風兒四姐妹相關作文20篇
風兒四姐妹 篇1
國小四年級作文 ,709字風兒媽媽帶著她的四個女兒愉快的生活在天庭的“風宮”裡，很是幸福。
春天到了，大地萬物復甦，柳綠花紅，好似一幅美麗的畫卷。風兒媽媽撫摸著大女兒的頭說：“春風，你長大了，也該為媽媽做點事了，去人間吧，那兒會因為有了你而更加美好。”
春風聽了媽媽的話，飛向了人間。她在人間可受歡迎了，她走到哪裡，哪裡就綠了；飛到哪裡，哪裡就有孩子們天真，歡快的笑容。
轉眼間，夏天到了。風兒媽媽把二女兒叫到身邊，說：“夏風，你也不小了，該去工作了。去人間吧，那兒需要你。”
夏風聽了媽媽的話，飛向人間。夏風在人間可大不一樣，人人都厭惡她。她張開大嘴，使勁的吹啊吹，把衣服、褲子都吹走了；小樹哥哥也嚇得彎下了腰。在人類炎熱時，夏風卻跑到王母娘娘那兒玩去了，無論人類怎麼千呼萬喚，她就是不出來。
人類好不容易熬過了這段度日如年的日子，但這場硝煙並沒有結束，這件事傳到了風媽媽的耳朵裡，她大發雷霆，一氣之下，將二女兒關進了禁地，反思三年。誰都不能去看她，否則，也一樣受到嚴厲的處罰。
秋風，冬風吸取了二姐的教訓，都好好的做著自己的本職工作，誰都不敢怠慢。三女兒把果樹的果子吹甜了，大家忙著豐收，好一片繁忙的景象。四女兒冬風，輕輕的吹，帶著一絲涼意，把大地哄睡著了，休養生息，等待著生機勃勃的春天。
一晃三年過去了，又到了夏天，風媽媽千叮嚀萬囑咐夏風，要為人類做好事，不要做一個人人厭惡的風。夏風經過這些年的禁閉思過，明白了自己的職責，堅定的點點頭，飛向人間。在接下來的時間裡，夏風吹走了炎熱，把世界都吹涼了。人們忘記了以前那個搗蛋的夏風，只知道在這個世界上，有著風兒四姐妹，她們和諧快樂，堅守著自己的職責。
人們一直生活在一個安居樂業的環境之中。
四季四姐妹 篇2
國小三年級作文 ,325字大家聽見“四姐妹”這三個字，也許會感到很奇怪吧？呵呵！請聽我一一道來！
春天，是大姐，非常溫柔可親。春天來時，桃花和嫩芽們都鑽出頭來迎接春天。春天讓百花綻開了笑臉，讓大地生機勃勃。
夏天，是二姐。每一年的生日，她都請太陽公公來做客。結果人類都不停地抱怨著，害得她有苦不能言。
秋天，是三姐，她是四姐妹中最善良的一位，她拂去了炎熱，帶來了涼爽，並捧起累累果實奉獻給農民，讓老百姓們開懷大笑。
冬天，是四姐妹中最小的妹妹。雖然她很孤獨，但是每當她值班時，卻是最熱鬧的時分—那就是過年！有煙花、爆竹、祝福和歡歌笑語陪伴著她，簡直是樂而忘憂了呢！有時夏天和冬天還會鬧點小別扭呢！哈哈！
春、夏、秋、冬，就是這麼活潑可愛的四姐妹，你最喜歡哪一個呢？
風的四個女兒 篇3
國小四年級作文 ,477字風媽媽有四個女兒，大女兒春風，二女兒颱風，三女兒秋風，四女兒北風。
一天，風媽媽叫四個女兒來，對她們說：“你們都長大了，不要在媽媽面前轉來轉去，各自去生活吧。”
春天到了，大女兒春風對媽媽說：“媽媽，您休息吧，讓我幫你吧？”風媽媽回答：“好吧！你記住要給人造福。”
大女兒一吹，地上立刻變成綠油油的，樹上也立刻長出了嫩嫩的葉子。
大女兒回到家，風媽媽一直讚賞她，二女兒颱風非常不高興，對風媽媽說：“我一定會比大姐幹得更好。”
二女兒呼呼地吹著，她走到海邊，看到了海，覺得很好玩，便飛奔過去，結果，巨大的海風把人們的房子吹倒了。
三女兒秋風在海邊大喊：“二姐，快回去啊！”二女兒颱風沒理她。一直到七八月，三女兒秋風又去喊到：“二姐，你再不回去，有你好果子吃。”二女兒颱風才極不情願地回去了。
從今往後，風媽媽給二女兒立下了兩條規定，一是不準去海面上玩，二是永遠住在海里。但是，有時候二女兒颱風還是偷偷去海面上玩。
三女兒秋風，是個勤快的姑娘，她一吹，穀子都不用翻。
四女兒北風也是勤快的姑娘，她一吹，房子……蓋上了一層厚厚的棉花。
這就是風媽媽的四個女兒。
觀《草原英雄小姐妹》有感 篇4
觀後感 ,562字暑假我看了《草原英雄小姐妹》這部電影，影片中兩姐妹誓死保護公社羊群的故事深深觸動了我的內心。
本片講訴了兩姐妹為了讓公社羊群吃得飽，趕羊群去了黑山上殊不知風暴就要來臨，中午一過就下起了大雪，羊群四處逃散，兩姐妹原有機會可以回去再找別人來救羊群可她們沒有，她們齊心協力趕著羊群，玉榮的右腿膝關節以下和左腿踝關節以下做了截肢手術，造成終生殘疾，羊群卻安全返回。龍梅和玉榮的事蹟迅速傳遍大江南北，很多人知道了她們的英雄事蹟後，感動得流下了眼淚。40多年了，兩姐妹的故事至今還感染著我們，她們倆的獻身及為集體利益著想的精神值得我們學習。
