面對抉擇相關作文20篇
面對抉擇 篇1
國小六年級作文 ,530字“生命的樂趣，大概就是學步和尋路的過程。”路像迷宮，蜿蜒曲折，但總要選擇一條適合自己的小道。
現在流行一種遊戲，選擇。“乳酪還是蛋糕”，“蘋果還是梨”……等等。不少人覺得簡單至極，可是有的人卻自稱“選擇恐懼症”，不想嘗試，一道不復雜的題卻想得頭大。其實只要順從自己，就能正確做出選擇。
六年級第二個學期，我面臨著關於學校的選擇。不少人為此憂愁，有的人早已定好了目標。家長的眼裡，只有“好”與“不好”兩個類別，硬生生地把自己的觀點強加到孩子身上，滔滔不絕地跟孩子講述差別。有的人在每個學校的考場中都轉了一遍，因學習太好被各個學校選擇。鬧心的是，喜歡的校園太遠，太近的校園感覺不妥……只能用掰花瓣的遊戲來進行重要的選擇。
並不是憑著感覺就能尋到自己的路，我們需要正確的判斷。對於重要的事件，要經過慎重的處理，太過武斷有時往往會適得其反。“點兵點將”這類膚淺式的抉擇，並不適用於每件事情。
長輩常常掛在嘴邊的一句話是：我吃過的鹽比你吃的飯都來得多。以此便隨心所欲地支配後代的生活。可是，每個人的一生怎麼會如複製貼上般順利，別人的話自然可以適當聽取，可是也應該有自己的想法。
面對抉擇，簡單又複雜，只不過是像尋路一樣。有自己的想法是好，但也應聽取他人的意見，再作判斷。
面對抉擇 篇2
國三作文 ,1068字決定一個人的一生，以及整個命運的，也許只是一瞬間。
—題記
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”
五月，正值春暖花開的季節。汨羅江岸，亦是如此。今年的花格外的紅，一江碧綠的春水浩浩蕩蕩向東奔去。江水洶湧澎湃，彷彿如那朝堂一般暗藏殺機。岸邊，一襲青衣隨風擺動，他站在江岸邊看著江水，滿面憂傷。“滄浪之水清兮，可以濯吾纓”，可如今國家這潭濁水怎能保我一世清廉。遠走他鄉？不，我屈原怎能受辱苟活於他處！忽然，青光一閃，他消失在江水中，不留一點痕跡，彷彿此人從未存於世上。只是那漫卷詩篇，隨風飄零，詞藻富麗，情懷浪漫，逐將他厚葬……
面對抉擇，屈原寧可投江而死，也不能使清白之身，蒙受世俗之塵埃。
“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”
淒冷的月光透過牢中的鐵窗，照在他疲憊的臉上。胸前大大的“囚”字刺痛了人們的雙眼。不久前還身著華貴服飾，俯首於大堂之上，而今已落入監牢，人生事事真是難以預料，伴君如伴虎呀……誰又知道只是幾句求情的話語就可使武帝大發雷霆。“受刑、死選一樣吧，將他打入大牢！”聽到這話，他呆住了。我司馬遷死了，就能夠一了百了了嗎？這時，他才發現，原來真正面對死亡時，就不會再有什麼懼怕了。父親擔憂的眼神再次浮現在他的眼前，兒呀，古往今來，還從未有過一本真正的史書，我已無法完成，就靠你了……一聲雞啼打破了寂靜，也同時讓他的思緒回到了現實中。牢門打開了，傳來了冷冷的聲音：“選好了嗎？”“腐刑。”他笑了雖然那樣的慘白無力，可是從他的眼神中透露出堅定的光芒。從此，人們再見他時，只有伏案的身影，和若隱若現的笑……
面對抉擇，司馬遷就算受辱也要完成使命。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。
草原的夜晚是很冷的，連月亮都不願出來。草原上有一群蒙古包孤單的聳立著。他跪在強敵的面前，一臉堅絕不屈。“你是個人才，我很器重你，若你願歸順於我……”“不！我文天祥生是大宋的人，死是大宋的鬼。絕不會出賣國家！”他堅定地說，那聲音又傳來：“大宋，哼！那樣的國家也配有人為他賣命，可笑。”大帳中頓時傳來刺耳的笑聲。那人冷冷一笑：“哼！只有凶殘無知，更不配存於這個世上。”一群人停住了笑。“給你個選擇，要麼死，要麼歸順我。”“死！”他堅定依舊。從容赴刑場，夕陽下一襲白色長袍上綻出朵朵紅梅……
面對抉擇，文天祥就算是寧可一死也要忠於國家。
決定一個人的一生，以及整個命運的，也許只是一瞬之間。他們面對抉擇，給出了堅定的答案，而然，面對命運的裁判，他們無怨、不悔、堅毅、執著。人生中，我們也會面對很多抉擇，只是我們該以何種態度去應對呢？
面對選擇 篇3
國三作文 ,854字要去選擇，而不是被選擇。
——題記
止水的心會被風聲掃過，雨下得淋漓，路的盡頭還是路，只是多了一條岔口。與其做一個苦行僧在選擇附近徘徊，倒不如做命運的主宰者，去面對選擇！去做對的選擇。
