青春正前方相關作文20篇

青春正能量 篇8

國小六年級作文 ,929字

“正能量”這個詞我似懂非懂，直到讀了《青春正能量》這本書，我才有了自己的感悟和體會。

書中講了一對親兄弟，哥哥陳浪患有先天性疾病，飲食起居都需要人照顧。弟弟陳鵬主動承擔起了照顧哥哥的“任務”。人家只需要二十分鐘就能上學的路程，他倆卻要四十分鐘。儘管如此，他倆上學卻從沒遲到過。陳鵬的成績一直名列前茅，他就順理成章地當上了哥哥的小老師。在他的幫助下，哥哥的成績保持在班上中等。

兄弟倆特殊的經歷讓我一下子對“正能量”有了更加真切的認識——原來“正能量”就是面對困難永不低頭，面對病魔毫不屈服。“正能量”就是兄弟之間的手足情深，是兄弟間的不離不棄。

這不禁讓我想到了我自己，自己的右腿骨折了，醫生給我纏上了厚厚的繃帶，我帶著僵硬的腿回到了學校，心想：同學們一定會笑話我的，說我是“瘸子”。令我意想不到的是，同學們不但沒取笑我，還時時安慰我，鼓勵我，給我寫了許多愛心卡片，什麼“加油”啦，什麼“堅強，別哭！”啦……使我感到非常溫暖。在午餐時，同學們主動幫我打飯；上廁所時，同學們主動攙扶我；上體育課時，同學們幫我請假…。

在我遭遇困難時，同學們沒有嘲笑，沒有冷語，有的只是充滿力量的鼓勵，充滿溫馨的安慰，這何嘗不是一種正能量呢？

以前，媽媽對我的照顧無微不至，現在更是面面俱到。我自己能做的事還是儘量自己做。同學們覺得我很堅強，可跟陳鵬比，我這點痛又算得了什麼？倘若我這點困難都克服不了，以後怎麼辦？

我每天強忍疼痛，堅決自己漫步或跑步。十分鐘完不成，就用二十分鐘完成。面對突如其來的打擊，我沒有流淚，沒有叫苦，而是積極想辦法應對，這不也是一種強大的正能量嗎？

正能量意義深遠，範圍廣泛，它是一種精神，積極向上；它是一種力量，催人奮進……青春是美麗的、寶貴的，因正能量而更有價值，更有意義。

同學們，讓我們攜起手來，釋放正能量，傳遞正能量，讓我們的青春因正能量而璀璨耀眼吧！

傳遞愛就是傳遞青春正能量 篇9

國小六年級作文 ,834字

什麼是正能量？有人會說，正能量是物理學的一種概念，與負能量相反，而我認為，正能量是一種熱心真誠的品質。

什麼是正能量？正能量就是走在路上行人與你微笑；正能量就是主動撿起樓梯上的果皮垃圾；正能量就是給遇到困難的人給予幫助。

青春正需要正能量，而正能量將為我們插上翅膀，讓我們飛向廣闊蔚藍的天空，傳遞愛就是傳遞正能量！

我曾經看見過一個感人的傳遞青春正能量的故事。一個女子搬了新家，她的隔壁住著一位窮寡婦和一個十多歲的孩子。一天晚上突然停電，女子點起蠟燭，忽然隔壁的孩子敲門緊張地問：“阿姨你有蠟燭嗎？”這位女子認為他們會依賴自己，便吼道：“沒有！”這時孩子說道：“我就知道你沒有，所以我給你送來了！”看到這裡，我不禁潸然淚下。這位孩子用他的熱心傳遞了一份愛，傳遞了一份青春正能量。我想，傳遞給他人內心的愛就是傳遞青春正能量！

現在有著一個大家熱議的話題，那就是遇見老人摔倒“扶不扶”。我想，這並不需要思考，我可以不假思索的說：“扶！”當我們真正親身經歷這樣類似的事情時，就應該主動去扶起老人，用我們的真誠傳遞正能量。人摔倒了不去扶，那麼人心也就倒了，人心倒了，想扶也扶不起來了。所以我想在遇到需要幫助的人時真心幫助就是傳遞正能量！

