靠近您溫暖我相關作文20篇
靠近您溫暖我 篇1
國小三年級作文 ,1074字“你，就是你！把手拿過來！”護士奶奶皺著眉頭對我說。
剛剛從一樓跑到二樓，我氣喘吁吁，心裡暗暗想：我生病了，已經很難受了，護士奶奶還那麼凶！”這時，她一把抓過我的手，在我手背重重地寫了一個鮮紅的“18”，還告誡我不要把它洗掉了。
“為什麼不能洗掉？”我好奇地問媽媽，“萬一不小心洗掉了怎麼辦？”
“洗掉了，就不能看病了！”護士奶奶瞪大眼睛說。
“還好，我們跑得快，否則不知道要排到幾號了。”媽媽拉著我的往樓下走，“好了，現在放心了，我們快去樓下吃早點，為了排隊，早飯還沒吃呢！”我們三步並作兩步往小吃店趕。
早就聽說10號醫生是海曙中醫院最好的醫生，為了能等到10號醫生看病，我們一大早趕來排隊，這人山人海的場面，今天總算見識了！“11號、12號、13號、14號、15號……17號”等我們重新回到醫院，護士在診室門口大聲喊著，當她喊到18號時，我迫不及待走進10號診室。
一走進診室，最醒目的是牆壁上大大小小的錦旗，上面寫著“醫德高尚，妙手回春”等大字。
一位五十幾歲的醫生奶奶，戴著老花眼鏡，正在給一個又哭又鬧的孩子看病。只見醫生做了幾個令人發笑的表情，笑著說：“這麼帥的帥哥，怎麼哭了呢？”一邊說一邊熟練地在小孩身上聽診。不一會兒，她摘下聽診器，用流利的寧波話說：“夏枯草、知母、生地……”一個病號就看完了。
真的輪到我了，奶奶親切地問：“小朋友，你幾歲了？”說著，拿起我的手開始把脈。
望著奶奶的笑臉，我輕輕地回答：“現在我九週歲半了。”
“葉醫生，這孩子就是個子不高……”媽媽焦急地說。
“那醫生給你開點藥，讓你個子長快一點。”奶奶一邊說一邊在本子上“刷刷”地記下了兩筆，寫完又把本子遞給旁邊的阿姨。
這時，一位婦女抱著一個小弟弟愁眉苦臉地說：“我家寶寶最近不吃也不拉，醫生，你說這可怎麼辦啊？”奶奶摸了摸小弟弟的肚子，說：“那奶奶把你肚子裡的蟲蟲給抓出來。”大家都笑了，病也看好了。
“真是個醫術高明的醫生奶奶啊，從來沒有一次看病，讓我感到如此親切，如此溫暖。”我暗暗唸叨著。
正要離開，一抬頭看見了牆面上還貼著許多小朋友的照片，他們個個咧著嘴笑哩，我彷彿聽到他們正在說：“謝謝奶奶，是您的妙方治好了我的咳嗽！”“奶奶，謝謝您！要不是您，我的肺炎不知道什麼時候才能好呢！”“是啊，多虧了奶奶您啊，您是最慈祥，最高明，最可愛的奶奶！”……
走出診室，依然見到了那個護士奶奶，但我不再那麼生氣了，因為我從醫生奶奶身上得到了一股神奇的力量。我真想對這位可愛可敬的醫生奶奶說：“謝謝您，奶奶！靠近您，溫暖了我，也溫暖了千千萬萬個像我這樣的孩子！”
靠近你溫暖我 篇2
國二作文 ,741字紅化靠近綠葉，它很溫暖；繁星靠近天空，它很溫暖；清風靠近柔水，它很溫暖。而我靠近你，一瞬間恰似一股暖流湧入心扉。
—題記
暖心的微笑
春雨綿綿，夏日炎炎，秋風凜冽，冬雪冰潔。不知不覺中，相處的時間就剩下一個學期了，每個人心中都很糾結，畢竟同班同學已經六年了，我真希望分別的那一天永遠也不要到來，可現實總是殘酷的。在這裡，最不能忘懷的是你的微笑。記得開學的第一天，你作為班上的插班生，並不怯場，而對微笑地給我們介紹自已的情況，給人的第一印象就如此之好。
那時的我沉默寡言，下課了不和同學一起玩，只待在座位上，度過課間十分鐘。自從你到來後，我變了許多，開始敞開心扉與你聊天，開始綻放我的笑靨。那天，我忘記帶作業，當老師批評我時，全班的同學跟著起鬨，只有你面帶善意的微笑安慰我說：“不要緊的，人非聖賢嘛！”頓時那一抹微笑溫暖了我的心扉。
暖心的飯盒
終於到了吃飯的時間，此時我的肚子早已咕咕的叫起來了。好不容易打好飯菜，竟沒料到調皮的男同學在我飯盒裡放入了幾條青蟲，害我不能吃飯，我不由得哭了。這時你輕輕遞過來你的飯盒，溫柔地說：“我也沒吃飯，我們一起吃吧！”小小的飯盒，普通的飯菜，吃進嘴裡滑時胃裡，竟讓人覺得如此溫暖。
暖心的祝福
臨近畢業了，當同學們個個都拿著同學錄寫留言時，我卻不敢面對這個現實，真的不願與你分開。你去遞給我一張紙條，上面寫道：嗨，月都有陰晴圓缺的時候，人又怎能避免悲歡離合呢？人總歸要面對現實啊！如果我們真有緣份，我們還會見面的。在離別之際，小玉真心祝你萬事順心。還有，是時候長大了，不要動不動就哭！這一張紙條內容雖然如此簡短，但卻寄託著你對我的真心祝福啊！我把它收在心底，暖暖的，珍藏了下來。
海記憶體知已，天涯若比鄰，小玉，我堅信我們還能再會的！
靠近你，溫暖我 篇3
靠近你，溫暖我作文1 ,2195字一
已經是四九天氣了，真的冷，真的很冷。
早上蹬著車子，額頭像貼著冰，手幾次想丟了車把，甚至想扔了車子，跑著去學校，但只是雜念一閃，很快恢復了理智思維，忍著沒商量的冷，還是搶在了預備鈴聲的前頭。
今天的班級課程表上是我打頭陣，沒有自習課的緩衝，8點半就開始了第一節課。
離8點半還有2分鐘，我決定去操場跑步，不然，那兩間窗玻璃都凍裂了好幾塊的教室，總給我“空穴來風”的不安全感，時時被寒冷偷襲著，無處藏身，而跑步取暖與我卻是唯一最好的禦寒方式。
當我整整跑了兩圈，回到教室的時候，看到孩子們都在專心致志地背書，想起來了，是我昨天放學前提前佈置的早上自學任務。有的自背，有的互背互聽，個個都煞有介事地進行著背誦練習，幾乎看不到裝模作樣的主兒。見此情景，不由感動幾許，想起氣溫適宜的大多清晨，我並不多見他們今天這個刻苦奮發的樣子，什麼原因讓他們變得愈加懂事起來了？
