頭髮風波相關作文20篇
表姐的頭髮風波 篇1
國二作文 ,767字隨風飄逸的長髮是少女們最值得驕傲的資本，尤其是我的表姐和她的同學，頭髮一甩，回眸一笑，魅力無限，可是好景不長，最近，她們的班主任把她們的頭髮宣判了“死刑”。
在她們的班主任下了死命令要剪頭髮的時候，這可把她們急壞了，這不，她們成了護髮聯盟，想盡一切辦法來保護自己的長髮。護髮聯盟先去買了鴨舌帽，然後把頭髮盤頭向上，在戴上帽子不僅掩護了長髮，還發現顯得挺酷的，三個美滋滋地走進了教室，一路走來，都沒發現，可把她們樂壞了！
第三天班主任挨個檢查，正好三個都沒戴帽子，三個同學就如同日本的富士山一樣，成為全班的制高點，毫無保留的映入了班主任的眼簾，只覺得天忽然狂風大作，烏雲密佈，只等大雨傾盆而下了……只聽班主任一聲令下：“馬上給我剪掉，快！”
三個人此時正在理髮店，眉關緊鎖，突然，王蕙說話了：“只削點前面一點頭髮，用衣服擋住後面的頭髮。”其餘兩人雙手贊成，其效果還不錯，班主任見了，滿意地說：“不錯，都剪了，做得很好。”三位同學暗自偷笑，哈哈，又矇混過關了！
可衣服不能永遠遮住！就像紙始終是包不住火的，那天上體育課時，由於玩得太痛快了，汗水直流，早已忘了外衣已脫下的事實。那一頭烏黑的秀髮在身後一甩一甩的，得意極了，她們終於重見天日了。而此時，班主任出現在樓門，看見三頭黑亮亮的秀髮一甩而過，頓時晴天霹靂，火冒三丈地對她們吼道：“你們三個跟我去政教處接受處分。”
她們再也想不出有什麼好辦法了，只能聽從命令，忍痛割愛把她們的秀髮給剪了。
學校的生活就是這麼無奈和有趣，頭髮風波只是它的一段小插曲，也許表姐和她的同學重新把頭髮留起來，繼續與老師“鬥智鬥勇”呢！
頭髮風波 篇2
國小三年級作文 ,601字星期一，是有電腦課的一天，應該是我最開心的一天，可我從早上去學校到放學回家卻怎麼也高興不起來。
這天的早晨天高氣爽，我揹著書包像往日一樣去上學，可一踏進教室的門，便聽到有人在不停地議論我剛剃的頭髮，還有的人呵呵地笑出聲來。我不禁感到害羞。上早自習了，是數學課，我拿到我的週末樂園的作業，哭笑不得，90分，這個大大的紅字似乎也在嘲笑：“作業沒做好，錯題多，跟你的頭髮一樣不好看吧！”升旗儀式之前，老師叫我、楊林還有餘玟珈上主席臺寫名字，“哎呀，在班級丟臉還不算，還要在全校同學面前難堪啊！這麼重要的任務，我是去還是不去啊！”我在一旁糾結，可楊林卻在一旁捂嘴大笑。果然，在簽名前，聽到一個班的同學說，嘿嘿，你的頭髮好醜。我無言以對，心想：怎麼又是頭髮。
中午飯後，又有同學說：“你以前的頭髮不是挺好看的嘛，怎麼剃了這樣的？”
我一言難盡，又是頭髮，我快爆炸了。給我的預感，下午絕沒有好的事，果然，英語課老師一進門就已經怒氣衝冠了；電腦課做現場作文；最後一節課老師訓斥了那些調皮的同學。
一整天下來，這個新剃的頭髮讓我好苦啊！都是爸爸惹的禍，跟剃頭師傅說，給我剃一個“酷”一點的髮型，這下好了，給我的不是“酷”而是“苦”啊！下次剃頭一定得三思啊，不可追趕潮流。
理髮風波 篇3
國小六年級作文 ,1130字話說週日下午，風和日麗，微風輕輕地拂過我的臉龐，我一蹦一跳地上了舅舅的車，舅舅要帶我去理髮。
我本想再去那家“專屬"我的理髮店，但舅舅卻說：“不，這次玩個新鮮的，咱們換個時尚的，不要老是單一的髮型。”說著他一踏油門，車就飛奔到了理髮店。
坐在理髮椅上，理髮師問我：“帥哥，理個什麼樣的髮型？”“平頭吧！”我回答道，“不！”舅舅小聲說著，給那個理髮師一個眼色，然而，這並沒有引起我的注意。
“開始吧！”理髮師說著，從腰間的皮夾子裡，隨手抽出一把理髮刀，嫻熟地剪著我的頭髮，我立刻帶上我的專屬眼罩，為了防止頭髮扎進眼睛。理髮師的技術堪稱一流，感覺他又抽出一把剪刀，兩把剪刀一起剪，像流水一樣順通無阻。霎時間，我感到我的頭髮大塊大塊的掉了下來，像光頭強的電鋸砍樹一樣。於是，我即興編歌，用《三國演義》電視主題曲的調子唱起了我自創的理髮歌：“片片頭髮落下來，它們全是我的……”不過唱到高潮部分，我忘調了，於是我乾脆把高潮部分，改成了《過火》的調子，繼續悠閒地唱著：“怎麼忍我的頭髮落下來，但是這是一次理髮……”我邊唱邊輕輕搖擺起身子，理髮師見狀也受到了鼓舞，一鼓作氣用三分鐘把我的頭髮“砍”成了平頭。“請洗頭！”理髮師來給我洗頭，天哪，這也太快了，我還沒唱完呢！
