靜美如秋相關作文20篇
靜美如秋 篇1
敘事作文 ,594字飛鳥歸山林，落日入東海。這是多麼美的意境，在李健的歌詞裡，心升明月的秋天唯美如畫。
秋天是充滿詩意的，古代文人墨客無不對秋天讚不絕口。但是秋天也帶著憂思的成分，畢竟當夕陽西下時，斷腸人在天涯。
我認為秋天的美是安靜的，沒有喧囂與浮華，迴歸了大自然最本質的含義。落葉歸根，春去秋還，滿滿的歸宿感。
秋之靜美在於它的樸實無華。沒有哪個季節會像秋天那樣充滿樸素的意味。它就像我們穿著一件樸實的衣服，不再跟人比較誰更美麗，也不再對世界有太多不現實的幻想，只是靜靜地等待大地枯黃，慢慢葉落滿地，飄散歸土。我正是喜歡秋天的這種美，所以我的內心非常地平和，不再過多地羨慕別人，跟人比較，因為真的很累，放下心中雜念，心靜就好。
秋之靜美在於它的安詳如歸。夏天的天氣非常炎熱，總給我一種煩躁感，甚至心情非常不自在，連思緒都變得躁動。而到了秋天，彷彿大自然的手正在輕輕地撫摸我的臉頰，我感到悠然自得，沒有心煩氣躁，沒有心慌意亂。
秋之靜美在於它的坦然面對。我們都清楚，一年四季，春夏為盛，秋冬為衰，秋天是過渡到冬天的季節。按理會比較憂傷，比較落寞，但是秋天的安靜淡然展現了它寬廣的胸懷。它讓我明白冬天的寒冷是遲早會到來的，不必去害怕，只需直面。
我們生活中往往會遇到各種各樣的困難，我們要學習秋的淡定從容，不慌不忙，無所畏懼。要知道人生就是不斷遭遇困難又不斷解決困難的過程。別想太多，讓我們一起享受靜美如秋。
陽光下靜美如你 篇2
國二作文 ,981字習慣了嚴肅面孔，你卻笑意盈盈；習慣了批評指責，你卻溫和親近；習慣了尊師重道，你卻是知心朋友；習慣了路過情淺，你卻讓我感動……你是陽光穿透的美。
明媚的中午，暖陽灑在校園的每個角落，樹影婆娑，寧靜的校園裡只聽得見“沙沙”寫字的聲音。我朝走廊的陽臺望去，你如往常一樣低頭批改作業，陽光輕柔地落在書本上，灑在你的臉上，明亮溫暖；微風拂過你的髮梢，不著痕跡，你認真專注的目光和不停歇的紅筆是對每一位學生的負責。就這樣，日子波瀾不驚緩緩度過，我覺得陽光融融，安靜的你很美。
我是你的課代表，初一第一學期結束時，你送了我一本書，我說了聲謝謝；初一第二學期結束時，你送了我一個玩偶，我很喜歡；初二第一學期時，你從同學那裡意外得知了我的生日，又送了我一本書並且親自寫了一張賀卡，我很高興，也好感動。我第一次體會到一種來自老師卻親近如朋友一般的關心和友好。你是獨一無二的老師，你像是每一個學生的玩伴，我們喜歡上你的課，喜歡和你聊天，喜歡你的好。我們想著也為你準備一個驚喜，只是作為好友也送了你一份生日禮物，聽說你收到時，笑得甜蜜，我想你笑的時候一定很美。
這學期期中考試前，你許諾我們，語文考到100分以上的同學有獎勵。果然，這次成績出來時，好多人都得到你的獎勵，考試成績也意外地好。你真是一個有情趣的老師，每逢聖誕節，你總會買些小東西送給兩個班的同學，你從來不計較自己的得失，似乎看到我們的笑容你也很開心。在別的老師只關注學生們的成績和紀律時，你還給了我們小小信心和歡樂，你真是陪伴我們成長的良師益友。最近，你看我一個人留在教室做作業走得比較晚，給了我幾顆糖，說提神的，學習有點累。我不好意思地接過，在我走的時候，我聽見你感嘆了一聲“今天好累啊”。我明白你教兩個班有多忙，作為班主任要承受多大的責任和壓力，可你卻還不忘體貼你的學生，你真的值得尊敬和愛戴。
兩年的光陰緩緩流淌，我現在仍然看見你站在陽臺邊手裡拿著紅筆認真地審閱每一份作業，陽光依舊那麼暖，風兒依舊那麼溫和，你依舊那樣靜美，我們卻更加喜歡你的美。
我不能理解太多高尚的行為，不會描摹多麼崇高的美德，沒有太多華麗的詞藻，沒有學富五車的學識，更沒有出口成章的本事。我只是覺得你是陽光穿透的美，美得澄澈、動人、珍貴。不知這是不是最棒的美德？
秋之靜美 篇3
國二作文 ,593字秋，一個在大多數人眼裡看來總是帶著悲傷色彩的字眼。它，孤獨，悽清，讓人心疼。但，秋也有著自己獨特的靜與美，讓人心醉。
秋之靜，在於她的凋落。
葉，曾鮮亮奪目。到了這時，曾經光輝亮麗的色彩，一天天黯淡，無聲無息地給秋換上了新裝。等到自己從母體上洋洋灑灑，隨風而下時，默默地躺在埋藏著它生命之源的大地上。享受著這難得的與大自然的擁抱，感受著大地的脈搏。然後沉沉地睡著，直到將自己融入那曾經讓它燦爛的根莖內，便開始了自己新一輪的生命，那麼平靜，那麼扣人心絃。
花，曾美得惹人喜愛，卻也禁不住秋的誘惑，逐漸衰敗，凋落。此時的它靜靜地睡在泥土上，等著化作春泥，來守護來年的花兒。讓自己的美麗，用另一種形式展示在人們面前，毫不吵鬧，靜靜地……
秋之美，在於她的靈動。