講了張試卷，他們也是打著精神聽，本著責任互批。在他們訂正錯題的當兒，我的一雙差點被凍出眼淚來的眼睛又開始了慣性的巡邏，這一次三次秒鐘的功夫就鎖定在了一個臉色發青、身子發抖的小男孩身上。近前，我從衣領處翻看他的穿衣情況，一件襯衣、一件舊毛衣，一件薄絲棉襖，外加一個破舊的外套。我問了一句“廢話”：孩子，你冷嗎？他朝我投來無助又哀切的眼神，輕輕點了點頭。抬頭看了看全班，他們正在自主地互查錯題的訂正情況，瞄準著這個空，我飛快地跑到了辦公室，拿來了我的棉大衣，幫他穿了個嚴嚴實實。好了，這樣我就能安心地上課了。可他，竟然感動的淚流不止，我故意裝出唬人的模樣，說：“張旭，咱可是男子漢，男兒有淚不輕彈啊，不許哭。”不敢想：一個寒冬裡連穿暖都無法保障的孩子，如果沒有愛來靠近他，溫暖他，就算我們老師教學水平一流，也很難讓他在課堂上靈性勃發、激情飛揚啊！
臨下課時，我檢查他的試卷完成情況，結果讓我笑出了淚花，因為我發現在我給他穿上大衣後，他對每道錯題都作了認真細緻的檢查和訂正。
摸著他的頭，誇他很棒的時候，一股暖流也順著我先前被凍得拿不住教本的手流遍了全身，原來，愛別人，除了收穫快樂自己，也能在最冷的季節溫暖自己
課後，詢問他穿不暖的原因，他說，媽媽是四川人，太想老家了，就帶著弟弟去了四川老家。臨走時把它託付給了年邁的奶奶，奶奶也沒找到很厚的棉衣。而父親又長期在外打工。
二
體育課上，帶領他們做完了暖身體操後，我組織了掰手腕比賽。
正進行激烈比賽的時候，有孩子向我報告班裡一個男孩坐在屋簷下哭了。我一轉身看去，一點不假，哭得跟劉備似的。上前詢問，他樸實的臉龐近乎傻里傻氣，坦率地說：我看到同學們掰手腕的情景時，突然想起了我爸爸和我掰手腕的情景，我好想他啊……“說著小聲抽泣起來。伸出手，幫他抹去露珠般滾落的淚珠兒，安慰道：快過年了，爸爸馬上就從外地打工回來了，小小男子漢，再堅強點。”
“不是這樣的，我爸爸說永遠都不回家了，因為他不要我和媽媽、弟弟了。”他哭著說著，聲音更響了。
我不知道怎麼安慰他了。是該說上一些善意的謊言，努力讓他相信爸爸很快就會回心轉意的，還是愛憎分明地告訴他：這樣自私冷漠不負責任的爸爸，不值得想念，更不值得為他流淚！
稍作沉思，我對他說：孩子，大人的事情，我們管不了，但是我們要管住自己，尤其在身處困境的時候，要勇敢堅強樂觀地面對，不向困苦低頭，更不要只知道哭泣，因為困苦從不來都不會相信眼淚，你必須學會接受困苦，承擔困苦，並堅強地去戰勝它！記著不管發生了什麼，還有媽媽在愛你，有老師理解你，有同學們關心你！
我的話，我不敢保證一個十歲的孩子能完全明白多少，但是我相信他已經完全接受了我的愛和激勵，我看見他清澈的眼睛裡已沒有了眼淚的痕跡，而是飽含著堅毅的眼神。
三
下午的語文課上，我繼續講試卷，這節課我發現孩子們在家裡完成的試卷習題正確率比往日提高了許多，每次我讓答案正確的孩子舉手時，幾乎都是小手如林，我不禁興奮地大喊道：你太棒了，你太了不起了！再看講臺下那張張驕傲的小臉笑靨如花，是一朵朵凌寒盛開的梅花。
每次講評完試卷後，我都是一張張檢查並收取孩子們訂正完的試卷。今天竟有幾個提早完成的孩子主動要為我分擔這份“麻煩事”，而這五六個孩子中竟有三四個是平日裡的“沉默族”，一個很少展頭露角的女孩還大聲昭示全班：第六單元A卷可以交給我看看！要知道，平日裡這些“居高臨下”的好差事我總是習慣了交付給學習委員和課代表的，而今天這個女孩竟然自告奮勇“篡了一把權”，看著她自信十足的收著試卷，我投給他讚賞的目光，而後問自己：過去的日子裡，你埋沒了多少孩子個性的展露？又有多少孩子真正享有了平等、民主和公平的陽光？
離開教室的路上，我給自己說：每個孩子都是班級的主人，他們有權利嘗試、參與各種班級角色，下學期，好差事輪流做，“大人物”人人當，一定要讓班級的每個孩子找到各自的主角地位，沒有誰是配角，更不要再出現被愛遺忘的角落！
四
臨放學前的活動課上，在教室門前的水泥地面上，我參與了孩子們的五花八門的體育活動，雖然平日裡也經常和他們一起跑步、扔沙包、踢毽子，但總是不盡情，不投入，被成人的體統束縛著無法爛漫如春花般盛放。而今天我卻大玩了一把，孩子們爭著跟我玩“栽蔥拔蘿蔔”等好幾種趣味橫生的遊戲。玩得全身汗津津的，那還覺得冷呢。
是呀，靠近你，溫暖我，孩子，謝謝你們溫暖的回贈，我更加相信：有愛的地方就有春天！
走近你，溫暖我 篇4
國三作文 ,703字光無聲，照亮了大地；愛無言，滋潤了心田。
—題記
小學時期的我，沒有認識到學習的重要性，總是不求上進，長期紮根在班上的倒數幾排。
我不愛說話，只是偶爾將手放進抽屜裡做小動作，老師點名批評才知道把手拿出來，聽著老師說道：“xxx，你要是再做小動作，就站到門外罰站去！”可我卻不以為然。
知道那一天，老師逼我開家長會，平時深知自己表現不好的我不敢讓父母去，只好叫上了奶奶。
開完了家長會，奶奶被老師叫到了辦公室，我心想：這下可糟了，萬一奶奶回去告訴爸爸我的惡習，可少不了一頓打。
本來不長的談話時間對我來說卻是一種煎熬，我心中十五個吊桶-七上八下。
終於，“吱呀”一聲門響，奶奶出來了。回家的路上，奶奶懷著欣喜的目光對我說：“孫子，老師剛剛表揚你了，說你很有潛力，以後一定要加油啊！”
