雪中賞雪相關作文20篇
雪中賞雪 篇1
國二作文 ,581字雪，大自然的使者，大雪紛飛的樣子，則是一個人間天堂。
我經歷過一次雪，但不過是小時候罷了，以至於在我的印象裡雪就是一種普通的現象。
早晨，雪在校園的朗讀聲的掩護下悄然落下，直至下課走出教室門，才發現世間萬物已被披上了一層白色的袈裟，雪下的竟是如此的大，蔚藍的天空彷彿被塗了白色得顏料一般，一體莽莽蒼蒼的，在石老師得組織下，我們踏上了賞雪的道路。
在高處賞雪給人的感覺是不一樣的，我們首先踏上了學校的高處，向下望，世界彷彿都是白色的，向下扔個雪球，一道優美的拋物線過後，雪地上出現了一個黑點，這個黑點在白茫茫的雪地上尤為突出，像是一隻眼睛，為白色的世界添上了不一樣的色彩。
在校園的路上走，兩旁的梧桐樹上已經被雪覆蓋了，輕輕一搖，便有無數的雪從樹上散落下來，彷彿是一幅畫卷，我們則也是畫卷中的一個景物，為這幅畫卷進行最後的點綴。
操場上的雪也是不一樣的，放眼望去，看不到原來的塑膠跑道，只能看到一層厚厚的雪，這時，在操場上是很難看到除了雪以外的東西了。天空也是如此，雪花還在不緊不慢的飄落著，這時，我才感到，雪，原來是這樣的美麗，壯闊。
最後，伴隨著同學們的熱情，我們回到了教室，我們禁不住對這場雪的詫異與喜愛，以至於我們到了教室還仍在津津有味的談論著。
雪，停了，但我對這場雪的喜愛是不會停的，我相信，這場雪將是我人生中的一個永恆的記憶，我將永遠不會忘卻它。
水中賞花 篇2
國小六年級作文 ,520字每到夏天，我總愛到荷塘去觀賞那美麗的荷花。滿池的荷葉挨挨擠擠的，形態各異。有的像一個綠色的大圓盤一樣，有的像是一把撞開的大傘，還有的像一把展開的扇子，荷葉上有許許多多的水珠，像一個個的頑皮的小孩子在綠床上滾來滾去，又像有一顆顆晶瑩剔透的珍珠。
荷葉上綴滿了姿態不一的荷花，有的盛開了，一片片淡粉色的瓣嫩黃色的花蕊，花蕊就像荷花的皇冠，金燦燦的。像一片片粉紅的小精靈圍著花蕊跳舞，好像在說；“真漂亮，真漂亮。”
看著看著我就入了迷，彷彿自己也是一朵荷花，頭髮變成了花瓣，身體變成了荷花的莖，手臂變成荷葉。
風吹過來，我在荷塘裡翩翩起舞起來，像一個亭亭玉立的姑娘在跳著優雅的舞蹈。我正在跳的開心，風停了，哎！還真有點掃興哩！
突然，我看到了一個個小水珠，哦，下雨了，我痛痛快快的洗了個澡，在雨中，我看著這美麗的景色，下的濛濛細雨，像一掛雨簾在雨中，又像一個個小精靈從天而降。
雨停了，我的身上掛著一顆顆小水珠，像一個個頑皮的小娃娃。我對它們說：“你們好呀！”“你好，荷花姐姐，你真漂亮呀！”我心裡早已樂開了花。
咦？我身上怎麼溼溼的，哦！我看的太入迷了，連下雨都忘了，忽然，天空飛過一群歸鳥，我對荷花輕輕的說：“再見了，荷花，我還會來看你的。”
雨中賞菊 篇3
國小三年級作文 ,408字週六，雖然天空不作美，下起了淅淅瀝瀝的小雨，但我和媽媽還是興致勃勃地去南園賞菊。
剛跨進大門，一股淡淡的幽香伴隨著密密斜織的細雨迎面而來，令人陶醉。“滿園花菊鬱金黃”，放眼望去，南園是菊花的海洋，一團團、一簇簇，數不勝數。走進古色古鄉的長廊，一盆盆嬌豔動人的菊花爭奇鬥豔，它們伸展著婀娜多姿的枝葉和花朵，如同嬌羞嫵媚的少女，吸吮著甘甜的雨水，彷彿看到我似的，更加賣力地展示自己獨特的美，有的舒展著金色的捲髮、有的抬頭衝著小雨滴樂呵呵地笑……細細看來，菊花的品種極其繁多：金龍爪、白牡丹、雪海……瞧，那一顆顆晶瑩透亮的小雨點落在花瓣上，為菊花戴上了華貴的珠寶，顯得更加生機盎然；有些落在地面上，立刻開出了一朵朵雨花。許多花兒經不起風雨的洗禮，漸漸枯萎，可菊花不怕蕭瑟的秋雨，仍傲然挺立，令人敬佩！一陣風兒吹過，銀杏樹金燦燦的葉子嘩啦啦地灑落在地，好像給大地蓋上了金黃色的地毯。
雨中欣賞南園的菊花，真是別有一番韻味啊！
雨中賞荷 篇4
國小六年級作文 ,616字宋朝詩人楊萬里偏愛荷花。無論是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，含苞待放的初夏荷花，還是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，盛夏開得嬌豔的荷花，在他的眼中自是別有風味。荷花自古以來是文人墨客筆下的常客。聽多了別人口中的荷花，我早已心生嚮往。上個星期天，我特地來到峰江下陶村，親自領略了一番荷花的美。