早晨起來，漫步在校園的小道上，茂密的香樟覆蓋著整條小道，不再有仲夏時的炎熱和躁動了。四周，滿是小鳥們在互道“早安！”抬頭，卻不知它們身在何處，偶見幾根鳥毛從樹上飛下來，它們從主人身上離開，自由地隨風而行。此情此景，活脫脫一幅靈動的秋景圖。那些偶爾飛過的羽毛，像被畫家閒置了的，沒有約束。時而飛到屋頂，時而盤旋著上升，時而落在我的掌心。輕輕一吹，便不見了蹤影。或許，我想也許它們只是一群頑皮的孩子，累了，便就回來。只是經過一段旅程的漂泊，它們成長了，懂得了珍惜。
生命如秋葉之靜美，那靜美不止在於秋葉。秋之靜美，靜在凋落，美在靈動！
一路深秋，一路靜美 篇4
一路深秋，一路靜美作 ,3154字深秋。沿著小路一路走來，風吹的臉蛋微微生疼。遠處是一片輝煌的金黃，是菊花，在風中翩翩起舞，如同一片波濤洶湧的海洋，一浪接著一浪。陽光潑灑，透過指縫，微微有些刺眼，氤氳了眼角的一切，在我的身上鍍上了一層金邊，留下了淡淡的陰影，美得像一幅水彩畫。再繼續往前走，身邊的朵朵燦爛逐漸被拋到了身後，越往深處走，周圍的一切漸漸變成凋零的花草樹木，讓我感到了一抹寧靜淡雅。正如剛剛所看到的，很多人認為，秋天是美好的，是熱烈的。就像剛才那些菊花一樣，燦爛而洋溢生機，的確如此。但是在我心中，秋天不僅是菊花燦爛熱烈，不畏嚴寒的象徵；還是那淡雅的，寧靜而又唯美卻依舊打動每一顆少女心的凋零美感；更是那朦朦朧朧，清新甜蜜，如水般的靜態月光美……令一向粗枝大葉的我，也變的愛細緻觀察。一路深秋走來，一路安靜淡雅之美，細細琢磨，卻觸人心房……
凋零
起風了。樹葉逐漸枯萎，飄落。在同學們眼中，這是弄髒他們辛辛苦苦打掃乾淨的公共區的“害人精”；在詩人眼中，它是淒涼、傷感的象徵。但是在我的心中，那一抹淡淡的金黃，卻是一種獨特的美感與雅緻。樹林下，片片落葉紛紛揚揚的飄落，落在我的肩膀，指縫，發間，殘留絲絲樹葉芳香。我沒有很好的想象力與獨特“視力”把它看作只只蝴蝶；也沒有覺得片片枯葉能鋪成那一張張金黃地毯。我只認為，落葉是平凡的，普通的，它沒有詩人眼中那麼的詩情畫意，它只有一種安靜的，獨特的美，卻征服了我這顆心。走在大道上，清晨的太陽燦爛而耀眼。陽光傾瀉而下，親吻著水泥地。溫暖的光芒與陰影交織，湮沒了大片淳樸的灰。葉縫間的星星點點在路上嬉戲。林蔭路上的我，雖然沒有良好的視力，但這雙近視眼卻帶給我一種不一樣的朦朧美：陽光如同水暈染，氤氳在眼前。落葉隨風而落，與陽光交錯。瞬間，我想起了武漢大學那條著名的櫻花路，每年的3、4月，櫻花盛開，整條路便成了粉色的世界。風輕輕吹過，花瓣紛紛揚揚飄散，如同置身粉的海洋，那場景，真令人如痴如醉。再看這落葉，它沒有櫻花花瓣那般色彩豔麗，它只有那樸實的黃，那凋零的黃，給人帶來一種截然不同的美的衝擊感。陽光下，黑髮，白衣，襯衫，落葉飛舞，已然入畫了。
那路旁的一棵枯樹，吸引了我的目光。與別的樹不同，它的葉片是紫色的：深紫、淡紫、玫紅、褐紫，深淺交替。遠處觀看，漸變的色彩給樹勁增添了幾分生機。樹枝根根交錯，繁密相交，只透過幾許蔚藍。奇特的是，這棵樹上僅剩的葉片只綴在樹枝頂端，如同朵朵花穗。有一瞬間，我竟錯以為那是一朵含苞欲放的花，深沉美麗。坐在草坪邊，仰望著那棵樹，淡淡微光透過樹縫，彷彿它就是閃光燈下的焦距。那一刻，閉上眼，想想著陽光更為燦爛的畫面：陽光透過指縫，光暈暈染了周圍一切事物，到處朦朧一片了。大樹下，那麼多般的紫，淡紫、深紫、玫紅、褐紫，在我眼前來回旋轉，眼前，就只剩下滿滿的紫了……一棵枯樹，也有它獨特的美，安靜的美，恬靜的美，凋零的美，美於心間。
秋天是豐收的季節，也是萬物凋零的季節。自古以來，詩人心中，凋零代表著淒涼，可實際上，只要你細細觀察，凋零也是一種美感。枯萎好久的樹木突然抽出點點嫩芽，這是種凋零美；“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”。這也是種凋零美。人生中美麗的瞬間很多，但我覺得最美的瞬間在秋。秋是一個美麗的季節。凋零瞬間，深秋之美……
燦爛
一個陰天。最近心情有些煩悶，又來到了那片菊花燦爛的地方。從未見過如此之美的菊花。風輕輕吹過，隨風擺動。要麼三三五五一群，緊緊抱在一起，分享自己的小祕密，微微羞紅了臉；要麼兩兩相互相依，彼此用花瓣挑逗著對方，煞是親密；要麼一個人，亭亭玉立的躲在角落裡，用葉片擋住自己的臉，扭扭捏捏，卻俏皮可愛。陽光下，泛著點點銀光，晶瑩耀眼。放眼望去，眼眸中滿是深深淺淺，濃濃淡淡的金黃，彷彿在流動。在朵朵嬉戲，在竊竊細語。噓，別說話，靜靜的，我聽到菊花笑的聲音了。
“譁……”秋風漸大，我緊了緊外套，縮在衣服裡。天公的臉，說變就變。本來幾日前還是烈日高照，幾天後就變為了寒風呼嘯了。雖然還未到冬天，但風依舊吹得我的臉生疼。落葉一陣一陣飄落，彷彿下了一場金黃色的雨，腳踩在枯葉上有一種咯吱咯吱的聲響。遠處的花草，也漸漸凋零了。湊上去瞧瞧，菊花依舊生龍活虎。花瓣一瓣一瓣如蜷縮的嬰兒慢慢伸展軀體；由如同千手觀音向人們展示它那充滿希望的手，秋風正中開的爛漫。瞬間，那片片由淺至深的金黃，如同清晨熱烈的陽光；如同姑娘隨風而起的裙襬；又如同孩子手中嬉戲的風車。那一刻，心中的煩惱與苦悶全部被拋到腦後，菊花那寒風中仍燦爛的精神打動了我，花亦如此，人自然，也亦如此……
