願做雛鷹展翅飛相關作文20篇

願做雛鷹展翅飛篇1

國二作文 ,1356字

很小的時候，祖國就已經紮根於我的心田。我渴盼祖國強盛，渴盼自己為祖國的強盛貢獻應有的力量……

上學之初，我常常思考應該以一個什麼樣的姿態來迎接它。我熱愛學習，我熱愛勞動，我熱愛祖國，我不想在自己的一生中平平庸庸，我不想以自己的平庸影響祖國的發展。但是，我也明白，要想真正摘取豐碩的甜果，要想真正對得起祖國，自己就必須不斷地學習，以灼熱的心對待學習。

學習對於青少年來說是至關重要的事情。在學習的過程中，我們汲取到了豐富的知識，懂得了深刻的道理，掌握解決難題的技巧。只有刻苦學習，才能回報父母與老師，做一個對社會有貢獻的人。想想，現如今，我們的祖國經濟發達，家庭條件優越。這麼好的契機，我們不能把時間浪費在玩電子產品上。我們有兩條路可走：一條路，孜孜不倦地苦讀，最終成為一個有出息的人；另一條路，揮霍時光，無所事事，最終成為一個沒有價值的人。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。就讓我們在書山中奮勇向前，在學海中盡情徜徉！就讓我們熱愛學習吧！

在具體的學習生活中，我充分利用課堂時間，發揮課本本身的作用，創造了一套新的學習模式。在學習生活中，我的主體地位得到了充分體現，“我要學”這種積極主動的學習精神得以充分的發揚，我在課堂上能夠盡情地思維，積極踴躍地發言。在老師寬鬆的課堂氣氛中，我的思維活躍了，我的智慧開啟了，我的學習成績年年優秀。

在平日的學習中，為了啟用自己的自信心，我有意識的從自己身上找閃光點，及時予以肯定和表揚，更有意識的創設自己取得成績的條件和情景。這樣以來，我潛藏著的閃光點在平日的學習生活中得以充分的展現，我體驗到了成功，我找回了自信，我由原來的懶散甚至破罐子破摔，一度變得生龍活虎、奮發向上。

當然，成長路上，總難避免坎坎坷坷，總難避免失敗挫折，我也有短暫的失望過、苦惱過，但我堅信，暴風驟雨後的彩虹會更加明豔！中國夢告訴我，學習是我的中心，學習是我的靈魂。其實，平日學習中，我也時時刻刻這樣教育自己，讓自己充滿信心，讓自己懷有憧憬，讓自己明白只要走上陽光大道，自己仍舊會擁有那曾經的輝煌，自己的天空仍舊會炫目迷人，自己的旅途仍舊會鮮花密佈。在生活中，在學習中，我想方設法讓自己知道，人生中那道絢爛的彩虹是戰勝自我後的驕傲，是取得成功後的莫大喜悅。想方設法讓自己相信自己、尊重自己，不要為惡劣的環境而扼殺住我的憧憬，不要為自身的醜陋而窒息住我的希望，只要我有追求，只要我奮起搏擊，歷經身心的幾次磨練，歷經靈魂的幾次洗禮，甘願接受陽光的炙灼，甘願承受暴雨的肆虐，我沮喪已久的心就會一下子亮麗了，我迷惘已久的路就會一下子清晰了，我最終就會脫穎而出，成為綻放於長空的嬌豔的霓虹！由於我的這一觀點不斷在學習生活中有意無意的表露，我的信念執著了，意志堅強了，我願學、樂學，學習氣氛空前濃厚。

路，就在自己的腳下。

如今，中華民族偉大復興的夢想正逐步實現，我也深深的意識到個人前途是與國家、民族前途命運緊密相連的。感受著中國夢的魅力，沐浴著中國夢的光環，我期盼著在學習征途上拼搏與奉獻。我需要做的是用自己的綻放詮釋這其中普通而不平凡的一朵花的生命存在，散發怡人清香，實現自我價值。

我的中國夢，流淌在奔騰的血液裡！生命不止，奮鬥不息，這是我今生不變的抉擇！—路，就在自己的腳下！願做雛鷹展翅飛！

雛鷹展翅飛翔是美麗的篇2

國三作文 ,706字

近幾年來，同學們的家境富裕，過著無憂無慮的生活，個個都是家中的“小皇帝”、“掌上明珠”。順其自然成習慣，大家都認為我是小孩，不需要自立，也不需要飛翔。正因為我們是剛出殼的雛鷹，所以要飛翔。

當你在山窮水盡、雲霧繚繞的境地時，妄想、苦鬧都是無濟於事，惟有勇敢的站起來，才能有希望，才能有成功，成功了，你會感到世界的精彩與美麗，你這隻雛鷹就會越健壯、越美麗。

作為一名運動員，只有不怕跌倒，只有不怕失敗，才能衝向終點。因為不跳躍水面的魚兒永遠也不知道水外的世界，不展翅飛翔的雄鷹永遠不知道窩棚外的天空。貝多芬26歲失去聽覺，肉體上的折磨無不時地消磨著他，他說：“我要抓住命運的喉嚨。”這一句震撼天地的話，是他重新走上了音樂的舞臺，譜寫了一曲又一曲華章。他雖不是雛鷹，但他抓住命運的雛鷹，雛鷹的展翅飛翔造就了美麗的人生。

李嘉誠的事蹟也驗證了雛鷹的展翅飛翔是美麗的13歲的他，父親早逝，猶如天塌，使他不得不輟學，他並沒有一蹶不振，而是更加堅強的承擔起了這個家的責任，從一個商店的小跑堂，到自己開辦的企業公司，吞服了無數大企業，成為世界十大富豪之一。