想想我們現在，有的同學連學校裡的公物都要搞破壞，實在過分。學校裡有許許多多損壞的桌椅，門，門鎖和欄杆。桌椅上到處是劃痕，門經常被踢壞，欄杆經常被撞壞，學校成了學生髮洩憤怒的場所。我曾經看見有一個同學被老師責罵之後，用小刀在桌子上劃來劃去，漆掉了一大塊呢。我真後悔當時沒有制止他這麼做。可玉榮和龍梅能為了集體利益放棄生命看看我們是多麼的過分。我們現在的生活富裕起來了，從來不曾挨餓受凍，相比之下，龍梅和玉榮在那樣惡劣的天氣卻不畏嚴寒，面對困難，永不放棄，最終冒著生命的危險保住了公社羊群，完成了阿爸的囑託，這種熱愛集體的精神真是值得我們學習。
我們要向兩姐妹學習，不能破壞公物，面對困難永不放棄。
風之四曲 篇5
國小六年級作文 ,603字春風
當萬物還在沉睡的時候，春風邁著輕盈的步伐走來了。看，春風以輕盈的舞步和婀娜的舞姿慢慢地喚醒了大地。只見春風輕輕一招手，花兒就直起了腰，小草懶懶地探出了頭，樹葉和小溪都醒了，還不止他們，大地上的一切都醒了，他們都是來欣賞春風那優美的舞姿。你看，春風的舞伴太陽出場了，他和春風的合作那麼有默契，就好像已經知道了對方心裡所想的。原本是緩慢的華爾茲，現在變成了充滿激情的探戈，每一個動作都是那麼的優美。
夏風
夏風來了，她可不像春風那麼喜歡跳舞，夏風可是喜歡一個人慢慢地散步，她認為那是一種享受，就因為這樣，太陽便暴躁了。知了在叫“熱死了，熱死了！”“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬，稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片……”這可是夏風的傑作之一。
秋風
秋風總是在人們不注意的時候溜了進來，而且還是在人們不注意的時候施展起了魔法。一個個噴嚏就是秋風的傑作，直到人們意識到它的存在才停止了魔法的施展。不要介意秋風調皮地鑽進你的脖子裡去取暖，誰叫我們調皮的秋風總不穿多點衣服就出來玩呢！儘管秋風調皮，但他的功勞可不小，在他的吹拂下，稻子、瓜果飄香了，農民伯伯心裡美滋滋的。
冬風
冬風是一位成熟的女性，她不像春風那樣愛跳舞，她也不像夏風那麼懶，她更加不像秋風那麼調皮，她是像一位貴婦人，一顰一語都是那麼有修養，渾身上下都散發出一種高貴的氣質。偶爾的動怒，是她在耍脾氣。也許在街上的時候，冬風會從你身邊路過想和你交談一下呢！
與姐妹一起走過的日子 篇6
國二作文 ,1019字在人的一生中，有一種不可缺少的情誼，叫做—友誼。
說起友誼，就不得不說起一個詞—姐妹。姐妹，就是在困難時給與你鼓勵，傷心時給你安慰，表面上嘲笑你內心卻十分關心你的人。我的朋友曾經說過這樣一句話：“我有姐妹，所以我每天都是晴天。”
從上小學起，姐妹就一直陪伴在我身邊，這麼長時間以來，她們一直陪伴在我的左右，給予我幫助和溫暖，幸福和快樂。
剛上一年級時，“人生地不熟”的我並沒有什麼朋友，後來，我漸漸的擁有一些姐妹，她們會在我傷心時安慰我；在我被欺負時幫我出頭，我們在一起玩耍、嬉戲，中間雖然有小插曲，但我們依然很快樂。
三年級，彷彿是人生的一個轉折點，讓我們長大了很多，也開始明白一些事情。班裡的同學開始分裂成許多的小團體，那時，我和我的5個姐妹有一個叫“小天團”的小團體，團長是我們的班長，每天課間、放學的路上我們都會黏在一起，聊各種各樣的事。
四年級時，一場“撕書風波”突然讓我認清了人的善惡，班長的推卸責任，文藝委員的善解人意，讓我突然明白了什麼。從那時起，我們的團體被分裂了，班長被分離了出去，剩下的我們又有了新的名字“Babysister”，我們發誓：一定要做一個聽話的好孩子。
五年級，由於老班長轉學，我從副班長成為了班長，這時候，就有人刻意討好我，還有人在背後罵我，可是我的姐妹們，還一如既往的幫助我、力挺我，陪我一起擋下種種壓力，那時，我覺得有姐妹真好！
到了初中，新的姐妹又給我帶來更多的感動。初二的一個星期三，因為臨時換課，穿著高底帆布鞋的我，帶著“必死無疑”的心來到操場上，兩圈下來，我的腳就已經被磨的火辣辣的了，臨近終點，我因為實在跑不動而停了下來，這時，剛剛跑完正準備坐下歇息的姐妹，見我停了下來，急忙跑過來，將我扶到了終點。那一刻，我的心中湧起無限感動。