這時，店裡又來了幾個顧客，理髮師很忙，就給我草率地洗完頭，讓我走了。剛剛摘下眼罩的我才想起還沒照鏡子呢！“回車上再照吧！”舅舅付了錢，把我拽回了車上，我剛上車舅舅就扔給我一面鏡子：“照吧！”我剛開啟鏡子，就目瞪口呆了。這個髮型真的簡直了---先看額頭，我以前的頭髮都超過額頭，並且還有一根弧線似的頭髮，現在可好，全被那傢伙用剪刀削平了。遠望來，我的額頭上的頭髮就是幾何上的直線。再看看頭頂，Wow！頭頂突出一頂雞冠子，四周沒有頭髮（或者很少），這直接符合了亞洲的地形---中間高四周低。
完了，下午我還要去打籃球，那幾個人看見我這個頭型肯定會笑成胃炎。再加上我週一去上學，我們班的同學會把我當成一個“外星人”的，想到這裡，我仰天長哭，畢竟哭是我的天賦，我一哭，舅舅本來想忍一忍，但鬥志昂揚的我，哭聲更加“驚天地，泣鬼神”，舅舅怕我火山爆發，使自己耳聾。最後他屈服了，大喊：“停，我再給你修修去！”一路上，我還在哭，哭聲連綿起伏，使舅舅無法安寧開車。
至於頭髮怎麼修的我就不說了，儘管我已成了平頭，但我依然不高興，因為我這個頭型，太令人發笑，害怕讓同學嘲笑我。
果不其然，週一上學，我頭剛伸進教室。就傳來哈哈的笑聲，看來我的頭型真是“驚起一灘鷗鷺”。不過我早已做好心理準備，儘管笑吧。
大家切記，理髮時一定要看看自己的髮型，不要被別人坑害，不然你會相當難堪。頭髮，你快長起來吧，趕快讓我恢復以前的花美男吧！
剪髮風波 篇4
國一作文 ,692字晚上，班主任在群上發了一條資訊，資訊上說，接學校政教處通知，明天將對各班進行儀容儀表檢查，長頭髮的都必須剪短。
看到資訊的那一刻，我感覺就像是晴天霹靂，心裡撥涼撥涼的。要知道，我的頭髮可是養了許多年了，一直捨不得剪，每次媽媽苦口婆心的勸我去剪了，我都奮力抗拒，最終成功地把它保留了下來。而如今，老師短短的一條訊息就讓我不戰而敗，我是萬萬不可能到老師那裡去抗議的，我壓下心裡所有的不捨和心痛，無奈地去往理髮店。
到了理髮店門口，我躊躇良久，遲遲不願邁開腳步踏進去，心裡也是天人交戰。一邊說，這是老師的要求，不論有千萬個不願，也只能服從；一邊又說，這是養了那麼多年的長髮，不能說剪就剪了啊。內心裡掙扎很久，最後還是被打敗了。
我深深地嘆了口氣，邁著沉重的腳步走進理髮店。
理髮師先是給我洗了個頭，一邊洗頭，我在心裡一邊偷偷地祈禱，千萬不要這麼快洗完啊，但我知道這顯然沒什麼作用，該來的還是會來。走到理髮臺前，我忍不住撫摸著這陪伴我多年的長髮，心裡滿是不捨。
長髮一束一束的飄落在了地上，我的心也碎了一地。地上的髮長長短短、短短長長，就好像在我的心裡一寸一寸地掙扎著，最後陡然落下。
剪掉了長髮的我已經感覺很絕望了，但萬萬沒料到的是，還有更絕望的事情在等待著我。
回到家裡，我的心情依舊陰雲密佈，根本晴朗不起來。拿起媽媽的手機，我打算早點樂子，突然眼前一亮，一條班級群發的訊息跳了出來，我點開來，看到資訊的瞬間，我整個人血液都倒流了一般，呆愣地盯著螢幕，那條資訊被我看了十幾遍，最後，我徹底崩潰了。那條資訊的內容是，不準留長髮指的是男生，女生允許留長髮。天啊，怎麼這麼慘啊，我的長髮啊！
剪髮風波 篇5
國小二年級作文 ,576字兩年多沒剪頭髮了，今天媽媽突然提出要剪頭髮，一場風波就這樣開始了。
媽媽說：“把頭髮剪短！”我照著鏡子看著我那長長的秀髮，心裡非常捨不得。這可是我辛辛苦苦留了兩年多的頭髮，怎麼能就這樣剪了呢？我還發過誓的，以後再也不剪頭髮，因為我想留長長的頭髮，剪齊眉的劉海。我堅決要留長髮剪劉海，可媽媽就是不同意，她想把我剪成長一點的童發，這樣早上梳頭不打結，節約時間。爸爸也說：“變變髮型，不是很好嗎？”
大家爭執不下，一直爭到理髮店。這時爸爸說：“咱們聽聽理髮師的意見吧！”我和媽媽異口同聲地答應了。可是“狡猾”的媽媽卻趁我洗頭的時候，和理髮師在“密謀”什麼。我斷斷續續地聽到一些，但不是特別清楚，頭髮洗好後，理髮師把我前面的頭髮往下梳，左看看，右看看，認真地對我說：“你的頭髮平時都是中間分路的，剪不了劉海喲！”我感覺到很不舒服，但理髮師已經拿出了剪刀，我也只好無何奈何地接受了。剪好後，一照鏡子，氣死吾也，我的腦子裡像一大盆火在燒。可爸爸卻誇我是小清新，媽媽也說我看起來很清爽。我怎麼就不覺得呢？