只聽得荷花是“只可遠觀，不可褻玩”，我撐著雨傘在河邊遠遠觀賞。小雨哼著羅伯特的小曲，跳著優美的華爾茲舞步在荷葉上嬉戲。我穿過雨的簾幕，婀娜多姿的荷花在池中姿態橫生，有一枝獨秀，粉紅色的花瓣遲遲緊貼著花心，高高矗立在高空；有百花齊放，粉色的花瓣綻開了笑臉，與旁邊的荷花談笑風生；有含苞欲放，像一位羞澀的小姑娘，紅著臉，遲遲不想讓大家看看自己淡黃色的秀髮。荷葉綠綠的，依偎在荷花身旁，將荷花映襯得更加生動，更加惹人喜愛。
我走在木橋上，如此天氣，如此風景中，腦海中浮現出那個在雨巷中撐著油紙傘的姑娘，獨自彷徨在悠長、悠長的雨巷。不過戴望舒提到的是丁香，而展現在我眼前的卻是荷花。
傍晚，我拿著盆子去盛荷花的露水。露水圓圓的，順著荷葉，像一個個小皮球似的，滾進了“球框”。滴滴答答，露水像一位演奏家，彈奏著一首首優美的樂曲，不過一會兒，露水已經“吃飽”了。露水茶滋潤著我的喉嚨，真清爽！
雨中賞荷，別有一番滋味。
雨中賞菊 篇5
國小五年級作文 ,570字那天，我們去公園秋遊賞菊。剛到公園門口，天空中就淅淅瀝瀝下起了小雨，我們異常興奮，絲毫不受天氣影響，打起了五顏六色的雨傘，正要和菊花爭豔一番呢。細雨、花傘、秋菊、薄霧，剎那間我彷彿進入了仙境。
進入公園，最吸引我眼簾的是今年的菊花新品種——炫彩菊。紅色、藍色、黃色、粉色……各種色彩交融於一花，給樸素的菊花增添了幾分華麗。如果把這麼一朵花比作一個美若天仙的女子，那她一定擁有嬌豔的臉蛋、細膩的面板、七彩的雲裳。一陣秋風拂過，看，那女子正在滴滴答答的秋雨伴奏下跳舞呢，更顯出了幾分優雅的氣質。
我們漫步在花海間，競相開放的菊花不時吸引遊客止步觀賞。我發現一種大小與乒乓球相似的菊花卻上演著非同尋常的風采。它們有著數種顏色，就像兒時玩的繡球，花瓣密密層層的。無數個彩色繡球拼成了一位公主，那公主正仰望著天空，在想些什麼呢？也許在思念自己的親人吧。此時，雨大了，雨水落到花瓣上，公主搖曳著婀娜的身姿，顯得更加楚楚動人，這真是“細麗披金彩，氛氳散遠馨”啊！
再看這邊的雙色線菊，那細細的花瓣好像一碰就會碎掉，讓人只能遠遠觀望；而塔菊卻如寶塔般矗立，令人心生敬畏。還有許多我叫不出名字的菊花也在風雨中傲然挺立，把公園裝扮得更加美麗。
這次雨中賞菊，給我留下了難忘的回憶。
雨中賞梅 篇6
國小五年級作文 ,707字午後，細雨濛濛，聽說公園裡的梅花開得正豔。於是，我決定雨中賞梅。
剛到公園門口，一股清幽的梅花香就已沁入了我的心脾。我來到梅樹下一看，啊，滿樹的梅花散發著迷人的氣息，令我不禁沉醉於其中。那粉的，淡粉之中又夾雜著那麼一絲乳白，乳白之中又夾雜著一絲嫩黃，如此一來，這遠看只有一種顏色的梅花，便變得有千種風情了；那深紅的，顯得最為耀眼，好似一團燃燒的火焰，給這冰冷的雨天增添了一絲溫暖；那白的，開得是那麼精神，此刻，我的腦海裡便只浮現出了四個字：堅貞聖潔。遠遠望去，粉的一片，紅的一片，白的一片，徜徉於這花海之中，怎能不讓人陶醉呢？
一路往前走，走得越深，花開得也就更豔。一簇簇的梅花好似一個個小花球，給原本只有那一種綠色的山添上了多姿多彩的一筆。每一朵梅花都經過了雨水的滋潤，每一朵梅花的花瓣上，都還殘留著那新鮮的、芳香的、晶瑩剔透的露水，每一朵梅花都顯得是那麼嬌嫩，那麼柔美。一陣風吹過，漫天都飄舞著花瓣。每一片花瓣，都好似一位頭戴粉色的帽子，手持一把白色小扇，身著深紅舞衣的的仙子，與那雨水翩翩起舞，纏綿在一起，不肯分離。每一片花瓣，都好似一件大自然精雕細琢的藝術品。
我站在這片花海之中，我的心早已被這淡粉的梅花所吸引，為這深紅的梅花所痴迷，亦或是被這潔白的梅花所沉醉。美了，這梅花，怎能有這般脫俗的美貌？讓所有人都為她而傾倒？醉了，這梅花，怎能如此豔麗？將所有人的目光都聚集在她的身上？夢了，這梅花，怎能有這樣一種神奇的魔力？將所有人的心都掌控？
雨依舊下著，但這梅花，早已讓我的心無法自拔。我想，梅花，她原本就有著這樣一種脫俗的氣質，才能使自己在百花之中更勝一籌吧。
雨中賞梅，著實給了我一次別樣的享受！
在書中賞景 篇7
