青春倉促相關作文20篇
青春倉促 篇1
國二作文 ,540字踏上泥濘的小路，播撒夢的種子。看他們如繁星般點綴著田野，我們要奔跑著開始青春的旅途。
青春看似美好又漫長，但也倉促、彷徨。常常我們在十字路口處徘徊不前，迷茫著前進的方向。
時間“滴滴答答”地逝去，我們只是流淌在金色時光中：想伸出手抓住一些東西，卻又終究是徒勞。未來的道路在眼前似明似暗，若隱若現。吹散濃霧的渴望像一隻小蟲在心上肆意爬行，撓的人心癢難耐。
我們企圖掙出時間的牢獄，可心中的疑惑，尚未堅定的信念再次將我們拉回這無間之地。但因我們年輕，我們是一塊滿是稜角的利石，強烈的自尊容許不了長期的壓抑。樂觀、自信這樣的精神很快便被釋放，攜著它們，我們最終衝開這令人難受的捆綁，走向青春的正軌。
由旅途上的悠閒散步到後來的緊張奔跑。我們滿懷熱情，揮灑汗水，在澄澈的天空下，放聲高歌，創造出一首首清新動人的樂章。
年少輕狂的我們披上戰袍與時間相爭，與艱苦廝殺。正如泰戈爾描述的那般，我們不顧一切，縱身跳進那陌生的不可知的命運。然後，以大無畏的英勇把它完全征服。不管有多少困難向我們挑釁。自信、無畏、拼搏便是我們青春的品質。
我們在跳躍的火焰中舞蹈，貪婪地吞噬著一切新鮮美好的事物，飢渴地與時間相奪食。而青春的迷茫，旅途的倉促都在我們對生活的激情中燃燒殆盡。
青春跑得太倉促 篇2
國三作文 ,1313字含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認，青春是一本太倉促的書。—席慕蓉
還記得嗎？那年陽光和煦，微風中拂起的髮絲，就那麼洋溢著，洋溢開的是你滿懷的笑意，暖暖地呵護著夢的種子。樹葉“呵呵”地笑著，你說：你要成為一名歌唱家，你要把歌唱給大地，你要把自己唱給世界。還記得，那時暖陽撲來，你眼中泛開的璀璨，閃亮了世界。
還記得嗎？初二，那年校辦的歌唱大賽，你滿懷著希望報了名，那字是顫抖的，心情是多麼地難以自抑啊！然後你開始更早起、更晚睡，走在路上總是哼著那埋入心的曲調，有時閉上眼，那早已是熟記於心的詞，譜像畫卷一樣地在腦海擺開，然後又是那暢快地，肆意地輕哼。他們都說你正走向瘋狂了。你說，早就瘋了，你說，你要緊擁瘋狂。
那天，再沒有了調侃，再沒有了歡笑。滿室如此寂靜，陽光還是如此和煦，微風依舊那麼輕柔，空氣安逸著。可是，為什麼連扯起嘴角都是那麼艱難；可是，為什麼連環抱住自己都是那麼無奈。還記得當呼吸寂靜，當冰冷的淘汰聲響在耳邊，你還能說什麼呢？那張開又閉合的嘴脣印證的只是滿腔激情過後僅使留下的，那一丁點兒莫無虛有的傲氣，或許那還代表無盡的迷惘。
就那麼倚著牆，將自己託付給角落，無助或是悲傷？不，你只是被時光的塵埃迷了眼—那麼多年拼了什麼？搏了什麼？你還剩什麼？你也想仰頭大喊，飾演一出“問天”的劇幕，可那僅剩的勇氣已然被封鎖在了這一方小的牆角，在沉默中緩慢殆盡，沉重的枷鎖下，連呼吸都微弱著，還能做什麼呢？只不過是在無盡的深沉當中自我放逐罷了。
那天陽光沒有了笑臉，襲風送上的是刺骨冰寒。沉默之間，你站起身，用著麻木的雙腿走至窗前，步伐踉蹌著。微微啟脣，哼出的還是那個熟悉的調子。不知不覺間溫暖了心房，你苦笑了兩聲，笑走了怨，笑走了惘，中間夾雜著淡淡然然的悲傷。你說：即使不能在別人面前證明自己，但至少自己知道，總歸是去拼了，去博了，總歸不是輸家。青春的歲月我們身不由己，只為那心中燃燒的夢想。
暢然卻又失意的初中三年拉下了帷幕，你笑過，大喊過，怒罵過，沉默過……而今你也只能夠沉默。每每不經意間哼起調來時，腦海中揮之不去的總是那一幕；你從未設想過，記憶中母親那滿頭你曾愛不釋手的秀髮而今泛上了冷冰的雪色，光滑白皙的面板也在時光的流逝中，在生活的蹉跎中，變得鬆散而微黃，刻上的是條條令你措手不及的皺紋，你從未想過，有一天，時光悄然間，眼中裝載的是母親滿臉的無奈，你聽她說：“孩子，你是知道的，我跟你爸……是農民，家裡供你讀高中已經很吃力了，更何談讓你去學音樂，希望你能體諒……”
那天你跑出了家門，甩開的是母親沉重的哀嘆，奔跑中肆意的淚，又是誰的青春。然後，跌倒了，爬起來，卻再邁不開步伐，你放肆地哭開了，再顧不得路人投來的詫異，是在嘲笑你的夢想，亦或是在踐踏你的青春。
最後，最後你還是回家了，你明白你沒有“執著”的資本，你懂得你只能“體諒”。再後來，你也只是萬千為高考而鬥爭的學子。時間越發得流逝地飛快，音樂漸漸地淡出了你的生活。但你知道，夢的種子只是在沉睡中等待，就如同葡萄酒一樣，沉澱著越久越醇香，當陽光擁抱心房，風吹過後，雨潤過後，會還你一樹枝繁葉茂。
如果說青春也有缺點，那就是它消逝得太快。
青春，是一本倉促的書 篇3
國小六年級作文 ,645字光陰似箭，日月如梭。
我們曾經都用這句話作為作文的開頭，卻沒有體會到其中的深意，直到現在，我才知道這句話是有多麼的殘酷。
你曾經並不在意的東西，在你失去之後，你才會後悔自己沒有挽留。
