安慰地拍了拍我的背。生平第一次開啟心扉的哭泣,卻也讓我體會到了友情的溫暖。
她的話語和行為叩開了我的心門,使寒冷的心瞬間春暖花開。我一直追逐著那種感人肺腑的友情,卻忽略了有那麼一個人,一直在身邊默默關注著你,給你溫暖與力量。這又何嘗不是一處美麗的風景呢!而它,則一直在你身邊,在近處守候你,待你回頭。
我知道,風景就在近處,就在我身邊。
風景就在近處 篇10
國二作文 ,980字抬頭仰望星空,那些名垂千古的人是歷史中的風景,低頭回望近代,那些為國奉獻的科學家們也是美麗的風景。但是,風景一定要在我們遙不可及的地方尋找嗎?不,風景就在近處,與我是鄰座的鄭同學的一言一行就是風景,她就是我心中近處的風景。其實,風景就在身旁。
下課後一絲不苟的學習景象就是風景。
“鈴___”伴隨著清脆而又悅耳的下課鈴聲的響起,同學們紛紛走出教室,調整自己,放鬆一下。但也有同學在教室中談論歡笑。此時,我的朋友來找我聊天,我與她開心地交流著,交流中,我眼中的餘光不經意間一瞥,看到我身後的鄭同學仍在一絲不苟地做著練習,她的身旁也有著嘈雜的談笑聲,可是她彷彿身處世外桃源,不顧身邊的歡樂氣氛,只是沉浸在自己如痴如醉的學習世界中。看著她認真思考的模樣,突然發現,這不正是風景嗎,飽含著學習之心的風景。風輕吹過,窗外的樹輕搖著,而鄭同學仍心無旁騖地認真學習著,低著頭,奮筆疾書,時不時皺一下眉,又會在幾分鐘後露出豁然開朗,原來如此的笑容,看著她沉浸其中的歡樂笑容,感覺這份努力學習的風景是那樣深深的映照著我的臉。
風景就在近處,就在我的身後,這份風景,認真思考的風景,值得銘記。
黑夜下,勤勞打掃,彎腰做清潔,認真為班級做出奉獻的景象確又是另一份風景。
“呼___”長嘆一口氣,終於考完了!揚起雙手,高興的站起交卷。看著窗外天色已黑,本打算迅速回家,突然想到今天該我做清潔,“快點掃掃飛快回家吧”心裡盤算著,一眼看到,我的值班搭檔,鄭同學手裡拿著掃把,一言不發的從我身邊走過,默默地開始掃地去了。不管別人是否做了,她都要做好自己的事。她有條不紊地把地上的垃圾掃好,同時一遍遍地提醒同學們豎起板凳,看著她忙碌的身影,突然發現,這也是我心目中的又一道風景,這份風景深深地感染著我,窗外倦鳥歸巢的鳴叫聲遠去了,可眼前這份動人的風景,卻並沒有隨之一起離去。
原來,近處的生活中也有風景,這份為班級做出平淡奉獻的風景,一直在我腦海中迴盪,閃爍。
或許世上可歌可泣的風景太多,可在我心中,真正打動我的則是我近處的風景。這兩個場景感覺如烙印於我心中,揮之不去。這種風景,我們也可以創造,或許我們創造的風景,也在別人的眼前心上。
原來不必高瞻遠矚去羨慕遙不可及,只需要仔細品味身邊的美麗生活,風景就在近處!