國二作文 ,1182字緊張的期末考試結束了，似乎為了給我的寒假增添些景緻，雪也匆匆地來到人間。
坐在窗前，寫完了那本枯燥無味的寒假作業，看完了《童年》，瞄了一眼半掩著的桌屜，剛伸進去的手又縮了回來。望著窗外還在落的雪，聽著“簌簌”的聲音，突然想起文學史上那兩個著名的句子：“未若柳絮因風起”和“撒鹽空中差可擬”，人們一邊倒地讚譽前句，而貶低後句，但是，我的眼前，一絲風也沒有，那雪竟是幾乎垂直地落下，此情此景，不正是“撒鹽空中差可擬”嗎？雪落的情景會有不同，謝道韞所見的和她兄弟所見的一定不一樣，他們才會有這樣不同的感悟，卻成就了這一段文學史佳話。想到這些，我竟有些小興奮。
漫不經心地把書從這一頁翻到那一頁。這時，媽媽推門進來了，擔心地問：“還在為那個‘亦’字？”哦，我竟忘了。仰頭望著有四季風情的天花板，想要把那個不愉快塞進去。“這本書是可以幫助你的。”媽媽遞過來一本書就出去了。
我拿起那本書，一下子就被上面的插圖吸引了。簡單地過一遍，這是一本四季俱全的書。
在這本書裡，我和徐俯一起遊春湖，擺渡一葉小舟在泛著點點銀光的水面上；擺渡一葉小舟，雨刷刷落下，在前面的一座長滿青苔的斷橋底下清楚地聽見春雨舞動的聲音。殘痕累累的斷橋竟能飽受風雨的折磨，獨立在一湖春水中央，潺潺流水聲成為了斷橋唯一的朋友，成了此時最美的歌。
在這本書裡，我和楊萬里一起遊西湖，送林子方。西湖的濃妝淡抹一點也不遜於各處的大好河山。在湖中央的小亭裡暢飲一番，不知不覺就被無窮碧的接天蓮葉與別樣紅的映日荷花吸引了。讚歎嚴陽酷暑下的西湖美景，離別之感一去不返。
在這本書裡，我和杜牧一起遊楓林，坐著馬車來到山中，沿著散著花草氣息的石徑通向火紅火紅的楓林裡。沐浴著習習的秋風，把仕途的不如意丟在一旁，眼中只有秋風中片片曼妙的紅。
在這本書裡，我和王安石一起散步在茫茫白雪的花園裡，看到瑟瑟冬風裡的那些畏懼嚴寒的枯枝敗葉，不禁打了個寒顫。走到低矮的牆角前，感到了陣陣清香鑽入鼻尖，空氣裡滿是堅毅與自強的味道。尋味而去，映入眼簾的是瀑布般的梅花，沒有蜂蝶的陪伴，只有寒風刺骨般的折磨。俯身撿起地上掉落的一朵梅花，捧在掌心，一陣暖流從掌心流遍全身，寒意煙消雲散。
雪漸漸小了，穿越了書中的四季，我領悟到了失敗與成功的意義：沒有失敗的成功不算是成功。難道小小的失誤就會把我打垮嗎？
不，《童年》裡的主人公阿廖沙在殘酷的黑暗社會中，不是依舊精彩地成長起來了嗎？小小的梅花在風雪的侵凌中，不是依舊綻放它的美麗嗎？我為什麼不能呢？
雪停了，我從抽屜拿出期末檢測卷，用紅筆訂正了錯誤。學會了堅強，就像阿廖沙和梅花一樣頑強。遊過了四季的我，將愉快地和書一起向前。
雨中賞花 篇8
國小六年級作文 ,420字今年五月一日，爸爸帶我們一家四口去曹州牡丹園賞牡丹。我高興得一蹦三尺高！
那天，天空還飄著毛毛細雨，我便踏上了“賞牡丹”之路。我疑惑不解地問爸爸：“爸爸，我們為什麼要在下雨天去牡丹園賞牡丹呢？”爸爸解釋道：“陽光下的牡丹沒有什麼特別之處，而雨中的牡丹更加鮮豔無比。”我半信半疑地相信了他。
來到牡丹園，看見人不多，便買票賞花。果真，雨中的牡丹形態不僅美，顏色更加鮮豔美麗。那含苞待放的牡丹上面綴滿了小露珠，是那麼的嬌小可人。而盛開的牡丹顏色更加絢麗，粉色的牡丹配上晶瑩剔透的露珠，色彩更濃了。
我對爸爸說：“為什麼許多人都來賞牡丹呢？”他說：“大家觀賞牡丹，不只是因為牡丹的外表好看，更喜歡牡丹的香味，方圓十里都可以聞到！”
牡丹雖然沒有玫瑰的華貴，沒有水仙的嬌嫩，沒有菊花的傲然，但卻有著獨特的氣質。我愛上了牡丹！
雨中賞花 篇9
國小五年級作文 ,629字原本要騎車去的，可天公不作美，天上下起了淅淅瀝瀝的小雨。我們只得冒雨來到油菜花田。
一來到田中，首先映入我眼簾的，就是那大片大片的油菜花。遠遠望去，像一張綠黃相間的地毯。我想到了一句詩：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”果真不錯，油菜花像一隻只蝴蝶，迎著風翩翩起舞。我們撐傘下了車。踏著雨水，我們來到花叢中。只見一株株油菜花，被雨水沖刷之後黃得發亮。每一朵小花，好似一個活潑的小精靈，而這花田便變成成百上千小精靈的聚集地。“快來看！”我大叫著，妹妹第一個趕了過來。這裡有許多蜜蜂。它們在雨裡辛勤勞動著。雨點打到它們纖小的身體上，可是碩大而冰涼的雨水絲毫阻擋不了它們採蜜。可是“採得百花成密後，為誰辛苦為誰甜”呢？我不禁被蜜蜂這種美好的品質感動。