面對選擇時我們需要禁鹽。一個人只有沉在回憶裡，才能更真切地看清此刻。讓暴風雨來得更猛烈些吧——才會發現，風吹過的是劃過舊傷口的疼痛，是陷入太深夢境的彷惶，是百口莫辯的錯覺。而只有思考那些曾經走錯的路，才會在轉彎的岔口為其劃一道完美的弧。也許應該覺悟，並不是所有的夢想都會帶有希望，既然它會使你遍體鱗傷，又怎能讓你活得漂亮？別一而再再而三地誤入歧途。
經驗告訴我們自己的實力，而堅持又預示了我們的命運。面對選擇時，我們需要堅持。有人曾說過：”堅持比努力可怕。”是呀，既然選擇了地平線，就別怕兼程的風雨，堅持下去，別讓心中洶湧的熱血失去溫度。最初的選擇同塵埃一起跌落。
堅持是屢戰屢敗的我們卻又屢敗屢戰。但我們可否想起過？擁有的越多失去的也會越多。畢竟你曾擁有的東西都是別人失去的。所以拒絕貪心吧。面對選擇時我們需要放棄。成長中的我們總是一邊失去，一邊尋找著。我們不一定需要擁有太多，關鍵是我們自己需要多少。就像行李箱一樣，東西越多就越成累贅。適當的放棄一些對我們而言不必要的東西，也許會使我們減少許多負擔。使我們可以更輕而易舉的做出對的選擇。有些東西只能存在記憶裡回味，給今天的成長帶來許多寬慰。
其實面對選擇是我們還需要很多很多，但生活中總會有使你觸動的小細節，在一個又一個瞬間，讓我們猝不及防地在腦海中劃過另一個念頭。這些念頭可都是你做出選擇的原因啊。沒有什麼選擇必然是最好的，也沒有什麼選擇一定是最差的，然而可以與理想掛鉤的選擇卻是人們最不願放棄的。讓我們把理想作為選擇的最後底線吧。
如果不能做出好的選擇，自己就只能被選擇，然而“被選擇”往往是最不如意的。我們一定要主動選擇，作對的選擇。
風走了，但它帶來了選擇呢。
面對選擇 篇4
國三作文 ,941字人生的道路上有著許許多多的十字路口，我們只有做出選擇才能繼續前行。
——題記
站在熟悉又有些陌生的房屋前，青銅色的大門比以前更顯得蒼老了，不算高的圍牆更低了。門口的那兩座石獅子跑到哪裡去了？
疑惑著，一陣微風掠過，淡淡的花香拂過鼻尖，送來了幾片花瓣。張開手掌，一片花瓣飄落其上。院子裡的桃樹又開花了呢！想到自己選擇離開那天也是桃花漫天，陽光正好。”吱——‘’青銅色的大門緩緩開啟，一位滿頭銀髮，看起來臉色蒼白的老婆婆走了出來。她邁著蹣跚的步伐走了過來。我看清她的臉了，略顯蒼白的臉上佈滿著歲月的痕跡，在那歲月的溝壑中可還有些我曾經的足跡。她走到我跟前，像小時候那樣，無言，只是拿過我的揹包然後靜靜往裡走。看著她的背影，一如我選擇離開那天，只是她的背比那天的更彎了。
出神之間，她已經走到門前，年邁的門發出”吱——‘’的機械聲。我趕忙上前奪回揹包，一邊扶著她，道”我來吧，外婆”她看了我一會兒，仍沒說話，任由著我扶她進了屋。
進了屋，屋內的一切還是老樣子，一如2年前我們還在一起那般。兩邊的牆壁上還是那些照片。不經意間瞥見小時候我倆唯一的合影。照片上的你雖年邁卻精神抖擻，腿上坐著傻笑的我。那是多少年前的事了呢。我已記不清了，只是記得它一直掛在那從未摘下來過。
憶起我們的離別，那晚夜空少見的沒有星星，爸媽打來電話說要把我接去和他們一起，你那時微微楞了一下，第二天卻開始默默幫我收拾行李。那天你一整天都沒講過一句話。即使是離別時，你也只是出來看了我一眼，便匆匆回屋了。那背影看起來有些踉蹌，讓人擔心。
你拿來了兩個石榴，又是一大一小，我知道又到我選擇的時候了。這次我沒有像小時候那樣選小的。我拿走大的那個，走到廚房，把石榴切成兩半，一半放在你面前，你笑了。一如小時的我。
傍晚，一起坐在門口，看日落那邊。昏黃的陽光暖暖的，心裡也暖暖的，淡淡的彷彿那空缺的兩年時光也都補了回來。
選擇離開你只是為了變得更強大，為了實現曾經向你許下的諾言。
即使選擇離開你，但我愛你的程度卻比以前更深了。
外婆，請原諒我當初的選擇。
當我面對選擇的時候 篇5
國小六年級作文 ,755字“鈴鈴鈴……”悅耳的放學鈴聲響起了，上了一天課的疲勞也隨之消散。可班主任板著一張臉，抱著一堆檔案走進了教室。
“聽班長說，你們上自習課的時候很吵啊！我一不在，你們就無法無天了，是吧！你們現在就是‘山中無老虎，猴子稱大王’，今天自習課講話的站起來！”班主任頭上貌似冒出了一團火焰。我仔細想了一下，原來我也講話了，我想：我站起來，老師肯定會懲罰我。如果我不站，萬一被老師查出來，那豈不是會罰得更慘。算了，我還是乖乖站出來吧。
我瞄了一眼我的哥們兒，他竟然一副若無其事的樣子，他講的話明明比我說的還多，憑什麼他不站！“老師，今天自習課幾乎所有人都講話了。”一位很不服的同學說。“哦！是嗎？那好，站著的人可以舉報坐著的人，只要舉報一個，就可以免受懲罰。”這種利益誘惑讓我們誠實的人不能不舉報。
