霸陵的事件相關作文20篇
霸陵的事件 篇1
國小五年級作文 ,554字每當我一被別人欺負時,我都會摸摸額頭邊,以示警告。
這件事發生在很久的六年前了。當我還是個5歲的小孩時,一場不幸的意外發生了。
當我和爸媽去看屋時,由於這房有二樓,我們看了一樓就上到二樓。沒想到,在陽臺面前,有一面玻璃門,就因為我看的不太清楚,沒看到玻璃門,撞上了。那時候,我的免疫力還很低,心想一撞上一定必死無疑。可是,九死一生,我活下來了,不過由於撞到額頭邊,導致腦裡的神經線受到搗亂,搞得頭腦不清晰,還經常忘記東西。
我希望,我可以獲得大家的體涼,可,並沒。大家都嘲笑我是一個不正常的笨小孩,但,換個角度來講,如果發生意外的是你們,別人嘲笑你,你會感到難受嗎?
那些經常欺負同學的人,你們想一想,如果受欺負的是你們,你們會難受嗎?正如你們一樣,當被你欺負的同學,他們其實也會傷心的,只不過你們看不到。這種傷害,其實是一直蘊藏在心裡的,不是說一句:“同學,對不起”就能彌補的,這種傷害,就像是一把刀,狠狠地在心裡颳了一個很深的疤痕,是一個永遠不能痊癒的傷。要是你欺負的越多,他心裡的傷害就越多,最後搞到她想起自殺的念頭,就像是你的刀深深地插在他的心裡。跳樓自殺的原因不只是因為考試不理想,當一個一直被霸凌的人,他也會因此而跳樓自殺。
同學們,要是你是一個霸凌者,請停止這個行為吧!別讓更多的人受到傷害了!
由一張試卷引發的事件 篇2
國小六年級作文 ,632字今天,就如往常一樣,班級裡熱熱鬧鬧的。可沒想到不久後,將由一張試卷引發了一件非常嚴重的事情。
第一節課下課後,教室裡因為有樑老師在,所以只有“嗡嗡嗡”的講話聲。可是,當樑老師走後,說話聲一下子就大了起來。不知誰說了一聲:“今天的數學考試試卷的內容是《亮點給力試卷》的月考試卷二!”聽到這個訊息,我們都大為驚訝,考試內容出來了。於是,一些同學連忙翻起恭凱晨桌子上的那套《亮點給力試卷》。同學們紛紛搶著看考題。這時,試卷被胡芳雨拿到了,她拿著試卷回到了自己座位上,開始看起來。不久,試卷又被汪瞬晗拿到了,她拿著試卷,周圍全是想看試卷的同學。這時,上課鈴響了,同學們只能怏怏地回到自己的座位上,準備上課。
第二節課後,同學們“嗚啦”一下,全部圍到了恭凱晨的桌邊,討論著考題。這時,不知是誰翻到了一份答案,於是,同學們紛紛開始看起來,有的甚至在背答案。這些同學的行為多麼惡劣。
開始考試了,嚴老師進來了,副班長李雅希站起來反映了這一系列的問題。嚴老師聽後,非常生氣,開始調查此事,當事人就像拔竹竿一樣,一個個站了起來,嚴老師生氣地說道:“這些人全部零分處理!”
事後,樑老師教育我們不該去看試卷答案,即使知道了,也不應該大聲張揚。我們應該勇於承認自己的錯誤。生活中有許多誘惑,不斷吸引著我們,而我們更應該剋制著這種慾望。我們必須用自己地勤奮去取得成功,不能不勞而獲,投機取巧,這樣反而會害了自己。
一張小小的試卷就能引發這麼嚴重的事,而我們更應該去管住自己,不做錯誤的事。
上課的事件 篇3
國小四年級作文 ,390字一次上科學課,老師講的課非常枯燥,教室裡哈氣連天,無論多好多壞的學生,都有一些小動作。我本來非常認真的在聽課。可是教室裡的氣氛像一塊魚餌,粘在魚鉤上,把我吸引過來。
我開始和同桌一起寫作業,還一起聊天,有時候還轉頭看看後桌在幹什麼。我們一會講個笑話,一會問一問這道題怎麼寫,一會看看後桌彈筆……枯燥無味的科學課好像是變成了熱鬧的大課間。
我和我同桌們正在熱火朝天嘮著呢,一個聲音衝出了科學老師的喉嚨:“第三張桌女同學和男同學!”我們就像萬里無雲的天空上突然下起瓢潑大雨似得害怕,心想:這要是讓鄧老師知道,我們會不會被罰抄寫呀?會不會找家長呀?正當我們胡思亂想的時候,又一個聲音衝出了科學老師的喉嚨:“把這些書送到辦公室去。”我懸著的心呀!終於落地了。現在“雨過天晴了”。
做違反紀律的事情是不對的。如果我沒有這樣做,老師叫我的時候也不會心驚膽戰的了。下次上課再也不做這樣的事情了。
奇怪的事件 篇4
國小五年級作文 ,587字“媽呀媽呀媽呀……這,這也太奇怪了吧!”這句話是我聽了同學家裡發生的怪事而發出的感慨。
那件事是什麼呢?那就是:“同學家的鸚鵡和鴿子打架了!”
讓我詳細地說一下吧:那時,陽臺上有幾扇窗戶開著,鸚鵡悠閒地在陽臺上晒著太陽,過了一會兒,一隻鴿子慢吞吞地飛了過來,轉身時一不小心,尾巴就扇了鸚鵡一巴掌,鴿子見狀,趕緊用翅膀去輕輕地撫摸剛才打到鸚鵡的部位,似乎在說:“對不起,我不小心弄疼你了。”
鸚鵡看都不看鴿子一眼,猛的抬起它的小爪子就給了鴿子一腳,好像在說:“哼,關心有什麼用?你打了我,我就要以牙還牙。”
於是,這兩種鳥兒就像兩名大漢一樣撕打了起來。
他們打架的姿勢也生動有趣,你打我一巴掌,我踢你一腳;你啄我一口,我撕扯你幾片羽毛,互不相讓,不相上下。
就這樣打來打去,鬥來鬥去,鬧來鬧去,最後,他們兩敗俱傷,卻仍然善罷甘休。此時的鸚鵡呢,漂亮的羽毛都被拔得差不多了,鴿子呢,也是傷痕累累,幸好主人及時趕到,不然,鸚鵡直接變禿頭鸚鵡了。
這個故事看著很有趣,但卻教會了我一個道理:“退一步海闊天空!”