午飯後，爸爸偷偷地告訴我，是媽媽事先和理髮店的老闆說好的。哎，媽媽就像狐狸一樣“狡猾”！
理髮風波 篇6
國小三年級作文 ,527字每個月的前幾天我都要咬牙到理髮店去“慷慨”一把。這個月已經過了十幾天，頭髮都長的看不下去了，可我還是不想去理髮店理髮。媽媽乾脆買來了全套理髮用具，準備“自力更生”了。
我從外面回來了，爸媽二人一唱一和，對我“軟硬兼施”。媽媽說“這次我親自給你理髮，理完了帶你去買拼圖！”我聽了“拼圖”兩個字，兩眼放光。最終他們憑著三寸不爛之舌及拼圖誘惑把我說服了。
我坐在椅子上，媽媽給我圍上圍布，在剪刀的“咔咔”聲中，我的頭髮被媽媽一縷縷地剪下。“剪完了！”媽媽高興地對爸爸說。爸爸一看，我的頭上就像扣了一塊西瓜皮，還扣歪了，爸爸忍不住哈哈大笑。
我一邊照鏡子，一邊摸著腦袋說：“哈哈，我感覺自己走在時尚的前端。”媽媽聽了，嘟囔著：“是剪刀用的不太習慣，下次會更好。”爸爸忍不住笑了，趕快說：“好了好了，開業大吉，第一位顧客免費……”我心裡想：就這水平還想收費呢！也就你的親兒子讓你這樣免費練手。
涼涼的風撩動我的頭髮 篇7
國一作文 ,705字一個驕陽刺目的下午，陽光灑在褪色的課桌上。我靜靜坐在桌旁，我彷彿知道，這裡將會演繹著不平凡的青春，遇到不平凡的你們。
這是我們初次相見的地方，誰也沒特別留意誰，誰也沒故意疏遠誰，是剛見面的熱情和青澀。漸漸地，我們熟悉了。因你姓朱，我們總親切叫你—“豬”。
不管你有沒有覺得這稱呼對男孩子來說略帶諷刺，但它又是親切溫暖的，跟你很神似：你往椅子上一癱，胳膊有意無意搭在椅背上，我叫你時，你總懶懶地回一聲“哦”，然後再送上會心的笑。
你也許不知，對剛上初中的我來說，一個鼓勵的微笑有多重要，這讓我深深記住了你：一個微胖可愛的男孩。
第二學期返校的第一天，大家都沉浸在重逢的喜悅中，有一句沒一句地聊著。
等你來了，我開玩笑地問：“豬，想我沒有？我可想你啦！”你用兩聲“嘿嘿”代替了回答。你經常這麼笑，爽朗的笑聲裡帶點羞澀。當時不知道，這羞澀的笑以後只能在電話裡聽到了。
當天晚自習時，你揹著書包出去了，那一刻，我希望你回一下頭，但你沒有，就那麼走了。我也沒太在意，以為明天你會回來。第二天，當你的家長來幫你收拾東西時，我一下蒙了。我呆望你的座位。當他們帶著你的東西從我身邊走過時，帶來一陣涼風。風撩動我的頭髮，我明白，這個教室裡註定要少點什麼了。
所有的人心裡都在責備你，包括我。
我不是班裡和你玩得最好的，但當你離開了我們，離開了這個家，像鮮豔的畫被撕下一角，雖然畫面依舊豔麗，但班級卻沒以前那般完整了。
“豬”，我們親愛的你，希望你不在我們身邊時，依然像灑在白紙上的赤橙黃綠一樣鮮亮。
雖然你已到別處，但你那半年的青春時光是我們的，你那爽朗的笑是我們的。我會把你和青春的心事一起塵封在最美好的回憶裡……
我和媽媽的“髮型風波” 篇8
國小四年級作文 ,643字俗話說，愛美之心人皆有之，我也一樣，很喜歡留長頭髮，梳各種各樣漂亮的辮子。可是，媽媽卻堅持要我剪掉這美麗的長髮，因此，我和媽媽之間也引發了一場“髮型風波”。噓……戰爭要開始了哦</p>
媽媽今天還是堅持要帶我去理髮店，我已經非常煩躁了，一聽到好不容易留長的頭髮要被剪掉，我不禁頭腦發熱，和媽媽爭吵起來，我的理由的是：“頭髮好不容易長長，剪短了太可惜，而且我自己喜歡長髮及腰的感覺，為什麼就不能一直留著！”媽媽當然也有她的理由：“長頭髮不好梳理，而且容易帶走身體營養”……誰都不能說服誰，結果最後以誰也不理誰收場！別說去理髮店了，連我自己早就計劃好的圖書館也沒去成！哎……
過了兩天，在一次健康訪談節目中，我無意中聽到了專家解讀：頭髮長了要定期修剪，因為頭髮生長同樣需要營養成分，如果不能滿足自身需要，她會奪取身體生長的成分，時間長了可能導致營養不良或者免疫力低等影響健康的問題。我恍然大悟，心裡也很愧疚，媽媽不是不讓我“愛美”，而是為了讓我能“更健康”。我馬上到媽媽面前承認了錯誤，並提議說“我們去理髮店吧！“媽媽看著乖巧的我，眉頭舒展開了，臉上又露出了笑容。就這樣，我們又和好如初。
“髮型風波”雖然過去了，但仔細想想，自己在處理這件事情的上的方法和態度是不對的，一是沒有冷靜思考問題，尋求科學的答案，二是沒有顧及媽媽的感受，理解她的苦心。我想在今後的成長中，我會逐漸進步，努力做一個懂事，明理的好少年！可憐天下父母心，你和父母之間肯定也有這樣的故事吧，快快說出來大家分享吧？