我們的社會正需要正能量，需要有傳遞正能量的人。現在的我們正值少年，正是要從現在做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起：在校園裡多與老師同學打招呼傳遞真誠；在他人受挫氣餒時給予鼓勵安慰傳遞真心；在公交車上給老年人或孕婦讓座傳遞熱心。我想這些都是傳遞愛，傳遞青春正能量！高爾基說過：“真誠的關心，讓人心裡那股高興勁兒就跟清晨的小鳥迎著春天的朝陽一樣。”所以，讓我們從實際生活中做到這些，用青春點燃激情，讓青春見證使命，用行動傳遞正能量，讓我們的世界處處充滿青春正能量，讓愛遍佈整個世界吧！

青春正含笑 篇10

國三作文 ,831字

有一陣玫瑰香，藏在青春的角落裡，輕輕將我縈繞。

——題記

青春是一朵半途而廢的花朵，絕望之後，仍等待開放。

朋友說，燦爛未必是好事，長大了，不再對周圍事物那麼感興趣，小時候祈盼的，現在就覺得平常，而在記憶中保留一點遺憾，倒也不壞。

心裡總莫名地空虛，好像自己所度過的那些美好的時光下一秒就會消散，伴著那種患得患失的感覺消散。

酸澀是青春的味道，那是一份的成熟再加上不止一份的狂傲，不止一份的傷心與不止一份的自戀。

青春飽含一切快樂和暢想，讓心品評這次試航。不要讓青春在等待中枯萎。

青春，應該是小小的瘋狂，加上大大的陽光。

頹靡，那只是我們迷彩般的外殼罷了，其實心是灼熱的，只是沒有人懂得。因為青春，我們開始學會沉默，我們開始逃避，我們開始遠離人群。

當我們埋沒在來往的人群中，懷著同一種心情。我們享受的是無謂的生活。沒有太多傷痕，卻會淡淡憂傷。青春，是個多情善感的季節。

青春，讓我們絕望。但有的時候，當我們已經對世界不再抱有期待的時候，其實希望的種子早已在身邊發芽了。

青春到底帶給我了什麼？是那份傷害，還是那種不振，那種冷淡？還是那我不想憶起，也不敢憶起，在那段灰色青春裡我不願意憶起的事。

傷心的時候，把自己的生活過得近似凌遲。只是時間是偉大的，讓我們忘記悲傷。告訴自己，要堅強，不氣餒，希望就在前方，抬起頭就會看見。

青春依舊是花樣的年華。傷痕就讓時間去撫平；眼淚就讓時間去拭乾；傷感就讓時間去遺忘。我們不需要憂傷，我們不需要想念。

我們缺少的，僅僅是一顆勇敢的心。要相信，大海站起來，成了瀑布。只要站起來，誰都可以成為風景。

該深刻的都深刻了，該經歷的也都經歷了，該懂的也懂了。只是我們還在徘徊，徘徊在我們青春的扉頁上。如今歲月的痕跡也學會在我身上停留了，在我身上灑下一點憂傷，更多的是微笑。

青春裡，我們興奮著，痛苦著，努力著，勇敢著。樂觀一點，勇敢一點，我們青春裡的雨會下得很美，美過豔陽！

夢無痕，隨風逝，青春依舊。

青春正能量，活力無極限 篇11

國三作文 ,703字

當青春破繭成蝶的那一刻，活力的光芒將會照亮整個世界！——題記

青春之色，五彩斑斕，有喜悅之紅，灰心之灰，寂寞之藍，青春之光，五光十色，青光如大家閨秀般脫穎而出；青春之義，乃正能量與活力的鼎盛之期，可爆發出前所未有的朝氣！

中學生的我們都十分了解我們處於青春期，青春期的我們——活潑、叛逆、有個性，其青春之色必是五色交輝，色彩繽紛。但寂寞之藍會深一點，因為我們有了封閉心理以後，心就會被一把沉重的枷鎖鎖住。無心交往，所以我們常常會感覺空虛寂寞，但不管你有多封閉，有多冷漠，青春的活力必然會驅除心中愁苦之雲，見到青春希望之光，使你煥然一新！