這,可是我的一個小發現哦!小夥伴們,你們有新發現嗎?有的話,請趕緊寫寫你們發現的小“怪事”吧。
令我感動的一件事 篇5
國小五年級作文 ,578字愛,像空氣般每時每刻都圍繞在我的身邊。在我童年記憶的長河中,流淌著許許多多令我感動的往事,其中一件事,讓我永遠也忘不了,那是母親送給我最珍貴的回憶。
每當雨聲在窗外響起,我就會看見母親撐著一把紫色的大傘向我招手,我便向媽媽走去,挽著媽媽的手,一起走進雨的世界。
一路上,我向媽媽訴說著我在學校發生的趣事,偶然間抬頭,映入眼簾的一幕卻讓我感到震驚。我頭頂的天空是一片紫色,紫得那麼鮮豔;而媽媽頭頂的天空一半是紫色,另一半卻是灰濛濛的。哦,原來是傘歪了。我便焦急地對媽媽說:“媽媽,傘歪了!”“沒有啊!”媽媽笑眯眯地望著我說。聽了媽媽的話,我半信半疑,就沒說什麼了。
回到家中,當媽媽幫我從肩上拿下書包的一剎那,空氣彷彿被凝結了一樣,我的呼吸也跟著停止了。我看見媽媽的一邊肩膀溼透了。因為現在是寒冷的冬天,再加上下雨,就……可媽媽卻願意被雨淋溼肩膀?不是的,媽媽這樣做,是為了我,就像冬天,鳥媽媽怕小鳥們被凍死,就堅決不讓小鳥們踏出家門一步;就像豺狼再凶惡,也會對自己的孩子好;也像許許多多身為母親的人,願意為自己的孩子犧牲一切……媽媽的舉動,是多麼愛我啊!“媽媽,您的一邊肩膀溼透了,不冷嗎?”我輕聲問。“不冷,沒事。”媽媽答道。於是,我拿了一塊毛巾幫媽媽擦溼透的肩膀,媽媽的臉上便洋溢著一種幸福的快樂。
這是多麼讓人感動的愛,像鴿子般純潔;像花朵般美好……
難忘的一件事 篇6
國小三年級作文 ,355字記得那是星期六的一個下午,我們全家人正在一起吃飯。吃飯時我常常把飯粒掉在了桌上,此時我還不知道爸爸正盯著我看,當我抬頭看到爸爸那嚴肅的態度時,我的臉一下子紅了。
過了好久,爸爸才出聲:“你可學過《鋤禾》這首詩嗎?”當時我不知道說些什麼好,只是深深的低下了頭。
接著,爸爸給我講起了過去的事。說他們以前常常吃不飽、穿不暖。而現在我們已經過著幸福的生活,卻還身在福中不知福。談到學習方面,說以前他們從小就得出去幹活。而現在我們在明亮的教室裡學習,還不知道努力……。平常我很不會掉眼淚的,可是今天還沒等爸爸把話完,我早已被淚水模糊了眼睛。心想:如果我們不珍惜糧食,以後會不會也過著爸爸以前的生活呢?我把飯往嘴裡送,可怎麼也吃不下去了,喉嚨裡就像被什麼塞住一樣。
我明白了,爸爸是在教育我從小就要養成勤儉節約的好習慣。
令我印象深刻的一件事 篇7
國二作文 ,623字自我記事以來,我身邊發生過的事不計其數,隨著時間的流逝,大多已淡忘掉了。可是,就在開學不久的一次運動會上,發生了一件至今令我無法忘卻的事。
那是一個天公作美的日子。早上,我比往常更早地來到學校,看到生活委員正為運動員們發著水和食物,我心頭一喜,心想:學校考慮的還蠻周到的,竟把飲食也給考慮上了,太難得了,真不錯。正當我在心中嘀咕時,生活委員走過來對我說:“班長,你看我買的這些東西足夠嗎?有沒有需要補充的?”啊?我的嘴頓時變成了‘O’型,原來這些東西都是同學自掏腰包購買的,我們幾乎難以置信,難道還有這樣無私的人?“我們不是運動員,不能直接為班級爭光,想了一下,還是買點東西來‘犒賞三軍’,祝願你們取得好成績,也算有機會讓我們為班級做貢獻啦。”她接著說:“這些東西都是根據你們每人的口味精心挑選的。”我的眼睛溼潤了,我們的同學太偉大了,我心頭熱乎乎的,渾身上下充滿力量,並暗暗攥緊拳頭,下定決心要努力拼搏,決不辜負同學的一片厚意。
這些東西也許並不能對運動員的運動力量有直接的提升,但這種忘我的集體主義精神卻是實實在在提高了運動員們的戰鬥力,在接下來的比賽中,運動員們個個受此鼓舞、頑強拼搏、奮勇爭先,最終取得了我們超乎想像的成績。
一滴水能折射出太陽的光輝;一件小事也能反映出一個人的品質。這件事雖然不大,但讓我的心久久不能平靜,她那種默默無聞、無私奉獻的精神值得我們學習,也讓我受益匪淺。
這件事深深地烙在了我的腦海中,銘刻在了我的心靈深處。
最難忘的一件事 篇8
國小五年級作文 ,663字記起那次四年級下冊的寫字比賽,我時又傷心,又快樂。
記得一天上午第三節課,老師叫了班裡幾個寫字好的同學先去比賽。在比賽後一段時間,我總在想:我的字還可以,按平常我一定是最好的,可現在我上面還有很多同學寫得比我好。一想到別人比我好,我就對自己失望透頂。當老師宣佈說我們班有3個人要去參加寫字比賽時,大家都用疑惑和十分想知道的眼神看著老師。老師大聲說:“去比賽的人是子淨、偉婷、桂萍。”“桂萍,”我的心不由得咯噔一跳,“我居然可以去比賽。”
得到訊息後,我們3個人就開始練起字來,雖然只是一筆一畫,丹納對我來說,是比登天還難。因為我們的任務是把字寫漂亮,不只是寫字。
離比賽只剩下幾星期了,我們知道後,就開始不停的練。中午練,晚上練,去讓老師教也練。又過了些日子,教我們寫字的老師說要在我們八個人中選六個去比賽,我心裡總在想到底有沒有呢?