夕陽西下，金黃與赤紅相互交織，大塊大塊的看似隨意卻又不隨意的塗抹暈染在天空這遼闊的大畫布上，濃稠的色彩燦爛而又豔麗，形成那獨特的漸變色彩。淡淡的光芒打在我的臉上，為臉頰新增一抹奇特的緋紅。閉上眼簾，眼前已經滿是暖暖的淡淡的金黃了。記憶的隧道，時光的長河在慢慢的倒流，彷彿回到了那個留聲機，舊唱片的年代。在那個風華絕代的上海灘，它是如此美麗，如此妖嬈。那一個個穿著旗袍，慵懶迷人的少女，燦爛的笑容被永遠儲存在了畫布裡。或是在燈光迤邐的夜晚聽一曲動聽女聲的《夜上海》；亦或手握紙扇，微微眯眼欣賞一曲梅蘭芳的《霸王別姬》。在這溫暖燦爛的夕陽下，此時此刻，我多麼希望我是生活在民國時期的少女。
在夕陽與陰影的襯托下，整片天空與這片燦爛相互融合，如同像一塊提拉米蘇。花叢中被陽光反射的點點銀波就是蛋糕上的奶油與可可粉，再配上一杯卡布奇諾或者一杯威士忌，有點像一個甜蜜的下午茶或者是一個小型派對了。那時候我穿著金色的裙子，和秋天跳上一曲夢幻的華爾茲。
在這金黃的海洋與燦爛的光輝中，我微笑著走出花叢。
淡雅
“今天是中秋哦！”媽媽微笑著對我說，滿臉的幸福感。
夜晚。微風拂過。秋葉的風，帶著幾分清涼，混雜著幾許泥土氣息。細細感覺，涼風中，竟帶著那麼絲絲甜蜜氣息，淡淡的，如雨後薄霧，縈繞在我身邊，揮之不去。望向窗外，那五彩繽紛的燈光，熱鬧的人群，如畫般映入我的眼簾。每個人臉上洋溢著幸福而又快樂的笑，五顏六色的燈光打在人的臉上，湮沒了談笑的人群，映成了繽紛的顏色，一片歡樂。路邊的那對情侶，正大包小包的提著月餅、禮物，想必是和父母一起共度中秋佳節吧；只見那位高大的父親，右手懷抱著自己古靈精怪的小女兒，左手挽著他美麗的妻子，一家三口一起逛街，臉上滿是幸福；窗對面的那層樓，一對已白髮蒼蒼的老夫婦，依舊甜蜜的靠在一起，每人手中拿著一個月餅，笑顏如花，彷彿回到年輕。此刻，再細細品味風中的甜蜜，它不再是淡淡的，愈來愈濃，些許的甜膩，濃稠的如同大網把我團團圍住。不，應該是圍住了每個人。這種甜蜜，是快樂與幸福的。
出屋來透透氣。薄霧朦朦，雲影點點。皎潔的月光漸漸變成了清新的淡雅。月光朦朧，如霧。淺淺的，如同畫布上的一抹別緻，看的見，卻摸不到，氤氳出鵝黃的光暈。如紗。絲絲縷縷，籠罩在臉上，彷彿蘊含了女人的髮香，觸控得到，卻看不清在何方。如水。月光潑灑，微月下人鍍上了一層金邊，如同深夜裡一瓣一瓣舒展花邊的曇花，迷人香氣如同月光，一重一重襲來，連綿不絕。烏雲漸漸散去，月光越發皎潔，令人陶醉，令人迷戀。沐浴在月光下，微微有些醉。那麼美好，又那麼幸福……
秋意漸漸濃了。我站在窗外，看遠處的輝煌燦爛的秋菊，觸濃濃凋零之美，感受靜靜月光淡雅。我一直認為，文字是一種最好的抒情方式。它能將你內心想表達的卻又不善於用言語表達的情感，注入你手中的筆，書寫一幕幕人生中最燦爛的畫面。正如秋天。秋天是一個無比美麗的季節，在無數詩人筆下，它所蘊含的情感不同，想表達的道理不同。在我眼裡，它是含蓄而美麗溫婉的，它同時也是唯美而浪漫的。它最終給我帶來的不是逝去的時光如落葉飄落，而是一路深秋以來，那一路的靜美……
秋天美如畫 篇5
秋天美如畫作文350 ,342字火熱的夏姑娘走了，涼爽的秋姑娘來了。秋姑娘拿著五顏六色的畫筆，把全世界裝扮得漂漂亮亮。
她飛過天空，蔚藍的天空像一望無際的大海；白雲在天上飄著，好像一個個帆船在海里乘風破浪；大雁在空中慢慢地飛著，像威武的士兵在空中巡邏。
她走過田野，高粱漲紅了臉，玉米把鬍子露出來，像一個個守衛的將軍。秋姑娘給小草穿上了金黃的外衣，小草高興地在風中搖搖擺擺。
她跑進果園，把紅色和粉色送給蘋果。紅蘋果像小孩子興奮的臉，看著就讓人流口水。她把黃色送給了梨，紫色送給了葡萄。黃黃的梨像一個個葫蘆，紫色的葡萄像一串串寶石。
她馬不停蹄地溜進公園，給楓樹穿上了火紅的大衣，她又把銀杏樹的葉子染成了黃色，最幸福的是菊花，它有許多顏色，有紅的、黃的、紫的、白的……美麗極了！
秋天像一幅多姿多彩的畫，我喜歡秋天！
秋天美如畫 篇6
秋天美如畫作文300 ,288字秋姑娘來了！秋姑娘來了！秋天的天空、田野、草地、果園這些可真美啊！
湛藍湛藍的天空猶如無邊無際的大海，白雲在天空之中猶如一艘船在無邊無際的大海里航行，一群大雁正往南方趕去，可真是給天空增添了勃勃生機。
秋姑娘邁著大大的走子來到了田野，農民伯伯可高興了，因為又大豐收了，玉米又高了許多，頭上又長了好多鬍子，小草變成了金黃色。