我心中懸疑的石頭終於落了地，我不能辜負老師和奶奶對我的期望。從此以後，我開始認真學習，上課再也不做小動作了，一有不懂的地方就去找老師。果然功夫不負有心人，我的成績也慢慢提升了，心中別提有多高興了。
小升初的畢業考試，我以全班第一的優異成績進入了初中。
那天教師節，我找到了小學的班主任，也就是找曾經我奶奶談話的那個老師，老師說：那天我對你奶奶說了許多批評你的話，現在想想真對不起啊，你真是令我刮目相看啊！
我霎時間明白了一切，原來奶奶向我說了一個“謊”。
放學後，我飛奔回家，一把抱住奶奶，眼淚像斷了線的珠子，止不住的往下掉。
“奶奶，我愛你！謝謝您當年那善意的謊言！”
年邁的奶奶嘴裡只剩幾顆牙齒了，慢慢的擠出來一句：“我也愛你！”
光無聲，照亮了大地；愛無言，滋潤了心田！
奶奶，走進您，是我一生最大的幸福！
走近你溫暖我 篇5
國三作文 ,856字我抬了抬頭道：“又是你，天空那一團多彩的雲，你又在拼，這裡有你見證下的汗水！”天空飄來朵朵白雲，越聚越多，烏雲不得不銷聲匿跡。我站在逐漸消散的人群，感受著這雨中的點滴，我伸出手，他落在我掌心，與其他水滴不同，它是重的，我仰起頭，頭上如釋重負，這又讓我輕鬆許多，直到望見那遠處的太陽，那光芒折射在天邊的雲彩……
按照安排，本來今天原本應白雲廣佈，令人期待的一場比賽。可是，風雲突變啊，心中的烏雲與天空融為一體。天開始下雨，本以為取消的足球比賽卻照常進行。這是場淘汰賽，我們班的健將們一個個咬緊牙關，他們知道只有衝破這片烏雲才能見到白雲。
一聲哨下，雨便肆虐地放開了下，隕星般的雨點在操場上奏響了一部交響樂，而白雲和烏雲在恢巨集的交響曲中不停地爭鬥。他們在雨中不停地奔跑，邁起他們那雙灌了鉛的腿，在這如游泳池一般的場地上奔跑，不知誰是誰。在緊張激烈的交戰中，雙方你不讓我，我不讓你，一個個嚴陣以待，誰都沒有給對方機會。
直至他挺身而出射出了這關鍵的一腳，球入門的聲音是清脆的，哨聲是乾脆的，大家的歡呼聲是洪亮的。但雨卻加大了幾分，在我心中的那片烏雲也多了，一聲哨下，對方進了一球，此時，天空似乎多了幾點藍光，我怔了一下。回過神來，對方的一個頭球機會，一個響亮的碰球聲隨著一顆球飛了出去向著高空，他上去爭搶，卻不料對方用手將球擊了進去，他重重倒在地上，聽著他不想聽見的哨聲，淋著自烏雲覆壓下傾瀉的豪雨。在雨中，我不知是他的淚珠或者……總之是滿滿的不甘。
我後來問過他：“你覺得現在再來比一場會怎麼樣？”他望著天空如棉花糖般的雲，笑道：“我會贏，因為我只做我自己，將每一次失敗，踩成堅實的腳步。用汗水來雕塑我！”這時，天空中的烏雲好似被白雲暈淡了，陽光照著白雲，我明白那是祥雲！我相信風雨過後，烏雲將會散去，懸在我們頭上的是七彩祥雲，我拉起他的手快步飛跑，走近那片雲，溫暖我們前進的步履。
走近你溫暖我 篇6
國一作文 ,730字聽了這風聲，我不由得走出了門。一片冷冰冰的東西落在我鼻子上，之後融化成水。我眼簾有一大片一大片的白，我差點眼肓，這只是單純的白色，彷彿他們在旋轉，在跳躍，在空中遨遊。
雪白的大地有有一些動物的腳印，像是在給大地上新增幾筆簡筆畫。時間還早，這裡還沒有孩子在嬉戲，也沒有人在這雪白的世界中暢遊。我伸開手掌，讓雪花落在我手上，然後再次融化，之後許多的雪花隨著掉落在我手掌上。我的頭已經撒滿了雪花，但我並沒有掃掉那頭髮上的雪。而是閉上眼睛，用心感受這雪花的沐浴。雪花一片一片的，一堆一堆的飄落在我眼前……
我有點責怪自己，為什麼要閉上眼睛錯過那好多的雪花飄來的景象呢？我向前走了一步，腳下覺得軟綿綿的，併發出沙沙的響聲，那是雪花精靈快樂的笑聲，這時它們正在你的腳下嬉戲。這些精靈不請自來，飄然降臨，對任何事物都懷有好奇之感，就在天空中飄呀飄，東瞧瞧，西望望，捨不得落下來，可一旦發現好地方，就會迫不及待地飛過去，去那裡遊戲、歌唱。
雪花又落下了，掉在我的睫毛上，還有身體上，我凝視著這潔白的世界。我並不欣賞那牡丹，那雪蓮，我只喜歡單純的雪，它已經淨化了我的心靈。原來，它，才是最好的心靈之晶，除了白色，還有純粹的心，這心似乎也是白色的。此時的每一刻，都是你一一雪花，帶來我心中前有未有的溫暖，真的是你！
雪花兒飄飄，仰望天空，像一片一片羽毛飄落下來。空氣被雪過濾了，是那樣的清新，有一種純淨的、真實的、自然的美。再回望，我的腳印只留下淺淺的痕，最容易踏出的也是最容易消逝。我停留了片刻，又繼續向前走去，沒有方向，沒有終點，追隨那紛飛的雪花的，在自由中漫舞。走近你，欣賞了你的優雅和純潔，此刻溫暖了我的心扉……
走近你溫暖我 篇7
國一作文 ,724字我不由得在池塘邊停住了腳步。
啊！怎麼有開得這麼茂盛的荷花，只見一片綠色的海洋上翻騰著一團團雪白的浪花，浪花被烈日映襯得格外的潔白、高雅。綠色的大條幅上，閃著點點白光，就像是一片片輕雲，仔細看的時候，才能發現潔白的荷花中心竟有點點黃色的花蕊，顯得格外可愛。池塘裡的荷花大多數是白色的，有個別的粉色的荷花也只不過是一抹淡妝，花瓣纖薄而顏色淡雅，不像其他的花兒那樣濃妝淡抹，大夏天讓人看得厭煩。那粉荷底兒裡透著白，真像一個害羞的臉蛋兒，它們似乎在躲藏著，在掩藏著什麼。