生活中許許多多的人，都是靠著雛鷹的那種毅力，而飛向輝煌的明天。但也有跌倒爬不起來的人，這是缺少美麗的人，這是缺少絢麗的人，阿斗的樂不思蜀，方仲永的江郎才盡，他們看不到美麗，因為他們沒有像雛鷹那樣展翅飛翔。

雛鷹的展翅飛翔，讓你看到希望，看到成功，讓你看到驚濤駭浪的河，讓你看到廣闊無垠的海，難道這樣雄偉的場面，不夠美麗嗎？同學們，飛起來吧，不要再依賴，讓我們作為雛鷹展翅飛翔，看到更多的美麗。

讓夢想展翅飛翔演講稿篇3

演講稿 ,733字

敬愛的各位老師，親愛的各位同學：

大家好！我是初一七班的何帝威，我是初一七班的餘靈芝。今天我們演講的題目是讓夢想展翅飛翔。每個人都有夢想，有夢想才會有奮鬥的目標，有目標才會有拼搏。

夢想，簡簡單單的兩個字包含了太多。有人說有夢想，併為之奮鬥的人，一定是堅強的人。有夢想併為之陶醉的人一定是浪漫的人。如果你嚮往藍天，那麼努力生長吧！不知不覺中你會發現自己已是一顆枝繁茂葉的大樹，或是一株為世界帶來繽紛色彩的鮮花，即使長成了一顆小草，你也會發現，正因為有了你才有了這綠滿山崗。

我有一個夢想，我要成為一名教師。我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識點燃每一個學生的夢想，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……

我有一個夢想，我要成為一名醫生。我要用關愛拯救每一個病人的生命，我要用愛心托起他們生的希望……

但是在實現夢想的過程中一個人是不夠的。但我在考試失敗是，我的組員就會為我打氣，激勵著我，讓我不要放棄前進的目標。當我取得好成績是，組員會為我喝彩，豎起大拇指。我堅信小組會給予我最大的支援與鼓勵。

但是真正的實現夢想，還需要我前赴後繼的努力，我不能等待上帝的垂青。我要沐浴先哲般前賢的思想，聆聽仁大師的淳淳教誨。

同學們！風在靜止是無聲的，那就讓我們年輕的心跳動起來吧！那樣，風便有歌了。人在靜止時是無言的，那麼就讓我們滾燙的血液沸騰吧！那樣水便歡笑了。山一直是沉默的那麼就讓我們奮力攀登吧！當你在追夢的過程中徘徊不定時！就把眼前的事做好吧！誰也不知道明天會發生什麼，但只有行動，才能決定，下一刻，你們的未來！我們堅信yes，wecan。

在此，我們向大家號召：不要將夢想藏在心中，說出你的夢想，讓小組為你加油！現在，放飛你的夢想，如夸父逐日般，追求我們的夢想。

中考意味著展翅飛翔篇4

國三作文 ,580字

坐在考場上，看著桌子上的語文試卷，輕拭額頭上的汗珠，提筆，輕輕寫下了題目：中考意味著展翅飛翔。

中考前夕，連空氣中也瀰漫著緊張的氣息，腦海中不斷浮現理化公式，勾股定理……但手中的語文書也久久不肯放下，桌上放的英語筆記也時時的瞟幾眼……“啊！這苦日子何時才能到頭！”一聲呼喊打破了教室的寧靜，我微微一笑，說：“這是在為我們中考的展翅飛翔做準備！”

“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔，然而當初她的芽，卻浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。冰心奶奶的諄諄教誨點醒了埋頭苦讀的人。試想，若是諸葛亮沒有對天下大勢的周密考慮和才能的積累，沒有對“興漢室，建霸業”的積極準備，又怎麼能成為一代賢相，留下“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”的千古佳句。我們只有為中考作積極準備，腳踏實地、認認真真走好腳下的每一步路，才有可能勝過中考，譜寫屬於自己的新篇章！

王羲之不經過臨池學書、池水盡墨的勤奮練習，怎能寫下絕世佳作《蘭亭序》；李時珍不經過閱覽群書，嚐遍百草的艱苦經歷，怎能寫下傳世名作《本草綱目》。不積跬步，無以至千里。地之所以遼闊，是因為它收納每一粒塵土；高山之所以高聳，是因為它接納每一塊岩石；宇宙之所以浩瀚，是因為它收容每一顆星球。

有人說，青春是雲，悠閒自在；青春是花，絢麗多彩；青春是馬，勇往直前；青春是船，乘風破浪。

讓我們向著中考，張開雙翅，勇敢的展翅飛翔！

國防展翅飛翔篇5

高二作文 ,795字

小時候，我們是雛鷹，祖國為我們遮風擋雨；成長中，我們是幼鷹，祖國為我們披荊斬棘；長大後，我們是雄鷹，祖國為我們開啟廣闊的天地。我們長期處於和平安定中，是因為祖國的國防事業相當強大，我為祖國而驕傲！

古時候，皇帝用長城防守，保衛祖國。現在，隨著中國綜合國力不斷增強，也沒什麼國家敢隨意侵犯中國。中國驚人的發展，也會令他們慎重考慮，國防事業的成就改變了我們的生活。

奶奶曾經說：“都是共產黨，才有了現在的美好生活。”幸運的是，她有生之年，過上了不用整日擔憂受怕的日子。我現在能夠安心學習，認真聽老師講課，大聲朗誦，用筆寫字，哪一樣不是靠堅固的國防？

時代在進步，科技在發展，人們的生活水平逐漸步入小康，生活水平不斷提高，從黑白電視機到電腦，從一本書到掌閱，從很難吃飽到吃得好，從補丁無數都捨不得扔的衣服到款式新穎衣櫃爆滿，從徒步遠行到飛機航行……哪一樣不是靠堅固的國防？