秋姑娘又來到了果園，把她那珍貴的紅色給了蘋果，反炫酷紫色給了葡萄，把黃色給了梨，讓我們口水流三尺。
秋天的草地上傳來熱鬧的喧譁聲，秋姑娘到那裡一看，原來螞蟻們正在為儲備冬季的糧食而開大會呢，螞蚱在他們周圍快活地跳著，好一幅熱鬧的景面呀！
秋天可真美呀！
秋色美如畫 篇7
國小四年級作文 ,584字秋天的雨，是一把鑰匙，它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了……
秋姑娘有一盒五彩繽紛的顏料，他將金黃色撒在了小草和綠葉上，遠遠望去，大地好似鋪上了一層金燦燦的地毯；他把紅色送給了楓樹，紅紅的楓葉，像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。風吹過樹頂，黃葉飄然而下，旋轉著，翻滾著，像一群枯葉蝶在翩翩起舞，楓葉火紅火紅的，風一吹好像萬點火光在枝頭跳躍著……
花壇裡很多花都凋謝了，到處都是枯枝敗葉，只有那菊花迎著陣陣秋風怒放。爭芳鬥豔，生機盎然。看那“千手觀音”，花瓣層層疊疊的，好像向四面八方伸出無數的粉嫩嫩的小手；看那“葉下大紅”，乍一看，好像沒開花，但當你掀開葉子一看，每片葉子上面都有一朵嬌紅似火的花，就連花蕊都是鮮紅的；“綠牡丹”的花是嫩綠的，和葉子渾然一體，很難分辨；那白孔雀雪白雪白的，好似一隻正在開屏的白孔雀，可愛迷人。還有許多不知名的菊花，五彩斑斕，好像朵朵彩雲飄落在花壇上，令人無比的憐愛……
果園裡更是一派豐收的景象，一一鮮紅鮮紅的，沉甸甸的蘋果掛滿了枝頭，那些蘋果好像一個個可愛的胖娃娃，在綠絨褲中酣睡；山茶樹上的紅山楂遠遠望去就像綠樹上開滿了紅花；栗子樹上結滿了像小刺蝟一樣的栗子，看著他們飽脹得要掉出來的樣子，我想象著熱乎乎的糖炒栗子的香甜……
啊，初秋美，中秋香，晚秋給我力量！我愛秋天那累累的收穫和無限的希望！
秋之靜美 篇8
國一作文 ,331字秋日和熙，秋日繁忙。秋是豐收的季節，秋是愛的季節。
秋大師調製著色盤描繪著五彩的秋日，調出人們的開心和幸福。
秋色中的贛南客家圍屋雖然年代久遠，但依然堅固實用，巍然不動，繁衍著子孫後代。屋旁金光閃閃的銀杏樹如衛兵一樣守衛著古老的圍屋。風爺爺牽著銀杏葉的手跳著歡快的舞蹈，最後融入土地爺爺的懷抱。
紅色的土地上繡出了一朵朵黃綠相間的臍橙樹。一個個臍橙相互擁擠著如一個個金元寶，點綴著一個個山頭，喜樂著張張笑臉。
江水波光粼粼，小船悠悠，江邊悠然垂釣，大人牽著小孩，扶著老人步行在浮橋上。秋景融在夕陽中定格成了一幅和諧的圖畫。
秋雨綿綿，灑在贛南的每個角落，滋潤著生生不息的贛南人。雨後的贛南大地一塵不染，迎接著曼妙與婀娜的冬姑娘到來。
秋天，你今離去又將何時而來？
秋日靜美 篇9
國小五年級作文 ,284字秋，是一年之中的第三個季節，它那麼美麗，既沒有知了的叫聲，也沒有炎炎的烈日，既安靜又涼爽。
入秋後，到處開起桂花，那金燦燦的顏色，好像一棵樹上開了許多小金傘，陽光下發出閃閃的光芒。桂花很香，每當開花時，不說香飄十里，但前後十幾家鄰居，沒有不浸在桂花的悠香裡。
入秋後，楓葉也漸漸紅了起來，就像一片紅紅的火焰，遠遠望去，就像樹林中燃起了熊熊的烈火。
秋後，最吸引人的就是稻田了。稻子成熟後，一大片一大片的，像金色的海洋，起伏不定，當一陣風吹來後，就好像大海泛起巨浪向你湧來。
秋，沒有春天的柳綠花紅；夏天的熱鬧非凡；冬天的白雪茫茫，但它有自己的美—安靜的美。
秋景美如畫 篇10
國小六年級作文 ,638字今天，我們領秀作文班的老師帶我們去公園找秋天。
很快就出發了。在路上，我發現了許多“小星星樹”，因為我不知道他叫什麼名字，所以就給它起名為“星星樹”。它的樹葉，就像一顆顆小五角星，陽光從樹葉的縫隙透過。風一吹，樹葉輕輕搖動，一閃一閃的，可像滿天的小星星了。
不一會兒，我們就來到了公園。一眼望去，一張超大的漂亮的綠色毛毯把整個公園都蓋住了，可是近看只是一些稀稀疏疏的小草。大自然好神奇啊！“呀！好漂亮的花兒呀！”同學們的喊叫聲把我吸引過去了。真的好美呀！五顏六色的鮮花呈現在我的面前。紅的像燃燒的火焰。粉的似炫麗的晚霞，黃的像金燦燦的太陽。真美呀，我忍不住讚歎道。
告別了美麗的鮮花，我又往前走。哇，好漂亮的一棵銀杏樹呀。它全身金黃金黃的，葉子像一把把小扇子。風一吹“嘩啦啦”作響，像是彈奏著動聽的交響樂。
來到小橋上，只見湖水碧綠碧綠的，湖面上開滿了蓮花，粉的像晚霞。湖裡還有游來游去的小魚。真是景色美如畫呀！
“快看！一個大蜂巢！”我調皮的大叫道。同學們都圍了過來，老師說：“什麼蜂巢，明明是小蘑菇拼在一起組成了一個大圓球。”我發現這裡的小蘑菇有很多，有花形的，傘形的，五角星形的……今天的收穫可真不小，以前來公園都沒有發現這些小東西！
啊！這到底是人間還是天堂啊，我都不知道人間有那麼美的地方！