“在你走的那天，我們可以給對方留下一個禮物嗎？”
“嗯。”
這是我們最後的對白，如此簡單。往往無意間的傷害，總是會製造出永遠也無法彌補的裂痕。
我五年級時，從嶽口小學轉到了天門實小。我的朋友不多，但同齡間的友情卻很深厚，她就和我訂下了這個約定。
只怪自己那時太天真，太高傲吧。離開那天，我和朋友們道了別。當然，我還記得與她的約定，但時間太趕了，我沒去成。
我走出了嶽口，同時也走出了她的內心。
我從小與她一起長大，一起玩耍，我懂的她都知道，她知道的我都懂。沒錯，我們是青梅竹馬。小時候太單純，沒有太多的遐想。懵懵懂懂的，但現在，我明白了，我小時侯對她是那種特殊的莫名感情。
我匆匆地走了，但不意味著我不會回到故鄉。
我放假回家，路過她家門前，沒見到她的人影。雖然後來和小夥伴們聚過一次，她也在場，但又有何意義。
“嗨，你好。”
一句問候都沒有，她疏遠的眼神配上淡淡的微笑，為什麼那麼的陌生？我愣住了。期間只和小夥伴們交流了一下在新學校的學習、生活情況和各種趣事，全程和她沒有任何的交流。
就這樣，聚會匆匆結束了，我也匆匆地離開了她的世界。
曾經，都成為了只能成為曾經的曾經。
我們就像是兩個擦肩而過的路人，你不認識我，我不認識你。
青春是首太倉促的詩 篇4
國一作文 ,891字有這麼一個地方，它在夏日的綠日濃陰中沉寂安寧，陽光透過法國梧桐的枝葉，投下一地斑駁碎影；有一個類似碑林的地方，石頭上刻著許多大學的名字，它們靜默地立在一片蘭草之中。灰色的教學樓沉默地矗立，正午和黃昏，我常常站在樓上看那川流不息的人群，那人群匆匆而過，轉眼間又歸於寧靜。
人流全是黑白兩色的，白上衣和黑長褲的組合，像一個單純的夢。我也是其中之一，這單調的感覺，卻也奇妙。當自己與別人毫無差別的時候，彷彿就能忘記自己，忘了過往所有的悲歡。再說，三年來日復一日的沉默，會讓自己忘記要說什麼，年復一年匆匆而過，讓寸寸光陰變得不可捉摸，無法停下來思索。這真是一個清樂忘憂的聖地呵，不過它與塵寰也僅僅隔了一道高牆。
往事在夢裡模糊又清晰，可惜夜半的月光照不到我的身上。有時恍惚以為自己回到了過去，彷彿白天還能走進玉蘭花樹旁的紅磚教學樓，讀著好朋友的來信，一上午都在甜蜜清新中度過，彷彿還能和天南海北的友人遙遙相望，道一聲平安。
然而成長伴隨的，是彼時夢境的支離破碎，如今的我正像一個孤獨的戰士，迷茫地尋找那個看不見的以後，努力讓自己相信，會來的東西，一定會走，隨時光洪流飛逝著的青春，找不見溯洄的源頭。
清晨的鈴聲響過之後，我越過黑壓壓的人群，看見天邊最亮的那顆星，點綴了明淨的的天空，也點綴了青春的一片晴空。然而我看不見，晚霞的落輝極淺極淡，逐漸隱沒在群峰後的山巒，看不見高牆外，山那邊，是否又發生了幾多故事。
青春，以筆為劍的戰場，我安靜地伏案，而那揮毫寫就的一筆一劃，戰戰兢兢。任窗外花開花落，我只用心吟誦古仁人“先天下之憂而憂”的理想；任世事如浮雲變遷，三年來我只靜處一隅，抒寫著筆墨春秋，卻未敢忘卻“鐵肩擔道義，妙筆著文章”的誓言。
青春，在筆尖悄然流逝。那年曾豪言說北上，那月曾列隊操場旁，那日月下把歌唱，那時夢想去遠方……校服時代的最後時光，成了黑板旁醒目的倒計時，不忘初心，方得始終。
於是，無怨無悔地付出，只為那一刻破繭成蝶的喜悅；青春的我們，埋頭苦讀，終不忘天下蒼生。這首詩雖倉促，卻異彩紛呈。
從童年到青春 篇5
國二作文 ,740字穿梭在芸芸眾生之中，時間悄無聲息的從指逢間流逝，充滿夢幻的童年已經逝去，在留戀的時候又邁向了五彩的青春。—題記
喜歡快樂，所以喜歡童年。
在清幽的小院裡，獨自四處奔跑，或是追趕著蜻蜓，或是欣賞著花草，沒有憂慮，沒有煩惱，這，便是童年。
而童年中，更有不少小插曲。
曾幾何時，當摔倒在地上時，仍不懂事的我便哇哇大哭，而身後的父母急忙想盡一切辦法哄住我，但絲毫不見效果。後來，哭夠了的我便站了起來，呆呆的摸摸頭，隨即破涕而笑。
沉浸在童年的歡樂中，常常使人忘記自己在慢慢長大，或者說從沒有意識到自己會長大。但是，當長大真正到來，卻真的無法阻止它的腳步。
夏日。月光。流星。清風。
我不喜歡時光似箭，時光似箭卻是那麼喜歡我。
當學業日益繁忙時，童年，便是真正的結束了。但同時，隨之而來的便是青春。
青春，人生中最純美的一段年華，那時的我們敢愛敢恨，不怕失敗，不怕痛苦，敢於體驗。青春，是花季，也是雨季。在這象徵著活力的時期，總有著快樂的回憶。
難以忘記，運動會，全校師生各顯身手，為了班級榮譽而拼搏；難以忘記，考試前，為了同一個目標、同一個理想，哪怕是資質再差的學生也是認真複習；難以忘記，課堂上，不同老師的不同風格，總能引出我們內心的求知慾；而青春禮上的熱鬧，更能激起人努力學習的鬥志。校園裡的風聲、雨聲、讀書聲，都是我們美好的回憶。這，便是青春。
人的一生，有著令人懷念的童年，有著叛逆的青春，有著滿身責任的中年，還有這悠哉悠哉的老年。可是，人們最嚮往，便是青春。正是因為，青春看起來並沒有童年那麼無憂無慮，但青春與之相比，更活躍，更具有魅力。