等到離真正比賽差不多一星期時,老師說我們班去跟別的學校比賽有兩個,是子淨和偉婷。“聽到老師說的這句話,雖然我表面不傷心,好像無所謂的樣子,但是我們卻在心裡默默流淚。
回到家,我告訴默默這個訊息,我邊說邊流淚。媽媽從我的眼神中看出我的傷心,就安慰我說:“沒關係,下次再努力嘛!“我什麼也沒說,只是傻傻地站在那兒。
晚上睡覺時,我的眼淚溼潤了整個枕巾。我在想:為什麼我這些日子的努力是完全沒有用的呢?為什麼學校給我希望又給我失望呢?這比沒有來得好。不不不,是我自己的字寫的不好,怨不得別人和學校。
這件事令我久久不能忘懷。因為這件事,我更加喜歡寫字。我暗下決心:一定要把字寫好,再次去參加比賽。
最難忘的一件事 篇9
國小五年級作文 ,718字看到這個題目時,我的心在隱隱作痛。它使我想起了那件事,永生難忘的一件事。
“昨天晚上,你去哪裡了?”父親質問道,語氣與平時大不一樣。我一愣,遲疑了一下說“跟同學在小區打籃球啊!”說完臉紅得像個大蘋果,心裡像揣了一隻小兔子—怦怦直跳:父親是不是知道了?……果然不出我所料—“你是去網咖,沒錯吧?”父親毫不留情地戳穿了我那脆弱的偽裝。“沒……有啊!”我還是鼓足勇氣,從牙縫裡擠出這三個字。
父親頓時臉色大變,原本佈滿皺紋的眼角擰得更緊,兩隻眼睛怒氣衝衝地盯著我,勃然大怒地吼道:“我以為你是個優秀的孩子,沒想到學會撒謊,過來,給我跪著”,可此時我的身體早已僵持在原地一動不動。“快”父親大喝一聲,我的雙腳像灌了鉛似的艱難地往前走,然後雙腳跪地。隨後,父親抽出他的皮帶。一聲皮帶撕裂空氣的響聲宣告著一道血印的產生。噼啪聲,空氣撕裂聲,我負痛的悶哼聲,交織在一起,眼淚從臉上滑落。撕裂聲並沒有停止,我恐懼的身體也被疼痛佔據了,我的腦子也麻木了。
就在這麻木中,屋中卻如石破天驚般地傳出一陣歇斯底里的哭聲“住手,別打了!”母親隨著叫聲從屋中衝了出來,臉上掛滿了淚水。可父親更生氣了,大發雷霆地說“這就是你引以為豪的兒子,你瞧他,變成什麼樣,今天我非教訓他不可。”“可以講道理呀,非要用這種方法嗎?”母親還在努力地保護我。這時,氣得有點神志不清的父親居然眼含淚水,再次拿起皮帶,母親竟趴在我身上,於是那皮帶便抽在了母親瘦弱的肩膀上。於是,父親含淚的鞭打,母親不捨的神情,一次又一次地刺痛了我的心靈。
時間定格在那刻,那一刻,我知道了父親的嚴厲,母親的慈祥,都是源於對我深深的愛。那一天,那件事,將成為我一生中最難忘的一件事。
最難忘的一件事 篇10
國小六年級作文 ,554字直到至今,我還是常常想起那一個個寒風呼嘯的夜晚……
我以前小的時候,如果受到一點點驚嚇,晚上睡覺的時候就經常做噩夢。記得有一次,我又做了一個噩夢,夢裡,一個沒有頭髮的老頭拉著我的小手,緊緊的拉著我的手,我的手溼了,大豆般的汗滴從臉上滑了下來。當時,我害怕極了,那個老頭,一副凶狠的模樣,臉上掛著怪異的笑容,對我說:“孩子,跟我走吧!爺爺給你買糖吃!”那個老頭一邊說一邊邪笑著。我一看他是壞人,就想掙脫開他的手,可我當時還小,那個老頭的力氣比我大好幾倍,我又有什麼辦法呢?夢裡我開始哇哇大哭……
恍惚中,媽媽在呼喚著我,一聲又一聲,那樣親切,那樣溫暖。夢被驚醒了,我的心依然砰砰直跳,額頭上滿是受到驚嚇時留下的豆大般的汗珠,臉色被嚇得蒼白,一點血色也沒有,頭髮凌亂凌亂的,眼睛裡充滿了恐懼。
媽媽不停地叫著我的乳名,我才發現此時我正躺在媽媽的懷抱裡。媽媽知道我經常做惡夢,總是睡不踏實,一聽我的床上有些動靜,肯定會來抱著我。媽媽一手拿著毛巾,一手託著我的小腦袋,為我溫柔的擦去我臉上的汗珠和淚痕。輕輕地,慢慢地,動作是那樣輕柔。
媽媽為我擦好汗珠,臉上眼裡寫滿擔憂,那雙手摸著我的小腦袋,給我講一個美麗的故事。
媽媽的懷抱好溫暖,每當此時我總會在媽媽的懷抱中睡著了。在媽媽愛的懷抱中,我睡得是那麼香,那麼甜……
一件令我感動的事情 篇11
國小六年級作文 ,812字有很多令我感動的事,但大多的都已經被我忘記了,唯有發生在暑假裡的一件事,深深的印在我的心裡,無法忘卻。回想起來還像,電影一樣在我的腦海裡放映著。
那是一個笑話,太陽快落山時,我和我的朋友們一起出去騎自行車,我不顧前後左右,到處橫衝直撞,胸推用力的動著,超過了其他的朋友,我騎的飛快。
因為那裡的都是平路,沒有下坡或者是上坡,所以我並沒有哭泣,想都沒有想,就一直往前騎呀騎呀。突然,一個下坡,我還沒反應過來,就已經很自信車一起順著下坡騎著走了,幸好沒能摔下車,不過怎麼也剎不住車,就一直沿著小路,越走越遠,我根本沒去注意是從哪條路來的,只顧著驚慌失措的大叫。
這樣回頭一看,朋友們正追著我大喊道:“快點停下,我們都不認識這是哪兒呢?等會兒怎麼回去呀!剎車,剎車!”“剎不住啊!”我也大叫的回了一聲,突然,砰的一下,自行車撞到了一棵大樹上。砰的一聲,我從自行車上摔下來,磕破的膝蓋,而且從膝蓋裡,鮮紅的血液慢慢的滲出來。我哇的一聲哭了起來,大家都過來安慰我。我坐在地上,只顧著哭,怎麼也不肯動一下,渾身上下都粘著灰塵和泥巴,髒兮兮的。
朋友們見我不肯上車,和她們一起去走路,就七手八腳的把我抬上自行車的後座。在真我,等了好幾條路,想找回家的路,可是就是找不著。不知誰大叫了一聲,“我們迷路了。”
大家安慰我,說:總會有辦法的。我也就不“瘋”了。
大家都坐在地上,等大人來迎接我們。我們沒心沒肺的笑了幾聲。天色越來越晚了,只聽見蟋蟀吱吱的響聲。月亮升上了天空。你也開始嘩嘩嘩地下起來了。可是這負心,別說是屋簷,連個遮雨的東西都沒有。大家把身子傾過來,幫我擋著雨。“不用。”我強硬把她們推開“你身上有傷感染了怎麼辦?你爸媽要怪我們的咯。”她們開玩笑,又嚴厲地說。
大人叫來了,她們已經變成落湯雞了。可是還沒信沒肺的哈哈大笑,對我大笑就說:“快回家上藥吧,別生病了。”
我再一次流下了眼淚,這是感動的眼淚,我終於知道友誼是這麼重要啊!