“撲通”！妹妹調皮地踩著泥塘。“呀！”我的褲子上都有泥了！按耐不住了，實行報復計劃。我用腳使勁地踩著泥坑：我要把妹妹變成“泥人”。我們倆玩起了踩泥坑的遊戲。不會兒，妹妹的身上便沾滿泥。我指著她，捧腹大笑。她看看我，也“咯咯”笑個不停，媽媽爸爸見了，也笑了起來。這時，雨聲已淹沒在我們的歡聲笑語中。
油菜花能開花，離不開農民們的耕作。每一棵油菜花，都是農民們精心栽培的。他們流下的汗水不比那雨水少！所以我們在欣賞之餘，還要保護農民們的成果。
雨中賞桂花 篇10
國小五年級作文 ,475字每當中秋過後，我家小區院子裡的桂花就開了，整個小區瀰漫著桂花的香氣。尤其是下雨天，穿行在小區那條桂花路上，感到愜意極了。
那天，雨細密密地下著，我撐著小傘走在那條美麗又清香的桂花路上，看著雨點打在桂花身上，一朵朵小花飄落在雨中。我隨手撿了一朵桂花，仔細地看了看，只見那花朵層層包裹，美麗鮮豔，色彩明麗。我低頭聞了聞，一股淡淡的清香鑽進了我的鼻子。深深地吸了一口香氣，我感到整個人都舒暢起來。桂花的香不同與別的花香，它是那種淡淡的幽香，若有若無。聞著聞著，我彷彿來到了一個美麗的花園世界。這個花園世界裡種滿了桂花，在這些桂花樹中間，架著一張桌子，我和朋友們喝著香香的桂花茶，吃著甜甜的桂花糕，在桂花樹下盪鞦韆、踢足球……
雨下大了，豆大的雨點打在傘上，把我從桂花世界中拉回來了。雨水把桂花樹沖洗得明亮、潔淨。可憐的小花們，被雨點打落了一地，星星點點散在地上，看著他們飄落的樣子，我覺得好可惜。
第二天上學，路過那條桂花路。一夜風雨，地上落滿了一層層的桂花，很美麗。我喜歡桂花，它給這個城市帶來了清香，給我帶來了美麗心情。
雨中賞荷 篇11
國小五年級作文 ,427字天空下著小雨，豆大豆大的雨落在地面上，沖刷著夏日的炎熱。我們打著傘，穿梭在木板橋上，就像一朵朵盛開的花兒在雨中移動。
我們來到荷塘最中間的一個平臺上。放眼望去，只有一片綠色和許許多多的紅色，“地滿花紅紅滿地，天連碧水碧連天”，我不禁詩興大發。
荷花千姿百態，有的還是個花骨朵，像一雙大手緊緊地合著；有的只展開了一點花瓣，像一個害羞的小姑娘，不願露出自己的面目；有的則完全盛開，像一位高傲的公主，展示著自己華麗的身姿。
我來到一株盛開的荷花前，花兒散發出淡淡的清香。花兒呈粉紅色，花蕊金黃金黃的，在花瓣的映襯下，顯得格外耀眼。那落下的花瓣，就像一條條小船，漂浮在水中，輕輕搖擺著。風兒吹過，碧波盪漾。荷葉好似一個個翡翠盤子，調皮的雨珠落在“盤子”裡，就像一個個閃亮的珍珠。涼風陣陣，荷花、荷葉隨風起舞，為荷塘增添了一絲靈動，使得荷塘變得更美了。
我漫步在雨中，欣賞著美麗的荷花，訴說著雨中賞荷的無限樂趣。
雨中賞蓮 篇12
國小六年級作文 ,1015字蓮花，它不如牡丹那樣華貴，不如玫瑰那樣嫵媚，卻亭亭玉立、纖塵不染、冰清玉潔，正所謂周敦頤的《愛蓮說》中寫的：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。我喜歡蓮花清麗高雅，更欽佩她風雨之後卓然挺立的風姿！
我們學校的七彩池裡，也種了幾株蓮花，隨著夏天的腳步臨近，池裡的蓮花也悄悄地結了幾朵花骨朵兒，在陽光的照耀下，帶著幾分少女的青澀，也給七彩池裡增添了一份生機。
正值六月，有一次放學路上，路過七彩池，那幾株含苞欲放的荷花隨風飄擺，像一位恬靜的小女在對我點頭微笑，彷彿在向我表示問候，看著她，內心的煩憂立刻煙消雲散。
從那一天起，我就特別期待蓮花能早點綻放，聆聽花開的聲音，早日欣賞她的姿容。每次花骨朵一點點的變化，都會令我久久不願離去，開心不已。
第二天，淅淅瀝瀝地下起了小雨，我小跑著來到七彩池旁，蓮花的花苞已經綻開了不少，彷彿一位美麗的女子正在緩慢地揭開蒙在臉上的神祕面紗。“蓮花，就要開了！”我的內心一陣狂喜，差點喊了出來。
正想蹲下細細觀賞一番，上課鈴聲響了。我坐在教室裡，外面雨越下越大，絲毫沒有要停的意思，教室玻璃窗上沾滿了水珠。風聲也越來越響，吹得窗外的樹兒“沙沙”作響。