風景就在近處 篇11
國一作文 ,1013字生活中,我們東奔西走,馬不停蹄,只為學習和工作;我們不遠千里,翻山越嶺,只為欣賞那絕美風光……孰不知風景就在近處,只等我們撩開它神祕的面紗,去發現它。
世界上,許多人都是瘋狂的旅人,為了所說的絕世美景花費昂貴的代價,卻只是為了愉悅身心。但在我們的身邊,也有能做到這些的風景,只是忙碌的我們忽視了它,沒有發現它。這便是我觀賞到了身邊盛景的感悟。
冬天,既可以是無情殘忍的巫婆,也可以是純潔神聖的女神。出生於冬天的我,一直把冬天視為女神,但桌上堆得高高的作業以及凍得發紅的雙手,逼得我不得不把冬天當作巫婆。我搓了搓自己凍得發紅的雙手,試圖從中獲取一絲溫暖,可一切都是徒勞,寒冷逐漸開始漫延至全身。手心僅存的一絲暖意也隨著平躺在桌上的考試試卷,逐漸被紅筆佈滿而消失殆盡。研究題目的一顆熱切的心被潑了冷水,就像美麗驕傲的梅花還沒來得及供人欣賞,便被冷上枝頭的積雪猛得砸了下來。許是冷的緣故,我的頭痛了起來。我起了身,活動著僵硬的四肢,心上卻覆上了一層厚實的陰霾。窗子忍受著狂風的侵略,房頂承受著大雪的冷酷,也不知是不是大人們口中的“妖風”發出了“嗚嗚”的聲響,我的心也伴著一起“嗚嗚”悲鳴。
窗臺的表面冰冷刺骨。平日滿是綠意的窗臺,只剩下一盆長壽花。它的枝幹上還垂掉著乾枯發紫的花,帶著土壤的褐色,在房間裡一動不動。看起來孤寂卻又意外地不顯脆弱。它嫩綠的枝幹挺立著,乾枯的葉子蜷縮著,但又不悲涼。看不出是喜是悲。我對此充滿了好奇,皺著的眉似鬆開了一點。在觀察中,它隱藏著的新芽吸引了我。它們躲在枯萎的大葉後,閃爍著春天的生機。不成形的芽躲在奇形怪狀的大葉後,滑稽可愛。我不禁輕笑了一聲。頭痛宛如遇了強敵,咻地沒了影兒。這盆奇妙的長壽花似乎在使房間變得溫暖起來。心上的陰霾被這一縷溫暖照射開來,逐漸散去。原本冰冷淒涼的窗臺,卻因這一盆從容的綠植,成了冬日裡的一道美麗的風景,刺激了心靈,心生暖意。彷彿雨過天晴般,我整個人備感輕鬆,感悟生命的不可思議。冬天又似個女神,收走了窗外可怕的一切,世界變得純白、安靜而詳和。
擁有一雙發現風景的眼睛便再幸福不過了,帶你領略著身邊的美好風景,使我們豁達從容,使我們感激熱愛,使我們驚喜珍惜……
讓我們擁有一雙發現美的眼睛,尋找美麗的風景,不必翻山越嶺,風景就在近處!
風景就在近處 篇12
國一作文 ,901字人生的旅途遍地都是風景。而我們常常為錯過了一處風景而懊惱不已,不知所措。其實大可不必。放慢腳步,靜下心來,生活的種種美好就悄然出現了,而風景就在近處。
蕭瑟的狂風吹著額凌亂的頭髮,伴我目送著那輛回家的車漸漸消失在路的盡頭。我家很遠,而這輛車又極其稀疏。我疲憊地靠在站牌上,不想再說一句話。風還是那麼冷。
我只好把目光投向遠方,猛然一片落葉掉落在我的肩膀上。我輕輕把它拿下來。那短短几秒的注視竟讓我有種莫名的驚喜感。它的身上竟鑲嵌著如此精緻而富有美感的紋路,這調零的黃葉倒有著這般生命的厚重與頑強。我近距離地凝視著它,彷彿是它在向我詮釋著生命的最後一刻的璀璨。我把它放進書包裡,一瞬間,忘卻了所有的不快。風景不就在近處嗎?
終於在雀躍中回到家門口,我的手在書包裡摸索著,卻始終不見鑰匙的蹤影。一股不安與惶恐如潮般湧進我的腦海。我頓時有種無家可歸之感,只好出去遊蕩。突然看見遠處有一片人群密集的地方,我便湊上去看。一位四肢已經扭曲得不成樣子的老爺爺映入我的眼簾。他艱難地用嘴叼著筆,在那白紙上寫出一個個蒼勁有力的大字。我被深深地震撼了。他的眼神裡沒有一絲慌亂,任憑周圍的人群如何喧譁,他都始終關注於他所做的事情。
我就這麼靜靜地注視著他,有感動,有驚歎,卻不見一絲沮喪的影子了。他與命運的抗爭與其生命的頑強,賜予我一種前所未有的精神力量。風景不就在近處嗎?
