一個愛臭美的人相關作文20篇
一個愛臭美的人 篇1
國小五年級作文 ,880字說起那個愛臭美的鄰居，不由得一冷顫，雖然才二年級，可是她的愛臭美的程度是異想不到的。
在她中班的時候，整天都會跟我玩，還喜歡把自己打扮的跟個貂蟬似的。每次過來找我玩的時候，穿著新買的衣服，過來跟我炫耀，並且還奶聲奶氣地對我說：“看吧！這就是我老媽給我買的新衣服，是不是特別好，怎麼樣，現在是不是對我羨慕嫉妒啊！”我沒好氣的哼了一句：“嘖嘖！穿的跟個大紅蘿蔔似的，誰羨慕你了！”
第二天，那個“胡蘿蔔”又來找我了，對我說：“玩巴啦巴啦小魔仙吧！”可是我說不過她，只好陪玩。她今天還特意帶了一個公主手提包，我說：“來來！今天你先來選角色吧！”她翹起蘭花指，刻意向我說：“我要當美雪！”眼睛尖銳的我還發現了她那纖細的手指上帶著一枚塑料戒指，小巧的指甲蓋上塗著晶瑩剔透的指甲油，我忍俊不禁道：“小小年紀不學好，還學著扮三壞少年！”那時候她很靦腆的把手伸了回去，害羞的笑了，只是微微一笑，卻笑的那麼甜。當她在嘰嘰喳喳唸咒語時，屁股一扭一扭的，雖然這個樣子有一點不忍直視，可我還是覺得那麼的天真可愛。
有一次，我和我兒時好友在我家樓上玩耍，卻聽到了樓下傳來了一陣極不情願聽到的聲音：“好好姐姐，你在哪兒，我來找你啦！”不過我的心裡還是挺高興的，因為我知道，哪裡有她，哪裡就會有歡笑聲。所以我便開啟房門讓她進來，突然，她在一剎那，眼睛寒光一閃，把頭看向了我媽的化妝臺，我心裡“咔嚓”一聲，大事不妙，她假惺惺地滿臉堆笑，預料之中的對我說：“借用一下你媽的化妝臺！”我只好盯著她，看著她那嫻熟的化妝背影，肯定在家裡化過很多次，當她將頭轉過來的時候，我被嚇了一大跳，跟個白骨精似的。
最近也不知怎麼的了，她的性格變得內向起來，本身大街小巷可以聽到她的笑聲，但現在卻聽不到了，我想說：那個愛臭美的你快回來吧！沒有你，這條街就少了一份樂趣。
一個愛讀書的人 篇2
國小五年級作文 ,2025字【篇一：一個愛讀書的人】
我認識的一個人，他的外貌非常可愛，圓圓的小臉蛋，小小的眼睛，扁扁的鼻子和一個大大的嘴巴，同學們都喜歡叫他為：小胖子。你們知道他是誰嗎？沒錯了，他正是--我自己。我是一個五年級的小學生，我非常熱愛看書。平時放假的時候，我一做完作業就去圖書館裡看書、借書。這個圖書館的兒童書籍，我都差不多看了四分之一了。連自己的房間都差不多就像一個小圖書館似的。
記得有一次，我在房間裡看書時，忽然聽見媽媽大聲地對我說：“吃飯了，別看了。你看這麼久會傷眼的。”而我聽到後，依然沒有站起來去吃飯，而是，我繼續看下去，等媽媽來到我的房間，我說：“快到結尾了，再等一會兒。”媽媽聽見後覺得很無奈，只好把書給沒收了，我依依不捨地走出房間來到一樓，看見有我最愛吃的滷水雞翅。但是，吃起來並不香。因為故事中的人物的悲歡離合，常常使我牽腸掛肚，直到看完為止。不然我是絕對不會這麼輕易放棄的。吃完飯後，我迫不及待地跑回房間，把那本書看完。