不過我現在看到的荷花是那麼的潔白，那麼的高雅，令人賞心悅目。表面的光鮮總有背後默默的支撐，荷花也是一樣的，荷花的莖默默地撐起那碩大的荷花和肥厚的荷葉，對纖細的莖的壓力是那麼的巨大。春去冬來，荷花的莖經受住了風霜雨雪的考驗，就算是荷花謝了，荷葉殘了，綠莖黃了，那一根枯梗依然挺立不敗。就像周敦頤寫的《愛蓮說》中的“中通外直”“不蔓不枝”“香遠益清”“亭亭淨植”的美譽。可以說，沒有纖韌的莖，就沒有荷的美貌，荷的高潔。
我佇立凝望，覺得這一池子的荷花不只開在我的眼前，也在我的心中盛開。煩躁的心情在那一瞬間變得無比寧靜。這裡除了荷花，還有淡淡的芳香，香氣似乎是淺綠色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起七八年前老家門前也曾有過一小池荷花，每當我走到池塘邊時，芳香四溢。讓人沉醉而不能自拔，讓人禁不住這荷葉芳香的誘惑，只好坐在石頭邊，望著那夢幻般的荷花，還有那不時在荷葉間快活穿梭的小魚兒，那情景彷彿就在昨天。
在這淺綠色的芳香中，我要親近荷花，讓它在我心中盛開，讓它慰藉我這顆思鄉的心。
走近你溫暖我 篇8
國一作文 ,818字我不由得怔住了。
從不敢相信一棵小樹的生命力這麼頑強，綠綠的嫩芽兒鑽出了頭，挺直了身體向上翹著，從空中看著，它可愛地搖擺著身體，空蕩的樹幹上點綴著“小綠花”，中間赤裸裸的，綠芽兒中間泛著黃，光鮮亮麗和陽光互相襯托，互相陪伴著。這棵樹生長在我們教室的後面，身邊也有許多相似的樹。但，沒有人關注它，沒有人照料它，只是靠自己的頑強長大著。一小株緊靠著一小株，樹葉一片挨著一片。我走近了去看。
“我正長大！”它們在跳舞。
“我在成熟！"它們在吵鬧。
每一株綠芽都在努力著吸取養料，爭分奪秒長大，小綠葉挺直兒了腰桿往外翹，綠葉從綠到黃呈漸變色，像極了“多肉寶寶”。每片葉子飽滿而又水靈，葉尖兒是綠的，葉子的小蠻腰綠中帶點黃，像極了桐葉的顏色，葉子的芽尖兒是淡黃色的。而這群小葉子裡總有些愛穿"異服”的小葉片，它像喝醉了似的，綠葉片尖上點綴著深深的梅紅色，高雅又接地氣。
我隔窗遠望，現在這棵樹光禿禿的，顯得有些淒涼。想起那天，我一進教室就看見它的“手臂”斷了！心裡瞬間空落落的，曾經那茂盛開朗的大樹一下子失去了它的容顏。那段時間，天氣千變萬化，大雨洗禮著大地，暴雨一盆一盆地砸在樹上，大風憋足了一股勁在呼嘯。可憐的小樹沒撐過那段考驗。小葉子也一大把一大把被大風帶走。它更醜陋了……我一臉憂愁，也失去對它的興趣。那一次大家終於注意到它了，可那次卻是它最醜的一次，我們都以為它的一生就此了結就再也看不見它了。
過了幾個月，小樹的頭髮冒出了綠芽來，小芽兒長得有點羞澀，卻是那樣密。我又喜歡上了它。心動不如行動，課下我邀幾個好友，走近小樹，吸一吸它帶給我們清新氣息，我看到大家的目光都是溫暖的。
每個人每件事物都一樣，只要還有一口氣，就要繼續長，拼命長，腳下才有屬於自己的一片土地！
走近你溫暖我 篇9
國一作文 ,815字我不由得停住了腳步。
這裡正值夏日，沒有嘈雜的人群，也沒有涼爽微風，有的就是這一片開得燦爛的太陽花，花朵兒一朵緊貼著一朵，嫩葉一片挨著一片，彼此互相推擠，好不熱鬧活潑。
從未見過開得如此豔麗的太陽花，一株株的向日葵群蟻排衛般地站著，嫩綠的花莖好像挺直腰板的士兵，一大朵的太陽花好似空中的太陽，光芒四射。淺淺的黃暈融入金色的陽光裡，美輪美奐。金黃的花冠上泛著點點金光，細看時，才知道那是向日葵的小花籽，對著陽光放電呢！
每一朵花都是上面的金黃，下面的青綠。顏色呈漸變。那一層金黃的皮被嫩葉撐著，露出裡面翠綠的莖幹。含苞待放的花冠像是一個金色的盒子，裡面是向日葵生命的搖籃。盒子下是翠綠的底座，看似柔弱無力，卻能撐起這金黃的盒子和碩多的種子。
我在花叢中仰望藍天，心緒卻已飄到別處……只覺得這一片綻開的太陽花不只開在這一片土地，彷彿也在我的心田燦爛綻放。明亮的光芒驅散了籠罩著我心上關於疾病苦楚的陰霾，溫暖了我了無生機的心間。我暢遊在這無邊的向日葵中。世間一切汙濁都在我眼前煙飛飄散，只有那燦爛的光輝留駐我的心間。
這兒除了點點金光，還有清新的花香，香氣好似也是鵝黃的。夢幻一般圍繞著我。看著這開得燦爛的向日葵，我猛然憶起曾經也見過如此大片的太陽花，夕陽西下，向日葵的花冠猶如被施加了千斤的負擔。莖稈傾斜，花冠則傾向大地，無精打采，精神萎靡。聽父母說，當天上沒有陽光普照，太陽花便不再燦爛。孩提的我懊惱地想：我還會有機會看到這麼一大片開得如此燦爛的太陽花嗎？
幾年過去了，我又一次走向日葵的花田，向日葵又綻放了，而且開得如此豔麗，金黃的花冠鶴立雞群於青草叢上，不斷散發出溫暖的光，解凍了我積在心底的堅冰。此刻我的心兒也樂開了花！原來太陽下山了，還會再升起來！花兒枯萎了，還會再次燦然開放！
“黑夜給了我一雙黑眼睛，我用它來尋找光明！”至暗時刻，曙光即現！如今走近你，也溫暖了我。
我要做您溫暖的港灣 篇10
寫信作文 ,855字親愛的媽媽：
您好！
春去秋來，暑往寒來，在您的陪伴下，我安穩地度過了十一個春秋。漸漸地，我長大了，更加壯實了，而您臉上的皺紋也加深了。身體雖然還算健康，但腰卻越發地不好使了。即便如此，您仍然任勞任怨地為我做著種種瑣碎小事，為了我的功課您常常到深夜才能入睡，為了照顧我的生活，您公司家裡兩頭奔勞……是您的愛，才使我的生活如此幸福！