秋葉之靜美 篇11
國小六年級作文 ,379字春葉秋風起，蒼葭曉露團。鶴鳴初警候，雁上欲凌寒。落葉漫天飛舞，枯草隨風飄揚。殘枝敗葉，被吹來的秋風，扼殺了最後的不幸。那心中的秋天是什麼樣。
樹葉，春天來了，秋天就走了，不留下什麼東西，只留下自己的身體。樹葉是艱苦的，在春、夏、秋三個季節裡，經歷了多少暴風大雨。最終在秋天，生命就結束了，它們紛紛落下，變成一堆又一堆的大樹的肥料。樹葉的形態一直在變化，從開始就是一片葉芽，到了夏天，就變成了樹葉，秋天就變成了黃色的樹葉子，慢慢地落下去。
經過了春夏的燦爛綻放，秋葉也完成了它一年的使命。生命雖然短暫，卻盡情地展示了一回，人，不也應該這樣嗎？那麼人死亡，是他的生命走到盡頭，自然就會死亡。我們在學習階段要積極向上，燦爛綻放，使我們的生命充滿活力和激情。那麼，人到中年的時候，才不至於悲悲慼慼，才能如秋葉般靜美，淡然、從容。
生命總是那麼安靜，還是那麼美麗。
秋葉靜美 篇12
國小四年級作文 ,602字秋天是個充滿詩情畫意的季節，樹葉就是秋天的化身。今天，老師帶領我們在校園裡欣賞秋葉的靜美。
瞧！那火紅火紅的，遠看像燃燒的火焰，就是楓葉。它是樹葉中的“精品”，顏色引人注目，使它顯得既高貴又大方。撿起一片楓葉，捧在手心，仔細端詳，它像一顆紅五星，又像小孩拍紅了的小手。我把楓葉貼近臉頰，感受到了它的柔軟。送到鼻尖聞了聞，有一股淡淡的的清香。我小心翼翼地把它夾進書裡，要把楓葉美美珍藏。
一陣秋風吹過，幾片樹葉在風中翩翩起舞，慢慢地落到地上，“這是大葉楊的葉子。”老師撿起一片向我們介紹到。我們紛紛圍上去細看，有些枯黃，形狀個大手掌，又像三座緊靠在一起的山峰。它的葉脈密密麻麻的，像許多血管，輕輕地摸了一下，感覺有些粗糙。“夏天，它默默地為我們遮擋了夏季的烈日，秋天完成了任務又要默默地離開，回到大地媽媽懷抱。”老師意味深長的話語讓我想起了“落葉歸根”的成語。
印象最深的是銀杏葉。銀杏葉有的青，有的黃，青得那樣蔥翠，黃得那樣燦爛。一片片葉子，像一把把小扇子，又像一個個小蝴蝶，更像一位位美麗的仙女，優雅地在樹上展示自己的秋裝。然而美麗的故事，也有結束的時候，老師告訴我們，最終，銀杏葉都會告了大樹，回到泥土，化作肥料，滋養來年新的樹葉。
多姿多彩的樹葉裝扮，秋天才顯得格外美麗。我愛秋天，更愛秋天的樹葉！
美如畫的秋天 篇13
國小三年級作文 ,540字秋姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間，她一揮衣袖，大地變得五彩繽紛，十分美麗。
你瞧，瓦藍瓦藍的天空上飄著幾朵潔白的雲，它們就像一隻只可愛的小綿羊。大雁要向南方飛去，它們一會兒變成一個“一”字，一會兒變成一個“人”字。
果園裡，一片豐收。柿子紅彤彤的，就像一個個紅色的小燈籠掛在樹上，好像在慶祝著秋天的到來。成熟了的蘋果就像小朋友害羞的臉蛋，十分惹人喜愛；一串串晶瑩透亮的葡萄好像一串串美麗的珍珠項鍊，令人垂涎欲滴。
公園裡，別具一格。菊花開了，看，五六朵菊花生長在一條莖上，像好兄弟永不分家一樣。菊花家族是千姿百態的：有的已經是全部盛開，露出一張張美麗的笑臉；有的只開了一半，正在吸取天地精華，努力生長；還有的含苞待放，花苞白裡透紅，漲得大大的，好像馬上就要出來看看這五彩繽紛的世界。樹葉悄悄穿上了金黃的大衣，一陣秋風吹來，一片片葉子從樹上落了下來，就像一隻只可愛的蝴蝶在天空中翩翩起舞。落在地上的樹葉，彷彿是給公園鋪上了金黃的地毯，踩上“地毯”，發出“咯吱咯吱”的聲音，彷彿在演奏一曲秋日讚歌。
秋天，是我最喜歡的季節，因為它像魔法師一樣神奇，讓世界變得五彩有趣。我愛美如畫的秋天！
秋天美如畫 篇14
國小三年級作文 ,2624字【秋天是一幅畫】
三（3）班53號梅子涵
秋天來啦！秋天來啦！送來了一幅幅美麗的畫。
花園裡，菊花仙子們為了慶祝秋天的到來，正在舉行一年一度的舞蹈大賽呢！她們一個個精心打扮著自己，穿著五顏六色的裙子，有黃色的、有紅色的、有白色的……美麗的菊花仙子們在秋風裡翩翩起舞。秋天是一幅五彩繽紛的畫。
果園裡，果子帥哥們為了慶祝這豐收的季節，正在舉行鑼鼓大賽呢！他們一個個不停地往自己身上噴灑各種水果香水，有蘋果味的、有梨子味的、有桔子味的……香甜的果子們在秋風裡你擠我碰，敲鑼打鼓地告訴人們，果子成熟啦！秋天是一幅豐收的畫。
田野裡，稻穀先生們為了慶祝這收穫的季節，正在搖頭晃腦地唱歌呢！他們使勁地往自己身上塗滿金色，勤勞的人們在金色的海洋裡揮灑著幸福的汗水。秋天是一幅幸福的畫。
秋天真是一幅多彩的畫，我喜歡秋天。
【豐收的秋天】
三(3)班22號熊可依
秋天來了，秋高氣爽，沒有了夏天的炎熱，我們穿上了薄薄的長袖。
