頑強不屈的雪松相關作文20篇

頑強不屈的雪松篇1

國小四年級作文 ,356字

今天上戶外觀察課，老師帶我們去人民公園觀察景物。一走進人民公園，我們的正前方有一個花壇，花壇中間有一棵高大挺拔的雪松。

雪松遠看像一個綠色的金字塔，花壇周圍的小花像一個個士兵，守衛著雪松。近看雪松像一把雨傘，為路人遮風擋雨；也像一棵聖誕樹，給人們帶來歡樂。

雪松主幹的外皮一塊接一塊的像乾旱的土地一樣，但聞起來有一股清香，摸起來有點粗糙。主幹上那些被人砍過的分枝頭留下的痕跡，像一個個小洞穴，又像一隻只小眼睛在注視著你。雪松的枝幹向外伸展，層層疊疊的看起來雜亂無章，其實是按一定的規律生長著。雪松的葉子形狀長長的，像一根根細針。我摘下一片葉子，感覺挺扎人的。靠近鼻子聞一聞，有一股樹木的清香。我嚐了一口，一股澀澀的味道，我連忙吐了出來。

其實，讓我佩服的是雪松的品質。那頑強不屈、傲骨寒霜的品質值得我們學習。

頑強不屈的竹子篇2

國小四年級作文 ,460字

千百年來，竹子是人們的精神老師，與梅花、松樹並稱“歲寒三友”，在我的學校也有一片竹林。

這裡的竹子修長挺拔，竹竿一節一節，表皮綠得發亮，摸上去滑滑的、涼絲絲的。竹竿上是竹節，竹節長有一根又長又細的竹條，竹條的身上有許多鋒利的匕首，那是竹葉。夏天時，那竹葉青翠欲滴。當一陣風吹來時，竹葉就會發出“沙沙”聲，彷彿是在唱著歡快的歌。好了，竹子的樣子你們都見過了，那麼下面讓我再給你們講講它的作用吧！

竹子在幼小時，叫做竹筍，竹筍味道鮮美，助於消化。怪不得，人們說它全身是寶，竹子被稱為“綠色的寶庫”。竹子無比堅強，它剛正挺拔，不怕一切風雪，就算狂風怒號，它也依然堅強地屹立在土地之中，巍然不動。這就是鄭燮所說的“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。

因此，人們才將它和鬆、梅共稱“歲寒三友”。竹子不僅外表美麗，它的精神也值得我們學習。

我愛竹子，更愛竹子那頑強不屈的精神。

堅強不屈的小草篇3

國小六年級作文 ,503字

花園裡花朵和小草隨處可見，但是小草沒有花兒那樣芬芳迷人，所以經常被人們所忽略。

有一天，外面下著大雨刮著大風，我只能悶在屋裡看電視，過了一會天晴了，媽媽便帶著我去花園裡散步，去呼吸一下新鮮的空氣，我走在小路上散步，就在這時我發現，花的花瓣已經被於是打掉了很多。

但是旁邊那些被人忽略的小草，卻在傲然挺立著，小草還在雨水的襯托下，顯得十分翠綠與已經到落了很多的花骨朵，形成了鮮明的對比。

於是我便問媽媽：“媽媽為什麼鮮豔的花兒已經凋謝了，但是小草卻顯的這麼生機勃勃呢？難道是因為小草的生命力比花朵的生命力強嗎”。

媽媽聽了思想片刻便對我說：“不其實他們的生命力是一樣的，但是他們卻有不一樣的精神，花朵只不過是外在的美麗，而它卻十分的軟弱，它不像小草一樣有著那種堅強不屈的精神，而小草就是有了這種頑強、堅強的精神，所以才能適應任何環境，可以在任何的惡劣環境中頑強生長。”

說到這裡，我便慚愧的低下了頭，因為我覺得一個普普通通的小草，都有這樣堅強不屈的精神，而我在日常的生活中不管遇到任何困難，就會果斷的放棄了。

我以後要學習小草，遇到困難不放棄你，要堅強的做下去，不能向困難低頭，不能一遇到困難就果斷的放棄了。

做一個堅強不屈的人篇4

國小四年級作文 ,591字

堅強不屈的精神就像一張風帆，撐開這張帆就能使你乘風破浪，取得優異的成績。但是想要撐開這張風帆，就要經歷千辛萬苦。

《軍神》一文的主要內容是：劉伯承在與敵人作戰時右眼不幸被子彈擊中，到一家德國人開的診所去看病。沃克醫生對劉伯承說：“要動手術，必須得打麻醉藥！”一般人都會主動要求打麻醉藥，因為在身上動刀子，得多疼啊！可劉伯承怕用麻醉藥會使神經受到傷害，愣是不讓醫生打麻醉藥。在經歷了撕心裂肺的疼痛後，手術成功完成了。所有在場的醫生都情不自禁地讚歎道：“您真是軍神啊！”