我時常在想，發生這種天翻地覆的變化到底是怎麼做到的？答案當然是靠堅固的國防。國防是一切事業建立的基礎，因為祖國的保護，我們才能健康成長。電視《開學第一課》中三名老紅軍講述的經歷使我深受感觸，他們歷經千辛萬苦，給我們一個和平的家園，他們是偉人，我永遠敬重的人物！他們所做的一切都被我銘記於心，我是不會忘記我們怎麼才有的今天，我對那些為祖國國防而獻身的人更是敬佩，他們用生命詮釋了和平，我為自己是中國人而自豪！

經歷了南海事件，證明中國的實力是不容小覷的！本質上，中國人都是渴望和平的，哪裡有難，第一個站出來的一定是中國，中國是一個負責任的大國，國家領導人冒著生命危險到災區的第一線，指揮救援物資的傳送，我相信，沒有哪個國家的領導人能做到！我也因此被深深地打動。

國防事業就像黑暗裡的一盞明燈，指引我們走向正確的道路；國際事業就像滋潤小苗的甘甜雨露，指引我們茁壯成長；國防事業就像大海上的一座燈塔，無論經歷多少風雨也不會倒下！

讓理想展翅飛翔篇6

國三作文 ,835字

有人說：“理想，像一粒種子，播種在心的土壤裡，儘管它渺小，卻可以開出最美的花朵。理想，像一條小溪，流淌在愛的大地上，儘管它涓細，卻可以澆灌綠色的希望。”童年的理想，古怪精靈，千奇百怪，誰都不例外。

我的理想是當一名女軍人。

小時候，別的女孩子都喜歡玩布娃娃，我卻喜歡玩槍。每每去逛街，看到玩具店裡各式各樣槍，我就目不轉睛看著，嚷著媽媽給我買。媽媽卻說：“只要你考試考得滿分，我就給你買槍，考十次滿分，我就給你買十把槍，怎麼樣？”我想都沒有想，便答應了。此後，我上課就沒有開過小差，作業也做得非常認真。一次考試，不負我期望，果然考得了滿分。我便如願以償地得到了一把手槍。我把它當做寶貝一樣珍藏著，別的男孩子非常羨慕我，自然而然我很是得意。從那以後，我便在心裡暗暗下定決心：“長大後我一定要當一名女軍人！

進入小學後，一次班會課上，老師讓我們談談自己的理想，輪到我時，我大聲的說：“我的理想是當一名女軍人！”同學們都笑得前俯後仰。老師對我說：“你的理想應該更大更遠些。”我沒有聽老師的話，繼續堅持著屬於我自己的那份理想。

升入中學後，開學第一天要進行軍訓。體育老師說：“第一項任務是在操場上站立30分鐘，如果要是堅持不住了，可以原地坐下。好，現在—開始！”夏天，火紅的太陽烘烤著大地，照在我們頭頂上。一開始，大家都信心滿滿地站著。可過了15分鐘後，都陸續坐下了，堅持到最後的，也不過20分鐘。最後一個同學要坐下時，拉著我說：“你也坐下吧，其他同學都坐下了，你還站著幹嘛？”同學拽了拽我。我有點動搖了。但轉念一想：要想當一名女軍人，連這點毅力都沒有，還當什麼軍人！我對那位同學說：“你先坐下吧，我不坐。”

30分鐘過去了，這時，老師走了過來，說：“我一直看著你，一個女孩子，在操場上站立30分鐘，你的毅力很堅強，不錯！”我心裡喜滋滋的。

我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我不去想身後會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。

雄鷹展翅篇7

國小四年級作文 ,536字

今天是識圖記憶課。也是我比較弱的一項。我一直在期待著我能在這個專案上取得巨大的進步。我拿到的元件是一隻雄鷹。其他的同學有的分到了公雞，有的拿到了恐龍，也有幾個新來的同學拿到了相對比較簡單的蝴蝶元件。

記憶完成後，開始動手組裝了。我先從鳥籠開始，但是遇到了很多的困難，方向看錯了，元件編號記錯了……但是我都一一克服了，我也品嚐到了戰勝困難的喜悅！我開始組裝雄鷹的上半身了。一個一個難題有一次擺在了我的面前。我靜下心來，想到了李老師曾經教育我的一句話：你可以換一個角度和思路去思考問題，道路有很多條！

我重新理順自己的記憶，再一次去看了一遍圖紙。這次我把雄鷹的上半身全部拆除。重新組裝。我從雄鷹的翅膀開始，按照圖紙上標記的順序編號，一步一步、一個一個的把元件組合在一起。然後開始拼裝雄鷹的頭和爪。最後再把雄鷹和鳥籠組合起來。這時候是我最緊張的時候，因為一旦組合不到一起，李老師會要求我把整個元件全部拆除重新開始。他可是一個要求非常嚴格的老師！我慢慢地、小心謹慎的操作著……我成功了！我禁不住給自己鼓起掌來！

窗外的春風吹著樹梢沙沙作響。我眼前的雄鷹就好像活了一樣，它好像再對我說：“謝謝你賜予我生命！”我突然覺得，我就是一隻雄鷹，我一定會戰勝學習中的各種困難，成為國家的棟樑！

展翅飛翔篇8

國三作文 ,732字

雨過天晴，白雲愜意地浮動著，遠處山丘上，掠過幾只飛鳥，微風拂過，窗外樹葉在“簌簌”作響，梔子花香沁人心脾，彷彿是為接下來的一場盛事預賀。

一陣掌聲響起，第六屆“鵬舉杯”校園十佳導遊大賽的決賽拉開了帷幕。從最初的全校海選，預賽，到今天的決賽，參賽者們一路走來，委實不易。

在這次大賽中，我們班有五位同學參加，他們分別是張寧、任振海、韓師燕、李燕和唐寧寧。遺憾的是，三位女生在激烈的競爭中止步於決賽前。但是，在這個過程中，她們收穫的不只是知識，還有各種能力的鍛鍊。我們相信，未來她們會走得更遠。