可是，媽媽，由於我的貪玩，您為我付出，為我操勞，我卻沒能讓您省心，在這裡，我要對您說聲“媽媽，對不起！”。還記得那次清明節放假，爸爸去了宜昌，家裡只剩下了咱倆兒。在您面前，我儘可能壓抑住我那顆狂喜的心，等到您一出門，我便逮著這個機會，肆意的吃喝玩樂起來，那些摞在書桌上的書本作業更是連碰都不碰一下。您回來後，看著只顧玩耍的我，沒有說什麼，還是儘量滿足著我的要求。第二天，我在您的迫使下坐到了書桌前，就在您離開的那一剎那，原本晃動著的筆尖停止了，原本盯著作業本的目光開始四處亂轉起來了。一個下午就這樣不知不覺過去了。您滿以為我會用行動來回報您，可展現在您面前的卻只有寥寥幾筆的筆記本。您生氣了，眉毛皺成了一團，眼神中滿滿的氣憤與失望。您大聲的訓斥著我，說著說著，一滴滴淚珠劃過您的臉頰，最後竟如斷了線的珍珠，止不住的往下掉。我開始不知所措，陪著您一起哭起來。是您的淚水，讓我徹底認識到了自己的錯誤，面對著如此傷心的您，我哽咽著，一聲聲地重複著“媽媽，我錯了！”，“媽媽，我錯了！”待您心情漸漸平復走出房間時，我拿起桌上的筆，開始奮力書寫。晚上，您沒有跟我賭氣，一如既往地端來了可口的飯菜。所以，還是在這裡，我要對您說聲“媽媽，謝謝您！”
媽媽，我想對您說：現在我長大了，已經是個男子漢了，再不是從前那個不懂事的小男孩了。讓您為了我傷心流淚是我不對，但請您相信我，我會改正的。以後我不會再讓您傷心流淚，我要做您溫暖的港灣，當您累了隨時可以停靠。都說女兒是媽媽的貼心小棉襖，那我就要做個男孩兒版的貼心小棉襖，讓媽媽您永遠不會覺得冷！
媽媽，我愛您！
敬祝：
身體健康萬事如意
您的兒子
讓我給您溫暖 篇11
國一作文 ,901字小的時候，自己一直被溫暖的愛包圍著，不知那是父母給我們最無私的愛。現在的我長大了，爸爸、媽媽，換我給你們溫暖。
很小很小的時候，我看見父母吃過飯後，總會在家裡打掃一通衛生，那個時候的我總會抱著好奇心加入他們的陣營。我拿起抹布像模像樣的學著爸爸擦桌子的樣子，對於桌子我毫不吝嗇：擦了一遍又擦一遍，再對著光看看沒有什麼不乾淨的地方。每次做完家務後，爸爸和媽媽會把一個寫著“贊”字的小貼畫貼在我的計劃表上，看到自己活得的榮譽，我總會開心地樂一天。爸爸、媽媽總會微笑著說：“真幸福啊。”
孩童的時光是那樣飛快，在不經意間就逝去，現在的我慢慢長大了，學習也越來越重，計劃表的“贊”字也是因為考試成績才獲得的，對父母的陪伴和關心早已經淡忘。
“歪特，歪特……”媽媽大清早在客廳裡準備英語考試，只見她抓耳撓腮，一副摸不著頭腦的樣子。我連忙上前，看了看媽媽手中的筆記本，原來上面寫的是“wait”。記得英語老師說過“wait”不是應該發“eɪ”嗎？媽媽的發音怎麼是“梅花æ”呢？我趕緊用筆在單詞旁邊標註了讀音，說：“媽媽，您在學英語呀？‘wait’應該發‘eɪ’，而不是發‘æ’的音，您可別弄混了。”媽媽聽我說的頭頭是道，隨即臉上展開了笑顏，向我豎起一個大拇指，“現在都能幫你老媽學英語了，不錯呀。”
“孩子長大了，現在她都能幫我找出問題，解決問題了。小時候她幫我打掃衛生，我就很滿足了。現在呀，她給我的溫暖更上一層樓。”在上學前，我在門口聽見媽媽對爸爸說。
“是呀，現在的我長大了，讓我給您帶去更多的溫暖，讓您也被同樣的溫暖包圍。”陽光從門外灑進來，我踏著明亮的路，堅定地向前去。
一束溫暖我生命的陽光——我讀《童年》有感 篇12
讀後感 ,1590字一束陽光流進我的胸膛，溫暖的不是我的胸膛，而是我的生命。
—題記
開啟記憶的門，自己如同只蜜蜂，飛出蜂巢，嗡嗡地採集著與各種不同人的交往經歷，不論年紀，不論性別，把他們的思想知識送進我的蜂窩裡。他們儘可能地豐富著我的心靈，引領著我的成長，這種過程和結果都如同蜜一般的甜。
但是高爾基的童年生活無疑是不堪回首的。
年幼的阿廖沙在父親感染霍亂去世後，就一直在外祖父的家中度過自己的童年時光。在他的眼裡，成人世界是那樣的醜陋無情，在外祖父這個充滿仇恨與殘暴的家庭裡，年幼的阿廖沙早早的體會到了人世間的痛苦、醜惡和殘酷無情。
這唯一的家中，舅舅們成天為了爭奪家產而爭吵鬥毆，強壯的男性欺負甚至毒打著弱小的婦女和兒童。越是在這樣一個可怕的生活環境中，越是需要一束溫暖的光來照耀阿廖沙的生活，這就是慈詳的外祖母。她慈詳善良，聰明能幹，熱愛生活，有著聖母一般寬大的胸懷，她如同一團火焰溫暖著阿廖沙敏感而孤獨的心。外祖母的形象在阿廖沙幽暗的童年歲月了閃耀著母性的光輝，帶給他一生的愛和感激，正是這種愛，讓孤獨的阿廖沙學會了感恩，學會了愛。
除了外祖母樸實、活潑的小茨岡，正直本分的老工人格里戈利，快樂善良的保姆葉芙蓋妮婭，知識淵博卻又沉默寡言的“好事情”，他們都給他強大的精神支撐，使他在黑暗汙濁的環境中保持著積極向上的信心和麵對生活的勇氣，並逐漸成為一個善良、堅強、勇敢、純潔、能幹、自信的人。
童年的生活環境能夠影響一個孩童的心靈，要想在不如意的環境中如意的生長、成長，我想是需要際遇的。在那黑暗的兩年裡，我如同阿廖沙一般幸運，遇到了這樣的親人。是他，我才能如同正常的孩子一般，是他我才能擁有一顆善良、感恩的心。
那一天，母親的突然離世，父親瞬間因悲傷，眼底出血眼前一片黑暗而踏上茫茫的求醫路。我的世界也同父母的世界一樣，瞬間黑暗。我躲在床角，無力的抽泣著，那時我甚至不知道母親的離開意味著什麼，或者只是因為一味的孤獨、茶飯不暖和晝夜不分而哭泣。直到一雙枯柴般的老手將我的手撈起，拖拽出這座空大死寂的房子時，我才知道原來太陽一直都在。