童年的時光總是那樣短暫而美好，而青春更是如此。但即使它終將逝去，我們的記憶，永遠不會消失。童年、青春的美好，我們永遠會懷戀。
將理想寫在青春的旗幟上 篇6
高二作文 ,845字青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷。讓我們感覺到雄鷹的自由翱翔，感覺到雲那般的自在。誰的青春不迷茫，然而理想就是青春和人生的指示燈。它指引我們勇往直前，從而到達人生的最頂峰。
人生是對理想的追求，人若失去理想就像海洋中的一葉孤舟永遠不知所去的方向。加裡寧說過：“無論哪個時代，青年的特點總是懷抱著各種理想和幻想，這並不是什麼毛病，而是一種寶貴的品質。”童年時期，當別人問我們的理想是什麼時，我們的回答總是千奇百態。然而正處於青春年少的我們，心中的理想又會是什麼？是否還堅持著那最初的理想？
正如作家劉同所說：“誰的青春不迷茫。”正當我們為自己的未來設定一個目標，有自己的理想，人生的道路可能就會為此增添幾分色彩。有了理想重要的還是堅持去實現。巴雷尼小時候因病殘疾，但他並不因此而自暴自棄，而是心中懷有理想。並每天堅持練習走路，他刻苦學習，學習成績名列前茅，最後考進了維也納大學醫學院並獲得諾貝爾生理學獎。有了理想更應該一步一步腳踏實地的去奮鬥、去實現。處於青春時期的我們更應該如此，因為我們擁有青春，我們有足夠的資本為理想而奮鬥，因為我們還年輕。
如果青春是一幅畫，理想就像顏料，為我們的青春增添色彩。如果青春是一條道路，理想則是一盞指引燈。然而每個人都需要微光指引，它給我們指明明確的方向，他引領我們穿越茫茫黑暗，穿越墨守成規，穿越平淡過往。
青春時期的我們未免有年少狂傲的時候，有時候自己的理想可能無法得到他人的肯定，也可能會受到他人的質疑或嘲笑。但我們仍應堅持著，用行動告訴他們“我能行”。青春如同四季中的春天，它美麗卻短暫。作為高中生的我們更應該在這個時候努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的藍天，從此展翅飛翔，讓青春無悔。
自己的命運掌握在自己手中，只要我們心無旁焉，一心向前，為著理想不動搖，不保留的攻破各種難關，我們一定能實現理想。將理想寫在青春的旗幟上，願每位青年都懷抱著自己的理想，當明天的太陽升起，向著理想奔跑，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進，讓理想的種子生根發芽！
我和青春有個約會 篇7
國一作文 ,658字一首歌，一個回憶，我不小心走進了青春的鴻溝，喜歡帶耳機，聽那一首《老男孩》感受青春的魅力。—題記
如果說人生是五彩繽紛的，那麼青春必是其中最絢麗的一抹，如果說人生是動靜交融的，那麼青春必是其中活力四射的一份。
每個人都擁有青春，青春很漫長，也很短暫，在人生長河中，青春是一個分界線，如果沒有把握好，那麼逆流將會把你衝進無底深淵。所以，我要把把握好和青春的約會，迎著逆流，勇往直前。
約會青春，需要勇氣，約會青春，需要耐心。
當年，楚霸王項羽，在青春的分界線前，毅然練武，走上了反秦的道路。年輕氣盛，勇往直前，終於打敗暴秦。我感到，這世界不能沒有你。
世界需要你，青春，雖然你讓許多人墜落深淵，但也有許多人戰勝了你，使他們成為一代豪傑。
錯過的，就不會再回來，時光不會倒流，和青春的約會只有一次，過去了就沒有了青春年少時的熱血，正如《老男孩》裡唱的：“青春如同奔流的江河，一去不回來不及告別，只留下麻木的我，沒有了當年的熱血。看那滿天的飄落的花朵，在最美麗的時候凋謝，有誰會記得，這世界他來過……。
我和青春有個約會。約會青春，在人生的鴻溝前，我不再猶豫，約會青春，正和學習拼殺，雖沒有刀光劍影，但也寒氣逼人，在青春的感染下，我不在躊躇，而是躍馬挺刀，衝殺在習題中間，場場勝利，常常進步。
我和青春有個約會。把握好這一次約會。青春的指南針就會深深烙在我的心上，給迷路的我們指明瞭前進的方向。
青春，你們的沉默讓人冷靜，你的低調讓人佩服，在這高調的世界裡需要你來降溫。
都說，我和你的約會是成功的，你覺得呢？
青春誰解其中味 篇8
高一作文 ,832字十五的我，比起往年多了煩惱，多了眼淚，多了叛逆。嚮往自由自在只屬於自己的那片藍天，沒有堆積如山的作業，沒有父母嘮嘮叨叨的批評。這，或許就是正步入青春的我們吧。
一如既往的清晨，一如既往的藍天，一如既往的光芒被綠葉折射，無與倫比的清新。而我，卻還是一如既往的懶睡在床，太陽好似格外耀眼，即使在睡夢中的我也感覺得到些許溫暖的陽光照射。
微微眯眼，卻不知外頭已是春意盎然。極不情願的起了床，卻依然還是睡意朦朧。青春便是這樣吧，明明朝氣蓬勃，卻還是自由散漫。即便外頭的陽光再怎麼刺眼，我卻依然無法抵擋住自己那不倦的睡意。