髮卡風波 篇9
國小四年級作文 ,339字從前有一個國王，他有兩個女兒，一個聰明伶俐，一個美麗迷人。國王很喜歡他的兩個女兒，就送給他們每人一個鑽石髮卡。
小公主看著自己手裡的鑽石髮卡，覺得不滿足，就去大公主那兒把她的鑽石髮卡偷走了。
過了幾天，城堡裡舉辦舞會，國王要求她們都戴上鑽石髮卡，大公主去找髮卡時發現不見了，轉念一想，只有小公主來到過我的房間，就去找小公主了。
“妹妹，我的髮卡是不是你拿走了？”“什麼？我為什麼要拿你的髮卡？我有自己的。”小公主說。
大公主生氣了：“平時就你來過我的房間，你也喜歡拿我的首飾，這次你拿了還不承認吶，你說你頭上為什麼有兩個髮卡呢？”小公主支支吾吾的說：“這，這是我託人打造的。”
大公主發怒了，揚起巴掌要打小公主，小公主也奮力反擊，二人扭打在一起，最後都受了傷，誰也沒能去成舞會。
光頭風波 篇10
國小六年級作文 ,1547字又一個學期過去了，這個學期中發生了許多事情，這其中最令人不可思議事情就是關於光頭的風波。
一次放學回到家，我這個書蟲放下書包就沉浸在書中了，全然忘記了書桌上還有一大堆未完成的作業。吃過晚飯媽媽忙她的去了，我則又進入了書香。九點多爸爸下了晚自習從學校回來問我作業有沒有做好，這時我才想起來那一大堆作業來。我只好胡亂做做寫寫，一直補到十一點多才馬馬虎虎完成，至於質量那是沒有一點把握的。
第二天早上我揹著書包去上學，一路上提心吊膽，不知道作業能不能過關，要是不過關可就要吃苦頭了！這樣第一節課過去了，還好語文金老師並沒有講到昨天的作業，也沒有提到我，真是有驚無險。
出操了，我們在操場上跑了好幾圈，同學們說說笑笑，我也跟著大家一起大笑，好像一切都過去了，不會有什麼問題了。可是就在早操結束我們走回教室的路上，正當我們有說有笑地上樓時，發生了一件讓我驚得半天緩不過來神的事情：一顆光禿禿的腦袋在人流中冒了出來，晃了晃又淹沒在人群當中了。要知道，看見光頭可是要倒大黴的！不過我還是安慰自己：那都是迷信，不可能的，怕它幹什麼！這時沈則堅過來推了推我說：“郎天?D說他看見光頭了，他得倒大黴了！”又有幾個同學也都嚇得大叫，都說他們也看見光頭，今天要倒大黴了！我嚇得更是大氣也不敢出！
第二節課是被我們戲稱為“揮一揮衣袖帶走許多雲彩”的沈老師的數學課呀，這下徹底完了，看來真是要倒大黴了！上課後，沈老師一走進教室我就感覺氣氛不太對，估計沈老師要找那個同學開涮了！都怪郎天?D命不好，沈老師講作業，他的作業就偏沒做，看著郎天?D被訓得像個暈雞一樣，同學們都大氣也不敢出了，我緊張地要命。想到在樓梯口看到的那個光頭，更緊張了，生怕下一個被訓的就是我！
我低頭看到我的作業，這下讓我倒吸口冷氣，我的作業到現在為止還沒有對過一個題目。看著作業本上那又大又紅的錯號越來越多，我的心提到嗓子眼了！此時沈老師正用他那以“尖”著稱的眼睛掃視每一個人的作業本，我閉上眼睛心一橫：“人生自古誰無死，要死就死我不怕！”正想著呢，沈老師走到我跟前，看了一眼我的作業本，突然手起書落，照著我的臉拍了拍，然後嘆了一口氣。說實話，這一下也不疼也不癢的，但不知咋地我卻感到我的肝都震了震，不，胃都震了震，那一刻我恨死了那個死光頭，都是他惹的禍！本來沒有迷信思想的我這回服了這光頭。
隨著時間的推移，被光頭害慘的越來越多：
第四節體育課跑步時郎依雯摔了個嘴啃泥；
中午吳靜嫻被人用橡皮砸了腦袋，都起皰了；
下午全班同學又被沈老師狠“K”了一頓……
整天我都處在驚恐狀態，唉，怎麼會是這樣？
終於放學了，回到家，我再也不敢那麼專心地看課外書了，趕緊完成今天的作業，不要等到明天再捱罵。
天又亮了，爸爸叫我起床，我第一件事就是再把昨天的作業再檢查一遍，確保萬無一失，才收拾好東西，吃好早飯去上學了。
當走到學校門口的時候，那個可惡的光頭又出現在了我的眼前，還跟我走對面，並且對著我笑了笑。這一笑笑得我頭皮發麻，渾身不自在，恨不得找面牆撞死！我邊走邊想：“看來今天又要在劫難逃了！”前面兩節課風平浪靜，沒有發生什麼事情，不過我還是提心吊膽，不知沈老師會怎麼找茬！
終於沈老師來上課了，我膽顫心驚地看著沈老師。沈老師開始上課了，不過沈老師今天好像不一樣，不但沒讓我胃疼，還表揚我說我的課堂作業本是全班唯一一個全對的！我提著的心終於落到了肚子裡。