“看那漫天凋零的花朵，在這最美麗時刻凋謝……”最近，又回顧了筷子兄弟的老歌《老男孩》。這首歌的高潮部分像是海浪一樣抨擊人們的心靈，使人深思：青春就這樣從指縫間溜走了嗎？青春的願望現在實現了嗎？我只能羨慕那些燕子了嗎？不！我們要珍惜青春！青春只有一次，它不會有義賣！更不會給你overandoveragain（多次）青春的熱血是沸騰的！是燃燒的！它是希望之火的火種，它的顏色是朝氣蓬勃的青色，讓人想起了那些久年不衰的常青樹！

青春的意義在於奉獻！在於為人民捐獻自己的一份力量，雖然個人力量是微薄的，但許多人的力量會擰成一根繩，無堅不摧！而現在的小學生何嘗能做到這一點呢？來吧！同學們！讓我們用自己微薄的力量去盡一點對社會的責任吧！讓青春在我們手中放飛，讓自己生命之花開得更加絢爛一點吧！讓青春托起我們的翅膀去搏擊暴風雨吧！讓青綠的代表生命永久不衰的光芒照亮整個世界！

青春正好 篇12

高一作文 ,897字

多少人提劍縱馬，說詩酒趁年華。可知年華，只是彈指一剎。青春亦不過是彈指一揮的三年時光，身處其中的我們，因知光陰寶貴而倍感珍惜，亦因知浮生未歇，方領悟青春正好。

以筆為刀書青春

春日鳥啼應和我們誦唐詩宋詞，夏日蟬鳴陪伴我們背瘋狂英語，秋日落葉見證我們推理論證，冬日雪舞追隨我們追古溯今……青春的課堂是求知的殿堂，亦是拼搏的賽場。一頁頁高高壘起的舊試卷，斑駁發黃的除了歲月，還侑工整清晰的演算；一支支耗盡生命的中性筆，無言傾訴的除了光陰，還有結起薄繭的雙手；一張張貼在桌角的便利貼，默然記錄的除了時間，還有鼓舞人心的目標。青春是以筆為刀書寫奮鬥的年華，我們一點點雕刻時光，滌盪內心，鍛練頭腦，勾勒希望，只為高考這場沒有硝煙的戰爭厲兵秣馬，待試鋒芒。

以友為鑑共勉勵

高考常被譽為千軍萬馬過獨木橋。可青春並非你死我活的修羅場，並非勾心鬥角的官場，並非爾虐我詐的商場。青春的路上需要攜友同行，與友共勉，以友為鑑。我們會因一道立體幾何爭的面紅耳赤，最後收到殊途同歸的效果；我們會在操場上並肩奔跑，迎接每一天最美好的晨光；我們會在考前互相激勵，金榜提名後慶祝歡呼；我們也會在挫折中互相攙扶，相濡以沫淌過黑暗的湍流。古人有言“一日如舊識，一言達知心。”我們雖非一見如故，但卻日久生情意深。青春路上，我們是對手更是朋友，以友為伴，互勉共進。

以夢為馬燃青春

夢想，是三年如一日五點半準時起床的號角，是雨季裡堅持跑操微溼的步伐，是高聲呼喊“二中加油，二中必勝，二中第一我們第一”的豪情。夢想是穿越時空裂隙的白駒，乘在馬上的我們因青春的熱血，褪去青澀，學會成長，勇於擔當，無懼追夢。海子曾說：“以夢為馬，向死而生。”青春是場求生的戰爭，求自己的一個新生，換明朝無限光榮。聽，年輕的心躍動的聲音，鏗鏘有力；看，矯健的步伐奔跑的身影，颯爽英姿；嗅，發芽的思想蓬勃的芬芳，沁人心脾——那是我們追夢的模樣。