讓我記憶猶新的畫面是：手術開始了，他一聲不吭，雙手抓住嶄新的床單，汗如雨下。手術結束後，床單都被拽破了。這種疼痛不是一般人能忍受的，只有意志堅強的人才能堅持下來的。

讀到這兒，我不由自主地想起了勵志學畫的徐悲鴻。他在巴黎學畫時，被一個外國留學生冷嘲熱諷，可堅強的徐悲鴻卻像一匹不知疲倦的駿馬，朝著心中的目標，日夜賓士，永往直前。勤學苦練的徐悲鴻只租了一間閣樓，每餐只是一杯白開水和兩片面包；每逢節假日，他就一頭扎進美術館去臨摹，一畫一整天。功夫不負有心人，經過幾年的刻苦練習，徐悲鴻的畫轟動了世界，連曾經嘲笑過徐悲鴻的那個外國留學生都為自己的言行後悔不已。

回想現實生活中的我，做事情虎頭蛇尾，不能堅持到底，沒有恆心，是我最大的缺點。我一定要學習主人公的精神。做一個堅強不屈的人，才能克服重重困難，取得優異的成績。

精神堅強不屈的人篇5

國小六年級作文 ,639字

他，矮小粗壯，土紅色的臉，頭髮處理著，那個樣子，好像從未輸過一樣。

沒錯，他就是貝多芬，在《名人傳》中主要講了他出生在平凡的家庭中，22歲時去了維也納。磕不到30歲，卻已耳聾。當時面臨著愛情的破滅，貧窮以及對音樂家的最沉重的打擊，耳聾。但是他在精神上堅強不屈，因此人們稱它扼住命運咽喉的人。正是因為這種堅強不屈的精神，她才創造出了不凡自己。

世界殘酷而又無情病魔還繞著貝多芬。她堅強抗爭著，在歡樂的凱歌中完成了《第九交響曲》的樂曲。心靈和巨大的勇氣，使他堅強活了下來，而且活得比任何人都要精彩。

擁有堅強不屈精神的人不止貝多芬一個還有人稱宇宙之王的史蒂芬霍金。

霍金21歲，患上了肌肉萎縮的盧伽雷氏症。做了穿氣管手術，就徹底剝奪了說話的功能。真的頂他只能活兩年，但他以堅強不屈的精神活了下來，並且以自己的不懈努力，被選上了，只有像牛頓這樣的大科學家才能躋身的盧卡遜數學講座的教授。

霍金面對世界，以及人們都會咧嘴微笑。

有一次手術報告結束時，一位女記者問霍金先生，病魔已經將您永遠固定在輪椅上你不以為命運降臨，失去太多了嗎。

全場安靜了，霍金依然微笑，艱難的叩擊鍵盤，打出了一段文字。

我的手指還能活動。

我的大腦還能思維。

我有終生追求的理想。

愛和愛我的親人和朋友。

我還有一顆感恩的心，

貝多芬和霍金全無勒身份怎麼修？無論有多大的災難，他們都憑藉著堅強不屈的精神成功了。

堅強不屈的精神必不可少。在與困難時，只要有堅強不屈的精神，便能成功。而且成功的比任何人都要更加精彩。

為堅強不屈的你點贊篇6

國一作文 ,668字

前一段時間爸爸出差回來，送給了我一盆小小的牽牛花，我如視珍寶地把它放在靠近我書桌的窗臺上，我問爸爸：“爸爸，為什麼要送我一盆牽牛花呢？”爸爸摸著我的頭，笑著說：“過一段時間你就會知道了。”

過了幾周，牽牛花在我細心的照料下長得越發旺盛，它的枝蔓已經爬出了窗臺，繼續往前走了。

一天，我和同學吵了一架，我怒氣衝衝地跑回了家，看到牽牛花那茂密的枝蔓，我一氣之下把牽牛花外面最長的一條枝蔓扯斷了，看著牽牛花下垂的枝蔓，我不由得覺得自己是多麼的強悍，