不過我開始有點丈二和尚摸不著頭腦了，上學路上我遇到光頭了呀，沈老師怎麼會表揚我呢，應該批評我才對呀，你說遇上光頭是好還是不好呢？
街頭風波 篇11
國小六年級作文 ,771字“嘿，你這個人怎麼這樣？”一位中年婦女憤憤不平道。
“我怎麼了？分明是你沒長眼睛自己撞上來的。”一位看著文質彬彬的西裝男子不屑地說。周圍的群眾都嘰嘰喳喳，討論著自己對這場風波的看法。作為旁觀者之一的我，還真是丈二和尚——摸不著頭腦，不明白剛才發生了什麼，連忙向旁人詢問，這才知道了緣由：原來是這位中年婦女剛買完菜，回家的時候不小心撞到了西裝男子，一下子菜灑了一地。西裝男子不僅沒幫忙，還將撒落在地上的水果蔬菜用腳踢得更遠了。中年婦女頓時惱怒了，這才有了方才的場景。“會不會說話呀？看著挺有禮貌的人，沒想到內裡竟是這樣的無理，果真是知人知面不知心啊！”看！這場糾紛又開始了，充滿了一股火藥味“我也不想跟你這種粗俗之人講道理，我是什麼樣子也不需要你管。”對於中年婦女的怒目相對，西裝男子這邊反而要平靜許多。只見他，昂著頭，晃著腿，時不時冷哼幾聲，眼神向一邊傾斜，一副事不關己高高在上的樣子。這場風波她彷彿無所謂一般，任由中年婦女在一旁發怒。就是這幅樣子讓中年婦女氣急敗壞，也顧不上什麼禮儀道德了，一大串髒話一股腦地全部說出來。說得西裝男子臉色發青，雙目緊瞪著中年婦女那潑婦般的模樣。終於，一些好心觀眾上前開導：“大家各退一步，這也不是什麼大不了的事，大事化小，小事化了。”他的話緩解了現場尷尬的氣氛。大概是因為西裝男子趕時間，中年婦女還要回家照顧孩子，這場風波才不了了之。
望著明媚的太陽，剛看完“熱鬧”的我，原本美好的心情也被破壞了，腦海中久久迴響著剛才的糾紛……如果人人之間都能夠以禮相待，各讓一步，那麼世界上就不會有那麼多大大小小的風波了。
爸爸的白頭髮 篇12
國二作文 ,716字早上起床時，爸爸正在梳理頭髮，我也要梳頭髮，於是催他快一點用。爸爸笑著說：“催什麼催，把我白頭髮都催出來了！”我哼了一聲，趁爸爸不注意，跳上爸爸的背，認真翻看起來。果然，爸爸的頭上零零散散的長出了白頭髮，再一翻，大片白色躍然眼前。在我翻找白頭髮的時候，爸爸早已不堪“重負”，開始大口大口的喘粗氣，喊道：“快下來……你真沉呀，爸爸背不動你啦！”我邊扭動身子邊抗議著“才沒有！我才六十五斤，比你的一半還輕呢！”爸爸一個趔趄，撞到了洗臉的瓷盆上，我也從他背上滑下來，重重的摔在地上。
“欠摔！”
我抬起頭，強忍住淚水，卻看見了媽媽。媽媽嚴厲的瞪著我，大聲呵斥道：
“過完暑假就上初二了，還這麼沒大沒小，你爸爸每天早出晚歸多不容易，你還這麼和他鬧！不知道他這麼辛苦是為你好嗎？你……”
我聽不下去了，跑回還有餘溫的被窩，低聲啜泣起來。
“我跟孩子鬧著玩呢，你瞎摻和什麼！”
“還不是為你好啊，小妮子越來越沒法沒天！”
聲音越來越弱了，但聽得出來，媽媽是佔了下風的。
過了一會兒，爸爸來到了我床前，玩笑一樣打了打我的被子，“辰煜，還生氣嗎？”
我不予理睬。
爸爸又笑道：“我替你教訓你媽媽了，不生氣了啊！”
我從被窩裡探出頭來，又馬上縮了回去，從夾縫裡偷偷看他，嘻嘻的笑了一下。
爸爸抓抓腦袋，頭疼的樣子。突然他面露喜色，搓搓手，用力拔下幾根頭髮，然後揉揉腦袋，又扔了幾根頭髮，欣喜的拍拍我，高興地說道：“給你，算賠禮啦！”我接去一看，是幾根白頭髮。我撲到爸爸懷裡：“你怎麼不打我呢？”爸爸微笑著說：“我可捨不得打我的小瘦妮兒”我們一起笑了起來。
我將白頭髮放進寶貝盒子裡，回頭發現爸爸站在我身後。我說：“爸爸，我愛你”爸爸說：“我也愛你。”
成績風波 篇13
國小五年級作文 ,804字我已經上三年多學了，經歷了無數大大小小的考試，但在我的記憶深處，有這麼一件事，讓我刻骨銘心，難以忘懷。
記得那一次，考試數學，剛發下卷子，我一看，心裡樂了，全都是一些簡單的題目。於是，我拿著筆，在試卷上龍飛鳳舞起來。不一會兒，就做完了。做完後，我也顧不上檢查，就心裡哼著歌，玩起尺子、橡皮和和鉛筆了。
考試過後，我高興地回家了，告訴媽媽這次的題目特別簡單，考個一百沒商量，媽媽聽了之後，也是特別高興。但她還是又問一句：“考完後檢查了沒有？”“檢……檢查了。”我有些語無倫次。