光陰過處，猶見汗水淋漓，潑灑了三歲春冬，眷青春二字在學子眼瞳，方知浮生未歇，青春正好。

青春正好我們一起走過 篇13

國二作文 ,1218字

在人生最好的階段，遇見最美的你們。

青春正好，春意盎然，我們一起走過的路，蕩起了陣陣芬芳，飄進你我的心中，開出了最嫣然的花兒……

你說落日真美，明燦的餘輝點灑著慵懶的大地，一切都是那麼自然和諧；我說旭日冉升，明媚了黎明，撕爛了黑夜的珈鎖，噴薄出生機和希望，如同那青春，破曉了整個人生。

二班，是一個名稱，是一個地點，更是一個溫馨的家。

還記得第一次踏入這裡，看到了你們，也重新認識了自己。學霸，這裡比比皆是；學神，這裡絕不稀有。

與你們相較、互比，我自己是那麼的平庸與無奇。但你們卻絲毫沒有排斥我，而是完全地接納我、融入我，讓我在班裡有了很好的人緣，也讓我走進了你們的世界去感知、去觀察、去尋覓、去評判……在匆匆而逝的歲月裡，我們之間發生了很多事情，留下了許多難忘了記憶，從你們奮筆疾書、埋頭苦學的身影中，也讓我頓悟了：青春正好，緣何不拼？

周學霸，週二二，我曾經的同桌，她讓我懂得了：沒有什麼成功是輕而易舉就能達成的。當所有人都在羨慕她折桂時（斬獲全年級第一名），當所有人都驚歎她做卷子有著飛一般的速度時，可誰又注意她書包、抽屜裡大大小小、折摺疊疊、一撂一包、成捲成捆的試題呢？還有她那因為寫字太多太頻而壓得側部已經深凹的中指呢？

村長與小葛是一對相聲搭擋，語言和肢體都蘸滿了幽默和詼諧的“墨水”，他倆在平時的生活中也給予了我不同方面的各種幫助。

村長是本班出現最早的一匹黑馬。在那個全班前三被女生牢牢統治的時期，他猶如一道光，刺醒了黎明，帶給了男生們最溫暖、最奪目的希望。從那時起，很多男生在他的感召與帶領下，逐漸崛起。但一直“相當穩定”的我，從七年級開始，排名就基本上沒有什麼變化，簡直是太“太平”啦。

於是著手“精準”扶貧的村長便入駐了我的“院落”，我們成了同桌。每天上課，他都會悄悄提醒我不要跑神，當我的“神”忍不住開小差時，他便用那鉗子般的手在我的大腿上一掐一擰，頓時我滴“神”啊，便知止而安。

下課了，他會放棄休息，主動給我講析習題，讓我總有“豁然開朗、靈魂開竅”的感覺。在村長的幫扶提攜下，我“脫貧”有了一個加速度。

中考加試了足球，這讓我十分頭痛，因為關於足球，我幾近於“白痴”！小葛，我們班裡的“足球王子”，他經常帶著我練球，並傳授我一些技巧，在日積月累和潛移默化中，我的足球分值也能夠令人側目。

青春正好，相遇真美，我們走到了一起。

因為心懷夢想，我們砥礪前行，一起翻山越嶺，一起趟河跋涉，我們暗暗發誓：爾今往後，我們一起走，不管苦累，不論悲慼，都是無悔青春……

青春正奮鬥 篇14

高三作文 ,688字

誰的青春不迷茫，誰的青春不奮鬥。奮鬥像空氣一樣，陪伴著我們度過了整個青春。奮鬥是我們人生中不可避免的經歷，它必然是場艱辛的戰爭，我們在戰場上拼搏努力，最後脫穎而出，可我們在奮鬥中的助力是什麼？這值得我們深思。

“我會給他兩次失敗的機會，當第三次，我會讓他回萬達上班。”這是成功企業家萬達老總王健林對其兒子王思聰說的話。王思聰卻對其不以為然。當然王思聰目前也是成功的，其創辦的娛樂公司捧紅了不少流量小生，贊助的電競隊為中國贏得第一個電競冠軍。