我的心早已飛到了蓮花池中，不禁擔心起那含苞待放的蓮花。她那纖弱的身子，怎麼能禁得起風雨的考驗？剛剛綻放的花朵會不會被吹落？我彷彿看到蓮花在雨中掙扎，細細的莖似乎隨時可能被刮斷。
風繼續吹，雨不停下，我的擔心並未能阻止這場大雨。我什麼都做不了，只有為它默默祈禱。
終於下課了。雨也漸漸停了，太陽掀開了灰色的天幕，射出耀眼的光芒。我迫不及待地跑到七彩池邊。只見池中漂浮著片片粉紅的花瓣，零零落落，在池中靜靜的躺著，心中又不免惋惜這份曇花一現般的美麗。雖然是落花，但在我眼裡卻最絢麗最感人的一道風景！我撈起一片花瓣。仔細端詳，花瓣上一條條清晰的紋路，透露出淺淺的粉色，淡淡的高雅，我知道這是她們在努力展現自己蓬勃的生命力。
就在這飄落的花瓣不遠處，我看見仍有一株蓮花挺立在池中。荷葉依然綠幹亭亭翠葉如蓋，片片相連相擁相依，充溢著一派勃勃生機。在風雨過後，蓮花顯得出奇的豔麗、鮮亮，婀娜多姿地搖曳在生動的碧綠中，更加顯出“清水出芙蓉，天然去雕飾”之美，令人心醉！
站在七彩池邊，清風徐來，蓮香陣陣，讓我心曠神怡。閉上眼睛，我彷彿此時也變成了一朵蓮花，楚楚動人。
風雪中的梅花 篇13
國一作文 ,645字雪花飄飄灑灑的落到了我那紅腫的眼角上，瞬間變成了水滴彙集著我的淚水淌過面頰，北風呼呼地颳著交雜著我的哭聲，陪我來到了後院公園。
“又是鋼琴，太難了，我討厭！”想起長長難以背誦的樂譜，想起連續幾天都毫無進步的練習，我不由灰心失望六年級二班地哭喊著。不經意抬起頭，我看見了一棵傲立在風雪中的梅花樹，她是那麼美。我走過去，摸了摸花瓣，每一朵花瓣都頂著一層薄薄冰涼的雪，可這好像讓梅花變得更美了。那棵婀娜多姿的梅花樹像一位芭蕾舞演員伴著“北風圓舞曲”優雅地伸展著肢體，我被這逆境中展現出的美震撼了，更被這堅韌、頑強的精神所震撼，這像我嗎？一首小小的步調舞曲就讓我心浮氣躁。老師、家長說的多少遍，可我還是不聽，一遇見困難就退縮，一點毅力都沒有。不僅練琴，我的生活也如此，一遇到不會的題就空著不想琢磨，一看見太長的單詞就不背，遇到問題就繞彎走似乎成了我的習慣…
再欣賞雪梅，不僅是一位在跳芭蕾的舞女，更是一名戰士，一名正向著風雪挑戰的戰士，她用她的身軀抵禦著風雪的侵襲，她讓柔美的花瓣變成剛硬的炫目的冰花。一棵小小的梅花樹竟能戰勝暴風雪，這，是一種不屈的精神，一種不言敗的鬥志……
對！我也要成為一株梅花，我要向困難發起挑戰！不會再被音符打倒，不會再被數學題戰勝，不會再成為英語單詞的俘虜……我要像雪梅，有著她那堅毅的性格和不屈的精神！
走出公園時，雪停了，天空變得晴朗，我抬起頭微笑著，想起那棵風雪中屹立的雪梅：它的精神、她的鬥志深深的鼓舞著我，讓我去思索今後的路，讓我下定決心去戰勝困難，取得成功。
風雪中的梅花 篇14
國一作文 ,640字雪花飄飄灑灑的落到了我那紅腫的眼角上，瞬間變成了水滴彙集著我的淚水淌過面頰，北風呼呼地颳著交雜著我的哭聲，陪我來到了後院公園。
“又是鋼琴，太難了，我討厭！”想起長長難以背誦的樂譜，想起連續幾天都毫無進步的練習，我不由灰心失望地哭喊著。不經意抬起頭，我看見了一棵傲立在風雪中的梅花樹，她是那麼美。我走過去，摸了摸花瓣，每一朵花瓣都頂著一層薄薄冰涼的雪，可這好像讓梅花變得更美了。那棵婀娜多姿的梅花樹像一位芭蕾舞演員伴著“北風圓舞曲”優雅地伸展著肢體，我被這逆境中展現出的美震撼了，更被這堅韌、頑強的精神所震撼，這像我嗎？一首小小的步調舞曲就讓我心浮氣躁。老師、家長說的多少遍，可我還是不聽，一遇見困難就退縮，一點毅力都沒有。不僅練琴，我的生活也如此，一遇到不會的題就空著不想琢磨，一看見太長的單詞就不背，遇到問題就繞彎走似乎成了我的習慣…
再欣賞雪梅，不僅是一位在跳芭蕾的舞女，更是一名戰士，一名正向著風雪挑戰的戰士，她用她的身軀抵禦著風雪的侵襲，她讓柔美的花瓣變成剛硬的炫目的冰花。一棵小小的梅花樹竟能戰勝暴風雪，這，是一種不屈的精神，一種不言敗的鬥志……
對！我也要成為一株梅花，我要向困難發起挑戰！不會再被音符打倒，不會再被數學題戰勝，不會再成為英語單詞的俘虜……我要像雪梅，有著她那堅毅的性格和不屈的精神！