學習的挫敗無法避免,我也是一樣。那天我獨自看著那張不理想的試卷,把自己關在房間裡不敢出來。我一遍遍地審問自己:你真的是這樣的嗎?然而每一次的回答都是個大大的“不”字。我回到書桌前,低下頭,默默把自己埋進茫茫書海。任憑窗外寒風呼嘯,任憑父母如何地嘆息,我都是在用心靈追隨著我的字跡。抬起頭來,忽然望見鏡子中的自己,沒有畏懼,沒有迷茫。只有一聲聲的吶喊回響於耳畔:你可以做到!用汗水迎接更出彩的明天吧!一股力量凝於心間。風景不就在近處嗎?
眼前的藍天,方是詩篇;近處的腳印,方是風景。我們會追逐太多的風景,也會錯過太多風景,但請做一個懂得發現和欣賞生活的人。不經意間,風景就在近處,太多的美好……
風景就在近處 篇13
國二作文 ,1010字在人生的道路上,我們通常只會“高瞻遠矚”眺望遠方的美景,構想著美好的未來。但偶然一低下頭,你會發現,其實,腳下的那一株小花,也是那麼的動人;其實,我們的今天,也十分的美好。
其實,風景就在近處,就在腳下的那一眼清泉。
老家的山重重疊疊,一座接著一座,有著幾分神祕,我小時候,曾不斷地幻想著:那群山中的奇山異水,是不是就是傳說中的“世外桃源”?或者,比那“世外桃源”還要仙境?終於有一天,爸爸帶我到那“祕境”去探險。越過了“千山萬水”,我們爬到了我做夢都想去的山頂,看到的卻是我早就熟知的盤山公路。我失望地調頭,想要離開,突然聽見了“叮咚”的流水聲,我往腳下一看,原來,我腳下有一眼清泉,正源源不斷地向山腳下的小溪輸送流水呢!於是,我緊跟這眼清泉,開始了我的又一次“祕境尋寶”。
其實,風景就在近處,就在破碎瓦片上的那一株鳳仙花。
又是一個愜意的夏日,我為了親眼見一見那難得的日偏食而早早寫完作業,獨自一人來到陽臺上,拿著一個望遠鏡,興致勃勃地來觀測這一奇景。一來到陽臺,我便開始興奮地“尋日”,不想,對面那一大樓擋著了我的視野,使我心中的美感全無。我剛回頭準備進屋玩手機,猛地發現那曾被我不小心摔破的花盆殘軀中生出了一枝小花。我定睛一看,那不正是我兩年前種鳳仙花嗎?可是這明明在去年冬天已經枯死了呀!我又拼命回想:難道是我上次在這盆中撒的種子沒能發芽,它挺過了那“十年一次”的寒風,在這驕陽下又再度盛開,造就了一個頑強生命的傳奇?想到這兒,我進屋拿起了像機,將它的傳奇公之於眾……
其實,風景就在近處,就在球門邊上的一隻小螞蟻。
這是我生平第一次踢足球比賽,我的英勇進攻表現十分突出,進了2球,但這也使我引起了對手的“重視”,復傷休息,擔任守門員。我癱倒在球門邊,偶然看見一隻經過球門的小螞蟻,它走路一顛一顛的,很明顯也負傷了,但它仍拉著食物往回走,因為,它是家庭的希望,可能有隻螞蟻快要餓死,正急等著它帶回吃的。想到這兒,我站起身來,衝到前方,又一次截斷了對手的球。
俯下身,低下頭,仔細端詳身邊的事物,你會發現,生活處處是風景。風景,就在近處。
風景就在近處 篇14
國二作文 ,967字綿綿的春雨,敲打在書房的窗上,能看見她翻書的聲音;炎炎的夏日,照在工作室的門口,能看見他敲打鍵盤的聲音;瑟瑟的秋風,吹進了教室,能看到她奮筆疾書講課的身影;冬天,我坐在考場中,心繫著這三抹最美的風景……