這些成功離不開王思聰自身的努力，他國外名校畢業的學歷不僅給她帶來了豐富的知識底蘊，還給他帶來了優秀人脈。但他分到中最大的助力來自於他的父親。王思聰創立娛樂公司，王健林給了他3000萬，可以說他的起步遠遠高於他人。王思聰的成功離不開他自身的努力，更離不開王健林的幫助。

背景是奮鬥中重要的佐料。范冰冰在其弟弟範丞丞參加綜藝時，用自己的人氣幫範丞丞拉票拉人氣。得益於范冰冰的影響力，範丞丞最後成功出道。當然，範丞丞的成功離不開他在練習室練習到深夜的努力和強硬的實力，也離不開范冰冰的支援。所以背景是奮鬥的重要助力。

奮鬥需要實幹的家族，沒有實幹奮鬥，註定是一場沒有靈魂的經歷。實幹是基礎，實幹是地基，實幹是靈魂，沒有實幹就沒有成功。居里夫人與其丈夫經過數十年夜以繼日的研究發現了鐳。馬雲經歷了四處碰壁，卻依舊懷有熱情，用努力去面對冷嘲熱諷，最後建立了阿里巴巴集團，成為了中國首富。

所有的成功都來源於奮鬥，所有的奮鬥嘍，都離不開努力，當然還有助力。但助力總歸是助力，她永遠也成不了奮鬥的主力。一份耕耘一份收穫。

青春正好不負春光 篇15

國一作文 ,905字

當明媚的陽光重新親吻大地時，初春又一次代替冬天，綻放出一抹抹嬌嫩的新綠，微風溫情地擁抱這些清麗的生命。與此同時，我們迎來了人生中第一次春遊之旅。

鵝黃色的油菜花蕾不知幾時已悄然舒展。一路上，我們賞風景，唱歌兒，陣陣歡聲笑語縈繞耳畔。

終於，我們到目的地??巴夫洛。成群的小鳥自由自在歡樂地飛翔，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂小河。河水忽然被一陣悅耳、動聽的歌聲所牽動。放遠望去，原來是我們手拉著手唱著一曲曲歌兒，唱出了心裡的幸福和快樂。

如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息“真是美中不足哇！”是的，望著那幾莖折肢斷臂，垂頭喪氣的小草，誰還會有好心情？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！裡面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。

自由活動時間裡，我們彷彿回到了最天真的童年。伴著風箏一起奔跑，一起飛翔；誰說夥伴一起玩耍，一起打鬧；吹著泡泡一塊努力，一塊努力升高……我發現，這群草地上的孩子，比電腦桌前的孩子更加活潑，更有活力。賞春之後，完了之後，每個班級都唱一首歌，其他班級的同學成了一個個忠實的觀眾，掌聲不斷，引得許多慕名而來的遊客也對我們讚不絕口。

返程的路上也少不了同學們的歡聲笑語，即使步行好幾公里路，也絲毫未聽見同學們的抱怨，恰恰是同學之間相互幫助，相互鼓勵，這一幕讓人很感動。還有一些調皮的同學對著來往車輛喊著“帥哥，搭個車唄！”“美女，帶我走吧！”一旁的同學們捧腹大笑。

很快，我們又回到了這熟悉的校園，同學們是有多麼的不情願呢。可是，這裡才是真正培養我們的地方，這裡是個百花爭豔的園地。雖沒有湖中蓮的裙袂，卻有著“無處不飛花”的一地明媚；這裡也是個樹木叢生的世界，雖沒有叢林中茂密的景象，卻有著“晴動轉綠”的滿園春色；這裡更是一個書聲琅琅的聖地，雖沒有清華園的古樸與典雅，卻有著“志當存高遠”的莘莘學子！

心青春正當紅 篇16

高三作文 ,1376字

人們常嘆曰：青春是炫麗的，美好的，青澀的……但是，真正的青春，應當是“紅色”的。

紅色，是奮鬥的顏色，是勇敢，是篤定的顏色。“美好的未來不會自己出現，成功屬於勇毅而篤行的人。”正如習近平同志在博鰲亞洲論壇開幕式上所講的那樣，未來屬於誰？真正的未來屬於青年們。若想有所成就，實現理想，抵達夢想彼岸，就必須以奮鬥為底色，以勇毅，篤行為底色詮釋青春。