果不其然，站著的人一個接一個地開始舉報，可唯獨沒人舉報我哥們兒，難道他給了別人什麼好處？我充滿了疑惑，現在擺在我面前的是一道選擇題，兩個選項：一是袒護我哥們了，二是舉報了他。
原本一道十分簡單的選擇題，現在擺在我面前，怎麼這麼難？但是我沒有慌張，冷靜地思考了一下。這就像一道數學選擇題，要先仔細分析題幹：如果我舉報，我就不用受罰，如果不舉報，受罰的就是我。這是老天故意刁難我啊，可是我又仔細一想：如果我不舉報，他以後也許還會這樣，我可不能讓這種事發生。我狠了狠心把他舉報了。事後他問我為什麼，我也把我的想法一五一十地告訴他，最後我們還是一對鐵哥們兒。
沒錯，選擇就是這樣，生活中它會讓你在幾件事，幾個物品甚至幾個人中選出你認為最重要的東西，而有時候，你卻不得不做一個抉擇。
面對良心拷問的時的正確抉擇後的坦然 篇6
高三作文 ,781字它從悠遠的歷史走來，貫穿生命的長河；它是千百年多人仁人志士追尋的心靈準則；它很簡單，簡單得連呀呀學語的孩子也知道，它又很難使知識淵博的科學家也陷入猶豫；它是一面鏡子，折射出社會百態；它是一顆執著的樹，堅守心靈的月亮。
它就是無愧於心，在面對良心拷問的時的正確抉擇後的坦然。
面對自然，我們要無愧於。蘇格拉底曾說過，自然界的每一枝葉，都精心書寫著生命的智慧。芸芸眾生本應平等，花草樹木，山川徑流與人類都是朋友，都是宇宙母親的籠愛。但當工業文明的車輪軋過自然的身軀圍湖造田，過度放牧，亂砍亂伐。河流失去了光澤，樹林鮮活的肌膚變得裸露，湖中的魚兒被農藥吞掉生命…自然在哭泣。為了自己的利益，人們向自然索取得太多，遭到報應；於是人們幡然醒悟，植樹造林，保護生態平衡，以求面對自己的那份無愧於心才能使自然與人類和諧共處。
面對生活，我們無愧於心，擺正心靈的砝碼。
善良的母親寧肯犧牲自己的利益把裝在洗腳盆裡的田螺扔掉，她做到了無愧於心，給孩子上了心靈的一課。
英勇的抗災戰士武文斌窮盡生命的最後力量為災區做貢獻直至累死在災區，他做到了無愧於心，使所有人動容。
某影視明星，無論多忙，總會及時繳納自己演出的稅款，從不隱瞞，真正做到了無愧於心，贏得了人們的尊重。
海德格爾曾說過，生命充滿了芬績，卻也能詩意的棲居。而詩意棲居的前提就是無愧於心。
面對人生，我們要無愧於心，悟出人生的真諦。
在花般年齡逝去的小作家子尤無愧於心，因為他用筆為自己短暫而充實的生命畫出斑斕的色彩。
敦煌學的研究者常書鴻無愧於心，他用自己的辛勤研究向世界證實敦煌學在中國。
我們的人生就是一個不斷“清零”的過程，一步一步走，一步一步扔，扔掉的是私慾、狹隘，收穫的是無愧於心的坦然。
無愧於心，蘊含著人生的三昧真經，是我們面對自然、生活、人生所要遵循的心靈準則。
無愧於心，任它密雨斜傾，我只坐擁王城。
面對生活選擇微笑 篇7
國小五年級作文 ,778字生活中，到處充滿微笑：蒙娜麗莎神祕的微笑，鄧麗君甜蜜的微笑，父母鼓勵的微笑，老師讚美的微笑……然而，在我的記憶深處，卻珍藏著另外一個微笑，它時刻鼓勵我奮進，鼓勵我勇敢地面對生活。
寒假的一天，因為一件小事，我同媽媽發生了爭執，而後又和朋友吵了一架，我獨自一個人在大街上走著，心情簡直糟透了，看什麼都不順眼！“唉，這倒黴事全讓我撞上了！”我惡狠狠地踢向一塊石子，以此來釋放心中的怒氣。
十字路口，車輛穿梭，人來人往。突然，我看見了一位年輕的姑娘，坐在輪椅上，正吃力地過著馬路。唉，也是個倒黴的人呀。或許是同病相憐，我忘記了剛才的不快，趕忙上去幫她。
“謝謝，謝謝。”她一邊謝我，一邊自己使勁轉動輪子。
“不客氣。”我回答著，偷眼打量著她。這時，我的心一下子收緊了：她只有一條腿！我看她不過十八九歲，心想：真夠慘的，她一定比我更加灰心喪氣。可是當我注視她的臉時，不由驚呆了，這是一張年輕的、煥發著青春活力的臉，在上面找不出任何悲傷的表情。她正在向我微笑，那是幸福、甜蜜、充滿活力的微笑。我禁不住問：“你的腿……”話剛出口我就後悔了，這會使她更難過、痛苦的。但她卻毫不在意，從容而平靜地說：“沒什麼大不了，一次意外而已……世上真是好人多，這不今天又碰到了你嗎？好了，謝謝你！小妹妹，再見！”她向我揮揮手，依然一臉燦爛。這微笑好似冬日裡的一縷陽光，瞬時溫暖了我那冰冷的心；這微笑又好似一顆靈丹妙藥，瞬間驅走了我的傷心與煩惱，給了我無窮的力量。
我長長地舒了一口氣，說也奇怪，先前所有的煩惱全都煙消雲散。試想一下，和她相比，我真是太幸福了！猛然間我發現，馬路上的人都在微笑，我第一次感到這世界是如此美好！