母親愛書,最常見到她的地方便是書房。她的氣質總混雜著一股濃濃的書香味。小時候,她總陪在我的身旁,一手拿著書,一手抱著我,嘴邊還不斷給我講著故事,我聽著故事,漸漸入睡,好像進入了故事裡的世界。看見我睡著了,母親又開始獨自看起書來,細碎的光斑透過玻璃映在書上,也映在她迷人的臉頰上。漸漸地,我長大了,也許是母親的影響,我也愛上了讀書,母親與我一起坐在書房的沙發上,她捧著一本書,我也捧著一本書,她如同一道風景一般,就在我的身旁,一點一滴影響著我,與我共同成長。
父親是一個工作狂,在我的印象中,一直是他工作的背影,他坐的筆直,眼睛認真注視著電腦上所設計出的圖稿,手指不斷敲擊著鍵盤,我坐在一旁,看著模型從框架變成圖形,心中不禁驚訝。從小到大,父親一直留給我的是背影,專注的背影,這也潛移默化的讓我學會了專注,每當寫作業時,聽到這鍵盤聲,我不禁變的安心,並一心一意的完成作業,過程是無聲的,但是我確實感受到了父親的用心。他工作的身影,在我心中形成了一道美麗的風景,是專注的,是有責任感的,就在我的身邊,從小影響著我。
老師是我最敬愛的人,他們揹負著教育的責任,揹負著家長和同學的希望,也許會受到埋怨,但仍會雷打不動的為同學們上課。他們細心的為同學們解開一個個的疑惑,為同學們批改一本本作業,把所有的心思都放在學生身上,老師上課在黑板上寫著板書,我在舒適的座椅上認真的學著,在這安靜的環境中,我與老師不斷髮生著思想的碰撞,簡單著達成默契,老師便有一種朋友一般把所學的知識全部和盤托出,認真的與我們分享著,我看著老師講課的身影竟有些入迷他們的身影漸漸的變成了一道道美麗的風景,一陣陣風徐徐吹過,隨即黑板上星星粉末散在老師身上,給這道美麗的風景添了色彩,老師,您這道令我敬愛的風景就在我的身邊,令我感動!
風景就在身邊,這一道道風景會在一點一滴中影響著我,陪伴著我,引領著我成長。我愛著這些風景,不只是山河大川,更是這些令我無法忘懷的人們,願我將來也能成為別人心中身邊的風景,願我快點成長,溫暖身邊的每一個人!
風景就在細微處 篇15
國一作文 ,717字並不是看到的事物就是風景,真正的風景,是從內心深處傳來的一種感覺。
幼時的我,每次上完廁所後,總是“譁”的一聲,理所應當地按下那個有著圓弧的笑臉。但母親都是用洗衣服水去衝馬桶。後來有一次,母親告訴我,之所以這麼省,是為了供我讀大學……
那一刻,我侷促地站著,仿若一棵深秋的樹,看山風吹落了鳥鳴,露珠滴落在腳下,也滴進了我那一刻的心情。
此時的風景,就在母親勤儉持家的細微處。
剛上小學,懷著滿滿的期待,踏入了新教室。其他同學的同桌都是異性,而我的同桌卻是個男生,他穿著一件水藍色的外套,一個小分頭,走起路來搖搖晃晃,憨憨的,為此我很懊惱。
每天我一到教室,我坐的位置都會傳來陣陣香味,發現桌肚裡時不時有塊糖,或一包辣條……我便把這一奇異的怪事告訴了老師,經老師的調查,“凶手”竟是我那同桌。經老師的“嚴刑拷打”後他才老實交代。原來,他見我不怎麼喜歡他,便已這種熱情的方式,想讓我和他做朋友。
此時的風景,就在同桌熱情的細微處。
初春的凌晨,我起的很早,便想去公園裡散散步。
偶然在公園裡發現了一個遛狗的男子。那男子,嘴裡叼著根菸,一臉的胡茬,褲子上到處都是補丁,臉上有著一道長長的疤,最顯眼的事他那油亮的禿頭,好似落日的太陽,格外顯眼。只見他的狗突然蹲在地解大手,“這狗多半沒教育好”我厭惡的想到。只見那男子左手突然從變出個塑料袋,右手變出了一把鏟子……理了好一陣後,他才緩緩地帶著他的愛犬離開。
那年的春天短的像一句誓言,一處風景,轉眼就入了夏。
此時的風景,就在陌生男子愛護環境的細微處。