還有一次更有趣的事，我邊吃著雪糕，邊聚精會神地看書，當看到好笑時，我會跟著哈哈大笑！媽媽走過來拍拍我的肩膀，笑了笑說：“你自己看看。”我聽見後，一臉毫不知情的樣子，看著媽媽。然後問：“媽媽你為什麼哈哈大笑啊？”媽媽聽見後，這才收回笑聲，指著我的褲子，對我說：“你看看你的褲子。”我低頭看了看褲子，噢！原來雪糕一點一滴地滴在我的褲子上，成了一朵小花，這件事媽媽還經常拿來取笑我呢！
這就是我，一個熱愛看書的人。
【篇二：一個愛讀書的人】
有這麼一個小書蟲，她個子高挑，四肢修長，配上一頭烏黑髮亮的短髮，顯得特別有活力。她那高高的鼻樑上架著一副近視眼鏡，一張小嘴看似能說會道的，但一張口卻滿是書。說她是書蟲還是名副其實的，就讓我給你們說說她的故事吧。
某天晚上九點，小書蟲的媽媽催促她要睡覺了，她便躺在床上假裝睡著了，可是，一等到媽媽轉身回了房間，她就馬上起床開燈，捧著書本有滋有味地讀了起來，讀到緊張的情節，只見她就這麼盯著書本，眼睛睜著大如銅鈴，嘴裡還不住地哼叫著，好像恨不得要把整本書給吞下去似的。而當她在穿梭知識之門的途中，無論有多著迷，卻從來不會忘記摘下眼鏡做幾回眼保健操，這真是叫人不得不佩服！
還有一次，小書蟲正在看書，她的媽媽叫她吃飯了，喊了好幾回，她每次都是用“快來了”“還差一點”這麼幾句敷衍著。終於她的媽媽忍無可忍了，衝進房間奪過書對她大發雷霆：“你沒聽見我叫你吃飯嗎？飯菜都涼透了！”小書蟲盯著被媽媽攥在手裡的那本書，瞬間連珠炮似地回擊：“媽媽，你沒聽過嗎？飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀！而且，我看書不好嗎？古人看書有頭懸樑、錐刺股的呢！還有……”她的媽媽聽了啞口無言，只好扔下書悻悻地離開了。小書蟲又得以重新爬到了書頁上埋首讀著，到了最後，由於肚子抗議，才不得已離開書桌找吃的去。你說好笑不好笑？
這個小書蟲愛看的書疊加起來比她個兒還高許多呢，《成長的書香》、《童年》、《笑貓日記》……只要是有益的書籍，她都會愛不釋手。對她來說，書就是她的良師、益友，是她身體的一部分，誰都拆散不了。
那麼，這個小書蟲是誰呀？她，就是我！一個愛讀書的女孩！
【篇三：一個愛讀書的人作文】
有這樣一個平凡的男孩，他身體微胖，圓嘟嘟的臉上長著一雙大大的眼睛，但他有一個特點，就是愛看書。
他雖然不是愛啃書的書呆子，但也算得上是一個名符其實的書迷，他家裡有一個大書櫃，裡面收藏著許多書，比如《68種記憶方法》、《四書五經》、《中華上下五千年》等，那裡的每一本書都是他最珍貴的寶貝。教室的圖書角，學校閱覽室隨處都能找到他的身影，班上哪個同學一有新書，他也會第一時間得到訊息就去借閱。他每次一開啟書就會沉浸在書的世界裡，他對書真可謂是如痴如醉。有一次，他一回到家，就坐在沙發上看起了新買的《笑貓日記》，過了一會兒，他媽媽要出門辦事，她說：“兒子，我要出去辦點事，一小時後回家，記得要煮飯喔。”他點了點頭，又繼續看起書來。大約過了40分鐘，他才想起媽媽囑咐他的話，便一邊看書，一邊走向廚房。“撲通！”“哎喲！”他一頭撞到牆角上，疼得他眼淚直流。揉著撞疼的額頭，還是打算繼續洗米做飯，但他依舊一手捧著書，一手把飯鍋隨手放在水池裡，開啟水龍頭接著水，就又一頭扎進了書的世界裡。等他媽媽回到家裡時，卻發現家裡“天下大亂”：水池裡的水溢了出來，流得滿地都是，他卻渾然不知，依然紋絲不動地捧著書站在那裡，他媽媽馬上進行了“搶救”，並把他臭罵了一頓。收拾好一切後已經是下午1點鐘了，結果當天中午他們只能隨便吃點東西來填飽肚子了。