審視生活中的成敗得失，我們不難發現：千重要，萬重要，實於奮鬥最重要；開頭難，謀劃難，落實是最難。仍記得網友的那句調侃：“世界上最遙遠的距離，就是‘想到’與‘得到’之間的距離。”因為二者之間有如萬水千山之遠的‘做到’，勇毅而篤行的青年，有海闊天空之弘大理想，又有久久為功，腳踏實地之品格，向人們展現出當代青年奮鬥為成，圓夢未來的紅色中國夢畫卷。

紅色，是中國夢的顏色。正如主席訪問北京大學時向大青年以及眾多學生於所諄諄勉勵的：“為中華民族偉大復興的中國夢而奮鬥，是我們人生難得的際遇與機緣，每個青年都應該珍惜這個偉大的時代，做時代的奮鬥者。”青春正當“紅”，青年當如是，勇做時代先鋒，不做時代過客，以中國夢為貫徹自身理想的“主心骨”做只爭朝夕的行動者，腳踏實地的實幹家，將自己與時代長河融為一體，是以“紅色青春”。

無論在什麼時代，躬行前行的青年力量，總能匯聚成推動人類歷史前進的長河。而在這其中，“紅色”的馬克思主義總是融入於各個時代的青年之中。南湖紅船上謀劃建黨的青年船客，冒著抗戰烽煙奔赴戰場的愛國青年“上山下鄉”學習知識展現作為的知識青年，到立志同祖國“共進退”的新一代青年，五一不是在馬克思主義紅色經典文化與思想的啟蒙，召喚和指導下，為民族和國家刻畫下奮鬥的年輪。與紅色經典相擁而行，與時代同頻共振的青年，必當大有可為，亦將大有作為，紅色青春，亦是時代青春。當時代底色是紅色，那麼青春也必然為“當紅青春”。

紅色，亦是燃燒的色彩；燃燒，是淬火鍛造取得進步，懂吃苦，經磨礪；“天降大任於斯人，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”才取得使其真正成為一國棟樑。青年村官秦?飛，90後女博導楊樹，更多年輕的消防戰士，無一不是經過磨難付出，才有未來精彩人生。無磨礪，熱血難以沸騰，筋骨無法舒展，青春便不得淬火，沒有紅色的青春自然蒼白無光。同樣的，青少年在青春時代，選擇了吃苦是選擇了收獲，選擇奉獻也就選擇了高尚。如此，青春雖不能說光鮮奪目，也一定色彩斑斕，底蘊深厚。

“無冥冥之志者，無昭昭之明；無昏昏之事者，無赫赫之功。”“少年心事當拿去”青年唯有以“紅”為信仰，使青春當正處於“紅”的中國夢時代中，奮鬥，奉獻，勇毅篤行，才能使青春無憾，無悔。是以“紅色青春”、“完整人生”！

青春向前衝 篇17

國二作文 ,994字

數十年飲冰，終冷不了少年的一腔熱血。

——題記

“滴答滴答”，時間在滾滾煙塵中流走，在這秋風送爽，丹桂飄香的季節裡，我們迎來了盼望已久的秋季運動會。

開幕式

聽，進行曲氣勢非凡！看，彩旗迎風飄揚！

邁著矯健的步伐，各個年級組成方隊依次入場。統一的著裝，綻放的笑顏，無不彰顯了少年的激情與活力。我們全班同學身著粉色的T恤，那整齊的步子、響亮的口號，恰顯示了我們的朝氣與蓬勃。伴隨著節奏歡快的旋律，我們把每一個音符都跳出青春激昂與活力，每一個舞步都傳達努力協作與堅持。我們相信：為青春吶喊的9班，為青春舞動的9班，銳不可當，超越自我，再創輝煌。