從那天起，每每遇到不順心的事，我就會想起那洋溢著幸福微笑的美好的一天，那個姐姐堅毅燦爛的微笑……那微笑已經化為一種力量，所到之處，春暖花開；所經之地，芳香宜人。
這一次我選擇面對 篇8
國一作文 ,593字在經歷了一次之後，我，選擇了面對。
那是在很久以前的事了，那天，吃完晚飯後就要開始考試。有一個思考題，我不是很會做，即使做了，也一定是錯的。於是，我懷著忐忑不安的心情交了卷。
上了兩節課後，老師叫科代表把試卷發了下來，我一看，在那數不清的紅勾中，有一個醒目的問號。我感到沮喪，我本以為會算對一點點，結果全錯。而有的人，即使沒有全對，卻至少對了一點。
上晚自習時，老師給我們講解了題目。可我那個時候卻在忙碌地記著筆記，什麼也沒聽進去。下課後，我本來想去問同學，但又害怕他們嘲笑我，說我笨，說我傻。去問老師，卻又怕被老師罵，說我沒認真聽講。所以，我在半路便停了下來，就是因為不敢面對老師的責罰。
就這樣，拖了一天又一天，始終沒有弄明白。
臨近期中中考了，我原以為不會碰到那個題，可是上天很調皮，把這個題變成了一個六分的題。而我卻做錯了，丟失了寶貴的六分。老師批評了我，並叫我把這個題抄寫了十遍，我十分傷心。
後來，我又遇來了一些難題。我想起上一次的教訓，便果斷的拿著題目去問了老師。雖然我很擔心會被老師責罰，但心想責罰比丟分數好很多。況且這幾個題不過關，後面的不用說，肯定吃鴨蛋，還會被老師狠狠地責罰。所以，我不再逃避，而選擇了面對。我走到老師宿舍，輕輕的敲了敲門，老師出來了。我將題目題了上去，問道：“老師，這幾個題怎麼做？”老師接過試卷，耐心地講解……
這一次，在面對困難時我選擇面對。
這一次，我選擇勇於面對 篇9
國一作文 ,634字在生活中，學習中，我們往往會遇到一些大大小小的事情以及它的問題。這些事情就猶如一顆顆珍珠串在心上。這一次，我也碰到了一顆璀璨的珍珠。面對這一顆珍珠，我選擇了勇於面對。
那是一個平常的秋日。太陽剛剛露出它那燦爛的笑臉不久。就被烏雲籠蓋了。天有不測風雲。雨水敲打著窗戶，發出“啪啪”有節奏的聲音。我的心也隨著這有節奏的聲音不安著。
“叮鈴鈴”只聽電話響了。是媽媽！本高興喜悅的心情只聽到媽媽說了一句話：“外面下雨了，我可能回來晚點，你要是肚子餓就先做飯吃。”這句話猶如閃電霹在心頭。什麼嘛！我最怕煤氣了。難道只能餓肚子了嗎？
我與肚子做著鬥爭。哼！看誰厲害。不一會，我就甘拜下風了。唉“人是鐵飯是鋼”肚子你贏了。
沒辦法，我只能嘗試著用煤氣做飯了。看著那可怕的煤氣罐，他好像在笑。我拿起鍋鏟就指這它說：“哼！你這個胖東西得讓我安安心心做一頓飯，不然我就把你送走。家裡也就我們倆，我們要好好合作。”
說幹就幹。我用手小心翼翼的開啟煤氣。只聽見撲通的一聲，看到火了便下油下菜。外面的雨還在花花的下著，媽媽一時回不來了。看賴著真是一個明智的選擇。“煤氣罐你真聽話”我傻呵呵的說。
看著桌子上的飯菜。我也不敢相信。我居然克服了煤氣夢魘。勇敢的面對我怕的東西。媽媽回來了，她望著桌子上的佳餚。欣慰的說：“孩子，你長大了啊，學會用煤氣了啊！”那時天真的我說道：“是我和煤氣先生配合的好啊。”
雨停了，天邊出現了彩虹。我樂呵呵的望著它，它也笑著看著我。彷彿煤氣先生也在誇我勇於面對它呢！
那一刻，我選擇了面對 篇10
國一作文 ,1262字“砰”一聲清脆又刺耳的“尖叫”，鑽進了全校師生的耳朵裡。晚自習前喧鬧的校園更加沸騰了。
0。000001秒後，全班人就像打了雞血似的。抓狂般歡呼，尖叫。還有些人來安慰我：哎！古？你看你搞得，內功不錯嘛！竟能把窗子給推了下去，唉我李某甘拜下風。還有的甚至站起來歡呼！
我都幹了些什麼？到現在還沒清醒過來。“快去找老師吧！免得等會又要被老師罵了。你還想不想大事化小，小事化了。想就快去，還楞著幹嘛，快！”我的小天使說著。這時惡魔又跑了過來，說著：“不要聽她的話，那都是一些不著邊際的。遇到這種事還是得靠我，教你十個字，保你一生平安，嗯！記住了，堅持，不要臉，堅持不要臉。”我揮了揮手。想著：快點，快。可剛一出教室，年級主任就不請自來了。他臉色莊重，邁著這沉重的步伐，我們走進了教室，他仔細的勘察了現場，我也站在一旁嘟著！糟糕！拆臺的來了，這又該怎麼辦呀！急死我啦！“老師，您看，他都把窗戶子的框框摔成那麼個玩呀子啦！”拆臺的說。老師一言不吭，仔細看了一番就走了。
不一會，自習就上課了。班主任老師先是沉默了一陣，然後火冒三丈，真是翻臉比翻書還快，接著，就把我們說了一通，說我們吵得一樓都聽得到……真是搞不懂。
唉，我心寒呀！我親愛的窗戶呀，在你有生之年，我平日裡對你好生照料，而你卻丟下我給走了，你讓我怎麼辦？