走下樓，春天的氣息仍然透著些許清涼，卻不再是冬天的寒冷了。時而有微風拂面，倍感舒心。春日的校園多了一抹綠色，顯得更加生氣勃勃。
上課鈴匆匆響起，然而稱職的老師們早已站在講臺，蓄勢待發，精神十足。有點無奈，對吧。即使課堂多麼精彩，卻依然抵不住外面花花世界的誘惑。每當這時，我會會偷偷地走下神，神往另一個興趣盎然的天地。然而，在剛剛開小差不久的我會繼續走神。你猜的沒錯，如果哪天你也可以在自己走神的時候走了神。那真的可以好好聽課而且成績相當不錯了。
青春便是如此吧，即使自由散漫，仍想努力剋制。
陽光明媚，春風盪漾的時候，我們要努力；烈日炎炎，酷暑難耐的時候，我們要努力；滿樹金黃，落葉紛飛的時候，我們要努力；北風呼嘯，大雪飄飄的時候我們要努力。不管何時何地，我們一直在努力。終於試卷上是勾而不是叉，老師的話語是鼓勵而不是批評，父母的眼神是欣慰而不是失望。
青春似驚鴻，花季若流星。正值青春的我們，無法預料未來，無法改變過往，我們期盼未來，我們留戀過去，青春的滋味如此微妙，如此使人捉摸不透，它美好，它心酸，它糾結，甚至傷痛。我只知道現在的我們還有太多路要走，太多夢沒能實現，在這個充滿無窮正能量的時代中，我們需要踏準發展進取的主旋律，向著屬於自己的夢前進，越來越近，越來越明晰。
青春無悔，我們的青春屬於我們自己，我們的青春同樣屬於我們這個偉大的時代！
青春禮讚 篇9
國二作文 ,610字青春，如一簾飛瀑。在那無悔的奔流間體味生命成熟之初最純美的色質；青春，像一個花仙子的約會，走進去，是一個活生生的世界，坐回來染一身不摻假的靈氣。青春，沒有大江大河冷靜的深沉，不似老年人哲理般的理智，不像長篇鉅著般的複雜，不會有夕陽古道的蕭條，不會有曉風殘月的淒涼。青春，就是那麼灑灑脫脫，清清純純。
人的一生是五彩斑斕的，青春一定是其中最美的色彩。清楚，靈秀的猶如懸崖邊上的一枝百合，綻放著屬於他的色彩；青春，燦爛的猶如初升的太陽，羞澀而又不失美麗；青春，熱情地猶如一的玫瑰，美麗又芳香。
青春是最美好的年華，人們常說童年是金色的；可我並不這麼認為。童年，是人一生中最天真最純潔的時刻，應該是潔白透明的。而青春就像人生的百花園，生機勃勃五彩繽紛，陽光燦爛。青春才是金色的。
青春，帶給了我們生機與活力，點燃了我們生命中的熱情，帶給世界光明，讓人們的心靈一片澄澈。
人們常常感嘆自己逝去的那部分青春，卻沒有發現自己剩下的那部分青春年華也在一點點逝去。所以，不要責怪自己太輕狂，那是青春的印記；不要為自己的無知而自卑，經過了歲月的考驗，你也會得到滿載的智慧和經驗。不要放縱自己的慾望，在人生這片大海中要學會掌握自己航海的方向。
青春像一首歌，奮鬥者總會唱出華美的樂章；青春如一幅畫，努力者總會畫出最美的色彩；青春如一朵百合，堅持者總會開出最靈秀的花……
讓我們唱響青春的讚歌，綻放青春最美的色彩。
青春校園 篇10
國小六年級作文 ,414字清晨，陽光明媚。金色的陽光伴隨著教室裡傳來朗朗讀書聲，透過窗戶，照射進教室，同學們的臉上洋溢著幸福的微笑，開始迎接新的一天，迎接緊張而快樂的學習生活。
校園給予我們的一切都是美好的。它像知識的海洋，給予我們無窮無盡的知識。走進校園，就等於遨遊書海一般，知識就像海水，湧入我們的大腦。它又像一座美麗的花園。老師就是裡面辛勤的園丁，在園丁的細心培養之下，朵朵祖國的鮮花，才能變得如此鮮豔，如此美麗動人。
它還像友誼的橋樑。在同學之間默默搭上，讓同學從互不相識的陌生人變得親密無間的好朋友。
校園時光是短暫的，童年之歌也必定會唱完，但是，童年的美好回憶卻永遠不會消失，它將一直儲存在我們心中，我們永遠都會記住這段幸福時光，記住我們曾經在這裡哭過、笑過、鬧過。校園裡沒有女一號，也沒有男一號，只有同學們在一起的歡聲笑語。
光陰似箭，日月如梭，歲月不能倒流。但我依然會記住這段美好幸福的校園生活。
我愛我的五小校園，更愛我幸福的校園生活。
讀《青春萬歲》有感 篇11
讀後感 ,1023字每天夜晚，我看著天空中的星星，帶著隨身聽獨自一人趴在窗臺上，音樂穿過耳機，向著那寂靜的夜空飄去，悠揚、婉轉。心中不曾想起哪本書帶給我美好的青春。
讀了王蒙的《青春萬歲》，讓我的心裡充滿了濃濃的感動，每一個在春花雨季中成長的陽光女孩都給人留下了深刻的印象。感受著他們的喜怒哀樂，陪她們一起笑，陪她們一起哭，陪他們一起憤怒，度過了一段難以忘記的時光。年紀尚小的鄭波勇敢地參加了戰鬥，毫不退卻，成為了團的分支書記。在結束了鬥爭，國家號召和提倡學習的時候，她又開始努力學習，那種拼命學習的勁頭是任何人都比不上的。鄭波的一切都是靠自己的努力得來的，她樂於助人，勇於拼搏，是大家學習的優秀榜樣。楊薔雲活潑可愛，且熱情似火，更貼近我們的生活。她有各種各樣的朋友，可愛的張世群，憂鬱的蘇寧，沉穩的鄭波。她敢愛敢恨的性格坦誠直率，因而受到了更多人的喜愛。李春是一個帶有些反面色彩的人物。她對人大方，但內心自私；她博學多才，卻不願幫助別人；她才華橫溢，卻自以為是。這樣的性格使她在每每接近成功時註定失敗，她卻將失敗歸結於運氣不好。李春在失敗的打擊，同學的批評，老師的指引下，終於一步一步認識到自己的錯誤，最終也開始幫助別人，參與各種活動，為班級贏得榮譽的同時，也為自己贏得了一份真誠，一份快樂。