初中的姐妹帶給我很多的快樂，她們就像我人生的導師，給予我很多的指點。她們與我坦誠相待，激勵著我不斷進步，勇往直前。
前幾日，我看到“Babysister”中的姐妹發表了這樣的QQ說說：“你走，我不送你，因為我怕會有思念；你來，不管多遠，我都會去接你。相濡以沫，相忘於江湖。”沒錯，因為有姐妹，每一天的日子才不會那麼的平凡而又無趣；因為有姐妹，才讓生活有了那麼多甜蜜！
在《閨蜜》的電影中有這樣一句歌詞：讓我們數著星星一起老去，讓我們肩並著肩笑看風雨。因為有姐妹，所以每一天腳下的路都那麼的平坦。我會感謝姐妹們，給我帶來的諸多快樂。
風兒來了 篇7
國小四年級作文 ,409字天愈加陰沉，纏綿的春雨黏膩得讓人心生厭煩。連續多天的陰雨天氣令我渾身不自在，我是多麼渴望沐浴陽光。
推開窗，輕風夾雜著細雨撲機而來。風中飄來淺淺的花香。窗外，樹枝輕輕地搖曳著，枝尖兒透出點點新綠，被綿綿細雨沖刷得更加嬌嫩，時停時下的雨被風捲起，雨絲四處飄散著，也沾染上了淺淺花香。
風兒卻也不知疲倦，它捲起雨絲，融入花香，吹進了人們心裡，點點冰涼，卻也淡淡馨香，帶來絲絲甜蜜，淺淺心安。
雨後的萬物都是溼漉漉的，連風兒也不能逃脫溼漉漉的雨絲親吻。頑皮地穿過溫漉漉的衣服，便躺在行人溫漉漉的傘面上休息了。
休息夠了，便又起身，夾著傘下行人的絲絲甜蜜心情，吹到了我的窗前。
湧進屋內的風兒，又仔細地、溫柔地輕撫了屋內所有的事物，連牆面與地上都沒有放過，溼漉漉的風便又把屋內的一切變得溼漉漉的了。
頑皮的風兒，吹過我的臉頰，似乎連靈魂和思想也變得溼漉漉的了。
再次關上窗，用溼漉漉的、冰冷的手捂住胸口，心裡也是溼漉漉的了……
你是風兒我是沙 篇8
高一作文 ,1205字你是風兒我是沙。
這世能做你的女兒，我一直想我上輩子跟你還有未續之緣，所以這輩子上天讓我來做你的女兒，再續前緣。我在你生日的那天降臨，帶著我給你的祝福。長大了的我一直以為我們上輩子，你是風，我是沙。因為我今生的名就叫沙。還有就是能跟媽媽同一天過生日是一件多麼高興和幸福的事，也是別的人多麼希望的事，而我就是那麼地幸運。
我一直想象著，我是被大海衝在沙灘上的一粒沙，而你吹過時，僅僅愉好帶走了我，帶我跟你一直前往，追隨著你的腳步。在你帶走我後，我便知道我從此有了依靠。
你是風兒我是沙。
在你生下我時，你是那麼地高興，因為你有了一個可愛的女兒。讓我成了你疼愛的物件。而你也成了我撒嬌的物件。在你用那雙光滑的手撫摸著我稚嫩的臉蛋時，我看到了你眼裡的喜悅；在你用那雙略帶滄桑的手撫摸著我青春的臉時，我看到了你眼裡的欣慰；在你用那雙有了淺淺的皺紋的手撫摸著我的頭時，我分明看到了你眼裡的淚花，是高興的淚花，因為你的女兒已長大。而女兒長大一歲，媽媽就老一歲。
你是風兒我是沙。
就像一粒沙。起初被輕風吹起時，只是騰地一起並又落下了；在風大了一點的時候，沙或許會隨風落到池塘裡，或許會落在樹梢上，也或許會飄揚在空中一會兒再不知落向何方；待風大了，沙亦可飛得更遠，沙可以憑藉著風的力量飛得滿天滿地，在遼闊的天地間，飛舞著。風起了，風的孩子—沙也就該跟著啟程前往遠方，亦或跟風告別去往他地，尋找自己的夢。像長大了的孩子離開媽媽的懷抱，去追求自己的夢想。
你是風兒我是沙。
在沙被風吹得到處都是時，風遺落了她的孩子。像母親和孩子走在人群中，牽著小手的大手不知何時空了。在不見孩子後，你竭力地嘶吼著，想要尋回她的孩子，亦或停下來，等待天空明淨時，再去尋找。我就沙一樣，媽媽就像風一樣。我長大了，媽媽也老了。我長高了，也越來越漂亮了，媽媽卻越來越失去了年輕時的光彩。我長大了，腦子裡和心裡都有了自己的想法，全身上下都充滿著叛逆，就像是不追隨風的腳步的沙一樣，在自己的天空中飄酒。而媽媽就像那忽然停息下來的狂風，沒有了那懾人的氣勢，也沒有了那威言的話語，更沒有了那可以管刺我的力氣。你停息了，獨自欣賞著夕陽紅，我望過去，看著媽媽，其實也不是隻有年輕的我美麗，不是有句話說“最美不過夕陽紅”嗎。終於有一天，風要停息了，走不動了，沙是不會停留在風的身邊的。於是，我便離開媽媽的懷抱去尋找那遠方的夢，開始自己的人生旅程。而在我的身後，一直有著一雙充滿期待和愛的眼睛守護著我。而媽媽就像風一樣，筋疲力盡了，停下來，在等待著女兒的回程，亦或在尋找女兒的蹤影。我走在人生的路上，遇到了很多的大風大浪，都讓我恐步前行，停下來，想要尋找風的方向。微風徐徐吹過，卻吹來了媽媽的呼喊聲和囑附聲。