可笑的還不止這些，還有一次，他一邊吃飯，一邊回味著剛才看的《水滸傳》的內容，時而忍俊不禁地傻笑，時而喃喃自語，但筷子卻一直向碟子裡“掃蕩”，突然，他覺得又鹹又苦，趕緊吐了出來，才發現那是一塊被醬油浸得變了色的苦瓜。
你知道他是誰嗎？告訴你吧，他就是我—胡廣軒，一個愛讀書的人。
一個愛嘮叨的人 篇3
寫人作文 ,646字我的媽媽有些愛嘮叨，家裡常常響起媽媽的嘮叨聲。這些嘮叨聲雖然有時讓我覺得有點煩，但是更讓我感到很溫暖。這些嘮叨聲伴著我成長，伴著我不斷進步。
“起床了，起床了。”鬧鐘叫了起來，可我睡得正香，迷迷糊糊中“啪”地一下關掉了鬧鐘，又沉沉睡去。“起床了，要遲到了，不是說好了早睡早起的嗎，還睡……”媽媽走過來，一下子把我從被窩裡拽了出來。一天就這樣又在媽媽的嘮叨聲中開始了。
“把雞蛋吃了，牛奶喝了，吃飽了才有精神上課……”媽媽看我沒有認真吃飯，又開始了無休止的嘮叨。“哎呀！知道了。”我表面上應和著，心裡卻想著：煩不煩呀！
在媽媽的嘮叨聲中，我吃完了早飯，背起書包準備上學。“檢查下書包，別又和上次一樣忘了帶什麼……”在媽媽的嘮叨之下，我也只得像個小羊羔一樣乖乖聽話。真是不檢查不知道，一檢查嚇一跳—數學作業本沒帶，幸虧檢查了一遍，要不然還不得“丟人現眼”。這時，我覺得媽媽的嘮叨好像不那麼煩了。
到了學校，剛把書包放下，早自習的鈴聲就響了。我心裡慶幸，多虧媽媽的嘮叨，不然就遲到了。
看到因遲到被罰站的同學，我想起了媽媽的嘮叨；看到因忘記帶書本而被老師批評的同學，我想起了媽媽的嘮叨；看到因餓得無精打采沒有心思聽講的同學，我想起了媽媽的嘮叨……
媽媽的嘮叨就像一盞盞路燈，照亮我前進的道路；媽媽的嘮叨就像清涼的泉水，滋潤我乾涸的心田；媽媽的嘮叨就像一把鋒利的剪刀，剪掉我多餘的枝枝丫丫。
正是有媽媽這樣一個愛嘮叨的人，我才會不斷地進步，不斷地養成良好的習慣，不斷地超越自我、茁壯成長。
愛臭美的人 篇4
國一作文 ,634字世間存在很多人，愛耍帥、愛顯擺……但這一切都是源於愛臭美……
—題記
“看看怎麼樣，這是我媽媽給我新買的哦。漂亮吧？”我有一個愛臭美的妹妹。她有長長的頭髮、大大的眼睛，她什麼都好，就是愛臭美，但她也給我的生活“錦上添花”。
她可厲害了，對化妝方面頗有研究，大人不懂的她都懂。“姐姐，快看，這是我的新造型，怎麼樣？好看吧？”妹妹興高采烈地說。我瞅了一眼，淡淡地說：“好看。”“真的嗎？哈哈哈。我就知道你會這麼說，我那麼美，再加上這件衣服，嗯，不錯。”妹妹興奮的說。唉，這孩子沒救了……
隨後，她又開始著了魔似地拍照片，每拍完一張都會說“嗯，不錯，太好看了。哎呀，長得那麼漂亮，讓別人怎麼辦呢？哈哈哈……”“哈哈。”我情不自禁地捧腹大笑，你太自戀了吧。“哼，不懂藝術！”妹妹氣憤地說。