那幫女中學生的熱情、真誠讓我感動，她們為祖國做貢獻，用她們那燦爛如火的青春做耀眼的光芒，為我們綻放出無限的光彩。
青春，是我們生命中的黃金時代，是我們一生中最重要的發展階段，我們應該珍惜青春的時光，而不是去浪費；我們應該去努力拼搏、奮鬥，而不是碌碌無為……想想我的青春年華，經常沉迷於電視中的愛情故事而丟掉了書桌上的課本；有時在遊戲中沉浸自我，而忽略了室外的鳥語花香；為了能夠請朋友吃飯而費盡口舌的跟媽媽要錢卻忘記了作業和複習……青春是多麼的美好呀！而我卻白白的浪費。書中的每一個人物都能夠讓我明白，珍惜美好的年華，為了美好的前程而加油、努力。
青春，是一片海洋，我們是其中的一顆小水滴，明亮而又清澈；青春，是一棵大樹，我們是其中的一片綠葉，嫩綠的小芽，等待著春天的到來；青春，是五顏六色的畫板，待我們塗抹上輝煌的一筆！
我們在磨練中懂得了珍惜，經歷過風雨後，懂得了關愛，經歷了友情，懂得了付出……經歷了青春，我們明白，沒有什麼比青春更可貴，青春是我們生命的延續，青春是生命成熟的必經之路，青春是秋季成熟了的果實，青春是我們最美好的記憶！
請珍惜我們那無怨無悔的青春吧！
不識青春真面目——觀《全城高考》有感 篇12
觀後感 ,672字正如故鄉是用來懷念的，青春是用來追憶的，當你懷揣著它的時候，它一文不值，只有將它耗盡後再回過頭去看，一切才有了意義。
—辛夷塢
如果說愛情是一杯美酒，那麼回憶便是一場宿醉。
所謂青春，花也朦朧月也朦朧，自然會有個朦朧的名字，朦朧的音容笑顏不深不淺的刻在朦朧的心裡。你曾經有過在明媚的陽光下撞見衣衫潔淨飄揚、笑容燦爛溫潤的他而小鹿亂撞吧；你曾經有過在慵懶下午痴醉於長髮披肩、細碎劉海的她吧；你也曾在深夜無數幻想，無數對鏡子表白而又裝作若無其事；你也曾在教室長廊與她擦肩而過悄悄盪開的笑顏。不管未來如何，不管你去了哪，不管未來與你並肩攜手的人是否是此刻魂牽夢縈的人，那又如何？在細碎柔軟的青春裡，有這樣一個人真好。
我們一個像夏天，一個像秋天，卻總能把冬天變成溫暖的春天。
方年少，夢幾何，不識離別滋味。你體會不到桃花潭水三千尺不及友人送別之情，你也感受到雪夜友人離去空留馬行處的寒冷，但在你生命中，一定有這樣一個人：與他臭味相投，你們喜歡著同一首歌，同一本書，甚至在同一堂課也會留下相同的笑聲。你們分享食物分享心中的祕密，但是時光如流水一般把你們衝向了不同的方向。而他，即使多年不聯絡，再一次意外會面，也會露出一如當年初見你的那股熱情。
青春是一趟列車，乘客是我們所有人，司機是老師。目的地是心的方向。正如《全城高考》中範老師詮釋的摯情一樣，正如秦鵬叛逆的率性一樣，正如任雪、林葉的徘徊一樣，他們身上都能找到我們曾有過的痕跡。影片結束時想起的音樂，唱響我們熱血中的青春。是的，像他們一樣奔跑前進吧，還有困惑嗎？那是因為只緣身在青春中。
路過青春年少時 篇13
高一作文 ,895字依你之見，青春是什麼？
有人說，青春是朝陽，充滿了生機與希望，迴圈往復，無休無止；
有人說，青春是清泉，承載著流浪與憂傷，時光荏苒，變了模樣；
有人說，青春是盞茶，滿載了苦澀與醇香，鉛華洗盡，冷暖自知；
還有人說，青春是孤帆，飽含了夢想與寂寞，尋尋覓覓兜兜轉轉，只為到達遠方……
以我看來，這一切的一切，都是青春的縮寫。
依稀記得自己年幼的模樣，總是喜歡在夜晚登高遠眺萬家燈火—那些比星星還溫暖、擁有著隱祕故事的凡間星星。那時小小的我便已體會到了某種宿命感，強烈而深刻—雖然人們都處於同一時空，但在相同的時刻不同的人和事卻都在各自的軌跡上徑自執行著，悠悠地發生著種種偶然的必然：也許一念之差，就會有人的人生軌跡發生變化；也許一步之遙，就會有人錯過某個對自己而言重要的存在。
人們的生活時不時穿插進一些人一些事，一些會被永遠儲存，更多的便是被忘記，或者，倏爾遠去彷彿從未出現過。正是這種遼闊使我不敢去想，自己有可能成為改變別人人生軌跡的一枚重要砝碼，或者，真真切切地給予別人以不可磨滅的影響，我深知自己的渺小—如同淺淺淡淡繁星中的一顆—渺小但卻微妙。我站在那裡，就彷彿可以同時看到人們的生活，他們的憂愁、徘徊和快樂—這真是一種強烈的宿命感。
然而，隨著年少時光的遠逝，我們的生活也變得不再輕鬆，我們帶著最天真的幻想在現實世界裡馳騁，單槍匹馬無所畏懼—我們都是自己世界裡的王，直到某天被外面的風雨驚醒。一覺醒來，就是我們該長大的時候了：周身的甲冑是我們的盾牌，寵辱不驚是我們的標誌，畫地為牢是我們的姿勢，泰然自若是我們的堡壘。