成熟是一件美好的事 篇12
高一作文 ,955字“怎麼這麼笨呢?這個題講了多少遍啊,你聽不見是不是?上課想什麼去了?”看著張老師聲色俱厲的樣子,站在辦公室的我又羞又氣。
剛剛結束的政治考試,錯了一道很弱智的題,於是就被劈頭蓋臉地訓斥,辦公室裡那麼多老師,班主任也在旁邊,政治老師訓斥的聲音在安靜的辦公室裡顯得及其突兀,尷尬得我無地自容,臉上火辣辣的彷彿在冒火,覺得自己一點點可憐的自尊被踐踏的體無完膚。“拿走!回去改完了再來找我!”惱羞成怒的我一把奪過卷子,故意把腳步聲跺得很響,“咣”的一聲,狠狠地帶上了辦公室的門。
回到教室以後,越想越生氣,心裡委屈得很,不就錯了道題嗎?至於嗎?憑什麼那麼罵我呀?心裡感覺要炸開了。下午有政治課,我難以平息心中的怨氣,看見政治老師就心裡堵得慌,聽不進課,一直胡思亂想。
思緒突然跑到初二的時候。也許是荷爾蒙的作用,那時的我及其幼稚,覺得和老師作對是一件很特別、很能表現自己的事情。有一次上課,我因為在操場玩過頭,遲到了整整半小時,於是班主任就把我罵了整整二十分鐘。自那時起,上他的物理課時,我就再也不聽講了,故意甩臉子給他看,時不時的回頭說說笑笑,覺得自己酷得不得了。老師的溝通交流我統統不配合,轉過頭還是一如既往。看到老師生氣的表情、無奈的眼神,我覺得很過癮。可是,我初二的物理成績也變得慘不忍睹。直到畢業後和老師聊起來,老師微笑著問我:“因為你做錯了事,老師批評你一次,就一直埋怨這麼長時間,值得嗎?”看著老師和藹的眼神,我有些心虛:其實我早已忘了自己問什麼堅持著牴觸情緒,只是自己幼稚、固執地用這種行為維護和捍衛當時那可笑的尊嚴。
我突然意識到我正在重蹈覆轍!明明自己有錯在先,政治老師願意關注我,應該開心才是,我這是生哪門子氣啊?想到這裡,抬頭看看政治老師,也覺得賞心悅目起來。
下課之後,我主動找政治老師道了歉,紅著臉,磕磕絆絆地說自己實在是不對,希望她能夠原諒。政治老師“撲哧”一聲笑出來:“你這個傻孩子,卷子改完了沒啊?”“在這裡。”我的心一鬆,也笑了。
這次卷子風波以後,我看到政治老師便覺得親熱,也更愛學政治了。
這就是一種成熟吧。不再像以前那麼偏激尖銳,學會磨平自己的稜角,學會變換角度看待每件事,能夠明辨真正的是非善惡,逐漸成長為一個優雅的自我。十七歲的我這麼想,不知道二十七歲的我會是什麼樣子呢。
難忘的一件事 篇13
國二作文 ,72字一件令我後悔的事 篇14
狀物作文 ,677字人世間是沒有後悔藥售賣的,如果有我一定會毫不猶豫地買下來,只為了彌補我那一次的過錯,找回我那份遺失的友情……
我一直有一個很好的朋友,她熱情大方,學習成績優異,待我如同親姐妹一樣,可是那天我卻狠狠地傷了她的心。
那天,她到我的家裡來玩,當時我不知道是怎麼一回事,心中突然像吃了火藥一樣想找人發洩。於是,我對她—這個待我真誠的好朋友和平時判若兩人,我對她不冷不熱的,對她說的話也是愛答不理的,現在想來那一幕幕,臉上仍舊像火燒一樣不得安寧、羞愧不已。
突然,她看到了我的書櫃上的一本本書,我看到她驚羨得抬起頭來,目不轉睛地注視著那一本本書,小嘴半天都沒合攏。我殘忍地不為所動。良久,她囁嚅著對我說:“小英,你能借我一本課外書嗎?我很快就會還給你的!”她充滿期待地看著我。“不行,那些書我還沒看完呢,而且……而且我會……會忘記的,我會忘的!”在自私自利的心情的唆使下,我脫口而出這一段謊話。現在我多麼恨自己啊,要是時間倒流,再來一回,我一定不會拒絕她的!我看到她的眼神黯淡下去了,嘴中仍囁嚅著:“可是我不會忘記的啊……”“走吧,我們出去玩。“我忙不迭地拽起她的手走出了我的房間。而她只是淡淡地說了一句:”我去上學了,再見“。然後頭也不回地走了出去。我看著她的背影,心中湧起好難受好難受的感覺。
從那件事以後,我清楚地感覺到我們之間的接觸少了。但是這都是我自作自受不是嗎?是我,是我自己親手摺斷了那朵友誼之花的翅膀!那件事,我是真的好後悔,好後悔,悔得腸子都青了卻也無濟於事了,所以,請朋友們不要讓自己的情緒左右你的思想,不然世間是沒有後悔藥賣的……
暑假裡一件有趣的事 篇15
國小四年級作文 ,650字在這個假期裡最有趣的是我和我最好的朋友童童和冰冰一起去濟南跑馬嶺野生動物園去玩。
剛進去,就看見了在室外放養的猴子,猴子在樹上屋頂上山上跳來跳去,真好玩,我還餵它們食物。我正在喂著一隻大猴子,只見它從小洞裡伸出條手臂,從我手裡搶過食物。一隻小猴子看見了,卻害怕大猴子打它不敢去搶,急的大叫,我都快笑破肚皮了,後來我把一部分食物給了小猴子,也讓它解解饞。
最有趣的是小熊了,我們路過那裡的時候看到有賣東西的牌子上寫著可以餵它們吃東西。我們每人買了一大盒冬瓜,小熊看到冬瓜高興的手舞足蹈,還做出抱拳行禮的樣子,懇求我們餵它冬瓜吃。小熊吃完了冬瓜四處張望,它在望什麼呢?爸爸一看立刻就知道小熊渴了,爸爸說:我讓小熊給你們表演個節目好不好?我們異口同聲說:好啊!只見爸爸把冰糖雪梨水拿了過來,一點一點的喂小熊,有時爸爸故意把水倒在地上和小熊的身上,小熊就直起身子用舌頭舔自己身上的水呢!沒有了就抱拳行禮的樣子,請求我們再給它水,小熊可真聰明啊!
熊吃肉也很有趣,我的好朋友冰冰手拿一根竹竿,上面勾著一塊肉,不斷的吸引著一隻熊,其中一隻不斷的行禮,可冰冰就是不給它吃。熊很生氣又怕吃不著肉,急的大叫。而旁邊的另一頭熊卻趁著冰冰不注意,一下子把肉搶走了,剩下的那隻可不幹了,一巴掌扇了過去,把搶肉的那隻熊打倒了,而那隻熊好像知道這隻熊不好惹,反正也佔了便宜,慌忙躲到了一邊。這情景可比電影裡的搞笑鏡頭好笑多了。
後來我們用同樣的方法引逗著其它動物,那一幕幕精彩的片段讓我終身難忘。
下次,有機會我還要來跑馬嶺玩!