你是風兒我是沙。
“一沙一世界”，一沙為一世界，那麼，風便是沙的領行者，只有風才能使沙漫天飛舞，只有風才能支援著沙，滿世界都是。
你是風兒我是沙。
風過四季 篇9
國二作文 ,642字春風，拂面而不寒。如母親般撫摸著柳枝的柔嫩，如淘氣的少女撫弄著湖面，乍起層層漣漪。春風裡還帶著泥土的氣息、青草的味道、各種花的芬芳，讓人醉倒在這如此的柔和恬靜中。春風永遠不確定未來的方向，卻真心倔強地吹遍每一個角落，低調而又張揚著自已的美麗，把枯黃染成新綠，使寒風驅逐出境。我願為春風，拂遍每個人的心靈，使人們的憂傷化為灰燼，歡樂永駐心底。
夏風，清揚而不燥。夏風吹開了花朵嬌羞的容顏，看那河塘中蓮花嫋娜搖曳在清風中，景緻是如此的迷人。夏風過處，送來縷縷清香，彷彿把遠處的歌聲也帶來了。炎炎夏日不為所燥，在濃烈熱情中保持著平和的心境，這便是夏風的純淨與清麗。夏風從不吝惜自已的清涼，無私地將清風吹到每個人的心裡，奉獻自已，暢快他人。
秋風，強勁而不傷。秋風爽，銀菊秀。秋風吹過，樹葉簌簌而落，飄舞空中，猶如舞女擺出的長袖，靈動而飄揚。有人說，秋風是慘淡的，我卻說，秋風勁，勝春光。秋風吹黃了麥田，吹紅了楓葉，將大地渲染得金黃燦燦。秋風將農民收割時的汗水吹落，將豐收的喜悅帶到農民的臉上。強勁的秋風吹走的是炎熱，帶來的是涼爽。我願為秋風，將灼灼紅葉、累累果實獻給人們，帶來豐收的喜悅。
冬風，蕭瑟而不殘。冬風一日萬千寒，白雪落處，寧靜而安詳，枝雖枯，卻笑指蒼穹。冬風吹開了紅梅，吹結了冰雪，吹響了原野，吹出了冬的靈動。雪夜冬風靜，將瑞雪溫柔地送給大地，預兆著來年的吉祥。我願為冬風。冬風來過，春天還會遠嗎？
春風之曖，夏風之清，秋風之爽，冬風之靈，將四季詮釋得完美鮮活。
我愛四季之風。
書你是風兒我是沙 篇10
國三作文 ,744字書，書，我愛你，就像老鼠愛大米；書，書，我愛你，就像農民愛土地；書，書，我愛你，就像財迷愛金窖……
從兒時的蹣跚學步起，有趣的連環畫，美麗的卡通畫便湧進了我的世界。直到現在，取而代之的仍是一本本文學著作《童年》，《在人間》，《愛的教育》……它們載著處世名言，駝著做人道理，與我同眠共枕，一起成長！沐浴著知識的滋養，這種幸福的感覺簡直無法言表，在悠閒的鄉間小徑上，你同我嬉戲玩耍；在繁忙的備考日子裡，你陪我作最後衝刺；在寧靜的夜間，你伴我共同入夢……書，你是我形影不離的摯友。
培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹。”的確如此，我的興趣便是她。在書中，我認識了歌德，普希金，蒲松齡，席慕容；體味了李白的浪漫，杜甫的深沉，蘇軾的豪放，李清照的清麗；在書中遨遊蒼穹，嘆惋寶黛的悲劇，為安徒生筆下的美人魚灑下同情淚，聽取普希金的“金口玉言”：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要憂鬱”，停留在魯迅的百草園，享受陽光的沐浴，追求日夜盼望的自由與歡樂……
“讀書百遍，其義自見”。“讀書破萬卷，下筆如有神”。書，拓寬了我的視野，增長了我的見識，豐富了我的語言。
萬籟俱寂的夜裡，明亮的檯燈下，透過沙沙的聲響，經過清濾的筆尖，盡情揮灑著心中的感想、腦中的幻想。這些年來，我更深深地明白了文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。司馬遷的“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛”，體會到“鞠躬盡瘁，死而後已”的鄧稼先……
書，如同開啟心靈的一扇窗戶，使我受到心靈的洗滌，得到人生的啟迪，感受到做人的真諦。沒有書籍的日子，如同沒有佐料的飯菜，淡淡無味，無凡無彩！書，你是我的美味佳餚，是調解我生活的五味盒。
書，你是風兒，我是沙，纏纏綿綿繞天涯。風兒吹到哪兒，沙兒跟到哪兒，願你永遠伴隨著我成長！
風箏四部曲 篇11
國小六年級作文 ,916字一大早，我和同學們成群結隊到學校操場，老師已經在等著我們了。忙亂、熱鬧的“風箏四部曲”開始演奏啦—
第一部曲：製作