“你等會到辦公室來一下，給你父母打個電話”。老師說，“嗯”我應道。我心想著：這怎麼能行，給父母打電話可是件非常尷尬的事情，這窗子又不是我父母給推下去的，為什麼要我父母來。可一到了辦公室裡，老師一問我，我就掉了鏈子。說不出口，這下只好乖乖地去打電話，是母親接的，母親的聲音很溫柔，非常小聲的問我：是我，你在學校有什麼事嗎？是不是病了……
這天晚上，我簡直是度秒如年呀！父親到底什麼時候能來呀，真是急死我啦。
第二天早操時，我去練吹號時，心事重重看清江。看著清江，她好像被蒙了一層薄紗，遠處的青山若隱若現，神祕得很。一個轉身，“呀！什麼東西呀？看你頭重腳輕的，肯定活不長的。這有個牌子，龍爪槐，生命力強，根系發達，抗風力強，這都可以呀。斷了這麼多的枝條，還能活下來，不容易啊！”再回頭看一看我，受了這小小的曲折，就站不起來了。做人哪有不犯錯誤的，不犯錯誤怎能成大事，該來的總要來的。這一次，你要勇敢面對，一定不能退縮。
這天下午，我正在上第二節課，突然一個黑影在門口晃來晃去，我敢斷定……果不其然，救兵終於到了，他是父親請來的幫我修窗戶的師傅，我帶他拿回框架，他說一會就可以送來！真是兵貴神速呀！
果真，不一會就來了！
第三天早上，我又來看清江，這次跟上次可不一樣。這次的清江一望無際，對面的山也清得逼你的眼，這水也清得無可挑剔，清江仿福跟著我的情緒而變化著，我心情差，她模模糊糊地，讓我找不著方向。我心情好，她一望無際，天高氣爽，無可挑剔，畫面太美好，不可形容。
這一系列的事讓我明白了人生的道理：不經歷風雨，是看不見彩虹的。可就算看見彩虹了，我們也不能傲慢，停滯不前。而要顯得淡定，沉著，冷靜，默默地去走你自己的路！
面對挫折你如何選擇 篇11
國一作文 ,781字或許，面對這樣一個問題，你會覺得很難回答。是面對，或是逃避都需要勇氣，而不同的心理承受力的人都會有不同的選擇，因此，我們應該培養面對挫折的承受力，做一個堅強的高中生。
人生不如意之事十有八九，這是任何一個人都必須面對的。這時，我們應鼓起勇氣，勇敢地面對挫折。或許是由於現代的中學生過慣了“飯來張口，衣來伸手”的日子，“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”已似乎成了一個遙遠的神話。然而我們每個人都想擁有“懸樑刺骨”的精神，可是過慣了優越生活的我們，卻經不起一點風浪。從小這些故事就一直在我們耳畔打轉，那時的我們總會被他們的毅力所折服，並暗下決心也要做一個這樣的人。那時，再大的困難在我們眼中都顯得微不足道，然而，夢想與現實之間總是有差別的，現如今又有多少人能做到這一點呢？
挫折就像人生路上的一塊絆腳石，踢開它們，天空依然蔚藍。而面對挫折，就好像孤身一人在蒼茫的大海上隨波逐流，隨時都有翻船的危險。然而，只要自己努力一下，就有可能到達希望的彼岸。
或許每個人在面對挫折時都會感到彷徨不安，甚至不斷懷疑自己的能力，繼而逐漸對自己失去信心。其實這是我們的心理負擔，只要我們撇下這個包袱，一心想自己如何去面對挫折，挫折就一定會迎刃而解。
面對挫折是一種勇氣，更是一種堅強毅力的體現。在學習中，各門功課的壓力往往以排山倒海之勢壓來，有些同學能夠從容面對，而有些同學卻一味地選擇逃避，從而導致成績走下坡路；在生活中，失業、家庭矛盾、鄰里關係……多方面的挫折也常常如影隨形，承受力強的人則把他們看成是人生路上一處驛站，只需換個途徑，依然是一片坦途；而一些承受力較差的人，則會因為這些挫折而想到輕生，報紙、電視等媒體曾報道一系列慘不忍睹的事實不正說明了這一點嗎？
因此，一個人如果能擁有面對挫折的承受力，那麼在今後的生活中，他一定會越挫越勇。而作為中學生的我們，不正需要這種寶貴的財富嗎？
我選擇面對 篇12
國二作文 ,548字在生活中，我們都經歷過許多的困難、挫折，在以後，我們還會遇到許許多多的困難和挫折。但是面對困難，每個人的方式都各種各樣：有的人選擇勇敢；有的人選擇逃避；還有的人選擇放棄……但該來的終究還是要來的，所以我選擇去面對困難。
一次又一次的考試相繼接踵而來，如同一次次的通關。
對於一些人來說，一聽到考試便慌了手腳，不知該如何應對。我卻認為：考試可以測出自己在一段時間內的學習情況好壞，還可以證明自己的實力。面對它吧！
有一次考試，由於精神狀態不好，我的心情也不好，考砸了。差點滑出了第一考場的位置。有一些同學在紛紛議論著我：“她的成績退步這麼大呀！走，不和成績差的玩！”我心想：趁機固然重要，可因為成績沒有人和我玩了，怎麼辦？不行，我不能沮喪，我應該加油，讓他們都對我刮目相看！