今天的決賽包括三個環節：自我介紹，景點講解，才藝展示。十五位選手的自我介紹各有特色，而接下來就是最吸睛的部分—景點講解。

一號選手是我們班的班長張寧同學，他抽到的是橫店影視城，賽前準備時，他對橫店的稿子不很熟練，有些磕磕絆絆的。然而此刻臺上的他，從容面對，鎮定講解，贏得了圍觀同學的掌聲與評委老師的認可，盡顯大將風範。我們班的任振海同學是五號選手，無巧不成書，他抽到的也是橫店影視城，許是由於緊張，講解過程中他出現了失誤，但是他的颱風和講解技巧卻是比較優秀的。其他選手也很是厲害，特別是高二的學長。接下來就是才藝表演，張寧和任振海兩位同學憑著他們的歌唱天賦，為大家帶來了《Lethergo》和《Hello》。其他選手的表演也非常出彩，有布偶配音、手語表演、茶藝展示等等，東旅的同學可謂是多才多藝啊！

比賽結束，張寧和任振海同學憑著喜人的分數，成功入圍十佳導遊。看那閃亮的獎盃，正是他們付出汗水後獲取的果實。正如張老師所說，這次比賽對他們來說是一種收穫，更是一種歷練。而對我們來說，這也是一種收穫，我們可以從他們身上汲取經驗，與他們共同成長，爭取在未來做得更好！

我們一起展翅飛翔篇9

國二作文 ,732字

展翅飛翔，追逐更好的明天。

—題記

生活不是“驛外斷橋邊，寂寞開無主”的無奈，但更是“路漫漫其修遠兮”的豁達。是鷹，就要展翅翱翔；是虎，就要威震一方。花開一季，自得其豔；草青一生，自得其景。在蒲公英盛開的季節，我們會飛向哪裡？何去何從？

剛開始，稚嫩的我們在這裡相見，互相問候。從剛開始的相識，相知到現在的難捨難分，我們共同編織了我們回憶的畫冊。有學習中的互幫互助，下課時的嬉戲打鬧，這三年來的點滴，都歷歷在目。憶比賽，在運動場上，我們互相鼓勵，互相加油，即使運動員的腳像鉛一樣重，但依然堅持著，同學們的吶喊助威使他們的動力，豆大的汗珠是他們努力最好的證實。

憶考試，每一次考完試大家都非常期待自己的成績，這也是我們這段時間的成果，有的進步，有的退步，大家都會主動總結自己的表現，設立一個小目標，為自己的目標奮鬥，在下一次考試中，能夠超越對手。憶課堂，大家每堂課都會全神貫注的聽講，校園裡迴盪著我們朗朗的讀書聲，老師與我們課堂上的互動，同學之間的互相交流，排疑解難，使整個課堂充滿了活躍的氣氛。

時間總是悄然流逝，轉眼間，我們三年時光越來越短，一切都好像一場夢，但都確實存在。我喜歡那個“力拔山兮氣蓋”的英雄，喜歡他與生俱來的貴族氣魄，著名女文豪也被他的男兒氣蓋所折服，“至今思項羽，不肯過江東。”過不了這片烏雲，人生之路又在何方？

後來，我終於明白，破繭成蝶和鳳凰??生一樣，都是新生，但都痛苦不堪，不管是在繭裡掙扎還是在火裡燃燒，都是修煉，要麼從此出眾，要麼從此出局。可人不一樣，失敗不意味著失去一切，大不了大器晚成，大不了重頭再來。追夢若冷，就用希望來暖。用自己的行動，去詮釋一個最好的自己。要變得與眾不同，要變得不可替代。

向下生根，向上開花。

這一刻我懂得了展翅飛翔篇10

國小六年級作文 ,1126字

湛藍的天空中飄著幾朵潔白無瑕的雲，太陽透過細紗射出五彩的光芒。這天，我與同伴一起來到海邊。

這個地方與眾不同，風兒向大海傾訴自己的祕密，剛剛還風平浪靜的海面頓時波濤起伏，一層推著一層，水花四濺，海鷗群在水中玩得歡快極了！我對大海一見鍾情，好奇心驅使我走近它。我輕輕地脫下腳上的鞋，踏入沙灘，一股暖流湧上心頭。突然，一隻小螃蟹捏住我的腳，雖然很痛，但我感覺到的是海邊生物也與這波瀾壯闊的海水一樣野性十足！

我慢慢地靠近大海，海水在風中翩翩起舞，完全陶醉在華爾茲的節奏中，我扶扶它，將它送入歡樂的彼岸。到岸了，水花不愧是海的孩子，時而往這兒跑跑，時而去那兒轉轉，活潑喜人，它使勁兒拍打我的腳丫，哈哈，它還撓我癢癢，調皮又可愛！

玩累了，我靠在一棵椰樹下休息，“咚！”一課椰子砸在我的身邊，我抱起椰子聞一聞，椰香撲鼻！海的朋友給予我的饋贈，讓我全身放鬆，漸漸進入夢鄉，在夢裡享受椰子的美味。

啾！響徹雲霄的歡樂聲震耳欲聾，我從夢中跑了出來，現在已經到正午吃中飯的時候了，同伴邀我在水裡抓魚、吃燒烤。我敏捷的身軀一躍跳入水中，身上覆蓋著滿滿的水，輕而易舉地抓住了一隻黝黑髮亮的魚，它圓鼓鼓的大眼睛是那麼的美麗動人，我露出燦爛的笑容，忍痛割愛，將它放回大海。