我跟在他佝僂的背後，沒有言語，只是跟著，似乎沒有思想，只知道這是救我出黑暗的唯一稻草，即便是這稻草是蒼老的，彎曲的。我清楚的記得，我被帶到了那矮小暈黃的屋前，在院子裡，他用一塊溼毛巾粗魯的在我的臉上亂抹了幾下，丟下一句“自己洗手，吃飯”，便到門前蹲下“吧嗒”“吧嗒”的吸著廉價的旱菸。我洗了很長時間的手，也不知道要幹什麼，也不知道要做什麼，只是這樣靜靜的站在他的面前，很久，很久。
“龍，來，吃飯吧。”
我又被那隻枯柴推坐在飯桌前，半個饅頭，一碗麵條，卻是自父母離開後吃的最飽、最香的一餐。他什麼也沒有說，什麼也沒有吃，依舊是在我的對面“吧嗒”“吧嗒”著。
一直到奶奶陪著爸爸回來，我才真實的感受到了變化：奶奶的以淚洗面，爸爸的動則脾氣震天，靜則哭天搶地。我抱怨，我憤怒：為什麼這樣的事情要讓我攤上，為什麼百幫疼愛自己的媽媽會離開，為什麼健碩豪爽的爸爸會變這樣，為什麼，為什麼……我常常在深夜裡無聲的控訴，慢慢地肆無忌憚地當著奶奶的面發脾氣，直到那一次歇斯底里後的一巴掌，把我的世界打的顛倒了。我憤然的離家，躲在了屋後的草堆裡，煎熬著夜的淒冷。
又是這雙枯手將我撈起，拽著我回家。
“孩子，誰都不容易，你還有你爸，你奶。你爸還有你奶，你。你奶還有你爸，你。誰都不比誰強，誰也不欠誰的。”聽了這樣的話，似乎我明白了什麼，但也似乎什麼都沒有明白。只是在日後的日子裡，我沉默了許多，不是無謂的控訴，不是無用的歇斯底里。
時間一晃，我也知書明理。
現在的我能夠平靜的對待很多人、事，我想離不開他的那句話“誰都不比誰強，誰也不欠誰的”。在我的世界裡，我就是幸運的阿廖沙，他就是給我光明的“外祖母”。這束陽光流進我的胸膛，溫暖的不是我的胸膛，而是我的生命。
放開您溫暖的手 篇13
國小六年級作文 ,649字如果你能從媽媽那得到一樣東西，你最想要什麼？是漂亮的衣服？是昂貴的玩家？是觸屏手機？還是香味四溢的肯德基？而我，卻只想從媽媽那得到一份自由。
我要自己獨立學習，養成自主學習的習慣。在學校裡的一天學習，我已經夠疲勞了，回到家，您又拿來一堆練習冊讓我做。媽媽就像“小偷”一樣，她悄悄地把我的時間“偷”走了。週末，我透過窗外，看著夥伴們嬉戲、玩耍，我卻趴在書桌上做著一堆練習冊。我想：我不願學，媽媽就是再逼我，我也不能學到心裡去的，所以，我希望媽媽能讓我在一種沒有壓力輕鬆的狀態下學習，才能取得事半功倍的效果，這樣，我就能從小養成自主學習的習慣。
我希望媽媽能給我一個自由交友的空間。有時我會帶一些成績較差的同學到家裡一起學習或玩耍，可媽媽總是反對，成績差的學生也不一定什麼都差。所謂“金無足赤，人無完人”，每個人都有缺點，也都有優點，要多向別人學習，取人之長補己之短。我希望媽媽能放手讓我自己去學會一些交朋友的基本方法，能在生活中多交好朋友，我的人際交往的潛能才能有一個長足的飛躍。
我要一個自由生活的空間，學會生活的技能。生活中，媽媽總是像照顧襁褓中嬰兒一樣照顧我，每次當我遇到困難時，媽媽總是幫我解決好。也許有人會說，這不是很好嘛！而我卻認為，不經歷風雨，怎能見彩虹？經過坎坷的人，才能走向成功的彼岸。我希望媽媽放手，讓我自己去學會如何克服困難。
親愛的媽媽，請您放開您溫暖的手，你要像母鳥對小鳥那樣，從小就鍛鍊小鳥飛翔。放手吧！媽媽，還我一份自由的空間，讓我展翅飛翔吧！讓我自己去創造美好的世界。
家的溫暖，我的孝順 篇14
國小五年級作文 ,733字我的名字叫葉東蘭，是赤光鎮中心小學的一位學生。我打小出生在一個貧窮的家裡，出生後不久，我就給爺爺奶奶撫養了，爸爸媽媽出去打工，只留了我跟爺爺奶奶相依為命。
古詩寫到：“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這幾句話寫的是父母的偉大，父母的無私，也寫出了父母對孩子的奉獻是不圖回報，也是難以忘懷的。
我們學校老師經常講“孝善文化”，但是對於孝敬父母，我總覺得是一件迷茫和遙遠的事情。因為我在這十年裡，我似乎沒有感受到父愛和母愛。爸爸媽媽每次打電話就只問我的學習怎麼校，很少談及其他，給我買衣服時也不知道我穿幾碼，我每次生日，都沒有和我一起過，甚至他們的沒有時間和我多講電話。我就這樣，沒有父母的陪伴，過了整整12年。
我之所以從來沒有抱怨過我的父母，是因為我知道他們的苦衷，他們很辛苦，如果我再抱怨他們，他們就會更辛苦了。這十年中，我和爸爸媽媽見面的機會也很少，我很想他們，每次通話，我都很想說，你們能不能回來陪陪我。在父母面前，我們應該孝順恭敬，但我很難找到這種感覺。
我漸漸長大了。當我看著自己漸漸長高的身軀時，我也看見了彎曲的脊背，那經受不住時間變化的脊背，在勞叨的話語中，它變的彎曲了，那就是奶奶的脊背。奶奶為了我們，操勞了那麼多，她把健康的身操疲憊了，難怪奶奶還沒到六十歲就老得那樣快，都是因為我們的調皮和任性，不聽話。學校倡導的“孝善文化”使我慢慢地學會了孝順和感恩。父母雖然在遠方，但是奶奶就在我的身邊，我要用實際行動孝敬奶奶。
我記得老師講過，漢朝時，有一個叫黃香的人，她才9歲的時候，她就已經懂得如何孝順父母。她能做到如此堅持，我雖然做不到她那麼好，但我一定要向她學習。
我愛我的父母，愛我的奶奶，愛我的所有家人。
溫暖我心 篇15