很多人喜歡到處去旅行,去看不同的人,不同的景,其實風景就在眼前,當你有一顆熱愛生活的心,人生處處都是風景。
風景就在細微處,切莫抬頭走前路。
風景就在身邊 篇16
國三作文 ,782字我常常向往廬山的瀑布、北京的長城、故宮,希望爸爸媽媽能夠帶我去那裡遊覽。腦海裡,我認為這些勝地才有美的風景,要不然也不會出名,成為名勝古蹟。直到那天,我才明白,並不是出名的地方才有美的風景。
那一天的清晨,我被鬧鐘從睡意中叫醒。睡眼朦朧中,我走向陽臺,準備洗漱的時候。我被一朵粉紅的指甲花給迷住了。粉紅粉紅的,很像我小表妹的臉蛋。記得那是一株指甲花樹,我已種植它一年多了,都沒見它開過花,一年多來我只見它長著莖,長著葉,就是不見它開花結果,今天怎麼給我來個曇花一現啊。於是我趕緊走過去研究一下這朵“曇花一現”的指甲花,好大一朵地指甲花啊!這指甲花開得真精神啊!我驚歎了,從甜甜的睡夢中真正醒過來。美麗的指甲搭配上空氣清新的早晨,明媚的陽光,高大蔥蘢的樹,還有那藍藍的天空,不正是一道靚麗的風景線嗎?這一道美麗的風景線為忙碌的人們帶來一絲愜意。看,那嘰嘰喳喳的小鳥在樹枝木跳來蹦去的,好像在跟我說:“早上好!”還有那高大的枇杷樹筆直地生長著,樹枝向天空上伸展著,“欲與天公試比高”啊!
太陽高照,明媚的陽光給地球上的生物帶來蓬勃的生機。讓地球上得事物變得更加美好。望著那湛藍的天空,我好像翱翔在雲朵間,帶著我的夢想在飛翔著。還有那在小草上的露珠,希望自己能落在土地上,滋潤著這片大地,為這片大地貢獻自己的強盛之力。
因此,我想,難道這清晨的風景不美嗎?這指甲花,高大蔥蘢的枇杷樹,湛藍的天空,明媚的陽光形成的這一道風景不美嗎?美,雖然我沒見過廬山瀑布的美,但我想那一刻迷人的風景肯定比得過廬山瀑布的美。
是啊,不要總以為遠方才有風景,其實風景無處不在。我們往往在行色匆匆中錯過許多動人的風景,只要我們用一顆熱愛生活的心去觀察,用一顆細膩敏感的心去感悟,用一顆充滿詩意的心去欣賞,就會發現最美的風景就在我們身邊。
我們要有一顆善於發現美的心,最美的風景就在我們的身邊。
風景就在身邊 篇17
國三作文 ,687字你見過油綠的樹葉在陽光的撫摸下閃閃發亮嗎?你見過藍天上掛著的朵朵白雲在漂移嗎?你聽到過蟋蟀在夜晚時分所奏響曲子麼?也許匆忙的你並沒有認真觀察它們。其實美的風景就在我們身邊,只是我們還沒發現而已。
一天,被考試失利陰影籠罩著的我走在放學回家的路上,此時的我垂頭喪氣,彷彿整個世界是灰色的,綠葉不再綠,天空不再藍。回到家裡,走到陽臺上,見到一隻甲蟲在陽臺上,不過整個身子卻反了過來,八隻腳不停地在舞動,試圖翻過身來。我小心翼翼地捏起這隻甲蟲,把手伸進防盜網外,手一鬆,甲蟲便振動翅膀,帶著它那圓呼呼的身子飛向大樹。霎時間,我的心情輕鬆了許多,天空與樹葉彷彿恢復原來的顏色,樹葉在溫暖的陽光下閃閃發亮,蟬在樹枝間鳴叫著,彷彿在傾述著什麼,藍天上掛著片片白雲,形態各異。有的像獅子,有的似蘑菇,有的像圓餅,讓人看了直流口水。
隨後,我的目光落到了榕樹的樹須上。那又長又細疑聚成團,垂在半空,此時的榕樹就像一位德高望重的老人,靜靜地站著,沐浴著清晨的陽光。接著,我把目光收回一點,自家盆中水仙花的泥土已經乾裂,我趕忙用瓢盛水過來澆花。受到清水滋潤過水仙花,這時才開心地在微風中舞動,彷彿在與我致謝,它們的花朵似乎開得更加鮮豔。耳邊傳來一陣清脆的鳥叫聲,哦!原來是可愛的小燕子。十幾只燕子在我家對面的房頂上休息,歡叫著在低空盤旋,忽上忽下,撲閃著翅膀,跳著迷人舞蹈,展現美妍的姿態。天空、雲彩、鮮花、榕樹、小鳥,構成了一幅美麗的風景圖。此時的我,陰霾的心情早已一掃而光,沉醉於這迷人的風景裡。