一件難以忘懷的事情 篇16
敘事作文 ,1116字就在這個中午,我看見了一件事,讓我至今難以忘懷。
今天中午,我在貢茶店下等媽媽,天上下起了若有若無的太陽雨,我一連打了好幾個電話都沒打通,所以索引就不打了。
在正午,雨剛停,就發生了幾聲怪叫。我漫不經心的扭過頭去,先走出來的是陀螺(羅欣然),他牽著他的弟弟蘿蔔頭氣急敗壞的走了出來。接著出現了幾個身影,我定睛一看,原來是賤人(葉武建),瘋子(殷庭峰)和花生(葉華深)。他們一步步的逼近正在吃西瓜形冰欺凌和吃乾脆面的陀螺和蘿蔔頭,但他們並不害怕,這是有原因的:現在在離學校十米遠的地方,保安那麼多,誰敢打人啊,況且,只要他(她)們兩個一喲呵,就可以馬上引來十多個人,那時候,誰都不好意思打了。
花生嬉皮笑臉的逼近蘿蔔頭,他一定是看他才二年級,放鬆了戒備,所以,當他逼近的時候,被蘿蔔頭狠狠地咬了一口手指,花生的手指流出了血,陀螺,不僅沒有說一句批評蘿蔔頭的話,反而嘲笑花生:“花生有手指嗎?花生還被咬流血了,你不是不會痛嗎,他媽的,你以為你是男生就可以欺負我們嗎?才怪,你他媽個逼的。”說完大步流星地走了。
賤人還想追,可陀螺似乎早有準備,靈巧的一閃,砰的一聲,賤人撲了個空,還撞到了牆上。陀螺面無表情的把乾脆面高舉在頭上,說:“要嗎,要的話就給你們。”然後,把乾脆面重重地砸在地上,磅的一聲,乾脆面被砸的四分五裂,有一些乾脆面的一部分砸到了旁邊的電線杆,撞得體無完膚,還有一些乾脆面還在包裝袋子裡面。而陀螺,走了,陀螺一走,蘿蔔頭也跟著走了,剩下被丟在貢茶店外的賤人,瘋子和花生。
過了大約十秒,賤人大概是回過神來了,望著乾脆面。突然,他三步並作兩步的走上前去,不顧食品衛生,拿起那一塊被丟在食品包裝紙裡的乾脆面。我親眼看見,他在拿的時候,猶豫了一下,臉微微泛紅,最終,他還是拿了。當他別過臉的時候,臉上的紅色,已近消失得無影無蹤了。就在他們要吃的時候,我看見了一個人,我舉目望去,原來是清潔工阿姨,他望了一眼已經走遠的陀螺和蘿蔔頭,剛想張嘴,卻“唉”的嘆息了一聲,默默地掃地,賤人他們大概也看到了,他們並沒有做什麼,而是在吃乾脆面,但不知道為什麼有種不祥的預感,在我心頭纏繞。
果不其然,當他們吃完乾脆面時,又開始做壞事了,他們把乾脆面的碎塊全都堆在一起,然後瘋狂的踩,乾脆面,被踢到東又踢到西,乾脆面斷裂的聲音似乎是他們凱旋的戰歌,乾脆面被踩得體無完膚。過了好一會,他們玩膩了,扔下乾脆面,走了。
在貢茶店下,一片狼藉,行人一次次地走過,剛剛堆好的乾脆面一次次的被踢亂,所有人中,就只有清潔工阿姨在默默的奉獻,大約過了半個小時,清潔工阿姨終於掃好了,這種人的催促下,走了。媽媽也來接我,走在回家的路上,這件事,讓我至今難以忘懷。
一件發生在班中的事作文 篇17
記敘文 ,5554字【篇一:一件發生在班中的事】
在一個陽光明媚的日子裡,我和我的好朋友一起高高興興地上學。一路上我們有說有笑的,那歡樂的笑聲,我到現在還記得。
一轉眼,我們來到了學校,那件事令我難堪的事也隨之開始。早讀過去了,第一節就是語文課,我當時還懷著興奮的心情等著上課,因為我最喜歡上語文課了。
上課鈴一響,語文老師不緊不慢地走進教室,她手上拿著本練習冊,我就知道這節課肯定是講練習冊了。過了一會兒,果然不出我所料,老師真的講練習冊。我們大家都拿出練習冊,翻到要講的頁數,準備聽講。突然,聽到老師說:“要抽查,把一個同學的練習冊拿來給大家看看。”並說,以後一講練習冊就要抽一個同學來檢查,以防有同學濫竽充數。話音剛落,我的心變的得怕起來,心想著千萬不要抽查到我。果然,真的沒抽查到我。我在心裡暗暗自喜。老師講了大約有半節課,我都很認真地在聽,會的,老師提問到的,我都專心思考,儘量想出一個最好的答案。但是,老師忽然叫一個人回答問題,我很恨那個人,我猜她是沒認真聽課,才會被老師提問。我希望她不要答對,果然被我說中了。老師很生氣,問她幹嘛不認真上課?她低著頭,無話可說。我就在心裡幸災樂禍,並不時的對我同桌說她的壞話。幾次老師都沒發現,我就更加大膽了。雖然我說話很小心,但最終逃不過老師的雙眼。老師發現我後,就把我叫起來回答問題。我不知講到哪裡,我當時很怕,我不知到要怎樣說,我當時的臉都漲紅起來了。但我覺得不如拼一拼吧,總好過不出聲,我就不懂裝懂,大聲的說出來,最後還是難逃厄運,終究被老師批評了一頓。
雖然我當時是被老師批評了很不好意思,很羞愧。但我沒有怪老師,因為老師這樣做使我懂得了上課要認真聽講,不要開小差,開小差不但會影響到自己,也會影響到他人。我現在回想起那件事,心仍未能平靜下來,還要感謝批評我的語文老師呢,因為她使我懂得了一個讓學習進步的最直接的好辦法。
【篇二:一件發生在班中的事】
在我們班中發生過許許多多的事,這些事就像那些魚兒一樣,一直都在我那五彩繽紛的腦海裡面“生活”著。現在我就把其中一條“魚兒”捉上來給你看看,與你一同分享吧。
那是發生在我們班的一件事的。那天我們正在上語文課的時候,只見泳豪同學氣喘吁吁的跑到課室門外,我們的目光都一起投向他,只聽他說:“報告!”老師叫他進來,只見老師臉上的笑容消失了,變得“烏雲密佈”。我們一看就知道老師很不高興,因為她以前說過不許一個同學遲到的,因此我們都為那位同學捏一把汗。
老師終於開口了:“泳豪同學,你為什麼遲到,你沒聽見我以前說過不準任何人遲到的嗎?你為什麼還要明知故犯?”泳豪同學被老師說得臉紅紅的,一句話都說不出來。幸虧老師沒有再說別的,叫他回座位去了。