我們把買來的工具放在地上，開始一步一步製作。我們這組男生稀少，唯一的男生比我們個頭還矮。沒辦法，製作風箏這曲只好讓“花木蘭”們親自來“彈奏”了。大家把風箏製作好後，拿給老師看，老師看了後皺著眉頭說：“線都沒安，算什麼風箏？怎麼飛？被風一吹就飛了，不見了怎麼辦？剛才我講要點時怎麼聽的？拆了重做。”這才發現“線寶寶”被我們丟棄在一邊。哦，可憐半天的心血全白費了。嗚嗚，悲催呀，傷心的製作曲飄過……
第二部曲：上色
接著要給風箏上色了，這個應該沒啥難的。顏色充足，“大畫家”們現成的。嘿嘿，也就是我們啦。我和同學們張羅起來，可在給蝴蝶風箏塗上什麼顏色起了爭執。有人說塗藍色，有人說塗粉色……突然，唯一的那個男生冒出來說“塗黑色的吧”。女生們大叫一聲“滾”，那個男生嚇得一屁股坐在地上，我們“哈哈”大笑起來。突然，我想到了一個好主意，說：“不如我們畫抽象蝴蝶吧。”她們舉雙手雙腳贊同。這樣，我們一邊亂塗，一邊往對方身上塗。哈哈，一陣歡樂的上色曲飄過……
第三部曲：試飛
“哦，終於做好了。”我們組歡呼起來了，我們站在一個人比較少的地方，開始準備試飛了。我們看著試飛人捧著風箏跑了起來，並放開手讓風箏飛了起來，高興地歡呼起來。突然，我們的試飛人跑到了大樹邊，我們一邊大呼小心，一邊飛奔而去。試飛人卻毫不在意，一邊跑一邊加快了速度。“咚……”我們聽到了頭撞到樹上的聲音，不忍地閉上眼，等我們跑過去，她已經休息好，站起來，笑眯眯地看著我們。“啊—”異口同聲的驚叫從我們組傳來，因為她的一撞，風箏不知飛去了哪裡！哇哇，捶胸頓足，悽悽慘慘的試飛曲飄過……
第四部曲：放飛
“成功了。”“太好了。”“It’s very good！”哇，我們真是太興奮了。我們辛辛苦苦做了半天的心血終於成功，太棒了。看到別組看到我們組獨一無二的抽象蝴蝶時羨慕的表情，我們可驕傲了。得意洋洋的放飛曲華麗地飄過……
操場傳來一陣陣銀鈴般的歡笑聲，天空中飄滿色彩斑斕、各式各樣的風箏，“風箏四部曲”婉轉、激越地伴著我們的歡笑聲迴盪……
風的四季 篇12
國一作文 ,444字風是涼爽的，風是刺骨的，風是美妙的，風是奇思妙想的，風有時也是有脾氣的。在美麗的夏天風要是有不順心的事，一定會發怒，他發起脾氣非常的暴躁，把地上的垃圾能飄在空中一直飛舞著，有時還把樹木吹翻，房屋倒塌。
風也有柔和的一面在春天，風溫柔而又清新，給人們帶來的風中還有花的香氣，讓人安心而又舒適。
風在秋天它非常的涼爽，它給枯葉們帶來在空中舞動的機會，展現它們那美麗的一面，枯葉們也非常的配合，和樹媽媽告完別後，就給樹媽媽帶來一段優美的舞姿，告謝樹媽媽給它們帶來快樂與無微不至的照顧，秋天的風給人們帶來豐收的氣息告訴農民伯伯該收糧食了。
也許，到冬天來臨，人們會討厭風吧！因為風給他們帶來刺骨而又刺激的冬風，在冬天的風它既不暴躁而又不平凡，冬風不會像夏天的風那麼狂躁，是溫和的但那不平凡的溫和會給人們帶來真心的冷，風也非常的調皮只要你衣服褲子哪裡破它就往哪鑽。
風的四季有著不同的味道，風既給人們帶來了歡樂又帶來了煩惱，也帶來厭惡，風雖然無法讓我們用眼睛看到它，但是我們能感覺到與傾聽到它的美！
風的四季 篇13
國一作文 ,1249字【篇一：風的四季作文】
春風送暖，狂風烈日，秋風送爽，寒風刺骨，這一年四季的風，它有不同的味兒。
春風暖洋洋的，風中含著植物萌發的味道，混雜著泥土裡那一股芬芳。蚯蚓，打著哈欠，從泥土裡鑽出來，好奇的定睛打量著去年從未見過的小生命。
夏風是炎熱的救星，使世界不再如巨大的烤箱。夏風帶著特有的香味，成就了酸甜可口的橘子，成就了清涼圓潤的西瓜，聞著夏風的香味兒，眼前彷彿就出現這麼一幅圖：一把鋒利的水果刀，將一顆大西瓜切成一瓣一瓣，那紅紅的西瓜汁液留在桌面上，星星點點的西瓜籽散佈在瓜瓤上，只要輕輕咬上那麼一小口，一股清涼香甜的甘露立馬留在脣齒之間，那味兒勝過王母娘娘的漿瓊玉露。
秋風，它則是一個驚喜，凡是秋風到過的地方，處處是豐收的喜悅，看著農民伯伯一張張的笑臉，彷彿對即將到來的冬天也充滿了期待。秋風帶著谷香，帶著果香的。哈哈，谷香的味道這麼香，難怪烹飪出來的米飯是那樣的美味可口！
冬天，風勝似一把刀，一下又一下地刮在人們的臉上，似乎毫無情誼。可當天空飄落下美麗的雪花時，風便如慈母般在大地上和著雪花舞動，打靚著群山，綻放著美麗。
這便是風的四季。
這便是令人沉醉的四季的風。
【篇二：風的四季作文】