就這樣，簡簡單單固執任性的小孩子在風中安安靜靜地長大了，踩著荊棘，沐著風雨，向著光芒，懷著夢想，緩慢而虔誠地跋涉在漫漫長路中。或許我們是孤單寂寞的，但同時又是幸福滿足的。陪我們一路走來的，是相識數載不多言語亦可通曉的摯友，是明眸皓齒笑容溫暖如太陽的少年，是我們互相陪伴共赴理想未來的約定—我們的幸福不可言說。
歲月不老，青春無悔，我願攜著被給予的力量迎著光繼續跋涉在漫長的旅途中……
青春無悔 篇14
高一作文 ,834字轉眼間，我們到了讓少年人嚮往，讓中年人悔恨，讓老年人回憶的青春期，步入青春期時我們茫然無助，我們充滿期待，但卻不懂得珍惜，讓我們每每回首都悔恨不已。青春期時，我們確實錯過的太多，錯過的機會，錯過的夢想，錯過的友誼，錯過的愛情，每當我們回憶起，或悵然若失，或痛苦流涕，或嘆息不已。每當我們遺忘時，他們都會化成一個個悽美悲涼的故事，一個個奇妙詭異的噩夢來提醒我們不要忘記。你在青春期裡都已開始回憶青春了。
是啊，青春就是這樣，完全由悔恨和追憶構成，一生經歷一次的青春，因此只聽一次花開的聲音，看一次花落的寂然，然後散場，然而青春的散場，離別的不僅僅是人心，丟失的更是那一絲美好。年少時，我們追求的夢想，在這光怪陸離的世界中被諷刺的支離破碎，年少時，我們追求的友誼，卻在這物慾橫流的虛浮世界中被破壞的千瘡百孔；年少時，我們追求的那一點點愛意，卻在這金錢至上的鍍金世界中被腐蝕的破碎不堪，青春期的時光裡，最痛苦、最悲傷的事無過如此。因此，在大半個青春過去時，我們發現：總有一些友誼，只能初見，卻不能永遠；總會有一些朋友，因為誤解，最終在人群中走散；總會有一份失落藏在青春裡，無法言說，這才是青春的魅力所在。
青春無情，它會改變一切它想改變的。年少時，我們單純，與朋友的瘋瘋語語，你笑我，我打你，只可惜，當時的我們太過死板，不會珍惜，不懂得這種純真的樂趣，而今我們才發現，那是我們學生時代裡最美好的回憶。如果可以真的想回到過去，好好地珍惜那一段時光，我真的懷念那些曾經，我相信大家都會懷念那一段時光，因為那回不來的時光才是最美好的時光，那時光裡不僅有我們的朋友，更重要的是那段時光裡有我們最單純的思念與最完整的心。
青春是無情的，但卻是我們最常回憶的時光。那些時光，不管怎麼迴避都是歷久彌新的老酒，陳香濃郁，縈繞不絕。當某天我們終於經歷了整場青春，走過了傷害、眼淚、疼痛、衝動、奮不顧身、期待、遺憾、歇斯底里，那時我們已經能夠淡然處之，不悲不喜，無驚無怒。
青春無情，青春無悔。
青春時光軸 篇15
高三作文 ,1193字青墨韶華
陽光下的斑駁印記，如同琉璃閃耀的青春，明爍著迷離的色彩。挽起的青絲盡數在陽光下散開，那灑脫的髮梢掠過的是跳躍的青春。
雨後的天氣清新沁人，葉片上散落的雨滴折射出一張張青澀的歡快笑顏。絲雨浸染過的青石板上，留下一串沾有水漬的彎彎腳印。昔日的閨蜜挽手走過一步又一步。青春的張揚，青春的活力，青春的魅力在雨後的晴空中淋漓的放肆著。我喜歡和幾個好友在雨後的大道上盡情放縱自己，腳下的個個小水窩激起漣漣水花，濺落在每個人的褲腳，綻放出一朵又一朵的歡樂。嘴邊溢位陣陣笑聲，拋開學習的壓力，拋開家長們的絮絮叨語，拋開教室裡面滿滿的悶鬱，使自己盡情的灑脫，盡情的放縱，因為這樣的時光最難得。
灼灼其華
窗外射進一米陽光，灑在一個個莘莘學子的額頭，額上滑落的汗珠閃爍著斑斕的光輝。
展望未來，飛速發展的中國需要我們的奮鬥。中考前的衝刺，拼命汲取著一點又一滴的知識，努力釋放自己的能量，發揮自己的潛力，創下一個又一個的嶄新戰績。90後的我們通過自己的努力向世界詮釋著90後的光彩，祖國的未來會在我們的手中綻放更大的光彩。
流年易逝
不如青春期的我們心中總是會有這樣那樣的專屬小祕密。青蘋果澀澀的，但總是吸引著我們。
記得有一位學姐說過，她上學的時候，遇見過一個很優秀的學長。他非常優秀，是學姐的追求。但理想很豐滿，現實很骨感。在家長得知這些情況後嚴厲的批評了她，並讓她收心集中精力學習。可年輕氣盛又情竇初開的女孩怎麼可能聽。就這樣她荒廢了一年，在嘗試過失戀的苦澀後，她說，她後悔了。她以為只要自己堅持，他們就會走到最後。但現實給了她當頭一棒。她還對我說，青春是不可能重來的，你必須認清現實，現在我們都還小，愛情太深奧，我們無法參透，只有自己奮鬥創造出堅實後盾，才能結出可口的紅蘋果。
夢迴軒窗
歲月是把利刃，它在父母雙親的眼角留下時光的足跡。時光旅程中奔跑的我們，又是否回眸望一下已不再年輕的父母，又是否會感慨一下歲月弄人，一切的快步如夢，等到夢迴之時，又不復從前。
當父親向歲月低頭，雙鬢的白髮提醒著他，自己不再年輕了啊。父親知道在自己選擇雙肩套進生活的枷鎖時，他總會有倒下的一天，但他為了我們做了生活的奴隸，鞭策使他奮鬥了一生，從未喊過一聲苦。當愛美的母親拔下頭上一根又一根的銀絲時，她放棄了迷人的眼線，放棄了靚麗的脣彩，放棄了自己的少女情懷。