下課時,同學們議論紛紛,都在討論著泳豪同學遲到的事情。有的說是睡覺睡過頭了。有的同學則說是可能在路上遇到什麼事情是他遲到了吧。為了弄清楚這到底是怎麼一回事,我們一起去問了他,他委屈的說了整件的過程……
原來今天早上,他在上學的時候,看到一位老公公正在馬路邊吃力地搬著一袋米,他便走過去對那位老公公說:“老公公,你那麼吃力,就讓我幫你吧!”。老公公微笑著說:“不用了,這會耽誤你的學習的,現在就快上課了,你還是去上學吧。”泳豪同學卻堅定地說:“助人為樂是我們少先隊員的職責,就讓我幫你吧!”老公公說不過他,就和他一起把那袋米搬回自家的門口那。接著他就飛跑著往學校跑去,不用說這當然遲到啦。後來的事你都知道了吧。
終於,真相大白,同學們一起把這件事的來龍去脈告訴了老師,老師知道後,知道自己錯怪了泳豪同學,便在第二節語文課的時候當眾向泳豪同學道歉,那位同學笑著說:“沒關係,反正每個人都有錯怪別人的時候。”就這樣,一件看起來危險嚴重卻有著重大意義的事—結束了。
從發生這件事開始,同學們受到了泳豪同學的感染,也主動去幫助那些有困難的人。雖然這些都是小事,但我們就要從小事做起,養成樂於助人的好習慣。
【篇三:一件發生在班中的事作文】
這個禮拜的星期二,第一節我們上的是語文課。這是發生在班裡一件悲傷的事,我從中受到了懲罰。事情是這樣的:
昨天老師問我們以後長大想當什麼?有一些同學說,當老闆、宇宙員……等。我說我長大想當一名醫生,為一些有病的人看病。
老師叫我們明天去拿些關於當老闆或……材料來學校做個小實驗。於是我從家裡把爸爸給我買的那個大紅“十”字那小藥袋拿到學校,甚至把家裡放在電視上的魚杆裡的幾條魚帶到學校。第二天早上,小實驗開始了。我有點緊張,可能是我第一次當小醫生,我從袋子裡拿出一個針和一隻針筒,針筒裡裝滿了白酒,我想讓金魚變成醉仙。我開始抓金魚了,我把袖子拉起來,伸進水竿裡,找一條自己看中的魚來做實驗,就是那條尾巴甩來甩去的黑金魚,我好不容易才抓到它。“看你怎麼跟我鬥,這下抓到你了吧”但我身上被那條調皮的金魚弄得溼溼的,於是我把它放在一張白紙條上,他彷彿知道我要幹什麼,使勁的在紙上用尾巴甩來甩去。把水噴到我臉上來,我急忙把它壓住,但它還是使勁的在掙扎,我一直壓到它不動為止。我的手慢慢放開,我右手拿起針左手抓起魚,對著魚尾巴用針刺他身後,他彷彿像一隻堅硬的的石頭。我把他放回魚缸後,它用尾巴一擺一擺的跳起舞來,樣子很可愛,嘴裡不斷地在喝水。最後不知不覺就倒在魚缸下,怎麼了,難道死了嗎?我把金魚抓出來,它一動不動,原來它真的死了。
老師走過來問我怎麼回事,我很後悔,我對老師說:“我把金魚弄死了,我做事沒有像別的同學三思而後行,總是想到就做。我以後要三思而後行,先想好這樣做的後果,在去執行,才能做一名真正的醫生。”老師說:“知錯就改,以後不要在犯了”。每當我想起班裡發生這件事,我都覺得後悔。
【篇四:一件發生在班中的事】
這是發生在班中很有趣的事!想知道嗎?往下看吧!
一天,上到第三節課下課時,同學們都像是經過一場激烈的戰鬥後的殘兵敗將似的,個個都在睡覺。其中有一個被稱為調皮鬼的老兄,鬼鬼祟祟的,不知在幹什麼的。我悄悄的走過去,眼見他拿著一支大頭筆向正在熟睡的同學走過去,他居然拿筆在那位同學的頭上畫上一隻烏龜。他不斷的畫,我一個個的看,有的畫的是豬,牛、雞、蛋,各種各樣。他真的可以做畫家呢!過了一會,我一直跟著,不小心一失足,啪的一下,我被發現了!我害怕會受連累,所以決定和他同流合汙—不暴出這件事的主謀。
我跟他到了外面操場玩了一會。叮叮零……上課了,我和他快
步回教室,等著看好戲!我們倆走回教室時,同學們凶神惡煞地看著我們。我心驚膽戰地說:“發生什麼事情?”同學們不約而同地說:“你們看!”那同學忍不住大笑起來。同學盯著他,向他做出攻勢了!我為了自己的安全,把他給暴了!他說我也有,但他的話又會有誰相信呢?大家都聽過《狼來了》的故事,都怪他平時喜歡說謊,現在當然沒人相信啦!
最後,他果然沒有好結果啦!他慘遭同學的惡打。請了兩天假,我覺得很不好意思,但這是他自己的報應!我暗自在笑他真是自作自受!
【篇五:一件發生在班中的事】
今天的天氣異常地冷,那風可以把你吹得直髮抖。而在學校,發生了一件更令人意想不到的事,那就是一批“白衣天使—醫生”來了我們學校,為我們打流行感冒的預防針。聽到這個訊息後,我們班的同學有的很興奮,有的很害怕,有的甚至當什麼也沒發生過似的,呆呆地坐在那裡。
這麼異常的天氣,再加上這麼異常的事,可以把你上課的心情也變得“異常”起來。同學們口說是不害怕,可是心裡卻很緊張,很害怕。同學們一見到醫生,肯定就會不由得地想起那又長又細又恐怖的針。“噓,幸虧我感冒了不用打。不然,這‘皮肉之苦’就嘗定了。”
同學們這時還是有說有笑,像沒事發生過一樣。當老師說:“好了,從第一組開始。打的一個一個上來。”就“鴉雀無聲”了。直到有一個同學打完後,他們又有話題了。“哎,真服了他們。”
就這樣,打完一個又一個。他們的話題又沒有了,就呆呆地坐在那裡。他們打完了也不痛,還有說有笑。我猜:
“他
【篇六:一件發生在班中的事】
從我開始上學的時候,在我讀的班上就有無數有趣而且可笑的事,使我不能忘懷。就像刻在我心中一樣。記得在我讀五年級時候,發生過這樣的一件事。想聽嗎?想的話,就一起來吧!