走出公園時，雪停了，天空變得晴朗，我抬起頭微笑著，想起那棵風雪中屹立的雪梅：它的精神、她的鬥志深深的鼓舞著我，讓我去思索今後的路，讓我下定決心去戰勝困難，取得成功。
有感於風雪中的等待 篇15
國三作文 ,694字“媽媽我們該收攤了，不要再等了！”看著越來越低的烏雲我不由得再次催促著媽媽，“不行，再等等！”媽媽的語氣一如剛才那樣堅定。
唉，早已被等得不耐煩了，是她自己落下東西的，也不回來找，還得讓我們等，我心中充滿怨言，再加上這冷颼的北風吹得我直打噴嚏，心情就更糟糕。媽媽似乎看出我的不滿，一再的勸著我：“那位老奶奶也許是記性不好忘了，將包落在我們這，她現在肯定很著急的，一個老人年紀大了，難免會忘些事！你難道沒有忘事的時候嗎？”媽媽的話讓我無言以對，只好閉上嘴，默默地在北風中等待。
等了好久，集市上由剛才的人山人海變得沒有幾個人，媽媽東瞧瞧西望望，還是沒有人來找東西。雪終於下起，雪片像白色天使一般飄落，它會像天使一般來幫助我們，讓那位奶奶趕緊來找回她的包嗎？“媽，下雪了，我們回去吧！肯定不會有人來找的，天氣這麼冷，我都快感冒了！”可是媽媽好像沒聽到一樣，兩手緊握著奶奶的包，手早已被凍得通紅髮紫，臉也凍得發青，“再等等吧！”看著媽媽一臉堅持，我也只好陪著媽媽在風雪中等待失主了。終於一位老奶奶急急忙忙的尋來，媽媽迎向前，“你是不是丟了東西啊？”“是的，唉，閨女前幾天剛給買的錢包，看我這記性！”老奶奶接過媽媽手中的錢包，“真是好人啊，謝謝你了啊，這年頭拾金不昧的人不多了啊！”老奶奶眼睛眯成一縫，眼睛裡滿是感激，“真不知道怎麼感謝你啊！”
“不用，不用，這不算啥事，您慢走，天也怪冷的，小心路滑！”看著媽媽真摯的笑臉，我陷入了深深的沉思。
當代社會許多人見錢眼開，忘了做人最基本的準則，拾金不昧似乎離我們很遠很遠，但今天我在媽媽身上看到了。如果每個人都能像媽媽一樣，我們的社會將會更加美好。
雪中 篇16
國二作文 ,721字氣候的日益寒冷並不能說明冬天的來臨，但當一場大雪不期而遇的時候，就能說明銀裝素裹，分外妖嬈的景象即將在這曾經炙熱的土地上蔓延起來。
陰森森的烏雲聚集在一塊，給人已窒息的感覺，他們不斷地聚集，最終形成了一大片的雲，天空也瞬間黯然了幾分，失去了往日的湛藍。這雲，就像被灌了鉛似的，不斷地壓低、壓低、再壓低……
帶我回過神來時，窗外已成白茫茫的一片，根本看不清東西，甚是刺眼。正在忙於和書本“戰鬥”的我忽然冒出一個念頭，要不出去散散步吧，再不休息，就成書呆子了。當這念頭還在我腦中縈繞時，我已經情不自禁的擺動著身體來到了樓下。望著漫天飛舞的雪，還有隱隱在雪中出現的燈光，我長長的呼了一口氣，似把這些日子中的壓力全部消散，留下的只是身體暢快無比，和精神上的放鬆。
此時，到處都是厚厚的雪層，但其重量宛如鵝毛一般，在如此黯然的天空下，顯得如此的潔白，晶瑩，又猶如那數不清的鑽石在閃閃發光。雖不是仙境，但勝似仙境，神聖而又莊重，可遠觀而不可褻玩。
我就那樣呆呆的佇立著，就像一個手足無措的小孩子，甚至連呼吸也忘卻了，陶醉在這醉人的景色中。
我不由自主的伸出手，想要接住這雪，可還沒等我回過神來，它們已化為了水，如同那害羞的少女，見不得人，隱藏了自己。許久過後，大雪驟然停止了腳步。我於是吸了一口氣，一股清新的空氣被吸入，沁人心脾，整個人似乎也變得精神了許多，一改往日的頹廢。我苦笑了一下，從地上攬起了一堆雪，在手裡使勁捏了幾下，變成了雪球。只見我甩起胳膊用力的一扔，扔出了十幾米罷，胳膊卻是有些痠痛。
又進行了一會兒諸如此類的活動，便停了下來，氣喘吁吁的站著，卻絲毫沒發現自己已成了一個“雪”人，我爽朗的笑了幾聲，便走回了家，繼續在我未來的道路上奮鬥著。
暴雪中的松柏 篇17
國三作文 ,861字“如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地？如果你是一線陽光你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆螺絲釘，你是否將堅守在自己的崗位毫不動搖？如果你要告訴我們什麼思想，你是否每夜宣揚那最美的理想……”這是雷鋒日記中的一段話，是那個時代的縮影，又凝鑄了一代又一代人們對雷鋒精神的追求。