又過了幾天，看著牽牛花漸漸泛黃的枝蔓，我心裡不禁泛起了一絲愧疚。

可牽牛花好像並不服輸，等我從奶奶家玩了幾天回來後，見到牽牛花時，我震驚了，牽牛花好像活了過來，還開出了幾朵淡雅的花，我想起爸爸對我說的話：“過一段時間，你就會知道了。”我恍然大悟，原來是指牽牛花不畏艱難、堅韌不拔的精神，人也一樣，遇到困難、挫折的時候，如果能像牽牛花一樣，不懼艱險，迎難而上，堅持不懈，就會磨練出一顆勇敢堅毅的心。

我佩服牽牛花，不是因為它開出嬌豔的花朵，而是因為它小小的身軀裡藏著對命運不屈服、不妥協，遇到挫折依然能樂觀向上，堅強勇敢的靈魂。

花是如此，人也是如此。他們也值得我佩服，例如嚴重癱瘓卻依然堅持科學研究的霍金，雙耳失聰卻依然堅持音樂創作的貝多芬……這需要多麼強大的生命力啊！

從此之後，牽牛花成為了我生活中無聲的老師，感謝你，牽牛花老師，我為堅強不屈的你點贊，為有著你精神的人們，為他們點贊！

堅強不屈的小草篇7

國小四年級作文 ,476字

生命是多姿多彩的。它可以是渺小的，也可以是偉大的。它可以是脆弱的，也可以是頑強的。今天，我要讓大家明白，什麼是生命。

小草，是我們生活中最常見的植物，也是我們經常忽視的植物。在學校裡，我看見許多小草從石頭縫中冒了出來，我感到非常不可思議！因為小草的身體那麼弱小，它竟然可以穿過石縫成長。有一次，我不小心踩到了一株小草，小草就被我踩彎了。我很愧疚，我覺得自己傷害了一個無辜的生命。晚上睡覺時，我一直都想著它。想不到，接下來發生的事情讓我目瞪口呆！第二天早晨，我到了學校就立刻去看那石頭縫，沒想到又冒出了許多小草，真是太不可思議了！僅僅過了一天，它就冒出來了，真是個奇蹟！我用手試圖輕輕的拔它，一不小心，用力過度，小草被我拔斷了。我又傷害了它，但是心裡沒有那麼難過了，因為我覺得小草還是會再長出來。

小草是多麼頑強！它可以衝破堅硬的石頭，迎難而上，茁壯成長。小草那種熱愛生命，珍惜生命的高尚品質，令我敬佩！如果我們人類能像小草一樣，那我們就活得更加光彩有力！既然小草都可以熱愛生命，我們人類也應該要熱愛生命，珍惜生命，而不是去破壞生命，甚至是放棄生命！

堅強不屈的小草篇8

國小四年級作文 ,559字

世間萬物是奇特的，就拿最簡單的例子—小草與衫樹。小草雖小，究可免禍；衫樹雖剛強，猶恐安身不牢。

春天來臨。一根根小草想探出一個個十分乖巧的小腦袋，可破不了土，它們可著急了，憋紅了眼。用出九牛二虎之力，就好似舉重運動員，奮力地往上頂。聰明的還知道試探一下頭頂的土是否柔軟，最終個個破土而出，驚奇地冒出頭了，掃視著對它們而言與眾不同的世界，並頻頻點頭，露出一副副“勝利者”自有的姿態。

狂風“呼呼呼”！小雨“沙沙沙”！河流“叮咚叮咚”！鴨子“嘎嘎嘎”！小雞“喳喳喳”！一派熱鬧。在這狂風大作，細雨綿綿的惡劣天氣搗亂之下，嬌嫩的小草怎麼忍受得了呢？可小草並沒有知難而退，反之迎難而上。在狂風暴雨裡依然身姿挺拔，安能與那些弱不禁風之物相比？小草冒著風雨交加的天氣，幾乎沒有一點膽怯，依是一片歡天喜地的樣子，快速生長著，讓人情不自禁地驚歎道：“好一群生命頑強的小草啊！”