四年級剛放完暑假,老師叫我們推選出自己認為好的班幹部,同學們一聽,馬上幾個同學圍在一起,左思右想,熱烈地討論起來,這個同學說這個,那個同學說那個的。頓時,班上就像菜市場一樣—亂哄哄的了。一會兒,同學們就大聲地把自己想選的同學喊出來。我在混亂之中聽到一兩個我的名字,我想:誰呢?我就像大海撈針似的,左顧右盼,但是,沒等我找到,老師就把我的‘大名’搬上了黑板,我回想起在混亂之中的叫喊聲,想道:沒多少人推選我呀!老師怎麼會寫我的名字呢?不出我所料,果然有人‘抗議’起來,老師聽後就說:“難到,你們還有更好的建議?”居然有同學開玩笑叫班上成績最差的確同學來當,但是,老師卻說:“好,既然有同學這麼看得起這個同學,就讓這個同學來當我們班的班幹部吧!但是,讓他當什麼好呢?”同學好像每個都心靈相通似的,異口同聲說:“就讓他當班長吧!”老師說:“好,就讓他來當班長吧!”
如果你們猜他會當得一踏胡塗的話,那麼,你們就錯了,他當得比我們以前的每一個班幹部都好,意想不到吧,他也使我們大吃一驚。你能想象得到,一個成績那麼差的人,會變成使我們跌破眼鏡的大管理家呢?正如孔子說的那句話:三人行,必有我師。一樣。
這件事雖然已經過了很久了,但是,我回想這件事的時候,還是禁不住疑問:為什麼他會這麼厲害呢?你能解答我嗎?
【篇七:一件發生在班中的事】
事,可以分成很多種。有快樂的、痛苦的、內疚的……然而我想藉著這次競賽,和同學們講述一件給予我深刻印象的一件事。
在課前十分鐘時,教室裡發出了同學們的歡笑聲,仔細一聽,原來中間還摻雜著“狗仔隊”的詢問聲……請不要胡思亂想,這並不是真正的“狗仔隊”來採訪我們班,而是同學們對這一次的中隊會—“假如你是一名小記者”進行的課前熱身。
上課鈴打響後,同學們收回了課前所發出的歡聲笑語,而發出了課堂上的琅琅讀書聲……中隊長用她那甜美而巨集亮的聲音宣佈:“我宣佈‘假如你是一名小記者’的主題中隊會正式開始。”話音剛落,同學們爭先恐後地對自己的詢問物件提出問題,最後決定讓中隊長先發問,教室裡立刻鴉雀無聲,只聽中隊長小玲問:“小萍,同學們都知道你的學習一向都頂呱呱的,請問你有什麼祕訣和同學們分享一下呢?”小萍不好意思地說:“其實也沒什麼,我的祕訣只有四個字,請同學們記住,那就是‘勤奮’與‘刻苦’。其實先天對一個人的成績或成就並不重要,重要的是你對後天所做出的努力。當然,如果你既有聰穎的天資,又願意在後天做出努力,拿好成績當然就不成問題了”“謝謝你接受我的採訪”小玲表示謝意地說。小玲的採訪完畢後,同學的矛頭都指向優秀或優異的同學,而他們所舉出的問題千篇一律—“你是怎樣踏上優秀之道呢?”當然,這些同學的回答也不過如此—“最重要的是勤奮與刻苦地學習。”還有的同學專挑一些成績屬於低下的同學“進攻”,—你覺得你有哪些方面需要向成績好的同學學習呢?就是你有哪些方面不如他們呢?……
“叮零零……”下課鈴打響了,中隊長宣佈:“我宣佈這一次中隊會到此結束。”同學們都依依不捨地離開了這一節對學習有幫助的趣味性課堂。
看,這一件發生在班中的事是不是很適合讓我在這次競賽中和同學們分享呢?
【篇八:一件發生在班中的事】
一陣熱烈的掌聲中,傳來一種清脆的聲音:“成語故事會現在開始!”接著又一陣掌聲。
剛才還在迷糊的你,終於知道是怎麼回事吧!我們班今天開成語故事會!
同學們各種情形都有:一些同學卻像見了鬼似的膽怯起來;一些同學正在埋頭練習;一些同學爭先恐後地舉起自己的手,好像一放鬆就會錯失良機。
老師看著同學們,後來發現平時很少舉手的同學也舉起手來,就叫了其中的一個。那個同學好像發現了新大陸般的高興,但又有點膽怯地走上講臺。他講的是《畫蛇添足》,雖然他剛開始時有點害羞,但經過同學們的鼓勵,膽子變大了,一字一字地說的很清楚,又加了一點動作,同學們都給了他掌聲。
老師又請了一個大膽的男同學,他講的故事是《驚弓之鳥》。他汲取了前面那個同學的優點,加上自己滑稽的動作,特別是講到鳥兒聽到弓聲後掉了下來那裡,他就把自己的雙手當作鳥的翅膀,從講臺上一骨碌地掉下來,本來一片靜寂的課堂頓時響起了一片熱烈的掌聲。他又站起來,望望大家,笑了笑,繼續講下去。
一個同學講完,又接著一個同學,笑聲和掌聲傳遍整個教室。一個平時很調皮的同學可能覺得自己能夠講得好,但又害怕會出醜,把手舉了一半,又縮回去,心裡就像‘十五個吊桶打水—七上八下’。兩個故事又過去了,他還是這樣,又兩個故事過去了,他的一舉一動已經被老師敏銳的眼睛發現了,老師一叫他的名字,他箭一樣地站起來,又撞撞跌跌地走上講臺。
“我要……講的題……目是……《瞞天過海》……”同學們知道他很害怕,不斷說,不用怕啊;加油啊;我們支援你啊,連老師也叫他大膽地說,他好像頓時有了信心似的,鼓起勇氣大聲地講,也慢慢有了動作,雖然他沒前面的同學講得好,但同學們知道,他努力過了,也為他熱烈地鼓掌。
講臺上不斷有同學講故事,同學們中也不斷有鼓勵,支援的聲音,當然也有笑聲和掌聲啦。
什麼《一絲不苟》啊,《胸有成竹》啊……每個成語都被同學們用故事的形式介紹了一遍,使我們的知識又增加了。我們就這樣愉快地度過了一節課。
你是不是覺得我們班的同學,團結協作,互相幫助,大膽創新呢?
我們班還有更多的優點,等你們去發掘呢!