跑道

“加油！加油！”9班的啦啦隊正在最大分貝的聲音為自己班參加兩百米比賽的選手加油助威呢！

賽道上，運動員們整裝待發，目光篤定地注視著腳下的起跑線。隨著發令員的槍聲，他們踏上征途，與此同時，整個體育場響起了鼓舞士氣的進行曲，運動員的每一步都與律動的旋律相契合，每一步、每一圈都緊緊牽動著看臺上的我們，堅持堅持再堅持，一步步，一點點衝向紅色的終點，當衝過那象徵著勝利的終點線時，9班所有同學的歡呼聲在體育場的上空盤旋著……

沙地

“用力，往前，相信你，可以的！”田賽候場區自主排成一個“U”形，圍了一圈又一圈的人。

我作為我們班的鉛球運動員，早已來到比賽區域待命。袁老師給我安排的“專屬拉拉隊員”正在一旁不停地為我打氣呢！當裁判員報到我的名字時，我快步來到比賽區，從地上撿起鉛球，掂了掂分量，暗想：“嘿！還好，不夠沉！”站回賽道，我微微彎曲雙腿，側過身子，當裁判員哨音一響，我拼盡全力，把鉛球推向遠方。這時一道黑影在空中劃出一道曼妙的曲線後，在沙地上留下一個獨特而清晰的符號。我看著那穩穩落地的黑影，心中暗自竊喜：哈哈，不錯不錯，應該能夠得分。”這時，班上幾個同學奔過來，拍著我的肩膀，捏著我的手臂，對我的爆發力讚歎不已。而我也好不得意。

短短兩天，在熱烈的氣氛中運動會結束了。它鍛鍊了我們的體力，激活了我們的生命，弘揚了團結互助的友愛精神，讓我們收穫了快樂的回憶。更讓我明白了：勇敢向前衝，奮力向前邁，勝不驕敗不餒，才是真正的青春！

青春需要正能量 篇18

高二作文 ,798字

什麼是正能量？或許每個人心裡都有著不同的解釋。在我看來，能讓正青春的我們充滿積極與活力的便是正能量。一個陽光般和煦的微笑，就能映照出一條絢麗的彩虹，正能量其實很簡單，無處不在。簡而言之，正能量是滿腔的熱血，是活潑的思想，是初生牛犢不怕虎的勇氣，是付與使命的奉獻，開闊和進取。

正如我們所看到的那樣，在時代的舞臺上正能量影響了越來越多的年輕人，他們用熱血書寫慷慨的青春。胡振宇，1993年生，中國首家民營航天公司創始人。在剛開始研究火箭時，他受到外界的堅決反對，他的腳也曾被炸藥直接炸穿，可他沒有放棄，他把全部的精力與心血投入到這項事業，投入到這看似要以傾國之力才能成功的事業，他所夢想的，是超越自我！是中華民族的航天之夢！

餘佳文，1990年出生，超級課程表的創始人，當初，他創辦超級課程表時，受到冷嘲熱諷，最艱難時，他只能在大街上擺張桌子，直接當做公司。在“中國青年說“中他被問到：”如果失敗了怎麼辦“他回答：”我有的是時間，失敗了又怎麼樣？大不了再重新來一次，誰讓我是90後。“我們作為時代前沿的年輕人，應該肩負使命，無愧於青春。

首先，我們必須充分利用在學校學習的短暫時光，打下堅實的學科知識功底不要讓自己只停留成為學霸的幻想中，從現在開始腳踏實地的學習，認真地對每一堂課，每一個自習，每一回與老師和同學交流和討論的機會。其次，努力錘鍊優良品格，提高綜合素質，勇於創新勇於把自己學到的知識應用到改造物質世界的實踐中去。把個人前途與命運與國家前途與命運緊密結合起來。在集體生活中，學會與人分享，樹立集體觀念，以大局為重。在課堂學習上，能夠溫故知新，舉一反三，只有這樣，我們才可以往更高更遠的方向上前進。在我們前行的過程中，各種艱難與失敗在所難免，但我們是90後，所以艱難與失敗算不了什麼！未來是可以改變的，至於變好還是變壞，完全由我們自己掌握！