又是一年冬天。冬雖隆寒逼人，小草卻裝點春色。它們掩埋在足以凍成冰的皚皚大雪中，可還是堅強不屈地上下穿梭，生命力有多旺盛啊！

希望大家珍惜生命，要好好保護它，絕不能白白糟蹋。

堅強不屈的爬山虎篇9

國一作文 ,481字

夏天的雨後空氣十分的涼爽，也讓人的心情十分的舒暢。可是現在我的心情卻怎麼也舒暢不起來——因為這次的數學考試又沒有考好，我十分的沮喪。

走在放學回家的路上，要經過一所大學。慢慢地走到教學樓前，我看到一堵綠色的牆，走過去仔細一看原來是爬山虎，平時並不怎麼注意它，今天仔細一看，原來它這麼神奇。

它的葉子是鴨掌形的，如果不是綠色的話，還真會讓人以為是鴨掌。爬山虎的每一根莖上都有一個小小的吸盤，緊緊的吸在牆上面。每一片葉子都整整齊齊地長在柔韌的莖上，鋪滿了教學樓牆面，不留一點縫隙，像一張翠綠的毛毯似的。

記得四年級的時候學過一篇關於爬山虎的課文。爬山虎剛剛開始是一顆小小的種子，被人隨意扔到牆角，它忍受著被別人歧視和被別人看不起的目光，憑著堅韌的毅力，一步一步地爬向高處，征服了懸崖與峭壁，展示了生命的尊嚴。不管這個過程經歷了怎樣的痛苦，爬山虎依然奮力往上爬，用血和淚普寫著輝煌的歷程，讓全部人都看見它，登上了令人羨慕的高處。

回頭想想自己，為什麼因為一次考試沒考好，就心灰意冷了呢？只要自己努力了，就一定會成功！難道我連爬山虎都不如嗎？

堅強不屈的小草篇10

國小五年級作文 ,570字

一天晚上，我夢見自己變成一棵小草。雖然我沒有漂亮的花衣服，沒有蝴蝶姐姐那樣婀娜的身姿，只不過是一顆被人遺忘的不起眼的小草，但我作為大自然中的一員，點綴得著美麗的花花世界，我是幸福的！

春天來了，春姑娘用她那美妙的歌喉，喚醒了萬物生靈，當然，這其中也包括了我————一株默默無聞的小草，我奮力地掙脫大地媽媽的懷抱，悄悄地探出頭來，享受著掙脫黑暗的第一縷光，貪婪的吮吸著新鮮空氣，把第一抹春痕灑向人間。

夏天來了，這個是我們成長的好時機，可天氣不如我意，這不暴風雨又來了！米粒大的雨點姐姐毫不留情面一個勁我們身上砸。雨停了，經過暴雨的洗禮，我們好像又長高了不少，更加惹人喜愛了。

深秋，我漸漸變得枯黃無力了，可我總想做點什麼事，正好甲蟲弟弟成了我們的首選目標，我們把他們摟在懷裡，用我們溫暖的身軀為他們打造了一個幸福的小家，來溫暖他們。

寒冬悄然而至，我們的生命也到了終點，歲月無情的流逝，我們已經沒有充滿活力的青春了，留下的只是老弱殘喘了，但我們相信“離離原上草，一歲一枯榮野。火燒不盡，春風吹又生。”

明年的春天，悠悠無數的小草又會傳載著堅強不屈的精神，播灑大地。

小草是平凡的，但它的生命力卻是頑強的，正是著大自然的重重阻撓與考驗，才使它們具有了頑強的生命意志。

堅強不屈的小草篇11

國小五年級作文 ,446字

夏日炎炎，炙熱的火球高掛在天空中，植物們一個個都垂下了頭，彎下了腰，只有小草挺直著腰，高昂著頭堅持著。

忽然，遠處傳來了一陣陣雷鳴聲，“轟隆隆，轟隆隆！”天空下起了毛毛細雨，越下越大，滴下的雨，發出了“嘀嗒、嘀嗒”聲音，就像一枚枚珍珠滴在那些小花，小草上。那些樹在風的伴舞下，左搖右晃，像是雨中的舞蹈者。

傾盆大雨之中，小花、小草、小樹，得到了水的滋潤，慢慢地精神了起來。植物們都成了雨中的精靈，小花露出了笑容，小樹搖晃著枝幹，小草因為它們的堅強，得了雨神的恩惠，讓小草成為了這一場風雨中的主角。