考試卷子發了下來，我一看分數，差點兒魂兒都沒了，不要說一百了，就是九十分都沒考到。再看看錯的內容：不是得數算錯，就是抄錯，有的竟然還謄錯。大牛都已經吹出去了，這可怎麼辦呢？
在回家的路上，我小心翼翼地試探媽媽：“媽媽，如果我這次考得不理想，您會怎麼樣？我是說如果……”媽媽聽了，說：“那就要看錯的原因了嘍。如果是不該錯的題錯了，那就要嚴厲批評；如果是不會的題錯了，再接再厲好好學習，爭取下次不出錯就行了。”聽了媽媽的這番話，我忐忑不安的心放不下。媽媽的說的“嚴厲批評”到底能有多嚴厲呢？
回家寫完作業後，我緊握著試卷，踮起腳尖，輕輕地推開父母的房門，把試卷小心地放在桌子上，緊閉著雙眼，等待著一場暴風雨的來臨。可是一分鐘過去了，五分鐘過去了……我睜開雙眼，雖然我已經做了充分的準備，可眼前的景象，卻讓我大吃一驚：媽媽和爸爸不但不生氣，而且還幽默地說：“不錯，‘小馬虎’變成‘大馬虎’了！，這次的考試成績已能寫入你的吉尼斯記錄了。”接著，他們又開始討論起我的錯題來了。而我則靜靜地站在一旁聽著，心裡暗下決心，一定要改掉馬虎的毛病。
雖然那次我預計的暴風雨沒有來，但是到現在這件事對我來說仍記憶猶新，父母的寬容讓我感激。在以後的每次考試中，我都時時提醒自己：不能讓我這個馬虎再長大，不然的話，我的成績很有可能真的又要破我的吉尼斯記錄了。
麻辣雞風波 篇14
國小四年級作文 ,646字經不住我的軟磨硬泡，今天晚上，媽媽終於要給我買我朝思暮想的食物—麻辣雞了！
我假裝鎮定地在自己的房間裡等著，一聽到開門的聲音，立刻跳到了門廳。還沒等媽媽放下手裡的東西，我就一把搶過來，把麻辣雞挑出來，飛速地拽開袋子，連筷子也顧不上拿，一隻手抓一塊兒雞肉，狼吞虎嚥地吃起來。不料，因為吃得太急，我一失手，雞塊“嘭”的一聲，掉進了湯裡，湯水濺起“萬丈高”，直飛到我的眼裡。不好，可能是一粒芝麻鑽進了我的眼睛裡。我捂著眼睛，疼得腰都直不起來了。溫水洗，毛巾擦，這粒芝麻好似在我的眼裡安了家。我想：麻辣雞、麻辣雞，倒吃出了麻煩！早知道……媽媽也皺著眉頭說：“你就不能慢慢吃呀！走，上醫院吧！”
冬天的夜裡，行人很少，我坐在車後座上忐忑不安，心裡想：到了醫院一定會被護士阿姨笑話的，我這臉往哪兒擱呀！唉，會不會動手術呀？在半路上經過一家藥店，媽媽停了下來。我猜媽媽是為了不讓兜裡的幾百塊錢在幾分鐘後消失不見。我們抱著最後一線希望走進了藥店，買了一瓶眼藥水。我睜一隻眼閉一隻眼想：這肯定不行！不料，滴上後，驕傲的芝麻粒竟然在眼藥水面前低下了頭，乖乖地出來了！我心裡的一塊石頭終於落了地，媽媽的臉上也由陰轉晴了。
回到家裡，已經七點多了，媽媽說：“別好了傷疤忘了疼，要記住這個教訓。”我擺擺手說：“不敢了！不敢了！”接著，媽媽又跟我講了她因為吃飯猛惹的笑話。
經過這次風波，我知道了吃飯猛的壞處。快吃趕不上慢吃，慢吃總會吃飽的，快吃還會產生不可預知的後果。在這個寧靜的夜晚，我明白了這樣的道理。
“怪物”風波 篇15
國小五年級作文 ,563字媽媽從水果店買回來一個全身長刺的“怪物”。這個“怪物”全身披著尖銳的“鎧甲”，能夠對“外來入侵者”釋放“臭氣彈”！對此，我也皺起了眉頭。
“這是什麼鬼東西，全身長刺，還叫什麼水果？”我提著裝著“怪物”的塑料袋，準備大顯身手，除此一害。
“停！”手急眼快的老媽躥到我面前，一把搶過塑料袋，振振有詞地說：“這種水果特別貴，人稱‘榴蓮’，是‘水果之王’呀！它含有豐富的維生素、蛋白質、脂肪等許多營養。買給你嚐嚐，讓你見識見識，你還……”
媽媽說得唾沫星子直飛，我半信半疑地說：“真有這麼神奇？那就讓我一睹它的‘芳容’吧！”媽媽笑著說：“那是當然的，我買來就是為了讓你解饞的！”
我難以置信地看著它，有點對它“冷眼相看”。這時，媽媽找來刀，從中間切開。頓時，一股怪味向我襲來。“啊！這是什麼味兒啊！”我來不及看上一眼，就捂著鼻子逃之夭夭了。媽媽也捂著鼻子翁聲翁氣地喊：“快點過來！你想不想看啦！”
我只好捏著鼻子走過去，挖了一小勺吃進嘴裡，“咕咚”一聲，那塊果肉一下子滑進肚子裡了。“哇！又香又嫩又滑，太好吃了！”我接過勺子，一勺一勺地塞進嘴裡。
媽媽笑道：“好吃吧！怎麼剛才大喊大叫的，現在又甘拜下風了？”我又不禁羞愧的低下了頭。
真是“人不可貌相，海水不可斗量”。只根據外貌是決定不了內心世界的。通過吃榴蓮，我悟出了這樣一個道理。
考試風波 篇16