社會經濟的發展，在日益穩健的社會文明的步伐中，卻總有那麼些不盡人意。
“別談雷鋒，先談錢，雷鋒解決不了我們的帳！”難道這就是文明前進的表現？這些人難道被金錢衝昏了頭腦？利慾熏天的現在，浮華已遮住了他們的雙眼，名利場中的勾心鬥角以讓他們辨不清前進的方向，難道人們的良知已被泯滅殆盡？不！美好的精神仍為人們所追求，助人為樂的精神仍為人們所傳承；自律、自制、奉獻的品質仍被人們銘刻在心中。世上還是好人多。一隻手，無論走到哪裡都要助人為樂；一隻鴿，無論走到哪裡都帶來了和平與希望；一頂紅帽告訴我們：雷鋒！你依舊是我們心目中永遠挺立的那棵暴雪中的松柏！
耳邊時常縈繞起你的那句話：“你既然活著，又是否為了未來的人類生活付出了你的勞動，使世界一天天變得更美好。”是啊，你用這句話作為衡量自己行動的標杆，時時刻刻不在無私奉獻著。在鞍鋼的那些日子，吃苦受累，從未抱怨。參兵之後，拿著每月十元的津貼，卻只捨得花掉每月每月五角的理髮錢。在戰友眼裡，你是一毛不拔連瓶汽水都捨不得買的“小氣鬼”，而當你一名將自己攢足了的一百元捐給國家時，他們才懂得什麼是真正的氣度。當戰友得知你又向與自己非親非故的老母親寄去生活費時，你卻假裝毫不知情。做過的所有，他並不求回報，因為雷鋒知道，在奉獻別人同時，自己也收穫了快樂與真情，這就是真正意義上的助人為樂。
雷鋒曾在日記中寫道：“在人生的倉庫中，我們不應該是一個無窮盡的支付者。”在這一刻，你是否還在抱怨這個世界給予你的太少？詰問一下自己，你付出了多少？
有限的生命不會遮掩住你生命之輝的綻放，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去的精神才是你奉獻之路的起點！我們將從這一點出發，激揚文字，揮灑鬥志！
暴雪中的松柏，在我們心中永不倒！
雪中的微笑 篇18
國一作文 ,981字永遠記得那個銀白色的冬日，我偶然相遇一位不知名的姑娘，她那顆純樸的心，就像雪一樣的聖潔。
那個冬日，天空陰沉沉的，雲層壓得很低，路上冰冷泠的，一場大雪馬上就要從天而降。
我獨自一人走在這毫無生氣的街道上，看著來往的車輛和人流，覺得很無聊。該去哪兒走走呢？我向四周瞧了瞧，看見了一家書店。我想，還是進書店看看書吧。
我在書架上漫無目的地翻閱著，似乎沒有一本書能引起我的興趣。突然，一陣匆忙的腳步聲打亂了我的思緒。轉眼一看，一位身著紅色舊上衣和深藍色褲子的姑娘，穿著一雙破布鞋，正腳步匆匆地走到櫃檯前。
她漲紅了臉對店長說：“阿姨，您這兒……這兒有事做嗎？我想找點事做，可以嗎？”
女店長似乎沒聽見，仍埋頭做著手中的活。姑娘沒有罷休，繼續有禮貌地向這位女店長打聽著。
“你怎麼又來了？跟你說過幾次了？我這裡沒你做的事！”女店長有點不耐煩了。聽得出來，這姑娘已經不是第一次來這裡找活了。
“我母親病了，父親又不在家，家裡急需要錢給媽媽看病。阿姨，求你幫幫我吧！”小姑娘繼續哀求著。
“你煩不煩啊？沒看到我正在工作嗎？別老賴在這，懂嗎？”女店長一臉怒氣，語氣是那樣凶。真看不出，平日裡對人彬彬有禮的書店店長，今日竟變得如此粗暴。看著姑娘那瘦弱的臉上充滿了無奈，我的心像被針刺了一般。但面對這種場面，我卻無力去幫助這位姑娘，只能眼睜睜地看著她一步一步地離開了書店。
小姑娘年紀這麼小，竟然會在這麼寒冷的大雪天裡出來找工作，又偏偏遇上了這麼一位沒有同情心的女店長，她心裡一定很難受吧？
我正思忖時，忽然聽到門外傳來一個小孩子的痛哭聲。我循聲走到門外，原來是一個小男孩不小心撞在了門角上，撞破了額頭，正嚎啕大哭。
那位小姑娘迅速跑到小男孩身邊，一邊抱起他，一邊哄著他。見到男孩的傷口正在流血，她情急之下，竟然從自己的衣服上撕下一塊布，為小男孩包紮起傷口。
此時，那位女店長也急匆匆地跑來，抱著小男孩，連聲追問：“兒子，兒子，摔到哪兒了？沒事吧？”
我愕然了，這個小男孩竟然是女店長的兒子！女店長轉身看著衣服被撕破的小姑娘，連聲道謝：“你真是個好心人！我剛才態度不好，你別放在心上。謝謝，謝謝你。”姑娘沒有說話，只是向她微微一笑，便悄悄地離開了。
門外，雪花已紛紛揚揚從天空飄落，似乎要洗盡這世上的汙垢與渾濁。我轉向人群，想再看一眼那位姑娘，她卻已經消失在嘈雜與喧鬧的人群中……
雪中爬華山 篇19