在我們朝著父母大喊大叫的時刻，我們又怎會看見父母的付出與放棄。父母的嘆息與無奈，又是否刺痛自己的耳膜，到達心靈的深處，探尋最柔軟的地方。
青春或許應該過分的放縱，因為青春只有一次，再不瘋狂我們就老了；青春或許也應該適當的收斂，因為年少衝動的我們，有太多的不可以。
青春是逆光生長的綠森，陽光灑下只剩斑駁的光痕，品味的是過程；青春是寶石藍的海，深邃的透著神祕；青春是人生的單向旅程，沒有回去的路。
歲月的腳尖緊緊拉扯著流年，我們是否應該追尋寫什麼？
青春如此多彩 篇16
國一作文 ,562字時間亦如白駒過隙，這麼多年就這樣過去了。我們也告別了童年，迎來了青春期。這是人生中最多彩的時期。是從幼稚走向成熟的過渡期。在這期間，我們哭過、笑過、瘋過、衝動過也受傷過，留下的只有我們對於人生的領悟。收穫了成熟，而失去的，卻是那股天不怕地不怕的衝勁。
有的人說青春是生命中的曇花，美麗、多彩，卻又短暫，使人們難忘、痴迷、留戀卻又無奈地看著它慢慢離去。
有的人說如果生命是一曲樂章，那青春就是它的高潮部分，是重要的一部分。記載著我們的年少無知、敢愛敢恨的無畏；記載著我們為朋友兩肋插刀的義氣；記載著我們難過時抱在一起痛苦，高興時一起大笑的瀟灑。將生命的樂章譜寫得多姿多彩。
還有的人說青春是一生中最美好的時光。那裡沒有欺騙，沒有不屑，沒有傷害。有的只是堅固的友誼、同學的互助和純淨的心靈。那是每天都無憂無慮，打打鬧鬧。人與人之間沒有勾心鬥角，只有真誠、信任。
許多人都懷念著青春。在沉重的壓力和負擔下，懷念著青春的無憂無慮；在欺騙和謊言中，懷念著青春的純真；在無聊寂寞的時候，懷念著秦春時光的充實；在小心翼翼、猶豫不決的時候，懷念著青春的無所畏懼。
青春時期是向外界探索的過程。在這個過程中，我們體驗到了從未體驗過的東西，也領悟到了許多人生哲理。青春讓我們成長，讓我們懷念，同時也讓我們迷戀、憧憬更美好的未來。
青春如此多彩！
青春飛揚的歲月 篇17
高一作文 ,747字對於我來說，高中生活是一朵繽紛耀眼的花朵，是一把磨礪而出的寶劍，更是一杯濃濃的苦咖啡。你的芬芳，你的磨礪，你的香醇，你的淡淡的苦澀在我的世界裡是點綴藍天的白雲，是染紅大地的楓葉，是安慰大樹的果實，是一束無比溫暖的陽光。
堅持就是勝利
在烈日當空下，在陰雨連綿下，在筋疲力盡時，在口乾舌燥時，在雙腿疼痛時，依然意志堅定的站著軍姿，發揚軍人精神。軍訓生活雖苦，卻讓我學會了堅持。
高中生活不易，但要堅持堅持再堅持，在心中燃起一個夢，豎起一張帆，擺正自己的航向，向著美好的未來前進。為未來而拼搏。永不退縮！
人啊，還是靠自己的力量吧
高中生活中，父母不在身邊。凡事都要靠自己。收拾內務靠自己，打水洗衣靠自己，天冷加衣靠自己，遇到困難靠自己……對於一直過著衣來伸手，飯來張口的我來說是一次挑戰。也讓我在一段時間裡手足無措。但與其抱怨嘆氣，不如將自身融入到環境當中，去適應環境。去做一個環境改造後的“產物”，做一個“進化”後的自己，做一個更加完美的自己。
物競天擇，適者生存，依照自己的初衷去遠航，按照理想的方向去奔跑，當面前有一塊來路不明的巨石擋住前行的路時，靠自己的力量，越過荊棘，冷靜思考，避免誘惑，自立自強，突破難關，直奔成功之門！。
學習是一部交響樂
那些啼叫的文字，會教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷於朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲似雲的夢。在歲月的流逝中，認清霧紗後面的自己—人生的道路曲折而漫長，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會深深影響你的一生。高中，正是這個“緊要處。
高中生活讓我懂得了很多，無論是學習還是生活，而且還豐富了我的經歷，使我學會了堅持，培養了我的自理能力，也是我人生中重要的一部分。沒有了它，我的世界將會是空蕩蕩一片荒涼，我的世界因高中生活而靚麗。
青春的篇章 篇18
國二作文 ,666字我總覺得青春的腳步是激烈的，是高昂的。我總覺得青春正如電影裡所演繹的那種美好、純真，似乎離我們很遙遠。殊不知，十八歲的我們正走進了那種看似遙遠的路途。
這路上激情揮灑的淋漓盡致，這路上鬥志達到了一種前所未有的高度，這路上留下了深遠而有力的印跡。總之，我們所演繹的青春，我們所走過的路途是經歷著前人所經歷過的，這些青春歲月編織的無盡樂趣便是青春的篇章。在這打馬而過的時光裡，在這刻骨銘心的回憶裡，我們搜尋著最美好的畫面並銘記於心，隨著容顏的漸老，歲月的流逝，當青春不再屬於我們時，看著後人的種種經歷再把內心最深處的東西挖掘出來的時候，它如同老電影剪輯的片段，如同老照片裡的每個場景，一段一段，一頁一頁，隨著盈眶的熱淚一起在內心翻騰，隨著熱血在升溫，在加速。