秋天像一位優雅的小公主，給大地添上了五彩斑斕的顏色。看，秋天這位小公主很愛分享呢！她把黃色給了桂花，桂花在陽光下露出笑臉；她把粉色給了月季，粉色的月季驕傲的像個皇后；她把白色給了葡萄，一串串葡萄像一串串美麗的珍珠；她把橘色給了橘子，一個個橘子像一盞盞小燈籠；她把紅色給了楓葉，楓葉上寫著：“森林的小動物們，冬天快到了，趕緊準備糧食呀！”
秋天碩果累累，小動物們準備過冬的糧食毫不費力。小熊提著採來的兩大桶蜂蜜回家了；小兔子在地裡拔了好多白白胖胖的大蘿蔔；小松鼠呢？原來它早有準備，把松果塞滿了整個房間呢！
這就是秋天，一個涼爽、美麗、豐收的季節！
【美麗的秋姑娘】
三（3）班8號胡依靈
炎熱的夏天走了，我們帶著微笑和歡樂的心情走到秋姑娘的懷裡。
秋姑娘在鄉村幹得最起勁兒。她悄悄地拿著顏料、畫筆和水桶，沒等雲雀開口唱黎明，就已經到鄉村裡畫畫了。她拿起筆，在楓樹上塗上了紅色，紅紅的楓葉像美麗的火花。在銀杏樹上塗上黃色，黃黃的銀杏葉像小扇子。在田野上塗上了金黃色，田野就像金燦燦的海洋。在果樹上塗上了橙紅色，蘋果、梨子你擠我碰，爭著要人們摘呢！花朵仙子身上，有的是紫色的，有的是藍色的，還有的身上是粉色的……，美麗極啦！
在大雁飛上藍天的時候，秋姑娘準備去另一個鄉村了。水桶裡的水是五顏六色的顏色，她把桶裡的水倒在人間，變成了帶著香氣的秋雨，然後慢慢地、默默地走出了這個鄉村。下一個鄉村，也會特別美麗……
【秋天的風】
三（3）班45號劉瑞銘
一陣陣涼爽的秋風與我們擦肩而過，她給大地帶來了許多驚喜。
秋天的風，有著神奇的力量！你看，她把稻子吹黃了；她把果子吹熟了；她把楓葉吹紅了；她把候鳥吹到南方去了。
秋天的風，有著一雙勤勞的雙手，她看著環衛工人們在辛苦地打掃，她也來幫忙，她捲起一片片落葉，把落葉卷在一堆，然後只等環衛工人來掃。
秋天的風，長著一張甜蜜的嘴，她每天叮囑農民伯伯收糧食，她每天告訴我們要加衣服，她每天提醒動物們冬天要來了。
秋天的風帶給我們的是一曲歡樂的歌，帶給農民的則是一曲豐收的歌。
【秋天的清晨】
三（3）班61號張唯倫
這是一個下著濛濛細雨的秋日，天色剛亮，在綠油油的森林裡，在清澈的小河邊，在熱熱鬧鬧的集市裡，到處都載著秋姑娘的足跡。
遠處的山，滿山遍野都是火紅的楓葉。山腳下有一條寬廣的小河，河水歡快地流著，還時不時發出“譁，譁”的聲音。河水兩岸是一棵棵高大的柿子樹，一個個又大又甜的柿子你擠我碰；而另一邊，菊花、桂花、牽牛花……邊碰邊說：“我是最美的！”“你不是，我才是……”
一群群排成人字的大雁飛向遙遠的南方；一隻只小松鼠找著一個個大大的松果；棕熊正好摘完蜂蜜；它們都在準備過冬了！而人們不怕冷，他們提著釣魚竿，帶著魚餌，有的在岸邊釣，有的乘小船釣魚。每當大魚上鉤時，最興奮的就是孩子了。
秋天像一幅美妙的圖畫，更像一個童話裡的仙境。
【秋天來了】
三（3）班43號李梓銘
秋姑娘有一根神奇的魔杖。
她用魔杖輕輕一點，樹葉變黃了，飛吹過來，樹葉像一隻一隻蝴蝶在風中翩翩起舞。這時，一群小朋友看見了，有的用樹葉做書籤，有的用樹葉做標本，還有的準備把樹葉帶回去，畫下來。
秋姑娘又來到果園，她用魔杖指了指果樹，果樹上一下子結出了好多紅撲撲的大蘋果。你看，小朋友們都在搶蘋果呢。有幾個個子不高的小朋友只好跳起來摘，蘋果們都在為小朋友加油，說：“小朋友們，加油，加油，馬上就摘到我了。”最後，小朋友都滿載而歸的回家了。
秋姑娘又來到了稻田，她用魔杖指了一下，稻田立刻就變成了金燦燦的啦。農民伯伯費了一年的辛苦終於得到回報，他們笑得都合不攏嘴了。
秋姑娘看著被自己裝點的美麗的大地，開心地笑了。
【葉子的旅行】
三（3）班48號劉沅鑫
我是一片葉子，被秋風一吹，便開始了這奇幻般的旅行。
我在空中飄呀飄，看見了那滿山火紅火紅的楓葉，那一排排大雁一會兒排成一字，一會兒排成人字，漂亮極了。金色的麥田像一片金色的海洋，隨著秋風跳起舞來；果園裡橘子、柿子你擠我碰爭著要人們去摘呢！
突然，下雨了，一滴小雨滴把我帶到了地上，我看見青蛙在挖洞，小松鼠在找松果，小鳥在加緊築巢。這時小松鼠向我走來把我舉過頭頂當雨傘；雨停了，螞蟻把我當船用，瓢蟲還把我當被子呢！
我喜歡這次旅行，我相信，我一定忘不了這次旅行的。
【美麗的秋天】
三（3）班59號袁維鋼
秋天來了，我們走進戶外，來尋找秋天。
公園裡，菊花開了，有白的、紫的、黃的、粉的……五顏六色，美麗極了。微風吹來，空氣中瀰漫著淡淡的清香，媽媽告訴我那是桂花開了。
山坡上，銀杏樹的葉子像一把把金黃色的小扇子，扇啊，扇啊，它扇走了夏天的炎熱。楓葉變紅了，像一個個張開的紅手掌，搖呀，搖呀，它在歡迎我們的到來。
果園裡，葡萄像一串串紫色的瑪瑙，圓圓的柿子像一個個紅色的小燈籠，板栗也成熟了，一大群人正在摘板栗呢！
田野裡，農民伯伯正忙著收稻穀，從遠處看，稻田就像一片金色的海洋。風一吹來，穀穗笑彎了腰。