讓我們的心不再流離失所，永遠充滿青春與正能量！

青春前進 篇19

高一作文 ,883字

颯颯的秋風攜來一陣夾著露水的薄霧，東邊天際那如披輕紗的朝陽正淺淺照耀著朦朧的大地，整個校園如鍍金般耀耀生輝。

就在這樣一個充滿希望與朝氣的清晨，2014屆的高一新生們迎來了第一屆運動會。

那穩健的腳步，那蓬勃的朝氣，全校師生一睹高一新生昂揚向上的精神風貌，一覽青春少年的鬥志昂揚。聽完校領導和學生代表那激情澎湃的講話，運動會在雷鳴般的掌聲中拉開了帷幕。

跑道上，運動員那如飛的身影，矯健的動作處處張揚著青春，看臺上每一雙眼睛都追隨著自己支援的運動員，那聲聲貫雲霄的“加油”在運動場上回蕩，經久不息；那處處“風隨雲動”的助威者在賽場外穿梭，是何等的壯觀，何等令人震撼！

這是我第一次參加的大型運動會，相信也有不少同學同我一樣。早早地等在起跑線的我們，心中有著擔心，有著自信，擔心自己不能達到同學老師的期望，又十分相信自己，去拼，去搏！

忘不了比賽前那廣播清晰地鼓舞；忘不了跑前那聲聲“加油”；忘不了那個個眼睛裡深深地鼓勵。隨著發令響，我們如離弦之箭衝向遠方，每個人都是那樣拼命，那般地努力，我清晰地聽見加油聲，從起跑那刻經久不息地伴我來到終點，是啊！我不是一個人在戰鬥，儘管名次不是最重要的，但我仍要盡力，為了自己，為了他們不到最後一刻決不放棄！

人，不是機器，怎麼可能一直不停地衝刺呢？距終點還有一半的時候，我已經開始疲憊，身邊的選手有的速度也開始慢了下來。那時我還在堅持，因為我的前面還有遠超我的。最後一百米時，我真的是精疲力盡了，真想放棄，就這麼算了。但自信心又告訴我：不，不可以。那加油聲近在咫尺，我感覺到了同學們的緊張、激動，我告訴自己：加油，衝！我閉上眼睛，記住勝利就在前方，再次衝向前方，近了、近了、更近了，耶！我成功了！

我踩著軟綿綿的步子撲到終點，我看到終點上同學們的興奮、喜悅。那一刻，我是那般高興。同學們扶住我，攙著我，一遍遍地誇我，儘管我不是冠軍。我抬頭望天，不遠處的天空上，那秋日的陽光似乎照耀的更燦爛了，那一刻，我很幸福。

青春似火，熱烈而張揚；青春似風，迅急而有度；青春似詩，雋永而真誠。今天青春的我們熱情洋溢，未來我們的青春將更加輝煌！

那年青春我們正好 篇20

散文 ,436字

你若不傷，歲月無恙。

我用盡整個青春，走過了一場淅淅瀝瀝的雨季，終於雨過天晴，一路回望，卻不想回憶撩人，悲傷不止。

那時候，還喜歡再課堂睡覺，因為總是趕不走那粘人的瞌睡蟲，整日和老師鬥智鬥勇，和同桌約好，你睡上半節課，我睡下半節課；那時候，還喜歡看小說，金庸和古龍留下的記憶實在太多了，整天夢想著可以有一把寶刀，可以像郭靖那樣仗劍闖蕩江湖，然後再邂逅小龍女，遇上一段刻骨銘心的愛情；那時候，操場上總有我們的身影，仔細想想這三年來跑過的?i也有“十萬裡”那麼多了吧，跑步的時候，偷偷看一眼喜歡的人，看一眼背爛了的化學方程式；那時候，書本里總是折著一個紙心，裡面是我們青春裡全部的美好，卻始終不敢送出去，也許，那個時候的暗戀才最美好。

後來，幾張試卷拆散了我們，什麼逃課、睡覺、上網……都成了我們的家常便飯，可是，卻總是覺得少了些什麼，是生命裡匆匆忙忙的一個雨季開出了一個憂傷的彩虹。

當你好變成了再見，我們就真的走過了三年，這些年的故事，你們還記得嗎？

你若安好，便是晴天。