一陣刺痛扎入我的背，我猛地一看，一隻小海鷗臉上流露出憂鬱的快樂，我被它的眼神吸引，將午飯拋到九霄雲外去了。我的手摸摸它純潔的細膩的毛，然後對著它自言自語，它似乎與我心有靈犀，懂得我的語言，便仰望天空，我悵望天空，對天吶喊，隨後鬆了一口氣，它學著我的樣子也向天空鳴叫。我們由素不相識到漸漸瞭解對方，我也熟悉了它，原來：它沒有朋友，媽媽也很失望，於是海鷗——這個大家庭離它遠去，久而久之化為一道互不相識的界限。它，用眼神和鳴叫向我訴說它的悲慘經歷，我的心在那一瞬間融化了，當我再次去觸碰它時，它連忙跳開，哽咽了幾聲。我很奇怪，看了看它，我驚奇地發現它的翅膀下有一條刮痕，正源源不斷地湧出鮮血。

我立即將它抱起，用海水打溼羽毛，它強忍不哭，淚水終於奪眶而出。見狀，我安慰了它好一會兒，讓它嘗試著飛翔，它使勁撲打著翅膀，跳起腳飛往高處，但痛苦纏繞在它的身上，一陣又一陣的鐵針深深扎入它的心，不久之後，它終於妥協了。我為它心急如焚，對它大吼一句：“你再不起飛，永遠別再想生活了，以後的路還很長，要堅持到底！”我的話似乎激勵了它，它掙脫了痛苦的纏繞，撲向太陽溫暖的懷抱。我向著它的背影揮揮手，追隨太陽的最後一抹光輝，戀戀不捨地離開了這個奇妙的沙灘。

這一刻，我收穫滿滿，我也懂得了，面對困難應該迎面而上，展翅飛翔！而生活又何嘗不是這樣呢？

陽光下我展翅飛翔篇11

國三作文 ,1052字

我是一隻鳥，沒有華麗的羽翼，沒有清亮的歌喉，更沒有貴族的血統。但我是一隻鳥，有有力的翅膀，有年輕的活力，有信心，有夢想。我不斷探索，飛向那片遼闊、胸中嚮往的方向。

這是雨後的晴天，陽光灑在身上，很暖，難得的好天氣，我決定出門走走，便隨著風低低飛著，不緊不慢地看蝶在花間飛舞，聽蛙在池塘裡唱歌，花兒帶著雨滴，在陽光的照耀下分外明媚，我陶醉了。突然，一陣涼風吹過，我渾身一抖，彷彿一個聲音在喊：“孩子，你該出發了。”

太陽熱熱地照在我身上，晒得我懶洋洋的，現在春色正濃，何苦這般辛苦自己呢？“同志們，歇一會吧。瞧，今天的陽光多好啊！一點都不懂得享受生活！”我向他們打招呼，“不了。”細碎的聲音雖輕，但透著堅定。“我們要去遠方，去到更遠的天空。世界那麼大，為什麼不去看看呢？乘著春光，我們一起去吧！”我起身，想了想，的確有道理。但有誰知道遠方是怎樣的呢？快走吧，乘著這美好的春天，去看看美麗的世界吧。輕巧的身影在我眼前飛過。我點點頭，是的，我不能坐享安逸，小小的蒲公英都能帶著夢飛向遠方，而我的夢卻只在夢中一次次實現。我想，我該努力了。一年之計在於春，我用力扇動翅膀，在陽光下，飛向天空。

高空的空氣有些涼，但陽光依舊，我深吸著天空的氣息，感受自己心靈的跳動。許久，我看見了遠方矗立的高山、陡峭的石壁如神斧一刀劈成，垂直生長著直插雲天，令人望而生畏。但當我臨近，一叢綠色闖入我的眼，在石壁的映襯下，格外蒼翠。這是一棵樹，臨風生長的一棵樹，有力的根死死抓住腳下的岩石，在石縫中搜索點滴的營養，它挺立著，背有些駝，掩不住歲月的滄桑，仍然在寒風中綻放生命的綠色，不去想山下的滿園春色，不去抱怨上天的不公，堅強地活著，與命運鬥爭。與命運鬥爭，這才有意義！他在苦難中生存，高高的樹冠永遠是這座高山的最高點。我心中已注入一股新的力量。“加油”，我對老樹說，也對自己說。看著遠方，我振動翅膀，飛向更高。

一路上，我不斷飛行，不斷完整我對生命的認識，我看見了在陽光下晒太陽的母雞，它們在享樂中浪費生命，我看見了奮力生長的種子，努力的便見到了太陽，享受溫暖的，便在太陽的溫暖中永遠沉睡下去了。我還看見了滾滾東流的江水，那驚濤拍岸的氣勢，看到了……

陽光，陽光，我重複著，我不能沉睡，因為，我所追求的，並不是陽光，而是陽光背後的太陽，我笑了笑，陽光下，順著太陽的方面，一飛沖天。

我要成為一隻展翅高飛的雄鷹篇12

國小五年級作文 ,571字

當看到高高飄揚的五星紅旗時，當唱起震撼人心的國歌時，當聽著外國友人對騰飛的中國嘖嘖稱讚時，我——一名少先隊員，因祖國的日益強盛而由衷地自豪。

中華民族已經走過了五千多年滄桑歷史，曾經有過輝煌的大唐盛世，也有過被帝國主義欺凌的屈辱史，但，在中國共產黨的帶領下，中國人民頑強地站了起來，成立了新中國，又經歷了七十年的不懈奮鬥，如今的中國已經成為了傲立世界東方的一隻雄雞，中國共產黨正領導著中華兒女走在復興中華民族的道路上。

“少年強則國強，少年富則國富，少年自由則國自由⋯⋯”這是梁啟超先生在一百多年前對青少年的殷殷期盼。作為21世紀的少年，我們也應時刻牢記此話，為早日實現中華民族的偉大復興而刻苦鑽研、發憤圖強。