國小五年級作文 ,1022字華山，聞名中外，位於陝西省，是“五嶽”名山中的西嶽。最大的特點就是—險。它有東、南、西、北、中五個峰。從地圖上看，這五個峰的組合就像我們右手向上半張開的五個手指一樣。北峰像大拇指，是海拔最低、離其它峰最遠的一個；而東南西中四個峰呢？就分別像食指、中指、無名指和小指。它們高低不同、相距不遠。
乘著進山車去往北峰索道入口的時候，我好奇地趴在車窗上往外看，頓時被嚇得大吃一驚！盤旋的山路周圍都是陡峭的山峰，估計連調皮的猴子也很難直接爬上去呢！
我們的第一站是北峰。北峰是華山中最矮的一個峰，離其他峰都很遠。我們輕輕鬆鬆就爬到了北峰頂，還在“華山論劍”的大石頭前面留影，當了回“大俠”。此時，天空開始飄起了小雪，有水的地方也已經結冰了。那些冰和雪混在一起，如果你稍微不小心，就會摔個人仰馬翻、四腳朝天。我們小心謹慎地結伴前行，從北峰到擦耳崖，再從擦耳崖經蒼龍嶺到金鎖關，足足花了一個多小時。又累又餓的我們看見休息站有幾張供遊客休憩的小桌椅，顧不得椅子上堆滿了積雪，一屁股坐下去，調皮的積雪一下子就把我們的屁股凍得立刻就從椅子上彈起來了。
填飽肚子，休整片刻後，我們繼續趕路。雪越下越大，不知不覺間，臺階上、地面上都已積滿了厚厚的雪。我隨手抓了一把就往爸爸頭上扔，哈哈，他一下子就變成了白髮老爺爺了。打鬧的歡樂緩解了我們爬山的疲憊。路上，我們還遇到了一對精神矍鑠的老爺爺和老奶奶，他們大概有八十歲了，拄著柺杖，一步一步地往上爬，絲毫不輸給年輕人。我真是從心底深深佩服他們啊！又經過了半個多小時手腳並用的爬行，我們終於登上了險峻的西峰頂。站在西峰頂上，寒風呼嘯而過，雪花漫天飛舞，一股豪氣頓時油然而生。
征服了西峰，我們又馬不停蹄地往相鄰的南峰趕去。南峰，是華山的主峰之一，也是華山最高的一座峰。它的海拔約2154。9米。因為它太高了，每次大雁往南飛的時候都要在上面歇息一下，所以南峰又名“落雁峰”。要登上去可真不容易！在爸爸和媽媽的鼓勵下，體力透支的我終於爬到了南峰頂。站在南峰頂上眺望，整個華山雪景盡收眼底，真是太美了。
天色已漸漸變暗，由於時間關係，我們不得不放棄遊覽東峰和中峰。等我再長大一點的時候，我一定要重回華山，征服東峰和中峰。
爬山雖然辛苦，但是當你站在山頂的那一瞬間，俯瞰群山，是多麼自豪。那時，你會覺得，剛才付出的一切都是值得的。同時，我從這次爬華山中，懂得了一個道理：遇到困難要不拋棄，不放棄，不能知難而退，要迎難而上。
雪地中的那朵豔麗 篇20
國小六年級作文 ,667字“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”今年冬天，我真正見識到了梅花的“真面貌”。
老家的山路蜿蜒曲折，景色怡人，當我沉浸於路邊的風景，回頭一看，卻發現自己已經在綠色中迷路了。
絲絲小雪覆蓋在葉尖上，飄落在我的髮梢間，白茫茫的一片，我快要被懼怕和無助淹沒了，眼前的一切顯得那麼淒涼。突然，一抹嫣紅映入眼簾。
心裡浮現了勇氣和好奇，悄悄地“潛伏”過去，好似害怕驚擾了這世間唯一的寧靜。她真的好美，像一個不受傷害和玷汙的女孩，甜甜地倚在枝頭上休息。突然覺得，梅花比任何的花都要精緻高貴，像一位尊貴的少婦，傲慢又讓人敬畏。
梅花雖沒有百合大方美麗，卻比百合多了一分精緻。瞧那每一片花瓣，精琢細雕，大自然用那雙溫柔的手，小心翼翼地刻下了這一朵朵精華，讓人愛不釋手，又不忍心摘下；梅花雖沒有牡丹那般國色天香，卻比牡丹多了一絲低調的豔麗，沒有牡丹那麼喜歡招搖顯擺，雍容華貴。卻有一種令人心曠神怡的魔力，賞心悅目，那樣招人喜愛。每一朵花都似高挑的小姐，令人油然生起愛慕之心。
真要拿一件事物和梅花比較，只要那蛻變後翩翩起舞的蝴蝶，歷經了痛不欲生的考驗，撕扯著身體才創就了罕見的美麗。梅花也如這樣，在寒天雪地中誕生，想過退縮，想過求饒，卻從未這樣做過，傲然挺起，在枝頭綻放黑夜白晝中最美的景色。
梅花那種不退縮的精神，指引著我努力尋找回家的路，靈機一動，爬上了山坡，朝下面張望，溫暖的小村莊散發著橘黃色的熒光。
我低頭看看還在向遠方眺望的梅花，輕聲說：“我該回家了，謝謝你的指引，我明年再來看你……”
因為我相信，明年的冬天，那朵嫣紅，還會依然顯著雪天！