有一次，同學生日，邀請我去，我順便把她帶上了，她們讓我9時半到，我們計劃好9時起床，半小時到。按計劃，我們9時起床，可誰知她起床後開始選衣服……有條不紊地裝扮著。“祖宗啊，快9時半了，趕緊走吧。”我著急地說。“不急，不急，天大地大，面子最大。”她慢慢地說。
最終我們遲到了，同學們說：“你怎麼能遲到呢？”“對不起，對不起。”我急忙道歉。“我姐同學過生日，我要給你們撐面子啊。”妹妹一本正經地說。“沒想到你你妹妹那麼懂事，好了，原諒你了”。
“怎麼樣，姐，我說的沒錯吧。”妹妹得意地說。
呵，這就是我妹，一個愛臭美的妹妹，一個讓我無語又讓我開心的妹妹，她給我的生活增添了色彩。
做一個愛生活的人 篇5
國小五年級作文 ,666字最近在看一本書《有些事現在不做，一輩子也不會再做了》，真讓我著迷。合上書，深吸一口氣，回憶腦海中隱約浮現的內容，眨眨眼，這眼前的世界，才是真的生活啊！
有些事現在不做，一輩子也不會再做了。我驚訝於作者竟能用那麼敏銳的觸覺，寫下那麼智慧的語句。是的，她的文字並不美，涵蓋的知識並不廣，卻讓我在字裡行間，深深地感覺到，我們的生活並不只有學習，並不只是工作。
生活中，有多少時間我們是真正用來享受的呢？早上帶個熊貓眼，在街邊匆忙買了早點，擠著公交趕到單位，枯燥的數字、繁雜的表格、接不完的電話、說不完的恭維話……下班回家，買菜做飯，洗碗洗衣服，也許還要管著孩子的作業，想著明天的行程安排……然後睡覺，然後又是新的一天，這樣周而復始。
我經常聽大人說：“好好學習，長大了有好工作。”也有人說：“活到老，學到老”。是啊，學習就是我們生活的源泉，有知識才有力量。可是，如果我們的學習、工作體會不到快樂，那麼我們學習、工作的意義何在？學習是為了更好地工作，工作是為了更好地生活，美好的生活需要我們努力創造，也需要我們用心體會。
世界萬物若有生命，終有一天會老去。我也會慢慢長大、漸漸老去。可是，正因為有著那樣不可違抗的自然規律，我們更要用心生活，在每一天裡，愛自己、愛家人，愛學習，愛生活。將來，我要帶著我的孩子，去領略這世界的美，有些東西在我們的視線之外，卻在我們的心靈之內，就像《小王子》的結尾，將死的小王子對飛行員說：“當你想我的時候，就抬頭看看星空，你將會看見我會在我的星球上對你微笑。”是的，正是因為這個看不見的微笑，所以星空如此特別。
一個心靈美的人 篇6
國小六年級作文 ,901字在這個多姿多彩的世界裡，人與人之間需要互相幫助。可能你幫助的這個人並不認識你，可能幫助你的這個人你也不認識，但幫助是一種美德，互幫互助更是中華人民一直傳頌的美德。它就像是一片照射在冬日的陽光，是貧病交迫的人感到人間的溫暖；就像是一汪出現在沙漠裡的清泉，使面臨絕境的人，重新看到生活的希望；就像是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人忽的心靈的慰藉。
我就曾看到過這樣一件事情，並永遠的記在了心中。
在去年春節的前一天，大街上熱鬧非放，五彩的氣球在天空中飄蕩，我正在大街上和爸爸買春聯之類的東西。