從那以後，我努力學習：認真做筆記、用心複習、面對事實、面對成績、面對現狀……
又是一次考試，我信心滿滿地走進考場，認真審題。考試成績出來了，這次比上次前進了25名。雖然進步了，但還是有一些題不該錯。面對困難，我努力，我奮鬥，最終有了進步。在那之後，我在這個新集體中交了許多真正的朋友。我很開心，我從這件事情中也有了頗深的感悟。
困難人人都會遇到，對困難的方式不同，得到的結果也不同，而我會面對困難，勇往直前！
我選擇面對。
面對膽怯選擇勇敢 篇13
國小六年級作文 ,726字夜，靜悄悄的，我拿著一個手電筒，縮著身子，眼睛睜得大大的，時不時還左顧右盼，獨自一個人走在去奶奶家的路上。
要說這件事的起因，還得從晚飯後說起。晚飯後，我和爸爸打賭，結果，我輸了，按照賭約，我得從外婆家獨自一人走到奶奶家。要知道，那時已是深夜，而且路我也不是很熟。於是，我就開始了耍賴皮。只見爸爸輕蔑地說：“看來，你還是一個膽小鬼呀！”聽了這話，我急了，嘴一橫，說道：“走就走，誰怕誰！”接下來，就有了這一幕。
我望了天空，一顆星星的痕跡也沒有，只是黑壓壓的一片。幾絲冷颼颼的風劃過臉頰，我發現樟樹的影子也在搖曳，嚇得全身汗毛都豎起來了，把手電筒握得更緊了，手心都出汗了，一種莫名的害怕感襲遍全身，這時，我已開始後悔，早知就不答應爸爸了，可是到了現在也只能硬著頭皮走下去了。走著走著，我不受控制地回想著以前聽過的鬼故事，浮現出一幅幅畫面，我不禁緊張了起來，左顧右盼，把腳步放的慢慢的，輕輕地，深怕驚動了什麼。突然，不經意間的一個轉頭，我看到身後有一個黑黑的東西在動。我停下了腳步兩條大腿在打戰，慢慢地轉過身，原來是自己的影子，我真是自己嚇自己呀，黑夜也沒什麼好怕的。想到這兒，我加快了腳步，看到奶奶家的燈光就在前方。面對膽怯，我選擇了勇敢。
飛蛾能在熊熊烈火中把自己染成灰燼，卻心甘情願，因為曾經擁抱過光明；夕陽壯麗的隕落，卻毫不猶豫，因為它曾經染紅天邊；受傷的雄鷹依舊掙扎著渴望再次展翅，因為它曾經自由翱翔。
當我們遇到一個困難時，你是選擇膽怯的逃避，還是勇敢的面對。在學習中也是這樣。當你遇到一個難題時，是勇敢的面對，去嘗試，去磨練。還是選擇逃避。如果你選擇面對，你會看到未來碩果累累。相反，如果你選擇逃避，你會一事無成。
丟棄膽怯，去選擇勇敢吧！
面對困境的選擇 篇14
國三作文 ,671字面對困境，我們難道就一定要在困境中改變自己而是自己度過困境嗎？
在我還上小學六年級的時候，老師推薦我們去看一本書，叫《魯濱遜漂流記》。
第一次看這本書，我被文章曲折的情節深深吸引了。文章主人公在荒島生活二十餘年，自己建房子，自己養牲畜，自己種穀子……這一切的一切在我眼中是那麼的不可思議。當時的我眼中，主人公就是一個頑強的鬥士。沒有退縮憑藉自己頑強的意志克服了一個又一個的困難，艱難的生存下來。
時隔兩年，在我上初二的一天，我又一次翻開了這一本書，卻是帶著學生與無奈的心情……
二十一世紀國際多元化，多極化的形勢，帶給我們一系列的挑戰和困境。而在這些困境中，很多懷揣遠大夢想的人兒淪陷了……
在當代世界，拉關係、走後門、送“特產”的事情數不勝數，就像隱藏在地底的螞蟻，表面上一腔正義，背地裡為了高位厚祿不知拜訪了多少年來領導，送了多少“特產”。
一些有理想的年輕人，也因此墮落，墮落之餘，他們給自己找的理由就是“當你遇到困境時，不能改變困境，那你改變自己吧！”
聽到這些理由，我們還能再說些什麼呢？所有這些走後門的關係不在少數，一些有志青年，空有一腔報國熱血，可正是被這社會關係的冷水潑得全身打寒戰。
人都有從眾心理，當一個人明知憑藉自身力量不能改變一種不好的現象時，他便會自甘墮落溶入這個腐敗的染缸，這就是人性。
可是，我們確實不應該這樣，面對這種腐敗現象，難道我們就不鬥爭了嗎？不，絕不能姑息，我們要聯合千千萬萬有志之士，共同抵抗，摧毀這種不良現象，還世界一片一淨土。這就是我要說的，面對困境，絕不改變自己，縱然身隕，也要崩掉敵人一顆牙。
選擇面對 篇15
國三作文 ,615字我爬過很多山，走過很多的山路。有的山高聳入雲，有的山只是矮矮的一個丘，卻總能給我帶來不一樣的感覺。有的山路是由石板鋪成的，很平坦，而有的山路卻好像經歷了什麼大風暴，走的時候必須要小心翼翼。
我走的便是這樣的一條山路：曲折且艱難，這是它給我的第一印象。這次翻山越嶺，只是為了見到海。
車子開到半山腰後，我便下車了。烈日炎炎，卻無法摧毀我即將要爬山的興奮感。這裡的路由無數個奇形怪狀的小石頭和泥土混雜在一起的。剛開始爬的時候比較容易，但當我到達山頂上時，卻驚呆了！從這裡到達山那邊的海竟是如此的艱難：碎石隨時可能滑落，陡峭得令我望而生畏。前進還是後退？走到這裡，回去就前功盡棄了。悶熱的風打在臉上，令我清醒了許多。我選擇了面對。