我喜歡風，我喜歡風的四季，無論什麼季節的風我都喜歡。她給我的留下的印象和記憶永遠是美的。
春天，風柔和輕盈，她不似狂風般猛烈，也沒有寒風的凜冽，她似一個少女在你四周輕盈盤旋，用長而柔順的墨發輕撫你的臉頰。春天的原野上，小花像剛睡醒的孩子，惺惺然張開了眼，嬌豔欲滴的花瓣上頂著露珠，尤如鑲嵌著一顆顆耀眼的寶石！原野的盡頭，展現在我們眼前的是春姑娘的腰帶—小溪，隨著春風的吹拂，河面上漾開圈圈漣漪。這一陣陣的春風，驅走了嚴寒，使世界改變了姿容。
接著別具一格的夏天就來了。夏天的風也有夏天的性格，溫潤又熱情，空氣中總洋溢著火一般生命力，炎熱的中午知了不停的抱怨著，風兒似乎聽的不忍心了，便降臨大地田間，想吹走滿天的熱氣。但這熱氣卻像牛皮糖般緊緊的粘在了風兒的身上，夏風的到來反而使本就燥熱的氣溫變得更加滾燙，看著自己闖的禍，夏風歉疚的吐了吐舌頭，灰溜溜的逃走了。
當田野染上一層金黃，各種各樣的果實搖著鈴鐺的時候，秋風像大家閨秀般淑女而得體了。當秋收人們忙的熱火朝天，揮汗如雨時，秋風攜著“涼爽”降臨了，她帶走了人們一天的疲憊，吹散了人們勞累的汗珠，帶來了豐收的喜悅。她的到來，無疑為這豐收之季平添了濃墨重彩的一筆！
也許，與春，夏，秋比起，冬風更像是一位無理取鬧的孩子。在嚴寒來臨時，冬風化作一把把利刃，刺進在野外勞作的你的骨頭中，令你無法驅趕，讓你品味寒風刺骨！到了晚間，氣溫驟降，冬風更肆意了，他孤獨的抱怨沒人陪伴，更猛烈地撞擊著窗子，呼呼的聲音在靜謐的夜晚格外清晰。伴著呼呼的冬風，人們見到了鵝毛大雪，雪花隨著冬風像煙花般絢爛綻開，讓人在寒風中欣賞著千樹萬樹梨花開！
風，我愛你，我愛你勝過朱自清愛《春》、劉湛秋愛《雨的四季》、老舍愛《濟南的冬》。
我愛你—四季風！
感謝你我的兄弟姐妹 篇14
國三作文 ,831字“感恩的心，感謝有你。”自從我小有成就之後，便對感恩有了更深刻的認識與體會。真的很感激他們—施恩於我的人們。
父母親戚老師，當然是最直接地正面施恩於我的人們。他們對我的付出與栽培是我小有成就的最主要源泉。然而我想在這說的，卻不是他們。我所要在此感恩的，是我的“兄弟姐妹”們。
所謂“兄弟姐妹”不是親戚的稱呼，而是我的鐵把子兄弟與全心支援我的可愛的妹妹們……沒有他們對我的“恩”，我不可能會小有成就，或許連成功都談不上。
阿昊是我小學四年級時就認識的好兄弟。他與我同一所小學，同一所中學。我忘卻不了的是他每每在我失敗或失意之時，對我說的那句或許已經重複過上百次的語句：“沒關係，再來。”印象最深的還是兩年前的區小學籃球比賽。在學區決賽中，我們意外地敗給了橋兒頭小學。悔恨而氣餒的我摘下腕帶，狠狠地摔在場邊。那時，我曾賭氣地決定過：從此再也不打籃球了！阿昊不知何時來到我的身邊，摟住我的肩膀。那時我望著他深邃的雙眼，他的神態很平靜，許久在我耳邊平淡地吐出一句：“沒關係，再來。我們還要代表學區去鹿城區比賽。”因為他的話，我振作了精神，重拾了信心。現在，阿昊也會不時地這樣安慰我，讓我受挫的心第一時間得以恢復。
阿思是我第一個認的妹妹。她十分支援我，鼓勵我。潛藏在腦海深處的還是她甜甜的微笑，還有她最常對我說的話：“加油哦，我的哥哥可不能輸給別人！”比賽之前，她總能及時地出現在我面前，“加油啊，不許輸。”隨之而來的就是一陣甜美的笑聲。她深信我是最棒的，難道不是嗎？勝利之後，她又會在我四周繞來繞去，傻傻地笑著。她飄逸的長髮散發著濃郁的香氣，就好似她那顆火熱的心一樣，無時無刻給予我支援。
其實我身邊的摯友還有很多，他們總會在我困難無助的時候給予我精神上的安慰，行為上的幫助。功成名就，因為他們；幸福快樂，因為他們；自信面對人生，因為他們！
是你們給我最及時的安慰與鼓勵，最甜蜜的笑聲與祝福。而今，我懷著一顆感恩的心，感謝你們陪我一步步不斷提高，邁向輝煌！
風兒的自述 篇15
國小六年級作文 ,467字春天到了，萬物復甦，一切都是生機勃勃的樣子，但是，好像還缺點什麼？什麼呢？咦，缺的不就是我風兒嗎？
我向河邊走去，看見柳枝姑娘向我招手：“哎！風兒妹妹快來，我想再跳一支舞。”“沒問題！”我應聲道。說著，還圍著柳枝姑娘轉了幾轉，柳枝在風中飄揚，花朵在一旁伴舞，小河“叮咚，叮咚”地奏起了春天的樂章。誰能說此刻的春天不是一幅尤勝於仙境的風景畫呢？
我又四處遊歷，不知不覺就到了夏天。此時烈日當空，我就得給人們送去清涼，輕輕地繞幾圈，給熱得透不過氣的人們涼快一會兒。有時我還會猛翻幾個跟頭，攪得塵土飛揚，之後，我就一溜煙跑到別處去。