慢慢地，雨停了，烏雲漸漸地散去，天空上留下了一道亮麗的彩虹，顏色是那麼的豔麗！藍天，白雲，像廣闊的大海，而在這海中架起了一道彩虹橋，那光芒萬丈的太陽，重新露出了和藹的微笑。灑在小草上，使它變得比以前更有魅力了。

小草雖然在我們的眼中，不是特別的起眼，可是在遇到困難的時候，他總會以堅強不屈的精神，挺過一道道關卡。我喜歡小草這種堅強不屈的精神。

老師——學生心中不屈的豐碑篇12

高一作文 ,718字

一個人，端坐在寂靜的辦公室，靜靜地守候著最後一片潔白的孤獨，感受時光透過書頁夾著歷史渾濁的風呼嘯而來。您在深深地思索，還是在痛苦地掙扎？

那雪白的生命，不染塵埃，不見盡頭。此刻只是超然的孤獨和寂靜的絕響。

我的老師是一位追求真理的好老師，您把追求真理當作自己至上的信仰。校長做錯了，您委婉地提出；同事做錯了，您真誠地說出；我們做錯了，您和藹地指出……老師，您不能圓滑一些嗎？不能稍微低下高貴的頭顱，說幾句讚美之詞嗎？您只要稍稍逢迎世事，也不會置身於同學們的“怨恨”與同事們的責難中呀！您知道嗎，對與錯本來就是模糊的，是與非本來就是混淆的呀！而您高舉著真理的大旗，呼喊而來，偏要把這一切劈開！分清！

你端坐在那裡，一點點的偽裝被您輕輕地抬起，又被您憤憤地放下。

你悲憤，您不甘，您高潔不屈……因而你選擇了善良，善良又是軟弱的，善良更是痛苦的，而您善良地對待這一切，善良地教導我們，是您，賦於了善良以堅強和偉大。

老師呀，誰能如您用一些文字詮釋孤獨？誰能如您拋開一切只微笑著對待所有？誰能如您用這種方式獻身於真理。

您緊鎖的眉頭舒展，您沉重的心結釋然，您輕輕地微笑著說，真理已等您多年。

一個選擇把您推到了那本不屬於您的土地，可您堅持著本屬於您的真理。於是所有的怨氣在此消散，所有的孤獨在此沉澱，所有的硬氣在此昇華！

你的高潔，您的善良，您的硬氣，所有的這一切在您的血液中流淌，在您的生命裡綻放，您坦蕩地面對所有不公和偏見，您勇敢地挑戰一切世俗和非議。而正是這些，讓我們永遠記住了您。

老師，您選擇了高潔，於是現實成就了您；你選擇了硬氣，於是孤獨成就了您；您選擇了善良，於是我們成就了您……

老師—您是學生心中永遠的不屈的豐碑！

做一個自強不息的中國人篇13

國二作文 ,747字

自強不息，是我們民族幾千年來熔鑄成的民族精神。正是這種精神，使中華民族歷經滄桑而不衰，備受磨難而更強，自信豪邁地屹立於世界民族之林。

《周易》裡面有這樣一句話：“天行健，君子以自強不息。”說的就是，天（即自然）的運動剛勁強健，因而，君子要剛毅堅卓，奮發圖強。

小濤出生不久，父母就離異了，他與母親相依為命，生活艱難。不幸卻接連而至，他又患上糖尿病。從此，打針吃藥成了他的家常便飯，不能吃糖和一切甜味食品。上學後，為了不耽誤媽媽上班，他隨身攜帶藥水和針具，自己給自己打針。他的雙臂因打針過多而漸趨萎縮。儘管遇上這麼多困難和不幸，他依舊努力學習，成績始終名列前茅。他還對班級工作認真負責，代表學校參加區裡、市裡、省裡的各種活動，多次為學校爭得了榮譽，獲得“中國好兒童”、“十佳少年”等光榮稱號。

青少年是祖國的未來，民族的希望。初中階段，正是學習知識、涵養道德、增長才幹、發展自己的最佳時期。我們應當趁此大好時光，培養自強的品格，努力學習，奮發進取。

有人說：“自強，是通向成功的階梯”。那麼，要想登上成功的臺階，我們就必須從現在開始學會自強，做一個自強不息的人，對未來充滿希望，奮發向上，積極進取。自強是一種精神，一種美好的道德品質，對一個人的成長具有巨大的作用。自強，是一個人活出尊嚴、活出個性、實現人生價值的必備品質，是我們健康成長、努力學習、成就事業的強大動力。