秋天是個漂亮的季節、豐收的季節，我愛美麗的秋天！
秋葉靜美 篇15
國小六年級作文 ,628字漫步在小區裡，一陣陣瑟瑟的秋風迎面吹來，我不由得縮著脖子，用雙手抱緊自己，低著頭快步走著。突然，不知道什麼東西輕輕地落在了我的頭上，伸手摸了摸，硬硬的，薄薄的，像一片卡紙。我將它拿了下來，原來是一片梧桐樹葉，巴掌一樣的樹葉，手掌中間完全是金黃色的，周圍的手指逐漸加深著顏色，橙的，棕的，最邊緣的指尖是深灰色的。它的葉脈從底部開始向上延伸，旁邊分出三條，五條，八條……一點一點變細消失，脈絡凸起，就像老人手上暴起的條條青筋。是呀，已經是深秋了，葉子老了……
抬起頭來，頭頂樹冠上的葉子隨著風慢慢地搖動著，時不時地落下幾片，落葉們在空中飄蕩一會兒，再打兩個旋，然後慢慢地飄到地上，和它的夥伴們彙集到一起，靜悄悄地躺著，鋪成了一條彩色的路。我望向遠方，路兩旁全是高大的梧桐樹，樹幹筆直，樹冠像傘一樣撐開，一片片葉子好像已經完成了使命，靜靜地待在枝頭，隨時準備撲入大地母親的懷抱。我不由得心中一動，春天，它們也曾經身著碧綠的盛裝，裝點著美麗的世界；夏天，它們茂盛繁密，為人們遮風擋雨；秋天，它們燦爛輝煌，盡情綻放；如今，它們靜靜飄落……
轉眼望去，一位環衛工人正在把這些落葉掃入樹坑。它們將在幾天後融入土壤，化入泥土，變成養料，回報自己的母親。這一刻我突然明白了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這句詩的含義。
秋葉靜美……
初三如秋 篇16
國三作文 ,677字有人說：“上有刀山火海，下有初三高三。”這簡直就是真理。剛開學的第一週，作業量就比初二多了一半，各種習題資料蜂擁而至，幾節課下來幾乎都堆成了小山。對此，惟有我那堅強的毅力，仍支撐著我向上艱難地攀登，孰不知何時才能到達？
同樣的自己每天重複著同樣的生活，除了吃飯就是學習。從早上5：00持續到晚上10：00，幾乎每一分每一秒都在競爭。看到別人不分晝夜埋頭苦讀，自己當然不甘落後，硬擠出時間與眾人比拼，畢竟自己只顧尋求輕鬆是不合時宜的。
獨自倚立在窗前，望著窗外：那露出焦黃面板而又裸露胸肌的大地；那像斷了魂胡亂飛舞的“黃蝴蝶”，那暗黃天空下暗黃的教室，我不由得提出了質疑，“初三像什麼，像這暗黃的秋天麼？”
黃是秋天的主旋律。暗黃天空下的我們，眺望著金黃的大地。我們不是執鐮而立的守望者！面對刈割之後的土地，幾多暢想，幾多感喟。秋天需要色彩嗎？而答案，早已在風中飄散……
秋天包括豐收，也包括歉收。在這個季節裡，有人歡天喜地，也有人空手而歸；有人怨天尤人，也有人滿載而歸。看著那滿地的落葉，不由想起春夏枝葉的繁茂，而在秋天，便零落成泥。至於芳香，便不得而知。初三不就是這樣嗎？奮鬥了一年，苦戰了一年，是碩果累累還是空手而歸？
時光飛逝，自己所埋下的種子，也許會長成參天大樹，也許依舊是一粒不起眼的種子。忽而又見李白的“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”自案頭直沁心肺。一份耕耘，一份收穫，這個道理亙古不變。人生短促，也許我們該從嘆息中擷取一種力量，去做汗透衣背的拼搏。也許秋天本身就是一種別樣的色彩，只是需用心去讀才能讀懂。
當秋天來臨的時候，你在做什麼呢？
家鄉美如畫 篇17
國小四年級作文 ,468字我的家鄉—西海岸觀光園，景色怡人，美麗如畫。
今天我們全家要去這迷人的地方遊玩，第一站我們去了到處是鮮花和青草的海洋，迎面兩顆大樹展現在我們面前，它們手拉著手就像守衛者一樣，旁邊有重疊蘑菇保衛著，就像一把把小傘圍繞著。
我和爸爸牽著弟弟的小手一起走向觀光園，媽媽在前面為我們拍照。我和弟弟看見各種各樣用青草做的小動物，有恐龍、小兔子、小蘑菇等等，我們倆情不自禁的笑了。在青草旁邊有五彩繽紛的鮮花環繞，有紫色的鬱金香，有紅色的玫瑰，就像一個個美麗又神奇的仙子和精靈坐在花瓣上，還看見五顏六色的路就像長長的絲帶一樣。
第二站去了我們最喜歡的觀光園遊樂場，我和弟弟高興極了，弟弟坐在像花一樣的玩具裡搖搖晃晃的，高興的合不攏嘴。我還和弟弟玩了滑梯，爸爸在旁邊保護我們，我們玩了這個玩那個，媽媽也給我們拍了一張又一張的照片留做紀念，我們全家戀戀不捨的告別了豐富多彩的觀光園。
最後我們去了姥姥家，晚上我在姥姥家睡覺，在夢裡我又夢見了我們全家興高采烈的走向西海岸觀光園遊玩。
家鄉美如畫，我要好好學習，長大把我的家鄉建設的更加美麗富饒。
生如夏花，死如秋葉——讀《生如夏花》有感 篇18
讀後感 ,717字對泰戈爾而言，生，就如同夏花般盛開得燦爛；死，就如同秋葉，風微微吹過，就落下了，安靜，平淡地飄落。
泰戈爾的文字，不像冰心的《繁星春水》，如《生如夏花》，泰戈爾的詩都有一種清正淡雅之意，他的詩裡有景、物、人、事，總在我們不經意的地方留下那種令人難以忘懷的詩意。