國二作文 ,725字冬風漸遠，春陽漸近，溫暖的春天正向我們招手。放眼望去，滿山的油菜花都迎著朝陽舞動著身軀。
春天，一個溫暖人心的季節，我校就在這個溫暖的季節譜寫了一曲曲動人的歌謠。
自從何校提出“垃圾不落地，文明在手中”的倡議後，校園裡的垃圾都“知趣”的跑進了垃圾桶，宿舍後面的綠化地帶也乾淨了許多。不會再有人從宿舍丟垃圾下來。沿著火紅的塑膠操場走上一圈，你總是會看到有同學或老師主動拾起垃圾。我的心莫名的很溫暖。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”是啊！身邊總是有那麼一些人奉獻著他們的愛心。
從上個學期以來，班裡的同學似乎都變得忙碌起來。每個人都會認真學習。即使不上課，也還是會有很多“知識分子”一直坐在教室學習。導致黑板上的白色“印記”遲遲不“走”但是每當上課，黑板上還是會變的乾乾淨淨。總是有那麼一個人在大家已經遺忘的時候，幫助我們。我相信，他的心地是善良的，被那一縷縷的春風拂過心窩，拂過我的內心。
那是一個心地善良的人。每當所有人走出教室，她都會細心地幫我們每一個被我們遺忘的角落。但我們從來都不知道她是誰。她也總是默默地幫助我們，雖然我們都不知道她是誰。但我們一定會把她的這種精神撒滿三中的每一個角落。春風拂過，溫暖我心。
他是班內某課代表。兩個學期期末、他一直盡職盡責的幫助我們。幫助那些成績不好的同學，兩個學期的責任，他沒有抱怨；默默地為我們奉獻著。
春天，滿山的油菜花，令我心生愜意，那陣陣的春風，令我的心溫暖，那校園裡的“雷鋒精神”，更是溫暖我心。三月是雷鋒月，大家都做好準備去弘揚雷鋒精神了嗎？不，不僅是三月，就算過了三月，我們也還是會繼續把這種溫暖的陽光傳播下去。
春風拂過，溫暖我心；陽光照耀，精神傳遞；綠草茵茵，攜手共進。
濃濃母愛溫暖我心 篇16
國三作文 ,708字花落去
秋的滿目枯黃難免會讓人覺得失意，落葉在風中絮絮飄落，在蔚藍的天際，煥發出最後的輝煌。此刻，它的生命已結束，我為它惋惜。
我蜷縮在牆角里，這樣能讓我感到舒服一些。十分鐘前，我怒氣衝衝地跑出家門。
燕歸來
陽光傾灑下來，透過樹縫，散下點點光斑，如碎金一般奪目。空氣中醞釀著甜膩的香味，不遠處，一位白髮蒼蒼的老人正製作著爆米花，一個高大的父親牽著他的孩子，看著孩子盯著爆米花垂涎欲滴，絲毫不肯走的樣子，父親寵溺地笑了，那眼神，那笑容，讓我心中如打翻了五味瓶，我想起小時父親看我吃零食的樣子，淚如潮水般湧出眼眶。
獨徘徊
擦乾眼淚之際，飢餓隨之襲來，陽光大得有點讓人睜不開眼睛。起身來，拍拍身上的塵土，在落花滿地上獨自徘徊了一陣，無奈之下，只好徑直走回家門。
開啟家門，我躡手躡腳地走進去，生怕被母親看見，可不料，卻觸到母親含笑的眸子。母親笑著若無其事地說：“餓了吧，我給你買了你愛吃的。”窗戶縫隙中不時鑽進一些寒風，掠過母親的長髮，幾縷銀絲在風中起舞，泛起點點銀光。看著不知何時爬上母親眼角的皺紋，我的眼淚就沒有任何徵兆地衝出眼睛。真的，所有的偽裝，都在那一刻徹底崩潰，只想好好流淚。
母親幫我擦拭眼角，意味深長地說道：“我們大人也有很多事情，你要理解、體諒我們呀！好了，不哭了，我給你買了最愛吃的。”母親微笑地看著我狼吞虎嚥的樣子，溫暖的陽光從窗外悄悄地探了進來，輕輕柔柔地籠罩著母親，橙色的陽光勾勒出她的臉龐，呈現出她靜謐美好的樣子。
母親啊，正如冰心所說“心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天下的廕庇？”
我將不再有“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨徘徊。”的彷徨，因為愛在心田綻放，溫暖我心！
母愛溫暖我心 篇17
國二作文 ,634字冬日裡一縷射入心田的陽光是溫暖的，飢渴時的一點最為簡陋的食物是溫暖的，傷心時的一句最為簡單的安慰是溫暖的……
陽光給予了花草溫暖，大樹給予了小鳥溫暖，而母親您給予了我溫暖。
在那個寒風呼嘯的黃昏，當我在溫暖的教室裡閱讀書籍時，看到了您的身影。您佇立在教室外，好像在焦急的尋找著什麼。我急忙跑了過去，您用冰冷的雙手拿來了一件羽絨服，而您自己卻只穿了一件單薄的外套。“您難道不冷？”我心想。但您只是笑了笑說：“快拿著，進屋去吧！好好學習。”然後又走進了冰天雪地的世界。穿上了您拿來的羽絨服，我頓時感受到了一股從內到外的暖流流遍了全身。我不知道，也不敢知道，您那天究竟是如何回家的。但我知道，您發燒了。
“是因為給我送衣服才生病的嗎，媽？”我望著虛弱的媽媽問道。“哪裡啊，只是自己不小心著涼了。”您笑面如花。“其實您真的不用去的啊……”這是我想說卻不敢說的。
母親節那天，我忽然想到自己沒有給媽媽準備禮物。腦海中忽然浮現出那件羽絨服，心中感動不已。想起這麼多年媽媽為我付出的一點一滴，突然感到媽媽真的辛苦了。當天，我萌生了一個想法。我用不太嫻熟的技術為媽媽煮了一鍋充滿溫暖和愛的粥。
媽媽欣慰的看著我說：“女兒真的是長大了啊！”我仍然充滿著疑惑，不禁問媽媽：“媽，那一次真的是因為給我送衣服才生病的嗎？”媽媽先是閉口不語，然後浮現出恬靜的微笑對我說：“就算是吧，可你已經回報我了啊！”我倆對視一笑。
溫暖是光，照耀著花草，溫暖是家，遮蔽著風雨，溫暖是愛，流淌在母女的心田裡。
愛溫暖我的心 篇18