五千年來，中華民族自強不息的精神代代相傳，直到今天，中國之所以能夠發展成為世界強國，這與中國人民自強不息的精神密切相關。雖然中國現在只是發展中國家，但我相信，在不久的將來，中國一定會變成世界上最發達、最富有的國家，因為我們都是自強不息的中國人！

讓我們行動起來，為了中國夢，為了我們美好的明天而奮鬥，做一個自強不息的中國人吧！

不屈的美麗篇14

高一作文 ,870字

既然人生是一條道阻且長的河流，我們既然赤足踏海，就不該怕被割破腳了。

—題記

其實，我們每個人心中都有一座後花園，但我們感到煩擾或困惑時，開啟後花園，裡面春光明媚，行雲流水，搭著逍遙橋，流著忘憂水，飛著天堂鳥。

自從中世紀以來，歐洲詩人們嚮往的伊甸園的終極就是絢爛的陽光在海面上燃燒跳躍，海洋平靜如湖泊，所有人在沙灘上無盡地歌唱，所有人都是一個整體不分你我，沒有片刻的孤獨，有的只是絕對的幸福。

可這些只能成為一種理想化的假設啊，這種無條件的，沒有思想的歡娛只是世界以另一種方式演義極度的荒蕪。

不知哪位名人說過：生活就好似直面苦難的過程。我想，直面生死是需要勇氣的，直面生命的苦難亦是需要勇氣的。直面生命的苦難不僅需要勇氣，更是需要智慧的。無論多難，我們要樂觀地堅定地走下去才行啊！

山間的野百合，最初和朵草並無兩樣，無人知曉，安靜地忍受著風雨的洗禮和蜂蝶的譏諷。但她心裡知道：我不是野草，我要努力，開出最美麗的花朵。外表的剛毅，內心流淌著巨大而深邃的河流。終於，在一天清晨，伴隨著晨曦，她開出裡那朵碩大而潔白的花朵，傲立於生命夾縫中的美應該是堅毅而寧靜的神情。

“我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜照著我的戀，小小的天有大大的夢想，總有一天我有屬於我的天……”蝸牛的自白^-^。環境月惡劣越能體現一個人的品質，而生物不就是在一次次面臨嚴酷的考驗而不斷向前進步嗎？

當經歷了一路坎坷到達一片滿是玫色的驛站。往昔的痛楚就鑲上了一層落日的暖暖金色，被籠罩在一片沉暮的光輝中了。

我喜歡窩在沙發裡，聽姥姥將她小時候兄弟姐妹的故事。只有一個雞蛋，太姥爺如何分給四個又讒又餓的孩子，誰吃蛋黃誰吃蛋清，唯一的豬頭肉在大年三十被偷了，除夕只能聽到別家爆竹喝自家粥了。我想：姥姥那時候的生活也應該是艱辛又充滿幸福的吧，一家人風雨同舟，同舟共濟的景象。

磨難其實是化了裝的幸福啦，只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱，只有浴血的鳳凰才能獲得永生。

在生命的旅途中，我們只有樂觀堅強地走下去，才能感悟其中的美麗。歌唱生命的美好吧，即使其中有許多沉重。

天空中那個不屈的身影篇15

國一作文 ,682字

瞬間，我突然明白：在生活的天空，即使翅膀斷了，心也要飛翔。

又一次墜落的風箏，我沒有勇氣再去拾起它，因為我覺得，它還是會墜落，畢竟這不是隻精巧的風箏，是我在家裡儲藏室的角落裡發現的。其實我並不指望它能飛起來，只是找個藉口讓爸媽帶我來鄉下透透氣罷了。

躺在風箏旁的草地上，用手捂著眼睛，只因為陽光太刺眼。爸爸說今天的風在跳舞，風箏飛不了。我現在相信了，就像我的心，被壓力冰凍著。我就這樣靜靜地躺著，1秒，1分，10分……忽然起了很大的風，以至於將我的頭髮吹散。我情不自禁地拿起身邊的風箏，嘗試著再放飛一次。它緩緩地上升，只是很不平穩，然而它隨著風終於飛上了天空。“起來了！”我驚呼。正想用照相機定格著畫面時，又是一股風讓它墜落了，我狠狠地扔掉風箏線。風在旋轉，風箏自然飛翔不了。正如我，永遠打開不了命運的枷鎖，主宰不了生活。