我的理想是當一名救死扶傷白衣天使。我要用高超的醫術造福人類，讓世界變得更加美好可愛；我要把那些身受重傷的人救活，讓他們活得有尊嚴，能享受生活的快樂；我要把盲人的眼睛醫治好，讓他們走出黑暗，看到五彩繽紛的世界；我要把聾啞人的耳朵治好，讓他們走出無聲的世界，變得能歌善舞。我知道要實現這個夢想需要付出很大的努力，從現在開始，我要克服一切困難，把平時用在玩耍上的時間用到學習上來，牢牢掌握好知識，培養出良好的品德，努力成為一隻展翅高飛的雄鷹，翱翔在醫學的藍天。

假如我是一隻展翅高飛的雄鷹篇13

國一作文 ,786字

有人嚮往成為一隻自由自在的小鳥，有人嚮往成為一匹威風凜凜的駿馬，而我只想成為一隻展翅高飛的雄鷹，在藍天上翱翔，無憂無慮，在雲間訴說自己的心聲。

現實中，我只是一個普通的學生，每天在老師、家長的視線中活動，我就如一個犯了罪的犯人，被銬上手銬，只能在狹窄的空間裡生活，望著窗外，嚮往著自由。但假如我是一隻展翅高飛的雄鷹，我將無比的自由。我可以飛到山的頂端，與山肩對肩；我可以在海面上，隨意擺動自己健壯的翅膀；我也可以將所有的煩惱拋在一邊，或訴說給山川、河流……

一睜開眼，停止了遐想，一切都回到現實，每一天的生活都是你爭我鬥。我走在眾人前面，會招人嫉妒，他們總會想方設法地害慘我；走在後面，他們又不由自主地貶低我，嘲笑我。而我也只能忍著，即便向老師訴苦，也可能被無情地駁回。但假如我是一隻展翅高飛的雄鷹，我將與世無爭，每天只要想著如何填飽肚子，怎樣生存，有時甚至在天空中飛翔的時候，仰望一望無際的藍天，無憂無慮。

平日裡被拘束著的“小鳥”怎又能成為雄鷹？在家長面前，我只能乖乖地聽話，他們讓我幹什麼就幹什麼。有時犯了錯，唾沫雨會猛烈地下起來，水滴會朝我濺來，他們的碎子嘴?N波個沒完。我認為不公平，開始爭辯，維護自己的尊嚴，但那簡直是“拿雞蛋碰石頭——自不量力”，結局總是我被鎮壓。在老師面前就更不用說了，我就像一隻膽小的老鼠，他們的每一句話，不管對否，我都得洗耳恭聽。假如我是一隻展翅高飛的雄鷹，我要展示出我的威風。在一望無際的草原上，在古老的烽火臺前，留下我的身影，喊出威武的聲音，告訴萬物：“我才是最強的王者！”

啊！如果哪一天，那弱小的鳥兒能夠變成一隻展翅高飛的雄鷹，那該多好啊！如果哪一天，我能夠擁有一片專屬於我的自由天空，那該有多好啊！

展翅高飛篇14

高一作文 ,666字

我要高飛，不畏艱難，拓展我的視野；我要高飛，不畏艱險，豐富我的歷程；我要高飛，經歷種種磨難，達到最高點，實現我的夢想。我要高飛！我要堅持！我要實現我的夢想！

偉大的發明家愛迪生，為世界帶來了光明，他做了無數次的實驗，失敗了無數次，可他從來沒有放棄過。無論前方有多大的艱難險阻，他都毫不畏懼，向前衝，最終成功發明了電燈他不畏困難，堅持、努力，實現了他的夢想，飛到了世界的最頂端！

享譽世界的音樂家貝多芬，音樂就是他的生命，可是殘酷的現實使他雙耳失聰。這對於他來說，無疑是失去了生命。令人想不到的是，他在無聲的世界裡也未曾放棄對音樂的追求，依舊在堅持，用心感受音樂，創造了《命運交響曲》《田園交響曲》等無人匹敵的作品。在他音樂夢想的道路上，雙耳失聰的他，無所畏懼，依然用生命的溫度烘焙出最觸動心靈的音樂作品。

耳熟能詳的大衣哥朱之文，家境貧寒，卻對音樂始終不放棄。每天早早起來去山上練歌，買光碟學唱，自己畫音符。對於他這樣一位農民，沒有任何知識，單憑的就是對音樂的熱愛，對夢想的不懈堅持，努力向前飛，最終以一首《滾滾長江東逝水》成為了大明星，成為了婦孺皆知的草根明星，實現了自己的音樂夢想，擁有了屬於自己的天空。

在生活和學習中，我們遇到困難時，不要輕易放棄，要直面困難，戰勝苦難。為了實現自己的夢想，就要勇敢的飛翔，不畏懼沿途的荊棘，揮動夢想的翅膀，慢慢飛向天空，到達屬於自己的最高點，擁有屬於自己的湛藍天空。

擁有一顆向上的心，擁有一顆為夢想奮鬥的心。不經歷風雨，怎能見彩虹，今天你在為夢想奮鬥，明天的燦爛陽光、晴朗天空定將屬於你。

來世，我願做飛鳥篇15

國一作文 ,570字

夜，已深。許多人已入夢鄉，但，還有些許人還在忙碌著。

透過那扇窗，一個女孩正挑著夜燈做著她今天未完成的“任務”。看著堆積如山高般的任務漸漸減少，她疲倦不堪的臉上擠出一絲笑容……

這樣的日子日復一日，雖然我早已習慣，但我一直疑惑—我做這麼多究竟是為了什麼？為何我不能脫去世俗的凡塵，過自己想要的生活，做自己想做的事呢？

“該去上補習班了！快點寫作業！不許玩手機！該做練習題了！快……”母親的訓斥一直在我耳邊響起。我已經厭倦這種生活了，但，倒不如說我已經習慣了。

望著窗外的飛鳥，我好生羨慕啊！如果可以選擇，我來世願做飛鳥。能夠自由自在、無拘無束。遠離世俗的“煩擾”，盡情地在天空翱翔。那該有多好！

孔子說過“不義而富且貴，於我如浮雲”，但在當今社會，人人為了自己的利益喪盡天良。試問，財富真的有那麼重要嗎？如果有來生我願做飛鳥。遠離人心的險惡，做回最真實的自己。