生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。生命如同一朵花，總有凋零的時候。我們要珍惜，善待生命，生命是燦爛的，花凋零後變成了泥土，肥沃了大地，每一朵花，都有最美的時刻，生命亦是如此。
《生如夏花》裡的同名詩《生如夏花》中，第一和第二段作者運用了對稱手法，“我相信自己”在這兩段中出現在相同行數兩次，從而可得，泰戈爾在寫詩時給予了詩他的靈魂，詩中也有許多修辭的手法，例如：比喻和擬人，其中比喻運用的頗為頻繁。最為明顯的要數：“生如夏花，死如秋葉。”“愛情早一潭掙扎的藍藻，如同一陣悽微的風”。
這首《生如夏花》的詩中，泰戈爾運用的語言不算深奧，但也不易懂，句句都蘊含著哲理，我想，只有泰戈爾才能讓生與死和其它的事情濃縮的如此精華吧。
泰戈爾用詩歌告訴我們：生命雖然是燦爛的，但美麗終究是無法保留，所以我們不能變成路人，只為此感到惋惜，而是要善待生命，要在世上活得有意義；時間如流水，一去不返，生命亦如此，不會為了某人某事而停留片刻，當童年，青春，美好變成往事時，暮然回首，回憶起舊時的甜美時，我們不應該悲傷，應該積極地去面對未來，面對生活，未來的生活給予了懵懂的我們不少美好的憧憬，我們應該對往事無怨無悔，用像泰戈爾面對生活的心情去創造美好的明天。
《生如夏花》這一類的泰戈爾的詩作給予了太多人“好處”，例如冰心，還有也包括我，無論是做人還是生活，還是對生活有用的東西。
家鄉四季美如畫 篇19
國小六年級作文 ,747字我愛我的家鄉—廬江柯坦！這兒的青山碧水、紅花翠草都讓我賞心悅目，稱讚不已。我時常想：這兒是仙境還是天堂，要不怎麼會這樣美麗呢？
四季交替，為家鄉抹上一層絢麗多姿的色彩，構成了一道道美麗的風景線。
春天，萬物復甦，大地甦醒，一切都是那樣生機勃勃，一切都被新氣息籠罩著：小草從香甜的睡夢中甦醒，破土而出；花兒迎著和煦的春風，甜美地笑了；樹苗在春暉的哺育下茁壯成長……一聲聲春雷，一絲絲春雨，把家鄉喚得嶄嶄新新，洗得潔潔淨淨。
轉眼之間，夏天到了，荷塘獨領了夏天的風騷：荷葉挨挨擠擠，似一個個碧綠的大圓盤，晨風起處，一顆顆晶瑩閃爍的水珠在盤面上滾來滾去。不經意間，這些大圓盤中又忽地冒出一個個潔白素淨的蓮花仙子，她們穿著碧綠的舞裙向著太陽公公展示她們那輕盈美麗的舞姿。
時光穿梭，落葉飄飛，落在河裡，如一葉葉扁舟，上面坐著秋天。邁步走向田野，眼前一派豐收氣象：棉花潔白如雪，望著高天的南雁出神了；高粱樂紅了臉，笑成一朵朵花；為了迎接秋天的到來，玉米特地穿上一件金黃色的連衣裙，向著太陽點頭致敬；大豆兒呢，笑破了肚皮，於是，那一顆顆渾圓的豆豆精靈便跳著蹦著樂開了。農民伯伯們臉上喜氣洋洋，收穫著自己的勞動成果，一切都笑了。
大雪紛飛，雪花飄飄，冬爺爺接著秋婆婆的班來到了家鄉。雪花像調皮的孩子似的，落在房屋上，為房屋披上新裝；落在路上，像鋪了一層天鵝絨地毯，晶瑩又純潔，看上去很柔軟，踩上去發出咯吱咯吱的聲音；落在樹上，樹兒像穿上白披風的邊疆戰士；落在山上，群山脫下舊服，穿上閃著銀花、有深有淺、與眾不同的新衣服。家鄉被雪籠罩了！
啊！家鄉就是那鑲嵌在錦繡廬江的一顆明珠，閃耀著迷人的光澤，而廬江則是那耀人的光芒，把家鄉點綴得多彩多姿。
我愛你—廬江！我愛你—柯坦！
家鄉美如畫 篇20
國小六年級作文 ,570字我們的家鄉可真美啊！地處鼎湖區的西北邊，地勢較高。你們知道嗎？這裡有山、有水、有樹有林。我愛我的家鄉，更愛家鄉的山山水水。
家鄉美麗的地方可多呢。沿著九坑河水庫上去，一條柏油路繞著湖面的山一直延伸進去，好像一條長龍蜿蜒盤旋。大約走4公里，就是九龍湖。它不知吸引多少遊人日夜嚮往，這個地方風景優美，十分美麗。
你看那柏油路兩邊的湖水碧藍碧藍的。水平如鏡，清澈透明。你看那載著遊客的輪船像一張鋒利的犁，在平靜的水面上耕出一道道白色的浪花。浪花拍打著岸邊的柳條。船上的遊客們繫著安全帶，不時伸出雙手，輕輕地捧著湖水，灑向臉頰，不由發出驚歎：真清涼，舒服！使人有心曠神怡的感覺啊！
乘船直入，大約走20分鐘的航程，就到了水秀山奇的“親親大自然”，你看遊客們真很想去“親一親”，感受一下大自然的美景。我和爸爸隨著遊客們也去感受一下這大自然的美景。你看路兩邊長得密密麻麻的樹林，葉子長得綠油油，像一片綠色海洋。蒼翠的山倒映在碧藍的湖水中，山水相映，景色更美。我和爸爸上了一條小船向前劃去。河水清澈透明，可以看到河裡的沙石。河裡的魚兒在悠閒地遊動，活潑可愛。有時我用手去捉它。它尾巴一擺，游到河底，我可差一點掉到河裡去了。我們划著船慢慢向前駛去。
不知不覺已到了下午，我和爸爸依依不捨地回家。這裡真是一個風景如畫，水秀山奇的好地方。
我愛我們美麗的家鄉。