滿心期待著，終於到了我最喜歡的季節—秋天。我換裝成了秋風，化身魔法使者，輕輕一點，一場秋天的盛會開始啦！人們開始忙碌起來，採摘鮮嫩的水果、成熟的莊稼。一切都是那麼熱鬧。只是—花兒枯萎了，樹葉泛黃飄落。
“呼呼呼”，白色的冬天來了。小孩子們無懼寒冷，出來打雪仗、滑雪和堆雪人。
一年快結束了，我們風兒的使命也完成了。我們不知什麼時候才能再到來。也許是下一秒，或許是明天，誰又說的準呢？
觀《你是我的姐妹》有感 篇16
觀後感 ,567字電視劇裡的姐妹關係，也曾相同過，大多數都是妹妹思想和姐姐的不同，成了很大的問題。
我偶爾會追下親情劇》《你是我的姐妹》，講述的是女主角姐姐安靜和妹妹安寧在7歲時，因為父母的離婚，而被迫分開。後來，繼母也生了一位女孩，叫安樂。安靜在以後的生活裡，更加艱難，妹妹一次次的欺負，想找爸爸告狀，卻被繼母一次次憤怒，總被安樂謊話堵住。沒有想到的是，在發生燒姐妹樹時間，性格剛烈的安寧打同父異母的妹妹安樂。氣憤的安樂偷家裡德錢去遊戲廳，想回家時候，卻被人販子拐走。儘管，不是親姐妹，但安靜和安寧盡到當姐姐的責任不洩氣的尋找妹妹。這時，兩個姐妹又同時面臨著高考，妹妹安寧決定代替姐姐高考，由於經濟困難安寧決定出去打工供養姐姐。時間就這樣一直過去，安寧也也一直認為這樣的付出總是好的。
不料，在一次意外事件，遭到他人的誣衊，安寧出事。以前，每一次安靜出事情，是安寧一次次解決著難題，可這次，大姐安靜說自己有苦衷。三個姐妹所處的困難都不同，雖然，安樂也找到。當安寧和安靜斷裂姐妹關係，她始終保守親情，在安靜和安樂同一條心的時候。安寧仍然想沒有發生什麼，一直付出著。而安靜和安樂誤出錯誤，安寧也幫助了姐姐和妹妹走向新的生活。而她不僅完成自己的夢想，收穫了美好的愛情。
三個姐妹明白出一個道理：人世間最美的是親情，無論曾經有過怎樣的傷害，大家永遠是好姐妹。
風的四季 篇17
國小六年級作文 ,743字它，有時撫摸大地，像姿態優美的少女；它，有時撼動大地，像怒火萬丈的壯士；它，有時飄然而過，像匆匆忙忙的過客。它，就是風。
春天的風是柔和的。當春天到來時，許多生物還沉浸在冬眠中，這時，只要春風輕輕地吹來，她們立刻就會睜開睡意朦朧的眼睛，顯示出一派勃勃生機的景象。看，凡是春風吹過的都欣欣向榮，小草一個勁的往上冒，花兒也長出了嫩芽，柳樹的枝條也抽出來了，上面還有幾個嫩綠的小精靈。沉睡了一個冬天的小動物也出來了，它們舒展著自己的筋骨，四處奔跑玩耍，無憂無慮的生活著。人們也從厚厚的被窩裡鑽了出來，春風吹在人們臉上，讓人精神抖擻。
夏天的風是熱情的。夏天的時節裡，熱辣辣的夏風像花園的園丁一樣，把整個世界打扮成了花的海洋；烈日炎炎下，蟬在樹上伴著夏風舉行著一場又一場的演唱會；雖然迎面吹來的夏日的風也是熱的，讓人感覺燥熱無比，但正當你被熱的頭昏腦漲時，夏風又會突然帶來一陣滂沱大雨，讓你身心瞬間感到像吃了冰塊一樣，晶晶亮，透心涼。
秋天的風是涼爽的。當秋風吹過樹林，樹葉宛如淘氣的小精靈從空中飛過，在樹林間跳起了舞蹈，最後輕盈的落在地上，形成了一條金黃色大道；最妙的是在果園和田野裡，秋風吹過，結滿了果子的果樹像你微微點頭，沉甸甸的麥穗也笑彎了腰，看著這成熟的景象，就連稻草人也在風中站得更直了。
冬天的風是蕭瑟的。冬天是寒冷的季節，連風都冷得讓人直打冷戰。凜冽的寒風就像一把鋒利的手術刀，割的人臉紅彤彤的。冬天的風吹過，鳥兒都飛走了，動物們也藏起來了，樹上連一片樹葉都看不見了，只有臘梅迎風怒放，在風雪中傲然挺立，它和松柏成了冬天裡最美的風景，它們似乎在詮釋著“冬天來了，春天還會遠嗎？”
風，你給人間帶來了生機，你給大地帶來成熟，你給人們帶來了收穫，你給世界帶來了希望，這就是你的四季！
風的四季 篇18
國小六年級作文 ,816字我喜歡風，無論什麼季節的風，我都喜歡。它給我的形象和記憶，永遠美麗迷人。
春天，樹葉開始閃出黃青，花苞輕輕地在風中擺動，似一個活潑可愛的舞精靈，隨風搖擺，在"風中舞臺"上，演繹出屬於自己的精彩年華。春風拂動著剛探出頭的小草，就像起伏著一層層綠茵茵的波浪。只要春風吹過的地方，就會換上綠色的新裝。春風帶來了勃勃生機，喚醒了世間萬物；驅走了寒冬，使世界改變了姿容。