國三作文 ,816字作為一名學生，我們以學生的身份閱歷著一次又一次考試，大考小考無數，悲喜交加無限。
初一的升學考試，是一次成功的經歷，佔據了我許多晴天。是因為不太重視，下一階段的考試便落後了，以後的每次考試名次總排在後面，因此，我消極的情緒便一日得不到安撫，我沒有想過考試後的後果吧，考試中或許仍帶著一顆滿腹得意的心理，我想，這是一種自傲的表現，這明明是一種自負。
第一次模考剛剛過去，又增添了我不少擔憂，在考試進行時，那時間的一分一秒的流逝緊張著我每一根弦，我知道考試後意味著什麼，老師說過它的重要性。我也知道，我們學習為了考試考得更好。
談到學習，我想每一門功課，我好像都感到欠缺什麼，今天是五一的最後一天假期，但我卻把時間白白浪費掉了，好像，忘記了考試。
我不能這樣做，是的，作為一名畢業生，決不能這樣做了，這個有利於學習的時間，你白白浪費，那是一個多麼可悲的事，我們是學生，我們在不斷地考試和學習中迎接著中考，這的確是最重大的考試中，三年初中好像也是為了這一仗吧，我想要獲得最後一次的勝利想必要付出很多，我很後悔自己不能充分利用時間，要不然，這歷次考試也不會排名到她後面，更不會被她所嘲笑了，也許考試對我來說就是一種訓練和檢驗嗎，看看自己的用功程度怎樣。
當我在家捧著作業睡著時，我最痛恨這樣的結局，結果我忍不住就去睡覺，那麼時間便悄悄溜走了，這對考試來說是一敗筆。
在無形中我們在平時操辦著考試，勾勒著考試，考試確實應當要有平時的基礎，也就是所謂的基本功。
不能否認我是個沒經驗的學生，考試中居然總看錯時間，因為我考試從來不記考試時間，這的確為我帶來不少壞處。另外在讀題時，我想我更該細心，這次的數學又錯了一道計算題，我真後悔，你考試後是不允許改的你知道，我恨不得把我罰抄十遍，可事實我照做了，這是給我自己的懲罰。
我會永遠記住不論怎樣的考試要你的基礎和理念相結合，才可以問心無愧地說：“我盡了考試的責任。”到那時，考試成敗或也無關緊要了。
假幣風波 篇17
高一作文 ,1010字“這張紙幣，好像不是真的……”生活委員頗為老練的抖了抖那張五十元的鈔票，厚厚的眼鏡片下那雙眼睛閃爍著一絲精芒。“讓我看看！”身後一位小個子男生一把把錢搶了過來，“嗯，確實不像真的，你看這裡毛爺爺的頭像都有些模糊不清了。”“怎麼可能！”她有些慌張的喊了起來，忙奪回鈔票，狼狽的逃了出去。
淒冷的寒風吹過她的面頰，她禁不住裹了裹外衣。
她想起了他的爺爺。
她是個無依無靠的孤兒，十六年前的一個冬日，爺爺把凍得嘴脣發紫的她從垃圾桶邊抱了回去，一手撫養長大。爺爺沒有工作，只能從早到晚騎著“大金鹿”走街串巷賣糖葫蘆。無論收入如何，每到夕陽西下，他總會推著那輛破舊的自行車，沐浴著夕陽的餘暉，踏進那條佈滿青石的小路，然後把年幼的她抱在懷裡，從後座上抽出一支糖葫蘆，慈愛的看著她吃完。她的童年，曾因這些糖葫蘆而被小夥伴所羨慕。
生活就像糖葫蘆，有甜也有酸。
可她不以為意，她覺得，有爺爺在，再酸也是甜。儘管生活清貧，使她每星期只有幾張十元鈔票；儘管她渴望美麗，卻只能穿著土氣的衣服，與整個城市格格不入。她還記得，當她從爺爺手裡接過那張五十元鈔票時，爺爺那雙老樹皮一樣的手。
想到這裡，她不禁咬住嘴脣，手指關節也被握得格格作響，是哪個沒良心的人，將這罪惡的假幣給了一個眼神不好、頭髮花白的老人？他難道就沒有一絲愧疚嗎？心裡就不會像貓抓一般難受嗎？她又難過的想，這五十元，爺爺要賣多少糖葫蘆才能賺得回來？他要走過多少衚衕，走過多少斜暉脈脈的傍晚？
她伏在欄杆上，矛盾的心情如同一團亂麻將她的思緒緊緊纏繞。她轉身回到教室，翻開筆記本，讓娟秀的字跡行雲流水般揮灑在紙上。每次她感到煩躁不安時，寫字總會使她歸於平靜。她暗暗決定，不讓爺爺知道這件事，免得他擔心。接下來，該要考慮如何熬過這艱難的一週了，她輕呼了一口氣，將假幣折成了一隻紙飛機，小心翼翼的放在了鉛筆盒裡。
在去操場的半路中，她忘記拿東西，又急忙折了回去。“噓！小點聲，別被人發現，動作快點！”她剛欲踏進教室，便聽到兩個熟悉的聲音，探頭一看，只見生活委員和小個子男生偷偷摸摸的將她鉛筆盒內的假幣換成了真錢，還折成了與原先一模一樣的紙飛機。
她的鼻子一酸，險些掉下淚來。原來他們是關心自己的，他們這樣做正是為了維護她那小小的自尊心。