其實生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛,只要我們用美的眼睛去發現美,迷人的風景就在身邊。
風景就在身邊 篇18
國二作文 ,894字人們常常能看見別人的幸福,羨慕別人的幸福;卻不能看見自己所擁有的幸福,更不知道有人也在羨慕自己的幸福。其實美麗的風景就在身邊。
風景就在身邊,只是因為習以為常,而錯過了美。
環衛工是一種辛苦的職業,凌晨五六點便要上街掃地,保持城市每一天的乾淨。城市就如美麗的風景,環衛工人在守護著這一方的美麗。而人們對這早已習以為常,沒人會覺得環衛工人有多辛苦,沒人會感激他們。某個城市為了讓大家講衛生,撤離環衛工人一週。在這一週中,城市的垃圾隨處可見,令大家無法忍受,這時,大家才想起起早貪黑的環衛工人,才瞭解到保護環境的重要性。其實,美就在身邊,我們要有一雙發現美的眼睛,不要讓自己錯過身邊的風景。
風景就在身邊,尋它需要信念,更要努力。
“有著拿破崙一樣的身材,也有拿破崙一樣的志向”的馬雲是影響了中國當代經濟的風雲人物。他用自己獨特的眼光尋找身邊美麗的風景,他用這片風景得到中國首富之名。在他剛創業的時候,他的失敗也是常有的,由黃頁到阿里巴巴,他有過多少辛酸?為了找到身邊的風景,他沒有放棄,努力拼搏,他終於成功了,他找到身邊的風景,並努力地去守護它。
風景就在身邊,若有好的眼力,若仔細觀察,沒有發現不了的。
在美國的一個小村莊裡,常有大量的松鼠躥來躥去,它們在為自己過冬儲存食物。有個人因為失業,沒有多餘的錢來交房租,她每天都在想辦法。但常因松鼠落下的堅果打在房頂上而吵得心煩意亂。某天晚上她正為錢而發愁,這時,房頂上又傳來堅果砸落的噪音,她突然想到為何不用堅果賺錢?於是她每天撿落下的堅果去賣,不出幾天就付了房租。松鼠給了她幫助,但更是因為她發現了身邊的風景。風景就在身邊,發現風景會讓你遠離坐著發愁。
風景就在身邊,卻很少有人發現。當你在羨慕他人的時候,他人也在羨慕你。當你在羨慕同學不因錢而發愁,羨慕他們的父母總會給他們最好的東西時,可能別人也在羨慕你,他們在羨慕你和父母的和睦,羨慕你父母對你的愛。
你的幸福可能是他人所期望的幸福,他人的幸福也可能是你所向往的幸福。在追求幸福的途中,請你不要忘記守住已有的幸福。
風景就在身邊,仔細去發現,仔細去尋找,你會成功。那時,更要好好守護它。
風景就在身邊 篇19
國一作文 ,871字天,陰沉沉的;風,冷颼颼的。
我的心情也跟這天氣一樣陰暗。學習和生活上接連受挫,我幾乎認為自己一無是處。腳下踢踏著石子兒,我漫無目的地走著,心中有惡魔不停地糾纏。平日裡蔥翠的松柏也蒙上了晦色,無精打采。我多想與五柳先生一起“種豆南山下”,過那不諳世事的生活呀!振奮人心的風景在哪兒?我苦苦尋覓……
“哥哥,你在幹什麼?”一陣銀鈴般的聲音傳進耳中,回頭一看,是一個五六歲的胖小子。說來也怪,聊了幾句,我倆就熟絡了,這不,他硬拉著我,神神祕祕地帶我去看一樣東西。
沿一條通幽曲徑行至公園深處,兩旁樹木繁茂,生機勃勃;空氣中氤氳著花草泥土的氣息,令人神清氣爽。是道好風景!正欣賞著,男孩挺著胸脯,神氣十足地指著地上的一處,自豪地說:“哥哥,這是我發現的小花!”