先將一隻腳踩在一塊突出的岩石上，等到踩穩後，再向下繼續走。不知何時，汗水已經隨著臉頰滑落。終於到達了平坦的地方，我深深地撥出一口氣。入眼是一片綠色的樹木，恭敬地站在兩旁。走了一會兒，一陣風襲來，輕撫過臉頰，穿過髮絲，又向遠方奔去。耳畔傳來了“沙沙”聲，像是一首美妙的圓舞曲，不，裡面還摻雜著別的聲音。聽！是海潮在奔騰！向前走去，那是海潮在為我喝彩吧！撥開樹葉，走下去，又是一條山路，但不再是黃土與岩石，而是石板路了。走完這最後一段路，我看到了海！
這時，我多麼慶幸，在遇到困難挫折的時候，我選擇了面對和前進。
在這之後，每當我遇到了困難，總會想起在遠方的山後邊，有一片海潮在前進奔騰，為我加油，為我喝彩！
面對挫折，選擇繼續 篇16
國小六年級作文 ,665字大家想便都知，一年級時我的作文水平是又臭又爛，詞彙較少，和啞巴沒什麼兩樣。那時，老師也從未點名“提拔”過我，所以，本人也就成了“當代”的落後份子。
為了提高我的作文水平，母親可是絞盡腦汁想盡一切辦法也“無功而返”。最後，她終於狠下心來，撒手不管我，要自己磨出“好作文”來。一旦母親覺得我的文章不好，如記流水帳一樣的話，那我可就又得重寫了！
其實，我看得出，母親是在用“激將法”來反覆訓練我的作文。
一次，由於今日的家庭作業很多，我便馬馬虎虎、隨隨意意地寫了一篇《美麗的家鄉》，字數不多，語句也不是很流暢。本想可勉勉強強過關，可一交到老媽手中，她隨便一看，立刻變了樣。
“這種狗屁不通的文章不要拿來給我看，去重新寫過！”
頓時，我嚇得發抖。
“可是，今天的作……作業……”我才說到一半，想為自己找藉口之即，沒想到母親頓時怒顏大發，拿起遙控器就要“打”我，我嚇得魂飛魄散，立刻跑回了書房重寫文章來。
這一次我可是認真起來了，持起筆就寫，而且還在各種書籍上找到了適用於這篇文章的好詞好句……
交給老媽時，她給了我一個評價：還行。這時，我才鬆了口氣。
後來，我吸取了教訓，用心用力地去對待每一篇文章，有所長進。雖然進步不大，還不夠，只要堅持下去，我相信自己一定能達到作文水準的巔峰之極。
每次寫完一篇文章它總能告訴我：靠聰明不行，因為世界上失敗的聰明人太多了；靠天賦也不行，沒有毅力的天賦只能是空談；光有知識也不行，因為到處都有受到高等教育卻半途而廢的人。在這個世界上，再也沒有什麼東西可以代表堅持不懈！所以，面對挫敗，我們只能選擇繼續！
面臨道德抉擇 篇17
國小五年級作文 ,593字今天發數學考卷了，那真是激動人心的時刻！多少人害怕自己考得不好……不過還好還好，這次考試成績大部分同學都在90分以上。
啊！8個小組的數學組長上去拿考卷了，當考卷發到我上面一個同學時，我心跳加速了……拿到了我的考卷，我努力閉緊著雙眼，突然聽到老師說了一聲：“項昕顏，100分，全班第一名。”我睜開眼睛一看，的確，我簡直不敢相信：平時數學考試我只能排在十多名，這次居然第一名！
下課了，我仍愛不釋手地欣賞著自己卷子上那些帶著一個個紅勾勾的答案，突然發現填空題竟然有一題錯了！得數是“17”，我寫成了“11”！後面的“1”帶了點小勾勾，或許老師錯看成是“7”了……我正想去找老師把這題給改過來，但走到老師辦公室的門口時，我又想：自己好不容易爭取來的一次滿分不就泡湯了嗎？看著這張”滿分”試卷，我似乎看到了媽媽欣慰、喜悅的笑臉……於是我猶豫了，又退了回來。
在慢慢走回教室的走廊上，我想起語文課葉老師對我們說過的兩句話：“衡量一個人真正的品德是看他（她）在沒有人發覺的時候做些什麼。”，“無論是別人在眼前或自己單獨的時候，都不要做一點卑鄙的事情，最重要的是自尊。”想到這兒，我有點內疚，連忙轉過身又去找老師把那題改過來了，這樣我才得99分。但是我知道，我的這個選擇比卷面的滿分還要重要十倍、百倍。
今天，我終於明白了生活中有許多誘惑人的“魚”的真正含義了：道德抉擇有時需要犧牲許多眼前的利益。
苦難來臨，選擇樂觀面對 篇18
勵志作文 ,963字一棵小樹遇到風雨的襲擊，只因他樂觀面對，才長成一棵參天大樹，一滴水珠遇到石頭的阻礙，只因他樂觀面對。才匯入蒼茫大海，一條鯉魚遇到瀑布的阻礙。只因她樂觀面對，才一躍成龍。當做當苦難來臨時，我們要選擇樂觀面對，才能讓我們的走向成功。