如果說春風活潑可愛，那夏天的風就是別有一番風情了；夏天的風雖然熱烈而又粗獷，但卻飽含熱情。酷熱烈日伴隨著火辣辣的風，將人們都變成了烤焦的螞蟻，無精打采。逼得你直趕回家享受空調帶來的舒適與愜意。只無奈夏風是個熱情的小夥子，緊跟人們的步伐，直到把他們一個個送回家。但人們對他卻並不友好，到了家便緊閉家門，不讓他跟隨半步。
雖然夏風火辣辣的，但只要你沐浴一番，吹著夏天的風，就會覺得格外涼爽，渾身舒暢。夏天的風來也匆匆，去也匆匆，吹走了炎熱的夏天，迎來了豐收的秋天。
當田野染上一層金黃，各種各樣的果實搖著鈴鐺的時候，風，也搖身一變，變成了一個辛勤耕耘的造夢者。涼爽的秋風輕悄悄地吹過果園，果實們便聽話地蹦了下來。一個，兩個，三個……數以千計的果實成熟豐收了！柿子石榴香甜可口；柚子梨子又大又甜；橙子棗子翠色慾流。
當秋風吹過樹林，又搖身一變成為了”空中閣樓“。片片金黃的落葉如蝴蝶，如蜻蜓，飛來飛去，自由自在。它們伴隨著風聲，盡情地舞蹈歌唱。秋風帶來了豐收，帶來了喜悅，也同時意味著嚴冬的降臨。
也許，到冬天來臨，人們會討厭風吧！因為一陣陣寒風襲來，會直叫你瑟瑟發抖。儘管寒風蕭瑟，卻意味著新年的到來。因此，北風也就沒那麼招人煩了。到了晚上，北風凜冽，黎明提前敲打著窗戶，你睜眼一看，屋頂、樹枝、街道，都已經蓋上了柔軟的雪被，地上的光亮簡直比天上還耀眼奪目。這風的精靈，風的公主給世界各地帶來異常的蜜情，它是送給人們一年中最後的一份新年大禮。
啊，總是美麗而使人愛戀的風啊！
風兒和我的朋友 篇19
國小四年級作文 ,589字在大自然中，我有許許多多的朋友。其中，我有一個最要好的朋友—風兒。
春天的風兒，充滿花香，像媽媽一樣溫暖。坐在窗前，風兒會經常來做客。她如同媽媽的手拂過我的臉，留下滿屋子的芳香。春天的風兒，是粉色的花瓣，散發淡淡的花香。
夏天的風兒，輕爽涼快。炎熱的夏天，她經過我的窗前，給我涼快和清爽，也代我向家人問好。夏天的風兒是綠色的。她輕輕拂過我的窗戶，在玻璃窗上印上一個淡綠色的吻。夏天的風兒，忙極了，整天都在環遊世界，但總不忘來看看我。
秋天的風兒，清新極了。她滑過我的窗前，唱著秋天的頌歌。秋天的風兒，是黃色的。她打著旋兒鑽進落葉，讓自己和落葉融為一片。秋天的風兒，在送禮物。一對沉甸甸的果實，幾片金黃色的落葉我站在窗前，她在我身邊穿梭，感覺真爽！
冬天的風兒，寒冷嚴肅。他在我的窗邊飛過，有時還送來一些冷氣，讓我禁不住打個哆嗦。他不再陪我玩，只是在窗戶縫裡輕聲對我說，冬天到了要送小雪花旅行了。我笑了笑，說：“你可真忙呀！冬天的風兒，是白色的。她認真仔細地吹著小雪花，讓他們能不偏不倚地落在窗戶上，慢慢融化後，又緩緩地流下來。當她把我的窗戶也披上銀裝後，就又來做客了。她從我緊閉的窗縫之間吃進小雪花，又對我說，新年快樂！我笑了笑，隔著玻璃撫摸她的臉。風兒笑了，如同雪地裡的一縷陽光。
無論是春夏秋冬，還是繁忙清閒，風兒都會來看我，拂過我的窗戶。因為，她和我是好朋友！
和姐妹一起走過的日子 篇20
國三作文 ,569字我有一個好姐妹，她屬於那種小清新，馬尾梳得高高的，一身休閒服，眼睛大大的，眉毛彎彎的，嘴巴小小的，笑起來還有兩個深深的酒窩。
她成績很好，有點兒靦腆，很文靜，不像我，整天嘰嘰喳喳的。她很會關心人，比如上體育課的時候，碰到了一塊可惡的石頭，接著我就被摔了一個狗啃泥。她看見了，連忙扶我起來。看著我一直流血的腿，她會鎮定地把我扶進教室，拿一點水，用紙沾點兒水再擦洗我傷口邊的汙垢。那時我疼得大叫，她又像變魔術的一樣變出了一個創可貼。我問她：“你怎麼會有創可貼的呢？”“因為你總是喜歡到處跑，我不放心，所以特意買了一盒創可貼在身邊。”我突然感覺我的眼睛裡起了淚霧……
我們每天放學之後都會去一個小花園（那是我們的祕密基地）。在那裡，我們一起看書，一起畫畫，一起聊天，一起補習……
現在，上初中了，雖然我因為一些特殊原因而沒有和她就讀同一所學校，但是，星期六、星期天想她了，就會給她打電話。
姐妹，跟你在一起的日子，我真的很開心，現在我的這些同學都沒有你單純，一個個心機極重。也許，不久的將來我還會回到你的身邊。
等我！這麼多的勇氣，這麼多的鼓勵，我終於成為永不言敗的星星。
心與星的魅力，自卑與黯淡無光的壓迫，燃燒與閃閃發光的動力，頑強拼搏與永不言敗的力量。原來，我的心中那顆小小的種子已經長成了參天大樹；那顆屬於我的星也擁有了無限廣闊的天空！