但這樣不行！我不甘心，我對自己說：“再試一次，最後一次！如果這次不行，我只好選擇放棄。”我鄭重地拿起風箏，最後一次將它放飛，我想我永遠忘不了這一瞬間。那一刻，風箏依舊是緩緩地起飛，卻又一次被風擊倒。但就在要落地的那一剎那，也許是出自我的倔強，我狠狠地拉了拉風箏線。奇蹟出現，它竟然又起飛了，並且越飛越高。我歡喜地將手中的風箏線一圈圈鬆掉，風箏也越飛越高，盪漾在碧空中。那一瞬間，我恍然大悟：原來之前的一切失敗都因為我放棄的太早，是因為我沒有跨出這最後一步！後來，我緊拽著風箏線，每當它即將落地時，便用力拉一拉，風箏便永遠地飛翔著。原來在旋轉的風中，風箏也可以飛翔。

天空中那個不屈的身影告訴我：我們不能向命運低頭，即使翅膀斷了，心也要飛翔。

走進不屈的生命篇16

國一作文 ,641字

如果命運給你一萬個絕望的理由，你要找一萬零一個理由來微笑，你要相信—風雨只會摧毀花的肉體，它的精神的高貴，誰也無法使其褪去……

—題記

風呼嘯而過，院子裡的樹枝深埋下頭，野草在不安中不住地搖擺，唯有羽葉蔦蘿高昂著不屈的頭，那是她最喜歡的花，她歎服於她的高傲。其實，她一度固守著相同的高傲，光影交錯的舞臺上，她挺直的脖頸便是最精準的折射。然而，五月十二日，她的舞臺似乎在大地的震動聲中永遠地落幕了。

她活了下來，卻要面對她那空蕩蕩的褲腿，它們是寄居在一個舞者最纖弱的那根神經上的傷口，敏感而令人作痛。“完了”，她想。“她沒有希望了”，別人這樣說。她回到原來的家，面目全非的院子裡一片寥落的景象。正要離去時，一根羽葉蔦蘿的藤攥住了她的餘光，一朵殘破的小花在上面舞動，它似乎忘記了自己的殘缺，驕傲地凝視天空。再一看，滿地殘花無不高唱著戰歌，裹挾著夢想在風中起舞……“我要跳舞！”，她向命運吶喊。

她失敗了一萬次，卻一萬零一次的重拾信心。地震的陰霾，失去了雙腿的痛楚，事業慘淡的停滯在她高昂的頭顱前雪崩似地紛紛摔落。最後一次，她用不存在的雙腿舞出了最高貴的姿態！我靜默，繼而熱烈的鼓掌—這是一位舞者用不屈的生命抒寫舞蹈的精魂，詮釋生命的偉大！

這是一個真實的故事，她在一篇文章中這樣寫道：“…花落不是死亡的墜落，而是靈魂的昇華……”她走進羽葉蔦蘿的生命，被它們的高傲鼓舞；我走進她的生命，看到了一個不屈的靈魂在風雨的洗禮中成就偉大。

直面風雨，花落未央。

不屈的小草篇17

國一作文 ,528字

當那春天的呼喚聲響起時，我睡醒了。我又來到了這個美麗的世界，望著以前那片貧瘠卻又充滿我生命力量的土地，我更頑強了。當我漫步在春風裡時，飛舞的蝴蝶與唱歌的小鳥便是我的舞伴；當我正在休息時，大地便是我的枕頭，天上飄忽的白雲便是我的棉被，藍天便是我夢境的源泉……

夢醒了，我那綠油油的身上全是水靈靈的露珠，這是怎麼回事？側耳一聽，淅淅瀝瀝的雨兒在歡唱，歡唱著夏天的歌曲，歡唱那美麗的花兒……

我沉醉在優美的歌聲裡，不知不覺中，一片金黃色的落葉飄到了我的身旁，遠處小朋友們正在那金黃色的樹下玩耍，腳下吱嘎吱嘎的聲音像是秋天的歌聲，那樣婉轉，那樣動聽。等我再看我的身上，綠油油的衣服變成了金黃色，夥伴們也都成了金黃色。大雁正在我們道別，踏上了路途……