“充飯卡嘞！”生活委員和小個子男孩對視一眼，透出一絲狡黠，“不好意思哈，技術不到家，這張錢是真的，真的！”她不動聲色的把錢交了上去，內心卻是暖意盈盈。
讀書風波 篇18
國二作文 ,715字讀書給我帶來了無數的歡喜，也帶來了無數的悲痛。
小時候，我特別喜歡聽故事，每次都趴在媽媽的懷裡，讓媽媽講給我聽。一天晚上，我又趴在媽媽的懷裡，聽媽媽講“賣火柴的小女孩”的故事。媽媽講的娓娓動聽，讓我感覺好像在畫中一樣。聽完小女孩的悲慘遭遇後，我一時忍不住，為她流下了同情的淚珠。她的悲慘故事，在我幼小的心靈中留下了不可磨滅的印象。我害怕也會象她一樣悲慘，便整整哭泣了一夜，嚇的媽媽以後再也不敢給我講這樣的故事了。
大了一點以後，我也開始讀書了，可是剛剛入學的我，也不過是個“白字先生”，有時連書名都能讀破，記得有一次，媽媽為我買了一本《三毛流浪記》的漫畫，我高興極了，急忙接過書，看起書中那一個個搞笑的人物。不久，我就囫圇吞棗的看了一遍，隨後媽媽問我，這本書的名字叫什麼？“名字？噢，‘三毛偷糧記’。”片刻，屋子裡一片沸騰，大家都差點笑破了肚皮。
讀書不但給我帶來了悲歡，而且還幫我走上了正軌。
記得有一次，爸爸給我買了一本《三國演義》，說只要我能在一週內讀完，然後給他講出大意，他就帶我去兒童公園。為了去公園，我每日狂讀，可是那搞笑的動畫片，總是不斷的“勾引”我，沒辦法，我終於被它勾去了，把書拋之腦後，眼看一週限期已到，為了去公園，我絞盡腦汁的想辦法，終於想出一招—冒名頂替。把《三國演義》換成了《水滸傳》，爸爸聽後，一愣，好像看穿了我的心思，但他並沒戳穿我，還是領我玩了一天。回家後，他對我說，“兒子，今天我沒聽懂，下週你再給我講一遍。”我不好意思了，臉變得通紅。
書中常說：“誠信是金”我真不應該欺騙父親，於是我又拿出一個周來，把《三國演義》通讀了一遍，講給爸爸聽，爸爸高興極了，撫摸著我的小腦袋，開心的笑了。
雞蛋風波 篇19
國小四年級作文 ,432字那件事雖然過去了很久，但是我的腦海裡，卻像演電影一樣歷歷在目。
記得那是去年的一個寒假，那天正好是陳杭集，我和媽媽去探望姥爺姥姥。我們走在集市上，集市上人來人往，有吆喝聲，叫賣聲，響聲一片，非常熱鬧。
突然，有一位雙目失明的老人用杆子試探地向前走去。一不小心，把賣雞蛋的籃子推翻了，一個個雞蛋跳到地上摔碎了。一時間，雞蛋清雞蛋黃灑滿一地，正巧把兩位老人滑倒了。賣雞蛋的人立刻暴跳如雷，給了老人一巴掌，嘴裡還不停地罵著……引來了好多人看熱鬧。這時，一個熟悉的人影出現在我眼前，只見他連忙扶起兩位老人，從自己的衣兜裡掏出了一張皺皺巴巴的二十塊錢遞給了賣雞蛋的人，這樣，一場風波才算平息了。圍觀的人也散開了，我仔細一看，他正是我的姥爺。
我看著自己胸前的紅領巾，不由自主地想：姥爺都能幫助別人，我作為一名少先隊員為什麼不能呢？我感到十分慚愧。
俗話說：“鳥美在羽毛，人美在德行。”今後，我一定要學習姥爺這種善良、樸實，樂於助人的美德，做一個尊老愛幼，助人為樂的少先隊員。
一抬頭的風景 篇20
高一作文 ,540字校園裡梧桐葉子黃了又綠，耳畔已響起了春風亦或是夏風，一陣陣風吹來，吹得教室裡的窗櫺嘩嘩地響，撩動我額前的劉海，更撥動我的心絃。我們在播種的季節裡，正向夢想起飛。
晚自習時，教學樓吞吐著無數的人流，燈火通宵的教室成為黑夜裡一雙雙閃亮的眼睛。大家都奮筆疾書，我偶爾抬起頭，看到一列列突出的肩胛骨，聽到那沙沙的寫字聲音，如蠶食桑葉。突然教室一隅裡透射出的燈光令我驚呆了，定眼一看原來是同學自己攜帶的護眼小檯燈，似是在家中學習，一剎那間有一股暖流流過心田，讓我倍感溫馨幸福，頓時神清氣爽。
困頓欲睡時，作業與睡覺左右自己的大腦。睡？不睡？抬頭透出窗戶眺望遠方，一座電視塔在昏黃的燈光照耀下就如同埃菲爾鐵塔，對我有一種神奇的吸引力。我揉揉朦朧的雙眼，打個哈欠，繼續微笑著與同學們並肩作戰，共同為想要騰飛而起的自由而戰，怒放我們的生命。而我們彷彿在雨水裡都能發光，在微風裡都能飛翔，沒有邊際和一絲困擾。季節在雙眸裡旋轉，終將有一天，我們會將在驕陽似火的夏日裡蛻變，有機會看一次真正的埃菲爾鐵塔……
三毛說：“我來不及認真地年輕，待明白過來時，只能選擇認真地老去。”那麼我們更要把握青春，珍惜中學階段一抬頭的風景，趁著年輕好好搏一回，即使失敗也毫無怨言，至少你曾經夢想過、追求過、奮鬥過，足矣！