為了讓孩子考上好的高中、大學，父母逼迫孩子們做了多少我們不願做的事情？雖然這一切是為了我們好，但你們可想過孩子們的感受嗎？他們快樂嗎？他們願意做嗎？他們喜歡做這些事嗎？如果有來生我願做飛鳥。擺脫城市的喧囂，衝破規矩的牢籠，衝向藍天。在安逸寧和的藍天創造一片屬於自己的快樂天地！

如果有來生我願做飛鳥。做自己想做的事情，不再被世俗規矩的桎梏束縛，做最快樂、真實的自己！

仰望天空，為夢想展翅高飛篇16

高三作文 ,776字

每個人心中，都有著自己的一片天空，深邃而蔚藍，遼闊而絢麗，那是夢的所在地。仰望天空，告誡自己要為夢想展翅高飛。

—題記

天空總是演繹著陽光與細雨的嬉戲和較量，亦見證著塵世間大喜與大悲的輪迴與抗爭。激揚的天空以電閃雷鳴昭示著警戒，沉靜的長空以雲捲雲舒灑脫著生命的哲思。

在匆忙喜悅，亦或無奈悲慼的前行之中，或許那浩瀚碧空已被無情地玷汙或遺忘，浩緲蒼穹所顯示的寬廣、博大、包容已被忽略。但我們該仰望天空，深思天空給我們的生存詮釋，那是一種清醒的睿智，一種美好未來的徵兆！

仰望天空，一切變得清澈，煩惱紛雜憂鬱悲傷皆已遺忘。天空以他的深邃高遠，告訴我們該充盈人生，迴歸心靈本色。找準方向，為夢想展翅高飛。那最純淨的心靈，最絢麗的夢想，依舊屬於自己！

向著心中的天空，向著自己的夢想，向著那些曾經令自己難已自拔的幻想，儘自己最大的努力，去奔跑，飛揚！那些都是屬於自己的方向！

秉持著夢想，人生需要夢想的呼喚。在慷懶時，呼喚自己勤奮；在昏睡時，呼喚自己清醒；在高傲時，呼喚自己謙遜；在莽撞時，呼喚自己謹慎；在跌倒時，呼喚自己站起……心中有著自己的一片天空，固守所有的信念，只願夢想與現實的距離不再遙遠。

秉持著天空般高遠的夢想，懷抱著天空般深沉的希望，夢想著天空般清澈的未來，衝擊著天空般浩淼的遠方。擁住自己的天空，擁住自己的夢想，一切不再虛幻。只要努力，向著心中天空的方向，便有可能成就自己一生一世的溫暖幸福。

夢想亦是風，勇敢讓自己隨風飄揚吧！別放棄夢想，它永遠在自己心中的天空上，那片天空深藍淺藍，藍成清麗明媚的未來，夢在上面微笑，笑容有風起的芳香。

仰望天空，幻想著一切的一切，但該銘記自己的夢想。胸懷天空，便終會到達。

這一生這一次高考定要為自己抬起頭，努力了，拼搏了，為求無悔，不放棄才能有奇蹟。加油吧！謹記著自己的夢想，為夢想展翅高飛！

懷揣夢想展翅高飛篇17

國小六年級作文 ,801字

夢想是什麼呢？

夢想是美好的，讓人們充滿了憧憬和希望；夢想是動力，讓我們前進，走向成功的道路；夢想是一條路，是伴你走向成功的路。每一個人都有夢想，我也不例外。

我的夢想有很多，如：國家主席、總理、科學家、宇航員之類。但是伴著我年歲的增長，我明白這些不太現實，所以現在夢想就是成為一個國家科學院院士。儘管這個夢想也比較遙遠，但我依舊立它為目標，讓它成為我前進的動力。

有的人看了“我的夢，中國夢”這幾個字會疑惑，我們的夢想會和中國夢有什麼關係呢？這兩個怎麼能相提並論呢？以前的我也似懂非懂，不太明白。但現在的我卻有了深刻的體會。

就拿我來說吧。做一位科學院的院士，是首當其衝的為國家效力。無論是研究軍事科技，再或者是家用電器，都會對國家的利益有好處。再來說中國夢，中國夢是什麼呢？有很多人對這個也不理解。中國夢，顧名思義，就是中國的夢想。中國是一個國家，它能有什麼夢想。自然就是令自己繁榮昌盛。而我們每一個人的夢想有哪個跟祖國的輝煌壯大、繁榮昌盛沒有關係呢？大到科學家、宇航員，小到小商小販、教師工人，哪個沒有為祖國奉獻自己，奉獻自己的青春和時間？可以說我們的夢，就是中國的夢；中國的夢，就是我的夢！

想想那些為了祖國的發展和壯大有著巨大貢獻的人們。錢學森先生為了祖國，奉獻自己的一生，為我國導彈核武器研究做出了巨大貢獻；袁隆平爺爺為了創造出好的雜交水稻，90多歲依然努力拼搏，為祖國獻出自己一份力……有很多人像他們一樣，為祖國奉獻自己，奉獻一生。我自問：既然他們行我們怎麼不能行？他們以前也向我們一樣，是平凡的人。為了祖國，為了自己的夢想，他們幹出來一番轟轟烈烈的事業，推動了祖國的發展與進步。我相信，我們也可以！