苦難來臨，選擇樂觀面對，你才能凝聚力量。苦難來臨，有的人看到的是退縮，有的人看到的是害怕，而有的人卻看到的是樂觀，羅斯福不因雙腿殘廢而退縮，她凝聚力量，最終實現了造福人美國人民的夢想，霍金不因病痛折磨而害怕，她凝聚力量，最終實現瞭解開宇宙之謎的夢想。劉偉不因失去雙臂而放棄，她凝聚力量，最終實現了走向舞臺奏出完美之曲的夢想，廖志不因雙腿殘廢而後退，它凝聚力量，最終實現了在舞臺上完美一舞的夢想，即使苦難不算什麼，只要你凝聚力量，樂觀面對，你便能實現夢想。所以在苦難來臨時，不要害怕，要選擇樂觀面對，那樣你才會凝聚力量，走向夢想的舞臺。
苦難來臨，選擇樂觀，你才能抓住機遇。苦難來臨，每個人都有著不同的想法，有的人苦惱於如何躲避，有的人苦惱於如何逃脫。有的人卻因此而收穫機遇，牛頓當百思不得其解時，因被蘋果砸中才有了今日的牛頓三大定律，愛迪生當百思不得其解時，因被陽光所刺，才有了今日的燈光。雄班當百思不得其解時，因廚房著火，才有了今日的烈性炸藥。阿基米德當百思不得其解時，因去洗澡才有了今日的浮力定律，當苦難來臨時都會迷失方向，不知何去何從。不過只要能樂觀面對，不害怕，你便能抓住機遇，走向成功的彼岸。
苦難來臨，選擇樂觀，才能走向成功，苦難來臨，不同的人有著不同的看法，有的人認為這是一個災難，有的人認為這是一個炸彈，而有的人卻認為這是成功。孫臏在忍受挖去膝骨的酷刑之後，去西固的酷刑之後，寫下了流傳千古的兵書《孫臏兵法》。司馬遷在忍受宮刑的痛苦之後，寫下了流傳至今的《史記》，屈原被國家逐出之後，寫下了流傳千古的《離騷》，周文王，被囚在獄中之後，寫下了流傳至今的《周易》。這些都告訴我們，苦難是一個很難喝的苦藥，只要你遇到他，不害怕，樂觀去面對，你便覺得他並不苦，而是一杯甜水，讓你最終走向成功，邁進理想大門。
山路有坎坷，大海有風暴，天空有烏雲，歲月悠悠，長路漫漫，前行的道路中有眾多的荊棘和苦難，但只要你遇到這些時，不要害怕，不要退縮。我們要選擇樂觀的去面對它，讓它成為走向成功的墊腳石。
選擇面對 篇19
敘事作文 ,692字“嘿，分組了！”一陣說話聲響徹了教室。一週一體驗活動就要開始了，我們正在分組，大家都在熱火朝天地討論著，只有我被孤獨地晾在一旁。
沒有一個女生願意跟我一組，她們的理由是我的玻璃心。是的，我愛掉眼淚是眾所周知的事情。他們覺得我會拖後腿，所以都不想接受我這個精神包袱。眾怒難犯，老師也沒辦法，所以只好把我和男生分到一組。
想著接下來這幾天的每個下午都要和男生一起度過，我都要崩潰了。看到這些嘰嘰喳喳似蝴蝶像麻雀一樣的小女生一堆堆地湊在一起，聊著接下來的安排，我感覺有一團火在我胸膛燃燒著，這些女生真是太過分了，就因為我的脆弱，你們就把我當負擔一樣拋棄了？其實除了脆弱，我還是有很多優點的。
渾身疲憊地回到家，看到那熟悉、溫暖的床，我就把自己扔了進去，想著以後活動時，眾人看笑話一樣地看著我一個女生站立在一群男生中間，眼淚劈頭蓋臉而來。
晚上，我把這份委屈告訴了做事雷厲風行的媽媽，想著能得到點安慰。她果然不負我望，沉思了一會兒便說：“這樣也不錯，你看，你是你們組唯一的一位女生，他們會讓著你的，所以你可以站出來當小組長帶隊，你要比這些男生都細心，相信在你的帶領下，你們組會有不錯的成績！你看，能當個不錯的指揮家，多棒呀！”
聽到這番話，我感覺腦子裡的一根火柴棒被點亮了。是的，事情已經發生了，我唯一能做的就是選擇面對！不要去理會那些質疑的目光和好奇的評論聲，做好自己。
第二天，活動開始我便和那些男生約法三章，讓大家按照我的規矩行事，給我一份信任。
果然，通過我的理性指揮和這群男生的高度配合，我們組在一系列活動中完成得非常漂亮！這件事也給了我教訓，內心一定要強大，不要讓眼淚脆弱了自己。
我決定選擇面對 篇20
國小五年級作文 ,418字吃完早餐，我準備到好朋友玩。走著走著一不小心摔了個狗吃屎，爬起來接著走。中午，在朋友家吃了飯才回家，走到家門口正準備拿鑰匙的時候，發現口袋裡沒了。我回想出門後發生的事：會不會是摔跤時掉了？
這時，老爸回來了。我笑眯眯地說爸爸我幫你拿包吧。爸爸半信半疑地把包給我，然後說，鑰匙串在包裡，你開一下門。我開了門，趁機擰下那把鑰匙，放進自己口袋。走進房間看書，我卻看到這樣一篇故事：從前有個孩子放羊的時候，每次都會喊“狼來了狼來了”，然後嘲笑那些趕來救援的人；終於有一天狼真的來了，他喊破了喉嚨也沒人來，最後他被狼吃掉了。我想起剛才自己做的事，認識到自己錯了。可是我想對爸爸說，可又怕捱打。
一會兒老媽下班了，喊我一聲。這差點把我的魂都嚇沒了，以為媽媽知道真相。晚上，我躺在床上怎麼也睡不著，終於爬起來，把事情一五一十地告訴了爸媽。他們並沒有打我，而是教育我不該說謊，否則鼻子會長長?A。
同學們，你們也不能說謊哦。