大雁飛向遠方，天上落下了潔白的雪花，那樣清涼，那樣舒服……啊，冬天來啦！風越來越大，雪越來越厚……面對著寒冷的冬天，歡快了一年的我也恨不得鑽到土地裡過冬，可是我知道，這個美麗的世界鑽進土裡就看不到了，所以我要多看幾眼，也好做個美夢。我想大喊：我是一顆堅強的小草，我想度過冬天……可我卻抵不住這風的寒冷，我又睡著了。

一年四季，各有千秋。冬天，我想戰勝你。因為我是一棵堅強，一棵不屈的小草。明年，我一定要戰勝冬天……

我喜愛的雪松篇18

國小六年級作文 ,372字

剛走進我們的校園，迎面就是一棵高大的雪松，它讓我們的校園裡多增添了一份綠色。

生機勃勃的春天，雪松長出了細小的嫩綠的新芽，可旁邊的梧桐樹驕傲地開著喇叭花，雪松卻不和它攀比，雪松像大地母親一樣孕育出了新的生命，雪松的新芽又細又嫩，好像輕輕的碰一下就會斷掉似的，新芽慢慢地長大，枝條也就會逐漸變硬。

驕陽似火的夏天，雪松就像是為孩子們撐了一把傘，這使得孩子們可以在雪松下嬉戲玩耍，同時，雪松也吸收著陽光帶來的溫暖而變的更加強壯。

瓜果飄香的秋天，雪松丟掉乾燥的枝條，留下綠衣，更讓人讚不絕口。

冰天雪地的冬天，雪松依然挺立，不畏風雪，更讓人對它刮目相看，別的植物都在等待萬物復甦的春天來臨，當然它也不例外，下雪了，它的堅強不禁讓我想到了陳毅的詩句：大雪壓青松，青松挺且直。要知鬆高潔，待到雪化時。

我喜歡雪松，因為它有默默奉獻、頑強不屈的精神氣概！

不屈的靈魂篇19

高一作文 ,832字

意志倒下的時候，生命也就不再屹立，歪歪斜斜的身影，又怎耐得，秋葉蕭瑟，晚來風急？垂下頭顱，只是為了讓思想揚起。你若有一個不屈的靈魂，腳下就會有一片堅實的土地。

國學大師王國維在《人間詞話》中提到，人生的第二境是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”確定好人生的目標，為了自己的理想，即使再苦再累也終不悔，只要有不屈的靈魂，定能登上頂峰。我的學習和生活道路也真是如此。

上幼兒園時，懵懂無知的我卻又年少輕狂，總是說長大以後要當什麼家，什麼家。當週圍的同學都哈哈地笑話我時，我也是不以為然，堅信著自己的理想，認為沒有自己做不了的事，覺得自己能撐起來一切。

進入小學後，我才漸漸認識到夢想與現實的差距是多麼大，我才知道有那麼多人比我聰明，比我優秀，我才發現自己曾經立下的豪言壯志是多麼幼稚！但即使如此，我也不會放棄，我在心底暗暗為自己加油，打氣，差距大又如何？努力縮小就可以了。爾後，我仍然為自己的理想拼搏、奮鬥。在我看來，聰明是靠不住的東西，一個人最優秀的素質是頑強、堅韌。在這個過程中，有人覺得我是不完美的，是失敗的，但正因為不完美，正因為有失敗，才能再次堅強地站起來面對，這種堅強才是真正的強大，才是不屈的靈魂！憑藉這不屈的靈魂，我一路披荊斬棘，揮灑自己的汗水和淚水，從不埋怨，從不後悔。那些沒有消滅我的困難，只會使我變得更加強壯。

到了中學，我依舊懷著當年那份熱枕，經過了長期的努力，卻始終沒有好的結果。我開始困惑起來，為什麼我付出了這麼多，卻一無所獲。我彷徨在人生的岔路口，但我的內心依然堅信，奇蹟只會降臨在不言放棄的人身上，別小看奇蹟。終於，在黑暗的隅谷裡，星星點點的光亮了起來，功夫不負有心人，我在中考中取得了不錯的成績，真是“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”。正因為有不屈的靈魂，我才能一步一步走到現在，我相信，任何事都能水到渠成，只要有不屈的靈魂！

在今後的道路上，只要我內心不屈的靈魂永不泯滅，我腳下就一定是一片堅實的土地，天上就一定是一片燦爛的星空！