讓我們懷揣著一份自己的的夢想，一份中國夢，去為祖國的發展奉獻自己。讓我們一起出一份力，推動祖國的事業發展。我相信，只要我們夠努力，祖國的明天就會更加繁榮昌盛，祖國明天的藍天就會更加湛藍！

雛鷹飛翔篇18

國三作文 ,876字

被雄鷹勢在一飛沖天、自由翱翔所震撼的我，突然覺得我是一隻不再嗷嗷待哺的雄鷹，心裡裝滿了要征服整個天空的慾望。這樣我就能讓世界歎服在神州大地上所劃過的壯美之翔。

飛吧！雛鷹！就讓自己踏上全新的學習旅途，努力學習，報效祖國吧！

我開始一改以前的學習態度，不再對學習吊兒郎當。我不再在上課的時候走神，而是緊緊地跟著老師的思路走，盡心領悟他們所傳授的知識；我不再在自習課時做與學習不相干的事，而是爭分奪秒地做大量練習；我不再浪費課間的十分鐘，而是在休息片刻後訓練英語口語；就連下了晚自習後，我也仍在奮書疾筆……我彷彿一個彎腰的拾穗者，恨不得把全部的麥穗都拾進我的揹簍。

時光沖刷大地，綠意盎然的夏天已不知何時讓凜冽的秋風送來它要離去的明信片。伴隨而來的還有涼雨，它敲打著透明的玻璃窗，鏗鏘有力的“噠噠”聲亂了我著書的思緒，我有些厭煩地望向窗外的天，卻是灰濛濛一片。

這樣陰冷的天空，雛鷹還怎樣飛翔？

抱著書穿過操場，本想去看看陌上的菊花，但愁雲慘淡萬里凝的天空卻傾瀉在菊花的那片土地上，菊花黃的意韻瞬意失色。我再也沒有興致賞花，皺著眉折道而走了。

然而陰霾的天氣始終籠罩著我的心，我的世界開始放慢了腳步。一直承受著學習高壓的我，終於忍不住爆發。我把書狠狠地丟在一旁，亦丟下筆，耷拉著腦袋趴在桌子上，任憑同伴在一旁說起釣魚島事件的近況，我只當她的話隨著西風捲出了窗外。同伴用“恨鐵不成鋼”的眼神著悶悶的我，皺著眉把我拉去繞操場跑了三圈。雖然累得氣喘吁吁，但迎面吹來的風乾了我的汗水，心情也頓時舒暢、愜意無比。我終於露出了微笑，原來，雛鷹的飛翔也需要勞逸結合，才能讓自己精力充沛而飛得更高。掙扎著打破暴戾的枷鎖，我再次振翅高飛。不知何時，血紅的初陽冉冉升起，照亮了大片金黃的菊。我伸手握住一縷溫暖的陽光，再次堅定了努力學習、報效祖國的心。

在青春道路上彷徨的我們，是那一時沒了方向的雛鷹；但我們可以跟著時代的脈搏跳動，把朝氣蓬勃化為利劍披荊斬棘，開出一條前進的門道路。為了祖國的明天，為了報效祖國，讓我們努力學習吧！相信自己飛翔的雛鷹將在遼闊蒼穹劃出劃時代的痕跡。

陽光少年展翅高飛篇19

國小四年級作文 ,767字

今天，對我來說是個很特別的日子，因為我們神州路小學要舉行第一屆“陽光少年”頒獎典禮。我既是小演員，又是獲獎者，心裡感到十分興奮，也有點緊張。

表演前，我和同學們早早地來到了音樂教室，同學們都對別人化的妝上看下看，什麼“王淼化的妝真好玩呀”，什麼“陳瑜欣化的妝真好看呀”，大家都展開了討論。這時我不由得想到了千古名句：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”天真可愛的兒童，無論怎麼樣都是最美麗的。

來到了夢想劇場，我坐在第三排的邊上。這時，主持人走上臺，精彩絕倫的演出正式開始了。輪到我們的節目上場時，我反應慢了半拍，直到老師打手勢時，我才匆匆忙忙地走到舞臺上。“哎呀！差點就掉隊了，幸虧我跑得快。”我嘴裡小聲嘀咕著。

到了臺上，我的心緊張得砰砰直跳。這次表演，老師可是煞費苦心，她們已經連續加班好幾天了，而且每次加班都到晚上十點多鐘。老師為我們製作的沙畫視訊，更能體現出老師的良苦用心。同學們都使出渾身解數，舞蹈演員婀娜多姿的舞姿，朗誦者聲情並茂的朗誦，再加上栩栩如生的沙畫視訊，真是相得益彰啊！老師巧妙的設計讓我們的節目變得更加有品味，也贏得了觀眾們雷鳴般經久不息的掌聲。

頒發“十佳實踐能人”榮譽證書時，我光榮地走上領獎臺。這時，德育處的史益飛主任滿面春風地向我走來，接過榮譽證書，把它放在我的手中。雖然這是一張薄薄的紙，但在我的心中卻是沉甸甸的。雖然我從小到大獲得過許多的榮譽證書，但是這張證書對我來說意義非凡。因為裡面既包含著潘老師對我的信任，也包含著學校對我的肯定。我一定會好好珍惜這份來之不易的榮譽，絕不辜負老師、學校、家長對我的期望。

掌聲和鮮花只能代表過去，我深深地懂得學習的道路上永無止境。作為神小的陽光少年，我一定會在學習的道路上奮勇前進，綻放出我們陽光少年最迷人的風采。快樂的神小陽光少年們，讓我們一起展翅高飛吧！