在一個小工藝品攤前停了下了，看到一個叔叔正要那是元錢買一把精美的木質手槍。不巧的是，一怔風吹過，錢飛走了。一輛車從上面駛過，前掉進了陰溝裡。路人和老闆過來看了看，都無能為力的搖搖頭，走了。我和爸爸也覺得無能為力便準備離開。這是一個賣氣球的小男孩朝這邊走來，他嘗試用竹竿把錢弄出來，可是都無濟於事。我和爸爸打量著這個小男孩：一身破破爛爛的衣服，一米四幾的個頭。我想看看他拿到十元錢後會做些什麼，便站在不遠處看著這一幕。他左試右試，左思右思，終於說出了一句話：“把口香糖給我。”那個叔叔思考了一會，給了他，他把口香糖放在竹竿下面，小心翼翼的放進了陰溝裡，黏住了錢。他又慢慢的把竹竿拿上來，最後，把錢拿了出來。小男孩站了起來，把錢遞給了叔叔，男孩笑了……
後來，那個叔叔將十元錢全部買了小男孩的氣球，鮮紅的氣球在每個人的眼前飄啊飄飄啊飄……
是啊，這紅色的氣球不僅飄蕩在我們的眼前，還飄蕩在我們的心裡。這麼小小的一件事情，真的讓我想到了、收穫到了許多，想到了小男孩的機智與對他人的關心，想到了男孩和那個叔叔的第一次相遇卻那麼的溫馨。收穫了人與人之間的互幫互助是無處不在的，收穫了不管在怎樣的情況下都會出現愛。
同學們，這個我們中華民族天天傳頌的美德，在這個小男孩身上體現的淋漓盡致。我才小男孩的心靈一定是被美好的愛所佔據的。我相信，不管這個小男孩再怎麼貧窮，他都會以，一顆善良，美麗的心靈去克服，去征服，不退縮，不恐懼！讓我們做一個像他一樣的人，一個心靈美的人！就算是為了那些我們已經認識的朋友，和即將認識的朋友！
一個愛學習的人 篇7
國小二年級作文 ,321字我們班有個“學習機器人”—徐紫燁。
她看書一字不落，一天就能看個一兩本書，明明前一天還在看《像風一樣奔跑》，第二天就捧著《小巫婆真美麗》哈哈笑。書看完了，她還把文章裡優美的句子抄下來，空閒時再配上插畫，塗上顏色。我們都搶著看她的摘抄本，我還模仿著也做起了摘錄。
三年級時我和她一起在畫室畫畫。她是最認真聽老師指導的那一個。畫畫時，她很少說話，也很少下位走到，安安靜靜地，畫呀擦呀看呀比劃呀。老師常常誇她靜得下來。她每次參賽都得獎。我有時得獎。
每天回到家，她做完作業，都要開啟語文書，預習第二天要學習的課文。她常常讀課文給她媽媽聽，媽媽少不了提建議，她馬上把讀錯的地方讀幾遍。難怪她上課喜歡舉手回答老師的問題，小問題都難不住她了。
一個創造美的人 篇8
國小四年級作文 ,420字晚飯過後，天邊泛起紅彤彤的晚霞，變化無窮。天上出現了一顆金色的“心”雲，變大，變大，直至晚霞消失。
我徑直走到家門口的理髮店。這家理髮店生意興隆。我輕輕地推開了門，店內的招財貓向我招手。這家理髮店的老闆問：“你要理嗎？”這位老闆身材中等，是個中年男子，看樣子40多歲了，做事認真，留著絡緦鬍子。這位老闆也是自己店中的夥計。我本想理髮，可是他店中的顧客大多是女人，要知道，婦人可費時哩！於是我結結巴巴，抱歉地說：“嗯……人太……多了，晚……一點再來。”這位老闆爽快地答應了：“沒問題，沒人了打電話給你哦！”