花?我俯身凝神細視,除了一叢叢綠油油、軟綿綿的草兒,並無奼紫嫣紅、素白耀黃。我疑惑:“這明明是草呀!”“不!”他反駁道,“再看看唄!”
我耐著性子重新端詳,果然,在我面前,一棵不知名的植物頂端吐露了一朵小小的、比綠色稍淺的花兒。“只要開過花,就不再是草!”小男孩“義正辭嚴”地說。
我不由得怔住了。那朵花在風中搖曳,貌似弱不禁風,實則堅強得很呢!在我眼中,它比牡丹更華貴,比玫瑰更優雅。漸漸地,那抹顏色盪漾開來,溢滿了我的世界。我感覺與它融為一體了,筋骨舒活,精神抖擻。這時我也嗅到了它散發出的香氣—竟如此濃郁,如此芬芳!面對著它,誰還能如蘇舜欽一般,“刺棹穿蘆荻,無語看波瀾”地甘心放棄一切?心房的層層陰暗被扯開,照進了一束明朗的陽光。
我摸摸小男孩的頭,讚歎地說:“不錯,真是朵漂亮的花,一道漂亮的風景!”他咧開缺牙的嘴,亦笑成一道風景。我在心裡暗暗發誓:少年心事當拿雲,誰念幽寒坐嗚呃?終有一天,我會鯤鵬扶搖直上三萬裡!
儘管我與那個小男孩只是一面之緣,他無忌的童言卻成了鞭策我的力量。“採菊東籬下,悠然見南山”的生活太過寂寞,只有歸於現實,才能享受現實的美好。
曾以為風景是黃山洞庭的獨有標籤,然而風景不必氣勢磅礴,抑或是詩情畫意。那朵花,那個男孩,皆是身邊的風景。
風景就在心中 篇20
國二作文 ,623字從小,我就沒有出去遊覽過名山大川,沒看見過大海之浩瀚,也沒感受過泰山之壯美,更沒領略過長江的奔騰,但我不覺得遺憾。
“予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。周敦頤池邊漫步,吟詠出千古絕唱。
蓮之高潔質樸,蓮之正直芬芳,令人讚歎。渾濁的淤泥抹不去你,一如既往的容顏,池水滌不盡你與生俱來的質樸。敦頤看到了你,也看到了自己。只是,在精緻的花瓶中看不到你,在熙攘的鬧市看不到你。哦!我想起來了,你在泥潭中潔淨挺立。
蓮,不與世俗同流合汙,我喜歡你的風景。
“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”。可是板橋在竹下揮毫?烈風企圖颳倒你纖弱的身軀,儘管它知道此非易事,你卻坦然面對烈風:“我是不會屈服的!”此等氣節,才使得板橋對你此般痴迷。
竹的一生,是令人讚歎的。“未出土時先有節”,春風剛拂,春筍已遍地,春雨又潤,便節節高升。板橋賦予你“千磨萬擊還堅勁”的評價。不就是對自己的鞭策嗎?世風日下,你在世俗汙穢的風雨中,挺立如初。
竹,堅忍不拔,我喜歡你的風景。
“牆角數枝梅,凌寒獨自開”。一談起梅,人們話就多了。在中華民族經受重重如雨的艱難時期,梅的品質在中華兒女的身上體現得淋漓盡致。多少不知名的英雄,在屠刀面前,寧死不屈,用生命捍衛了民族的利益。
嬌弱玲瓏只是你的外衣,傲雪迎霜才是你的本質啊!
梅,有著凌寒的傲骨,我喜歡你的風景。
出淤泥而不染的蓮花,堅韌不拔的竹,凌寒傲骨的梅花。是我心中永恆的風景。
不要刻意去追尋遠方的風景,其實,風景就在心中。