每個人都曾年少過，也都曾青春過，只是各自的經歷不同，都曾有過瘋狂的念頭，熱血的澎湃。我們在青春之中有著無盡的幻想，有的人把這種幻想化為前進的動力，勇往直前，早就了自己的不平凡，而有的人將這種幻想一次一次在大腦中“播放”，但不曾付諸行動，最後只能變成了空想。而這所有的後果都將由你一人承擔，因為這是你自己的青春。
青春，我所謂的青春，便是在人生最美好的年華遇到三五個知心好友，談天說地，瘋瘋鬧鬧，贏就一起狂，輸就一起扛。這心願達到了一個從未曾達到的高度，聚集著所有人最美好最溫柔的感情。我想這就是青春了，當所有的經歷彙集到一起時，當所有情感聚集在一處時，這便是青春的篇章了。
不論你是否願意經歷或者回憶，這份年少時的真摯永在心頭，這青春的腳步從未停止過，至少在你心裡從未停止過。
青春的能量 篇19
國三作文 ,734字人就像“飛蛾趨光”一樣，喜歡一切光明和快樂，一個充滿正能量的環境裡，你會覺得自己那點不開心不過是生命中的小插曲，未來還是充滿光明和希望的。青春沒有我們想象中那麼壞。也沒有我們預期的那麼好。也許會有各種挫折，也許會有各種不如意，當我們處於這種消極、逃避的壞情緒中時，總有一種力量將你搖搖欲墜的青春扶住，無論它以何種方式出現，但總歸，讓幾乎所有人在叛逆之後歸於平靜，擁有最平淡而單純的快樂。
我們每個人的身上，都隱藏著正能量，但大多數的人不知道如何使用這種力量。要知道，使用正能量並獲得成功的人不計其數，最早可以追溯到蘇格拉底、亞里士多德等哲學家，今天如奧巴馬、喬布斯、巴菲特、普京、比爾盖茨等人，無一不是這種能量的受益者和傳遞正能力、倡導正能量的積極踐行者。可以說每個成功者身上都有巨大的正能量場，他們成功的最大祕密就在於正能量的獲取和傳遞
貝多芬曾經說過：“我要扼住命運的咽喉，決不能讓命運使我屈服。”魯迅也說過：“偉大的心胸應該表現出這樣的氣概—用笑臉來迎接悲慘的命運，用百倍的勇氣來應付一切不幸。”偉人之所以偉大，因為在他們成功的背後留有的不僅是一份自信，更重要的是他們敢於向命運挑戰，並化厄運為前進的動力，踩著厄運的肩膀邁向成功的階梯。
儘管生活中有許多的不如意，儘管生活中經常會出現不盡人意的打擊，但唯有如此，生命才會波瀾起伏，才會真切。與其讓生命順順利利地平滑下去，不如在生命中多些不如意，在一次次失敗的厄運後體味生活的精彩、生命的價值，為自己的生活增添一些濃墨重彩，使它更加充實，更加美麗。
朋友們，別讓挫折擊垮你，從哪裡跌倒就從哪裡爬起來，即使你有一千次的失敗，但你還有一千零一次的嘗試。給生命多一些正能量，讓你的生命燦爛無比。
青春不容浪費 篇20
高二作文 ,922字歲月匆匆，轉眼間就已流逝掉18個春去。18歲，是最美好的時光；18歲，是最具活力的的時候；18歲，是承載著青春的翅膀的年齡。
記得在電影《全城高考》中，男主角們天天學習、打球、吃飯，女主角們每天都學習、看小說、吃飯。在我們看來，這都是很平常的嘛，可是當我們看到節目中閃過的高考倒計時時，我們會感覺，這是我們應該度過的青春麼？可是影片中文科班的一位非常帥氣的小夥，才華橫溢的他，在高考前仍然為那些粉絲同學們編寫網路小說，即使所有人都不知道作者。老師也不止一次因為他的狀態找他“談心”。在高考成績下來那一天，班主任組織大家郊遊，然後驕傲的公佈著所有人的成績，但是唯獨沒有他的。這令老師勃然大怒，那沙包大的拳頭一下又一下的擂在他的身上，此時老師已淚流滿面。當老師無力捶打他時，一張招聘書遞到老師面前。看到自己的學生成為知名寫作公司的特邀編輯時，老師緊緊抱住他，伴著淚水哭泣。
每個人都有自己不一樣的青春，可以努力學習，也可以幹些其他的什麼。正如片中的他，通過看似耽誤學習的愛好，證明了自己，放飛了青春的翅膀，成就夢想。
青春是充滿活力的，每個人都是實實在在地自己。沿著夢想的路，讓青春再飛一會。成功，就在眼前。
正如冰心說的“成功的花人們只驚羨他現實的明豔；而當初的芽，卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿犧牲的血雨。”正視現實，無盡的困難在等待我們，正值青春季節的我們，應該正視現實，努力是成功的唯一方向。
課桌上，課本、自主探究、卷子，擺的滿滿的。做為理科生的我們，當然特別“鍾愛”物化生，因為這是我們的“出路”。大人們教育孩子們時，總是說“努力學習，考上大學是你唯一的出路”，可是依我看來，中國現狀（大學生遍地是）已經不是靠考大學就可以解決自己生活問題的出路，至少我是這樣想的。除非你學的非常好，考上一所名牌大學。大學生掃大街，也不是沒有吧。我不是否定學習沒用，而是想說青春是應該為自己打算的時候，人不能吊死在一棵樹上的，這條路不好走，就早早為自己的夢想另尋他路吧。青春的美好時光，是不容浪費的，因為美好的時光總是那麼短。
這世界，要求我們為“明天”多做打算，青春是我們最耀眼的資本，讓我們的夢想駕馭者青春的翅膀，努力翱翔，走向成功。青春，容不得我們浪費。