我回了家，洗了澡，正要寫作業，媽媽說理髮店的老闆叫我去理髮啦！於是我穿上鞋地，兩步作一步地跑了過去，發現理髮店內果然無一顧客。老闆那精練的手藝，一下一下地剪去我多餘的長頭髮，每一下都那麼認真、仔細，我感覺這是有史以來理髮理得最帥的一次！
在這一件事情中，我學到了一些東西：要抓住一切機會，一切事物，成功就在眼前！
美，是要去創造的……
一個愛學習的人 篇9
國小四年級作文 ,343字黃雪不愧是我們班的班長啊！她表現要好，上課認真聽講，下課也認真完成老師佈置的家庭作業，並且很愛讀書。
有一次，我們正在上課，黃雪的同桌一直在和她說話，她依然眼睛盯著黑板。但是她的同桌還是不依不饒的和黃雪說話。黃雪最後果斷地高高地舉起手，把她的同桌告了老師。黃雪肯定是不想讓同桌打擾她學習。
運動會上，同學們都帶著小零食，但是黃雪卻只帶了一瓶奶和幾本書。她一手捧著書目不轉睛的看著，一手舉起奶瓶剛要往嘴裡送……“啪”一聲，地上滿是奶。原來一位同學碰到了她。那位同學一臉茫然，“對……對不起。”黃雪大方的說：“沒關係。”說完，又繼續看書去了。
還有一次，在放學的路上，黃雪手捧著書邊看邊走，有人不小心踩了她一下，她都不知道，還繼續往前走去。她還真是一個小書蟲。
黃雪是我好朋友，我為她自豪。
一個愛讀書的人 篇10
國小六年級作文 ,749字我是一個酷愛讀書的人，從小到大，從來離不開書。我因為太愛看書，所以經常讓我闖禍。我們從那一天說起吧……
那是一個星期六的早晨，我在書房看書，媽媽說：“大勇，我今天公司有點事，先出去一下。廚房裡燉著排骨湯，30分鐘後，你去幫我關個火，我三小時內保證回來。”我漫不經心地“嗯”了一聲。媽媽見我答應了，放心地出門了。
我仍沉浸在書的海洋了。此時，我正在看一本叫《奇遇曹操》的書。當我看到曹操聽見地鐵門關的提示音，認為有敵兵來臨，急得直跺腳時，我哈哈大笑；當我看到許多人惡毒地綁住曹操，把他關進牢裡時，我心情沉悶；當他被救出來時，我心裡好像也放下一份重擔。我的心情隨著故事的情節變化而變化。故事裡還寫到了蔚藍的大海，廣闊的天空，連綿的山峰，美麗的小島，金色的沙灘，讓我心情舒暢，身臨其境。可是……為什麼金色的沙灘上有一股難聞的焦糊味？
“哎呀，完了！”我迅速反扣好我的書，腳一使勁，猛地一站起來，趕緊快步跑進廚房。只見廚房已被煙覆蓋了，看也看不清。好不容易摸索著找到鍋和煤氣開關。我往後退一步，手臂伸得長長的，眼一閉，把煤氣按鈕往右輕輕一扭—火關了。我的手顫抖著慢吞吞地開啟鍋蓋，眼睛瞄了一眼鍋裡面，哎呦—一滴湯都沒有！我嚇得不知所措，嘴裡不由得自言自語：“怎麼辦！怎麼辦！這下可完了。”我站在那兒團團轉。
不一會兒，只聽門“吱呀”一聲開了，原來是媽媽，她笑著問：“寶貝，火關了嗎？”我見不能隱瞞，便老實交代：“我因為看書看得入迷了，而忘記關火了，才關。”媽媽來了個晴轉陰，剛脫口來罵我，又猶豫了會兒，無奈地說：“你真是個‘小書迷’啊！害我們無聲地浪費了一大鍋排骨湯。”
看，這就是酷愛讀書的我。雖然常常挨媽媽罵呀打呀，可是我還是喜歡看書，因為我知道一件事，只要看書多，知識匯成河！