暑假中的一件有意義的事 篇18
記敘文 ,971字暑假裡,我去了很多風景優美的地方,貴陽黃果樹瀑布、地下螢光湖、蝴蝶谷。我最喜歡、最難忘的還是內蒙古的希拉穆仁大草原的騎馬活動。
來到希拉穆仁大草原,哇!好漂亮!不愧像著名作家老舍爺爺描寫的那樣:這裡的天多麼可愛,空氣是那麼清鮮,天空是那麼明朗。這裡的風景像是隻用綠色渲染,不用筆墨勾勒的中國畫那樣,到處翠色慾滴,輕輕流入雲際。我在心裡默默驚歎著這裡的美景。的確,這裡的天湛藍湛藍、碩大的雲朵如棉絮一般,形狀各異,變化多端。這裡的草綠茵茵的,無邊無際,似乎往哪走都可以通往天境。草的顏色讓人一下子感到舒適極了。草原上的動物更是溫馴可愛。
“?N?N”“?N?N”一群歡叫奔騰的駿馬在一匹白色駿馬的帶領下,載著一批遊客從遠處奔騰而來,從我身邊經過,又消失在遠方,我激動得兩眼發光,直喊“我要騎馬,我要騎馬。”我擠到馬群的前面,雖說內蒙古的馬嬌小,可馬肚子還是高出我的頭頂!我指著一匹棗紅色的馬大喊:“我要騎這匹馬,它好漂亮!”在牧民的幫助下,我騎上了馬。牧民說:“把僵繩套在馬鞍上,向左拐往左拉,向右拐向右拉,停下用雙手往後拉僵繩,讓馬跑就踢馬肚子”。
等大家都上了馬,我們向青青草原深處走去,我坐在馬鞍上,心裡興奮極了。起初馬邁著悠閒的步伐,不緊不慢地走著,我得意的東張西望,心想:“嗯,真舒服,風景真美。”可是一會到了下坡,牧民大喊:“馬要跑起來了,屁股離開馬鞍,把屁股撅起來,馬跑時很顛,重心向前,腳的三分之二踩住馬蹬子,腳成八字雙腿夾住馬肚子。”話音未落,馬已經賓士起來,我還沒來得及像牧民說的那樣做,就感覺被顛的要從側面摔下去,:“救命呀,我要掉下啦!”這時一位叔叔騎著高頭大馬衝過來扶了我一把,“快按牧民說的做!”真是有驚無險,我趕緊做了牧民教我們騎馬的那套動作。馬越跑越快,我的心馬上就要跳出來了,草地呼呼的往後倒,像在比賽跑步一樣,風從我耳邊呼嘯而過,我終於知道什麼叫“兩耳生風”了,很快馬到了平地,騎著奔跑的馬感覺真好,爽極了!我還想讓馬兒再盡情奔跑,可它卻聽了牧民指令不跑了。我們騎著馬又去蒙古包其它牧民去了,品嚐奶味,交流放牧,最後去摔跤比賽。
漸漸的,夕陽西落,無數縷金光灑在草原上,改變了草的顏色,可偏偏這時候我們該走了,我們告別了草原上的朋友,在這裡學會騎馬,我是多麼依依不捨呀!我在心裡想:草原,下次我還會來看你的!
難忘的一件事 篇19
國三作文 ,706字漫漫人生路,我已度過了16個春秋。所見所感,也不是很多,回首往昔一歷一幕,猶如行走在海邊。盡情的享受著海風的洗禮,美好的回憶像沙灘上的貝殼。拾起一枚貝殼,傾聽海的聲音。
那是,去年春天的一給上午,窗外淅淅瀝瀝地下著小雨,風兒敲打著窗。我獨自靜靜地躺在床上,心裡煩透了。前幾天由於胃病,我不得不離開了明媚的教室,住進了充滿藥味的醫院。壓抑的氣氛,讓我更喘不過氣,在這裡,看不到怒放的鮮花,聽不見鳥兒的聲音。更沒有同學們的歡聲笑語,吃進嘴裡的每一片藥都是苦的,打在身上的每一針都是疼的,只有當朋友,親人來看我的時候,才感到一絲快意,呆在病房中,彷彿被羈的鳥兒,失去了藍天。
我扭過頭去,視線落在了床頭櫃上放著的檯曆;12月26日。這不就是,我的生日嗎、我的心中一陣歡喜,但隨之又被更大的煩惱所侵襲。原來和要好的幾個同學約定,在我生日時一起去爬山,不料這突如其來的病魔,使我在已安排好的計劃落空了。我不願再往下想,閉上眼睛賭氣的把被子蒙在頭上,昏昏欲睡起來。
不知過了多久,忽然聽見一個熟悉的聲音在呼喊我的名字。我慢慢的睜開了沉重的雙眼,不禁歡喜的叫了起來:“原來是你們,都來了……”我一下坐了起來,昏沉沉的頭腦也一下清醒了許多。
寂靜的病房裡,開始了一場小小的生日聚會,瞬間增添了一縷活氣,一首《生日快樂》在病房裡開始迴盪。他們向我獻上了生日禮物,我接過禮物,猶如捧著同學們一顆顆誠赤的心。
涓涓流水,不因石而阻。真摯友情不因遠而疏。小小的病房中充滿了友情。同學們走了,留下了歡聲和笑語在房間裡迴盪。驅散了我的煩惱和寂寞。
回首往昔,猶如發生在昨天,歷歷在目,耳畔的歌聲彷彿又從貝殼中傳來,遠方的可人啊,你們還好嗎?
我成長中的一件事 篇20
國小六年級作文 ,792字光陰似水,歲月如梭,一眨眼,我就上六年級了。
這時候,我回想起來四年級的一件事,既覺得很好笑,又覺得非常不應該,但讓我們對道德有了初步的認識。
這事啊,還得從三年級說起。三年級,我結識了兩位很鐵的“姐們”,說起當時好得啊,我們都認為像鑽石一樣堅不可摧。在學校的時間,除了上課之外,我們都像蜜糖一樣粘在一起。我學習是我們中間最好的。但當時,我們三個的年終講評都是優秀少先隊員,人人平等。
三年級期末,我本來以為我們三個又是平平凡凡的優秀少先隊員呢,可班主任劉老師認為我各方面進步很大,成績很好,在同學們中間威信很高,已經達到了三好標兵的標準。於是,我意外地得到了三好標兵。發完獎狀放學,我陶醉在喜悅當中,無暇顧及其他事情。
我非常高興,盼著開學,盼著能在好友面前炫耀一把,風光一把。
但是,當我盼星星盼月亮的盼到四年級開學,一盆冷水把我從頭到腳澆了個透心兒涼:好友們不理我了!
我很意外,也很納悶。為什麼吶?我本以為過一段時間就好了。可一段時間後,我漸漸發現,她們每天都雙進雙出,笑逐顏開,但每當看到我走過來的時候,臉上的笑容馬上冷卻了,凝固在了臉上,雙雙走開了,連一句話都不說。我實在忍無可忍,問好友們,沒想到,我竟然得到了這麼一個答案:我們不是同一級別的,你去找那三好標兵去吧!
我很無奈,也很彷徨。後來,我想到找老師求助。
老師把我們叫到一起,語重心長地對我們說:“好友進步了,出色了,有榮譽了,自己就不高興了,該怎麼辦?往高了說,就牽涉到道德的範疇,就是嫉妒。你們都是孩子,應該有一個健康的心態,一方面以朋友為榮,以朋友為榜樣,變為學習的動力;另一方面,給好友以鼓勵,希望好友繼續努力更上一層樓,使友誼更加牢固。這樣的結果就是雙贏,使嫉妒變為欣賞,既提升了自己,又鞏固了友誼,何樂而不為呢?”
聽君一席話,勝讀十年書。都是嫉妒惹的禍啊,我們應該去欣賞別人,學習別人,而不是嫉妒。