國二作文 ,792字世界，因愛而聯絡在一起，愛，讓世界更美好！
—題記
生命的感動，都因為愛，可以說，愛是我們存在的意義，我們為了愛而存在。
我是一顆小樹，同學們陪我一起茁壯成長，經歷過快樂，也經歷過痛苦。我是一顆小樹，老師是一位辛勤園丁，為我們澆水施肥，修枝剪葉，用心呵護我們的一點一滴！我是一顆小樹，雖然弱不禁風，但有了你們的陪伴，總有一天，我會長成參天大樹！
記得，那一天，窗外景色優美，鳥兒在枝頭歡樂歌唱，花草隨風起舞。這樣的景色不僅讓人心曠神怡，而且讓人精神倍加。我正在認真的聽老師講課，遨遊在知識的海洋中，突然，我感覺有點頭暈，心裡不舒服，又過了一會，我感覺胃裡不斷湧動，腦袋痛的要死，“哇”……的一聲，我吐了一大口，髒物一瀉而下，落在地上，向四周濺開，同學們愣住了，不知道發生了什麼，過了一會，才恍然大悟，於是立刻行動起來，有人遞給我紙巾，有人過來扶著我，有人趕緊拿來拖把清理髒汙……看著同學們熱情的為我做的一切，我雖然身體難受，但我的心裡很感動，真心的謝謝大家的幫助！
老師葉放下手中的粉筆，給我接來一杯溫開水，並親自餵給我喝，像媽媽一樣呵護著自己的孩子，待我心裡好受一點之後，老師讓兩位男同學陪著我去醫務室，醫生檢查了之後，對我說沒有什麼大礙，開了一些降火的藥，要我按時服用。
回到教室之後，同學們迫不及待的詢問我的情況，我告訴他們我沒事，看著同學們關切的眼神，頓時感到一股暖流貫穿我的身體，正是有了老師和同學們的關心，才讓我們剛走出爸爸媽媽的懷抱的中學生倍感溫暖，家一般的溫暖！
放學後，我依舊像往常一樣生龍活虎，我覺得這不僅僅是藥物的功效，而是同學和老師的真誠和真心感化了我“受傷”的心靈！
當你有困難的時候，身邊的人幫助你，鼓勵你，讓你感受愛的力量，而當別人有困難的時候，我也能伸出我的雙手，哪怕是一點綿薄之力，也會讓別人獲得精神的幫助，因為愛，所以愛，讓世界充滿愛！
文明如春風溫暖我校園 篇19
國小六年級作文 ,824字中國自古以來就是禮儀之邦。古人說：“不學禮，無以立”。既然禮儀這麼重要，那就讓我們來觀察一下自己身邊的禮儀吧！
星期天，我和媽媽心情特別好，一起去逛街。走到馬路邊，在看風景的我，無意中看到路邊的防護欄，“哇！媽媽，防護欄又換新的啦！還真高階，每隔兩個防護欄的柱子上，都有一個太陽能裝置。每天白天吸收太陽的光照，晚上發出光芒為夜裡行車的司機照明。”忽然，我發現前面的兩個小太陽能裝置都被人給砸了，我氣憤地對媽媽說：“誰這麼沒有公德心，政府抽出錢來為我們服務，沒想到那些人一點都不愛護社會公共財物，不講文明禮儀！”“對！”媽媽也連連稱是。整個星期天的好心情也被破壞了。
今天中午放學站路隊，我們都擠著排隊。忽然有人使勁踩了我的腳，疼得我嗷嗷叫，怒氣衝冠，正想大吼一聲時，那個同學說：“對不起，我不是故意的。他們一直在那兒擠，我沒看見，就踩到你的腳上了。”聽到她有禮貌的道歉，望著他歉意的目光，我的火氣也慢慢地消了，對她說：“沒關係，我不會怪你的，交上你這樣懂禮貌的好朋友，算是我最快樂的事了！”不打不相識，我們一笑，成了好朋友。現在回想起這件事，我也有不好的地方。有句話說得好：“比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊寬闊的是人的心靈。”這就是：“將軍額頭能跑馬，宰相肚裡能撐船。”做人，就要做一個心靈寬廣的人，這樣的人才能交上更多的朋友；小雞肚腸的人，那是沒有人願意和她交朋友的。
今天下午，我在媽媽的幼兒園看到了這樣一幕：一個小朋友和他爸爸比賽跑，跑到中間時，爸爸的腳步停下了，指著地上的塑料包對孩子說：“這應該怎麼辦呢？”沒等爸爸說完，孩子果斷地撿起塑料包，扔向附近的垃圾箱內。看到了這一幕，我也想對那位家長說：您做的非常對！您的一言一行直接影響到孩子的所作所為；您的言傳身教，會給孩子帶來榜樣。講究文明禮儀，會讓您的孩子走向成功。
所以，我們每個人都要講文明禮儀，把文明禮儀繼續傳承下去，溫暖我們校園，溫暖我們國家，讓祖國更強大！讓我們一起行動起來吧！
陽光校園溫暖我心 篇20
國二作文 ,508字薄薄的晨霧，如輕紗般籠罩著校園，雄偉壯觀的教學樓，隱沒在淡淡的晨霧中。整個校園的黎明是那麼溫馨而優美。
早晨，一走進校園，一股清香撲面而來，花圃裡剛經過夜雨滋潤的花那麼鮮美，散發著一股誘人的香氣。我蹦蹦跳跳的走進校園，聞著那撲鼻的清香，一步一步地踏進教室。朗朗的讀書聲，老師的講課聲交織在一起，形成來一首悠揚和諧的樂曲。
“叮鈴鈴……”一陣悅耳的上課鈴聲響起，伴隨著老師的“上課”，班長的“起立”，我們正式上課了。不知不覺到了下課的時候，我們依依不捨的目送著老師離開。然後開始我們美好的早餐時間。只見全校同學爭先恐後地跑出教室，生怕跑慢點就吃不到可口的早餐呢。這時，“哎呀”一聲我們班的小雙同學的鞋帶散了，跑的時候被鞋帶跌倒了，大多數同學仍然跑著甚至比剛才更快了。小雙因腳的疼痛眼淚在他的眼眶裡打轉。正當我準備扶起她的時候，只見幾個跑在最前面去食堂的大哥哥大姐姐手裡端著一碗麵、一杯水以及找廚房師傅拿的一瓶藥酒，他們把小雙同學扶到長椅上坐下，給她擦藥。本來哭著的她這時也破涕為笑，我想是因為感動吧。
是啊，校園處處讓人感動，我感覺今日連校園的陽光都更加明媚，更加溫暖，校園的花彷彿更加豔麗，散發出給你沁人心脾的清香。